篇一:《读《替小鸡破壳》有感》
读《替小鸡破壳》有感
宝鸡文理学院附属小学 五年级一班 严瑾
现在很多父母非常疼爱孩子，可以说已经到了“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的地步。有的孩子都9岁了，而父母还帮他们穿衣服、系鞋带、叠被子……。我们现在任性、自私、依耐性强，当我们走上社会，必然缺乏独立生活的能力，有的甚至经不起挫折和磨难，而父母对我们的过分溺爱、庇护、包揽，却扼杀了我们创造的天性，窒息了我们探索的精神，夺去了我们锻炼的机会。
不经风雨，怎能有亮丽的彩虹。每一个父母都应该放手让我们学会坚强，不能对我们过分宠爱，让我们在探索未知世界的过程中经历风雨的洗礼和人世间艰苦的锻炼，让自己“破壳”而出。
母鸡孵小鸡要整整二十一天，“妈妈，快来看！”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡的9岁科比兴奋地喊。原来已经有10多只毛茸茸的小鸡抖动着小翅膀从蛋壳里爬了出来。
望着还未破壳的一只鸡蛋，急躁的科比忙帮小鸡戳破蛋壳，小鸡果然轻松地爬了出来，但是它在地上蹒跚了没有几步，就一头扎地而死。
科比哭了，他的妈妈恍然大悟。原来，只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮，小鸡在蛋壳里挣扎是在锻炼和完善自己的不足。
正是科比替小鸡破壳的好心之举，害死了这只小鸡。
“风雨彩虹，铿锵玫瑰”多么坚定有利的歌词呀！每个人都要坚强，每个人都要勇敢地面对困难，这样才能成为一个真正的大丈夫！。
温室里的花朵早早凋谢，寒梅经霜却傲然绽放。在逆境和困难面前，人们会变得坚强和勇敢。人只有经历过磨砺，才能成长，成熟。
篇二:《2015网上作文大赛》
内 部 明 电
签批
发往 见报头
盖章 田保华
引导工作，认真学习比赛实施方案，让教师和学生充分了解比赛内容、形式及评比规则。
二、周密安排，精心组织。各县（市、区）教育局及各学校要结合自身实际，做好培训和辅导，保证学生能顺利、正确使用大赛平台，积极参与大赛活动，同时学校要做好报名组织，激励教师参与网上辅导和评论（大赛方案见附件）。
附件：2015年郑州市第七届中小学生网上作文大赛方案
2015年3月25日
（联系人：崔霄、樊亚蕾 联系电话：63951012、63951021）
附 件
2015年郑州市第七届中小学生网上作文大赛方案
2015年郑州市第七届中小学生网上作文大赛以“展现个性、抒发真情，实现创新”为宗旨，展现我市丰富多彩的校园文化生活，展示中小学生良好的思想道德风貌和语文素养，提高学生阅读与作文水平，为广大学生营造积极健康的网络环境。大赛具体方案如下：
一、大赛主题
成长〃感悟〃思辨
二、参赛对象及时间
（一）参赛对象：全市小学生，初、高中生均可参赛。
（二）参赛时间：2015年4月15日——7月15日。
三、组织机构
（一）主办单位：郑州市教育局{小鸡破壳而出作文}.
