篇一:《窗前作文》
[窗前作文]
两个小雨滴，站在玻璃上，窗前作文。我在等他们，看谁跑第一。两个小
雨滴，一个叫约翰，一个叫詹姆斯，小学三年级作文《窗前作文》。詹姆斯先跑了，我心里想
他输。约翰怎么还站着？我心里想他赢。詹姆斯渐渐慢下来，约翰好像在阻拦。约翰终于出
发了，詹姆斯赶紧加速度。。约好一溜烟，冲下窗子。詹姆斯又在减速度。詹姆斯碰到灰，约
翰在后紧紧追。约翰能追上吗？约翰追过他。约翰到了，第一名！瞧，窗上的太阳亮晶晶！
篇二:《窗前美景作文》
[窗前美景作文]
下课铃响了，同学们像小鸟飞出了笼一样，飞出了教室，窗前美景作文。安静的校园顿时热闹起来。我一个人静静地站在窗前，欣赏着窗外美丽的景色。 窗外下着蒙蒙细雨，大门前的八座小白鸽雕塑经过雨水地冲洗，显得更白了。同学们有的披着雨衣，有的打着雨伞。好像水中的点点花瓣，小学六年级作文《窗前美景作文》。 ◆分享好文◆校车一部部缓缓地开出了校门，在路上慢慢地行驶。四周的花草树木长得很茂盛，被大雨冲洗过后，显得更绿了。远处的霓红灯照亮了一条条马路。有的房子里都点亮了灯，远处的劳动人民在雨中建房子。他们很辛苦，日夜忙碌着，建起一座座高楼大厦。我打开窗户，小雨飘在脸上，我感觉非常舒服。感受到了秋天的凉意。 吃饭的铃响了，我不能欣赏窗外的景色，我真的舍不得离开这里。我想感叹一声，窗外的景色真美！ 窗前美景作文300字
篇三:《我的窗台 作文》
我的窗台
我有一间书房朝南方，有一座窗台惹着尘埃。
我的书房比项脊轩要敞亮的多，虽少点古韵与书香气质，但也无漏无破。一张长桌，一把转椅，闲适无忧的暑假本是要在我躺上椅子时候开始的，一封成绩单飘落在书桌上，小小一张纸片却似雷霆万钧，掀起书桌一场风雨。此后，纸巾乱飘，花露水横倒在地，课本似骨牌从桌头捋到桌尾。最是辛酸是绿萝，枯叶焉在瓶沿上，偶尔随着风扇抽搐及下，但也终归是死寂了。
留有最后的清明，是我的窗台。 我的内心和那张书桌一样糟糕，烦躁而又思绪紊乱。我会经常晃开椅子，坐在窗台旁的沙发上，望着窗外。或是晴朗，或是下着霡霂小雨，听着帘子吧嗒吧嗒地敲着窗框，指尖也跟着节奏打在窗台上，像是想要戳死眼前凝滞死绝的时光。有时候，一个人捧着早餐，望着窗外能望一个早上，看似平静，心底却好似被掘开一个大口子，冰凉的水往缺口用来，心底一空，怅然若失，一声
声哀叹来回晃悠在窗栏上。
可是有一天，窗台蒙上了灰尘，可见的灰尘，灰的让人喘不过气。窗台上的一本书也被铺上了灰尘，像要与窗台相融。过去的书，因为有了灰尘，便再不想去翻开，反而是木讷地看着它被尘埃吞噬而无动于衷。闭幕瘫坐在沙发上，任由白闪闪的尘在光幕下上浮，一天又一天。
南风吹来清凉，我本爱这灼灼夏色，也爱这蝉鸣，更爱那花一般的梦。可有时候，心情会像书桌一样，变得乱七八糟，现实会让梦想蒙上厚厚的灰尘，灰色的过去根本不忍心触及，我会选择靠着窗台哀叹，夏日哀叹众芳芜秽。可是又会有多少暑假能让我这样尽情去萎靡呢？
抹布拭过，大理石面上满是日光。我似乎看到梦想在复苏，看到生命力绕过绿萝的尖叶，看到书桌上的杂物正自觉归位。佛诗云：“身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”梦想也许惹不得一点尘埃，也最易惹得尘埃。
就像我的窗台一样，当现实如同书桌{我站在窗前作文}.
