篇一:《三跳比赛(450字)作文》
精选作文:三跳比赛(450字)作文
2013年12月9日，五年级三跳比赛在闽侯路小学举行。有主课老师、学生、任
课老师和校长参加，总数约为600人。 比赛在操场举行。操场呈椭圆形，一半是老师和
同学的拉拉队，一半是比赛场地。 铃声响了，各班都穿戴整齐在自班的门口站好队下楼
去操场上集合。到了楼下，全场鸦雀无声，只听见朱主任宣布说：三跳比赛正式开始！ 这
庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场600多人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，
经过话筒的的广播，传到耳朵里，传到内心，是全场人的心一齐欢跃起来。 开始比赛了，
第一项是跳绳，只见他们在那里时断时连，一会儿让我心奋一会儿让我紧张！ 第二项是
踢毽子。 第三项是长绳，因为我喜欢长绳，所以经常报名参加，这次也不例外。 长
绳比赛开始了，我们都像小鸟一样轻盈，到了离比赛结束还有30秒时，老师看出我们已筋疲
力尽了，便大声说：加油！你们一定行的。听了这句话我们便使劲的蹦起来。 宣布成绩
了，我们班拿了第六名，我们不是很高兴，老师说：没事，下次加油就行了。五年级:梁琳聆
篇一：“三跳比赛方案”
合肥市55中琥珀名城校区（小学部）
“三跳”比赛方案
一、比赛目的：为推
进素质教育，普及传统体育运动；增强学生体质，丰富
校园文化；提高运动
能力，提升体育学习兴趣；培养学生的集体协作精神，提高班级的集体凝聚力，促进学生全
面健康成长。
二、比赛时间：12
月底
三、比赛地点：学校
篮球场
四、比赛内容：
一年级：单跳（60
秒）、亲子跳（60秒）。 二年级：单跳（60秒）、双跳（60秒）、亲子跳（60秒）。
三年级：单跳（90
秒）、双跳（90秒）、穿龙跳（120秒）。四年级：单跳（90秒）、双跳（90秒）、穿龙跳（120
秒）。{三跳比赛作文300}.
五、比赛规则：
1、单人短绳集体赛：
在规定时间内，计单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以时间结束时的总次数为个人最后
总成绩。各班报男女各4人。
2、亲子短绳集体赛：
一、二年级各班级参加，父亲（或母亲）与孩子组成一个队，一分钟时间内，双人跳绳次数。
跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为最后成绩，各班报4队。
3、双人短绳集体赛：
二、三、四年级各班级参加，跳绳过程中可以停顿，以结束时的总次数为最后成绩，各班报
4队。{三跳比赛作文300}.
4、穿龙跳：三、四
年级各班级参加，一班10人(男女各5人）组成一队，在2分钟规定时间内，10人依次跳过
的总数。跳绳过程中可以停顿，以2分钟结束时的总次数为最后成绩，各班报1队。
5、学生报名细则：
一年级各班级，每人只能报一个项目，不能多报，二、三、四年级每人至多报两项（二年级
双跳和亲子跳不可重复报名）。如特殊情况不能参加比赛的到张圆老师处说明，如缺一人扣团
体总分一分，以此类推。
六、奖项设置：
个人奖项：按规定时
间内跳的次数多少从高到低各取前6名，发放奖状。亲子、双人奖项：按规定时间内跳的次
数多少从高到低各取前6名。发放奖状。
团体奖项：各班按名
次积分，由高到低去年级团体前三名，发放奖状。
七、活动领导小组，
裁判、工作人员安排 裁判长：何珊红 朱辉 裁判员：
计时员：一年级：
二年级：
三年级： 四年
级：
计数员：一年级：
二年级： 三年级：
四年级：
统筹及记录员： 摄
影：
宣传员：各班班主任
八、活动器材：跳绳
自备
九、活动要求：
1、请各位参赛人员
自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。各工作人员要公平、公正。
2、学生组参赛名单
在12月25日前报至体育组张圆处。
3、在规定场地内，
