篇一:《写给校长的一封信600字》
写给校长的一封信600字
敬爱的校长：
您好！
我叫胡宇杰，是三年级上学期时从外校转学过来的插班生。记得转到冷泉小学的时候，我有些不适应新的校园生活，好几次都想落泪；后来在老师们的关心和同学们热心的帮助下，我很快就融入到“冷泉小学”这个温暖的大家庭当中，成为其中快乐的一员。
在您的领导下，在各科老师辛勤的培育下，我的学习成绩突飞猛进。在三年级上学期期末考试中取得了全班第四名，又在本学期期末考试中取得了全班第一名的好成绩，并先后获得了“世纪杯”计算机比赛三等奖和第十三届青少年“春蕾杯”征文三等奖。在此，向您和全体老师致以衷心的感谢！
在这一学年当中，让我有许多前所未有的体验，学校先后组织我们参加了————秋游科技馆、游园活动、义卖、观看人偶剧“精卫传奇”、课本剧、春游七彩蝶园等活动；我们班级也多次举行如————纸飞机比赛、绕口令比赛、巧手折花样、水果蔬菜任你秀、想笑就笑、益智玩具大比拼等等活动。这些活动丰富了我们的校园生活，开拓了我们的视野，成为我们成长道路上不可磨灭的记忆„„
接下来向您汇报一下我的暑期生活和学习情况。暑假刚开始的时候，我稍稍放纵了自己一点，每天的生活可谓丰富多彩：看看课外书、看看动画片、玩玩QQ游戏、爬爬山、补补觉等等，快活极了！但是我也没忘了学习，我每天坚持写一篇日记和一篇读书笔记，也没忘了练书法、吹笛子、吹口琴。另外告诉您一个好消息，我爸爸妈妈还准备带我去外地旅游呢！总之，我的暑期生活可以用五个字来形容————吃、睡、玩、乐、学。
最后，祝您身体健康！天天开心！
此致
敬礼！
您的学生：三一班胡宇杰
篇二:《给老师、校长的一封信例文》
给老师的一封信
敬爱的麻老师：
您好！
老师，您是一缕清风，在炎热的夏天给我们带来清凉；老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；老师，您是辛勤的园丁，培养了我们；老师，您是伟大的建筑师，为祖国培养了栋梁之才；老师，您是指路灯，给我们照亮了前方。
老师您还记得刚开始教我们的时候，您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要去给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差，但是经过老师您的细心教导，我改掉了这个坏习惯。
往事桩桩件件，至今还历历在目，老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘？老师，您好似一支蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是我们一生的导师。老师，谢谢您。
祝您
桃李满天下
您的学生：王玉普
2014年4月22日
给老师的一封信
亲爱的李老师:
您好!
光阴似箭,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦„„更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！
音符A——甜
对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了！
那次，是六一儿童节的下午，我们学校要举行各年段拔河比赛，我们VS六年一班。去年我们赢了他们，今年觉得有些压力，但我们仍相信我们一定能赢！在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦！我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快，““第二次世界”、“第三次世界”大战都相继打响。最终，我们“三局两胜”赢得了胜利！大家高兴级了！
音符B——酸
六年过去，小学就毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天——闭校式快点来临，我却希望这天永远不要到来。可往往“天不从人愿”，这天还是来了。 天下着下雨，是天上的云在为我们将要分离而落泪？是天在为我们怜惜这“情”？我们都坐在教室里，您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。开始，同学们都默不作声，慢慢地，愈来愈多„„听了，也说了，我只觉得眼泪在眼眶里只打转。怎么会这样呢？我为什么要哭呢？虽然我千方百计让眼泪不落下来，但还是无济于世，眼泪问世了。我的手背打湿了，眼睛更红了，才发现周边的许多同学也哭了。这时，您走到我们身边，叫我们不要再哭了，您说，如果我们再哭，您也要哭了。但我的泪水还是像断了线的珠子一般，源源不绝！{关于写校长的一封信}.
这件事,现在想起来,我的眼睛依旧是泪汪汪的!