一样，而过去又像染尘的书本，梦想又怎能纯洁？更重要的是青春作为梦想的助推燃料，还未起火竟已燃尽。就像歌中所唱的“停唱阳关叠，重擎白玉杯，殷勤频致语，牢牢伏君怀，今宵离别后，何日君再来？”今宵离别后，下次与时光君再见或许是几辈子后了。
暑假已过，一旁的沙发却还未凉，那个离阳光更近的地方，就是我的窗台，我的梦想。
篇四:《窗前我与语文同行》
窗前我与语文同行
语文是一座山，巍巍挺立的是从古至今的尊严；语文是一条河，连绵流淌的是上下五千年的智慧；语文是一幅画，色彩斑斓的是古仁人的追求与向往；语文是纯洁的天使，挥动着洁白无暇的翅膀指引我们进入语文的天堂。
她的美丽，她的神秘，她的魅力，无时无刻不在激发着我们对她进行探索，让我们有了“欲穷千里目”的豪情，见识了“采菊东篱下，悠然见南山。”的田园生活，也看到了“夕阳西下，断肠人在天涯。”游子在外的思乡之旅。 语文，她能带我们穿梭于各个朝代，见识到许多、听到许多。从语文中，我听到了嵇康绝名天下的《广陵散》；看到了乱世中，群雄纷起，
逐鹿中原；见识到了在金戈铁马的战场。无论多么遥远的年代，我都能从于文中看到、听到。她能带我与民族领袖一起伫立于橘子洲头，指点江山；能带我与三国第一谋士诸葛孔明一起谈笑论天下；能带我去清朝亲眼见识到那残酷的几龙夺谪，能带我一睹四大美女的容貌。她能带给我的太多太多了。她是我心灵的美好，是一个能带给人们无限遐想的精灵。
小桥流水的是语文；天光云影的是语文；沧海桑田的是语文；金戈铁马的是语文。语文， 所有学科中最有人情味的学科，是我们的母语，是我们最重要的一门学科。语文她也是学科中的伟丈夫，带我们去傲视天下。
一杯酒，一首诗，一幅画，一杯茶，哪样不是语文？只可惜，现在真正爱文学的不多了，而博大精深的文化知识也不多了。楼兰，古时一个非常美丽的地方，可现在呢？唉！真让人痛心啊！
语文是真诚而哲理，是美丽而善良，是正义与宽恕。让我们一起拥抱语文吧！拥抱真善美！一起来填满心中的空虚吧！
我站在长倩，望着天空中那一轮皓洁的月亮，月光照耀千里，真是静影沉璧。晚风吹来，树木发出“沙沙”的声音，花儿也随风摇曳，香气一传千里。我看向手中的书，心想：语文啊！我已放不下你了，该怎么办呢？你是我心
中的净土，是沙漠中的清泉，是滋润春天的雨露，是冬日的眼光，是我心灵的依靠。
一阵书香，满室书卷气，真是墨香飘万里啊！窗前我与语文同行，我与快乐同行，我与智慧同行！语文啊！我与你同行！
窗前„„
每当下雨的时候，我总是跑到窗前去看，品味那些回忆。
其实，我是不喜欢雨的，只是自己常在窗前看雨，让别人误解。每当看到水滴碰在一起滑下，或是听到雨打在玻璃上的声音，总让我想起那天。六年前，一个冬天，父亲带着我去医院看母亲。那是我第一次如此靠近一个绝症病人。而且，她就是我的母亲。生活的独立让
我有着不同于同龄人那样的成熟，这种成熟当时在告诉我：“不要哭，不要多说什么，让母亲好好休息一下。”
父亲坐在病床边上的沙发，和母亲说了会儿话，看着她睡着。我实在看不下头发掉光，无力的母亲。床边那些机器让我害怕，不能多看。因为我怕它们在我眼前突然停止。我就一直看着窗外的雨发呆，看着雨滴，贪婪的听着它的声音。我站在窗前，站了好久，父亲总到我后面说：“孩子，这些会过去的，过一段时间，你就不用为这事发愁了。”我明白他的意思，就是母亲会离开，随着时间我会慢慢忘记，不会再有希望她病能好的时候了。这些话对一
篇五:《半命题作文指导：窗外的》
题目：窗外的 （风景、故事、人……）
要求：①补全题目，可以用括号中的词语补全，也可以自己另选词语补全；②自选文体，写一篇不少于600字的作文（若写成诗歌，不得少于20行），文中不得出现真实的人名、校名和地名。
