在劳动中找到快乐(一)
在劳动中寻找快乐
这几天，在去上班的路上，刚好路过一个建筑工地。在我走过工人干活的地方时，大老远就听到河南豫剧悦耳的声音。好几次都是这样，开始还以为是在搞什么宣传，后来走近才弄清楚，原来是一个工人的脚手架上发出的声音----一个工人把手机放在脚手架上，一边干活，一边听戏！只见他一手拿托板，一手拿抹子，正用水泥抹墙，脸上尽管渗出了汗，却显出怡然自得的样子。
这样的工人，能够在干活的时候找到乐子，真是好样的！我想，我们这些人，为什么不像这个工人兄弟学一学呢----在自己的工作中找到乐趣，从而改变自己的心态，用新的视角看待我们的工作。如果我们不能改变现实，我们就设法改变自己：在现实的生活中、工作中设法找到乐趣，过一种令自己满意的生活。这样我们不就少一些苦恼，多一份快乐吗？
在劳动中找到快乐(二)
我在劳动中得到快乐
劳动，一个每个人都不陌生的词语。自打我记事以来，我劳动过许多事。我每次在劳动中都会很开心，因为我相信：劳动有快乐相伴。
周五放学，我与妈妈一同回了奶奶家，因为奶奶不知道我们要回去，就没准备饭菜，所以晚上我们不得已在田里采了些豆角回来剥。
正巧那天碰上妈妈手疼，所以我和奶奶两人剥豆子。由于我经验不足，不会剥豆子。我便先看奶奶拨了几个，然后也效仿着去剥了一个，可是豆角是剥开来，豆子却不翼而飞，我和奶奶两个忍不住大笑起来。
妈妈实在看不下去了，片不耐烦地说了声：“人家鹦鹉学舌都学会了，你怎么连剥个豆子都不会。”妈妈说的话是有些不中听，但我刚刚也看到她笑了的，她是恨铁不成钢吧。
最后，心软的妈妈还是一步步地教了我剥豆子的一些小技巧。她让我先用两只手半握拳抓着豆角的3：4的地方，轻轻一拧，照着豆角开裂的地方，将豆子取出，就完成了。
我照着妈妈说的，开始了。第一步拿法妈妈说很好。可到了第二步时，我的面前出现了“拦路虎”，第一次，我用的力很小，脸豆瓣都没拧开来，第二次，吸取了第一次的教训，力气大了，可是这次用的力又太大了，所以导致豆子又蹦了出去，我自己忍不住笑出了一声。后来经过七八次反复地练习，终于得到妈妈的肯定，在练习中，竟然还有一粒调皮的豆子溜到了正在打哈欠的奶奶嘴里，严肃的妈妈终于忍不住地笑出声来了。
今天晚上剥豆子，既锻炼了我的动手能力，又让我从劳动中得到了快乐。劳动有快乐相伴。
天一初一：淡殇随心
在劳动中找到快乐(三)
劳动中的快乐
六一班陈龙宇 很多人一说起“劳动”都觉得是只会让人很累的事情，但我却不这么认为，其实劳动是能带给我们很多快乐的。它既可以锻炼我们四肢的活动能力，培养灵活的使用技巧；也可以开拓我们的思维和视野，提高我们对事物的判断能力。现在我就把我记忆深刻的一次劳动讲给你们听吧！
那是我刚刚进东小的第一个星期三，是个阳光明媚的好日子，学校通知全年级学生大扫除，按照要求要把每个班级的教室和公共卫生区域都打扫的干干净净，一尘不染，共同创建一个清洁、文明的好环境，让全校师生都能心情愉悦地工作和学习。
按照老师的安排，我负责教室内的拖地。我先想了想妈妈在家拖地时的步骤，然后就去挑拖把。我在一堆拖把里选了一把看上去很轻巧和好用的，放到水龙头下浸湿。看到拖把全部浸湿后，我就拿起来使劲甩，甩了好一会儿，觉得拖把差不多甩干了，可一回头，才发现旁边墙上的瓷砖全部被我刚刚甩出的水弄脏了，看着墙面就像斑点狗一样，简直是惨不忍睹。我只好先放下拖把，找来抹布，把瓷砖先擦干净。 老师走过来看见我的窘状，就告诉我说：“甩拖把时要用脚把拖把踩住，用力把水踩干，然后再在旁边那个水槽里甩两下就可以了。拖地时要上下走着拖，以免踩脏刚刚拖好
