篇一:《三年级语文试卷》
三年级语文测试卷
制卷人 王海春
一：认真拼读、准确书写，你就能得满分。（20分）
shǒu bì zhǔ fù zhēnɡ chǎo mí huî chún jié
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
méi tàn qī fu zhì huì bài fǎnɡ shū sînɡ
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
二：比一比，再组词。﹙8分﹚
经（ ） 棉（ ） 珍（ ） 伯（ ）
径（ ） 绵（ ） 诊（ ） 泊（ ）
三：给划线字选择正确的读音（6分）
地壳（ké qiào ）几乎（jī jǐ ） 丢三落四（luî là ）
四:把词语写完整,再选择合适的填在下面句子里：(14分)
举 ( )闻 ( ) 驰名( )( ) 一拥（ ）（ ）
生（ ）长( ) 迫不（ ）（ ） 车（ ）马（ ）
1、香港的海洋公园（ ）。
2、春节到了，街上（ ），热闹非凡。
春天的怀抱中，各种花纷纷开放，构成了一幅色彩缤纷的图画。杜鹃花火
一般红，在绿叶的衬托下，显得格外美丽。姿态妩媚的迎春花在风中轻轻地摇
摆，好像在说:“来吧!来喝一杯春天的美酒吧!”雪白的樱花盛开在半山腰，像
天边的云霞，又像海里的浪花。
1、 用————划出这段话中的中心句。（2分）
2、 填空：（3分）
（ ）的杜鹃花 （ ）的迎春花
（ ）的樱花
3、 用~~~~~~~~~~~~划出这段话中的比喻句。（2分）
4、 写一句比喻句：（2分）
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5、 仿照这段话的写法，围绕“下课铃响了，操场上顿时热闹起来。”这句话写
一段话。（15分）
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篇二:《沪三年级语文第一学期第二单元练习卷》
三年级语文第一学期第二单元练习卷
班级 姓名 成绩
（卷面书写 5％）
一、基础知识30％ 1、看拼音写词语 10%
yāo qǐnɡ pínɡ mù xún wân qiú mù diàn yǐnɡ yīnɡ yǒu jìn yǒu hū yù tâ shū lí mínɡ chánɡ tú bá shâ jī hán jiāo pî 2、按要求写词语 4％
（1）有声有色 ．．
（2）描写天气寒冷的四字词语 3、填上合适的词语 6％ （1）例：呼吸（困难）
情况（ ） 感情（ ） 环境（ ） （2） （ ）的电影 （ ）的森林
（ ）的音乐 （ ）的河水
4、围绕带点的词把句子写具体 4％
（1）下课了，操场上顿时热闹起来。 ．． （2）老师对我们真好。 ． 5、填上合适的关联词，并用所填的关联词造句。6％
（1）这电影（ ）有声有色，（ ）还有香味呢! （2）工作人员（ ）和芬兰的有关方面联系，（ ）向麦克询问苏
珊的详细地址。
6、把古诗、名言补充完整。7%
（1）大自然是善良的慈母， 。 （2）人生欲求 ，当有五要，一 ，二澄清饮水，三疏通沟渠， 四 ，五 。
（3）此地别燕丹， ，昔时人已没， 。 二、阅读35％
（一）蛇头和蛇尾 17％
有一条蛇，每天都到河边的草丛里wán shuǎ。
有一天，忽然刮起了kuáng fēng ，下起了大雨。蛇头非常着急，拖着蛇尾拼命地往回爬。不小心，蛇尾被树枝划了道口子。受伤的蛇尾埋怨蛇头：“我总是跟在你后头受罪，咱们两个从今以后分开，各走各的吧。”
“你跟在我后边嫌受罪，可是你要知道，你走过的路，都是我在前边开辟出来的。咱们两个只有合在一起，才能有快乐；如果分开了，那就要遭殃！”（它怎么做）。
蛇头jì xù往前爬，安全地回到蛇洞里。蛇尾离开蛇头后，（辨 看）不清方向，不知应该往哪儿走啦，拐来拐去，不小心（走 掉）进一条石缝里，（它怎么说）。 1、根据拼音写词语。3％
wán shuǎ kuáng fēng jì xù ( ) ( ) ( ) 2、写出反义词：3％
分开（ ） 安全（ ） 快乐（ ） 3、读第4节，圈出括号里合适的词。3％ 4、把“被字句”改为“把字句”。2％
蛇尾被树枝划了道口子。 5、根据要求认真摘抄有关句子。3％
蛇头告诉蛇尾他们两个不能分开的原因是：
蛇头耐心地开导蛇尾。但蛇尾听不进去，
被（压 夹）住动弹不了。临死前，
6、联系上下文，在第3、4节的横线上补写合适的内容。4％ （二）海豚 18％
海豚是游泳的顶尖高手，每小时可以游40公里，比许多船的速度都要快。海豚会追随船只游走，它们不但在船头附近嬉戏，而且会借着船只行进时掀起．．的波浪前进。海豚害怕孤独，喜好群栖(qī)，经常是几只到数百只生活在一起。．它们相互帮助，当一只海豚受伤时，就有两只海豚前来相助，一左一右扶持着，以免受伤的海豚沉入水中淹死。当小海豚出生需要立刻浮出水面呼吸时，海豚妈妈与其它的大海豚会一起把它推到水面上，以免小海豚窒（zhì）息而死。海豚不但会救同伴，还会救人。
海豚是智慧最高的动物之一。经过训练的海豚会表演玩水球，会 ，会 ，还会 ，令人赞赏。海豚是小朋友喜爱的动物，也是人类的好朋友。水手们把海豚视为吉祥的象征。
1、为带点的多音字选择正确的读音（在正确的音节上打“√”）。3％ 船只(zhǐ zhī) 行（xíng háng）进 喜好（hǎo hào） ．．． 2、按要求填写。4％
3、把文中划线部分的句子补写完整。（写在文中的横线处）3％ 4、填空。5％
（1）同伴受伤，海豚们 ，不让 ；
小海豚出生了，海豚们 ，不让 。 （2）水手们把海豚视为吉祥的象征，是因为 。
5、读了文章，你对海豚有了哪些了解（至少写出三点）？请你用简要的句子写
一写。3％
（1） （2） （3）
三、写段22％
题目:小猪学样
要求：把过程写清楚，字数在250字左右。
篇三:《2014学年第一学期三年级语文第二单元练习(上海)》
2014学年第一学期三年级语文第二单元练习
班级__________ 姓名__________ 学号____（写字分：5%）
第一部分：基础练习43%
一 根据拼音写出词语16%
xún wân shàn liánɡ kînɡ xì pínɡ mù