[试题解说]
一、吃透“窗”的含义最重要。可以把“窗”理解成我们学校、家庭等房屋建筑中具有
“采光、透气”等功能的实有装置。也可将“窗”抽象化，如“某单位是我市精神文明的窗口单位”；电脑网络中有许多可以“打开”的“窗口”；一个人有“心灵之窗”等。
二、补好文章标题最关键。这是写任何半命题作文都要首先解决的问题。要尽可能
地将自己认识深刻的事物（具体的也罢，抽象的也好）“名称”填在题目的空白处，因为只有这样，才有可能真正写出先感动自己再感动别人的考场优秀作文来。
三、抛开“窗外”作文最可怕。从这道作文试题来看，这篇作文内容的重心应偏向“窗
外”的相关事物，所以，稍不留意，我们的作文就极容易在内容上挣脱“窗外”的应有限制，造成事实上的脱题作文，严重影响作文等次及得分。可用开头点题、文中关联、结尾照应等办法防止出现这种作文问题。
2005年陕西省中考满分作文：
窗外的牵牛花
今年二三月，爸爸在我房间窗外的小菜园里种上了一些牵牛花。
前几天的一个清晨，早早起床的我推开窗户，立刻便闻到清新的空气中飘溢着一股沁人心脾的幽香。朦胧中，几朵粉红色的花儿向我眼前飞来——哦，原来是爸爸种的牵牛花开出了几小朵！ 我这才意识到，自从爸爸种上牵牛花以来，忙碌的我实在是忘记了在我房间的窗外，在我家的小菜园里，还有那么些微小的生命，在努力地发芽、生长着！而今天它们竟然就能开出艳丽的花朵！
情不自禁地，我走出房间，来到窗外的小菜园，仔细观察起这一朵朵的小花来。 只见，这些小花朵，一个个都像张扬的小喇叭，朝着天空高喊着自己的豪言壮语；又像满盛着琼浆玉液的玲珑的高脚杯，等待着凯旋归来的众将士们开怀痛饮。它们虽然小得可怜，但我此刻却感到它们从来就没有过自贱和自卑，有的只是乐观向上
和积极进取。要不然，细小得可爱的牵牛花茎上怎么能不时地会伸出一根更细的长芽儿，像一只只柔嫩却韧性十足的小手臂，牢牢地抓住旁边的花架，茎头则勇敢而坚决地向着花架最高处攀登！
我能够想象到它们是怎样地从一粒粒微小的种子变得生机盎然，最终在我窗外的小菜园郁郁葱葱起来的。我也能够想象到它们攀登到花架最高处时在我窗外小菜园更多的喧哗——数不清的小喇叭一定会齐声喊出“努力拼搏，微小的生命也能结出累累硕果”的震撼人心的生命最强音！
于是，在我房间窗外的小菜园，在我观察牵牛花的那一瞬间，我一下子就明白了，明白了爸爸为什么要在春天种下牵牛花的秘密。 感谢窗外的牵牛花！感谢爸爸！
［评析］这篇中考满分作文通过叙述“我”观察“窗外的牵牛花”，获得了“努力拼搏，微小的生命也能结出累累硕果”的生活感悟，进而理解了“爸爸”良苦用心的故事，既给读者带来了深刻启迪，又对伟大父爱进行了赞美。全文切合题意，感情真挚，语言凝炼，很有特点。
窗外的风沙
风，在窗外 沙，在窗外 饥渴的土地 怒吼着 狂啸着 张开皲裂的嘴唇 如锋利的宝剑 如放肆的癌变 沉闷的天空 刺穿城镇和乡间 侵蚀白天与夜晚 泛出失血的脸面
燥热的地球 我躲在豪华的屋舍 脱去绿色的外衣 静听窗外的风沙 可爱的动物 那个样子
失却美丽的家园 真像大禹面对水患这首诗歌在切合题意的前提下，多用比喻、拟人、对偶等修辞手法，前四节形象生动地描绘了生态坏境被破坏后的恶劣景象，最后一节含蓄地表露出“我”将为生态环境的良性发展做出自己应有贡献的决心。全诗意象丰富，意境深远，语言凝炼，节奏明快，有音乐美（总体上押“an”韵），艺术感染力极强。
窗外的祝福
我的心情坏透了。
我想到过死，可是我不能动，我的双腿没有一点知觉。我害怕妈妈的眼泪，我也无法控制我自己。上周，我出车祸了。{我站在窗前作文}.
