篇一:《三年级亲子登山活动总结》
三年级亲子登山活动总结
三年级亲子登山活动总结
为丰富孩子的课外活动，让孩子更好地亲近大自然，增进家长彼此间的沟通与交流，三（2）班家委会组织开展了亲子登莲台山活动。现将活动情况总结如下：
一、活动基本情况
4月21上午8:00，在齐鲁文化产业园集合，班主任李心灵老师作为特邀嘉宾参加了活动，本次活动有24个学生家庭、共计62人参加。人员到齐后，我就开展活动应注意的问题、活动的分工、人员分组情况、各小组组长的职责进行说明；家委会主任、曹晓磊的爸爸强调了活动的安全责任问题，随后乘车到达目的地——莲台山。上山前，李老师召集孩子进行了动员，要求孩子们要遵守纪律、团结协作、不怕困难。4个小组按顺序依次上山，登山过程中还组织孩子们聚餐，各自拿出自己带的食品，放在一起，大家共同分享，全体人员在娄敬洞前照了合影。中午在莲台宾馆就餐，午饭后，李老师组织孩子们进行了吹气球比赛等趣味活动，并让孩子们讲解了莲台山、义净寺的基本情况，与孩子们互动交流，气氛热烈而和谐融洽，师生之间其乐融融。下午1:30，整队前往义净寺参观，在广场上进行亲子互动活动。下午4:00整队返回，途中观赏油菜花。
在灿烂的阳光下，在轻拂春风中，孩子们和家长、老师一同投入大自然的怀抱，尽情享受美好的春色，师生关系、亲子关系、家庭关系在活动中得以进一步拉近。整个过程没有一个孩子喊苦喊累，没有一个孩子掉队，没有乱扔垃圾、随处乱跑的现象，没有一人出现意外情况。孩子们兴致高涨，互帮互助，体现出了较强的团队意识、奉献精神和拼搏进取精神，达到了活动的目的要求，活动取得了圆满成功，相信这次活动将给孩子们留下美好的回忆。
二、活动的成功经验
一是计划周密，准备充分。家委会成员明确分工，落实责任，做好活动准备工作。家委会经过讨论，确定了活动地点和活动内容，进行了责任分工。我负责制定活动方案，联系莲台山票务和午餐，确定活动路线、人员分组、联系确定各小组组长人选，与曹晓磊爸爸共同负责活动报名工作和活动中的统筹照应；刘宇阳妈妈和董天启妈妈组成医疗小组，负责活动中意外情况的救治；孟笑宇妈妈和戴宇轩妈妈负责收取活动费用、结算。大家分工负责，有条不紊的做好活动的准备工作。
二是制定了详细的活动方案，组织有序。我起草了《长清实验小学三年级二班
亲子登山活动方案》草案，经过家委会充分讨论修正，并报请班主任李老师审定，在班级qq群中公布，告知全体家长活动的有关事宜，发动报名。活动方案包括活动目的、时间、地点、形式、内容和要求，并对活动的安全责任作了重点强调，做到有备无患。活动中，全体人员共分为4个小组，每个小组14—16人，由一名家长任组长，家委会成员分到各个小组里，协助组长进行管理、搞好服务。各组长认真负责，上下车时负责召集、清点、汇报本组人数，引导孩子安全、文明、有序的开展活动。
三是全体学生和家长齐心协力，全力配合。本次活动共有学生及家长62人参加，人员较多。在活动中，孩子们在老师及家长的引导教育下，基本做到不疯跑打闹，不私自离队，不到危险的地方玩耍。同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，树立了良好的形象。老师、家长积极配合，服从家委会及组长的管理，以学生为中心，和学生一起游戏，共同营造了和谐融洽的亲子氛围。{三年级亲子活动总结}.