________ ________ ________ ________ zhàn lán chuǎn qì lí mínɡ xīn xínɡ ________ ________ ________ ________
二 加部首组成另一个字，再组词 8%
勺（ ）（ ） 舌（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） 仑（ ）（ ） 共（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
三 按要求写词语 8%
表示“天气寒冷”的词语：天寒地冻 __________ _________ 表示“多”的词语： 多如牛毛 __________ _________
四 根据本单元内容填空 10%
（1）山上的森林_________，村前河水_________，天空_________，空气_________。
（2）嘿，这电影不仅__________，而且还有__________呢！
（3）《于易水送人》的作者是________，其中一句是____________________，今日水犹寒。
（4）大自然是________的慈母，同时也是_________________。
五 照样子写句子 4%
例：贝蒂听到广播，立即行动起来。她和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山．．间岩缝里，寻找冻僵的燕子。
（1）下课了，操场上顿时热闹起来。____________________________________ ．． ________________________________________。
（2）小明做作业的时候特别认真。______________________________________ ．． ________________________________________。
六 将句子整理成段，在括号里写序号 5% （ ）小船顺着流水镶嵌漂去。
（ ）看着一只只小船漂远了，我在心里说：“小纸船，愿你漂到大海去！” （ ）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。 （ ）我们拍着手，沿着小溪追着小船。 （ ）我们用五彩纸折成一只只小船，放在水里。
第二部分：阅读理解27% （一）猴子抬石头12%
树林里，四只猴子呼哧呼哧地抬着一块大石头，一步一挨地往山洞走。各自抬着石头的一角，力量平均，步伐一致。
走了一段路，一只猴子抬烦了，它想：我真傻，它们的力气不小，我就偷懒一会儿！于是，它松了手仍然装模作样地走着。又过了一会儿，另一只猴子觉得石头好沉，心想：我的力气已经使了不少，让它们去使劲吧！它刚一松手，“咕咚”一声，石头掉了下来，正好砸在偷懒者的脚背上，两只猴子痛得乱叫乱跳起来„„
1、从文中找出下列词语的近义词 6%
均等——（ ） 笨——（ ） 重——（ ） 2、用“——”划出两只猴子的想法。2% 3、你喜欢这两只猴子吗？为什么？2%
___________________________________________________________ 4、这则故事告诉我们的道理是______（填写编号）2% 两只猴子很自私。 做事要齐心协力才能做好。 两只猴子很偷懒。
（二）“沙漠之舟”骆驼（15%）
不像马，不像牛，也不像长颈鹿。它毛茸茸地站在那里，找不到鼻孔。 爷爷说，他的名字叫骆驼。鼻孔能开闭，不怕大风沙。奶奶说，骆驼可以几天不吃不喝，驼着很重的东西走，是“沙漠之舟”。他们把我扶上骆驼去拍照片，哇，好高大！骑上骆驼就像骑上了一座巨大的山峰。
骆驼坐下来了，它没有闭上眼睛，回过头去看着自己那两座高高的“山峰”„„
1、在文中找出下列词语的反义词 8% 2、通过对上文的理解，进行填空 7% ．．
骆驼的外形很 ，全身 。
它的鼻孔平时可以 ，遇到风沙可以 。 它的背上有 ，里面储存着营养，可以几天 。
人们叫骆驼“沙漠之舟”是因为 。
第三部分：写作25%
题目：爸爸犯了错（看图作文）
1、仔细观察下面的三幅图画，把父子俩的对话以及人物的动作写清楚。 ．．．．2、先给每一幅图配上几句话，再把几句话连起来编一个小故事。 3、字数250--300字左右。
矮小（ ） 光溜溜（ ） 睁开（ ） 渺小（ ）
miǎo
篇四:《三年级语文上册1-8单元练习》
第一第二单元课后练习 姓名____________
一、把词语补充完整：
风（ ）浪（ ） 山（ ）水（ ） 风（ ）日（ ） 情（ ）谊（ ） 窗（ ）几（ ）净
二、比一比，再组词：
剃（ ） 脸（ ） 换（ ） 轮（ ） 递（ ） 捡（ ） 焕（ ） 论（ ） 板（ ） 形（ ） 拱（ ） 错（ ） 扳（ ） 型（ ） 洪（ ） 惜（ ） 泼（ ） 施（ ） 滩（ ） 环（ ） 跋（ ） 拖（ ） 摊（ ） 坏（ ） 助（ ）（ ）（ ） 蹿（ ） 救（ ）（ ）（ ） 窜（ ） 网（ ）（ ）（ ）
三、填上合适的词语：
红通通的（ ） 精彩的（ ） 漂浮的（ ） 蓝蓝的（ ） 刺耳的（ ） 调皮的（ ） （ 山上 ）的森林 （郁郁葱葱 ）的森林
（ ）的河水 （ ）的河水
（ ）的土地 （ ）的土地
四、造句：
但是„„______________________________________________________ 一边„„一边„„______________________________________________ 出现„„______________________________________________________ 消失„„_______________________________________________________ 仰望„„_______________________________________________________
五、加部首组词：
青（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 京（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 仓（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 共（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
