篇一:《“我该怎样感谢您我的老师”征文》
我该怎样感谢您 我的老师
16小 陶璐鹏
我是石河子第十六小学的一名普通学生，在市里学校的学生，有些根本就有点看不起我们的学校，但是在我们眼中，它是一个充满幸福的校园, 我们四年级的邬老师——优雅又幽默，知识渊博又有奇思妙想，我们大家都很尊敬她。
在我们的眼里您是一位慈母，我们就是您的孩子,您一直关心爱护着我们。我知道老师您的艰辛,全班63个学生个个都要操心！邬老师的嗓子不好,但是真没少对马强，伍佳豪等一些人安全教育，课他们的家长忙着挣钱，压根就不管教他们自己的孩子！渐渐他们就成为班级就是调皮好动的代表，春天上树摘榆钱，夏天玩水，秋天摘果子，冬天滑冰……每天都有他们的奇闻异事！我们都觉得他们真是太顽固不化了，可老师您仍说他们是奇才！怪才！说“他们三个臭皮匠顶个诸葛亮”！四年来，我好像也能感受到他们对您的喜欢，我们发现马强虽然没教养，成绩也总拉后腿，但他是班级合格的小“园丁”，我们班的薄荷园子多亏了他带着他的朋友，施肥浇水，松土除草，才能长得如此旺盛，听说他和伍佳豪还采了薄荷叶，蒲公英给您冲水喝呢！老师其实我有些嫉妒马强，伍佳豪他们——您在梦里都能梦到他们。您真是为我们操碎了心,我们却如此不省心……
我知道您喜欢人品好，注意个人卫生，爱班级的学生，我虽然成绩不算优秀，但您喜欢的这几点我都有努力做到了！您常说：“师傅领进门,修行在个人……”我似乎理解了学习这件事——老师尽心尽力之后更多的是痛心无奈！我们对您满是喜爱和感激，您从没因为我们是农民工子女而嫌弃我们，没因我们的家长的无理取闹而迁怒于我们……您是天上的神仙转世——来度化我们的吧？我该怎样感谢您，我的好老师！
篇二:《我的班主任(500字)作文》
精选作文:我的班主任(500字)作文 眨眼间，已经过去了五年，老师您还是没变，您仍然有一双炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，嘴巴还是一样晶莹小巧，身材苗条，头发乌润，这就是我最尊敬的班主任，苏老师。 苏老师上课时可严厉了。记得有一次，我在您上课时说话了，被您看到了，您皱了皱眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的眼镜，慢慢走过来，用严厉的眼神望着我说：可要到讲台上演讲一番？我缓缓地低下头并慢慢地摇了摇头，不说话了。 老师对我们的学习也非常负责。下课了，我们像放逐的小鸟一样，向外扑去；可您呢，却在办公室里为我们改作业，我们却混然不知。老师您担心我们的学习，为我们出钱复印考卷，我们却不理会，还觉得您这么做是白费力气，我们根本体会不到您的辛苦。放学了，我们都开开心心的回家了，可您回家后匆匆吃完米饭，又投入到公作中来，一直到深夜才睡，我们还是不得所知。 还记得三年级时，我很调皮的坐在椅子的靠背上，我一个不小心摔了下来，撞到了头，我哇的一声哭了起来，有的同学马上把我带到了保建室，有的则去办公室找您，赶到保建室的您己满头大汗，上气不接下气的焦急的问：没事吧？撞到哪呢？又温柔的说：下次小心点。 老师，您用人类最崇高的感情-爱，播种春天，播种理想，播种力量，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，这就是找最敬爱的苏老师。五年级:朝帧舞芄
篇一：小学作文：我的班主任
我的班主任
说起我的班主任老师呀，我可真是说也说不完呀！我们班主任李老师戴着一副透明的眼镜，一头乌黑的头发在光中闪着亮光，脸上总是带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。李老师上语文课时，常常结合课外知识来丰富课堂，她都说得引人入胜，生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验，还有一点非常重要的就是她知识渊博，常常给我们讲一些有利于学习的小故事，把我们引入一个学习的世界。