我在医院里，病房是医院最后面一幢住院楼的最底层，可能是因为要住很久的缘故
吧。病房周围的环境清冷，我一点都受不了，我曾是一个多么活泼开朗的女孩啊！ 然而，此时的我只能整天呆呆地躺着，常常偷偷地抹着眼泪。唯一能安慰我的，现在就是窗外的那片小花园了，精致的石凳有着漂亮的花纹，花园中间还有一个小喷泉，里面种满了各种各样的花儿，丁香，月季，紫薇，牵牛，还有几株逗人的小草，毛茸茸的，挺可爱……
我观察了好几天，发现出院的病人临走时都拿着剪刀去要剪上几枝花带走。我很不明白，这些人怎么这么没有教养，出院了连花都要带走。
后来，我吃惊的看到花园里有多了几株康乃馨、铃铛花……我更加惊讶了，难道病人们把花种在园子里了吗？为什么非要种花呢？医院的工作人员怎么不管呢？ 有天中午，我疑惑不解地悄悄问护士姐姐——一位漂亮、温柔、特别会照顾我的护士，她才告诉我，医院专门空出那块地方让病人们种花的。 “为什么非得种花呢？不种可以吗？”我问。
“因为花儿代表祝福，每一个病人出院时都要带走别人给他的祝福——剪几枝花带走；同时，也种一些花，把自己的祝福留给后来的病人。没有人要求，不种当然可以啊！”
“啊，那些花儿是病友们的祝福啊！”听见护士姐姐的话，我心灵的波浪顿时涌动起来了，我总算明白了，我的窗外为什么会有那么一道美丽的风景了。
后来，我的心情渐渐的平静了，伤病也仿佛好起来快了，我依旧会每天看着窗外，看着病人们高兴的出院，种花留下他们的美好祝愿。
终于，我也要出院了，我走时剪了几株漂亮的花带走了，我也种了许多花，我希望每一位病人都能看到我窗外的那一片灿烂的祝福！ ［评析］《窗外的 》这个半命题作文，多数考生都在题目上填写的是“人”、“树”、“风景”、“故事”等等具体事物，但这篇作文却独出心裁，在题目空格处填的是一个较为抽象的词语“祝福”，窗外能有什么祝福呢？题目首先能够引起阅卷者的兴趣，吸引阅卷老师读下去。再看作文的内容，自然而真实，很好的表现了人与人之间的互相关爱和真情祝福。“我”因车祸而住进医院，双腿不能动，自然会感到烦闷、冷清，窗外的花园就成了“我”经常注目的地方。我发现了一件怪事，病人出院时都要到花园去剪几株花带走，又到花园栽种下一些花儿。“我”从护士的嘴里知道了：“花儿代表祝福，每一个病人出院时都要带走别人给他的祝福——剪几枝花带走；同时，也种一些花，把自己的祝福留给后面的病人。”在这种美好的祝愿下，“我”的心情也渐渐的平静了，伤病也仿佛好起来快了，终于“我”要出院了，“我”也剪走了几株漂亮的花，同时种下了许多花，“我希望每一位病人都能看到我窗外的那一片灿烂的祝福！”文章主旨突出，立意新颖，感情真挚，内容充实。从文章构思表达上看，作者构思巧妙而有新意，能从窗外的花儿代表对病人的祝福角度立意构思，巧妙而又自然地将一件普通的事情写得新奇而又美好，这不能不首先归功于作者精巧的构思。在表达上，作者按照时间顺序娓娓道来，没有华丽的词藻，没有过多的渲染，就像作者面对我们侃侃而谈，显得非常自然、真实。作者质朴而流畅的文笔，与所表达的内容完美的结合在一起，形成了本文真挚、纯朴的特色和风格。能获得满分的作文，必有它的过人之处。
窗外的风景
早晨，第一缕阳光透过窗户照亮了每家每户，我的小卧室自然也是一片霞光，美丽迷人。（段评：点明阳光照亮“我”的小卧室，引题。）
打开窗户，深呼吸一下，给天空一个笑脸，给世界一个笑脸，太阳出来了，又是新的一天。（段评：点明题目。）
窗外的风景使人心旷神怡，微风拂过，树梢稍稍作响，摇晃着自己的细小身体，欢快极了，鸟儿们也耐不住性子，飞过来凑热闹，顿时，窗外的风景又多了一道风景线。（段评：对窗外早晨的自然风景作了较细致地描写，但缺少自己的感受和人的活动。）
早晨窗外的风景真好！（段评：小结上段。）
中午，夏天的阳光给人印象最深，火辣辣的令人不敢接受它的青睐。但是没办法，窗户虽然是关闭的，阳光还是透过了我的窗户。我也需要阳光呀，我给天空一个笑脸，给世界一个笑脸，太阳也能消毒嘛！（段评：描写有点简单。）
冬天的太阳给人以温暖，我喜欢暖洋洋的阳光，这时我往往喜欢打开窗户让阳光照进来，接受它的抚摸，感觉它的温暖，更能看见一道别致的风景线。有时，我也拿着镜子站在窗户旁照太阳，不过那都是小时候的事了。（段评：插进一段冬天中午阳光的描写，意在与上段形成对比。这种对比没有多少必要。） 中午窗外的风景真好！（段评：小结上两段。）
黄昏，夕阳西下，撒下一片辉煌，我的卧室又不同了，屋子里是一片金黄色。（段评：引入黄昏描写）
站在窗前因为高，所以可以在黄昏时刻看到街道川流不息的人群，骑各种车的，车上都闪动着光彩，特迷人。树枝又在摇晃着自己的细小身体，鸟儿们也飞来了，好像又跟早晨的景致一样似的，可是我的心情却不同，因为时间不复返，这是黄昏了，工作的人们回来了，嬉闹的孩子也回去了，我依然站在窗前，这时我陷入沉思，因为随着每天不一样的心情和不一样的风景我长大了。（段评：景物描写较细致，也有自己的心情描写。） 黄昏窗外的风景真好！（段评：小结上段。）{我站在窗前作文}.