的地。”我照着老师说的办法，认认真真地做，结果真的把教室打扫的干干净净了。
回到家后，我完全累得筋疲力尽了。但是，我的心里仍然是很快乐的，因为我又多掌握了一样生活技能。
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在劳动中找到快乐(四)
在劳动中找到快乐(五)
从劳动中得来的快乐
昨晚我家来客人了，他们到很晚才回去，家里的卫生，当然不用说，是“一片狼藉”，爸妈和我都困了，准备明天再收拾家里的卫生。
今天早上，妈妈去值班了，爸爸被人叫走了，家中只剩下我一人，我本来准备什么都不管，干自己的事，可是我又想起爸妈平日忙碌的身影，心中十分过意不去，决定自己也帮上一把忙。这念头倒是有了，但看到满地的瓜子皮，满桌的食品塑料袋和酒瓶酒杯，还有许许多多的垃圾，感觉又要崩溃了。那有什么用呢？只好干了。
我先收拾茶几和餐桌，我把垃圾都扔了，该归位的东西归位，用抹布把桌子上的酒擦掉。我又拿起笤帚，弯腰曲背、仔仔细细地把房间里、沙发下的瓜子皮和果壳统统扫了出来，用小铲子揽到垃圾箱里。我又拿起拖把把里里外外的把地都拖了一遍。这时，我已经满头大汗了，可谁知，我越干越起劲，也不晓得是从哪里来的力气。这力气又和我合作，把碗洗了，把锅碗瓢盆放进了橱柜。
令没有耐心的我最头疼的就是铺沙发这一难题了。我拾起掉在地上的沙发布，抖了抖，铺在沙发上，用手把布往沙发缝里塞，可这边塞进去，那边就短了，就算塞进去了，可一点也不平。于是，我又重来了一次。就这样反复了好几次，我终于完成了这最难的事。
我完成了大扫除任务，长长地舒了一口气。我看到我的劳动成果是那么完美，不由自主地傻笑起来。
不一会儿，爸爸妈妈回来了。一进门，他们就吃惊地张大了嘴巴，眼睛睁得大大的、圆圆的。看来他们都很惊讶。这时，妈妈风趣地说：“呦！太阳从西边出来了？没想到我儿子还能主动地打扫房间，真是太不可思议了！”爸爸又接着说：“是啊！你平时那么懒，怎么想起打扫房间了啊？”我懂事地说：“爸爸妈妈，你们每天都在外奔波，辛苦地工作，在家里辛苦地做家务，没有一点空闲的时间，可我却很少给你们帮忙，今天我想让你们休息一下，所以，我就把家里的卫生收拾了。”我说完后，只看见爸妈的脸上露出了一丝微笑，眼睛也湿润了，我知道那是激动地泪，感动的泪。看到爸爸妈妈的笑容，我的心里甜滋滋的，感到了从我未有过的快乐。
通过这次劳动，我不仅变得懂事多了，还深刻地感受到了从劳动中得来的快乐是光荣的、自豪的。
在劳动中找到快乐(六)
《我在劳动中得到快乐》劳动，一个每个人都不陌生的词语。自打我记事以来，我劳动过许多事。我每次在劳动中都会很开心，因为我相信：劳动有快乐相伴。周五放学，我与妈妈一同回了奶奶家，因为奶奶不知道我们要回去，就没准备饭菜，所以晚上我们不得已在田里采了些豆角回来剥。正巧那天碰上妈妈手疼，所以我和奶奶两人剥豆子。由于我经验不足，不会剥豆子。我便先看奶奶拨了几个，然后也效仿着去剥了一个，可是豆角是剥开来，豆子却不翼而飞，我和奶奶两个忍不住大笑起来。妈妈实在看不下去了，片不耐烦地说了声：“人家鹦鹉学舌都学会了，你怎么连剥个豆子都不会。”妈妈说的话是有些不中听，但我刚刚也看到她笑了的，她是恨铁不成钢吧。最后，心软的妈妈还是一步步地教了我剥豆子的一些小技巧。她让我先用两只手半握拳抓着豆角的3：4的地方，轻轻一拧，照着豆角开裂的地方，将豆子取出，就完成了。我照着妈妈说的，开始了。第一步拿法妈妈说很好。可到了第二步时，我的面前出现了“拦路虎”，第一次，我用的力很小，脸豆瓣都没拧开来，第二次，吸取了第一次的教训，力气大了，可是这次用的力又太大了，所以导致豆子又蹦了出去，我自己忍不住笑出了一声。后来经过七八次反复地练习，终于得到妈妈的肯定，在练习中，竟然还有一粒调皮的豆子溜到了正在打哈欠的奶奶嘴里，严肃的妈妈终于忍不住地笑出声来了。今天晚上剥豆子，既锻炼了我的动手能力，又让我从劳动中得到了快乐。劳动有快乐相伴。