四是及时总结，积累经验。活动结束后，家委会及时总结活动成果，制定发放了亲子登山活动问卷调查，收集家长对本次活动、下次开展活动、家委会工作等方面的意见建议，为更好地开展工作积累经验。
三、活动中的问题和不足
本次活动是三（2）班家委会组织开展的第一项活动，尽管做了充分的准备，在活动的开展过程中，还是遇到了一些问题，在今后的活动中应引起足够重视，加以避免。
一是登山过程中遇到景区除险施工，封闭上山道路，导致活动一度中断，后经与景区人员联系，才暂停施工，得以上山。以后组织活动，要到现场踩点，避免类似事情发生。
二是部分家长未经报名，参加活动，还有部分家长未经家委会批准，擅自增加活动人员。此次活动按照报名人员预定4桌午餐，由于人员增多，导致中午就餐拥挤甚至无法就餐。后与宾馆及时联系，增加一桌午餐，问题才得以解决。今后要告知参加活动的家长，严格报名事宜。
三是活动中亲子交流的项目较少。活动中，李老师组织孩子们开展了聚餐、吹气球、了解景区有关知识等小活动，家委会通知自带羽毛球、风筝的娱乐物品开展活动。但是亲子交流、家庭间交流的项目缺乏，没有形成互动交流，效果欠佳。今后要发动家长，共同出主意、想办法，增加互动交流活动，增进感情。
总之，本次活动得到学生和家长的积极响应，得到班主任李老师的大力支持和指导帮助，活动组织比较顺利，效果令人满意，得到孩子和家长的一致好评。通过开展活动，激发了孩子们热爱大自然的情感，增进了家长和孩子的亲情，同时也培养了孩子们的集体观念，使孩子的自信、勇敢、独立等方面的能力均得到较大的提升。这次活动的意义还在于为老师与家长、学生与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁，丰富了孩子们的课外生活，推进了家校共建工作。今后，家委会将在充分调查了解学生和家长意愿的基础上，多组织开展活动，为孩子健康快乐的成长创造有利条件。
篇二:《亲子活动总结》
果果二班亲子活动总结
2016年11月21日下午2：30，果果二班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康，我快乐”的原则，在激烈的竞赛中，幼儿身体得到了锻炼，在有趣的游戏中幼儿心情得到了愉悦。亲子运动游戏，不但密切了亲子关系，还让家长们了解的孩子的体能发展状况。幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行小结：
一 家长幼儿齐参与，体验快乐、锻炼身体。
从一开始，各位老师、家长、幼儿以积极地态度迎接本次亲子活动，并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从教师说明运动会规则、比赛方法，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动游戏，各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。
二 真正让幼儿体验到了体育运动的快乐。
不管是“小运动员”还是“家长运动员” ，个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬，很好地将家长和幼儿的积极性发挥到最高点。“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐，增进了亲子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”，不仅好玩，还体现了亲子之间的默契，孩子家长乐在其中。在亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中，孩子
与家长齐心争取胜利，胜利的孩子与家长高声欢呼，失败的孩子与家长也不气馁，互相鼓励。亲子游戏场面非常热闹，大家都拼足了劲想为自己一组多争取一分，大人小孩都玩得非常开心。
三 活动组织紧凑，策划成功。
为了保证活动的顺利开展，老师提前精心准备班级活动所需道具，教师也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，活动开展得非常顺利，并得到了家长们的一致好评。
以上是亲子活动成功的优势所在,当然也存在一些不足，如：
1.有些游戏项目的道具应更加丰富，美观一些，以更加吸引幼儿的兴趣。
2.主持人应提高现场解说的能力，使运动会现场气氛更加活跃。
3、级部长组织人员方面应想得更周到，例如发奖状环节。让其他级部老师分配，不是很到位。
这次亲子活动顺利开展和家长配合分不开的，他们积极配合和努力，让我们老师感到很欣慰 。家长还充分发挥个人资源，为我们运动会助力。因为有了家长的支持和配合，我们的运动会才会表现如此精彩和成功。此次运动会，给了
孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。
虽然亲子活动已结束了，但运动会画面、热闹氛围仍然记忆忧新。这次活动中，幼儿收获了他的成功，家长收获了他的童真。通过这次活动，老师也获得了成就感。这次阳光而又快乐的亲子情真是让我难忘!
