篇一:《小学作文：柚子》
柚子
我最爱吃的水果——柚子。记得有一次，妈妈到超市买了个柚子。我不知道这个水果叫什么，便问：“妈妈，这是什么水果呀?”妈妈快速地回答：“它叫柚子，又名文旦，它富含丰富的维生素，是一种很好吃的水果，如果把它的皮放在冰箱里，还可以除异味呢!”
柚子形状像一个放大的橘子，颜色为土黄色，黄里隐隐约约透出点点绿色。我摸了摸它，皮厚厚的，软软的，有点粗糙。我掂了掂，好沉啊，有四五斤重呢!
妈妈把柚子洗干净后，拿起水果刀，在柚子的身上拦腰一刀，然后，妈妈又竖划了几刀。这时，我还根本看不到柚子的果肉。当妈妈用力剥果皮时，我闻到了一阵阵清新的香味。
柚子的皮被剥下来了，这时的它好像一只可爱的雪娃娃，洁白无暇，因为它还有一层“白衣裳”，把手伸进它头顶上的“洞口”，使劲往外扳，柚子终于被扳开了。 我欣喜地发现，一些晶莹剔透的果肉已经挤破了外衣，争先恐后地露了出来。看见这些长长的，一丝一丝的，晶莹剔透的果肉，我的口水都快流出来了。
我迫不及待地拨掉它那薄薄的皮，扳一小块肉放在嘴里。啊，酸中带甜，水分很足。
听了我的介绍，你应该也喜欢上了它——柚子。
篇二:《作文指导课_柚子》
柚子 作文教案
教学目标：
1．仔细观察，通过观察、品尝了解桔子的外形、颜色、味道。
2．学会运用比喻、拟人等写作手法。
3．收集有关桔子的资料，了解桔子的用途。
教学难点：详细详略得当地写出看柚子、闻柚子、摸柚子、尝柚子的过程。 课前准备材料：
1、 柚子介绍：柚子是芸香科植物柚的成熟果实，产于我国福建、江西、广东、广西等南方地区。柚子清香、酸甜、凉润，营养丰富，药用价值很高，是人们喜食的名贵水果之一，也是医学界公认的最具食疗效益的水果
2、 “树树笼烟疑带火，山山照日似悬金”，这是唐代诗人张彤赞颂柚子的名诗。柚子其果大形美，色鲜皮香，瓤胞丰腴，汁胞晶莹，酸甜适中，风味浓郁，实为秋冬水果中的佳品。由于其皮厚多汁易于存放，故又有“天然水果罐头”之称。 柚子外形浑圆，象徵团圆与美满，常为民间秋冬佳节阖家团聚必备之佳果。因为是柚子的“柚”和庇佑的“佑”同音，柚子即佑子，被人们认为有吉祥的含义。
教学过程：
一．导入
老师：同学们喜欢吃水果吗？你们都喜欢吃什么水果？
学生：苹果、梨子，香焦、。。。。。
老师：刘老师也喜欢一种水果，大家猜猜是什么水果？刘老师把水果放在这个箱子里，请同学来闻一闻是什么水果呀！
学生：柚子
老师：（老师拿出柚子）今天我们就来写一种水果----柚子。谁能告诉老师写柚子要从哪些方面写呀！
学生：形状。。。。。。
板书：形状 颜色 味道
老师：谁来告诉老师，写观察柚子要按什么顺序观察。（我们观察的方法有：从上到下，从左到右，从内到外，从外到内）
学生：由外到内。
二．指导写作
（一）外表
1．老师： 我们先来说说它的形状好吗？谁想说？
学生：桃形，倒三角、圆形、心形
老师：这桃形柚子像什么？注意把话说具体说完整。（做动作提示）
学生：像包子、巨大的柠檬、像个皮球、像一个大寿桃、倒金字塔
老师：说得真好！刚才那个同学说的是个什么句子？
学生：打比方。比喻句。
老师：再看看它的颜色。
学生：金黄、黄里带青、小黑点
老师：谁能连起来说说柚子的形状和颜色？
学生：柚子的大小比一个足球小点。把柚子到过来看，有点像一个倒立的金字塔。它的外皮是金灿灿的。我越看越喜欢。还像一个大包子。