表示天气寒冷的词语：____________ ___________ ____________ ____________ 表示望的词语 ：____________ ____________ ______________ ______________ 表示情况紧急的词语：____________ _____________ ____________ _________ 描写风的词语： _____________ ____________ _____________ ______________
第三单元课后练习 姓名______________
八、照样子，改写句子：
例：一座珍珠的屏好伟大呀！_______________________________________ 东方明珠电视塔好高哇！__________________________________________
九、把句子补充完整：
例：一群天鹅落在湖面上，“克噜---克哩”地叫着，好像在讨论：____________ ____________________________________________________________________ 天鹅不时地发出胜利的欢呼声：“克噜---克哩---克哩!”好像在说：“
__________________________________________________________________” 因为_______________________________，所以我写信给小船，让她快去航海。 我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为_______________________，让妈妈快快回巢。 海参靠____________________________________________________________ 乌贼和章鱼利用_____________________________________________________ 有些贝类__________________________________________________________ 贝蒂听到广播，立即行动起来。__________________________________________ ____________________________________________________________________ 下课了，操场上顿时热闹起来。________________________________________ ____________________________________________________________________ 妈妈对我的要求很严格。______________________________________________ ____________________________________________________________________ 今年的麦子长得特别好，_______________________________________________ 今年的国庆节真热闹，________________________________________________ 妈妈找不到孩子，可焦急了，___________________________________________ 例：蜜蜂（嗡嗡）
小狗（ ） 小鸟（ ） 小猫（ ）
小羊（ ） 小牛（ ） 小鸭（ ）
十、选择正确的读音：
痕迹( hén héng ) 珍宝(zhēn zhēng ) 神话(shéng shén) 恒心(hén héng ) 争执(zhēng zhēn ) 绳子(shéng shén ) 金色(jīn jīng ) 冷饮(yǐn yǐng ) 来临 (lín líng ) 惊奇(jīn jīng ) 电影(yǐn yǐng ) 机灵 (lín líng ) 十一、书写名言：
《论语》____________________________________________________________ （宋）苏轼___________________________________________________________ （英）南丁格尔_______________________________________________________ ____________________________________________________________________ （法）雨果__________________________________________________________ 表示认真学习的
《论语》____________________________________________________________ 华罗庚______________________________________________________________
第四单元 课后练习 姓名________________
一、写出词语：
描写景色的词语：
描写心情的词语：
描写颜色的词语：
二、加部首组词：{围绕“下课了，操场上顿时热闹起来”写一段话}.
每（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 尧（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 采（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
三、填上表示声音的词：
1、爱迪生看见母鸡老呆在窝里不出来，就“ ____________”地叫着去赶它。
2、“ ____________”有人在敲门。
3、小鸟“_______________”地叫个不停。
4、“___________”火车一声长鸣，钻进了山洞。
5、“______________”母鸡不停地叫着。
6、从远处传来鸭子“________________”的叫声。
五、把句子补充完整：
1、梅兰芳为了练出过硬的功夫，_______________________________________
