篇一:《未来的家乡》
篇一：三年级作文未来的家乡
三年级作文未来的家乡
三年级作文未来的家乡（一）
我们未来的家乡一定会比现在的家乡漂亮极了，也很干净。只要你看一眼，我保准你说好。 草原比现在的多了不少，长得非常茂盛，如果你躺上去，就像一条柔软的被子一样非常舒服；如果夏天，人们也不用怕热了，因为每隔一百米那都有一片小树林，虽然树林很小，但是人们也可以乘凉。
清洁的小河里小鱼在水里欢乐的游来游去。马路也宽了不少，房子比现在的也多。
想着想着，我就好像自己去了家乡未来的变化中，看着那未来的家乡，多美啊！河边的两旁都种有树木，长的茂盛极了。小鱼也可以乘凉了，我忽然看到几位叔叔拿看电锯走过来，我想：他们去干什么？我就跟着去看了，原来他们去砍树了。
我正要去说他们，又看见他们锯过树又种下了一棵小树苗，我差一点就错怪他们了。 三年级作文未来的家乡（二）
转眼间，十年过去了，>我的家乡发生了翻来覆地的变化。不信，你就跟着我瞧一瞧吧！ 我们先到居民区去参观一下吧？这里的小区高楼鳞立，环境优雅。所有的楼房都是电脑化控制，冬暖夏凉，非常舒适。小区里有人工湖、假山、喷泉，湖里成群结队的鱼儿游来游去，到处都是草坪、花坛、小树林，花坛里盛开着五颜六色的鲜花，蝴蝶和蜜蜂在鲜花上翩翩起舞。小区里有室内游泳池，图书馆、体育馆、医院、幼儿园、学校，各种设施应有尽有。 参观完居民区，我们再去大街上逛一逛。宽敞的马路上车辆有秩序的行驶，十几座美丽壮观的立交桥分布在市区，再也没有堵车的现象了。马路两边长着很多郁郁葱葱的绿树，街心花园随处可见，老人、孩子在那里散步，呼吸着新鲜甜润的空气。
最后我们到商业区看一看吧！商业区管理的井井有条，干净的摊位，微笑的服务，一定能让你满意而归。再也听不到噪音，难闻的味道，来到这里就像在自己的家里一样舒适温馨。 怎么样？参观完我未来的家乡，你是不是也爱上了它呢。
三年级作文未来的家乡（三）
眨眼间，已经是若干年后了，未来的家乡已经发生了巨大的变化，让我来向大家介绍这里的环境吧。
未来的地球上，沙漠已经变成了绿洲，条条街道绿树成荫，到处都散发着新鲜的空气。条条河水清澈见底，即便站在远处，也能一眼看见小鱼、小虾在河底嬉戏玩耍。
未来的交通更方便了，每条人行道都能自动调速行走，更为奇妙的是，每个人都有一个超级飞行器，只要你将它穿在身上，说出你想去的地方，它就能把你准确地带到目的地，即使从中国到美国这么遥远的路程也不需两分钟便可到达。
未来的房子更神奇了，每套房子都会飞，已经不必担心地震了。而且这些房子都是由带着磁性的金属制成的，所有的高楼大厦就像积木一样由这些房子自由组成，不论多高的楼层已经没有电梯了。人们还可以在国内自由地搬家，全家想到外地去旅行已经不需要住宾馆了，多么方便啊！
家里所有的电器全都靠太阳能来驱动，不需用任何燃料，这样，就大大减少了对环境的污染。
未来的家乡多美啊！我多么希望这一切都能早日实现。
篇二：作文：未来的家乡
年级： 四 班别： 一对一 科目： 语文日期：2014 年 8 月 6 日 课次：
博文教育讲义
一、课题名称:习作：未来的家乡
二、学习目标
1、把握要求，审清题意。
2、针对自己对家乡的了解情况，进行合理构思，加工材料，进行习作。
三、 教学过程
一、情景创设
1、“露从今夜白，月是故乡明。”远离故乡的人，总会思念自己的家乡，这是人间美好的感情。当我们长大以后，远离家乡，某天回到阔别已久的故乡，你眼前的家乡会是什么样子？会有哪些新的景观？让我们展开想象的翅膀，来构想我们家乡的未来。
2、这篇习作可以选择哪几个方面的内容来写？
（可以写二十年后家乡发生了哪些变化、可以写哪些地方引起你的回忆、也可以写与亲人和同学见面的情景。）
3、写好本次的作文，要注意三点：一是充分想象二十年后家乡的美丽景象。二是具体描述所想象的美丽景物的特点。三是要表达自己热爱家乡的感情。