老师：下面该说说它的味道了，谁知道柚子的味道？
学生：酸甜的。
老师：你怎么知道的？
学生：吃出来的。
老师：现在的这个没剥开皮的柚子可以吃吗？，那么，我们除了通过嘴巴吃，还可以通过什么方法知道它的味道？
学生：用鼻子闻
老师：对。谁来闻一闻这桔子的味道，然后告诉大家。（请学生来闻一下，是什么味道） 学生：淡淡的清香。
老师：我们学过观察，除了用眼睛，、鼻子、嘴还可以用什么来观察呀！！
学生：手
老师：请一个同学上台来摸一摸，看他能摸到什么哦！（请学生摸桔子）
学生：不平整，凹凸不平。
老师：用一个句子形容一下？
学生：坑坑洼洼。 像老人粗糙的手。柚子象一个脸上长满青春痘的小女孩，它的身上长着麻麻密密的小疙瘩。
老师：谁能连起来把柚子的外表说一说？（指名说）（板书：外表）
学生：柚子比足球小点。把柚子到过来看，有点像一个倒立的金字塔。它的外皮是金灿灿的。还像一个大包子。皮上坑坑洼洼，。象一个脸上长满青春痘的小女孩
（二）内里
老师：刘老师拿把刀出来，把他杀了，剥了它的皮，看看他的心是什么？（把柚子剥开看，皮怎么样呀？剥一片皮给学生看）
老师：大家仔细观察老师的动作是怎样的。请同学来描述一下。
刘老师先拿起水果刀，向柚子从不同的方向划了几下，然后把大拇指伸进柚子的皮里，用尽全身的力气来掰柚子。
学生：很厚。
老师：有谁用一个优美的句子来形容一下呀？
学生：他像一个穿着羽绒服的小姑娘。.
老师：（老师剥不开，请同学上来帮忙）
学生：像一个小朋友圆圆的脸蛋带了一顶黄灿灿的帽子。
学生：像帽子，菊花，像朵莲花。像个大碗
老师：我们把柚子剥了，扒开看看，仔细观察你们看到了什么？我们把柚子的衣服脱了， 看看他光着身子是什么样？
学生：像个雪球
学生；像个脱了衣的胖小子。很可爱
学生：像棉花糖
老师；再仔细看看，还看到了什么呀！
学生：看到了白色的柚棉
老师：谁来说说这个柚棉是什么样的。
学生：白白的软软的，像个穿着保暖内衣的小孩。外面像裹了一层保鲜膜。{三年级上作文柚子}.
老师：老师把他的保温内衣脱了，再仔细看，动动脑筋想想：这些柚瓣围在一起，好像„„用打比方的句子描述一下。
学生：柚子一瓣一瓣围在一起，像几个兄弟靠着背坐在一起。{三年级上作文柚子}.{三年级上作文柚子}.
学生：它们像一个家庭。每一片柚瓣都是家庭中成员。它们手拉手，背靠背，可团结了。要是你不用力，休想把桔瓤分开。这应该就是团结的力量吧！
学生：只见里面的桔瓤紧偎在一起，就像十几个小兄弟你挨着我，我挨着你，在讲悄悄话一样，真团结呀！
老师：谁能把刚才讲的连起来再说说，注意用上打比方的句子和表示动作的词。（板书：内里）
学生：刚剥出的柚子，像个光子身子的胖小子，它们像一个家庭。每一片桔瓤都是家庭中成员。它们手拉手，背靠背，可团结了。要是你不用力，休想把桔瓤分开。这应该就是团结的力量吧！
老师：我再扒开看看，拿一瓣看看像什么呀？
学生：像月牙、像眉毛，像摇篮、像笑着的小嘴、像耳朵。镰刀
老师：我们再把这一瓣柚子，外面穿的衣服给脱了，看看里面是什么情况？
学生：晶莹剔透的果肉显现了出来，那一粒粒果肉仿佛苏牌大米精神饱满地排着整齐的队
伍。小小的果肉像很多小水滴在一起说悄悄话。
学生：里面还有白色的柚籽，他们整齐的排在妈妈的肚子里。一个个的小宝宝在妈妈的肚
子里睡觉呢？
老师：这么好看又香的柚子，你们想吃吗？下面每个同学发一瓣柚子。按老师教你方法再仔细观察一下。