咦？一向和蔼可亲的李老师今天怎么变得凶巴巴的呢？一看，她手里拿着一大叠不合格的作业本。只听她大声喊着，“某某作业不合格的同学出来站着。”一下子，我被吓坏了，心一直在紧张地跳个不停，想：不会有我的名字吧？想着想着，老师那生硬的声音停了下来，我心中的那块石头总算掉了下来。想不到，李老师也有比较严格的一面呀！
到了作文课，你听，“唧唧”，那是老师请来的小客人??两只白云鸟，老师先让我们仔细观察，再写两只小鸟。结果，我把那篇作文写出了一个比较好的成绩：九十八分。老师觉得很满意，我心中也有着说不出的喜悦。
李老师就是这样我们学习和写作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗？我们对作文能够不产生深厚的兴趣吗
篇二：小学作文：我的班主任老师
我的班主任老师
我的班主任于老师是一位既亲切朴实又严肃认真的好老师。
于老师一双大大的眼睛充满智慧，高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，她经常留着一头短发，显得很干练。 于老师负责教我们
数学，上课时，她非常严肃认真。如果发现有人不认真听讲，她就会用很严厉的语言批评、警告他。就是这严肃认真的态度，帮助我改掉了不少坏毛病。
在课下，于老师就像妈妈一样给我们爱的呵护，像关心自己的孩子一样给我们无微不至的关怀。
于老师，我们一定好好学习，用优异的成绩回报您对我们的爱，我们一定会让于老师的脸上永远挂着满意甜美的微笑。
我为有您这样一个好老师而感到骄傲!
篇三：小学生作文 我的班主任 范文
我的班主任
从一年级到六年级，有不少老师教过我。但让我印象最深的便是我现在的班主任——劳老师。
劳老师大约有四十五岁，中等个子，肤色不太白，虽然她有些发胖，但走起路来非常稳健。她那一双炯炯有神的眼睛，既严肃又慈祥；她穿着朴实，性格开朗，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，但她在我脑海中印象最深，是我最喜欢、最感激的老师。 虽然劳老师已迈入中年。但她教学经验丰富，常让同学们感到她像一位母亲。她最突出的优点就是以身作则，给同学们树立起学习的榜样。每次大扫除时，她都与同学们一起干，有些同学娇生惯养，不会做这些事，劳老师一手一脚地教他们。大扫除时她多认真啊！看，她卷起衣袖，拿起拖布一遍遍地擦，放下拖布便蹲在地上用洗好的抹布把墙擦得干干净净。她这样不怕累、扎实的精神，使全体同学受到很大鼓舞，大家在她的影响下，平时怕脏怕累得同学都不约而同地干起来了。因此，我们班经常获得三项评比的前十名奖，流动红旗也常常挂在班里。几年来都没有获得的流动红旗，现在终于回到我们班里了，我们都高兴得笑起来、跳起来。
劳老师不但以身作则，而且她一心一意、无私奉献辅导我们那种精神，更深深地感动着我们。记得劳老师刚接手我们班的时候，发现我们写作水平差，就每天起早贪黑地帮我们找作文资料。印卷子、备课，劳老师忙得更是不可开交。她就利用放学后的时
间辅导我们，把资料发给我们，耐心地教我们，我们有哪些句子不理解，她都耐心地辅导我们，帮助我们理解。记得有一次，作文题是半命名题目<<我帮__________>>当时我在想，写“我帮地球植树”不就行了。当我刚准备要下笔的时候，劳老师过来了，看着我的作文题目，便说：“你看清楚一下题目，不是写想象作文。再读读作文要求。”于是我又读了好几次作文要求。哦！要求是“帮谁做什么事”，这个“谁”是指人。从那以后，我都十分认真地看作文要求，认真审题。如果没有劳老师指点，我可能犯了好几次同样的错误呢！就这样经过了几个月的辅导，我们的作文水平有了明显的提高。令到家长满意，同学们高兴！
春雨，染绿了世界，而自己却无声无息地融进泥土之。老师，您就是那滋润我们的春雨，我们将永远感谢您——尊敬的劳老师。
篇四：一年级作文
《我的班主任》
最美的你——献给我的班主任
我们班的班主任姓李，同学们都亲切地称她为李老师。李老师有一双柳叶般的眉毛，大大的眼睛充满智慧。她的穿着朴素、大方。李老师对待工作总是严谨、细心。让我印象最深刻的还是她的微笑。李老师的微笑像灿烂的阳光，照在同学们的脸上，暖在同学们的心房；李老师的微笑，像鲜花般芬芳，我们在学校读书，就像是沐浴在美丽的花园里一样。
