篇一:《成长的快乐》
成长的快乐
定兴三小 四年级（3）班 崔雨涵 指导教师 李亚辉 桌上，是一张铺开的水粉纸，我正拿着笔勾画春天的美景，当蘸满各色水粉的毛笔在纸上画出嫩绿的树叶、鹅黄的迎春花、流动的河水的时候，我笑了。
眼前的这幅画，让我的思绪飞回到了几年前。小时候，我就喜欢在纸上涂涂画画，于是妈妈给我报了一个美术班。在四年的美术学习中，我学习了蜡笔画、线描、水粉画等不同的画画方法。 记的在画这幅春景图里的河水时，里面的过渡色怎么画也画不好，我不是把深色弄多了，就是把浅色弄多了，以至于没有过渡色。但我没有灰心，我拿着画笔和纸找到老师，说：“老师您可以给我做过渡色的示范吗？”“可以。”老师欣然答应了，她把怎样画过渡色的过程给我示范了一遍。
回到座位上，我小心翼翼地将笔从颜料里蘸上一点深蓝，再用另一只笔从浅蓝色的颜料里蘸了一点浅蓝，这两种颜色都备好了，我先把深蓝涂到纸上，然后用笔在水里一浸，再点染到深蓝色处，过渡色就画好了。最后，浅蓝色也用同样的手法涂上去，这条美丽的河流就诞生在了我的笔下。
细细地品味学习水粉画的过程，觉得就像桌上这杯冒着热气的咖啡，泯上一口，最初会感到一点点苦涩，但留在舌尖上的更多的是香醇，留在心里的更多的是快乐。
但我成长中的快乐不止这些：
当我学会弹奏一首钢琴曲时，我获得了快乐；当音乐老师告诉我加入音乐小组时，我获得了快乐；当我练书法会写一个具有美感的“永”字时，我同样获得了快乐……
在成长的道路上，艺术与我同行，我与艺术牵手。
我成长着，并快乐着！
篇二:《成长路上快乐多》
【班级风采】
成长路上快乐多
张庄镇中心小学 张杨
班主任寄语：亲爱的孩子们，我愿成为你们的朋友，愿你们健康快乐地成长！ 班级理念：班级以我为荣，我以班级为骄。
班 风：自律、自信、自觉、自强
班 训：人心齐、班风正、学习优、榜有名
班级格言：耕耘今天 收获明天
成长宣言：乐观、自信、超越、感恩、分享
宽容、关爱、赞美、努力、奉献
快乐的五二班在今年的9月迎来了44位小主人，我和同学们已经组成了一个密不可分的大家庭。这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，善于动脑，班级里形成了浓厚的学习气氛和健康的竞争机制；这是一个蓬勃向上的班集体，因为我们师生热爱集体，积极上进，营造了一个健康活泼、积极向上的班级氛围；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，我们互尊互爱，团结互助，有上进心，有创新精神。
一、抓习惯养成教育，形成良好的班风。
良好的班风的形成，是与培养学生的良好行为习惯分不开的，从点点滴滴的小事上加以规范，
让孩子们时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。刚入学时，学生们来自不同的学校，学生的习惯和成绩良莠不齐，早上一到校就下位的下位，讲话的讲话，从不知利用时间，我到校后就来到班级先开窗通风，让学生有条理的收作业，然后整理教室的桌椅与其他物品，接着就开始安排学生大声地读拼音、读课文。通过好学生的榜样作用潜移默化的影响。我们班渐渐养成了早读的好习惯。
每节课下课后，我都来到班上：“同学们，先去上厕所，然后做好下节课的
上课准备，再休息、游戏，要注意安全！”起初，我带领同学一起上下楼，排队上厕所，逐个检查；过了一段时间，让我们互相检查，表扬做得好的，教育“忘事”的；现在，不要老师的“唠叨”，学生们已经养成了良好的习惯。
一些同学写字姿势不正确，写作业时总是很潦草，我就利用“午写时间”手把手地教他们，并对姿势正确、效率高的同学进行表扬和奖励。长此坚持，同学自觉改掉了毛病，都安安静静、全神贯注地写作业，形成了良好的学习氛围。 良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。在这方面，我们在班级内开展“争做星级学生”活动。学校开展的每一项活动以及同学在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩，只要同学在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”，反之则要摘“星”。如积极参加运动会、为班级做出小贡献，拾金不昧等。通过这样的“争做星级学生”活动的开展，使很多同学改掉了自己的毛病，变得积极上进。
二、你追我赶，互帮互助，学风浓厚。
学习是学生的主要任务。一个班级如果只是关系融洽，凝聚力强，却没有良好的学习风气，那么还算不上是优秀班级。哪个孩子不贪玩，学习对我们来说充满了挑战。要让我们一入学就喜欢上学习，如同天方夜谈。针对这种情况，我努力调动我们班的积极性和自觉性，
培养班级良好的学风，做出了巨大的努力。课堂上经常举行一些小型的竞赛，课后也开展活动提高我们的学习兴趣，发挥同学的想象力，动手能力，使同学在各种活动中端正态度，增长才干。{成长道路的快乐小学生}.