老师：请同学说说你吃的柚子是什么味道？
学生：酸溜溜，甜津津的，真爽口，大吃一口，酸甜的汁水一直流到我的心田。
开始还有点苦后来就发出了浓郁的清香。酸酸甜甜我吃了一口啊！酸甜可口的汁液流进了我嘴里。一阵酸一阵甜，嚼嚼口啮留香尝到了美味的同时也尝到了果农伯伯的辛苦。
（三）用途
老师：柚子不仅好吃，还有好多用途呢？谁知道，说给老师听听好吗？
柚子：含大量维生素 C。可以美容哦！对心脑管有好处哦！有理气化痰、润肺清肠。 特别是冬季养肺和缓解感冒后咳嗽的良好水果。
柚皮；可以做成柚皮灯，做工艺品，可以做成小房子，不仅好看，还能让屋子里充满清香。
步骤/方法：
怎样写物品
1、抓住特征
从大小、形状、颜色、等方面，
2、按照一定的顺序写
由外到内
3、展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，增强文章的感染力。 （尝到了美味的同时也尝到了果农伯伯的辛苦。）
开头---具体特点特征----感情
开头：介绍我们写的水果的名称（这里可以做第一段）
特点特征：由外到内写柚子的大小、形状、颜色、用途（这可以是第二大段）
感情：可以抒发一下思想感情，赞美一下柚子。（这可以是第三大段）
※ 下面描写剥柚子的片断写得很形象，很生动。请你分析一下，作者运用了什么方法？
1、“剥柚子喽！”我自告奋勇地说：“妈妈，我来剥，”妈妈先把柚子头用刀切去，我和妈妈两只手插进柚子皮里，柚子壁软绵绵的，冰冰凉，真舒服！我们用力一扒，“哧啦”一声，皮和果肉分了家，果肉像个大雪球，又像一个害羞的小姑娘，躺在棉被里，不敢露出小脸蛋。
2、这些果肉整齐地排列着，就像海底的珊瑚，粒粒饱满。
3、一股清香扑鼻而来，我的口水直往下咽。我一使劲把柚子掰成了两半，柚子汁溅到了我的脸上，好凉啊！饱满的果肉亮晶晶的，好像藏在夹层里的淘气的娃娃一样，露出了胖乎乎的小脑袋，可爱极了！
小结：通过做以上两道练习题，我们要明白一个道理：在描写动作的时候，不但要写出人物的动作，还要注意动作的过程和做动作时看到、听到、闻到、触到的各种现象和感觉。
柚子我的最爱
我最爱吃的水果是柚子。
每当到了柚子成熟的季节，柚子树上就挂满了圆圆的果实，有的略显棱角。虽然柚子的外表并不好看，它没有苹果那副红润而光滑的外表，令人一望而生爱慕之心，也没有菠萝那股诱人的香味令人如醉如痴。它只有一层粗糙的、硬硬的、黄黄的果皮。但是柚子的香味优雅而清淡，使人闻着就要流口水。
别看柚子的外皮丑陋，用途可大了呢！它的皮泡成茶可以清火；还可以做成一盏小灯，在漆黑的夜晚走路当手电筒用；如果不想花钱买装饰物，你还可以把它做成小房子，当装饰品用，看起来不仅美观，还能让满屋充满清香。
柚子里面可美了，只要你剥开它那厚厚的外皮，就会露出白里透黄、亮晶晶、水灵灵、耳朵似的柚子瓣。人们吃着品着那有点甜中带着点苦味的汁水，又清火，又解渴，真是果中佳品。这时候，你才能真正地领略到心灵美的内涵。 啊！柚子，你简直就是造物者的恩赐。在我心里你那甘甜的味道赛过新疆的哈密瓜，胜过岭南的荔枝，我怎么能不喜欢你呢？
我最爱吃柚子了。柚子象一个脸上长满青春痘的小女孩，它的身上长着麻麻密密的小疙瘩，外皮很厚。这时你剥开它的外皮，会发现里面的果肉还包着一层层“保鲜膜”哩，就{三年级上作文柚子}.
