我为什么而点赞

时间:2021-10-10 22:22:47 四年级作文

篇一:《为什么点赞》

小时候,我总会因别人的一句赞美而兴高采烈,因别人一句指责而心灰为自己点赞 小时候,我总会因别人的一句赞美而兴高采烈,因别人一句指责而心灰意冷.记得读四年级的时候,爸爸当时告诫我:不要让他人左右你的情绪,你要时常赞美自己,觉得自己是最美的,最棒的.爸爸的话,一直让我难以忘记,我便把它视为格言. 在学校里,看见自己的学习成绩不如同学就会感到无地自容,便在心里默默地念着:“黄珂啊,难道你就真的这么笨吗?为什么就不如人家呢?”总是这样自责,从而对自己失去信心,以致学习成绩下降.换个角度想想,其实,我还有其他优点啊!在学校里举行写字比赛、作文比赛,都获得过奖赏,而且,我还会打篮球、打乒乓球等等,一次学校乒乓球比赛,我还夺了一个女冠军哩!其实,我也不差啊!什么技不如人,都只是一些客套话.不过话说回来,做人还得谦虚点才行,俗话说得好“取长补短”吧. 让自己自信最好的方法就是要不断地赞美自己.赞美自己不需要理由,就像人们常说的一句话:“爱是不需要理由的”.同样,爱自己,赞美自己也不需要理由,随时随地你都可以对自己说:我今天做得真是太棒了. 有人说,人类最大的敌人就是自己,但你要不断用赞美自己的能力、爱自己的能力来挑战所有自我感觉,那又是一种怎样的情形呢?我敢肯定,越赞美自己,你就越自信,越快乐. 每天都发自内心地、真诚地对自己说上一声:今天,我做得很成功!长此以往,你会发现自己变得很自信.烦恼、痛苦、忧愁将会离你而去。 朋友,你对自己有信心吗?如果没有,那就学我吧!多多赞美自己.如果生活中没有赞美,那生命的舞台就会缺少激情,平淡的人生缺少对自身价值的肯定,生命的花朵就难以绽放.精彩的生命是需要你不断地打造的,关键是看你在漫漫人生旅途中能否给自己一个自信的理由!

篇二:《我为什么节目点赞》

三年级二班 小队

为段祥兮钢琴演奏和鲍熙妍

篇三:《我为他们点赞》

我为他们点赞{我为什么而点赞}.

我为他们点赞!他们虽然平凡,但他们用朴实的言行给我们传递着正能量,我们禁不住为他们点赞!

老人院里,时常有一群又一群的年轻人为老人们讲着笑话,照顾着老人们的生活起居。他们就是老人院里的义工。他们为老人们洗着衣服鞋子,逗着老人们呵呵的直笑,给老人们送着最温暖的饭餐,陪伴着老人过完最好一段美好的时光。 他们不求任何回报,就这样毫无保留的付出。他们做的只是平凡的举动,但却温暖了一片人心,他们就这样默默无闻的做出贡献,我为他们的无私奉献点一个赞!

俗话说:台上一分钟,台下十年功。奥运会上,一个个健壮的运动员为了国家的荣誉,尽力的和别人比拼,夺得了一块又一块闪耀光辉的金牌。

金牌多么宝贵,可见它的背后藏着多少辛酸努力。运动员们从开始锻炼起,每天就都有一定的运动量,他们克服着一切困难坚持锻炼身体,十年如一日。挥洒着汗水,偷流着泪水,始终都坚持到了胜利的那一刻。

他们的坚持不懈最终得到了丰厚的回报。是啊!他们优秀的成绩令世人惊叹。我为他们的坚持不懈和卓越的成绩点一个赞!

村里有几个中老年人他们每天都穿着收垃圾的工作服,开着一辆破烂不堪的装垃圾的小型汽车,每三天一次来收村里面每家每户乡村里面的垃圾。 每次当他们开车从旁边经过时都会有刺鼻的气味向我扑来,天知道那气味有多么的难闻,可是他们却忍受着,一声不吭的收着垃圾。有人讽刺过他们,有人嘲笑过他们,有人鄙视过他们,可是他们依然默默的清理着垃圾,保护着环境。 他们为了大家赖以生存的家园而忍受着一切,他们平凡而朴实,而又拥有着一颗崇高的心。他们的善良无私为人世间所罕见,值得我们去学习和发扬光大。他们不图虚名,多干实事,他们身上的正能量值得我们去传递。我为他们的勤劳无私点一个赞!

