篇一:《四上思品复习题》
四年级上册品德与社会期末复习题
第一单元 珍爱生命
1、美丽的生命
一、30亿年前，地球上就有了生命，经过漫长的演变过程，现在地球上有150多万种，植物也有40多万种，地球是迄今为止发现的惟一有生命的地方。
二、生命给世界带来了什么？我们怎样做才能成为动、植物的朋友？
答：带来了美丽和快乐。关爱和善待他（它）们。
三、除了人，我们身边的生命还有哪些？如果没有了这些生命，我们的生命会变得怎样？ 答：有花、草、树木和各种动物。会变得单调，枯燥乏味，我们也无法生存。
2、我们的生命
一、人的寿命有多长？
答：按照世界卫生组织的定义，人在65岁以前算中年人，65岁至74岁算年轻的老年人，75岁至89岁长算正式的老年人，90岁至120岁算高龄的老年人，按照生物学原理，人能活到100岁。
二、我们生命是谁给予的，为什么说生命是生生不息，又是有限的？
答：是父母给予的。因为人、动物、植物都是一代代传承下去的，人和动物、植物的生命只有一次，一旦失去将不会再来。
3、呵护我们的身体
一、怎样才能拥有一个健康的身体，提高生命的质量？
答：养成良好的生活习惯，保持良好的心态，坚持锻炼身体，用一颗平常的心去对待身边的人和事。
二、良好生活习惯的俗语、谚语：
如：干干净净，吃了没病。饭前洗手，便后洗手。食不言，睡不语。
早睡早起，锻炼身体。早吃好，午吃饱，晚吃少。
三、古希腊名言：如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！ 第二单元安全地生活
1、今天，你安全吗
一、生活中容易出现哪些安全问题？怎样防止危险发生？
答：如火灾，漏电，摔伤，误食食品，被动物咬伤、抓伤等。
不在通风处用液化气，地上有水、杂物等及时处理，不用湿手触摸电源，和小动物玩耍时要注意安全，食品不乱放在其它容器或其他容器不装食品，不独自到深水里游泳，不在融化的冰面上滑冰等。
2、公共场所拒绝危险
一、我们的身边有哪些安全设施？怎样利用他们？
答：安全出口、禁止吸烟、禁止放鞭炮，小心触电、红绿灯等。
严格按照标志执行，正确运用安全设施。
3、当危险发生的时候
一、报警电话：报警电话110，火灾119，病人急救120，交通事故122
二、一旦危险发生，该怎样保护自己和救助他人？
答：首先记住报警电话，必要时拨打报警电话，如发生火灾，按火灾逃生小常识上说的做，如煤气中毒，首先关闭煤气，再打开门窗，然后拨打120急救，如有人触电，用干木棍或干竹杆把人和电分离，用求助，如被小动物咬伤抓伤，在二十四小时内，到医院注射疫苗等。 第三单元 花钱的学问
1、家庭小帐本
一、家里的钱都用在什么地方？
答：有的用在日常生活，有的用在我们身上，买书本等，有的用在治病，赡养老人，人情往来上„„
二、46页，这一次为什么铁匠的儿子不让他爸爸扔钱了？
答：这为这一次铁匠的儿子是辛辛苦苦靠劳动赚来的，他知道赚钱的艰辛。
2、钱该怎样花
一、聪明的消费者会选择，会取舍，可该怎样去做呢？
答：生活学习必需品可以买，可买可不买的东西，根据家庭经济条件，允许的买不允许的不买，总之，要养成勤俭节约的好习惯。
3、购物场所我知道
新颖的购物方式：网上购物、邮购、电视购物„„
新颖的支付方式：信用卡、医疗卡„„
4、做个聪明的消费者
怎样维护消费者自己的合法权益？
答：发现买的东西有问题，可以要求修理、更换，仍无法使用的要求退货，买到假货可以投诉等。经营者有欺诈行为的，应按照消费者的要求，赔偿其受到的损失。
第四单元关爱你 爱护他
1、让爷爷奶奶高兴 2、伸出爱的手
一、老人、残疾人和贫困人群需要关爱，我们能为他们做些什么呢/
答：首先，理解尊重他们，经常和老人们聊天，在生活和经济上给予帮助，帮助他们做些力所有及的事情，使他们感到社会这个大家庭的温暖。
二、每年的农历的九月初九是重阳节，也是老人也。（书71页小资料）{我们应该如何对待老人}.
