篇一:《三年级语文期末试卷(3)》
三年级语文期末试卷
一、积累与运用
1、我会看拼音，写词语。
Kuān rïnɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shãnɡsuǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、给加点的字选择正确读音，用“ √ ”标出。
铅锤 （cuí chuí） 宿舍（shě shâ） 作坊 （zuō zuî）
前爪（zhuǎ zhǎo） 相处（chǔ chù） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ）
3、用多音字组词。
cān （ ） liánɡ（ ） ɡěi （ ） 参 量 给
shēn（ ） liànɡ（ ） jǐ （ ）
4、改正词语中的错别字。
风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( )
5、照样子各写出两个词语。
静悄悄： 舒舒服服： 又唱又跳：
6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。
千里之行， 。 ，更进一步。
7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。
“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（ ）
8、按要求写句子。
（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。
（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。
9、根据课文内容填空。
（1）北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。
（2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通
过学习这篇课文你明白了什么道理？
（3）写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。
二、阅读与思考
1、把诗句补充完整，并按要求填空。
（1） ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮
湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同
丰姿。
（2） 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮
阔的秀丽神奇的景色。
（3）请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。
2、读下面这段话，回答问题。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和
飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的
四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他
的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，
变成了滋润万物的雨露„„（选自《盘古开天地》）
（1） 这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。
（2） 你知道文中省略号的作用吗？
（3） 请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。
他的牙齿变成了 他的头发变成了 他的 变成了
（4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最
喜欢的神话故事的名字。
3、 读短文回答问题。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里„„
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓
郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡
雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝
枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目
不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的„„
色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的
羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的
孤芳自赏„„真是千姿百态啊！
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙
花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
（1）认真读短文，然后填空。
这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季
节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；
夏天开白兰花和凤凰花 秋天开 ；冬天
开 。
（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。
（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。
（4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。
木棉花： 凤凰花： 菊花：
（5）读句子，用加点的词语再写一句话。
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人„„ 吸引我的不仅是它
狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
不仅„„ 还
三、习作
有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！
可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物„„自己编一个
吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。
答案
一、积累与运用（50分）
1、（12分）宽容 意愿 危险 姿势 恼怒 横跨 朴素 普通 绳索 欣赏 滋润 随便2、（6分）略
3、（6分）参加 人参 量地 力量 给你 给予4、（4分）仆 坚 提 威
5 、（6分）略6、（4分）始于足下 百尺竿头 7、（3分）谦虚
8、（4分）（1）人之初 ， 性本善。 性相近 ，习相远。对即可
（2）温故而知新。 对即可
9、（5分）（1）清明上河图
（2）当他人身处困境中，自己要把“掌声”送给他，当自己身处困境中要珍惜别人给自己的“掌声”。
（3）略
二、阅读与思考（30分）
1、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）
（1）欲把西湖比西子 苏轼 西湖 （2）李白 （3）明月松间照，清泉石上流。对即可
2、（9分）（1）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
（2）2分 表示列举的省略 （3）4分 想象合理即可 （4）1分 略
3、（16分）
（1）5分 时间 春夏秋冬 木棉花 菊花 水仙花
（2）2分 啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们
（ 3）2分 千姿百态 孤芳自赏 五彩缤纷 对即可
（4）3分 木棉花： 色彩鲜艳 凤凰花： 似红云 （像彩霞 ） 菊花：五彩缤纷 （5）4分略
三、习作（20分）
篇二:《三年级试卷》
宣州区2012—2013学年度第一学期期末素质检测
小学三年级语文试题
同学们，相信你是最棒的！做题的时候可要仔细哦，千万别落题了!