4、那你准备写什么呢？
二、技法指导
（一）技法1：想象变化，要有侧重
1、写家乡二十年后的变化。可写的很多：想象家乡的巨大变化，如住房、道路、学校、公园、街道、小河等；想象儿时的小伙伴会是怎样的，如同学、朋友等；想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨，如亲人、邻居等；还有如送什么礼物，说什么话，参观什么地方，自己有什么感想等。这么多的内容，我们不可能面面俱到，要有所侧重。
2、以“二十年后回故乡”为题，展开想象来完成一篇作文。可以侧重一方面来写，比如侧重变化写，可以写房屋道路的变化，可以写家乡伙伴的变化；比如侧重场面来写，可以写与朋友久别重逢的场面；可以写回家的经历；还可以写家乡的某处景观??
（二）技法2：结合喜好，设计未来想象
1、“二十年后回故乡”这篇文章的主人公是谁呢？
2、对，是我们自己。“二十年后回故乡”这篇文章的主人公是“我”。这个“我”，我们怎样设计呢？
年级： 四 班别： 一对一 科目： 语文日期：2014 年 8 月 6 日 课次：
（想想二十年后“我”发生了什么变化呢，“我”的同学和伙伴发生了什么变化，最重要的是自己有什么变化。）
4、二十年后你什么样？设计时我们要注意两点：可以结合自己的理想谈自己的变化；也可以根据自己的喜好设计自己未来样子。
（三）技法3：结合现实，想象具体
1、例如《二十年后回故乡》，我们想想时就可以参考目前家乡的景物、建筑物、街道、道路、住房等想象家乡的变化，可以参考目前学生学习生活环境去想象未来的校园，也可以通过观察身边的同学、老师去想象二十年后他们是什么样子的，还可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样子的，还可以设计一个合理的故事情节，使不同的人在一个约定的时间里走到一起，然后他们有怎样的变化??
2、那我们从哪里切入，才能想象具体呢？
3、我们可以从一下几个方面来切入：
1、“二十年后回故乡”，“回”字是什么意思？
2、“回故乡”说明你此时在哪儿？
3、你多久没回了，为什么？你回去干什么？
4、你在他乡那么久了，魂牵梦系的是家乡的什么呀？惦记的是什么？可能是爸爸妈妈、您的同学、老师等
5、想象二十年后“我”回到故乡和同学、伙伴再聚的情景。大家会怎么说、会怎么做？
三、习作素材
1、好词：
日月如梭 目瞪口呆 清澈见底 枝繁叶茂 迫不及待 千姿百态
心旷神怡绿树成荫花枝招展 绚丽多姿 焕然一新驰名中外
2、写好开头：交代二十年回故乡
（1）、离开家乡二十年了，谁不想念自己的家呢？身在异国他乡的我也不例外，十分想看一看棉城是否变样了。因此，我从千里迢迢的美国飞回来了。
（2）、 时光流逝，日月如梭，不知不觉，20年已经过去了。 2034年我已是一位颇有名气的科学家。
年级： 四 班别： 一对一 科目： 语文日期：2014 年 8 月 6 日 课次： 今天我开着我自制的超光速飞艇，从月球上跑来看看我思念的故乡——潮阳。
（ 3） 、弹指一挥间，二十年过去了。由于我是一名科学家，一直在火星研究所工作，很久没有回过家乡了。今天，我休假一天。于是，我驾驶着最新型的超光速飞船，穿越太空，不久便来到了家乡潮阳的上空。
3、结尾 :总结全文、呼应开头
（1）、啊，二十年后的故乡真是太美了。
( 2)、这次回故乡，我看到了许许多多的变化，故乡变得越来越繁华、漂亮。我为故乡骄傲，我更加热爱我的故乡！
4、写好提纲
题目：二十年后的家乡
开头：交待二十年后回故乡的原因
中间：想象一，具体描写家乡的建筑
想象二，具体描写家乡的街道
想象三，具体描写家乡的房屋
想象四，具体描写家乡的学校??