分年级进行比赛，各年级按班级顺序及班级数目，各进行两轮。
4、如遇天气及其他
特殊情况有改动，则另行通知。
篇二：三跳比赛
2013未央区“三跳”比赛红旗小学获
奖情况
一：单项
1：竞速。男：篇三：
难忘的三跳比赛
难忘的三跳比赛
我们文三街小学，每学期都会举办一场特别的比赛——三跳比赛。就在这个星期二，三跳比赛又举行了。
我们抱着椅子，这次决战地点是下午社团时间的大操场。我们怀着忐忑的心情坐在了红色跑道上。
终于每个班的一号单挑选手抢先出战了，我们班的杜元浩也随之出场。从他的表情上我看出他还是有那么一点紧张的。随着口哨“去”的一响，杜元浩立马“哗哗”地跳了起来。全班人立刻为他喊“加油”助威，那声音真是震耳欲聋。“155、156------192、193、194”口哨又“去“的响起，杜元浩停了下来，他的成绩是194个，虽然不是很多，但他给了后面的同学莫大的鼓舞，以致他们都跳出了一个个的好成绩。
除了杜元浩，我印象最深刻的就是由16人组成的大绳队了。他们为了保持平时状态，不发挥失常，还做了赛前准备，这样的队伍，我就不信他们会输！他们有的眉头紧锁，好像心里还没有底；有的神态自若，似乎有必胜的信心；有的若有所思，好似在思考如何配合才能战胜别的班，直冲篇四：三跳比赛安排
为了推进我校体艺“2+1”活动的开展，丰富校园文化生活，培养学生的运动兴趣爱好，提高全体学生的身体素质和活动能力，从小培养学生的终身体育意识，提高班集体凝聚力，我校将举行传统的冬季三跳比赛，希望各班级积极准备、勇跃参加，争取在比赛中获得优异的成绩。
一、比赛时间：2011年12月13日（如若下雨顺延）
二、比赛方法
1、个人比赛
一、二、三、四年级： 平跳绳 1分钟 全班学生参加 单踢毽 1分钟 全班学生参加
三、四年级： 花跳绳2分钟 花踢2分钟 全班学生参加
2、集体跳大绳比赛 三四年级学生（包括摇绳的2人）进行跳长绳比赛，时间为3分钟，规定时间内跳过的次数多的队列前。
三、比赛规则：
1、跳绳规则：听到裁判员的哨声后，即开始跳绳，至裁判员哨声响（时间到）止，中间出现绊牢的不计数，计规定时间内跳过的个数。
2、踢毽规则：听到裁判员的哨声后，即开始踢毽，至裁判员哨音响（时间到）止，毽子没有碰到脚不算个。计规定时间内踢的个数。
3、跳大绳规则：间距3米，听到裁判员的哨声后，即开始摇绳并进行跳绳，至裁判员哨声响（时间到）止，中间出现绊牢的不计数，计规定时间内跳过的个数。
四、比赛地点： 学校国旗前
五、比赛时间： 11月12日中午
六、比赛要求： 各班有秩序的进入运动场的指定位置就座，听从体育老师的指挥。
七、名次与奖励
1、单跳绳个人按成绩男女各取前八名，以9、7、6、5、4、3、2、1分计入班级总分；
2
绩取前六名，以7、5、4、3、2、1 分加倍计入班级总分；
3
颁发奖状。 、集体跳长绳按成、按个人成绩高低
篇二:《记一次“袋鼠跳”比赛作文300字》
星期五下午第三节课，学校组织我们四年级的学生举行一场别开生面的袋鼠跳比赛。 来到操场上，各班的选手跃跃欲试，早已整备就绪，看到他们神采飞扬、精神饱满的样子，刚才还对帮助充满自信的样子，我的心里不由得惊过一丝担忧。过了一会，老师下令，比赛开始了。同学们像一只只袋鼠飞快的跳了出去。看到403班的同学跳得多快，逐渐占了上风。而我班的同学也不甘示弱，一个比一跳的快了，但其它班的更不示弱，以更快的速度追上来，眼看我班的就要落后，同学们拼命含加油这时只有一位选手，我班一定要争取机会，我十分紧张，像怀里踹着一只兔子。最后一位选手拼命地向终点跳去。在同学们的共同努力下，最终我班获得了第五名。 就这样，一场袋鼠跳比赛结束了，但那激烈的场面仍久久地在我的脑海中回荡。广东省梅州市蕉岭县实验小学六年级:12363
篇三:《三年级作文：广播体操比赛300字 八篇》
【篇一：广播体操比赛】
在上周星期五，常师附小学校教室内空无一人，操场上却人山人海，看上去就像一片蔚蓝的大海。莫非教室内有不可告人的秘密?哦——原来他们是在进行广播操比赛!