无论是老人院里的义工,还是奥运会的冠军,还是收垃圾的老伯伯,还是尽职教学的老师,还是辛勤的园丁......他们都是平凡朴实的凡人,但是,他们崇高的精神远远超乎我们的想象。他们是我们永远敬仰学习的榜样,我真心的为他们点一个赞!

篇四:《我为他们点赞》{我为什么而点赞}.

我为他们点赞

郑晓玲

我要为他们点赞,赞他们仅凭一支笔就绚烂出一个诗史的辉煌!赞他们的傲骨,赞他们那一颗颗不屈的心! ——题记

我在想一种值得点赞的存在。

像向日葵一样火热,凡〃高的太阳,泼墨间的辉煌,燃尽了生命不败的颂歌!

是画家?是书法家?是雕塑家?

不,都不是——我要歌颂要点赞的,是那些人,那些——

用手中的笔打败了一切的人!

兴酣笔落摇五岳,一支笔,便堪过尽此生了! 多情的诗人啊,你是如何让我景仰呵!你又肩负了多少本不属于你的负担呵!

譬如国之有难。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。杜甫绝无国家不兴诗家兴的念头,陆游也不会知道《示儿》被人传唱千古。一切都太沉重,先天下之忧而忧,文人自古多寄情天下。

一声苍凉的“落花时节又逢君”,暗含了多少悲愁!当琤瑽玉声翠落碧盘,春江花月纸醉金

迷,玉树庭花赓声不断,霓裳羽衣醉生梦死,又有多少人听见动地而来的渔阳鼙鼓!诗人能做的,不过是书一纸忧国之心,歌一曲哀民生之多艰!然而纵使只能做些无力回天的事,他们也坚持着写出了万古长青的文章与诗篇。

这难道不值得我们点赞?

譬如无地用武。“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”。

一声失意的“恍惊起而长嗟”,当奸臣当道,才华莫展,空有抱负,却无用武,满腔忧国忧民的热血终只换得一个凄凉的赐金放还。文人对政治的抱负总无法施展,而千古以来局限于此的人们,又有多少能唱响“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”这样一个千古绝唱!

这难道不值得我们点赞?{我为什么而点赞}.

譬如触景伤情。“人面只今何处去,桃花依旧笑春风”“满目山河空念远,落花风雨更伤春”。诗人的愁肠总是百结,无奈风月无情。

一声哀婉的“似诉平生不得志”,悲情不由从中来,满座重闻皆掩泣,说尽心中无限事,惹得司马青衫湿。触景伤怀空念远,也许我们也曾有过。然君不见晏殊“不如怜取眼前人”的洒脱!

抬起头来,向前看吧!向他们的多情而执着看齐!

这难道不值得我们点赞?

又譬如恨己不争。“宁做百夫长,胜作一书生”“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生”。国家衰败,那些人却依旧沉浸在歌舞升平的繁华梦中。就是有报国之心,也无机会。

一声不甘的“靖康耻,犹未雪”山河破碎,干戈寥落,碧柳无情,烟笼长堤。多少诗人怒其不争地爆发出“还我河山”的怒吼,得到的却只有统治者没心没肺的沉默。可是就当“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”之时,他们却不屈地说,人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

这难道不值得我们点赞吗?

诗人是多情的,然而,书生意气,不也是一种豪情吗?

“书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”。毛主席虽意气风发,但较之“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的谪仙人李白,当稍逊之。苏轼乌台诗案后“谁见幽人独往来,飘渺孤鸿影”的失意,最终也只是“有恨无人省”。面对人生之事,诗人多情却坚强而又满身傲骨,“行到水穷处,坐看云起时”。虽

说无奈,但傲气犹存。

他们也许并没有改变当时,却留下了光明的种子,照亮了后来那些在黑夜中前行的人们,给他们以一颗执着着、努力着,至死不渝着的向往光明的心。

多情的诗人,坚韧的诗人。他们以笔,点燃了诗史的辉煌。

单凭这点,我就要给他们,点赞。

后记:

梦载人走走停停,那些人固执于一些不属于命运的东西,偏离了本不属于自己的轨道,追寻自己。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