三、社会为残疾人都做了些什么？
答：为残疾人修建的无障碍通道，献爱心义演活动，向贫困地区捐款捐物，设立聋哑学校等„„
3、我的邻里乡亲
一、邻里之间重在和睦友好，怎样才能做到这一点呢？
答：邻里之间要互相尊重，互相理解，互相帮助，一旦有了矛盾要多多谅解和包容，大事化小，小事化了，不要斤斤计较，这样才能相睦相处，恰恰地生活。
二、从《六尺巷的故事》中你体会到了什么？它对今天处理邻里关系有什么启发？
答：在发生矛盾时，都退一步，换位思考，矛盾就能化解。
在处理邻里关系时，要宽容，谦让，从对方的角度考虑问题，就能解决问题，使邻里之间和睦相处，愉快的生活。
4、大家事情大家做
在社会这个大家庭中，每个人都有自己应尽的一份职责， 我们应怎样去履行这份职责呢？ 答：社会是大家的家，社会上的事情就是大家的事情，生活在这个社会的每个人都有义务去完成它。
品德与社会（四年级上册）复习题
第一单元 珍爱生命
1、你是怎样和周围的动植物做朋友的？
答：我们要关爱和善待它们，不随便伤害它们，要呵护它们。
2、早晨上学时你发现路边的小树被风吹倒了，你会怎么办？
答：将小树扶正，并在它的根部培土，让它茁壮成长。
3、你看到小朋友做了一只燕子，正用绳子拴着它的一条腿玩，你会怎么办？
答：劝小朋友放了燕子，并告诉他要爱护身边的动植物，和它们做朋友。
4、为了我们的健康成长，家人曾做过些什么？
答：父母向我们倾注了无限的关爱和全部的心血与精力，没有他们，我们就没有健康的 身体和快乐的生活。
5、想要一个健康的身体，我们应该怎么做？
答：（1）养成良好的生活习惯；（2）坚持锻炼身体；（3）保持良好的心态
6、说说你对“不干不净，吃了没病！”的看法。
答：不对。这句话是不科学的，科学证明吃了不干净的食物是很容易得病的。
第二单元 安全的生活
1、我们为什么要买意外伤害保险？
答:无论在学校学习还是外出，，我们都有可能受到意外伤害。如果购买了意外伤害保险，在符合条件的情况下，我们就可以从保险公司获得一定数额的保险金，以弥补损失。
2、若你发现有个下水道井盖丢了，你会怎么做？
答:首先，要在井口旁设置安全标志，如“请不要靠近我”“危险”；然后报告相关人员。
3、当你发现邻居家的厨房着火是，你会怎么做？
答:立即拨打119，让消防队速来救火。
4、发生煤气中毒后该怎么办？
答：对于轻度煤气中毒的人，只要及时打开门窗，让其吸入新鲜空气，症状就会消失；病情严重者，要尽快送医院抢救。
5、发生火灾，拨打119报警时需注意什么？
答：要说清失火地点、联系电话号码、起火的可能原因，以及火势等。
6、你知道哪些火灾逃生的小常识？ (课本第37页右上)
7、我们应该怎样设计防火安全标志？
答：如给煤气灶设计“用后请关上我！”的安全标志；给火炉设计“请不要靠近我！”的安全标志；给仓库大门设计“严禁烟火”的标志等。
8、你知道些什么灭火方法？
答：（1）用灭火器灭火；（2）盖锅盖灭火；（3）用沙土灭火；（4）用水灭火：（5）厚衣或毛毯灭火。
9、你认识哪些安全标志，画一画。
第三单元 花钱的学问
1、平常你家里的钱除了日常生活开支，还用于什么地方？
答：学习教育、娱乐、医疗、保险、赡养老人等。
2、你家家庭其他收入方式还有哪些?