2、梅兰芳为了使自己的跷功更上一层楼，_______________________________
六、造句：
总是 „„ ________________________________________________________ 总算 „„ _______________________________________________________
七、默写名言
（美）富兰克林 __________________________________________________ （美）杰弗逊____________________________________________________
八、默写古诗：
古诗晓出净慈寺送林子方 _____________
_________________________ ，___________________________。
_________________________， ___________________________。
于易水送人 ____________
__________________________， ____________________________。
__________________________， ____________________________。
望庐山瀑布 ______________
________________________ ， ______________________________。 ________________________ ，_____________________________。
山行 _____________
________________________， ______________________________。
_________________________，______________________________。
第六单元课后练习 姓名____________
一、选择正确的读音：
南瓜 (nán lán ) 菠萝（luo luï ） 芹菜（qíng qín ） 柿子 (shī shiì ) 包子（zi zhǐ ） 竹子（zhù zhú ）
二、理解词语：
1、形容高高低低的山接连不断。（ ）
2、隐隐约约。 （ ）
3、一下子明白了。 （ ）
4、急迫得不能再等待。 （ ）
5、形容走路神气而无所顾忌的样子。（ ）
6、请求。 （ ）
7、不慌张。 （ ）
8、不明白不理解。 （ ）
三、组词：
恳（ ）（ ） 熬（ ）（ ） 迫（ ）（ ）
四、表示说的词语：
例：吩咐：_______ ___________ __________
五、写出带点字的意思：
更羸是古时候魏国有名的射箭能手（ ）
那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空直掉下来。（ ）（ ）
六、造句：
（1）用“一„ 就„”说一句话; ____________________________________
（2）、用“只要„就„”说一句话： _______________________________
七、判断语气：
（1）“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道：“你真由这样的本
事？” （ ）
（２）“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（ ）
（3）魏王更加奇怪了，问：“你是怎么知道的？” （ ）
（4）更羸笑笑说： “不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤得鸟。” （ ）
（5）“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！” （ ）
八、选择正确的词语：
（1）有一天，画师把三个徒弟（ 召集 集合）在一起，要考考他们。
（2）于是他画了许许多多骆驼的头。他画的（居然 果然）比大徒弟多。
九、古诗：
塞下曲（其三）_____________
_______________________ _______________________
________________________ ________________________
十、名言：
（意）薄伽丘_______________________________________
非洲谚语___________________________________________
十一、查字典，找出下列词语的意思：
1、无可奈何：______________________________________
2、惊弓之鸟：_______________________________________
3、射箭能手：_______________________________________
4、孤单失群：________________________________________
5、愈合：____________________________________________
第五单元 课后练习 姓名__________
一、组词：
昔（ ） 并（ ） 良（ ） 监（ ） 猎（ ） 迸（ ） 食（ ） 滥（ ） 瑞（ ） 讷（ ） 椅（ ） 撞（ ）
端（ ） 纳（ ） 绮（ ） 幢（ ）
二、造句：
如果„就„：_______________________________________________ 不仅„而且„_______________________________________________ 凡是 „ 都„________________________________________________
三、写出词语：
表示闻名的词语：_______ _____________ _____________
又____又_____ 又____又_____ 又____又_____ 又____又_____
四、理解词语：
迸跳： _____________________________{围绕“下课了，操场上顿时热闹起来”写一段话}.
