篇一:《小学三年级上学期作文让我难忘的一件小事》
让我难忘的一件小事
小学三年级上学期作文 华华
随着时间的流逝，许多事情已经从我的脑海中消失，但是有一件事情始终让我终生难忘。
那是一次期中考试，老师发了卷子，我翻过来、翻过去，觉得没有一道题可以难的了我的，心中暗自高兴。我不管三七二十一，刷刷刷，用了差不多四十分钟就做完了。我看了看，周围的同学还都在沙沙地写字，别提我心里有多美了，我没有检查就偷偷玩起来了。考试时间到了，我得意地交上了卷子，心想肯定能考100分。
第二天，老师发卷了，我一看分数，就愣住了-------77分，怎么会？我心情沮丧地看了看做错的题，全是马虎错的。我后悔没有检查，如果我仔仔细细检查一遍？如果我不偷偷玩？如果我不马虎大意？如果我不骄傲？如果--------没有如果了。
虽然这件事已经过去一年多了，可是我永远也忘不了这件事，因为这件事让我懂得了一个道理：凡事都要认真细心，不要骄傲自满。
篇二:《三年级学生日记》
2014年1月2日 星期四 晴
星期二上午我们班举行了元旦联欢会，那次联欢会令我印象深刻。
联欢会上，教室布置的美极了！墙上挂着一个个气球，展板上挂着一朵朵花，黑板上画着美丽的画，中间写着四个大字：元旦快乐！我最喜欢的节目是王浩然和张亚妮表演的相声，她们说要比吹牛皮，她们俩牛皮吹的大了，我都快笑死了。当然，我还比较喜欢另一个节目，那就是石翱源的《小奏鸣曲》，石翱源把《小奏鸣曲》弹得十分动听，令我陶醉其中。
其他的同学，有的表演了魔术，有的表演了吉他，还有的表演了拉丁舞„„ 今天的联欢会可真精彩！
——三年二班：王瑞章（指导老师：张晓波）
2014年1月4日 星期六 晴
星期二那天，我们学校安排各班开元旦联欢会。
我们的教室布置得非常漂亮：房顶上挂着一条条彩色的小旗子，墙上贴着同学们的手工作品，黑板上画着美丽的图画，还写着“元旦快乐”四个大字。
同学们都显得非常高兴，兜里装着平日里不许带到学校的零食，还穿上了漂亮的衣服，甚至有的女同学还变换了发型。那天不光有吃的，还有精彩的表演。高烁贞同学表演了吉他弹唱——《童年》，张亚妮和王浩然给大家说了相声——《吹牛》，石翱源的电子琴独奏„„
石翱源的电子琴独奏是我班的传统节目。我最喜欢的是高烁贞的吉他弹唱，她弹得很投入，很动情，让我沉浸其中。我给大家准备了一个小故事。轮到我讲故事的时候，我好紧张。因为我怕自己讲得不好，同学们不爱听。但是我还是很认真地讲完了那篇小故事，同学们的掌声让我很感动。
今年的元旦联欢令我难忘，因为有我的参与，更有我的努力。
——三年二班：袁媛（指导老师：张晓波）
2014年1月4日 星期六 晴
元旦那天，我们班举行了一次隆重的联欢会。为什么说它很隆重呢？继续往下看吧！
首先 ，班里布置得很漂亮，同学们做了很多手工作品，像花朵，蝴蝶结，风车等等。屋顶上还挂满了各种颜色的彩旗呢！
今年的联欢会除了教室布置得更漂亮以外，还多了一个角色，就是“主持人”，我也是其中之一。四个主持人当中，我觉得，王瑞章同学的主持风格最有特点，他不但声音洪亮，而且还特别有感情。
节目开始了，第一个节目是我和同学们合作的一个舞蹈，它是个最让我头疼的节目，因为这个节目是很早以前排练的，联欢会之前因为没有时间就没有再次排练，是临时加上去的。会不会忘动作？会不会跳不齐呢？音乐响起，我立马就放心了，因为同学们跟着节奏跳起来，发挥得很好。
舞蹈后，我还表演了二胡独奏。拉二胡的时候我也一样很紧张，因为以前我都是看着曲谱拉的，今年我没有带谱子，腰全靠记忆，而且今年还是站着拉的，还挺累人。
石翱源的电子琴独奏也很好，动听的音乐让人陶醉。他连续三年给同学们演奏电子琴，从这几次表演当中，我发现他一次比一次弹得好。
班里的气氛非常活跃，许多同学都纷纷表演了节目，有魔术，相声，拉丁舞、吉他弹唱等。怎么样，我们这次的联欢会隆重吧？
——三年二班：王浩然（指导老师：张晓波）
2014年1月4日 星期六 晴{好朋友和我的事情很令我难忘三年级日记}.