老师,虽然毕业了,但我不会忘记您的,千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激,我只能真心地对您说一声:老师,你辛苦了!”
您的学生：李红 2015年4月22日
难忘师恩
敬爱的李老师：{关于写校长的一封信}.
您好!
老师，我十分喜欢您，不知该从何说起，只还记得你找我谈话那件事，依然深深印在我的脑海中，时时浮现在我眼前，我想我再也不会忘记它了。
那天晚上，您让我留下来，内心的恐惧和惊讶是掩饰不住的，“难道我做错了什么事，难道我在课堂上表现不好，难道老师要批评我，„„”。一大串的问题搅得我心乱如麻，我害怕，我纳闷，我激动。然而，您那慈祥的目光，温和和声音抚平了我内心的恐惧，那一刻，我便喜欢上了您。您说您对我的印象由坏到好，您发现我一直在努力追求完美，您说，我是班级的一员，我平时要时常找你说话。当时我是多么震撼。外表看似坚强乐观的我也有脆弱的一面。开始，我根本无法融入这样的一个大集体，我对班里的一切事情都置之不理。我没有勇气举手发言，更不敢与老师交流。这时你的一番话，却让我重新认识了你，让我重新认识了六(2)班这个集体。我不敢相信你居然在36个人中，挑选我当班长，我学习并不冒尖，自觉性不强，性子急，做事情总是毛毛燥燥，您却认为你能改掉这些毛病。诺大的一个集体里，老师竟然会多次和我沟通，多次教育我，辅导我，我感恩万千。为了不辜负你的期望，不辜负班长这个头弦，这次期中考试，我总算有所进步，侍到第二次月考时，我还要进步。以前，我并不喜欢英语，但是自从那一天起，我爱上了您教的英语，我开始大胆起来，上课积极回答问题，勇跃发言。但令我伤感的是，我自己还是改不了上课爱说话的毛病。不过，老师请你相信，您的眼光是不会错的，你看重的学生是出色的，今后我一定会竭力克制自己，为大家带好头，以身作则，有下回月考时，争取优异成绩。同时，把咱们班的纪律管好。
在此，我祝愿您：
身体健康，万事如意!
您的学生：小红
2015年4月20日
给老师的一封信
亲爱的黄老师：
您好!
虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。
您虽然桃李满天下，但您对我来说，您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您，我感动很庆幸。
岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时，您是灯塔;当我犯错时，您是严师;当我需要关怀时，您是慈母。
您的一言一行，举手投足，都铭刻在我心中。您以您言行，引导、教育我们。虽然您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学，让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时，您的关爱如慈母一般，让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面;当有同学执迷不悟时，您就如严厉的父亲一样，不停地给予他正确的引导和教诲。老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。一本书，就是一个世界，是您让我在这一个又一个的世界中穿梭，体验着不同的人生。在您的引导下，我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。
老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的!
敬祝：
万事如意!
您的学生：李涵琪
给老师的一封信
敬爱的廖老师：
您好!当我提笔给您写信的时候，心情是多么激动啊!
记得在二年级的时候，我对学习不那么感兴趣。自从我升到三年级，您走进了我们的班级，成为了我们的班主任兼语文老师之后，我就慢慢地变得爱学习了。您的面容是那样红润，目光是那样慈祥，让人觉得和蔼可亲。您的课上得那么有趣，同学们都听得津津有味。您写在黑板上的字又是那么的漂亮，您为了照顾近视的同学不会看得很吃力，把字写得又大又清晰。每一次的语文课我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上语文课。
老师，我要特别感谢您的是：为了提高我的书写质量，您单独找我谈话，细心地教我怎样练好字，使我懂得了练字的方法。您每天还批改我练完的字，耐心地一遍遍地指导我。在您的指导下，我写的字进步很大。您在班上表扬了我，有十多个同学表示也要向我学习。您很高兴，奖励他们每人一本生字本，盖上“奖”字印章，并写上一些鼓励的话，班上顿时掀起了一股“练字”热。
老师，我还要感谢您的是：作为我们的班主任，每个星期的班会课，您都会给我们以故事的形式讲《弟子规》里面的内容，让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改变了内向的性格。现在我会笑眯眯的、大声地和别人打招呼了，甚至主动关心身边的人和事，从中我还感受到付出是多么的快乐!