象一些小伙伴在说悄悄话呢。掰一瓣果肉放入口中嚼一嚼，开始还有点苦，后来就发出了浓郁的清香。柚子真馋人呀！
篇三:《三年级语文上册作文3》
三年级语文上册作文（三）
第三单元：写秋天的风景
美丽的秋天
文：从容
秋天来了，稻子熟了，果子也熟了，一片美丽的景色。
远远望去，一片金黄色，像金色的海洋。走近一看，是稻子熟了。稻谷粒粒饱满，黄澄澄的。稻穗弯着腰，像是感谢土地，又像是感谢农民。稻田旁边是草地，那草前几天还是绿绿的，被秋风一吹，变黄了一些。几朵野菊花开了，含着笑，仿佛在说：“秋天来了，多美啊。快来欣赏美丽的秋天吧。”前面一个果园里，橘子树上挂满了黄黄的橘子，像一个个小灯笼，照着我们的眼睛，橘子散发出香甜的味道，惹人喜爱。高高挂起的是柚子，露着一个个黄黄的大脑袋，可爱极了。
秋天是一副丰收的画面，秋天是一首欢乐的歌谣。我爱秋天。
美丽的秋天
南林小学三年级 郭建豪
秋天来了，秋天是个凉爽的季节，也是个丰收的季节。
有金黄色的稻谷一望无际，像金色的海洋。有绿色的毛豆开始泛着黄，默默地站在地头地间。不远处有一个果园，我一走进果园，那香甜扑鼻。有红彤彤的苹果，还有金黄色的橘子，还有像小灯笼一样的柿子，它们在果树上挤挤挨挨，像是开着喜悦的大会。
花园里的草，原来是绿色的，现在变成了金色的了。特别是菊花，有白的，黄的、粉的、红的„„争奇斗艳，非常好看。
秋天是一幅美丽的图画，我特别喜欢这美丽的秋天。
美丽的秋天
南林小学三年级 孙光仁
秋天来了，果子熟了，稻谷也熟了。
从远远的地方看见一片金黄色的海洋，我走去一看，原来是一片片丰收的稻谷！我看见几只小虫子在草地里跳来跳去。忽然，几声蛐蛐的声音，好像在说：“秋天来了。”那旁边有几朵小野花在笑。好像在说：“秋天来了，快来看看秋天美丽的风景吧！”小草好像在说：“秋天真美丽，还给了我穿新衣服了！”我又到前面的小明家去，一到小明家，果树上挂满了果子。黄黄的橘子像一个个小灯笼，散发出香味的味道，引得我口水直流，真想摘一个橘子下来大饱口福呢！
秋天是一曲丰收的歌，也是一首快乐的歌。
美丽的秋天
南林小学三年级 李杰
秋风吹，吹走了大雁，吹熟了果子，吹来了一幅美丽的图画。
田野里黄澄澄的稻子熟了，一个个都弯着腰，好像在感谢农夫。放眼望去那里有许许多多的金黄色，好像金色的海洋。走进一看.原来是一片片的草地，几天前还是绿色的草地，今天怎么变的这么黄了?草上有几只小蚂蚁在东张西望的找东西吃。前面有几棵果树，上面结满了黄澄澄的果子，还飘着又香又甜的气味，我好想摘一个来吃啊。
秋天可真是一个丰收的季节呀，我爱秋天。
美丽的秋天
南林小学三年级 徐锐哲
秋风吹，秋风吹，吹熟了稻谷，吹红了枣子。
远远的望去，好像是一片金色的海洋，走近一看，哦！原来是稻子成熟了。看着那一棵棵稻子弯着腰好像是在为农民伯伯道谢呢！咦，这些小草前几天还绿油油的，怎么一下就变得黄黄的。我竟然听到“瞿瞿”的声音，哦，原来是蟋蟀般在洞里叫着，好像在说“秋天来了，秋天来了。”突然一阵香味扑鼻而来，我闻着香味走到了一个果园，哇！那儿什么水果都有，橘子黄黄的，真可爱，就像一个个小灯笼。还有柚子，就像小朋友的脑袋，正在对我笑呢！此时此刻我的口水已经流到脖子上了。这时，果园的主人出来了，他拿着一根棍子，在敲打枣子。他还给我吃了几个呢！我一边吃一边甜甜的笑了。