每到周末，我都喜欢去梅花公园。
梅花公园坐落在沙河市中心，景色很美。
一进东大门，往右看是一片小树林。春夏之际，树林的枝叶葱葱笼笼，密密层层的枝叶把树林封得严严实实的。有小鸟在枝头唱歌，真好听呀！
顺着林间的小河往前走是一个人工湖，湖面上的水平如镜，不刮风的时候能映出我们的影子，一阵风吹来，湖水荡起美丽的水纹，好看极了。
梅花公园不但漂亮，还有很多好玩的地方。我最喜欢的就是游乐园，游乐园里有碰碰车、旋转木马、跷跷板、蹦蹦床等。每次到游乐场我都会玩个大汗淋漓。梅花公园可真是个好地方。
——三年二班：石一凡（指导老师：张晓波）
篇三:《难忘日记》
难忘日记
偶然间，发现了初一时的日记本，由于时间过于长久，本子略有些泛黄，轻轻地翻开，每一篇歪歪扭扭的日记下，总有着工整大方的红色批注，我的记忆之门随着那批注而缓缓打开„„
记忆碎片(一)
刚上中学时教我们语文的是李瑞宏老师，一位落落大方，温文而雅的女老师。也许是被她朝气蓬勃的活力所吸引，也许是被她亲切和蔼的话语所感染，反正，我当时萌生出一种很强烈的意念——学好语文，夺得老师赞赏的目光！写日记是语文作业之一，想要学好语文，日记总得过关，可我当时却只会记着流水帐，看着其他同学优美的日记被老师一夸再夸，我的心里很不是滋味。但老师每次检查我的日记时，总会在我日记后写几句批语，给我最初的评语就是写日记的要领，写作文的要领。老师每天一个人要批那么多的日记，但却每天都能给我写批语，而且是那么认真，那么祥细，这令我很感动，为了不辜负老师的期望，从那时起，我便立志要努力练习写作。那日记下的批语，是珍贵的，是无价的，是我一生都受用的。{好朋友和我的事情很令我难忘三年级日记}.
记忆碎片(二)
忙碌而紧张的学习生活，困难时时存在，挫折也常常相伴，我有着一肚子的苦水也倒不出，闷在心里很难受。这时，我想到了日记，或许那善解人意的李老师可以帮我排忧解难。于是，每每遭遇挫折失败，我都会将心中的苦闷化成文字，通过日记向老师倾诉。老师每次都会在日记下面给予我鼓励与支持，看着老师的批语，老师亲切和蔼的微笑仿佛浮现在我的面前。捧着日记本，突然有些东西释怀了，心中顿生许多前进的动力。那日记下的批注，是亲切的，是温暖的，是鼓舞人心的
记忆碎片(三)
初一下半学期临近期末时，大家都多多少少有听说要换语文老师的事，因此那几天的语文课也总是气氛凝重。期末考试的前一天，我拿出日记，记了好多好多，这一年的酸甜苦辣，这一年语文课的种种，这一年李老师带给我们的感动„„随后，我又拿出红笔，模仿老师的笔迹，在日记下，含泪写下两个大大的字“加油！”随后重重地合上了日记本。那日记下的批注，我想也应该正是老师想要对我说的话吧，是真挚的，是纯朴的，是令人难以忘怀的。 难忘恩师，给予我广博的学问知识；
难忘恩师，给予我无尽的关怀体贴；
难忘恩师，给予我真诚的鼓励支持。
篇四:《三年级作文22》
可爱的小白兔
上良中心小学三年级 杨芳
我有两个动物好朋友——小白兔小朵和它的伙伴小白。我可喜欢它们了。
两只小白兔温柔可爱，背上的茸毛像白色马甲，绣着粉红色的花纹。红红的大眼睛像玲珑剔透的红宝石，一条短短的尾巴像柔软的毛茸球。肚子底下很嫩，摸起来很舒服。另外，我发现小白的耳朵断了，看上去有点像垂耳兔，更让人怜爱了。
