篇一:《我错了作文200字》
[我错了作文200字]
我以后再也不雇任何人帮我做事了，我错了作文200字。我
这样做不但会使我变得更加懒惰，还让我花了
爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的血汗钱。我以前也雇
过许多同学帮我做事，以后我保证自己会更加
勤劳，自己的事情自己做，小学四年级作文《我错了作文200字》。 ◆分享好文◆除了这些，我还要
向李冬道歉，随他怎么惩罚我都行，因为我不
进污辱了他的人格，还窃取了他的劳动成果。
还有我也要向老师道歉：我不应噶欺骗您，我
觉得我没有能力去佩戴小红花，这朵小红花应
该给李冬。
我以后一定会更加勤劳的！以后做值日
我也会向李冬一样把教室打扫的清洁整齐，获
得自己的小红花！
篇二:《错感(200字)作文》
精选作文:错感(200字)作文 果盘杯子茶壶都 载满不同的介质 矗立在透明的玻璃桌上，可 存在感像梦一样 一触即破 一丝光线从远方直入 打在桌上，产生 微妙的变化 桌上的介质互相插入，倒映在 稀薄的空气中，犹如 镜花水月 边缘的光线更加刺眼，仿佛 穿透一切，折射在心中 这种错感令我的人生也变得 复杂山东威海荣成市荣成市第三中学高二:姜雯议
篇一：读《善待错误》有感
读《善待错误》有感 作为一名老师，经常会对孩子犯下的一点儿错误，进行批评教育，有时甚至还会夸大事情的严重性。可是批评教育后的效果并不好，有的孩子会好个两三天，有的孩子这耳朵进，那耳朵出，根本不在乎，久而久之也就成了“厚脸皮”。今天看到《善待错误》这篇文章，给了我很大的启示：
1、当孩子遇到困难时，应该及时帮助他分析，及时给孩子正确的引导，如果之后还是犯错了，就这件事不要急于做出批评，应该帮助他及时分析原因；
2、当孩子犯错时，首先应先引导孩子分析这件事的厉害关系，让他知道自己错了，并主动认错，着这样的情况下在对孩子进行思想教育，他会更容易接受；
3、俗话说“失败是成功之母”有时孩子犯一点错没关系，关键是要培养孩子不怕犯错、善于从错误中汲取经验教训的习惯。
看过此文章之后，以后学生犯错，我会给他们一定的反思时间，待他们冷静后，再进行事情的厉害分析并进行思想教育。
篇二：《我们的错误》读后感
《我们的错误》读后感
今天，我读了一名外国诗人的作品——《我们的错误》，我才明白了我们应该怎样对待错误。人人都会犯错，没有哪个人的一生是完美的。而当我们犯了错误之后，该怎样对待呢？有的人犯了错，就向受害者诚实地道歉，这样别人不仅不会怪罪你，还会因为这个诚实的表现而把你牢记在心。有的人犯了错，却并不去向别人道歉，而是用谎言去试图掩盖这个错误。这样一来，就等于错上加错，火上浇油，受到更严厉的惩罚。文中就有这么“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误”一句。读到这里时，我不禁想到了一个故事：当年，包公断错了一个案子便严惩自己，杀一儆百为官员作表率，要求包贵给他判刑。百姓知道了这件事，不仅没有责怪包公，反而使得包公的威信越来越高。这个故事告诉我们，勇于承认错误是一件好事，只要你犯了错误但有勇气承认，就是一个好孩子。
有的人总是望着别人的成功，自己却总成不了功。难道是运气不好吗？不，不是。他们不知道，成功都是建立在无数错误之上的。有的人一生风调雨顺，没有遇到任何困难。许多迟迟成不了功的人可能会羡慕，可我不这么想。如果你突然遇到一个困难，那你能怎么办？一定是束手无策。人的一生就是在错误中成长的，只有犯了错，你才可以吸取教训，茁壮成长。“跌倒爬起来，重新上路！”这是文中的一句话，失败了并没有什么，只要你爬起来，重新上路，一切就是新的开