秋天多美呀！我爱秋天。
美丽的秋天
南林小学三年级 罗思妤
秋天来了，果子熟了，稻谷也熟了。
金黄的稻谷像金色的海洋，我走进去看原来是稻谷熟了，稻谷好像在感谢土地又好像在感谢农民伯伯。
稻谷旁边的草地前几天是绿的，被秋风吹过一下就变黄了。蟋蟀瞿瞿地叫着好像在说：“秋天来了。”蚂蚁都在忙着搬食物。草地旁边有一颗柚子树，树上的柚子又大又香，黄橙橙的挂在树上，我看着直流口水，也很想吃。
秋天真是个大丰收的季节啊！我爱秋天！
美丽的秋天
南林小学三年级 毕怡恒
时间过得真快呀！一转眼告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。秋天是金色的，秋天是美丽的，秋天是一个收获的季节。
你看，秋风来到了果园里，给碧绿的苹果穿上一件红色的外衣，苹果成熟了，变得又香又甜。秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫荧荧的外衣，葡萄也成熟了，如同一串串紫玛瑙晶莹剔透，好看极了。秋风还给绿绿的桔子穿上了桔黄色的外衣，桔子也成熟了，如同一盏盏小灯笼挂在树上，再配上绿绿的树叶，颜色非常鲜艳。秋风又来到田野里，洒下了一点点金光，田野里的果实全都成熟了。高梁弯着腰快乐地向人们问好，农民伯伯快乐地来采摘，把摘下的高梁酿成甜甜的高梁酒。稻穗儿也穿着金黄色的衣服，弯着腰点着头，高兴地说："我长大啦！你们快来收割啊！"农民伯伯高兴地哼着歌来收割自己的劳动成果。金黄色的玉米举着红缨笑了，我们来到田野里摘下一个个长着胡须的玉米，拿回家放在锅里煮起来，煮熟后我们就一起分享秋天的美食。一朵朵向日葵被主人摘下，放在锅里炒，就变成一粒粒美味的瓜子。
秋天真是一个收获的季节啊！有那么多的水果可以让我们品尝。秋天也是一个美丽的季节啊！我喜欢秋天。
美丽的秋天
南林小学三年级 郭紫霞
秋天来了，我推开秋天的大门，稻田像个金色的海洋，原来稻田已经成熟了，稻穗压弯了腰，秋风翻起了层层金色的海浪。黄橙橙的稻田旁边有一些碧绿的小草，碧绿的小草被大风吹的笑弯了腰，好像在叫喊着：丰收了，丰收了。过了些天，我又来到远远的大门里，看
见碧绿的小草已经有些枯黄了，枯黄的叶片上还有几只小小的虫子在黄叶上蹦跳，好像在说：“秋天来了，我要在这个时候跳一支欢乐的舞。”我又来到了小兰家，看见离她家不远的地方有一些果树，我就欢快的跑了过去，看见了果树上结满了红彤彤的柿子，柿子的树叶开始变黄了，跟着柿子在风中摆来摆去，好像是在告诉人们，柿子已成熟了的喜讯。这个美丽的秋天，真是个美好的景色，啊，我爱这金色的秋天。{三年级上作文柚子}.
美丽的秋天
南林小学三年级 郭新业
下了几阵秋雨，就知道秋天来了。
秋风凉爽，蓝蓝的天空中有一群大雁排成人字形往南方飞去。走进果园，果园里有柿子，柿子像一个个小灯笼挂在树枝上。果园边有一片树林，树林非常茂盛，树林中有枫树，枫树的叶像一只只彩色的蝴蝶。有银杏树，银杏树叶像一把把小扇子。走进田野，田野像金色的海洋。{三年级上作文柚子}.