（二）承办单位：郑州市教育局教研室
郑州市现代教育信息技术中心
（三）协办单位：各县（市、区）教育局
（四）大赛平台：郑州教育信息网
四、参赛题目
（一）小学组
1.请以“上（放）学路上”为题目，写一篇记叙文，记叙自己在上学或者放学路上所见、所闻或亲身经历的一件事，或者一个场面。500字左右。
2.请把“与众不同的 ”补充完整，然后以它为题目，写一篇记叙文。500字左右。
（二）初中组
1.请将“从此，我不再 ”补充完整，然后以此为题目，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①写真话，抒真情；②文从字顺，条理清楚；③不得出现真实的校名、地名、人名。
2.阅读下面的一段文字，按要求作文。
万物都有自己的生日，一棵小树的生日，就是它种子萌发的那一天；一只小鸡的生日，就是它破壳而出的那一天；我们的生日，就是呱呱坠地的那一天；一个国家的生日，就是她宣告诞生的那一天……有的生日，在平淡中度过；有的生日，在感动中度过；有的生日，在震撼中度过。无论哪一种生日，都可能给我们留下难忘的记忆。
要求：①请以“生日”为题写一篇不少于600字的记叙文。②不得出现真实的校名、地名、人名。
（三）高中组
1.关于人生的描述很多。
网络上这样概括：“人生就是：下课啦！放学啦！放假啦！毕业啦！混够啦！老啦！后悔啦！死啦！”
电视剧中这样比喻：“人生是一场单程的旅行，即使有些遗憾，也没有重来的机会。” —2—{小鸡破壳而出作文}.
革命家萧楚女说：“人生应该像蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。”
某“人生指南”上说：“人生就像一道多项选择题，困扰你的往往不是众多的选项，而是题目本身。”
请以“多样人生”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，标题自拟，文体不限。
2.“君子闲时要有吃紧的心思，忙处要有悠闲的趣味。”请根据对这句话的理解。联系社会现实，任选一个角度，写一篇不少于800字的作文。要求：立意自定，标题自拟，文体不限。
3.请以“争议”为题目，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，标题自拟，文体不限。
五、大赛要求
（一）大赛分为小学组、初中组、高中组三个组别；
（二）作品必须为作者原创，并且未在市级（含市级）以上评比活动中获奖的作文；
（三）个人来稿按组别投稿，每个参赛题目限投一篇；
（四）辅导教师必须注册为作文博览教师用户，要认真、仔细审核学生网上参赛的作文。
六、投稿方式
参赛选手及辅导教师须先在“郑州市中小学生网上作文博览” (
选手及辅导教师在注册时，必须要注明个人真实姓名、联系方式、选择正确的学校主管部门及学校名称、本人所在年级、相片等个人信息，要保证信息的真实性，以便顺利参加大赛。如果在选择学校时发现没有所在学校名称，可致电63951012，与崔霄老师联系。
七、奖项设置
（一）单项奖
小学组评出一等奖作品50篇，二等奖作品80篇，三等奖作品150篇，优秀辅导教师130名。 初中组评出一等奖作品30篇，二等奖作品50篇，三等奖作品80篇，优秀辅导教师80名。 高中组评出一等奖作品10篇，二等奖作品20篇，三等奖作品50篇，优秀辅导教师30名。
（二）组织奖
对在大赛中组织较好的单位给予表彰，评出优秀组织奖20名。
八、奖励办法
（一）为获奖者和单位颁发获奖证书。
（二）获奖作品将制作专题，在“郑州教育信息网”（
（三）一等奖作品择优在郑州教育电视台展播。
九、评选办法及具体细则
（一）征文评选采用网络积分+评委打分的评比办法，其中，网络积分占30%，评委打分占70%。
1.每篇征文网络积分依据作文被阅读次数、作文被评论质量进行积分累积。具体细则如下：
（1）作文被阅读一次加 5分；
（2）作文被评论一次加 5 分。
2.大赛组委会将组织专家对所有参赛作文打分，结合网络积分评出各类奖项。