她的课讲得很好，清楚明白。她特别善于朗读课文，那柔和悦耳的声音，凝聚着感情，那么富有感染力，仿佛把人带入诗的境界。李老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好，老师会说：“你真棒！再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说：“真不错！像个小老师了。”她真是一位年轻、充满青春活力的好老师。
李老师，你在我们心中永远是最美的。
篇三:《感谢您,我的老师》
感谢您，我的老师
七年级3班 马晓璇
每当想起“教师”这个称呼，我心里不禁油然而生的想起我的语文老师：杨老师。
杨老师是我们小学的班主任，她高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去是那么慈爱。
记得，那是一个星期一的早晨。组长在汇报作业时说”马晓璇的作文不合格.”杨老师“生气”的在班里
说道;“作文不合格的同学，中午放学后不准回家，留在学校把作文写完！”听了这句话后我非常害怕与难
过，我既怕妈妈回家说我，又不想留在学校写作业„„但是放学后，我依旧留了下来，就在我刚准备写作文时，杨老师推门而入，“生气”的对我说；“你一向是个好学生，怎麽能不完成作业呢？以后无论干什么事都要认真仔细，懂了吗”我内疚得回答道；„我一定会的."从此以后，我干什么事都非常仔细认真，不仅是为了随着时间的流逝，我们与老师成为了朋友;在课余时
间，杨老师会给我们讲笑话来缓解学习压力，有时遇到问题，困难也总是第一时间找老师想办法„„就这样，在不知不觉中，虽然时光悄然逝去，但是我们和我自己，也是为了当初那个承诺。{感谢您我的班主任------征文}.
杨老师却难舍难分了。
今天，站在初中阶段的起跑线上，我想队杨老师说“在这 六年中，是您教会了我无私;教会了我容忍;教会了我以宽广的胸怀来接纳别人„„ ”
“感谢您，我的老师！”
我的老师
七年级3班 张元鑫
上了初中后，使我最难忘的就是我的班主任----------张荣老师。
在军训的一周里，我急切的等待着分班，因为我想知道自己的班主任是谁。当我们再次来到学校的时候，我看见了一班门上写的是刘老师。二班的门上写的是张老师，我心里想分到张老师的班级，而我却在三班。我立刻就冲到了三班，门上竟然也是张老师。我心里很着急，如果张老师去教二班，三班是谁教呢？后来张老师来了，竟然我被分到了张荣老师的班级里，我非常高兴。因为我如愿以偿了。 这几周以来，在我的眼里，她是一个平易近人却又有些严厉的老师。张老师的教学方法，和蔼可亲都使我喜欢上了张老师的语文课，每一节语文课我都很有精神去听张老师的课。
那天，我的历史作业本没有拿回家，作业就没有写。晨会课后张老师让我们没写作业的人去办公室。我们忐忑不安地跟着老师进了办公室。可是去了之后，老师摸着我的头对我说：“你们怎么没交作业？我没想到呀！”我们胆怯地说“忘了”“以后再也不能忘记了，回去补上，好吗？”。这使我们心里的一块石头落了下来，因为我原以为老师会把我们狠狠地批评一顿呢！
现在，我一定要好好珍惜和张老师的每一天，努力学习，不给七年级三班丢脸。
我的老师
在小学时，最令我难忘的老师是于老师。于老师是个既可爱，又严格的人。她有一张能说会道的巧嘴，还戴着一副红色的眼镜，看起来就像一个文弱书生。
在六年级时，于老师帮助了我很多。只要是学习上的困难，于老师都会帮我解决。记得有一次，我对着一道数学题冥思苦想了好半天，可就是没有解出题。看着那道数学题，我急得真想哭。这时，于老师走进了班，看见我憋红了脸，马上走了过来，给我讲解数学题。原来搞不懂的问题，听于老师一说，全部都被我记在心里。我心想：原来于老师语文教得好，数学也讲得不错呀！老师讲完后，从我座位走过去时，还让我有不会的题就去办公室找她呢！
于老师也批评过我。有一次，我作业做得不好，老师就请我去办公室“喝茶”，对我说了很多意义深刻的话，这些话真让我终身受益。 这就是我的老师，一个可爱又严格的老师。于老师帮助了我很多很多，我永远都不会忘记我的恩师—于老师。{感谢您我的班主任------征文}.