结尾：总结全文，呼应开头
四、习作例文
二十年后回故乡
想起小时候在故乡和伙伴们玩耍，是那么美好。如今已经身在异乡工作二十年了，我真想回故乡去看看啊！
“叮铃铃——”，可是电话响了，我急忙去接。“嗨！你还好么？”是妈妈！“我很好！最近放了几天假。”“还好，你可以回来么？”“耶！太好了！”我一听，高兴地一蹦三丈高。 我收拾好东西，坐上无尘汽车向故乡驶去。从工作的地方到故乡虽然有点远，但车速都达到了每小时600公里，五六个小时就到家了。刚一下车，我惊呆了：这还是故乡么？一座座高楼大厦直插云霄，街边一排排茂盛的大树，一辆辆悬浮汽车在空间川流不息??二十年内故乡的变化也太大了。
“喂！”有人拍了一下我的肩膀，回过头一看，呀！是我小学的同学！“就知道你会惊呆的！怎么样？走吧，我带你去你家！”我在高兴之余有点觉得可笑：自己朝思梦想的地方怎么会不记得？
走了一会，我有点转向。怎么找不到家在的那栋楼了呢？一座座别致的洋楼，却没有原来的居民楼。
年级： 四 班别： 一对一 科目： 语文日期：2014 年 8 月 6 日 课次：
“对了，家到底在哪里啊？”“已经到了！就在那里！”他指着工厂旁那座二十层高的楼说。
“就在五单元十三层1301室。”坐观光电梯，可以俯视故乡全景。
哎，怎么打不开这门？只见朋友在门上的智能锁按了几下，不知从哪里传来声音：“密码正确！门已打开。”原来这是智能门，只有按对密码门才能开。
进了门，与父母、朋友一起交谈，其乐融融。“这二十年后的故乡变化变化可真大！”我在心里想着。二十年后回故乡
我每天都在忙碌，处理公事。终于有了一个假期啦，作为总经理的我也应该回家乡去看看了！ 这一去，真的是让我大开了眼界。通往家乡的路原先是坑坑洼洼的，路非常不平整，路边没几棵树，整个就是一幅荒野图。而现在，这一条路已经变成了宽敞而又漂亮的高速公路，路边是鲜花怒放啊！
经过漫长的等待，终于到了故乡。我发现家乡的景色更美了：公园里全都种满了桂花树，连大街上也不放过；每个池塘，都变得更清了，里面竟然还有游来游去的金鱼，有小的有大的，各个神气活现！一些不起眼的矮房子统统都变成了漂亮而又高大的大房子。一些小巷子和泥巴路都变成了条条罗马大路！
路边一阵阵的桂花香让我想起来小学时学的那篇文章——《桂花雨》。我很快沿着以前深刻的记忆来到了奶奶住的房子，之间跟以前完全不同！简直就是一个豪华的别墅。我一进去，看到了好久不见得亲人。妈妈、爸爸、爷爷奶奶和外公都在。可惜，就差外婆了?? 他们都老了许多，头发全白了，牙齿大部分都是假牙或者种植牙，声音也不像往常一样那么响亮、脆耳。
妈妈拄着拐杖带着我参观新房子。太阳能四季恒温空调、高清晰的家庭影院、全自动化厨房、调节浴室、多功能客厅??更神奇的是，这些全部都是声控的！这一切都超乎我的想象，简直比深圳的变化还要快！
家乡的一切都变了，没有什么像以前一样的了?? 这时，我走到了漓江边，才发现家乡最美的景色还是保留住了！桂林漓江还是那么清、那么绿、那么静。一些小朋友跟以前一样在漓江边玩耍、嬉戏，这幅场景，对我来说是永远不会改变的！