答：打工挣钱；存款利息；炒股票盈利；稿酬等。
3、在生活中，我们应该怎样花钱？
答：我们一概学会选择，也要学会放弃，花钱买自己需要的东西。
4、当你想买一件名牌衣服，妈妈不给买时，你该怎么办？
答：体谅妈妈，也许我们您的要求超过了家里的经济承受力。
5、一个男孩哭着让妈妈给买名牌鞋，他的要求是否合理，为什么？
答：不合理。因为名贵鞋虽然质量高，但价格也高，他应根据家里的经济情况和消费水平购买；又因为小孩子的脚长得太快，新买的鞋往往穿不了多长时间就不能穿了，太浪费，所以，切不可因为盲目攀比而买名牌鞋。
6、星期天，你和妈妈一起去买大米、运动衣、铅笔、食盐等物品，应到什么地方去买？ 答：买大米到粮油店；买运动衣到应到百货商厦或购物广场；买铅笔、食盐应到小卖部。
7、买到不合适的东西怎么办？
答：发现买的东西有问题，我们可以要求修理、更换、，仍无法使用的我们可以要求退货；对不合格商品，我们可以直接要求退货。
8、影响商品价格的因素有哪些？
答：同种商品，由于产地、时间、季节的不同，以及质量等因素的影响，价格会有一定的差异。此外，商品的价格还和商家的规模、成本，以及销售的数量、国家的政策和商品的供求关系等有关。
第四单元 关心你，爱护他
1、我们平时应该怎样对待老人？（怎样关爱爷爷奶奶）
答：平时应该尊敬他们。因为尊敬老人是中华民族的传统美德。他们年轻时为社会做了很多贡献，我们应向老人献爱心，而不应该嫌弃他们。（要理解老人的心思，尊重他们的兴趣爱好，并为他们提供方便和帮助）
2、我们应该怎样对待残疾人？
答：对他们应有礼貌，不可以嫌弃或嘲笑他们，应该同情和帮助他们。
3、我们应该怎样与邻居处理好关系？
答：要做到互相帮助，互相谦让，有了矛盾要及时化解。
4、为什么说“远亲不如近邻”？
答：并不是说住在远方的亲戚不如住在近处的邻居好，而是指由于地缘关系居住地的限制，左邻右舍之间的互相帮助比远亲之间的帮助要更经常、更及时，因而显得生活关系更加密切，所以说“远亲不如近邻”。
5、为什么说“众人拾柴火焰高”（或“人多力量大”）？
答：因为有些是一个人是干不了的，只有大家一起出力才能完成能，所以说“众人拾柴火焰高”（或“人多力量大”）。
一、判断题。（对的打√，错的打×）（30分）
（ ）1.地球是人类迄今为止发现的惟一有生命的地方。
（ ）2.植物和动物都没有感情，我们可以随意伤害。
（ ）3.人的生命只有一次，因此要珍爱自己和他人的生命。
（ ）4.用白纸或报纸包裹食品很卫生。
（ ）5.我们小孩的身体都很好，根本不需要煅炼。
（ ）6.家里也会存在一些不安全的因素。
（ ）7.出门旅游时尽量要购买旅游保险。
（ ）8.乘车船时不能带易燃易爆的物品。
（ ）9.我的爸爸妈妈都有钱，我想要什么就要他们买什么。
（ ）10.如果买东西时买到了假货，把它扔掉就行了。
（ ）11.每年农历的九月初九，是我国的“老人节”。
（ ）12.邻里之间应该相互谅解，相互帮助。
（ ）13.过马路要一看二等三通过。
（ ）14.煤气泄漏了，千万不能使用明火，也不能动电器开关。
（ ）15.买东西时要注意“货比三家”。
（ ）16、超市里的商品总是比别处的便宜，而且质量也有保障，所以大家都爱到超市中购物。
（ ）17、春节是我国人民最隆重、最有传统特色的节日。
（ ）18、每年的12月26日是圣诞节，是欧美各国最盛大的节日。