篇三:《亲子活动小结》
家长会与亲子活动小结
总体来说，本次家长会与亲子活动进行的很顺利，家长们都很积极的参加。
通过这次的家长会与家长们的交流，更进一步的了解幼儿在家的情况，以及孩子在园的一些情况。会议中家长对老师提出来的问题，都能应允完成；会议不足的是刚开始时没有引导家长签到后入座，会议过程中，老师有点小紧张，忘记需要让家长提意见或建议了！ 家长会结束后，我们班接着进行了包饺子亲子活动，在场的家长和孩子们都很开心。
活动在开始的一段时间里没有引导好孩子进行游戏或语言引导；另外，在分发饺子皮时动作较慢，导致好一段时间内幼儿有点乱；包饺子的过程中没有很好的去帮助或引导个别家庭。最后就是分享饺子的过程，在包完饺子后有部分家长因有事而离场了，很可惜没能和大家一起分享我们的成果。
总的来说，本次家长会和亲子活动带给了家长与老师信息的交流、家长与孩子情感的互动；感谢各位家长的支持与配合，感谢领导组织的这项亲子活动，谢谢！
篇四:《亲子活动总结》
亲子共读活动总结
一、做好宣传发动工作 为了让家长认识到亲子读书活动的意义，积极地参与进来，首先我们给家长寄发了《亲子共读倡议书》，呼吁家长与孩子共同阅读，主要内容是：为孩子建立温馨、舒适的阅读环境，建立一个家庭图书架，并适时添置一定数量的好书。每天抽出二十至三十分钟的时间与孩子共同阅读，父母和孩子相互监督读书情况，用亲子阅读记录卡记录下来，使老师能比较清楚地了解道每位学生家庭的亲子共读情况。其次是推荐读书内容：《小猪唏哩呼噜》、《舒克和贝塔》、经典背诵（三字经、弟子规）。这样学生的课外阅读时间就有了保证。
二、班级建立读书评比栏 为了“亲子共读”活动有实效性，扎扎实实地开展。班内开展了读书评比活动，这样大大激发孩子们的读书兴趣，家长们也亲自陪孩子读书，若不陪、不“亲子共读”，孩子不愿意，尽而督促家长们也爱读书了。活动开展下来，几乎每个家庭都成了“书香型家庭”。也涌现出了许多读书之星，如：史尧庆、王煜钦、段明昊等。孩子们读得认真，家长们读得入神。一张张 “亲子共读”卡片，真实地记录了孩子和家长共读的情况。
三、活动成果 虽然活动开展的时间不长，但学生已有了不少收获，一些学生把《三字经》、《弟子规》的内容比较熟练的背诵下来，为此，我们把《三字经》编成了一个节目，以舞蹈、吟唱的形式诠释出了古典文化的魅力，另外，我们还通过剪报。的形式把阅读中新认{三年级亲子活动总结}.
识字的收集起来，既巩固了认字，又提高了学生的阅读兴趣。在亲子共读的过程，家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面，它增进了家长和孩子之间的情感交流，也为孩子的成长留下了美好回忆。 “亲子共读”活动的开展，营造了良好的学习氛围，提高了学生读书兴趣，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。
篇五:《“亲子一日实践活动”总结》{三年级亲子活动总结}.
东胜区万佳小学
“亲子一日实践活动”总结
为培养学生的创新和实践能力，促进学生的全面发展，引导学生深入地接触社会、感恩父母，努力成为“理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代”，我校按照“继续发扬好传统，不断创造新特色，努力取得新成效”的思路，扎实开展“亲子一日实践活动”。
本次活动一到六年级各班学生及家长利用周末及节庆日进行了活动，学生自愿、家长配合、就近就便、保障了安全”的原则开展了活动。活动的过程中家长和孩子共同做好了过程记录，认真收集各类相关资料，拍摄活动的图像资料，它们将成为孩子在学校展示活动过程时的重要依据。
本次实践活动达到了学校的预期的教育目的，以后这样的活动要多搞一点，再做得扎实一点
万佳小学德育处
家长学校
二〇一二年十月十日
篇六:《亲子活动总结2013.9》
开元街道中心幼儿园首届“庆祝国庆趣味亲子活动”总结
2013年9月26日下午，我们开元街道中心幼儿园里张灯结彩，热闹非凡，在欢快的乐曲声中，家长们脸上洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴地走进幼儿园，他们即将参加我园举办的第一届“庆祝国庆趣味亲子活动”，和自己的宝宝一起融入到童真童趣中去。