它们吃饭的样子更有趣。一天，我把一小盆油菜放到它们面前，小朵小心翼翼地走过来，用胡须轻轻碰了碰油菜，我笑了，“吃吧，吃吧”，它松了一口气，大口大口地吃了起来。吃饱了，就在草地上打个滚，然后睡一小会。小白也走过来，饥不择食地吃了起来，这时，小朵突然跑过来，跟小白打了起来。我刚想把盆拿走，它们却又扑过来，又开始吃。一位老爷爷笑了：“这兔子最爱这样了！” 它们真可爱，怎么样，你喜欢吗？
我
上良中心小学三年级 张玉峰
我是上良中心小学三年级的学生，姓张名玉峰。我稍胖的身体，圆乎乎的脑袋，一双不大却很灵活的眼睛，还有一张爱说爱笑的嘴巴，就是个子矮了点。我喜欢穿我那身双截棍衣服，穿上去再踢两下腿，简直帅呆了。
我的性格外向，因为我爱说爱笑，只要写完作业，我非讲几个笑话不可，逗得他们哈哈大笑，所以他们都称我为“开心果”。
我不仅活泼开朗，而且还乐于助人。比如有一次我坐公交车去奶奶家。后来上来了一位孕妇，她目不转睛地望着我，这时我看见，旁边玻璃上写着“孕妇席”，我急忙上前说：“阿姨，请坐！”阿姨坐下说：“谢谢你，你真是个有眼色的小朋友。”旁边的叔叔阿姨们看了，都竖起大拇指说：“这个小男孩儿真棒！”
我的爱好是跑步。下午放了学，一写完作业，我就像离弦的箭一样跑了出去，和小朋友一起去跑步。星期日更是跑步的好时机。妈妈都说我是个跑步迷，因为我在暑假里跑坏了五双运动鞋。正是因为有了平时的坚持训练，今天学校举行长跑比赛，我获得了一等奖。
大家看到这里，一定以为我是个调皮捣蛋的人吧，我在学习上也非常的用功，喜欢和我交朋友吗？
爱我的奶奶
上良中心小学三年级 杨婉玉
我的奶奶是一位慈祥、勤劳、可亲的奶奶。
奶奶从不对我发脾气。当我做错事时，姐姐会对我说：“下次可不能做这种事了”。当我考试分数很好时，奶奶总会高兴地表扬我；当妈妈责怪我时，奶奶总会护着我，我虽然知道这是错误的行为，但这也表现了奶奶对我的关爱。
奶奶日日中午为我们做饭，却不说一个“累”字。
记得一次，我放学一进小餐桌，就发现我和奶奶原本把上算数课用的书包放在小餐桌，怎么突然不见了，小餐桌的大妈妈说奶奶把书包带走后去学校找我去了。过了一会儿，奶奶才从学校里出来，看见了我，她那焦急的眼神终于变的淡定了……
还有很多很多令我难忘的事情……
爱我的奶奶，我每天都可以从你做的每一点每一滴事情上感受到你对我的疼爱。
我的课余生活
上良中心小学三年级 李喆
有人会在自己的课余时间扔垒球,做运作.看电视,而我会在我的课余生活中看书,你可能会不耐烦地说:“书有什么好看的！”可对于我来说，看书是一件快乐的事，它可以让我把烦恼抛向就霄云外，让我忘了时间，
有一次，在双休日，我上完写作班来到家，往书架前一站，寻找我要看的书，我的目光集中在名著《小妇人》上，我禁不向情地伸手抽出书，一屁股坐在床上津津有味地看起来。书里的内容太精彩了，我好像融入了书中的情景当中，小主人公收到了圣诞礼物，我为她高兴，小主人公的小金丝雀死了。我又为她伤心难过。
时间一分一秒过去了，我却没有察觉到，直到后来妈妈来叫我，我才依依不舍地放下书，我走出书房，可是心还在那里，还在故事中的情节里呢！
书是我的好朋友，我离不开它，有时，为了一本书，我会放弃玩需的机会。 一次，书店新出了一本书，叫《绿山墙的安妮》我十分想得到这着本书，而那天，正好妈妈单位组织钓鱼，我毫不犹豫，不去钓鱼，去书店买书，买了书回家，我抚摸着它那光滑的封面，长长吁了一口气，好像完成了一件大事。
这就是我的课余生活。你的课余生活怎样的呢？来告诉我好吗？
篇五:《三年级和谐卢龙的作文》
感人事迹