有一次，站在窗前观景，天下雨了，而我的心却也暗着，窗外的雨看着我；天晴了，我的心也晴着，窗外的风景在偷偷看我，阳光、空气拥抱在一起，年轻、生命呈现最优秀的我，全世界的旋律随时都唱给我，成功在每一刻等着我，给窗外的风景一个笑脸，我要面对人生。（段评：这段写自己的心情，并将此作为对全文的总结，似有不妥。）
[总评]这篇考场作文立意很好，构思也较新颖，想通过早晨、中午、黄昏三个不同时段在窗口看到的风景，表达文章的主旨。但是，作者在写作时，一是内容上显得有点空乏，没有集中笔墨去描写不同时段的不同“风景”，包括自然风景和社会风景，而都只是淡淡的点到为止，影响了文章的感染力。二是文字还不够精炼，与文章主旨关系不大的内容可以少写或不写，这样可以集中描写中心内容。
窗外的美好生活
——某在押贪官自夸词
你，就是那个瞧不起我，在报纸上对我进行大肆指责的穷记者？呵呵，让我猜对了吧？——噢，你今天来，是不是想从我这里挖些猛料，再写篇攻击我的小稿挣个饭钱？肯定是了！只是，我太憎恨你们这些害红眼病的人，自己没本事，别人比自己好就看不惯了。所以今天，尽管我身陷囹圄，但我偏偏要气气你！你想听的我偏不讲，我偏偏要对你讲讲我曾经在铁窗之外的你八辈子都不可能有的美好生活。小样儿，你就等着来嫉妒吧！ 那个时侯，我是多么的有权有势。诺大的一个XX市，有谁敢对我说个“不”字？我说东他们不敢说西，我说南他们不敢说北，XX市大大小小的人们，我全将他们玩弄于手掌之中。阿谀奉承我的人即使没有德才兼备，我也能给他们委以重任；反对抵制我的人即使天才转世，我也能将他们打入冷宫。我想提拔谁就提拔谁，我想谪贬谁就谪贬谁。总之，我在窗外时的赫赫权势是你们这些人绝对想象不到的。 那个时侯，我拥有太多太多的金钱。唉，也不知我哪一辈子积了什么阴德，金钱就像长了腿，全都自觉地向我奔跑，我不要都不行啊！比如说，XX市前几年大搞基建，哪一个包工头能不送我十万八千的？而想将职位升得更高的官员，又有哪一个不对我大进其贡呢？因为有钱，我吃过一桌50万元人民币的人乳宴；因为有钱，全世界好玩的地方我都转遍。
也因为有钱，那个时侯，我竟有12位常任专职“女秘书”，零时性雇佣的“女秘书”那就多得像天上的星星，数都数不清了。“女秘书”是什么人你知道吧？——我不提醒你，怕你小子白痴，还以为真就是坐在办公室帮老板处理零碎事务的女职员！过去的皇帝有“三宫六院七十二嫔妃”，仔细算算，我的“女秘书”在数量上早超过皇帝的“三宫六院七十二嫔妃”了。所以，你能想象到我那时的生活是多么的惬意舒坦！ 说了这么多，我都有点口干舌燥了。快给我端点水去，让我润润嗓子，然后我
接着给你讲我在窗外的美好生活。小样儿，我就不信你不嫉妒！哼哼！……
［评析］本文紧扣“窗外的美好生活”的文题，以“某在押贪官自夸”的创新构思进行写作，以独白的形式、有趣的内容、深刻的主旨、凝炼的语言、完整紧凑的结构和炉火纯青的讽刺艺术征服了所有评卷老师，让我们不得不给其打了满分。
窗外的风雨
这是我听来的一个故事——
在60年代中期的美国，有一个人很有才华，曾经做过某名牌大学的校长。这一年，他就要竞选纽约州的州长了。一开始，他对他竞选的成功充满了信心，因为，他所有的对手和他比起来劣势太明显。可是，就在竞选中期的某一天，他听到了一个谣言，说三四年前他在担任大学校长期间，曾跟一位年轻女教员“有那么一点暖昧的行为”，谣言甚至说他跟那位年轻女教员还生有一个孩子，至今仍保持着不清不白的关系。听到这个谣言，他感到异常气愤。他知道这是他的对手对他进行的恶意攻击和故意诽谤，想借此损毁他的美名以达到影响他成功竞选的目的。于是，在以后的每一次集会上，他都要站起来竭力给他的选民们澄清事实，以证明自己的清白。其实，大部分选民一开始是没听到过这谣言的，经他三番五次解释后，选民们却越来越相信这谣言的真实性了。他的解释不但没有还自己一个清白的名声，却使自己愈抹愈黑。最后，竟有选民当着他的面问他：“如果你真是无辜的，为什么还要这般地为自己狡辩呢？”这让他的情绪变得更坏，他也就更加地气急败坏、声嘶力竭地在各种场合中为自己正名。然而，事与愿违，这更让人对谣言信以为真了，甚至，连他的夫人也开始怀疑他了，夫妻关系一度十分紧张。当然，他没能竞选成功纽约州的州长。