老师，我衷心地谢谢您，您使我变得开朗、快乐、上进!
祝您
身体健康，工作顺利!
您的学生：李涵琪 2012年3月1日
写给张老师的一封信
敬爱的张老师：
您好！
您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长，老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，在这短暂的两年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。 老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”
正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
祝您
身体健康、万事如意！
您的学生：陈兵 2012年4月25{关于写校长的一封信}.
给校长的一封建议信
尊敬的校长：
您好！
冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是，我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致，为了更好地创建省级规范化学校，我觉得您还应听听我下面的建议：
1．开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。
2.课外时间，经常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。
3.把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。
4.给每个年级，每隔一段时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。
以上就是我的建议，望校长能够考虑采纳。
祝您
身体健康，工作顺利！
您的学生：小明 2015年4月5日
给校长的一封信
和蔼可亲的校长：
您好！
我是本校六年级一班的高进翔同学。自从我到这所小学的那一刻起，这所小学的每个角落都已经深深地刻入我的脑海里。当我拿起笔给你写这封信的时候，这白白的纸，这小小的字，架起了我们心灵沟通的桥梁，拉近了我们彼此心与心的距离，此刻我感觉像是在给一位相交很久的朋友在写信，千言万语凝聚笔端，催我一吐为快。
你的上任，使我们有了耳目一新的感觉：全新的管理方法，全新的教育理念„„每天看到你真诚的笑脸，让我们感到是那么亲切，我们从内心深处把你当成了朋友，可以和你无话不谈，在这里校长与老师跨越了上下级的界限，有的只是朋友与朋友之间的与沟通，这只是情的自然流露，这是心的真诚沟通。
同时学校为了我们的学习环境更好也多次改造学校。到现在我们学校已经比以前漂亮多了，什么童话屋呀，快乐书廊呀等等都为我们提供了安静舒适的读书环境。可惜的是，我即将离开这所学校到新的学校学新的知识，但是在这六年里我也发现了学校有不足的地方，因此我想对您提一些建议。 问题一：在下课的时候，我们难免会不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一个安全隐患。我记得我曾经中过招。有一次，我有一个东西掉了，当我弯着腰伸手下去捡的时候我听到了我手上的肉被划破的声音。我立即把手伸起来，仔细看了一下，发现手上有一道大约三厘米的刮痕。为了不想再让更多的人像我这样受伤，我想给您提一个意见，就是在桌角处安上一个塑料保护膜，这样就不会再被锋利的桌角给刮到了。
问题二：我校一直都把学生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一个微不足道的问题给疏忽了，它就是——饮水问题。每当我们上完体育课时，饮水机前都会挤满人。可就在这时候，给了病菌一个好机会，某人可能在喝水时把本身的病菌通过水滴带到了喷嘴上，等下一个人喝水的时候就有可能被感染。我希望学校能在饮水机的喷嘴上装一个防水盖，不让病菌有机可乘。
我希望校长能够考虑一下以上的建议，让后来新生有个更安全的环境学习，让后海小学越办越好 祝校长{关于写校长的一封信}.