在现实生活中，令我感动的事情实在是太多了。但我不为一件衣服而感动，不为能住上豪华的房子而感动„„能让我感动的只有那人世间的点点滴滴的真情。
记得那是一次课间活动，我们在操场上玩丢沙包，我们班一位体质弱的女生就在半路上坐了下来，她感觉有些双腿无力，站不起来；我们班一位心细的女生发现她在操场上坐着，似乎发觉了什么，于是急忙跑了过去。关切地询问她：“你怎么了，没事吧？我找老师！”她将那个女生的一只手轻轻地揽过来，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到老师那儿。可没想到刚走了一小步，那个女生就坚持不住了，双腿发软，坐了下来。还有几位女生也发现了，有几个跑了过来，还有几个去报告老师。其中有一个力气比较大的女生想要把她抱到老师那儿去，可是她不答应。
上自习课了，她的好朋友都在一旁陪着她，她却怕耽误她们的学习，一会对这个说：“你从小学时候就是我的好朋友，我不想耽误你的学习，所以你回去吧！”一会又对那个说：“你是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必为了我而耽误自己的学习呢！”可她们都不答应，并异口同声的说：“好朋友是不分时间长短的，你这个样子，我们怎么能安心学习呢？”听到这些话，她的眼眶不禁湿润了。这时，老师们走了进来，关切的问她：“怎么样？感觉好些了吗？”她回答：“好多了。”老师们说：“那就好，你可把我们都吓坏了。另外，你让她们扶你起来走动走动，别老坐着。”她们点了点头。
我的眼眶也不禁湿润了，这才是人间的真情，同学之间的友情和老师与学生之间的师生情。这一件平平凡凡、点点滴滴的小事使我读懂了人生这本书，真正体会到了人间的真情。正是这一次次感动，使我领略到了人生的真谛。
河北秦皇岛卢龙县卢龙县刘田庄镇徐家山小学三年级王甜雨 评语：你充分运用了学生们的心理描写和动作描写，真切而又细致的描写了同学之间的纯洁友谊。
永不忘怀的事件
正值盛夏时节，我正觉得无聊，大舅妈邀我去她家做客，于是，我决定去她家住上几天。
清晨，爸爸把我送到车站，让我自己坐车去。此时的车站死一般的寂静，连鸟儿的鸣叫声都听得一清二楚，我贪婪地吸着早晨潮湿而又新鲜的空气，还时不时地张望着四周。不过一刻钟，随着几声呼啸，前方扬起一阵尘土，有车来了。我定睛一看，是到卢龙的，我马上上车。车厢里还算整洁，我选择了一个靠窗的位置，坐车时我最喜欢把窗打开，让凉爽的风惬意地吹着我，然后靠在椅子上，看驾驶员怎么开车。
售票员向我走来了，我一手递给她身上所有的钱，一边说到卢龙，我本以为还会多出几角钱，谁知竟然不够。天！钱怎么会不够呢？这情况可是我第一次遇到。涨价了！我该怎么办？当时的我面红耳赤，恨不得有一个缝可以让我钻进去。我用期待的目光扫视了车上所有的乘客。唉，下车吧。正当我准备起身的一瞬间，一位戴着眼镜的青年站了起来，替我付给售票员五角钱。我想对他说“谢谢”，但嗓子不知道是因为激动还是其他原因，第一时间里没能及时向他表达我的感谢，一颗心像兔子乱跳个不停。我不敢回过头望他。就在他要下车的那一刻，我终于鼓足勇气向他说出了“谢谢”两字，不过这声音比蚊
子叫大不了多少，也不知道他有没有听见。望着青年远去的背影，我陷入了沉思，而内心仍充盈在一股暖意中。