始。
篇三：读《老师,你把我的名字叫错了》有感
读《老师，你把我的名字叫错了》有感 礼河实验学校 张俊
《老师，你把我的名字叫错了》这篇文章看似戏剧化的开头，却以悲剧结局，让人叹息、发人深省。其实在这个骗局里老师的伤比起张海昶的伤可以说是微乎其微。张海昶是在同学的安排下才参与了该骗局，却成了骗局的“罪魁祸首”，结果被老师打入冷宫。张海昶凄凉的结局，不禁让我感觉到，作为老师，为什么不愿意在孩子面前低头，为什么就不能够多给学生一些解释的机会，为什么不能给后进生一些发挥才干的机会。也许我们都觉得作为老师，在学生的面前那是俨然不可欺犯的。在学生面前要保持住最重要的是尊严。如果一个老师在学生的印象上留下了不可磨灭的笑话的印象，他根本就无法管住学生，无法授业解惑了，因为学生不信了。
但老师也是人，也是一个平凡人，他也会犯错误，而且也会在学生面前犯错误。老师在学生面前犯错是很平常不过的事，老师也是普通人呀，会犯错的老师才是真实的老师。犯错并不可笑，更不可怕，可怕的是犯了错误以后不敢承认，不肯改正。文章中的老师听说事情的真相后就非常后悔当时自己问什么没有找海昶谈谈，弄清事情的真相，他对自己私自把海昶打入冷宫更是后悔莫及。是啊，要是当初老师能给海昶一个解释的机会，能心胸宽广的对待他的话，也许海昶就不会落榜，更不会有最后的悲剧。
这篇文章让我深刻的感受到，作为老师，心胸一定要开阔，不能因为孩子的一句话或一件事来判断和否定一个人，更不能对其弃之不理，毕竟，他们还是孩子。老师要关爱每一个孩子，呵护每一颗纯真的心灵。一个孩子就是一个世界。作为老师的我们，我们的言语，我们的动作，哪怕我们的一个眼神，孩子都是非常敏感的。当我们犯错时，如果我们对学生承认了错误，我想，我们的学生并不会因为我们的错误而瞧不起老师，而是因为我们的承认错误更增加了对老师的敬重。是的，人恒过，然后能改。我们都是平凡人，我们可以犯错误，只要我们正视错误，能承认错误，一切都好。
篇四：读《作文50忌》有感
读《作文50忌》有感
我是个“小书迷”，凡是有益的书，我都爱看。不过大都是囫囵吞枣，很少细心地领会，而《作文50忌》这本书却深深的吸引了我，打动了我的心扉。
《作文50忌》是我的良师益友。一是结合优秀习作，讲述写作方法；二是评价习作病文，并针对病文进行诊断、治疗。对我的写作有很大的帮助。
《作文50忌》中的
篇三:《错爱(200字)作文》
精选作文:错爱(200字)作文
一回的因缘伤害 愧欠下百顺千依的解恨 又一次的华丽邂逅 无可救药为暗恋而憔悴生命 永不见天日日日存活于呆滞 羡慕的看着她众星捧月中嬉戏 寡言羞涩刻意刻意将我违逆 吞噎着糙米粒不时瞥见十指 貌似隐隐约约躺着一颗红豆在安睡 品着日暮的回归线这一天的海边 彼此或松或紧着相牵 浪花珍藏下心愿爱的真谛的夙愿 只微微涟漪泛起梦回的波澜 也许历经若干年淡忘了一切 也许辗转多少次也沉不尽心血 也许就在就在一处僻静的乡野 缘分重蹈未诺的预言又是清风又是明月 却不是麻木的追悔悔到心碎高一:质子
篇一：错爱
错爱
电影 等到下线
的抱歉{我做错了200字作文}.
次再 去也不晚
愿
你去陪我去看 女主角和我有同样的名字所以对我来说意义非凡
我在你的世界里消失不见{我做错了200字作文}.
的电影院
的年轻容颜{我做错了200字作文}.