（ ）19、火警的报警电话是“119”。
（ ）20、未满13周岁的少年儿童不能骑自行车。
（ ）21、只有遵守交通规则，才会有良好的交通秩序。
（ ）22、黄灯亮了，我们仍然可以继续越线行驶。
（ ）23、发现有人溺水，我们就应该见义勇为，只要会游泳，就要毫不犹豫地下水救他。（ ）24、购买商品，不要忘记索要发票。
二、选择题。（把正确的序号填在横线上）（20分）
1、现在地球上的动物有（ ）种。
A .50多万 B.100多万 C.150多万
2、下列说法或做法正确的是 （ ）
A.不干不净，吃了没病 B.病从口入
C.随地吐痰，会危害大众身体健康。
3、在学校活动时，哪些做法正确 （ ） 。
A.上下楼梯靠右行 B.不管玩什么，人越多，玩得越开心
C.从楼梯扶手上滑下来太有趣了
4、在家里没有大人的情况下 （ ） 。
A.不管是谁来了都不开门
B.不管是谁只要说认识我的爸爸妈妈就可以开门
C.要仔细询问，不要轻易开门
5、家里的油锅起火了，应该 （ ） 。
A.赶紧倒水进去 B.盖上锅盖 C.不管它，赶快跑开
6、下列这些消费，你认为合理的是 （ ） 。
A. 我买方便面，就是为了收集更多的玩具卡
B.这本书太贵了，我不要，给我买一本《成语故事》吧
篇二:《老人如何正确面对退休后烦恼》
老人如何正确面对退休后烦恼
一、主要表现有以下几方面：
怀旧、依恋 由于突然离开工作岗位，离开了熟悉的环境和相处的同志，从而产生了一种难以言状的怀旧、依恋感。
失落、惆怅 有些老同志在职时具有一定的身份和地位，一旦从社会生活的中心位置上退下来，说话没有过去灵了，办事没有过去顺了，失落与惆怅感油然而生。在他们卸下繁重的工作担子时，同以前的忙忙碌碌相比，还会产生无所事事的感觉。加之，与外界交往减少，“门前冷落车马稀”，更使其“平日里又添一层愁”。
多疑、敏感 有些老同志，自尊心极强。可同时又很敏感和多疑。别人稍有不同意见或遇有生活中的一点点不愉快，就认为别人对自己不尊重或自己在家庭和社会中的地位已下降等，因而变得心神不宁，疑虑重重。{我们应该如何对待老人}.
焦虑、不安 随着年龄增高，体质减弱，时时感到力不从心，觉得“衰老了”、“不中用了”，发出风烛残年的感叹，甚至产生万念俱灰、精神空虚及死亡临近的焦虑和恐惧感。但是，另一方面又认为自己身体还好，精力旺盛，从内心深处不愿意承认自己衰老，并过高要求自己，产生争强好胜、急躁不安的情绪。
二、要健康幸福安度晚年，须建立新的生活模式，做到以下几点：
消除消极心理 要消除“树老根枯”、“日暮途穷”的消极心理。要认识到退休只是人生另一阶段的开始，是一种具有成熟美好新生活的开端。“莫道桑榆晚，晚霞尚满天”，在每个退休者面前，还有很长的生活路程，要自觉地安排好自己的夕阳生活。
树立积极生活方式 应坚持早睡早起，常做些力所能及的事，多走出家门，积极参加适合自己的各种活动，学习自己感兴趣的东西，丰富个人生活。李岚清副总理退休后，写出了“教育访谈录”、“音乐笔谈”，71岁时还学习篆刻，并举办讲座谈人生，堪为全国人民尤其是老年人的楷模。
三、克服不良情绪，注意心理平衡。
忌沉缅于往昔 在闲暇时，偶尔追溯往事，怀故忆旧，一般无碍健康。如果沉缅于往昔、叹息感伤，势必增加寂寞、孤独和抑郁情绪。久之，可使心身疾病发病率成倍增长。