15时30分，在欢快的《蓝精灵》、《洋娃娃和小熊跳舞》音乐中，我们的家长和孩子们先后迈着有力的步伐，喊着响亮的口号步入活动场地，接着是主持老师和园长阿姨给家长和孩子们带来的美好祝愿。
16时整，主持老师：“开元街道中心幼儿园庆祝国庆趣味亲子活动现在开始”一声令下，大、中、小三班各自在本班老师的带领下，有秩序地进入了各自场地，首先老师给家长和孩子们讲活动规则，号令一响，活动开始了，大班进行的是：“揪尾巴”，中班是：“小脚踩大脚”，小班是：“踩气球”。家长和孩子们本着“友谊第一、比赛第二”的原则，活动紧张、热烈而有序的进行着，整个活动场地到处是喝彩声、加油声、欢笑声，大约16时40分，活动圆满结束。
整个亲子活动，从计划到准备，到活动，到结束，每一环节都组织的井然有序，特别是活动过程，无任何安全隐患发生，这样圆满的成绩归功于我们老师的精心准备，归功于家长们的密切配合！通过这次活动，提升幼儿动作的协调性、大脑的灵活性，培养幼儿的坚强毅力、不怕困难、善于思考等良好品质。让幼儿感受到亲情，感受到爱，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活
动，增强孩子的体质，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动，总之，这次运动会我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报”。
篇七:《三八亲子活动总结》
三八亲子活动总结
三八亲子活动总结
本次三八节中班段亲子活动内容为——制作手工贺卡，我们邀请了家长们和孩子一起参加本次活动，由家长协助幼儿完成贺卡的制作，当天家长们都较配合老师的工作，很多家长都来到了现场。活动开始由老师带领孩子和家长们一起表演手语'感恩的心“，当时场面温馨，家长配合默契，通过这首歌曲能让幼儿明白爸爸妈妈的不容易，我们每个人都要心存感激，懂得为爸爸妈妈做点力所能及的小事。手语结束后，接下来开始制作手工贺卡，一张卡纸，一把剪刀，一盒彩色笔，一些装饰品，大手和小手一起合作完成了一张张漂亮又有意义的贺卡，每个孩子的贺卡都不一样，各式各样，这张小小的贺卡里装满了对妈妈的爱，现场气氛融恰，家长和孩子们都很开心，最后妈妈们收到孩子的贺卡，心里很欣慰，此次活动目的为了让孩子们更加了解三八节的意义，体会到妈妈的辛苦， 愉快的亲子活该给大家留下了美好的回忆，通过活动家长与老师之间的了解也更多了，家长和孩子之间的亲子关系也得到了更好的沟通。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的积极性，在今后我们还会多搞一些这样的活动，让感恩教育多溶于生活学习中，本次活动非常顺利的结束完成！
篇八:《亲子活动有感》
亲子活动有感
三（6）班 高亦涵家长
11月28日，我们全家一起参加了三年级六班的亲子活动，我能成为三（6）班的一名志愿者，感到无比的荣幸。
因工作特殊的原因，我在家很少陪孩子玩耍，这次亲子活动，让我和孩子有了更深一步的了解，在游戏过程中，当手拉手，肩并肩时，我感觉到家长不再是家长，孩子不再是孩子，实实在在的成了一对好朋友，其乐融融，互相鼓舞，团结一致，一气呵成地跑到终点，这时呐喊声，加油声在天空中不停回荡。
作为一名志愿者，也很荣幸和老师一起合作，彼此都忘掉了烈日骄阳，看到老师忙前忙后，满头大汗，全心投入，让我更深一次了解了老师的辛苦和伟大，在此说声“老师，您们辛苦了！”{三年级亲子活动总结}.
感谢学校给我们提供了这个交流的平台，增进了家长与老师，家长与孩子的彼此沟通，让我们更多了解学校，了解老师，了解孩子。期待着下次的亲子活动。
三（6）班 王姿卜家长
上周五下午，我们一家三口参加了“亲子活动”趣味游戏亲子活动，最主要的感受是快乐而有意义，感谢溢于言表，期待下次聚首。
一是快乐而有意义。通过游戏和运动，让家长和孩子一同参与、亲身体验，在游戏中促进了团结协作，在运动中加强了情感互动，在比赛中树立了争先和荣誉意识。而且让每个孩子和家长都有活动项目参加，都能一展各自风采，在成功中尝到了喜悦，在失败中毫不气馁，意见非常深刻。
二是感谢溢于言表。学校和老师们放弃休息，精心组织了这次活动，在每个老师的辛勤付出和无私奉献下，活动成功并精彩，而且当日天气热、时间长，在此向付出心血、默默工作的老师们表示由衷的感谢。{三年级亲子活动总结}.