我喜欢家乡现在的变化，更喜欢那永远不变美丽的漓江！我爱我的家乡。
五、自由作文
四、课后作业：复习第五单元
家长签字：
年月日
年级： 四 班别： 一对一 科目： 语文日期：2014 年 8 月 6 日 课次： 篇三：未来的家乡
未来的家乡
我的家乡在厦门。我未来的家乡是一个美丽、可爱、梦幻的家乡。未来的家乡空气清新甜润，天空变得湛蓝深远，小溪银光闪闪，十分诱人。在那连绵起伏的山峰上，大雁从远处掠过山顶，蝴蝶在百花丛中飞来飞去，美丽极了！
那时候，人们不在乱砍伐树林，因为，人们知道了树木的重要和意义。工厂的黑烟不在排放到人们居住的家园，不再污染到人们居住的环境了。鸟儿在空中自由自在地飞翔，清脆的鸣叫声在空中荡漾。人们不在随地吐痰了，因为它们知道那是一个不好的行为。人们也不在乱丢果皮或纸屑了。
以前的家乡空气常会被车子的尾气污染，未来的家乡不再会被汽车的尾气污染了，大家想知道这是为什么呢？因为，未来家乡的汽车不再需要汽油，不会再排放出尾气，而是用太阳能哦！！这种汽车不但可以在有太阳光的天气开，而且是下雨天开也没关系，因数它会把太阳光转化成电力，当然也是没有尾气的。
未来的家乡是一个干净、散发清香的家乡。
未来的家乡
未来的家乡，空气更清新，树木更茂盛，水更清，天更蓝。
未来家乡的街道，路上行驶的汽车放出的都是新鲜的氧气，不再是以前那样难闻的废气了。马路也变了，都是用植物等材料做成的，散发出淡淡的清香，每个路口都会有一个栏杆。红灯时，行车道的栏杆会自动落下。绿灯时，栏杆会自动升起。街道上所有的清洁工都是机器人，他们把每一个街道都清理得干干净净。快没电的时候，“吃”一些垃圾，就能继续工作了。 如果人们不把垃圾放进垃圾箱而乱丢垃圾，垃圾箱就会去处罚他们，因为垃圾箱也被科技人员改造成机器人了。
未来家乡的污水，经过处理排放出来，使水更加清澈，整条河像玉带穿城而过，两岸是人们休闲、散步、健身的好地方。
未来家乡城区高楼林立，街道宽阔整洁，绿树成荫，花坛里各种各样的花争奇斗艳，各种光能汽车来来往往，川流不息。各种各样的人行天桥像彩虹一样横跨在街道上，使城市更加美丽壮观。
未来的家乡，人们的生活环境更加优美，生活更加幸福。
未来的家乡
我未来的家乡有清澈见底的河水，有湛蓝深远的天空，有空气清新甜润的环境。
我未来的家乡建着高大的房子，房子很大，我们家有一架飞机，飞机就停在我们家的后院。我家的左边有一个风景优美的公园叫新苹公园，一进去就看到一棵棵的大树像一排哨兵守护着美丽的新苹公园，如果你走进去花丛中，蝴蝶就飞到你的头上跟你嬉戏。我家的前面有一座山，山上的树郁郁葱葱的，人们都不去砍那些高大挺拔的树。山下有条清澈见底的小溪，有很多的小朋友都喜欢在夏天跳下去游泳，小溪里的水很清很甜，人们口渴了就去那里捧水喝。那水甜得让人喝一口后就想多喝几口。我家的后面有一个植物园，那里有各式各样的树和花，花丛中有许多七星瓢虫，那些七星瓢虫在花中动来动去，多么的可爱呀！回到家，妈妈炒菜不用生火，用太阳能煮一下就可以吃着美味的晚餐了。