忌孤僻 老年人交往圈子相对缩小，容易与社会生活脱节。研究发现那些与外界隔绝、自我封闭，既无配偶、又缺少朋友的老同志，其心脏病发病率和死亡率较高。因此，老年人应特别注意积极地进行人际交往，不断扩大交往范围，结识新朋友，获得新知识，了解新信息。尤其应多交年轻朋友，感受青年的活力，使自己充满活力及创新精神。
忌消沉 那种认为年龄大了就应该颐养天年、坐享清福的想法并不全对。图清闲，往往带来倦怠和消沉。倦怠则不思进取，大脑少用或不用就会萎缩，加速老化。专家指出，成千上万的人过早地死于机体的衰败和神经活动的破坏，其原因只是他们过早地认为自己老了，该松弛了，以至于懒于活动，加速了衰老进程。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”，那些离退休后又到群众中搞调研的老干部，那些不怕日晒雨淋的义务交通员，那些穿梭于巷尾街头的义务宣传员，他们热爱生活，退而不休，虽然少享了一点清福，却少了几分沉闷与老态，多了快乐和健康。
忌多疑 有些老同志常对某种没有根据的事实偏信不疑，甚至会偏执到丧失理智的地步。“多疑则病”，它可使神经内分泌紊乱，会引发多种疾病。
人的一生要经过少年，青年，中年到老年，按照我国劳动法目前规定，男性工作到60岁退休，特殊工种55岁退休，女性55岁岁退休。每个人都有退休后面对如何适应新的生活问题。因为在工作岗位上大家辛勤奋斗了几十年，养成了良好的工作习惯和人际关系，一下子从繁忙的工作岗位上退下来，离开了熟悉的工作环境和相识相知的熟人朋友，工薪减少一大截，有的人一下子不能适应，产生苦恼，心情郁闷，久而久之，患上疾病，甚至不幸去世。 如何面对退休后的现实，我认为要做到三个适应，三个学习，三个注意，三个不要，三个多做。
三个适应是，首先要适应社会，让心态平和，去享受老年人的乐趣。其次要适应环境，熟悉社区，安排好生活，三是要适应家庭，过去同老婆是白天不见晚上见，各忙各的工作，现在是二十四小时相守，必然会产生一些矛盾，日本老人离婚率高这是一个主要原因，因此要处理好同老婆的关系，多尊重夫人，减少一些不必要的矛盾，老两口相敬如宾，家庭就会幸福美满。
三个学习是，首先要学会做饭，这是非常重要的，可以享受生活的乐趣。改善生活。其次要学会做卫生，把屋子打扫干净，享受美好生活环境。三是学习带好孙伙计。多点教育，共享天伦之乐，让自己享受儿童的乐趣。
三个注意是，首先要注意科学饮食，清淡荤素搭配，这是健康长寿的基本要求，其次要注意适量运动，根据自己身体条件开展点运动，加强点锻炼，对身体百利而无害。可以使自己精力充沛。三是要注意安全，人不能不服老，要注意方方面面的安全，包括交通安全，运动安全等等。否则出点事不仅自己痛苦，也给家庭带来麻烦。必须注意安全。
三个不要是，首先是原单位不叫就不要再去了，其次是原单位和同志们不请就不要再去吃了，三是原单位不给的东西就不要再要了，逐步淡化做到心理平和，与世无争。这三个不要主要是对当过大大小小领导讲的。
三个多做是，首先要多做点善事，好事，与人为善天地宽，好人一生平安。其次要多尽点义务，多参加点志愿者活动，其乐无穷。三是要多有点爱好，琴棋书画，吹拉弹唱，花鸟鱼虫，可以增加点乐趣。
总之，工作了一辈子，退休以后要好好善待自己，适应新的生活，好好享受改革开放给我们带来的实惠。幸福每一天。
呵呵
篇三:《如何应对中国人口老龄化问题 作业》{我们应该如何对待老人}.