几年后，谣言不攻自破，他的清白名声重新得到了选民们的认可，而他也从来就没有失去过竞选纽约州州长的人生理想，很自然地，他又一次参加了竞选。和第一次一样，在竞选期间，他又有听到了关于他的一些谣言，不过这次，他聪明多了，他不去答理对手强加给他的无聊的责难，却把大量的时间放在了真正为选民们树立自己美好的形象上面，最终赢得了选民的支持，获得了竞选的成功。
有记者问他竞选成功的秘诀，他只说了句十分耐人寻味的话：“窗外的风雨的确很可怕，学会躲避它，狂风暴雨也不怕！”
［评析］我们之所以给该文打了满分，主要是因为：一、作者成功地运用编写故事的方式进行写作，为自己表情达意创设了一个相对自由的空间，较好地反映了自己对如何面对生活中风雨的客观理解，给读者以深刻的启迪。二、该文采用第三人称口吻叙述故事的写法较为巧妙，有助于作者根据需要对故事情节进行剪辑组合等。{我站在窗前作文}.
三、该文标题自然设置悬念和结尾卒章显志并照应标题的写法，又使该文有了较强的艺术性和感染力。
窗外的我
我是一只小小鸟，我在努力地寻找好心的人们给我打开一个窗口，让我安静体面地死在那座房子的里面，这样我就终生无憾。 我不得不这样地寻找——
听妈妈说，我家原来住在一片大森林的深处。那里山清水秀，风景优美，是我们鸟类的天堂，我家祖祖辈辈就生活在那里。可是，从我出生的那一刻开始，我就没能舒心地生活过。
妈妈孵我出壳的那段时间，她总是提心吊胆，因为她总能听到人们砍伐森林的声响。那种可怕的咣咣声一天比一天接近我们的家园，一天比一天刺耳剜心。妈妈就是被这种可怕的咣咣声折磨而死的。那个时侯我还不到一岁，强忍着失去母爱的悲伤，我开始了独立的生活。
本想人们会停止对森林的砍伐，没料到人们就像疯了似的，很快就摧毁了整片大森林，我不得不踏上了流浪的路途。{我站在窗前作文}.
为了重建一个家，每天我都不停地飞翔，我希望能找到一个适合我们鸟儿生活的地方——妈妈临终前曾对我说，只要不停地飞翔，总能实现理想。可是，这个理想却一直处于我的梦乡。
我所看到的总是，在成片的森林被砍伐后的空地上，雨后春笋般冒出来林立的钢筋混凝土建筑，夹杂着混浊污秽的空气、肮脏变味的流水……前几天我实在口渴得厉害，只喝了一小口受到污染的河水，结果就患上了严重的肠胃功能紊乱症，连医术高超的啄木鸟大夫对此病都毫无办法。 看来，我只有死路一条了！
但我真的不甘心就这样地死去——我还年轻，我还没好好地享受过生活，怎么能去死呢？
偶尔我听说，人当中还是有一些好心人的，他们特别关爱小动物，比如说他们经常帮助那些受到伤害的小动物并无偿地给它们建立新家。
我是一只快要死的小小鸟，我所受到的伤害没人能够抚慰，我只希望能够寻找到好心的人们给我打开的一个窗口，让我安静体面地死在那座房子的里面，这样我就终生无憾。只是，我却永远不会知道，窗外的我何时才能不在窗外彷徨！
［评析］这篇作文采用拟人手法，以“小小鸟”自述不幸经历和情感体验的方式创新写作，形象生动和独到深刻地揭示了“环境保护刻不容缓”的主题，有极强的社会现实意义。而这篇作文首段巧妙设置悬念，引出自述；中间逐步解答悬念，凸显主题；结尾很好照应首段，紧密扣题的写法也足见小作者超强的语言驾驭能力。
窗外的藤叶
安娜从小就失去了母亲，是父亲一把屎一把尿把她拉扯大的。更让人痛心的是，这个漂亮的小女孩，却因为患有先天性心脏病而18年来有一多半的时间都是在病床上度过的。