青春永在，笑口常开
您的学生：高进翔 2013年6月5日
篇三:《给校长的一封信》
给校长的一封信
尊敬的校长
您好！首先祝您身体健康，幸福安康！
很抱歉打扰您宝贵的时间前来阅读我们写给您的信。在您调来我们学校之后，学校在您英明的指导下发生了明显可见的变化——学校环境的美化、校风学风的提高和学校制度的改善等。相信您做出这些决策是为了为我们广大学生营造一个更加良好的学习环境，为我们茂职院提高知名度。
可是，我们觉得1栋女生宿舍楼与3栋男生宿舍楼的对调尚有不妥。请听我细细为您道明我们集体不想对调宿舍原因：
一、 就环境而言：
1) 一栋总共有9层81间宿舍648个床位，如果两栋男女生对调，可能会造成
即将成为女生宿舍的三栋床位的不足；
2) 如若男女宿舍楼对调，中间二栋女生会与即将成为男生宿舍的一栋男生之间
造成彼此间的不便——当他们在更换衣服或是在做其他事时，一不小心，会造成两栋之间的纠纷不断；
3) 一栋宿舍楼下的石凳是为大家课后休息或是商讨事情的休闲地区，如若对
调，此休闲之用即将被磨灭，这样有时会造成大家有地方可休息却不敢休息的困扰；亦会为不是本校的人员想要在休闲时间找个环境好点，光明点的地方造成不便，也有点突显我们学校环境的不融洽；
4) 所谓学校是我家，在家就会感觉到舒适和温暖，我们在我们的家居住有一段
时间了，对我们所居住的环境有了深厚的感情和依赖，早已习惯的环境，在我们的家我们在这度过我们的开心与不开心，一时间即将被改变，我们可能被重新分配宿舍，从此与我们的家人就此分开别过。相信曾经亦为学生的您——我们尊敬的校长，如果您也发生这样的状况也会感同身受吧。
二、 就安全而言：
1) 在之前，三栋经常丢失贵重物件，相信如若让女生们帮到三栋，她们会担惊{关于写校长的一封信}.
受怕，作为男同胞就大都有怜香惜玉之心，不忍让女生在忍受这种痛苦；
2) 三栋的后面是杂乱无章的居民区，他们有些是不文明工人。以前在三栋曾发
生半夜有人从学校外边投掷石头和啤酒瓶到宿舍，造成学校公物的损失；同
时也侥幸的是，那是在半夜，如果在有人走动的其他时间里投掷，难以想象会不会发生的是命案；
3) 学校三栋后面的路被修为公路，条条大路更易窃贼攀爬，届时女生们更加危
险，在那里作为男子汉即使在怎样也会在保障自己人生安全的情况下与窃贼作战斗。
三、 就心理而言：女生的心理承受能力往往比男生的要差，没有男生那么坚
强，换宿舍之后女生们会天天处于担惊受怕之中，从而导致精神的不安，学习的下降，家人的担心，宿舍的不协调和老师的烦恼等；
想必校长之所以想对调宿舍，是因为在众多大学里几乎没有男女生同住一栋楼或是穿插在同一栋楼的吧，虽然广东省内我们学校可能是开了先河吧，可是这并不能说是不好的，我觉得这反而有利于促进男女生交流。相比其他地方或是国外的一些学校有些是多么的开放。我们相信尊敬的校长您肯定会为了我们大家的安全和为了学校的环境美化再三慎重虑将一栋女生宿舍和三栋男生宿舍对调这件事的，相信在您继续英明的指导下，我们学校的风气会越来越好，名声越来越大，学校越办越好！希望您可以再三慎重考虑，不甚感激！
最后祝您：
身体健康！生活美满！
一栋三栋全体学生
篇四:《致校长的一封信》
致全国会计类重点院校校长的一封信
尊敬的校长：
您好！
您知道吗？采用财政部题库的会计从业资格考试，浙江通过率约20%、山东通过率不到20%、河南通过率不到20%、安徽下调及格线为50分通过率仅33%，广东、河北也差强人意。。。。。。
您的学生是否也正在经受着多次考试仍不能通过的煎熬！
众所周知，“从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书”，这是《会计法》第三十八条的规定。如果拿不到会计从业资格证，就等于三年的专业学习白学了。会计证成了从事会计工作不可逾越的硬性要求。很多院校还要求“双证毕业”，即取得会计从业资格证和毕业证方能毕业。会计证成了毕业不可或缺的条件。很多学生因没有取得会计证而找不到理想的工作，于是迁怒老师、学校，进而影响了学校的声誉，甚至出现报复老师、学校的过激行为。一张小小的会计证可谓影响巨大、牵涉颇多啊！