格
致
明 德
学 学 专 姓 学 号:
弘
道
至
善
目录
摘要..................................................3
关键词.................................................3
导论...................................................3
论文内容............................................3-12
一、人口老龄化的概念和我国人口老龄化的现状.....................3
（一）人口老龄化的概念.....................................3
（二）我国人口老龄化的现状.................................4
二、中国人口老龄化存在的问题以及原因分析........................6
三、对如何解决中国人口老龄化问题的浅析和建议....................9
参考文献......................................................13
浅析如何应对中国人口老龄化问题
----以第六次全国人口普查主要数据为例
李 海 燕
（ 云南民族大学 社会学 201106423113 ）
摘要：人口老龄化已经成为世界各国共同关注的热点话题之一。随着我国人口老龄化程度的不断加深，学界对人口老龄化问题也倍加关注。本文利用参考文献法、网络查资料法、统计资料分析等方法，旨在通过对以往相关文献和资料的参考，结合第六次全国人口普查的主要数据以及我国基本国情，对人口老龄化出现的问题作简要的解析，与此同时，对如何应对我国人口老龄化问题提出本人浅析的建议。
关键词： 中国 人口老龄化 现状 问题 对策
导论：
人口老龄化已经成为世界各国共同关注的热点话题之一，中国亦是如此。21世纪，我们正处于社会主义的初级阶段，中国也正处于社会转型的关键期，在这样一个特殊的社会环境下，我们该如何面对我国的人口老龄化问题，这不仅仅是一个国家的问题，也是全社会关心的问题，更是国人的一大难题。
随着社会经济的发展，以及人口基数的不断增大，人口问题成了当代中国最基本的国情之一，而人口老龄化问题又是中国在全面建设小康社会和建设中国特色社会主义道路上面临的一大难题和挑战。人口老龄化已成为不争的事实，也是社会经济发展和人类社会发展进步的结果。因此，在新的历史条件下，我们要着眼于我国的基本国情和第六全国人口普查结果，并参考历史文献和相关资料，找到一套应对我国人口老龄化的办法或对策。
一、 人口老龄化的概念和我国人口老龄化的现状
（一）人口老龄化的概念：
所谓人口老龄化, 是指一个国家或一个地区的老年人在总人口中的相对比例上升。按国际通行的标准, 一个国家或一个地区60岁或65 岁以上的老年人口在总人口中的比例分别超过10%和7%, 称为老年型国家或老年型地区，即是达到了人口老龄化。人口老龄化有两个方面含义：一是指老年人口相对增多，在总人口中所占比例不断上升的过程；二是指社会人口结构呈现老年状态，进入老龄化社会。目前, 全世界60岁以上老年人口总数已达6亿, 有60个国家和地区的老年人口进入了人口老龄化社会行列。中国作为世界人口大国之一，自然也免不了加入人口老龄化社会行列，存在人口危机。中国现有老龄人口已超过1.7亿，且每年以近800万的速度增加，有关专家预测，到2050年，中国老龄人口将达到总人口的三分之一。
（二）我国人口老龄化的现状：
图1-1来自中国人口（t第六次人口普查总数分析2011）[1]
回顾历史，自新中国成立以来，我国已经成功进行过五次全国人口普查，分别在1953
年、1964年、1982年、1990年和2000年。从图表我们可以看出，每一次人口普查，中国的人口一直都处于不断增长的趋势，只是增幅大小有别。
2000年第五次人口普查时，我国60岁及以上的老年人口达到708.93万人，比1990年第四次人口普查时的522.51万人增加186.42万人，增长35.86％； 60岁及以上老年人口占总人口的比重(老化系数)为11.2％，比1990年上升了2.6个百分点。从“四普”到“五普”的10年间，老年人口的增长幅度大大提高，由此可见中国人口老龄化势头的迅猛。