时候我微笑的脸
看才会有感觉
了幸福错觉
等你陪我去看一场电脑那边传来你说我摇摇头没关系下忘记告诉你我的心那部片子我只想要我想总是会有一天等你老了去一家旧看着海报上蒙着灰你会不会想起年少电影要两个人一起爆米花的味道渲染甜蜜的悲伤喜悦 情节不可被预见 两个钟头的暧昧表{我做错了200字作文}.
演
重复着古老的爱情桥段
从有一天起你的生活我不再参与只是旁观
从有一天我面对你只是微笑不再手忙脚乱
演
缺毋滥
简简单单{我做错了200字作文}.
办法改变
它们的来源
天又一天
外风景美好无限
白色鸽子的喜悦
的又一章节
值得抱怨
扔给昨天
下去亲爱的我们就此告别错爱是一个人的表我的难过你看不见 我学会你教我的宁我唱着你听的那首有些习惯总是没有可是我要学会忘记戴上耳机听音乐一图书馆五楼上看窗年轻的恋人们 放飞我低下头翻开故事错爱了一时没什么你给的留恋我打包剩下的路还要继续{我做错了200字作文}.
珍重在心里面
不需要流泪的做作桥段
从有一天起你的生活我不再参与只是旁观
从有一天我面对你只是微笑不再手忙脚乱
勇敢的用一场电影来说再见
散了场我们就此分别
-----周文慧 篇二：错爱
错爱，是喜欢却不合适的鞋，穿了脚疼，扔了心疼。凡事不必苛求，来了就来了；凡事不必计较，过了就过了；遇事不要皱眉，笑了就笑了；结果不要强求，做了就对了；生活就是一种简单，心静了就平和了。
篇三：错爱 错爱
前几年，只有同龄人或比他大一些的人称他为大憨。可不知为什么，近几年大人小孩都这样称呼他了。
大憨姓山，名叫山根。大憨有个儿子，名叫山丹。山丹今天九岁了。大憨历来就喜欢这个孩子，一直称他为丹娃。丹娃在镇上的中心小学上三年级。中心小学是全镇唯一的一所寄宿制试点小学。平日里，每逢星期天的晚上，大憨便将儿子送到学校，星期五下午准时接回家。这周周五，下午还没放学，大憨就有些等不及了，他专程跑到学校大门口等儿子。当他领着儿子，笑呵呵回到家的时候，老婆桃红见了就说：看你把儿子上心的，才几天不见，就想成那样了。大憨听了憨憨地一笑说：你看咱们的儿子多机灵，就像我小时候一样。桃红闻言，飞眼瞟他一下说，若是像你，那便是憨傻，而不是机灵了。大憨听了，咧着嘴一阵干笑，然后憨憨地说：像你，像你！
星期六恰逢镇上逢集。这天一早，桃红就对大憨说，既然你这样上心儿子，那你就带他去镇上赶集吧，还是我去下地吧！大憨听了，心里一阵偷乐，丹娃也高兴得手舞足蹈。在集市上，大家见了山根，都称他为大憨。他也愿意接受这样的称呼，似是人们对他的一种认可。当大憨父子来到丰源酒店的时候，他们巧遇山岚也来赶集。山岚是大憨的妹妹，她嫁到了邻村的四滩。四滩距离镇上有十来里的山路，大憨便请妹妹山岚到家里一坐。山岚没推辞，大憨还没来及买任何东西，便和山岚一起回家了。
山岚到了大憨家，却没见到嫂子桃红。山岚便问大憨：嫂子干啥去了？大憨说下地了。山岚听了，指责哥哥说：你怎么这样憨？她说下地你就让她下地呀？你一个大男人不去下地，却让嫂子去下地，你还是赶快去地里看看她吧！说完，山岚便匆匆告辞了。妹妹走后，大憨一想，妹妹说的也对。