（二）学生作文获得一、二等奖的辅导教师被评为优秀辅导教师，辅导教师必须对学生的作文认真审核和把关，杜绝抄袭和过于简单作文参赛。
十、大赛最终解释权归郑州市教育局教学研究室和郑州市现代教育信息技术中心。
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篇三:《作文开头结尾》
优秀作文开头、过渡、结尾整理
1．生活因诚信而美丽（“诚信”话题）
夜幕降临，我遥看苍穹，羡慕那些让人仰望的群星。它们明亮夺目，放射着永恒的光辉，其中有一颗闪着最耀眼的光芒，它是诚信。
生活如同群星背后深邃的苍穹，有了诚信的点缀显得更加美丽
生活如画，诚信是淡笔轻描中的浓墨泼洒，生活如歌，诚信是轻吟浅唱中的黄钟大吕。生活如诗，诚信是婉转悲凉中的乐观向上。
2．透过放大镜看自己（“相信”话题）
蜜蜂羡慕雄鹰能搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。
我们应坚信“天生我才必有用”透过放大镜看自己。
如果说成功是一个征程，那么路旁的荆棘乱石只是它的点缀，繁花似锦的山谷才是它的栖息地；如果说成功是一个四季轮回，那么酷夏的炙烤只是它的外表，思思硕果的秋季才是它的意境。潜力无言，它又该牵扯出一轮怎样灿烂的朝阳
3．真诚，播撒相信的种子（“相信”话题）
鲜花与青草能在原野中朝夕相处，因为它们用真诚铸造情谊；树木与鸟儿能在风暴中共度患难，因为它们用真诚酿造力量；人与人能在坎坷的命运中创造光辉，因为他们用真诚播撒了信任的种子。
真诚用最艳丽的光芒普照了人间，使世上有了“相信”二字。
不要搁浅了真诚，它为感情雕刻了花絮；不要抛弃了真诚，它为心灵拉近了距离；不要漠视了真诚，它使人能彼此相信。
4．人生需要装饰（全命题）
爱在左，同情在右，走在人生的路上，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫。 使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。冰心老人用花香来点缀生命，而我则用坚强来装饰人生。
毅力用疲惫的身影装饰科学家的人生；拼搏用苦读的身影装饰莘莘学子的人生；坚强用跌到再爬起的身影装饰我的人生。我的人生需要装饰，我将用坚强使它更加优美！
5．相信——情中的真，真中的情（“相信”话题）
相信是什么？{小鸡破壳而出作文}.
是母亲关切的眼神——望子成龙；是老师温馨的问候——师恩浩荡；是同学恳切的握手——友谊地久天长；是母爱，是师恩，是友谊，更是那情中的真，真中的情。
当窗前的风铃再次唱响，我便又想起那眼神，问候和握手。
不管是长风破浪，乱石拍空，还是山崩地裂，海枯石烂，都无法抹掉那关切的眼神，温馨的问候和恳切的握手。因为那是相信，更是情中的真，真中的情。
6．人生需要装饰（全命题）
沧海行舟，如果总是一帆风顺，没有丝毫风吹浪打，潮起潮落，那么就缺少了新奇的刺激；浩瀚天空，如果总是晴空万里，没有一点风雨缠绵，那么就缺少了苦难的渲染；漫漫人生，如果总是平凡无奇，没有琐事的跌宕起伏，那么就缺少了挫折的装饰。
人生需要挫折来装饰，才能使它更加坚强，更加耀眼。
妖艳的花装饰生机勃勃的丛林，飞腾的骏马装饰广袤无垠的草原，耀眼的繁星装饰静谧深沉的夜。那就用生活们中的坎坎坷坷装饰人生，为人生雕刻永恒的纪念。
7．人生需要装饰（全命题）
我愿摘下一颗星星,当作路灯装饰我的人生,我愿划下一片绿地,当作地毯装饰我的人声生,母亲啊!我愿星星当作路灯,把绿地化地毯,让江水变成小溪,只为了得到你那温暖的爱!因为,那是我人生最美的装饰。
当母爱的春风又一吹我的心田,我那一丝思绪也随风飘走。
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。你的爱是我人生最美丽的装饰。
8．别让手心朝上（“手”话题）