一年级的小朋友摇摇摆摆的走上操场，一会儿走直线，一会儿走曲线，可能是因为第一次参加比赛吧!他们在做操时也不是很好，有的向右边举手，有的向左边举手，有的牛头对不上马尾的感觉。
看完了一年级的比赛，二年级的小朋友也出场了：他们没有一年级的小朋友那么摇摇摆摆，但有人走很快，有人走很慢，做操时虽然手没有不良表相，但脚法有些乱，看上去七零八落。
看完了二年级小朋友的比赛，三年级小学生出场了：他们显得很熟练，眼神很坚定，不像一、二年级那样嘻嘻哈哈。为了为班争光，他们的脚步更加坚定!做操时他们很冷静，唯一美中不足的是：有些同学跟不上节奏。
欣赏完了三年级小学生的比赛，轮到我们出场了：我兴奋：因为我可以为班争光;我紧张，因为我怕我做错了某个动作，给班级抹黑;我害怕：我怕咱们班不能得第一。做操时，我努力除掉心中的杂念，全神贯住的看着云思洁，生怕有一丁点错误。
在这片欢声笑语中结束了广播操比赛，在这美好的天色中结束了体育节。虽我们班在广播*赛中成了第一名，但在体育节上只是第二名。可大家都很开心，因为我们都努力了嘛!
【篇二：广播体操比赛】
星期四，我们学校进行了广播体操比赛，那场面真是激烈啊!
主席台上坐满了主持人和各位评委，台下同学们都兴高采烈地观看比赛并准备着参加比赛。比赛是按照一至六年级的顺序进行的。共有三个比赛场地，由各班体育委员抽签来选择比赛场地。先是一年级的小同学比赛，只见他们迈着坚定的步伐，整齐地走向比赛场地，我们真是羡慕不已，台下响起了同学们的鼓掌声，还高喊加油!加油!我们暗自下了决心：一定要比他们走得更好。
终于轮到我们班了，我的掌心都出了汗，但我攥紧拳头，目视前方，用余光扫着旁边的同学，保持队列整齐，睁着大眼睛望着主席台。开始表演了，台下的同学欢呼一片，我们信心十足地做着广播体操，都对的将充满了欲望
比赛结束成绩公布后，得知我们班没得奖都很难过。但是，我们我们我们决心努力训练，争取在下次比赛中拿奖。
【篇三：广播体操比赛作文】
今天，阳光洒满大地，我们碧海湾学校举行了第四届广播体操比赛。
比赛开始了，首先是一年级上场做广播体操，然后到二年级上场，再到我们三年级上场，我们三年级四个班分成两组进行比赛，三(1)班和三(3)班为一组，三(2)班和三(4)班为一组。当主持人宣读我们三(3)班和三(1)班上场比赛时，我们精神饱满，穿着统一的校服、校鞋，排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，走上操场进行比赛。音乐开始了，我们跟着音乐的节奏做广播体操，我们班的每一个同学心里都想着为班集体争光，所以我们认真地做好每一个动作。做完了，我们又排着整齐的队伍退场。回到座位上，我们心情紧张地等待宣读得分，最后我们得分是87。5，三年级中排名第二，虽然没得到第一名，但是我们已经尽力了，我们为班集体感到骄傲。
这次广播体操比赛给我留下了深刻的印象。让我懂得了做任何事情都要尽力而为。
【篇四：广播体操比赛】
4月14日下午，春光明媚、和风徐徐。高新二小一年一度的体操比赛开始了。
轮到我们班上场了，此时我暗下决心，一定按标准做好每一个动作，为班级争光。想着想着，一声震耳欲聋的口令打断了我的思绪。我环眼四周，只见我们班同学个个表情严肃而庄重，往日的嬉笑和顽皮被风刮到了九霄云外。同学们和着丁海洪一、二、三的口令声，英姿飒爽，精神抖擞，迈着整齐的步伐，真像一支威武之师。当来到指定位置时，我的心情有些紧张。只听广播响了起来，我们随着音乐的节拍开始了体操比赛。只见同学们胳膊伸的有力、大腿踢得笔直，一招一式做得那么标准，那么认真，整个班集体的动作整齐划一，好比一个人一样
比赛结束了，同学们的额头渗出了几滴汗珠，个个小脸红彤彤，像似秋天的红苹果。姜老师为我们精彩的表演而喝彩，老师和我们沉浸在欢乐的海洋之中。
篇四:《广播操比赛作文300字》
篇一：广播操比赛作文
广播
操比赛作文
广播操比赛
山东省新泰市一实小青云分校五年级三班 陈大有
这两天，我们大家都很紧张，因为广播操比赛马上就要来临了。
比赛终于来到了，我们大家都做好了准备。校长讲了几句话后，比赛就正式开始了。首先是
二年级的学生比，他们做的不够标准。以后高年级做得越来越好了。
我们大声地喊着{三跳比赛作文300}.