妻子桃红一人下地，很辛苦的，便有意留下丹娃，独自一人匆匆赶往杨家湾。可到了杨家湾，他根本就没看到桃红的影子，只见偌大的杨家湾里，空荡荡的，没有一个人影，耳边只有轻拂的风声。这时，大憨有些内急，便到湾中心的壕沟里解手。这个壕沟是条水力冲刷而形成的冲沟，有一人多深，两米见宽。大憨一入沟，便听到一阵粗粗的喘气声，还伴随着一阵轻轻的呻吟声。他听着有些耳熟，但也纳闷，便循声而去。没走几步，他就目睹了自己最不愿意看到的一幕。原来桃红正和中心小学的王琳老师面对面地紧贴在一起。当他们听到脚步声的时候，双方惊恐地朝沟口张望一眼，然后迅速地分开，又匆匆转身去提各自的裤子。大憨见了这一幕，一切都明白了。他知道妹妹的用意，但他不知道如何应对这种场面。他想上前将王琳揍一顿，但他知道桃红是不会答应的。想到这，大憨觉得自己眼前好像横着一座山，阻挡了自己的步伐。他想转身逃逸现场，却又心里不甘，身后好像有条绳子缠着自己。他在艰难地抉择中，选择了离开。这不是大憨窝囊，而在他心里，他一直将桃红视为老天赐给自己的天使。然而，桃红的背叛使他忍无可忍，比如今天。明明是他们在做贼，但大憨好像是自己做了亏心事一样。他想起来了，桃红有好多衣服，包括一些内衣内裤，看上去既好看，又性感，说不定那都是王琳为她买的。大憨不知道自己是怎么走出杨原创文章来源：
家湾的。 大憨几乎是哭着回家的。他撞撞颠颠地回到家，见了丹娃就问：丹娃，如果有一天，我和你妈分开过了，你跟谁？丹娃反问道：你为什么要和妈妈分开过？大憨说：这是大人之间的事，你不懂！丹娃说：我懂，大人小孩都说我妈是王老师的相好。
丹娃的话，无异给大憨当头一击。这句话无论从谁的口中说出，大憨都无所谓，唯独从丹娃的嘴里说出来，大憨无法接受。大憨这才知道，这些年，外界各种各样的传闻都是真的。大憨清楚自己在桃红心目中的位置，他一直觉得自己配不上桃红，可现在孩子都九岁了。如今的桃红，怎么还是不忘旧情？
说话的功夫，桃红进门了。从脸上看，她没有一丝的负疚感和羞涩感，只是眼睛是红红的，像是刚哭过似地。桃红一进门，就打发丹娃出去玩会，说自己和爸爸要商量点事。丹娃一步一回头地出去了。桃红慢慢地问：你想怎样处置我？大憨只顾抽烟，却不做声。桃红接着说：你知道他为什么一直不成家吗？因为他爱我，我也爱他。其实，在这十年里，我和他之间的事，从来就没中断过。今天，既然被你撞见了，要杀要剐任凭你处置。桃红说完，偷眼瞄了大憨一眼，只见大憨狠狠地扔掉烟头，双手捂住了脸。
大憨没有发火，却不声不响地出门了。屋里只剩下桃红一个人，她一屁股坐在沙发上，眼望着天花板发起呆来。 一向玩笑不断的大憨，一连几天都没和桃红说话。从小就憨厚的他，越是变得缄默起来。 一晃一周过去了。这天，大憨又接丹娃回家了。桃红见大憨对自己一直不理不睬，便试探着问：要不，你出去打打工吧！
大憨一听，便瞪起了眼睛。丹娃闻言说：妈，我爸够可怜了，他不愿去，就算了吧！丹娃说完，注视起母亲来。桃红无奈地说：随他吧！
星期六，大憨再次带丹娃去赶集。这次，大憨父子如愿以偿地转遍了集市。可是，就在丹娃转到集市南段的时候，
丹娃尿憋了。他想穿过马路到对面的树林里去尿尿。这时，南面突然飞来一辆小车，说时迟那时快，只听砰的一声，小车已将丹娃撞出老远。大憨吓傻了，当他反应过来时，他顾不上看车号，也顾不上和肇事者要钱，背起血流如注的丹娃，就慌不择路地往卫生院跑。肇事司机还算有良心，随后也跟了上来。
来到卫生院，大憨将丹娃送进急救室。医生检查一会，出来说，孩子外伤严重，多处骨折。因失血太多，高度昏迷。他的血压高压只有八十，低压才五十，需要马上输血。
医生说话的同时，赶快吩咐护士验血。护士分别取了大憨和丹娃的血样，但化验结果却出人预料，原来丹娃是a型血，而大憨是b 型血。这时，桃红也听到风声赶来了。她已哭得像个泪人了。她一到医院，就向急救室冲去，是护士小王将她拦住。她回头一见肇事司机，原创文章来源：
便抡起手臂，将司机一阵乱打。司机也不争辩，任凭桃红的拳头，雨点般地落在自己身上。护士说，别打了，赶快准备输血吧。一听这话，桃红不由分说地撩起自己的臂膊，说，抽我的吧！我是孩子的母亲。她一边挽起袖子一边对大憨说，快去叫王琳。