上课时，同学的视线自始至终都跟随着老师，思维也跟着老师跳跃，大家聚精会神地听着，积极思考，踊跃回答，生怕落下一点儿知识。我一向鼓励同学要勤学好问。我总说表扬可以批发，批评只能零售，因此，同学们敢说、愿说，也会说。
一个班级体的成绩优劣，是取决于学习环境的，而纪律是一个关键。我们班一向以纪律好而著称，这一点也是每一位课任老师所公认的。所以要尊重所有老
师的劳动成果，并且采取特别措施——课任老师的表扬，双倍加“星”。对于学习暂时落后的同学采取了帮扶措施，请成绩名前茅的同学认领了一个帮扶的对象作为同桌，对他们进行帮助、辅导和监督，只要同桌能达到一定的要求，或有了一点进步，两个人都给予奖励。这个方法很有效，有了同学的帮助，后进生们都有了明显的进步，不再拖拉作业了，学习成绩也有了提高。为了全面提高我班的学习成绩，班上还设立了学习优胜奖和学习进步奖，每次期中和期末考试，我们都要进行总结奖励，奖品不贵重，但奖励面广，不仅学习好的同学可以得奖，就是暂时落后的同学也有机会得进步奖。特别是他们，有的从来没得过奖，得到进步奖后，激动地告诉家长，学习的劲头更足了。
三、科学而又民主的管理，班级和谐，凝聚力强大。
1.让同学参与班规的制定。
每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让每一个同学明白班级存在的问题及自身的不足之处，让同学“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后让同学想办法，我们从中挑出具有代表性的、切合实际的意见，集思广益、集体酝酿、取长补短，以少数服从多数为原则，最后制定出班级的规章制度。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好。
2.培养干部，榜样示范。
俗话说：“群雁高飞头雁领”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。在这方面，我也乐于做个“伯乐”，知人善任；能够激发学生的工作热情，让班干部愿管、乐管；能够精心培育，让班干部会管、善管。
刚刚结束了期中考试，成绩一出，各科成绩都名列前茅，孩子们非常开心，老师们也觉得欣慰，两个月的相处，大家共同努力和进步，未来的日子，快乐的
五二班还在继续！
篇三:《小学作文：成长中的快乐》
成长的快乐
常听大人说:人在成长中有许多快乐与烦恼,而我感觉成长中更多的是快乐.
还记得第一天上学的情景,背着崭新的书包,拿着新发的课本,认识了我的第一个老师和许多同学,那股高兴劲就别提了.刚上学的新鲜劲过去了,但还有许多其他的快乐.每天上学听课,放学写作业,有时挺辛苦,但回过头一想,从刚开始不认识几个字到现在能够顺利地读文章,从开始能从一数到十到现在加减乘除都会做了,心里真是美滋滋的.刚开始学会查字典时,从字典里查到了自己的名字,爸爸的名字,还有许多其他人的名字,真高兴. 还记得第一次做值日生时,要在爸爸他*的帮助下才能完成打扫的任务,很快就能自己独立完成了,做值周生时,脖子上挂着值周生的标牌,就像是一个指挥官,遇到表现不好的同学要去管一管,遇到好人好事要向老师报告,遇到有困难的同学要去帮助他,感觉非常自豪和快乐.
我在一天一天成长,在一点一滴中感到了成长的快乐,拥有了一个快乐的童年!