三是期待下次聚首。通过这次游戏和运动，使我们感受到了亲子活动的无穷魅力，也体会到了学校在培养学生各方面素质上的正确理念和良苦用心，让每个孩子和家长都难以忘怀，热切期盼着下一次亲子活动的举行。
“亲子活动”趣味游戏亲子活动架起了学校和家庭、家庭与家庭、老师和学生、家长和孩子心灵的桥梁。
三（6）班 孙志轩家长
11月28日下午，我有幸参加了实验小学南校区举行的亲子互动活动。
我一进校园倍感老师、家长和孩子们的高涨热情，看得出来，大家都是兴致勃勃地融入到活动当中。整个活动，首先观看孩子们的早操，再由老师介绍了举行此次活动的意义，之后就由老师们引领着家长和孩子们参加各项比赛。我和宝贝进行了一个《两人三脚走》的项目，比赛规则是：每班8对父（母）子参赛，站在起点线后，每对父（母）子，用一根橡皮筋一起套住脚，向标志杆前进，绕过标志杆回到起点，将绑腿的橡皮筋解下来交给第二对父（母）子，其他队员按同样的方法继续比赛，依次类推。活动项目很多也很精彩，和孩子们在一起忘记了时间、忘记了年龄。
参加的这项活动，我们彼此对对方的表现都很满意。我们虽各一条腿被绑在了一起，但我们跑得很协调、轻快，连主持老师都表扬我们跑得好。通过这次活动，我对宝贝有了新的认识，原来她和我这么有默契，嘿嘿，好开心的。
今天开展的每项活动，都体现了老师的无私和其用心良苦，在活动的设计安排上，达到了在活动中训练孩子们的表现能力以及孩子和家长的合作能力等，我想这些都能为孩子们今后更加顺利地在各阶段的学习奠定良好的基础，谢谢老师的用心良苦。
三（6）班 孙艺桓家长
“生命在于运动”简简单单，普普通通的一句话，我们都知道，但真正要做到却不太容易。身处纷繁复杂的社会中，我们忽视了很多，甚至连身边最重要的、最可爱的孩子，都在找寻各种理由，很少有机会去陪伴他们。这次真得非常感谢实验二小的老师们，在百忙之中还组织大家搞了一个盛大的亲子活动。通过这次活动使我们家长、老师和孩子们之间的心贴得更近。
这次比赛共有八轮形式各样的游戏，我们报名参加了第二轮的“套圈圈”接力游戏。不一会儿，就轮到我们上场了，每组共有5对家庭参赛。我和孩子兴奋不已早早地就在候场区等待着，一听完主持人介绍游戏规则后说可以预热一下时就迫不及待的冲过去拿起场地边上的比赛道具，开始小试身手起来，结果不错，这大大增加了我们这组的士气。心情有点沮丧，一路上还在懊悔自己应该这样做才能投的更好一些，我跟他说：“输赢并不重要，重要的是参与，这次失败了，我们学到了经验，下次的话，我们总结了方法会投的更好。”他点点头，我继续跟他说：“这有句谚语，你知道是什么吗？”他摇摇头。“失败乃成功之母”，我任重而道远地说。
三（6）班 孙艺嘉家长
平时忙于工作，有时还出差在外，常常会疏忽孩子的教育，更不要说与孩子一起做游戏或锻炼身体了。学校的老师真有心，做为孩子的家长，我很感谢你们牺牲周末的时间，为孩子们组织这样一次别开生面的校园活动。这是一个很有意义的活动。首先，亲子活动可以促进孩子与家长之间的感情交流，增进彼此的了解。让家长有机会融入到孩子的世界里享受快乐的同时，也有利于改变孩子认为家长总是管制他们的想法。其次，亲子活动可以培养孩子的团队精神、集体荣誉感以及积极向上、乐观的心态，可以提高孩子的责任心、自信心、自尊心，有利于孩子身心健康的全面协调发展。再其次，这样的亲子活动也是家长与学校交流互动的平台。看着老师们忙碌的身影，看着孩子一天天成长，一点点进步，做为家长能不感到欣慰么？老师，你们辛苦了！
很期待下一次的亲子活动，期待着孩子有更出色的表现！
时光飞逝，半天的活动在不经意间已接近尾声了。其实童年也一样，在不知不觉中我们的孩子已进入小学阶段。让我们放慢脚步，回头多看看、多抱抱在我们身后快速奔跑的孩子们！不要等到那么一天，猛然一回头看到的是一个陌生的、跟你个头齐高的翩翩少年！