>口号，整齐地进入场内，散开以后，又听见熟悉的旋律响了起来，我们每个人的心都跳
得非常厉害，像怀里有个小兔子一样，生怕做错了。我听见后面的王雅迪不断提醒彭震，让
他好好做，特别是第五节，要注意出手的方向。我心里一惊，心想：原来大家都希望拿高分，
不能让老师的努力付之东流啊！于是我们拿出了自己最高的水平，认认真真地做完了。老师
说我们做得不错，我们很高兴。二班的成绩出来了，是9.653分。紧接着四班出场了，他们
做得不是多好，他们比完后，我们的成绩出来了，在那一刻，我的心跳到了极点。最后我们
的得分是9.64分，这时，我们心里有一种说不出的滋味，既高兴又悲伤。高兴的是这个成绩
比平时高了好几分，悲伤的是比四班少了那一点，就屈居次席了。
点评：本文小作者主要记叙了广播操比赛的整个过程，叙事较详细生动。特别是小作者表达
出了在比赛过程中的独特感受，比如在比赛开始时的紧张心理，比赛后的激动心理，写得准
确逼真，细腻传神，感情真实。
篇二：关于广播体操比赛的作文
胜利
属于我们
星期一下午，我校
举行了一次激动人心的广播操比赛。我们怀着既紧张又兴奋的心情来到了操场。
我们迈着矫健的步
伐，昂首挺胸地进入赛场。随着广播操音乐的响起，我们充满了信心，心中牢记老师对我们
的要求，尽我所能地做到准确，有力，整齐。我们时而下蹲，时而站立，时而踏步，时而跳
跃??如同一只只蹦跳的精灵，给人以活跃的感觉。同学们的动作是那么刚劲有力，整齐划一，
无不给人视觉上的享受。我注意着每个动作的细节，谨记着平时训练时出现的错误，力求在
动作的点点滴滴上追求最佳，尽力做到完美无缺。同学们是那样的认真，那样的专注，好像
已忘记了一切，全身心地投入到广播比赛中去。远远地望去，同学们似乎在翩翩起舞，那整
齐地动作，鲜艳地衣着，令场下地观众赏心悦目，不由地啧啧赞叹。场下观众的肯定更使我
们充满了必胜的信念，我们相信凭着我们比赛场上地精彩表现，胜利一定属于我们 开始宣
布最后的比赛成绩了，我们的心儿怦怦直跳，这一刻，似乎空气也凝结住了，喧闹的操场也
变得异常的安静，霎时间，任何的嘈杂声已消失到九霄云外。
篇三：小学作文：记一次体操比赛
记一
次体操比赛
听到这个消息，我
们学校的学生沾沾自喜：练了那么久的广播体操，轮到我们威风了吧？
下午，烈日当空，{三跳比赛作文300}.
火辣的太阳炙烤着大地，周围的花花草草像焉了似的，低头不语，就连知了先生也在一边流
汗一边叫：“热死啦！热死啦！”
待全体同学都进入
操场立定好后，音乐声戛然而止，随着而来的是领操员甜美的声音：“立正，稍息，下面是出
场仪式，请大家做好准备。
每个同学都是那么
的精神饱满，就像含苞待放的荷花一般令人挪不开视线。“一、二、三、四。”领操员喊口令
了。“一二三四，树立信心，实现梦想。
放眼望去，操场上站满了学生，无论横还是竖，斜还是对角，都是笔直对齐的，人人都穿着{三跳比赛作文300}.
统一的校服，踏着统一的步子，喊着统一的口令，这场面使人心旷神怡，不禁想到“气势恢
宏”这个词语。{三跳比赛作文300}.