篇四:《成长的快乐》
成长的快乐{成长道路的快乐小学生}.
人会不断地成长，从小孩到青年，再到老人，会遇到许多的事，而人类的寿命不过是短短的100年而已。
成长中我很快乐。我已经12岁了,即将小学毕业,每天有写不完的作业,做不完的考卷,压得我喘不过气来,但是在享受我所努力所得到的成果时,我是快乐的,觉得所付出的都值得.
成长像一棵小草，有时会遇到狂风暴雨，有时也会遇上风和日丽。
跟朋友相依时,我是快乐。我们抛开所有的烦恼，在我们的小天地里玩耍，谈心。在我们遇到困难的时候,我们团结一致,一起想办法,解决困难。当我伤心的时候,朋友给予我关怀和帮助。
跟家人在一起时，我是快乐的，妈妈的叮嘱和关心,使我知道母爱的伟大。爸爸的教导,使我明白社会的黑与白和他们内心那种望子成龙的期盼。
跟老师相处时，我是快乐的。每当老师讲完一节课，我为自己又多学了一点知识,而发出内心的笑。老师的教导也使我明白一些道理,如：明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成差跎。读书百遍,其义自见……我也明白,老师就像一根蜡烛。把我们照亮,而自己却熄灭。
在成长中不可能全都是甜,当然也会有酸、苦和辣。只有经历困难,才会成长,就像不经历风雨,怎能见到美丽的彩虹呢？
成长真是不可思议,我的童年即将结束,但在中我经过了许多事情,也明白了许多道理,它在我的人生的道路上垫下了重要的基础。
篇五:《小学生成长仪式稿子》{成长道路的快乐小学生}.
沂源县实验小学2016年
“庆六一”暨四年级“十岁成长礼”活动方案{成长道路的快乐小学生}.
一、活动目标
让孩子们感悟生命的精彩，体验成长的快乐， 通过活动，
感念父母的养育之恩、老师的教诲之恩、同伴的陪伴之恩，从而珍爱身边的真情。让孩子们与父母、老师、同伴一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，逐步唤醒孩子们自主、自立、自强的意识，培养责任感，激发孩子们对未来的美好憧憬，树立远大理想，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。
二、活动主题
感恩 励志
三、活动时间
2016年6月1日
四、活动地点
学校操场（搭建舞台）
五、活动流程
1.合唱《生日歌》《地球是个美丽的圆》
2.诗朗诵《我十岁了》{成长道路的快乐小学生}.
3.亲子演唱《最好的未来》
4.亲情叙说《写在十岁》
5.感念恩情
6．家长叮咛
7.读书信，表感言
8.舞蹈《快乐小掌勺》
9.教师诗朗诵《送给孩子们的礼物》
10手语操《感恩的心》
11.成长宣誓
六、活动过程（以主持稿的形式呈现）
甲乙两位主持人在缓缓的音乐声中盛装出场。拉开了活动的序幕。（背景音乐：《光阴的故事》）
一、开场词
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好！
女1：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！ 男1：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！ 女2：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。
男2：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。
女1：在这鲜花烂漫、绿草如茵的初夏时节，我们迎来了盛大的节日——六一国际儿童节和四年级同学的十岁成长仪式！
合：今天我们十周岁啦！
男1：10岁的我们，拥有天使般美丽的翅膀翱翔着梦想与希望；
女2：10岁的我们，拥有了开始自己走向生命历程的勇气与能量；
男2：今天，我们相聚在这里，
女1：今天，我们的心充满了快乐和希望。
男1：今天，我们在这里与四年级的同学共同度过10周岁的生日，
合:让尊敬的领导、亲爱的父母、敬爱的老师一起见证这成长的时刻！
（活动小提示：轻放音乐《光阴的故事》。介绍领导时音乐停。）
男2：我们少年儿童的健康成长受到了县委、县政府及上级教育主管部门的高度重视，下面让我们用热烈掌声欢迎亲临活动现场的领导上台。
女1：他们是 （每报一个领导的名字就停一下，孩子热烈鼓掌） 欢迎你们！衷心地感谢各位领导对我们的关心和爱护！ 男1：请接收我们少先队员最珍贵的礼物——红领巾。 女1：在这欢乐的日子里，让我们向辛勤养育我们的父母和培育我们成长的老师、关心我们的伯伯、阿姨们再次表示衷心地感谢。全体起立，敬礼！
男2：礼毕！请各位领导台下就座，同学们请坐。
2女：请 领导讲话，大家欢迎。
男2：下面请单校长致贺词。
二、活动过程 （主持人上场《光阴的故事》音乐继续轻轻地）
（一）大合唱
女1：今天是你的生日。
男1：今天是我的生日。
女2：今天你又长大了一岁。{成长道路的快乐小学生}.