坚持梦想,留得一纸位置,便是值得点赞的永恒的存在。至少我们记得他们的存在。

一支笔绚烂出一个文学史。

真的很赞。

篇五:《我为自己点赞》

我为自己点赞

我是一名语文教师,我能把教学五认真落实到每一天的工作中去,平时我能够认真的准备每一堂课,不仅仅是备好课,我也关注备学生。对于教学,我坚持因材施教的原则,对不同层次的学生能够给予不同的关注。这个学期,我还担任了一门新兴学科的教学——综合实践,面对我从未涉足的学科,我能虚心求教,认真钻研,本学期通过自己的不懈努力,获得了鼓楼区综合实践赛课一等奖。{我为什么而点赞}.

我不仅是一名教师,我更牢记自己是一名班主任,在工作中,我本着对学生的热爱,细心、耐心的对待每一位学生。

为了促进学生在校学习、工作的积极性,我在班级中实施学分、工分两套积分制度,由学习委和组织委专门负责积分的加减,每周认真完成学习任务、学习上进的学生、取得学习进步的学生有不同的学分增加;主动认真完成各项班级工作、积极参与班级活动的学生,有工分的累积。每个月由我都自费购买各种奖品供学生进行兑换来激励学生。

我能够注重学生个人能力的培养,几乎每位学生在班级中都有自己的岗位,并将其与工分制直接挂钩起来,让每个孩子都能在集体中找到自己力所能及的工作,培养他们以主人翁的态度,以高度的责任心来对待自己的工作。我充分尊重学生的意见,通过与学生的商讨,对工分的加减进行了进一步的细化,对于工作重的岗位,完成的好加的多,敷衍了事扣的也多,对于中队委来说,自从有了工分制,各职位也不在是固定的了,对于日常工作不负责的、能力不够的班委,每

阶段参考工分进行职务的调整,也让能者居之。

我平时严格按学校要求,每天中午午会课指导学生进行国学的学习,我深知“家事国事天下事事事关心”的道理,组织学生中午12点收看中央新闻频道,指导学生关心国内外大事。学分也不仅仅像以往一样仅仅体现书本、课堂的学习,我还经常经常组织学生开展时事评论等课外学习活动、竞赛,让孩子对学习的兴趣延伸到宽泛的方面。

作为一名教师,我平时尤其注重对学生的个别谈心,进行心理疏导。及时处理班级中发生的异常状况。

因此,我为自己点赞!

王硕

2014.5

篇六:《我为自己点赞》

学生姓名:李梦晴

学校:阜阳市太和县大新中心校

年级和班级:七年级三班

指导教师:宫奉

作文题号:一

文章标题:我为自己点个赞{我为什么而点赞}.

我是一个土生土长的农村孩子,父母都是农民,没有文化,家里生活一直都很拮据。从懂事时起,父母的辛苦我都看在眼里,因此,我每天都暗暗地告诉自己,一定要做一个有孝心的孩子。几年来,我一直都很努力,应当为自己点个赞。

我为自己点个赞,因为我爱学习。和天下所有的父母亲一样,我的父母希望我好好学习,将来能有出息一些。因此,我每天学习都很努力。课前认真预习功课,以便能听懂老师的讲解。课堂上我总是认真听讲,认真记笔记,积极思考回答问题,课下及时复习巩固学过的知识,一丝不苟的完成作业。我虽然不够聪明,但成绩一直进步,到今年秋季,我竟然以全年级第一名的成绩,进入大新中心校七年级读书。我想,作为一个学生,最大的孝心就应该是努力学习,我暗暗发誓:一定要用最优异的成绩回报父母。{我为什么而点赞}.

我为自己点个赞,因为我是一个爱劳动的孩子。我知道,现在的孩子,饭来张口,衣来伸手,太娇气了,我就是和他们不一样。在家里,除了完成学习任务外,我总是抽空帮父母做家务、干农活。别看我是一个只有13岁的小女孩,身体单薄,我却是父母的好帮手。农忙时节,我能干好多活儿:收麦子、大豆、玉米,帮父母薅地里的杂草,逮庄稼上的虫子,我样样在行。有时还能给妈妈做饭:煮面条、熬粥、炒个素菜,虽然厨艺不怎么样,可是父母脸上的笑容告诉我:他们吃得很香。我不羡慕贪玩的孩子。和父母在一起的时候,我总是尽我所能的让他们高兴。夏天,我会给他们送上一杯凉开水;冬天,我给他们端来热乎乎的洗脚水;地脏了,我来扫;吃完饭,我刷碗……我知道,我的父母没有文化,没有社会地位,我尽力的做这些力所能及的事儿,减轻他们的负担,慰藉他们的心灵。