然而，2013年7月1日起，财政部在全国范围内推行全国统一题库、统一考试规则，即三科联考、每科考试时间60分钟、中途不休息，一次性通过方可拿证。这样虽然统一了全国各省市的会计证考试的标准，但也增大了考试难度、提高了取得会计证的门槛。这对会计专业的学生、老师以及院校来说都不是个好消息；对已经令人沮丧的通过率来说更是雪上加霜。
面对如此窘境，并非意味着无计可施，只能束手就擒。无须悲观，会计从业资格考试再难也难不过高考。只要有科学合理的应对之策，在大一就轻松取得会计证并非难事，我们有足够的手段和策略。这也是今天给您写这封信的目的所在。
“工欲善其事，必先利其器。”根据我们对财政部题库的研究及各地重点会计类院校一线老师的教学辅导经验的总结，我们认为成功应对会计从业资格考试，必须具备“五个一”，即一位好老师、一套好教材、一本好辅导、一份好试卷、一个好软件。
一位好老师：老师就是教练，在教学辅导中至少扮演者四个角色，即教学辅导的研究者、指导者、管理者、监督者。研究者，即要研究考试到底考什么、怎么考；指导者，即为学生指明方向学什么、怎么学；管理者，即管理好学生按照科学的学习备考方案来学习、巩固；监督者，即监督学生每个阶段知识点掌握情况，并及时验收、查缺补漏。
如何做到“好老师”？不光是个人的努力与勤奋，还要学习其他优秀老师的成功经验。华泽会计每年都会不定期地在上海、南京、广州以及某些省会城市举办“教育部高职高专会计专业师资培训会”，邀请上海立信会计学院、上海财大、浙江财经等名校名师开坛讲授教学经验及体悟。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，这句古训同样适用于传道授业解惑的老师们。{关于写校长的一封信}.
一套好教材：财政部的《会计从业资格考试题库建设原则》明确指出，题库出题范围是依据最新的考试大纲。大纲只是粗线条的知识体系框架，对于应试科目的教材来说，一套好教材要真正具备考试的参考作用，其在大纲的基础上必须针对题库的考试内容有针对性地系统叙述，且深入浅出、曲尽其妙，达到有的放矢、针对性强。
而一本粗制滥造的教材，往往要考的内容只字未提，不考的内容却长篇累牍，会给人以误导。检验一本教材的优劣，不仅看其叙述的内容是否是考试的范围，还得检验其内容叙述是否吻合考试。其检验的方法是——对自己做错的题，看通过该教材能否找到正确的答案。
“巧妇难为无米之炊”。作为教学的蓝本必须选择一套好教材。举贤不避亲，华泽版的教材就是一套好教材！
（可以登录：/product/list.php?contentId=101）
一本好辅导：教材是教学、学习的蓝本，是知识体系的系统阐述，涵盖了考试的范围。然而，学习是对知识体系的梳理、知识点的归纳总结，以达到理解、掌握知识的目的。因此，对着教材来学习，其效果是不好的，因为梳理、总结、归纳繁杂的知识，对于初学者来说是件困难的事。
那么，这个时候就需要一本将繁杂的知识归纳得条理清晰、总结得简单明了的辅导书。而且还要标出这些知识点哪里是题眼、关键词，以及列示出典型例题，
不仅告诉考生考什么，也要告诉考生怎么考。如此，学生就会达到事半功倍的效率。
尤其是知识庞杂、条文晦涩的《财经法规与会计职业道德》，只看教材、做题，肯定不行。必须要对知识体系进行梳理、总结、归纳、点拨，构建起自己的知识体系图，在脉络清晰的架构下充实考点、典型例题，方才不至于一团乱麻、学到后面忘记前面。举贤不避亲，华泽版《应试指导》系列是全国最好的会计证考试辅导书。
（可以登录：/product/list.php?contentId=103）