男2：今天我又长大了一岁。
男1：今天我十岁了。
合：今天我们十岁了！
女1：沂源县实验小学2016年“庆六一”暨四年级“今天我十岁了” 成长仪式
合：现在开始。
男1：对于我们四年级的同学来说，今天是个特殊的日子——是我们的十周岁生日。
女2：让我们共同唱起《生日歌》（伴舞），祝他们生日快乐。 男2：请欣赏第二支歌《地球是个美丽的圆》；
（二）诗朗诵《我十岁了》
女2：曾经我是一个爱哭的小女孩
男2：曾经我是一个淘气的小男孩
女2：在爸爸的守护，妈妈的疼爱中，
男2：在朋友的关怀，老师的期盼中，
女2：我们就像春雨后的竹子，不断拔节成长， 男2：请欣赏诗朗诵《我十岁了》四年级八班
（三）亲子演唱《最好的未来》
女1：在这个特殊的日子里，总少不了父母的祝福，有请朱佳音等为我们演唱的《最好的未来》。
（四）《写在十岁》
女1;是谁守望着我们的成长；
男1：是谁陪伴着我们的成长；
女1：是谁无微不至的照顾着我们？
男1：又是谁循循善诱的引导着我们？
合：是您！亲爱的老师，是你们，亲爱的爸爸妈妈！
女1：请欣赏爸爸妈妈带来的亲情叙说《写在十岁》，（背景音乐）
篇六:《小学生四年级作文：成长道路上难忘的一件事》
[小学生四年级作文：成长道路上难忘的一件事]这次四年级军训是我成长道路上的第一次军训，这5天的军训在我脑海中深深地画下了浓墨重彩的一笔，小学生四年级作文：成长道路上难忘的一件事。它好似蛾破茧成蝶的一个重要的转折点。同样，军训也是我成长道路上的一个十字路口，是选择放弃?还是继续勇敢地走下去„„
艰苦的军训开始了!火辣辣的太阳照射着大地，好像想要把大地给烤焦了，我们依旧一动不动地“屹立”在这蒸笼似的操场上。啊，这头上豆般大小的汗珠不停地往下淌。汗珠呀，汗珠，我知道你热，可这也是迫不得已呀!不然，你去恳求一下老天爷，让他不再出太啦!嘿，也不知怎么了，有一片乌云遮住了太阳。真及时呀，要不然，我们就快受不了。“啊——”也不知从哪儿冒出来的感叹声，被教官听到了，顿时眉头皱成了“川”，我知道，那“体能训练”在奸笑着向我们招手哩!“再加十分钟”，小学生作文《小学生四年级作文：成长道路上难忘的一件事》。“啊!”全班齐叹，唉，瞧我这“乌鸦嘴”，“再说话再加!”教官严厉地说。顿时，鸦雀无声，只听见几只苍蝇“嗡嗡”飞舞„„
“嘟——”起床声响了。这是我们最快乐的时候。因为，憋了一夜的话终于可以一吐为快了!可还不只这些，瞧啊，开始叠被子了。“哈哈哈”。他们笑什么?哦，原来是在笑a同学的被子呀!这被子真有个“个性”，它像一坨肥肉，耷拉着头孤零零地躺在床头边。那“连绵起伏”的纹路真是犹如塔里木盆地般地皱纹。这两个令人大跌眼镜的东西的组合，真是“黄金搭档”!——屹立在“塔里木盘地”中的一坨肥肉。
军训的生活，丰富多彩，酸甜苦辣咸，应有尽有。军训使我懂得了珍惜，懂得了节约，更懂得了艰苦，磨练了我们的意志力，在这个成长道路上的十字路口处，我，选择了一直勇敢地走下去。