十三岁的回眸
七年级3班 宋巧奕
如果时间可以倒流，我想回到过去，好好珍惜身边的一切，弥补逝去带来的遗憾。只是，世上没有“如果”，时光更不可能倒流。所以，拿起手中的笔，不为逝去的一切遗憾，只为她谱一曲生命的歌。
十三岁，欢声笑语，几番风雨转瞬间；十三年，酸甜苦辣，百般滋味在心头。喝着适口的茶，迎着徐徐的凉风，搬张躺椅，合上眼帘，让时光倒流，回到那遗憾的逝去„„
十三年前，一个静谧的黑夜中，一阵婴儿的啼哭声划破夜空。淡淡的月光轻抚着大地，凉凉的夜风拂过我的小脸，我诞生了。
当我叫出第一声“爸爸”时，父亲欣喜若狂；当我迈开第一步时，母亲喜极而泣；当我无理取闹时，父亲高挑着怕人的浓眉；当我不小心打碎花瓶时，母亲的手高高举起又轻轻落下„„
考到第一个100分，母亲奖我一个明艳无比的笑靥；成绩一落千丈，老师送我语重心长的鼓励；为了一个数学问题，和同学争得面红耳赤，各不相让；因为一个离别的好友，躲在被窝里抹泪到天明„„
篇四:《感谢我的班主任 陈锦楠》
感谢我的班主任
安顺三联学校六年级（3）班 陈锦楠
我要感谢的人是我的班主任——何老师。他的认真负责，他的幽默风趣，带给我们上课的乐趣；他的善解人意，带给我们生活的活力；他对我们的鼓励，带给我们学习的动力。虽然和何老师相处不满一个学期，但他的身影早已烙进我们的心里。
每次下晚自习，何老师总把“注意安全”这几个字眼叮嘱一遍又一遍才准我们回寝。每次查寝，何老师总要等到最后一个同学上床，盖好被子后才肯离开。查寝之后，他又要回到办公室里继续工作。甚至九年级的下课铃响了，何老师办公室的灯也仍然亮着。何老师对我们无微不至的关心，对工作认真负责的态度，怎能不使我对他怀着深深的敬意？
这些时日有太多的感动，但那一次发生的事却让我历历在目。那是第四大周刚返校的星期一早晨。刚经历了父母争吵，本想借回学校来缓解心情的我在班里尽力伪装自己，与同学嬉戏。可一时的恍惚却未能躲过何老师的双眼。刚下课，便被何老师叫去办公室谈心了。可当时我不知是怎么了，红着脸支吾了半天愣没说出一个字。回到座位上，一股酸酸的感觉涌上心头。接着，不自觉地从书包里掏出心灵周记本，把所有想说的话全部都发泄在纸上。停笔，搓搓手，突然觉得异常轻松。收周记本了，我怀着忐忑不安的心情把本子轻轻地递在何老师面前。何老师看了我一眼，那眼神包含了许多。之后，心中便像有一只小鹿在不停地乱撞。几天后，本子发下来了。我箭一般冲上去，一把抢过本子翻开，许久才从何老师的文字中醒过来。我的嘴角情不自禁地往上扬了扬。何老师的句句话语中充满开导，充满关心，充满鼓励。何老师的话语，解放了我所有的焦虑，可以感觉我心中的某个角落慢慢融化„„
感谢何老师，感谢他如父亲般的关心；感谢何老师，感谢他对我们无微不至的照顾；感谢何老师，感谢他对工作认真负责的态度；感谢何老师，感谢他在我们难过时的安慰和温暖„„
我的感谢需要太多文字来表达，需要太多词句来修饰，需要太多时间来倾诉！但我能做的只有用优异的成绩来回报。
何老师，准备接招！不不不！是准备接成绩单吧！
篇五:《感谢您,我亲爱的老师作文》
[感谢您，我亲爱的老师作文]
感谢您，我亲爱的老师
老师，您如一根蜡烛，照亮别人，毁灭了自己；您如一个辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，无私的教育着我；您如一盏明灯，指引着我们人生路上的方向，我们作为您的学生，应该对您说几句感谢的话语，感谢您，我亲爱的老师作文。