安娜这次住院已经有9个多月的时间了，只是她的病情仍未有些许的好转。18岁生日的那天，她和父亲本该要快快乐乐地度过的，谁知，她的病情突然恶化。 在又一次进手术室之前，窗外刮起了狂风，进而又下起了暴雨。安娜终于忍不住内心的伤痛，她诚恳地对父亲说：“父亲，别在我身上浪费太多的时间和金钱了，18年来，您难道为我付出的还少吗？我感激您，但我恐怕真的不能给您回报什么了。您就让我尽快结束不幸的一生，结束我给您带来的不尽的痛苦吧！或许，上天可怜我，让我下辈子还当您的女儿，我一定会好好地报答您的厚恩！”
听了安娜的这番话，父亲早已泣不成声了。在劝说无效之后，父亲终于默许了安娜的请求，只是，父亲希望安娜再给他一点时间，具体来说，父亲希望安娜不要在病房窗外的藤叶落光之前走开。安娜看了看病房的窗外，处于狂风暴雨中的藤叶已是稀疏可数。而安娜也实在没有理由不答应她的父亲。
于是，她又一次被推进了手术室。尽管，这次手术过程中的痛苦让她差点就要死去，但她还是强咬着牙坚持了下来——她是不能违背诺言提前离去的哟！
手术进行得非常顺利，医生说，折磨她整整18年的病魔有很大的可能就要被征服了。
12个小时后，当安娜重新清醒过来的时侯，夕阳正斜照在病房的窗上。她没有看到父亲，却真真切切地看到病房窗外郁郁葱葱的藤叶在快乐地向她招手祝福。 安娜不知道，在她进入手术室后，她年迈的父亲，担心窗外的藤叶凋零，买来了数条缀满仿真藤叶的人造藤蔓，然后一个人，在狂风暴雨的深夜，一条条一条条地缠在原有的藤条上面。而她也不知道，她的父亲在缠最后一条人造藤蔓的时候，被狂风暴雨从梯子上猛击下来而早早地离开了人世。
［评析］这篇优秀考场作文主要是因其独特的构思和感人的情节打动我们评卷老师的，但在给这篇作文打满分的时候，我们还是下了一定的决心的。之所以这样，是因为有评卷老师认为这篇作文有模仿欧•亨利著名短篇小说《最后一片藤叶》的痕迹。经我们评卷小组商议后认定，这篇作文虽有模仿痕迹，但在人物的塑造、情节的安排、主题的揭示等方面都和原著有较大的区别，绝对不是抄袭，充其量只能算是对原著进行了巧妙借鉴。借鉴能力的强弱也能反映一个考生实际作文水平的高低，因而，我们最终还是给该文打了满分。
篇六:《火车窗前的随想》
火车窗前的随想
坐在火车的窗口前，窗外的景物拉出一道道幻影。农家炊烟袅袅升起，一群小孩子蹲在门边，好奇的望着火车跑过。看着这和谐的景色，察觉到孩子们心里的惊奇，我突然笑了。当年的一个笑话在我的脑间浮过，虚幻间，我的视线开始模糊。
一个小孩子指着从远处跑过的火车说：“妈妈，妈妈，那是什么啊？”妈妈说：“那是火车。”然后孩子说了这样一句话：“它趴着都跑那么快，如果站起来得跑多快啊？”童言无忌，引来大家欢笑。 小时候生活在一个十分偏远的小山村，别说火车，就是大卡车也很少见，交通工具就只有用来干农活的三轮，还有村长家的面包车，至于说飞机轮船，那个只来自我的教科书，太幻想了。 现在，在大学里面生活的一年，刚入大学的迷茫已经被驱走。在自己的四周，有的同学头悬梁，锥刺股继续读着自己的高四，高五，高六；有的同学双眼紧盯着屏幕，游走在游戏世界的光怪陆离中间。而我走了很多地方，稍稍弥补了一下小时候的一丝遗憾。各地的风俗，美景，也没有让我失望，我的心也从小时候的封闭一点点放开，一点点消除着小时候心中的自卑。
读万卷书，行万里路。一本本书把我送进了大学的门口，把我带出了那个小天地。难道只是为了带我们进入一个更大的图书馆，还是给我们一个更加宽松的游戏平台么？如果是这样，那为什么大学会有与高中不同的走读制？为什么不在家
中玩耍，一定要跑到千里之外呢？
大学的生活确实和高中不同，轻松的学业给我们留下了更多的时间，给了我们更多的机会。这些是我们的财富，不久后，繁重的工作可能会让我们没法脱身。当白发苍苍的时候，我们心又会想着什么？