而据第六次全国人口普查公报显示，第六次全国人口普查，0-14岁人口占16.60%，比2000年人口普查下降6.29个百分点；60岁及以上人口占13.26%，比2000年人口普查上升2.93个百分点，其中65岁及以上人口占8.87%，比2000年人口普查上升1.91个百分点。国务院第六次全国人口普查领导小组副组长、国家统计局局长马建堂表示，中国人口年龄结构的变化，说明随着中国经济社会快速发展，人民生活水平和医疗卫生保健事业的巨大改善，生育率持续保持较低水平，老龄化进程逐步加快。
图 1-2“六普”相关数据，来自新闻网
从2008年开始，中国老龄化进入快速发展阶段，老年人口将以年均800万人至900万人的速度增加。照这样的速度下去，有关专家预测，到2050年，中国老龄人口将达到总人口的三分之一。如图所示：
篇四:《老人应如何带孩子》
老人应如何带孩子
闫村镇中心幼儿园 孙建永
我们这个园最大的特点就是：百分之百的留守儿童！孩子家长都外出打工了，教养宝宝的责任会落到爷爷奶奶或外公外婆的身上。老一辈的经验固然可贵，但是如何让他们也能兼容并蓄地吸收新一代的教养方式呢？沟通是最好的方法。
在现实的压力之下，爸爸妈妈虽然很想自己亲自带宝宝，但是为了维持一定的经济水平，往往只能将最亲爱的宝宝托付给爷爷奶奶或外公外婆来带。老一辈的人，虽然在养护宝宝方面经验丰富，但是往往会利用许多“过时”的观念，或者太宠宝宝或者对宝宝期望太深，反而造成宝宝对爸妈教养方式的不适应问题。
其实，爸爸妈妈、爷爷奶奶共同教育宝宝，在态度和方式上是要取得一致的。如何与爷爷奶奶、外公外婆取得教育观念的协同，年轻爸妈们可以这样做：
让老人了解教育误区
不同的时代对于教育的观念也是不同的。在祖辈时期，早期教育与智力开发几乎是画等号的。而且，很多爷爷奶奶、外公外婆也容易因为爱孙心切，而会帮宝宝做太多事情，间接地让宝宝失去学习的机会。因此，如何让祖辈了解新一代教育的核心概念，请他们一起配合爸妈，是教育宝宝的关键。
早期教育不等于智力开发{我们应该如何对待老人}.
过分强调知识的灌输，把教育片面理解为传授书本知识，把智力开发等同于提前进行读、写、算等技能训练，这些观念都是错误的。各种早期教育方案的效果追踪研究表明，早期教育若只放在读、写、算的训练上，得到的效果是短期的（最多持续到小学4年级左右）。所以，智力的开发只能算是早期教育的一部分。
而婴幼儿教育更多的重点应放在感官经验的获得、生活知识的培养、良好情商及性格的培养以及做好书写预备和数学前置经验的预备等方面。爸妈可以通过一些方式让宝宝的视、听、嗅、触等感觉更灵敏，例如让宝宝自己抱奶瓶、自己用勺子把饭送进嘴巴、自己尿便后提起裤子、自己将鞋帽归位、自己收拾玩具、帮助成人摆放碗筷、可以自由地涂鸦、可以从容地做完手中的事情等。像这样让宝宝自己体验生活、接受不同的刺激、让他自己作决定，对宝宝来说是更好的。
尊重宝宝自己做事的愿望
哪怕到了吃饭、喝果汁的时间也要等宝宝完成手中的“工作”；尊重宝宝的正当要求，即便是嫌宝宝动作太慢，担心他自己吃饭把饭吃凉，也要尊重宝宝自己吃饭的要求；即便是屋外太冷，担心他受冻感冒，也要尊重他想跟你一起忙年货的要求。把宝宝当作一个个体，尊重他的选择，不要因为担心他做不好而帮他做原本应该让他自己做的事情。
不要用成人的标准来要求
婴幼儿的天性是活泼好动的，没有社会经验和固定的模式，所以经常会犯各种“错误”，如果时时处处都用成人的标准来要求，就会
让宝宝失去信心。爸妈对宝宝成长过程中出现的若干个“第一次”，要给予积极正面的鼓励。
不要过早进行专业训练
过早确定目标，过早进行高强度训练，不利于宝宝身心健康发展。虽然这些看起来可能都不是祖辈眼里的大事，但是，让老人认清楚这一点，对宝宝未来的成功却是至关重要的。这些教育的误区不仅仅要爷爷奶奶、外公外婆明白，年轻的爸爸妈妈们更应该深谙其中的重要性，不要把宝宝的优秀潜质扼杀于我们不明了的“教育”里。
与老人保持正确的一致性
在老人帮我们带宝宝的过程中，他们未必会了解我们的教育观念。我们可以学习“哈佛女孩——刘亦婷”的妈妈，在外公外婆带宝宝之前先让他们恶补一下婴儿生理心理知识，了解教育的方法。当我们与老人在教育观念上发生差异时，我们一般可以这样做：