大憨不解地望着桃红，护士见了急忙说，你和孩子的血型很反常，从医学角度讲，你不是孩子的父亲。大憨闻言，惊得目瞪口呆，他顿时傻眼了。半天，大憨拍了一下自己的头，便飞快地朝中心小学跑去。
大憨一口气跑到中心小学，见王琳正在给六年级的学生补习中考课程。大憨冲进教室，就高喊起来：王老师，我家丹娃被车撞了，你救救他吧！
王琳不解地看着大憨，对于他的突然出现，自是惊讶。大憨见王琳不啃声，便急了：王琳，你不能光睡我老婆，你得救救我的丹娃，你才是丹娃他父亲。王琳听了，惊讶得不知所措！许久，他才反应过来，手里的课本也在一瞬间掉落到了地上。
王琳来到医院的时候，桃红的血型已经化验出来了，她是o型血。王琳坚持要护士抽自己的血，护士看了桃红一眼。桃红说：先抽我的吧，要是不够了，再用他的。医生听了说，小王，快抽桃红的血。小李，你取一下王老师的血样，提前做血型化验。
转眼，小王抽取了桃红的血，送进了急救室。就在众人焦急地等待的时候，王琳的血型出来了，他竟然是a型血。小李解释说，从医学角度讲，父母的血型若是a+o或a+a，孩子的血型才可能是a 型，而父母的血型若是b +o，孩子的血型就决不可能是a 型。
王琳一听，惊诧之余，便喜形于色。而桃红，却不动声色。唯有大憨，蹲在一旁抱头大哭。司机也被他们弄懵了。 两个小时过后，丹娃被担架车推了出来。但他尚未清醒。王琳追问医生：孩子怎么样？医生看他一眼，和蔼地说：血压正常了，但因伤势过重，还需要观察。医生走后，护士又为丹娃挂了一个吊瓶。王琳追问桃红：孩子究竟是怎么回事？桃红先是大哭，等司机出去了，她慢慢地说：你还记得不，十年前，你还是一个大学生。那年暑假的一天夜里，我俩去南山水库散步，天色暗下来的时候，你突然抱住了我。那天晚上，你如愿了。可我从此有了身孕。后来，你开学走了。一个
篇四:《我发现了......200字作文》
[我发现了......200字作文]
我发现了美丽的蝴蝶原来是由丑陋的毛毛虫变来的，我发现了......200字作文。
毛毛虫吃了大量的叶子，再经过几次蜕皮，长大了，就开始在树上结茧，变成蛹。毛毛虫首先把自己吃的非常饱，这样可以让它在茧里不会被饿死，因为毛毛虫要在茧里待上一段时间，在这段时间里，毛毛虫在茧里不能吃也不能喝。
到时间了，蛹就会破开，里面就会飞出一只美丽的蝴蝶。
[size=font-size:12.0pt,12.0pt]
篇五:《我无助200字小作文》
我无助小学200字作文
在我的记忆中，学习经常会遇到困惑，感到很烦恼，也无人帮助等问题。
今天的我渐渐明白了在过去的学习中，我无助的原因。
首先，无助是因为我自己小时候很少与小朋友合作学习。那时候自己也不知道这样可以在大家相互帮助下，大家的学习均可以提高和进步的好处。现在终于明白了当时我无助的这个基本道理。
其次，无助是因为自己不善于读书。因为书是最好的老师，它是人类进步的阶梯。它可以解决我们原来自己感到困惑和烦恼等的问题。 现在重要明白了那时我无助这个基本道理道理。
再次，无助是因为我小时候不好说话的性格去向。现在终于明白与人交流是解决我无助的基本手段。
篇六:《那些,我们错过的事200字作文》
那些，我们错过的事200字作文
我们会错过很多事，也许有些事本就无缘。我们在擦肩而过的时候，想过什么，做过什么，到头来有的只是遗憾罢了，也许会有后悔，也许会有幸运，可是终究，错过了，就算是错的事，也要好好地，体会。我们只会一味的逃避，导致，我们的人生不完美，很顺利，没有失败过后，再成功的喜悦。没有在晚年，回忆年轻时做过的那些事，嘴角没有回忆时的微笑。有的只是遗憾和不足。这些我们错过的事，还可以弥补回来吗？