秋天是一幅丰收的画，也是一幅美丽的画。
美丽的秋天
南林小学三年级 陈磊
秋天来了，果子熟了，稻谷也熟了。
我看到一片金色的海洋，我走进一看，是一片成熟的稻田，稻谷弯着腰好像在说：“你看秋天多美啊。”那谷粒又大又胖弯着腰好像在说：“我们长的又大又胖是因为土地给我们精华，太阳给我们阳光，农民伯伯天天照顾我们。”在不远的地方有一片大草地，前几天来这儿的时候还是绿的，被秋风吹过，慢慢的变黄了，那黄黄的草地真的令人难忘啊。你看，前面有一片果园，这果园里面都是橘子啊，一棵棵果树发出了淡淡的香气，把我引到了树下面，一个个橘子好像一个个灯笼，那扑鼻的香气，引起了我的食欲。
啊，秋天真的是丰收又欢乐的季节啊，我爱秋天。
美丽的秋天
南林小学三年级 张雨轩
秋天来了，果子成熟了，稻子也成熟了，美丽的秋天来了，我们一起去看秋天的景色吧！ 看，稻谷弯弯的好像在对我们说：“秋天来了我们跳个秋天的舞吧。”一片的稻谷随风翻动着，像金色的海浪。草地变成金黄色的。菊花开了，有红色的，有白色的，有黄色的，美丽极了。小红家旁边有一个漂亮的果园，果园里有各种各样的果子，有的果子黄色的，像一个个金黄的小灯笼，真漂亮。有的小朋友很想摘一个果子吃，可是他们没有一个人敢摘，因为他们不会乱摘別人的东西吃。
秋天是一个丰收的季节，也是一个美丽的图画，秋天真美啊!我爱秋天。
篇四:《柚子》
柚 子
靖江市八圩港口小学 三（1）班 沈一波 指导老师：严 刚
今天，我和爸爸去菜场买菜，无意中我看到了一个黄色的大球，爸爸告诉我那是柚子。
我心想应该很好吃吧，于是，爸爸就买了一个柚子。我捧在手里，感觉像个大橘子，软绵绵的外皮，还有一阵清香，只是比较重，我没坚持一会，就让爸爸来帮忙。
回到家，我迫不及待地想品尝它的味道。于是，就用手去剥，可忙乎了半天，我是满头大汗，柚子依旧安然无恙。爸爸在一旁却暗暗偷笑，看到我猴急的样子，漫不经心地说：“还是让我来吧！”只见爸爸拿起一把刀，用力地向柚子切去，柚子被切开了一道口子，但一点汁水也没有流出来。十分钟后，在爸爸的帮助下，终于看到了果肉。
原来，柚子的果肉外包裹着一层厚厚的白色棉絮状的外衣，像是给柚子穿上了一件羽绒服，那怪这么重。爸爸把白色的外皮剥掉了，露出了月牙状的果肉。果肉一瓣一瓣依偎在一起，想是围在一起开会呢。我好不容易掰开一瓣，就往嘴里塞，可爸爸连忙拦住，说：“吃柚子不能像吃橘子，要把柚瓣上那层透明的皮剥掉才能吃。”我心想，吃柚子怎么这么麻烦，算了，先尝到味道再说，于是，我撕掉薄皮，咬了一口果肉。嗯！味道还不错，酸酸的、甜甜的，还有一股清香，真好吃。爸爸看我吃得津津有味，问道：“味道如何？”我点了点头，说：“味道还可以，就是要吃它比较麻烦。”说着，便指了指那厚厚的外皮。
爸爸微笑着说：“是呀，可你知道吗？柚子的外皮作用可大了，放在电脑旁，既消除房间里德异味，又防辐射。”
篇五:《我的家乡(三年级作文)》
我的家乡
任帅辰（沙西小学三年级） 2012.2.4
我的家乡在安徽安庆，那里风景优美，山青水秀，气候宜人。我就是在这如画如诗的地方快乐的成长。
春暖花开的时候，屋前屋后像是换上
了新装，一派绿意盎然的景象。各种各样
的果树被鲜嫩的叶芽点缀着，迸发出勃勃
生机，小草也像睡醒了似的，从酥软的土
壤里探出了头，牵牛花也长出了花骨朵
儿，正伺机绽放呢。