一、字。（10分 (10分)
bài fǎ
ng zī shì wēi wǔ zhǔn què wúǔ wù ( ) （ ） （ ） （ ） gǔ lì máo dùn huāng liáng chuí tóu sàng qì ( ) ( ) ( ) ( ) ā
二、词。（29分） 1.巧填词语。（9分） （ ）不（ ）睛 没（ ）打（ ） 五（ ）四（ ） （ ）（ ）仆仆 （ ）（ ）并论 满（ ）而（ ） 不（ ）思（ ） 一（ ）正（ ） （ ）有（ ）有 2.词语模仿秀。（１０分）
１、例：嫩绿 碧绿（含“绿”字） ２、例：七上八下（含反义词） ３、雨蒙蒙（ＡＢＢ式） ４、又说又笑（ＡＢＡＣ式） ５、津津有味（ＡＡＢＣ式） 3.填上适当的词语（１０分） 湿润的（ ） 庞大的（ ） 苍翠的（ ） 弯弯曲曲的（ ） 茂密的（ ） 嫩绿的（ ） 澎湃的（ ）
一本正经地（ ） 鲜花开得（ ） 飞快地（ ）
三、句。（15分） （一）、按要求改句子。（１０分） １.我写完了作业。（改成“把”字句）
２.红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）
３.小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话） ４.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）
５.造纸术是我国的四大发明。（修改病句）
（二）、明辨是非。（是比喻句的打对号，不是的打错号）（５分） １、太阳出来了，放射出千万像利剑一样的金光。（ ） ２、他长得很像他爸爸。（ ） ３、今天好像是要下雨了。（ ） ４、小兴安岭像个美丽的大花园。（ ）
５、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（ ）
四、阅读快车。（26分） （一）按课文内容填空。（１１分） １、《九月九日忆山东兄弟》是 写的，九月九日是中国的 节。这首诗中最体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是 。 ２、，眼见为实。 ３、《夜书所见》是 -代诗人 写的。
４、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像像 。 这句话把 比作 和 。 （二）、课外阅读。（１５分）
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
题目： 的一天
要求：１、把题目补充完整。可填“快乐、幸福、难忘、难过„„” ２、围绕中心，把内容写具体。
篇三:《三年级学科竞赛试题》
5、长方形的周长要比正方形要长一些。„„„„„（ ） 三．选择题（共10分）
一.填空：（23分） 1、下面算式中得数是0的是（ ）。
1、6吨500千克=（ ）千克 80分=（ ）时（ ）分 A．18－6×0 B．360－0 C．（16―16）÷3 小学三年级数学迎新年学科竞赛题
5厘米+5毫米=（ ） 毫米 180秒=（ ）分 2、250×4积的末尾有（ ）个0。 3、用数字6、0、8组成最大的三位数是（ ），最小的三位数是（ ）,
它们相差（ ）。
4、填上合适的单位。
天津到北京的铁路长约147（ ）； 一张桌子高约是60（ ）；
小明跑完60米需要14（ ）；妈妈每天工作8（ ）。
5、□÷8=□┈┈□，余数最大是 （ ）。
6、同一杯水，小明喝了
15
，小红喝了1
3 ，（ ）喝得多。
7、一个西瓜平均分成8块，每块占这个西瓜的（ ）。小明吃了2块，
吃了这个西瓜的（ ）
8、早晨，天很阴沉，有（ ）下雪
9、小红有2件背心，3条短裤，她穿衣时有（ ）种搭配方法。 10、括号里最大能填几？
（ ）×9﹤60 ， 7×（ ）﹤34 ，39﹥（ ）×6 ，48﹥（ ）×7 二、判断题：（对的在括号里打“√”，错的打“×”；共5分） 1、长度单位之间的进率是10。„„„„„„„„„（ ） 2、25+0 ＜ 25×0。„„„„„„„„„„„„„（ ） 3、计算有余数除法时，余数要比除数小。„„„„（ ） 4、把一个长方形分成8份，每份是它的
1
3
„„„„（ ） 2、红星幼儿园从下午3﹕30到4﹕20开展游戏活动，活动时间是（ ） A、 50分钟 B、10分钟 C、 1小时 3、量一个人的体重，用（ ）作单位比较合适。 A、吨 B、千克 C、克 4.两个正方形的周长（ ）相等。 A、一定 B、可能 C、不可能 5、2分米=（ ）毫米
A、20 B、 200 C、2
四、口算（12分）
95-8= 50+480= 597×4≈ 49×9≈ 200×5= 56÷8= 123×2= 213×6≈1- 23 = 39 +2
9
= 9 ×3 ＋7 = 98×0= 五、竖式计算（12分）
289+675= 804-59= 984×7= 62÷7=
六、操作题：在下面的方格中画两个不同的平行四边形。(4分)
七、应用题：（34分）
1、希望号客轮原有乘客600人，到达港口后，有157 人离船，另有243人上船，现在客轮上有多少乘客？ (6分)
2、一个长方形的菜地，长7米，宽4米。在它的四周围篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？(6分)
3、三一班40人去玩“激流勇进”，每条船最多可坐6人，每条船租金58元。问至少需租几条船？共付租金多少元？(6分)
4、 一辆自行车408元，一台电脑的价钱是自行车的9倍，一台电脑共多
少元？ (4分)
5、.294个同学乘4辆汽车去春游。前三辆汽车每辆坐75个同学，第4辆
汽车要坐多少个同学？(6分)
6、一车化肥，第一次运走了2 ，第二次运走了377
。两次一
共运走了几分之几？还剩几分之几？（6分）
小学三年级语文迎新年学科竞赛题 一、积累与运用（50分） 1．我会看拼音，写词语。（8分） mò fáng hú dié xiōng pú nà mèn （ ） （ ） （ ） （ ）
pǔ sù xīn shǎnɡ zī rùn qiān xū （ ） （ ） （ ） （ ）
2、比一比，再组词：（ 8分 ）
耍（ ） 钓（ ） 瓣（ ） 城（ ） 要（ ） 钩（ ） 辫（ ） 诚（ ） 3、我会用多音字组词。（6分） 参 Cān( ) shēn( ) 量 liánɡ( ) liànɡ( )
给 ɡěi（ ） jǐ（ ）
4、改正词语中的错别字。（4分） 风尘扑扑( ) 美观竖固( )
相题并论( ) 大显神危( )
5、照样子各写出两个词语。（6分） 静悄悄： 舒舒服服： 积少成多： 6、把成语补充完整，（4分）
千里之行，（ ）。（ ）， 更进一步。7、写出一句有关学习的名言 〔2分 〕
8．按要求写句子。（4分） （1）写出一句反问句。
（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。
9．根据课文内容填空。（10分） （1）北宋画家张择端的（ ），画了北宋都城汴梁的热闹场面。 （ 1 分） （2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？（2分）
（3）写出《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。（2分）
（6）请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。（3分）
二、读短文回答问题。（16分）
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
（1）认真读短文，然后填空。（5分）
------------------------------------------------------------------------------- 第三部分：作文（30分）