做操时，同学们朝
气蓬勃，一会儿似展翅飞翔的雏鹰，一会儿像活泼可爱的小兔，一会儿如肩负重任的小马„„
标准的体操动作，令人不得不啧啧赞叹。
她脸上带着自信的
微笑，每一个动作都做得很认真，也很到位。
或许是被苏芮感染
了，我嘴角也扬起了自信的弧度。
做完操，我们迈着
轻松愉快的步伐退出了操场，回到了教室。 通过体操比赛这一件事，我明白了：一。
二。
篇四：小学作文：精彩的广播操比赛
精彩
的广播操比赛
今天下午，我们实
验小学举行了一场隆重又庄严的队列广播操比赛。 我们班是第一个出场的，下午我们很
早就来到操场做好准备。
我们全班跟着音乐，
排着整齐的队伍，齐踏步出场。同学们都精神抖擞，个个都像威武的小战士，昂首挺胸，动
作麻利而有力。连平时总爱给我们班捣乱的鹏宇和锐佳也变得严肃、认真起来。此时此刻，
我的心里像十五只水桶打水??七上八下的，害怕如果我哪个动作做错了，会被台下正在观看
的同学笑话。“不行，我不能给班里拖后腿。
接着是第一排报数。
指挥员晓霞由于太过紧张，喊错了口令。可她仍然临危不惧，果断地指挥着同学们。“一、二、
三、四、五„„”同学们的声音个个都铿锵有力，充满了自信。快轮到我了，我的心里开始
忐忑不安起来，也许是第一次参加这种比赛的缘故吧，我的怀里像揣了个小兔子，不停地乱
跳着，腿也一个劲地抖动着，手还捏出了汗。“十六、十七”。
最后一项是做广播操。你瞧！大家做得这么认真呀！全班同学都坚起了耳朵，听准每一个节
拍，灵活地扭动腰身，有节奏地颤动着。
终于做完了所有的
环节了，我长长地舒了一口气，踏步退场。
学校举行的这场比
赛，不仅丰富了我们的课余生活，还锻炼了我们的身体，增强了我们的体质，真是一举两得
呀！
篇五：小学作文 一次难忘的广播操比赛
一次难忘的广播操比赛
我们班同学在李老
师的带领下 ，举行了一次别开生面的广播操比赛。
铃声一响，同学们
迅速到班级门口站好了队 。队伍排得很直，大家昂首挺胸的，像一个个站岗的军人，一动也
不动，争取当上广播操小能手。音乐响了起来，同学们迈着整齐划一的步伐，来到了楼下的
绿茵操场上，就像是一个军队来到了战场上打仗，准备赢得这场战争。
广播操比赛开始了，
我瞥了一眼斜前方的冯冉，只见他时而弯腰，时而半蹲，时而叉腰,时而把胳膊伸直。。。。。。
动作真是千姿百态！下面该做第八节操了，这节操可是我最不擅长的一节，我每次做这一节
操，我就思维混乱，竟然连左右都分不清了，手脚也不协调了，我心里很害怕，但转念一想，
我有安慰自己不能放弃，应该努力去做。我每一个动作做得都很认真，还不是看看那个同学
的动作，向别人学习，下面这个动作是我认为最困难的，“是往左还是往右”？我犹豫地想。
我的怀里就像有一只小兔子在“怦怦”直跳，让我怎么也平静不下来，我就凭着自己的毅志
和自信心，相信自己。
篇五:《难忘的三跳比赛》
难忘的三跳比赛
我们文三街小学，每学期都会举办一场特别的比赛——三跳比赛。就在这个星期二，三跳比赛又举行了。
我们抱着椅子，这次决战地点是下午社团时间的大操场。我们怀着忐忑的心情坐在了红色跑道上。
终于每个班的一号单挑选手抢先出战了，我们班的杜元浩也随之出场。从他的表情上我看出他还是有那么一点紧张的。随着口哨“去”的一响，杜元浩立马“哗哗”地跳了起来。全班人立刻为他喊“加油”助威，那声音真是震耳欲聋。“155、156------192、193、194”口哨又“去“的响起，杜元浩停了下来，他的成绩是194个，虽然不是很多，但他给了后面的同学莫大的鼓舞，以致他们都跳出了一个个的好成绩。
除了杜元浩，我印象最深刻的就是由16人组成的大绳队了。他们为了保持平时状态，不发挥失常，还做了赛前准备，这样的队伍，我就不信他们会输！他们有的眉头紧锁，好像心里还没有底；有的神态自若，似乎有必胜的信心；有的若有所思，好似在思考如何配合才能战胜别的班，直冲第一；有的双手握拳，昂首挺胸，似乎口哨一响，就会带着队友跳过那根一指多粗的大绳------。我真想对他们呐喊：“你们是最棒的，是最快的，加油，四年级第一非你们莫属！”
口哨一响，大家就挨个挨个地跳了过去。我想：三分钟的时间，足够了！我想着，他们也跳着，踏踏的声音，有节奏的脚步，让人看了觉得他们是必胜的队伍，其实时间很快，不一会儿就到了，成绩是322个，虽然是第一，但我们并不骄傲，因为谦虚使人进步，下次我们一定会跳的更好！
三跳比赛虽然很有趣，但时间不长，我期待着下一届的三跳比赛。