一份好试卷：毋庸置疑，应试必须做题！但不是题做得越多越好，没有方向的题海战术只能越做越糊涂，事倍功半。只有做考试要考的题，才会事半功倍。题库里有三千题，但考点也许只有三百个，题库里的试题是根据考点从不同角度进行考查或综合考查。如果真正掌握了一个考点，弄懂了一个典型考题，那么只要举一反三，就会达到懂一题通百题的效果。
因此，选择试卷必须慎重，要选择一份好试卷。举贤不避亲，华泽会计潜心研究题库并搜集整理了大量题库信息，华泽版试卷堪称一份好试卷。
（可以登录：/product/detailed.php?id=34）
一个好软件：根据研究，一般情况下临场发挥会影响考试成绩结果的25%。实施无纸化考试，完全打破了从幼儿园以来惯用的纸笔考试模式，很多学生由于临场发挥不佳，经常以一两分之差与会计证失之交臂。
而且，“三科联考，每科考试时间为60分钟，中途不休息”苛刻的时间限制，令考试难度更是雪上加霜。即使达到了会计从业需要掌握的知识程度，如果不能用鼠标在电脑屏幕上轻车熟路地发挥出应有的水平，何其遗憾！
因此，每个考生在进入考场前都必须在模拟的环境下练到驾轻就熟的程度，方可不遗恨考场。那么，必须拥有一套考试环境、操作界面、答题方式、组卷原理与真考完全一样的模拟考试软件，且试题品质较高。我们自信华泽版机考题库完全做到上述几点，每位学生都值得拥有。
（请登陆：/product/list.php?contentId=102）
首先，想您做一下自我介绍我们。
今天向您推荐华泽策划出版的有效提高会计从业资格考试通过率的教材、应试指导、题库软件、课程。目前各校会计相关系目前都在关注会计从业资格考试，而目前真正有帮助的很少。
上海华泽科教文化发展有限公司，专注于技能培养与会计从业资格考试立体化教学资源研发。
2003年，上海创立。
2008年，华泽相继与立信会计、上海财大、南京财大、江苏经贸、无锡商业、浙江商业、浙江经贸、安徽、广东等院校多位知名专家合作，策划推出了上海市、江苏省、浙江省、山东省、安徽省、江西省、湖南省等地会计从业资格考试辅导用书，被各地院校及培训机构公认为同类书中“质量高、效果好、切合考生实际、可以代替指定省财政厅指定教材的专业辅导用书”。
2012年初，随着财政部会计从业无纸化考试的推行，华泽推出无纸化考试第一套“课证融通”教材。、
2013年7月1日起，《会计从业资格管理办法》（财政部令第73号）正式施行。2013年度全国各省、市、自治区及计划单列市计从业资格考试将施行采用财政部题库的无纸化考试。
需注意以下几点：
真正符合财政部题库教材的特点：只有对题库信息比较了解，才能在大纲的框架下有针对性地扩展、延伸具有应试针对性、指向性。华泽会计是一家专注于会计从业资格考辅导、教材的出版机构，从合法渠道了解、获取了很多有价值的题库信息，并将之付诸于出版物上，因此我们的教材的适用性不言而喻。
“XX省”的教材，地方版已权威不再，目前财政部组织编写题库，各地方版教材就不具备较强的参考意义。
会计学会的《全国会计从业资格考试辅导教材》并不具备实际备考复习的作用，《全国会计从业资格考试辅导教材》是在大纲的框架下略作丰富，言简意赅、点到为止，可谓是“扩充版的大纲”。因此，题库里的试题并不能直接追根寻源于教材。那么，从复习备考的角度看，实际参考意义并不强。
使用华泽会计教材的学校，将得到郑重承诺：（1）不符合最新考试大纲，无条件退换；（2）发现有不符合考试要求的内容，无条件退换；（3）教材中有知识性错误的，无条件退换。
综上所述，学校不重视，考试难；没有熟悉的老师，考试难；没有针对性的教材，考试更难。
为您的学生选择一套真正意义上符合财政部题库的会计从业资格考试辅导教材，或者题库软件或者课程，不仅是职责义务，也是一项技术活。精准的选择将事半功倍；选择不当，劳民伤财。