篇七:《小学作文：我成功了作文200字》
我成功了作文200字
我刚看见这样一个作文题目：我成功了，就想起了妈妈教我打羽毛球的事。
以前，因为我课余时间不爱出去玩，缺少运动，妈妈就想教我打羽毛球，丰富丰富我的课余生活。起先，我很不情愿，因为我笨手笨脚的，怎么也学不会，再加上羽毛球也并不是很好玩，所以我总是提不起精神。但妈妈并不灰心，仍然坚持教我发球，慢慢的，我体会到了打球的乐趣，并常常与别人切磋球艺。可是问题仍然存在，我只善于发球，而接不到一个球，于是，周奇奇、陈田隆他们鼓励我学会接球，慢慢的，我也学会了接球，并且能和他们对打了。
啊!这一切，都得感谢妈妈和我的朋友，是他们教会了我打羽毛球。 我成功了!
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篇八:《小学作文：我的发现作文200字》
我的发现作文200字
我可是家里有名的“探索家”。每当家里的东西用坏时，我就用自己的创造力或聪明才智给修复完善好，但是前些时候我一直不明白一个问题：“为什么现在大多的螺丝刀都是用‘+’字口的而少用‘-’字口的呢?”别看是个小问题，你们是不是也被我问住了?终于现在我知道了，那就让我来告诉你们吧!
起先，我带着这个问题去问爸爸，“恩?不知道，反正都能修东西不就得了。”爸爸无奈地告诉我。接着，我又去问姐姐和妈妈，她们哪知道这啊!最后，还是靠自己去找答案。于是，我先查找百科全书可是这是生活的一般问题，里面都没有。我想：“不能放弃，小问题才能出大智慧，我一定要找到合理的答案。”我思量着回到自己的屋里，发现自己发明的小自动报时机坏了，还是解决当前首要问题吧。
修着修着，我发现在拧螺丝刀的槽居然磨平了，怎么拧也拧不下来，顿时我明白了，原来“+”字口的可以更好的固定螺丝刀口与螺丝帽的衔接，用力集中在一点上;而“-”字口的容易滑脱，时间长了也较易磨损，所有的事物都在是好的替代有缺陷的。在修理的过程中，我竟然解决了我先前的问题，自己不禁乐起来，干得更起劲儿了。
收获，成功就是在不断地出现问题，解决问题中取得的。
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篇九:《小学作文：我的小制作作文200字》
我的小制作作文200字
星期日的下午，我和爸爸妈妈一起做一个小制作。用的东西是橡皮泥，我们合作做一个弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我们先用一个白色的橡皮泥做了射箭手的头，在拿红色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。接着做了两只弓箭手的小脚，再把箭沾在弓箭手的手上，这些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的颜色是灰黑色的。妈妈用白色的橡皮泥做了一只活泼可爱的小白兔，长长的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的样子很害怕，因为它的边上有一只凶猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的对准了大灰狼的头射了一剑。我把大灰狼打到了地上。小白兔回头对着善良的弓箭手笑了笑，好像在说谢谢你救了我。看着我们合作的橡皮泥我高兴的笑了!
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