盛夏时节，树更绿了，枝繁叶茂，草更厚了，挨挨挤挤，花更艳了，争奇斗艳。清晨，推开窗子，晶莹剔透的露珠在旭日的照耀下闪闪发光，像调皮的孩子的眼睛一眨一眨的，仿佛在挑逗我似的。正午时分，阳光似乎生气了，使出浑身解数，把大地晒得发烫，小草也垂下了头，热浪袭来，我汗流浃背，真热啊！
秋收季节，果树成熟了，红的苹果、黄的柚子、绿的樱桃挂满枝头，沉甸甸的树枝在秋风的吹拂下仿佛在向我们招手。我们摘几个果子坐在树底背靠着树津津有味的品尝
着，真甜啊，一直甜到心底。秋风款款
而来，几片落叶便在风中摇曳，翩翩起
舞……
冬天，我的家乡被皑皑白雪覆盖着，
像是披着一层厚厚的洁白的地毯，放眼
望去，银装素裹，美不胜收。我兴奋得跑向雪地，和爸爸、妈妈、奶奶一起堆雪人、打雪仗、放烟花、玩鞭炮，跳着，闹着，真开心啊！
这就是我的家乡，四季分明，乐在其中，我爱我的家乡！
（指导老师：胡老师）
我的家乡（原文）
任帅辰 2012.2.3
我的家乡在安徽的安庆。我家乡门前面有各种各样的果树，有苹果树、柚子树、桔子树、杏子数、李子树、樱桃树等等。
春暖花开的时候，我家乡门口的田野就开始长起了花花草草，有狗尾草、青草、牵牛花，种类很多，家乡门口前面有个湖，湖中间有个岛，湖里有虾、有鱼、有螃蟹。
夏天，螃蟹有的爬上岸来玩，我坐在门口拿把扇子扇风，强烈的阳光烤在我身上，我热的汗流浃背，小草热得垂下头。
秋天，果子成熟了，我们摘了几个果子坐在树下高高兴兴地吃起来，这时树叶黄了，几个苹果掉下来。
冬天早晨，我跑下来玩雪。过了一会儿，妈妈、爸爸、奶奶醒了，我们推雪人，打雪仗、放烟花、放鞭炮，然后把冲天炮放在雪人身上，可好玩了。
篇六:《剥柚子》
剥柚子
下课了，一个游子娃娃悄悄地来到了我的课桌上。不知是哪个眼尖的同学看见了一个“新同学”，便扯着嗓子大声喊起来：“剥柚子楼！”知识，教室里就像一小勺水，滴进了沸腾的油锅中，一下子炸开了！那声音差点把屋顶掀翻了。
那胖嘟嘟的大柚子，正像是个穿着黄皮大衣的梨形皮球。拿衣服是多么的精致，黄色的外层中镶嵌着像星星那么繁多、那么引人注目的绿宝石。
至个大柚子不仅“外衣”精致，而且摸上去的感觉也与众不同。那感觉真是说不出的好，，冰冰凉，它没有苹果的顺滑，也没有草莓的小巧。虽说他有一点儿粗糙，但是没有菠萝的戳手„„
看了一会，我的口水直流三千尺，马上提出切柚子的要求。我拿来水果刀在那洋葱般的顶上切一刀，柚子立刻被我们剃了个平头，那个可爱的柚子又被我们称为“光头柚子王”。因为柚子十分大，真像柚子之王，而现在它最大的特点就是——平头。接着，我们把手指扎进雪白的柚子皮里。哇！好软啊！里面就像棉花一样柔软。我们齐心协力地把那“棉花”和黄皮扒开。被剥了皮的柚子似乎是一个大雪球，我们又把手插到“雪球”中间的那个“黑洞”里。顿时，手感觉到凉丝丝的，真舒服。
好不容易把九片柚子皮扒掉了，我们的手就沾满了香气。我看着柚子垂涎三只，忍不住扒开一片往嘴里塞。哇！这柚子水分真足，甜中夹着一丝酸味，真是酸甜可口。
教室里，不是听见“吃柚子喽！”的欢笑声！
篇七:《吃柚子》
吃柚子
2010年3月29日，星期一，天气：晴
吃柚子
吃过晚饭，妈妈给我买了一个大柚子。
回到家后，妈妈把大柚子切开，我们一起用手掰着吃。柚子水分很大，吃在口中有点甜，有点苦，很爽口。
我很喜欢吃柚子，它很有营养。
黑龙江省勃利县逸夫小学一年级：杨佳睿