有人站在面前，你看一眼就会说他是一个商人，有的人站在面前，你会说他是一个秀才，但有的人却会一眼被冠以屌丝之名。这是因为气质。他们的经历造就了他们。万物可陶冶情操，我向往那种一切尽在掌握间的感觉，我一直在努力培养。书本确实是包含万物的妙物，但是就算你看遍世间所有的书籍，你的身上也只会有儒雅书生的书卷气质，不可能成为一个好的王者。
教科书上的名胜古迹曾经勾起过我无际的幻想，名人大家的文笔让人惊叹，他们的感叹让我们充满幻想。但是站在趵突泉边，游在西湖江畔，自己心中学到了多少又怎能说得出来多少？
这次去的地方，我一样向往了很久，在张家界那群山之中的气势磅礴，云遮雾绕，鹤飞猿绕……我不知在书上看到了多少，可是现在心中却还是有着无与伦比的期待。
突然间，火车的一次提速将我惊醒。看着窗外，火车飞快的向前驶去。
篇七:《门外与窗前》
学生姓名：李娅
学校：安徽省临泉实验中学
年级和班级：高二（6）班
指导教师：韦俊华
联系电话：13635686276
作文题号：3
本人承诺：我承诺本篇作文属本人原创
门外与窗前
门外与窗前，仅是一步距离，却是不同风景。
在某个温暖得午后，捧一杯飘香的茗茶，翻一本尘封的旧书，百无聊赖地倚在窗前，让丝丝缕缕的风，断断续续地飘入房间，轻拂起发丝，乱了几页书页，散了几缕茶烟，带了几许凉意。
也许会有花香藏在风中，悄然经过你的鼻尖，只轻轻一嗅，足以心旷神怡。为什么不去看一看，究竟是怎样的姹紫嫣红，才能芳香如此，沁人心脾？
也许会有蜂蝶飞过，那颤动着的缤纷翅膀，是在为什么而着迷？它是要去何处？将飞往何地？
也许会有一片叶，静静飘落在窗台上，枯黄已盖过青翠，它已失去了初绿时的饱满与潮湿。叶脉清新，像是艺术家精心雕刻过一般。也许你会抬起眼帘，会捡起那枚孤独的落叶，用指尖抚过它的表面，细数它的纹理，为什么不去看看呢？该是一颗怎样苍老的树木，才是它灵魂归处？
何不推开门呢？推开门，你会见到全新的世界。何不推开门，出去看看呢？门外的风景是不同于窗前的，却是胜过窗前的。
推开门，你会与清新撞个满怀，柔软与清爽，滑过每一寸肌肤，洗涤疲惫的灵魂，疲惫的心。
也许细雨随着梧桐叶落，不必躲开，让细雨亲吻你的发丝，不要吝于给它一个热情的怀抱。{我站在窗前作文}.
踩着堆积了一地的落叶，听听它的声音，听一听落叶对树根的深情私语，听一听细雨和梧桐的欢声笑语，听一听风的悠扬吟唱。踏过满阶红叶，跟着秋风去旅行，看一看雨打芭蕉，风戏梧桐。看一看绿波涟漪，黄花憔悴。
也许是晴空随着白云飘荡，不要躲避，让阳光落在你的肩上，不要吝于给它一个热情的拥抱。
踩着长长的影子，用心去感受阳光里的温暖。花香在空气中漂浮，蜂蝶在芳香间嬉闹。看一看依依杨柳，袅袅炊烟。看一看悠悠白云，粼粼波光。看一看潺潺溪水，纷纷梨花。随着胖乎乎的蜜蜂，走向那一树繁花，穿枝拂叶，留一袖清香，一抹清甜。
站在窗前，你看到的仅是那窗户大小的四方天地，而站在门外，你看到的，是那宽阔无垠的天地。
窗外是蔚蓝的天，悠悠白云，只可远观，但遥不可及。门外是长长得路，形色万物，历历在目，却触手可及。
何不推开门，从窗前走到门外去？
站在窗前，你收获的是一缕春风；站在门外，你收获的将是整个春天。
站在窗前，你收获的是一片枫叶；站在门外，你收获的将是整片枫林和云海。
站在窗前，你收获的是一朵雪花；站在门外，你收获的将是整场冬雪。
站在窗前，你收获的是一缕阳光；站在门外，你收获的将是整轮暖阳。
站在窗前，你收获得是一颗露珠；站在门外，你收获的将是整个清晨。
门外与窗前，只是一步距离，却是不同风景。所以，何不推开门，从窗前走到门外，去看一看，门外那不同于窗前的独特风景？
何不推开门，到门外去？
篇八:《我窗前的风铃》
我窗前的风铃
晨曦黄昏
拥有同一个太阳 月光星光