这就是我们未来美丽的家乡，那时的人们保护环境，优美的环境是我们儿童的乐园。我们未来的家乡多么美啊！我爱我的家乡。
未来的家乡
我的家乡在荆门，这是一座美丽的山城。
未来家乡的山被茂密的森林覆盖，到处郁郁葱葱，密密层层，看不见一丁点裸露的土地，绿色绕城，城在绿中。茂密的森林不仅给我们挡住了风沙，还为我们输送了大量的氧气，让我们生活在空气清新的环境里。
未来家乡的污水经过处理排放出来，竹皮河的水更加清澈，整条河象玉带穿城而过，两 岸是人们休闲。散步。健身的好地方。
未来家乡城区高楼林立，街道宽阔整洁，绿树成阴；花坛里种着各种各样的花争奇斗艳；各种电动汽车。太阳能汽车来来往往，川流不息。各种各样的人行天桥像彩虹一样横跨在街道上，使城市更加美丽壮观。
街道上的人们更加文明，没有吸烟，也没有大声喧哗；买东西的人们不再用塑料袋，而是用环保纸袋和布袋；人们不再乱扔垃圾，而是分类扔入垃圾箱。
未来的家乡天更蓝，山更绿，水更清，人们更加文明幸福地生活工作在这座美丽的城市里。 未来的家乡
现在我的家乡环境不那么干净了。汽车排出尾气，人们随手扔垃圾，工厂排出脏水......我希望家乡变得干干净净，人们工作、学习、出行非常安全方便。
未来的家乡的公路上密布着立体交叉桥，小朋友、学生、老人、行人们都从桥上过马路，自行车、摩托车、小汽车、大汽车在桥下川流不息；机器人交警熟练自如地指挥来往的车辆，
篇二:《4作文：未来的家乡》
一、课题名称
习作：未来的家乡
二、学习目标
1、把握要求，审清题意。
2、针对自己对家乡的了解情况，进行合理构思，加工材料，进行习作。
三、
教学过程
一、情景创设
1、“露从今夜白，月是故乡明。
”远离故乡的人，总会思念自己的家乡，这是人间美好的感情。当我们
长大以后，远离家乡，某天回到阔别已久的故乡，你眼前的家乡会是什么样子？会有哪些新的景观？让我们展开想象的翅膀，来构想我们家乡的未来。
2、这篇习作可以选择哪几个方面的内容来写？
（可以写二十年后家乡发生了哪些变化、可以写哪些地方引起你的回忆、也可以写与亲人和同学见面的情景。）
3、写好本次的作文，要注意三点：一是充分想象二十年后家乡的美丽景象。二是具体描述所想象的美丽景物的特点。三是要表达自己热爱家乡的感情。
4、那你准备写什么呢？
二、技法指导
（一）技法
1：想象变化，要有侧重
1、写家乡二十年后的变化。可写的很多：想象家乡的巨大变化，如住房、道路、学校、公园、街道、小河等；想象儿时的小伙伴会是怎样的，如同学、朋友等；想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨，如亲人、邻居等；还有如送什么礼物，说什么话，参观什么地方，自己有什么感想等。这么多的内容，我们不可能面面俱到，要有所侧重。
2、以“二十年后回故乡”为题，展开想象来完成一篇作文。可以侧重一方面来写，比如侧重变化写，
可以写房屋道路的变化，可以写家乡伙伴的变化