您的学生的考试能否通过，在您的老师的选择，您的学生就业顺利不顺利，在您的老师的选择！华泽会计正致力于成为全国最权威会计从业资格考试立体化资源专家，让您的选择简单！
华泽会计
2013年7月8日
篇五:《给校长的一封信》
给校长的一封信
亲爱的校长
您好！
我是五零四班的学生洪秋怡。今天有幸给您写信，我觉得十分开心！您常常身穿笔挺西服，手提公文包。当学校有什么比赛时，你还带上特别酷的墨镜，真像一位侠客。
看上去您像一位丰趣的人，可是您对待工作，总是十分的认真！头上多了许多的白发，脸上长了很多的皱纹。这都是为工作所生，为事业所长。您从来都没有一句怨言，只是默默的，默默的
有一次，我帮老师拿钢笔。经过校长室，看见您正认真的办公。手上的笔唰唰的在纸上移动着。不管外面多吵，您似乎都没听到，还是埋头工作。 您真是一位好校长，为所有人树立了榜样！
最后，我向您致敬，祝您青春长在，工作顺利！
篇六:《致校长的一封信》
致校长的一封信
尊敬的张校长：
您好！我是管乐团的团长梁晓桐，在这里为管乐团最近遭遇的困难给您写信，希望能得到您的帮助。 在上周，我就管乐团解散一事再次询问了商老师，得到的答复是管乐团的确已经被校长解散，原因是经济问题。乐团的解散我们都有很多疑问，而商老师不愿意影响我们学习，叫我们不要再干涉。但是管乐团对于我们就像第二个家，我们不可能就这么眼睁睁地看着它解散。我知道聘请辅导老师的费用大概是一位老师一年两万，而且我们需要的老师并不止一位。这个费用比较大，但往年也有聘请老师，为什么今年突然就遭遇“经济问题”了呢？我们不明白„„
管乐团对于我们真的很重要，我们的成员都抱着对音乐的梦想和热爱加入乐团，辅导我们的音乐老师们对于我们犹如朋友一般的存在。我们很难相信，没有商老师和其他音乐老师及团员们的艰辛的付出，二中的管乐团能发展成为同类学校中的佼佼者。我们在这里找到了同好，一起努力地训练，有一些团员从完全不知道怎么弄响乐器到后来可以很熟练地演奏，那么多和大家在排练室还有礼堂排练的日子，还有为了不被老师觉得影响成绩而那么努力地去学习„„我们在管乐团得到的实在太多太多，而那也是承载着我们珍贵回忆的团体，我们的第二个家。
管乐团是在2010年由时任团长陈昭宏建立的，从什么也没有的荒芜状态发展到今天初入正轨。每年乐团都代表二中参加演出和比赛，并且在比赛和演出中获得了不错的成绩。如今管乐团解散了，这个消息对于我们所有参加过乐团的将近100人都无异于晴天霹雳。这对于我们所有人来说都是无法忍受的，当初所有的努力就这么化为乌有。管乐团，对于我们来说不仅仅是三个字，不仅仅是一个社团，这里面凝聚着我们深深的羁绊、爱与梦想。“因为爱，因为梦”，这是我们对于管乐团最真切的想法。
管乐团当中从来不乏努力学习的孩子，我们当中有2013年高考分数619分的学长，也有成绩优秀的高二高三成员。我在高二任团长期间，成绩也由那时候的三四百名提高到现在的前一百。管乐团也好，其他社团也罢，都不是简单的自娱自乐，而是我们的第二课堂。我们从中学到的东西是课堂中不会教给我们但又无比重要的：合作、组织策划、管理、沟通等等。爱美之心人皆有之，优美的音乐可以带给学生感官上的刺激，获得精神上的愉悦和乐趣。优秀的音乐作品还能让学生的情感在欣赏音乐的联想中得到美的熏陶，精神上的满足，从而达到陶冶情操、升华人格的目的。古希腊哲学家柏拉图亦认为：“我们一向对于身体用教育，对于心灵用音乐。”他又说：“节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的深处，如果教育方式合适，它们就会拿美来浸润心灵，使它也就因而美化„„”这些都说明音乐引人向善，是以人的情感为轴心，对人生价值与人性韵味的整体展现与提升起着重要作用。人们在音乐欣赏中感情体验逐步充实、不断丰富，情操得到陶冶，精神得到愉悦，最终促进个性和谐而良好的发展。