在劳动中找到快乐(七)
我在劳动中得到快乐
劳动，一个每个人都不陌生的词语。自打我记事以来，我劳动过许多事。我每次在劳动中都会很开心，因为我相信：劳动有快乐相伴。
周五放学，我与妈妈一同回了奶奶家，因为奶奶不知道我们要回去，就没准备饭菜，所以晚上我们不得已在田里采了些豆角回来剥。
正巧那天碰上妈妈手疼，所以我和奶奶两人剥豆子。由于我经验不足，不会剥豆子。我便先看奶奶拨了几个，然后也效仿着去剥了一个，可是豆角是剥开来，豆子却不翼而飞，我和奶奶两个忍不住大笑起来。
妈妈实在看不下去了，片不耐烦地说了声：“人家鹦鹉学舌都学会了，你怎么连剥个豆子都不会。”妈妈说的话是有些不中听，但我刚刚也看到她笑了的，她是恨铁不成钢吧。
最后，心软的妈妈还是一步步地教了我剥豆子的一些小技巧。她让我先用两只手半握拳抓着豆角的3：4的地方，轻轻一拧，照着豆角开裂的地方，将豆子取出，就完成了。
我照着妈妈说的，开始了。第一步拿法妈妈说很好。可到了第二步时，我的面前出现了“拦路虎”，第一次，我用的力很小，脸豆瓣都没拧开来，第二次，吸取了第一次的教训，力气大了，可是这次用的力又太大了，所以导致豆子又蹦了出去，我自己忍不住笑出了一声。后来经过七八次反复地练习，终于得到妈妈的肯定，在练习中，竟然还有一粒调皮的豆子溜到了正在打哈欠的奶奶嘴里，严肃的妈妈终于忍不住地笑出声来了。
今天晚上剥豆子，既锻炼了我的动手能力，又让我从劳动中得到了快乐。劳动有快乐相伴。
天一初一：淡殇随心
在劳动中找到快乐(八)
【学养菁芳 溢彩平地】
让学生在劳动中得到快乐
——记大沥镇平地小学劳艺课
为了更好提高小学生的劳动技能，平地小学根据新课标精神，注重培养学生的动手操作能力。2月22日下午，平地小学进行了六年级的劳动技能培训——包饺子。
培训过程井然有序。首先学生先按老师安排，提早分实践合作小组，准备包饺子的材料。然后上课的时候，老师先传授相关的要领，并提出来包饺子要注意的问题。最后进行实践操作，整个过程中，学生分工合作，十分投入包饺子的学习与操作。一只只小小的饺子跃然呈现在盘中，样子五花八门，各有千秋，有的像手雷，有的像枕头，有的像乌龟……还有许多叫不出名字的，在活动中最令学生欣喜的是，大家一起动手热热闹闹的包饺子、吃饺子，共同亲身品尝了包水饺的艰辛与吃水饺的快乐，同学们个个兴趣盎然。
整个活动，既锻炼了学生的动手操作能力，体会到了劳动的意义，又增添了学生生活情趣，丰富了学生课余生活。
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动手包饺子
品尝自己的劳动成果
在劳动中找到快乐(九)
《我在劳动中得到快乐》劳动，一个每个人都不陌生的词语。自打我记事以来，我劳动过许多事。我每次在劳动中都会很开心，因为我相信：劳动有快乐相伴。周五放学，我与妈妈一同回了奶奶家，因为奶奶不知道我们要回去，就没准备饭菜，所以晚上我们不得已在田里采了些豆角回来剥。正巧那天碰上妈妈手疼，所以我和奶奶两人剥豆子。由于我经验不足，不会剥豆子。我便先看奶奶拨了几个，然后也