老师，感谢您对我们的关心，当我们不愿再听您的课时，您却还用心的教育着我们；当我们把您气哭的时候，您还笑着叫我们做一个好学生。老师，千言万语汇成一句话：“谢谢您的教诲。”
篇六:《教师节征文演讲稿：感谢您 我的老师》
教师节征文演讲稿：感谢您 我的老师
教师节征文 演讲稿：感谢您 我的老师
敬爱的老师们，
亲爱的同学们：
大家好！
今天我要 演讲的题目是《感谢您，我的老师》。
今天，是第xx个教师节。我代表七年级所有学生向老师致以最亲切的问候，并献上一首颂歌， 祝愿所有老师节日快乐！
人生旅程上，是谁丰富了我们的心灵？健全了我们的人格，点燃了我们希望的光芒。是您老师！{感谢您我的班主任------征文}.
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨！我只是一只小贝壳，
您却给了我整个海洋，在您的呵护下，我扬帆起航。我又该呈现一朵什么样的花，来表达我对您由衷的敬仰！短短的几天外校生活，我有一种幸福在流淌！
是谁灿烂的笑容中写满慈祥？是谁的身影总在穿梭，教室、寝室、食堂。是谁在我们的睡梦中，还奔波在回家的路上。。。是您啊！王老师，同学们说：“您像我们的娘”！ 是谁风趣幽默的课堂《把大家领进了语文的殿堂？是谁谆谆教诲，指引着我们人生的航向？是您啊，罗老师！是您满怀真情的句句鼓励教大家学会了坚强。{感谢您我的班主任------征文}.
是谁用那渊博的知识 ，让我们感受文明与希望 ？是谁用那高远的胸怀，让我们懂得宽容与忍让 ？是您啊！宁老师！您用您的人格魅力，让我们懂得什么是高尚。
是谁用爽朗的笑声，赶走了我们初离父母的迷茫？是谁用简短的介绍，点燃了我们心中不灭的梦想？又是谁让我们愉悦的沉浸在知识的海洋？是你啊，我们可亲可敬的老王。 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。可我又怎能把我们敬爱的老师，一一颂扬。
外校，这是一片大海的世界，汲取一点营养，我们将成就今后的蔚然；这是一片缤纷的天地，收获一种色彩，我们将编织明天的彩虹。您送我进入了一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界 „„ 老师，我的心在喊着您，在向您敬礼！
三尺讲台，树起了您高高的形象；两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生；一生的信念，诉说着您奉献的故事。
老师，您为人民的事业呕心沥血；教师，您为自己的选择无悔人生！您用您的生命谱写了一个个光辉的故事，您用您的热血谱写了一段段美丽华章，您用您的热情造就了一座
座历史丰碑！
我的师长，您是我们遮雨的伞，挡风的墙！
我的师长，您是我们腾飞的翅膀，前进的航向！
师恩浩荡，师恩难忘！
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。
篇七:《感谢您,我的老师》
感谢您，我的老师
是谁教会了丰富多彩的知识，是老师；是谁教会了我要懂礼貌，是老师；又是谁教会了我做任何一件事情都不要放弃，坚持不懈，也是老师。老师是您给了我欢乐，我原本是一颗幼小的树苗，是您献出了你的香甜的甘霖把我浇灌。谢谢您，我的老师。
记得一次，我在上体育课，体育老师让我们自由活动，我攀爬双杠，没有扶稳，摔了下来，同学们把我扶起来了之后，就跑到办公室向您诉说我摔倒的原因，您还没听完同学的讲话，就匆匆忙忙的赶到了操场，抱起我来，迅速的跑到医务室，医生给我涂了些紫药水，说“没有什么大碍过几天就能好了。”通过这样的一件事，让我知道了，一个老师，对每一位同学都是无比的关心与体贴。