大舅舅在车站接我，他与我谈话，可我依然沉浸在刚才的温暖中，舅舅问我为什么不说话，我没告诉他车上的事，我在心里默默地念着：以后要像那个青年一样乐于助人！因为他——这个陌生的青年让我经历了一次难忘的感动。
卢龙县刘田庄镇徐家山小学三年级刘建烨
评语：本文采用了第一人称的写法，对于塑造人物，表现中心起到了很好的作用，读起来亲切自然可信，思路清晰，节奏明快。
篇六:《这件事令我难忘作文》
这件事令我难忘作文（一）
每当我看见桌上的一元钱时，脑海中总会浮现出那件感人的事迹：晚上放学，我照常跟车回家，一位看似严厉的叔叔站在我身旁，我对他视而不见。
车来了，人们蜂拥而上，我也如离了弦的剑向车门跑去，一掏口袋，突然大惊失色，竟然没有带钱！我慌极了，双手不停陶着口袋，真希望这时能出来一个惊喜。一个念头从脑海中掠过：要不跟着人群浑水摸鱼进去？不行，我可是一位小学生呀，总不能做出这样的事。可是，不坐车我怎么回家？正在我左右为难时，一只温暖而粗糙的大手放在了我的肩上，我向上抬头看去，原来是刚才站在我身旁那位十分严厉的叔叔，他笑眯眯地说：“小朋友，是不是没钱跟车呀？我帮你付。”说着，把一元钱投入钱箱中。“快上车吧。”叔叔几句朴实的话触动了我内心深处那根名叫感动的弦，我不好意思地说了一声谢谢。坐在车上，我心中的那份温暖仍然无法消散，一元钱，我铭记在心，叔叔的面庞不停浮现在我眼前。
一元钱，那是最珍贵的一元钱！
这件事令我难忘作文（二）
记得那是我读三年级的时候，在我脑海里有许多有趣的事，其中有一件最令我难忘。 那是一个星期六的早晨，太阳冉冉升起，阳光明媚，万里无云。我清早起来，把该做的事做了，我就收拾好东西，提着两个装满衣服的袋子往车站走去。来到了车站，我就急忙上了去放马坪草场的公交车。车上只有两个空座位了，我赶紧跑到空位前面，说时迟，那时快，我马上坐在一个空位上。
这时又来了两个人，一个是比我还小的小弟弟，他衣着简朴，看上去很有礼貌而另一位呢？就是一位身穿破旧的衣裳，脚上穿着一双谷草编制成的草鞋，看上去差不多七十岁了。他们陆续走了上来，小弟弟走在前面，老爷爷走在后面。那个小弟弟站着，顿时我心里想，真是个木头人，有位置不坐，反而站着。这时，我疑惑的问题有了答案，原来小弟弟不坐这个位置，是因为他要把这个位置流给老爷爷。这时，我感到脸红了，这位只有九、十岁的小男孩都知道助人为乐是什么道理。而且小男孩上车还是不慌不忙的，我呢？就怕别人坐了位置，还急忙上车。
到现在为止，这件事就像一颗钢针扎在我的脑海里。此时此刻，这个没有让座位给老爷爷坐的我，感到比做下了天大的错事还要难过，而那为小弟弟助人为乐的品德深深地印在我的脑海里。{好朋友和我的事情很令我难忘三年级日记}.
这件事令我难忘作文（三）
一次，我到表妹家去玩。
她把我带到她的房间里，然后把房门锁起来，问我知不知道喝墨水长知识的道理，我说“当然知道！”接着，表妹蹦蹦跳跳地到写字台，拉开抽屉，拿出二瓶墨水摆在在桌子上，我想：她要和写字比赛吗？于是我问她：“你要干嘛？”“喝墨水啊！”听了这话，我捧腹大笑，我跟她说：“学问不是喝墨水喝出来的„„”表妹打断我的话：“那为什么老师表扬聪明的同学会说：‘你肚子里的墨水真多！’呢？”“‘墨水’就是知识的意思，所谓‘书读百遍，其义自见’。就是这个道理，以后可不能真喝墨水了啊”“知道了。”
后来，每当我想起这件事，就会情不自禁地笑起来。
篇七:《令我难忘的一件事(350字)作文》
精选作文:令我难忘的一件事(350字)作文 在我的脑海里，有许许多多的事，就像大