干涸：_______________________________
急中生智：______________________________
瞻仰：___________________________________________________
落成：________________________________________________{围绕“下课了，操场上顿时热闹起来”写一段话}.
三面临海 ________ ______________________________________ 举世闻名：________ _______________________________________ 操纵自如：________ _______________________________________
簇拥： _________ ____________________________________________ 找近义词的方法理解词语：
神往（ ） 绮丽（ ） 降临（ ）
五、选词填空：
美丽 漂亮
（1）这个小男孩长得真（ ）。
（2）春天到了，杭州苏堤桃红柳绿，风景非常（ ）。
六、填空：
(1)澳大利亚的悉尼歌剧院有着独特、美丽的外形：整座建筑____________，像________________________，又像___________________________，再仔细一看更像______________________。
(2)船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能__________，毫不_________。在极快的时候，他___________；在拥挤的时候，他_______________。我们看是______________的地方，小艇能够传过去，而且速度非常快，两边的建筑物______________________。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
七、带有表示“安静”意思的词语：
___________ _____________ ___________ _____________
八、抄写句子
威尼斯小艇的外形奇特，船头和船艄向上翘起，像新月的样子。
________________________________________________________
九、古诗：
鹿柴 _______________
_________________________ ________________________
_________________________ ________________________
十、名言：
（美）富兰克林________________________________________________
篇五:《三年级第一学期语文第三、四单元测验卷》
三（上）第三、第四单元测验卷
班级_______ 姓名________ 得分_______
一、基础(34%)
1．正确抄写下面一句话(5%)
公元1658年9月3日，一场罕见的特大暴风雨袭击了英国。河水泛滥，树木连根拔起。牛顿家的木头房子咯吱咯吱地响，仿佛要倒下来。
2．给下列多音字选择正确的读音，在括号内打“√”（4%）
着凉 ．
着陆 ．zháo（ ）zhuó（ ） 降临 jiànɡ（ ）xiánɡ（ ） ．zháo（ ）zhuó（ ） 降服 jiànɡ（ ）xiánɡ（ ） ．
）
） 参选 cān （ ）shēn（ ） 古刹 shā（ ）chà（ ．．海参 cān （ ）shēn（ ） 刹车 shā（ ）chà（ ．．
3．把下列词语填写完整(8%)
七八_____ 自得 似_如
有有 面面 风电
4．围绕一句话把句子写具体(4%) 而起 私语
⑴下课了，操场上顿时热闹起来。 。 ⑵梅兰芳有着顽强的毅力。_____________________________________ ____________________________________________________________ 。
5．根据课文内容填空 （9%）
（1）我要替雏鸟给妈妈写信，是因为______________，让妈妈__________。
第 1 页 共 4 页
（2）梅兰芳为了练出过硬的功夫，______________，连腿都____________。
（3）牛顿不停地在风中，身子有时候有时
候。每跳一次，他都测量一下，用刻在墙上。
6．连线（4%）
日照香炉生紫烟，
远上寒山石径斜， 映日荷花别样红。 今日水犹寒。 唐·骆宾王 唐·李白
接天莲叶无穷碧， 遥看瀑布挂前川。 唐·杜牧