我为自己点个赞,因为我是一个懂事的孩子。我的家境拮据,因此从不向父母提过高的要求,我不嫌饭菜差,不弃旧衣服。母亲说,姐姐的这件衣服小了,给你穿吧。我会很高兴,像穿新衣服一样。我不稀罕什么名牌。语文老师说过,人不是因为美丽而可爱,是因为可爱才美丽!我从不给父母惹麻烦,不与同学发生矛盾。古人说:“身体发肤,受之父母,不敢毁损,孝之始也。”我很注意自己的安全,不让父母为我担心。

作家毕淑敏说:“赶快为你的父母尽一份孝心,也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦……也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业本上的一个红5分……”真是说出了我的心里话,现在,我能做的也许不够很好,但我相信:长大以后,我一定送给父母一顶纯黑的博士帽!为实现伟大的中国梦尽一份力!我为自己的远大理想点个赞!

亲爱的朋友,读了我的这篇小文章,你能不为我点个赞?

篇七:《我为自己点赞》

我为自己点赞

王瑗

你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代,梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕是遍体鳞伤也要活的漂亮。

——题记

赞美,是黑暗中的一盏明灯为你指明方向;赞美,是冬日中的暖阳给你带来温暖;赞美,是人生中相互依持的拐杖,总在低谷中带给你力量。

泰戈尔说过,只有经过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹奏出人间的绝唱。在生活中,我们将会遇到许多困难与挫折,当挡路虎阻挡了你前进的步伐时,这时也许对自己的一个鼓励,一句赞美,一声加油,也会使你信心倍增。当你一次次经历这些磨练,到最后你将永远充满信心,等待你的将会是成功,它的光辉,将会瞬间照亮你的眼睛。

为自己点赞,别忘了奖励一分宽容。活在当世,充满着各种诱惑,有谁不受外物影响,有谁能不犯错,所以,要学会。对别人宽容,是奖励自己豁达处世的态度;对自己宽容,是奖励自己舒心向前的勇气。“河海不择细流,故能就其渊”,这是李斯的喻谏,嬴政若不是听取了他的话,收回逐客令,又怎么会一统天下呢?“千里家书只为墙,让他三尺又何妨”,这是清朝宰相张英的家书,若元此宽容之心,又何来“六尺巷”的千古美谈呢?其实,原谅生活,是为了更好的生活,对别人宽容,也是对自己的宽容。那么,回首往事的时候,内心坦荡如一张白纸,不是美的奖励吗?

为自己点赞,别忘了奖励一份快乐。生活的意义就在于对生活的态度,而快乐就是选择。懂得快乐生活的人,他们往往更懂得知足,更懂得感恩,那样,他们会更加享受阳光雨露,如盲人杨光不就是一个好的例子吗?反之,如果一个人眼里只有灰蒙蒙的天空,终日不与人亲近,以泪洗面,那么他的生活只会带给他无穷无尽的痛苦,尽管窗外鲜花满园,绿草如茵,于他又有何意义呢?生活中不可能事事称心如意,选择奖励自己一份快乐,现植入生活,你会过得更满足。那么,落叶潇湘的时候,你会感到尽管叶子无言,但随风而飞,幸福一生,不是美的奖励吗?

为自己点赞,别忘了奖励一份自信。没有人生来就聪明绝顶,也没有笨人就不能成才之说。伟大的发明家爱迪生曾经被认为是最笨的小孩,著名的物理学家爱因斯坦曾被校长说是“干什么都不会的小孩”,可当他们取得辉煌成就的时候,谁能说他们是笨人呢?所以,即使失败,即使被所有人嗤笑为“笨小孩”的时候,也别忘了给自己点个赞,让自己更有勇往直前的毅力,让自己不要对未知的将来绝望。那么,当儿时的那支画笔再握回手中,你还是可以笑着绘写着那人生的长河,不是美的奖励吗?

在人生中挫折来临的时候,请学会,为自己点赞!