老师我想让你给我的呵护就像一片小叶子一样小，可老师您没有给我一片叶子，却给我一片森林；我想让你给我一朵白云，您却给我知识与照顾的一片天空，谢谢你，我的老师，老师如果没有你，就不会有现在的我，老师现在我长大了，知道您作为一个老师是多么辛苦，多么劳累，我小时候，给你添了不少麻烦，不少的苦恼，您都是那么的体谅我。
老师您就像我的父母一样的体贴周到，现在我想对你说：“老师你辛苦了，谢谢你给了我力量，给了我勇气，让我勇敢地去面对未来的世界。衷心地谢谢您——我的老师。” 点评：
教师传授知识于学生，关心学生的成长，本来是天经地义的事，是老师自己的本职工作，但当我们做好这一切的时候，学生却记在了心里，萌发了对老师的感恩之心。李方舟同学用自己质朴的语言，写出了老师对自己的关爱，道出了对老师的感恩之情。语言虽质朴，感情却很真挚。
篇八:《感谢老师作文》
俗话说：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”在我身边，许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方，老师是让帮我们开启知识大门的钥匙，“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。现在我们一起看看怎么书写表达对老师的感谢?
感谢老师作文一、
您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回;可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。
每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间„„
老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您!
感谢老师作文二、
感谢您，我那亲爱的周老师。如果我们是花儿，那您就是露水，时时刻刻都关爱着、滋润着我们，让我们成长得更加茁壮。
老师，是您教我们，做人最重要的道理，那就是要讲信用，要遵守自己的诺言。说出去的话就像泼出去的水，永远都不能再收回。如果自己遵守了诺言，那你的朋友就会越来越多。您还告诉我们，做人还要会吃苦。不能被一点点困难而屈服，要有恒心和毅力，要坚持不懈才会有成果。俗话说吃得苦中苦，方为人上人。您也一定希望我们成为这样的人吧。
是您，教会我们学习的方法。您总是想得那么周到。比如说预习：标序号、组词、写意思，您总是一丁点都不会漏，您的目的就是为了让我们学得更加地扎实。上课了，您总会仔细的检查过，倘若有同学没做好，那您也会做适当的惩罚，所以，您也养成了有令必行的习惯。只要是您知道的知识，您就会毫不保留地教给我们。虽然您上课是那么严肃，但是下课，您和我们之间从来都不分老师和学生，会和我们一起开心地聊天。
您不光关心我们的成绩，同样也很关心我们的身体健康。在吃饭的时侯，您总是让我们不要讲话，因为这样会影响消化。在吃饭时，您还会给我们讲讲关于一些营养的小知识，让我们知道，有些东西不能乱吃，同时也会丰富一下我们的课外知识。同学生病住院了，您还会带着一些同学去探望他。老师，您就是像爱自己孩子那样爱着我们关心着我们的身体。 这些透露出您爱我们的小事，许许多多，有的甚至已经在记忆中模糊了，在这里，我只想真诚地对您说一声“谢谢您，老师!”