篇九:《三八亲子活动总结》
本次三八节中班段亲子活动内容为——制作手工贺卡，我们邀请了家长们和孩子一起参加本次活动，由家长协助幼儿完成贺卡的制作，当天家长们都较配合老师的工作，很多家长都来到了现场。活动开始由老师带领孩子和家长们一起表演手语"感恩的心“，当时场面温馨，家长配合默契，通过这首歌曲能让幼儿明白爸爸妈妈的不容易，我们每个人都要心存感激，懂得为爸爸妈妈做点力所能及的小事。
篇十:《亲子外出活动小结》
曲江毓华幼儿园亲子外出活动小结
10月19日，阳光明媚、暖风袭袭，我园组织中小班幼儿、家长走出教室、走出幼儿园，去感受秋天，寻找秋天的足迹。
《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。活动的开展有利于增加亲子关系，促进家园合作，形成教育合力。我们此次活动的圆满成功主要得益于以下几个主要方面：
一、家长积极配合，活动准备充分，组织有序。
此次亲子活动得到了全体家长的支持与配合，各班级教师通过家委会、微信群、致家长一封信的形式相互交流、沟通外出活动的相关事项，并邀请家委会代表协助班级教师组织好幼儿、家长的生活和安全、协调等工作。
二、活动安排合理，内容丰富多彩。{三年级亲子活动总结}.
为了较好的开展此次活动，我园提前与嘉祥亲子拓展中心沟通、协调，及时确定游戏项目、活动流程、伙食标准、注意事项等。之后，我园又根据中心提供的流程特详细制定活动方案及安排，以保证活动安全、有序的开展。
出发前，我们让每位家长和幼儿充分了解活动内容、注意事项及家长代表的职责等，再次确保活动有效开展。整个活动安排合理、组织有序。得到了家长的一致好评。
三、幼儿活动中表现
整个活动中，幼儿精神饱满、兴趣盎然、乐于参与活动。
每一项活动，幼儿都充满好奇心、跃跃欲试、操作欲望强烈，在家长们的帮助配合下、小朋友的鼓励下，他们坚持完成各个艰巨的任务环节。如：中班小朋友参加的体能勇气训练《艰难险阻》。活动前，教练员详细讲解安全衣穿着方法，行驶路线、家长配合事项。活动中，大部分幼儿都能挑战自己，勇于尝试。个别性格胆小幼儿有哭闹现象，不敢尝试，在家长们、小朋友的鼓励下，走上挑战台，挑战自己，最终完成挑战项目。又如小班幼儿的农家体验活动《挖红薯》，活动前小朋友与家长认真了解红薯的好处、工具使用方法、挖掘方式。活动中，小朋友与家长共用铁铲挖红薯，活动场面相当宏伟，当一颗颗、一串串红薯被挖出来，家长、孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，呐喊声、欢呼声一片。中午，食堂的师傅们又将小朋友挖出的红薯蒸熟分给小朋友们，让大家一起体验丰收的喜悦。
四、活动中存在的不足及努力方向
1、加强幼儿的自我约束能力。
2、幼儿在体能活动中表现比较胆怯、不自信；需家长带幼儿外出多参与拓展训练。
3、提高家长看护幼儿的安全意识，不随意离队。
4、多次与旅行社确定出行时间、座位数、路线。 本次活动的顺利开展离不开家长的支持与配合，这不仅锻炼了幼儿的体质，开阔了幼儿的视野。同时也提高了幼儿团结协作的团队意识。在于家长的聊天中，许多家长提出幼儿园应多进行这样的亲子活动。
亲子互动，笑声阵阵，家长与幼儿脸上都洋溢着幸福的笑容，体验到亲子活动合作的乐趣，增强了亲子之间的感情交流，正是在这样一次次的亲子互动过程中，我们加深了对幼儿的理解，幼儿加深了对父母、家庭和社会的理解。 成功在今天，我们更期待明天，有大家齐心协力，下次我们相信会更好！
曲江毓华幼儿园 〇一六年十月十九日 二