在生活中，你一定有很多好朋友吧！提起笔来，给大家介绍介绍，你的好朋友是谁？他（她）长什么样儿？你们是怎么成为好朋友的？你们经常在一起做什么？注意把文章写通顺，不写错别字，不少于250字。
篇四:《三年级语文期末测试卷》
三年级语文期末测试卷
1.我会看拼音，写词语。(8分)
Mò fáng hú diã xiōng pú jiāo nân
( ) ( ) ( ) ( )
nà mân bài fǎng pǔ sù wēi wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
2.我能给加红的字选择正确读音，用“√”标出。(6分)
铅锤(cuí chuí ) 宿舍(shě shâ )
作坊(zuō zuò ) 前爪(zhuǎ zhǎo )
相处 (chǔ chù ) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ )
3.我会用多音字组词。(6分)
参 Cān( ) shēn( )
量 liánɡ( ) liànɡ( )
给 ɡěi( ) jǐ ( )
4.改正词语中的错别字。(4分){木棉花赞美和凤凰花}.
风尘扑扑( ) 美观竖固( )
相题并论( ) 大显神危( )
5.照样子各写出两个词语。(6分)
静悄悄：
舒舒服服：
积少成多：
6.按要求写句子。(4分)
(1)写出自己熟悉的一句《三字经》。
(2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。
7.根据课文内容填空。(6分)
(1)北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。(2分)
(2)《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理?(2分)
______________________
(3)写出《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。(2分)
二、阅读与思考(30分)
1.把诗句补充完整，并按要求填空。(5分)
(1) ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。
(2) 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。
(3)请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。
2.读下面这段话，回答问题。(9分)
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了滋润万物的雨露„„(选自《盘古开天地》)
(1)这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。(2分)
(2)你知道文中省略号的作用吗?(2分)
___________________________________________________
(3)请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。(4分)
他的牙齿变成了
他的头发变成了
他的 变成了
„„
(4)《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。(1分)
3.读短文回答问题。(16分)
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里„„
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的„„色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏„„真是千姿百态啊!
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
(1)认真读短文，然后填空。(5分)
这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ;夏天开白兰花和凤凰花;秋天开 ;冬天开 。
(2)哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。(2分)
(3)在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。(2分)
(4)请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。(3分)
木棉花： 凤凰花：{木棉花赞美和凤凰花}.
菊花：
(5)照样子，仿写句子。(4分)
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人„„
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
三、习作(30分)
马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔，你会用它来做什么?展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧!写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字，字数在250字以上。
篇五:《人教版四年语文期中测试卷》
牛家镇中心学校四年语文单元综合测试卷
年 班 姓名： 测试时间： 年 月 日
一、基础知识（30分）。
1、我会拼，我会写。（10分）
lǒnɡ zhào yǐn bì shì hîu pí qì jūn yún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fânɡ xì càn làn lěnɡ kù xìnɡ ɡã ɡuī lǜ
( ) （ ）（ ） ( ) ( )
2、我会认，能给带点的字填上拼音。（10分）
屹． 立 照 耀． 恍． 惚． 蛟． 龙 住 宅． 洋 溢． 诧． 异． 开 辟．
3、我会填（10分）。
望子成（ ） 齐头（ ）进 随（ ）而安 （ ）如烟海 鲜花( )开 （ ）枝败叶 风平（ ）静 （ ）人注意 变化（ ）端 慢条（ ）理
二、基本技能（49分）。
1、用“ ”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（5分）
花圆里尝年羊益着孩子们欢乐地笑声。( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
2、用“ ”给带点的字选出正确的读音。(4分）
步调．急速（tiáo diào） 风号．浪吼（háo hào）
扮演角．色（jiǎo juã ） 枝折．花落（zhã shã）
3、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（8分）
严厉 严肃 严格
（1）、爸爸对自己要求很（ ），上班从不迟到。
（2）、妈妈（ ）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”
只要„„就„„ 即使„„也„„ 因为„„所以„„
（3）、电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）能排除。
（4）、电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）不一定能排除。
4、把下面的句子补充完整（4分）。 （1）雾锁山头山锁雾， 。
（2）正月梅花香又香， 。
5、比较下面每组字，再组成词语（8分）
疑（ ） 诉（ ） 伐（ ） 剧（ ）
凝（ ） 拆（ ） 代（ ） 据（ ）