感谢老师作文三、
如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤，那么“老师”则是我们开始成长时的第一个台阶。是老师，是您把我们从懵懂带入成熟，使我们由无知变得学有所长;也是您，使我们看到了天之高、地之厚，使我们的人生开始有梦，我们的生命也因梦想和期待而不再空白„„
记得有一段迷惘的日子，我徘徊在心灵的十字路口，连续三次考试失败，我开始怀疑自己的能力，可是回家后看到父母那期待的目光时，我又不忍心倾诉，我茫然地走在回校的路上，带着一颗无助的心。可是就在那天的晚自习，是老师，是您将我叫到教室外面，轻轻地拂了一下我的头发，给我讲人生的信念和执著的可贵。一阵晚风吹来，我竟感到了前所未有的舒畅，所有的不快都烟消云散，我又找回了自信与理想。老师，是您点亮了我的心灯! 置身校园，我们时时都能看到老师的身影。忘不了，多少个烈日炎炎的中午，您匆匆地走在通往教室的路上的身影;忘不了，多少个夜晚您伏案备课的身影。从办公室到教室，路这样短，又是这样长，来回只需要几分钟，老师，您却从青年走到满头白霜。岁月无情地侵{感谢您我的班主任------征文}.
蚀着您的容颜，岁月的苍桑依然改变不了您坚定的信念，您依然选择默默地奉献，您将一批批学生送到知识的彼岸。您正如巴金所说的那样：“我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。”
老师，在花儿的后面，是您永远的微笑，那么请允许我以平凡的音符，以感激做琴弦，奏响这曲心灵的赞歌，献给您--人类灵魂的塑造者--我们可敬可爱的老师!
篇九:《参赛作文《感谢您!老师》》
感谢您！老师
兰州市榆中县六中 七年级九班 王映凯
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自已！
——题记
我感谢我的父母，因为他们养育了我。我感谢我的同学，因为他们带给了我无穷的快乐。但我更感谢我的老师，因为是他们塑造了我的灵魂，塑造了我的良知。
花开花落，从小学到初中，我共有十几个老师，他们个个都是我要感谢的人，都是我最崇敬的人。
一根根断了的粉笔头，不知磨起了他们多少老茧；一本本潦草的作业，不知花费了他们多少心思;一张张不及格的试卷，不知愁白了他们多少根头发。但他们何曾有过怨言？何曾有过放弃？
有人说，老师是春雨，染绿了大地，而自己却无声无息的消失在泥土当中。但我要说，老师更像一位慈祥的母亲，百般呵护着我们。
那是一个有雨的夏天，我穿着短袖和同伴一起去老师家补课，大雨淋湿了我的衣服，我冷得几乎发颤，是老师，将几年来在讲台上常穿的那间棕色夹克，轻轻披在了我的身上。此时，我是多么温暖啊！
还有一次，我因写作业入神，但有一个不认识的字使我不得不问别人。“妈，这个字怎么读”，一时的不经意，使我很后悔，多想收回那句话阿！老师怎会是我的妈妈呢？我顿时涨红了脸，可老师却是那么随和，答了声“哎——”我便长舒了一口气。仔细一想，老师就是我的好妈妈呀！她是多么温柔，多么和蔼。
是啊，老师也许不是天底下最漂亮的母亲，但她却是天底下最慈祥的母亲。
还有人说，老师像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程。但我要说，老师更像一位严厉的父亲，时刻的教导着我们。
记得那一天，我忘记了老师布置的作业，便没有写。可第二天，老师却发现了。她用她那严厉的目光盯着我，狠狠的训斥着我。同时，又挥起她那长长的教鞭，在我的手上留下了一道“爱”的痕迹，我便羞愧得低下了头。也许老师有着太多的不舍，但严厉的教育才是对我们最好的爱。
是啊！老师也许不是天底下最潇洒的父亲，可他却是天底下最严厉的父亲。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”哪位老师都是这样，将自己毕生的精力毫无保留的奉献到教育事业中。他们只管付出，不求回报。
是啊，老师正是一支红烛，燃烧了自己，照亮了别人。
我要感谢我的老师，因为他们给予了我丰富的爱！我要感谢我的老师，因为他们灌输了我无穷的知识！我要感谢我的老师，因为他们默默无闻,无私奉献！那句话说得多好啊！“加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果”就因为这，我更要感谢全天下的老师，因为你们的职业是伟大的，是神圣的。因为你们是塑造灵魂的伟大工程师！
篇十:《我们的班主任(800字)作文》{感谢您我的班主任------征文}.
精选作文:我们的班主任(800字)作文 我们的班主任 我心怀有千言万语，可是无从说起。要说的话，您就是辛勤的园丁，养育着我们这些祖国的花朵；您是燃烧的蜡烛，照耀着这个世界。 您我们敬爱的班主任，一位普普通通、勤勤恳恳的人类奉献者，投入毕生的精力去教千千万万的学生，带领我们去学习的浩瀚中徜徉。 刚进入这个陌生的地方，我的心中无不充满了恐惧感，因为听说初中的老师十分严厉，个个是恶魔。但一见到您，不高也不矮的身影，长长的马尾辫，心中的那股恐惧感顿时消散&& 经历了一年半的时间，您总是会在课堂上抽出时间跟我们讲一些大道理，而我们也只是嗯嗯点头就好了。每次中午的时候，我们还是一如既往总是说话。我们让您很失望，您也总是生气，每次生气时都红着个脸，看起来外表凶巴巴的，其实您的内心在偷偷地流泪，这说明您其实是刀子嘴豆腐心罢了。 老师，您还记得吗？我上次上体育课发烧时，您为我端的那一杯茶是多么温暖，抬头看到你焦虑的表情，急忙用手机打给我的家长。那一刻，我感到我是多么的幸福，知道我家长把我送走的那一刻，您还伫立在校门口，目送我远去。您还记得吗？学校运动会的时候，我参加了团体赛800米接力赛。就在临近终点时，我泄气了，因为我没有力气再继续坚持下去。在终点处，同学们为我喊加油，老师您亲自跑了过来，鼓起拳头，眼神中透露着坚定的决心，与我携手跑向终点。 老师不仅是一位勤劳的工作者，更是一位慈祥的母亲。您有一个四五岁大的女儿，每天在我们下课之后把女儿早早地从幼儿园接出来。班队课上，您带了风筝让我们陪她一起玩，看那风筝在天空飞翔，表达出您对女儿一种期望和浓浓的母爱。 在您一路的陪伴，一路的鼓励，一路的提醒后，我的学习得到了巨大的成功。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您无私奉献、默默无闻您就是我的班主任老师。在以后的日子里，我一定会尽自己最大的努力做每一件事，不让您再操心。初二:俞婷婷
篇一：小学作文：我的班主任
我的班主任
说起我的班主任老师呀，我可真是说也说不完呀！我们班主任李老师戴着一副透明的眼镜，一头乌黑的头发在光中闪着亮光，脸上总是带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。李老师上语文课时，常常结合课外知识来丰富课堂，她都说得引人入胜，生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验，还有一点非常重要的就是她知识渊博，常常给我们讲一些有利于学习的小故事，把我们引入一个学习的世界。
咦？一向和蔼可亲的李老师今天怎么变得凶巴巴的呢？一看，她手里拿着一大叠不合格的作业本。只听她大声喊着，“某某作业不合格的同学出来站着。”一下子，我被吓坏了，心一直在紧张地跳个不停，想：不会有我的名字吧？想着想着，老师那生硬的声音停了下来，我心中的那块石头总算掉了下来。想不到，李老师也有比较严格的一面呀！
到了作文课，你听，“唧唧”，那是老师请来的小客人??两只白云鸟，老师先让我们仔细观察，再写两只小鸟。结果，我把那篇作文写出了一个比较好的成绩：九十八分。老师觉得很满意，我心中也有着说不出的喜悦。
李老师就是这样我们学习和写作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗？我们对作文能够不产生深厚的兴趣吗
篇二：小学生作文 我的班主任 范文
我的班主任
从一年级到六年级，有不少老师教过我。但让我印象最深的便是我现在的班主任——劳老师。
劳老师大约有四十五岁，中等个子，肤色不太白，虽然她有些