看那苍鹰振翅高飞，它绝不会让翅膀朝下，因为它要征服蓝天；看那猎豹短距冲刺，它绝不会让四掌朝上,因为它要征服草原；看那考生奋笔疾书，他绝不会让手掌朝上，因为他要征服自己。别让手心朝上，付出才会有回报！
脑海中也回荡起那熟悉的声音：“别让手心朝上。”
手心朝上意味着索取，看那雄鹰，猎豹都懂得一份耕耘一分收获，我们也能做到不让手心朝上。
9．放弃手心中的爱（“手”话题）
在鹰巢中，鹰宝宝望着远方，等待着鹰妈妈的回归，远处的母鹰越来越近，落在了鹰巢上，照例喂完食物，将鹰宝宝们带到悬崖绝壁。在鹰宝宝不经意之间，狠心的推了下去，这种爱叫做放手。
每次望着自己的手心，就想起那次放手的爱。
大树下的嫩草永远也长不大，只会在遗憾中慢慢枯萎，因为它们没有感受过阳光暴雨；温室里的鲜花不会散发芬芳，因为它们没有承受过风霜雨露。只有获得过放手的爱的雄鹰，才能搏击蓝天。
10．我相信山的那头不是山（“相信”话题）
雄鹰展翅掠过大海之后的是肥沃草原；溪流激湍劈开群山之后的是无垠大海；我坚定无悔越过巍峨高山之后必定是想往的怀恋。因为我相信，山的那头不是山，克服了眼前的困难便是春光灿烂。
因为这个信念，我克服了一个对我似乎不能克服的困难。
小鸡破壳而出后拥有新鲜的嫩草；种子破土而出后拥有明媚的阳光。山的那头不是山，困难过后是精彩的世界。让我们共同咬紧牙关，度过眼前的困难吧！
因为我相信山的那头不是山。
11．心连成的信任（“相信”话题）{小鸡破壳而出作文}.
一行白鹭上青天，用翅膀编织的信任，用坚持来实现；春蚕到死死方尽，用蚕丝编织的信任，
用奉献来兑现；一夜乡心五处同，用心编织成的信任，用真诚来展现。
我也曾经用心连成信心，用真诚来展现它。
杜甫的白鹭已经飞上蓝天；李商隐的春蚕已吐完最后一缕蚕丝；白居易的乡心也已处处相同。而我用心连成的信任是否也已展现了呢？
12．诚实守信，永不下岗（“诚信”话题）
大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了诚实守信，也就失去了存在的价值。
诚信犹如城堡的顶梁柱，拥有它，坚不可摧，失去它，不攻自破，那次与诚信的得失抉择，让我尝到了它的重要。
一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一种人生，诚实守信中才能放出光彩。
13．人生需要装饰（全命题）
诚信是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼桨----历久弥香；诚信是用不灭的希望和不凋的向往编织的彩虹----绚丽辉煌；诚信是用永恒的执着和顽强的韧劲铸成的铜墙铁壁----固若金汤。短暂的人生， 因为有诚信的装饰才能坦坦荡荡。
那一次，我感受到了诚信可以将人生装饰的近乎完美。
春天，需要绿色的装饰，才能鸟语花香；大海，需要海浪的装饰，才能汹涌磅礴；人生，需要诚信的装饰，才能绚丽辉煌。
14．人生需装饰 （全命题）
瓦蓝瓦蓝的天需要丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，才更显壮阔；火红火红的玫瑰需要郁郁葱葱的叶子衬托，才更显娇艳；连绵不断的山川需要奔流不息的河水陪伴，才更显生机。人生呢？人生需要我们每一位画师用善良装饰，才会更加辉煌。
丝丝细线又拉出我的回忆。
人生本是一张白纸，需要我们用善良画出前进的路线，要我们用善良来装饰人生，使人生更多彩，更辉煌！
15．生活需要装饰（全命题）
生活本无色，只因有真诚。
真诚走过，留下了一缕芳香，飘荡在生活的路上，增添了一份生机；真诚走过，播洒了一片香花，点缀在生活的路口，生长了一份春意；真诚走过，留下了一段真情，促成了一段幸福。
生活需要装饰，我的生活由真诚打造。
真诚走过，带走了烦恼，留下了乐观；带走了孤独，留下了友谊；带走了黑白的古老相册，留下了装饰过的美好生活。
16．岁月——捧在手心的清水（“手”话题）
岁月像一首激情澎湃的交响曲，悲伤与喜悦互相交替，是人体验其中的震撼；岁月仿佛一颗转瞬即逝的流星，在天际划出一道美丽的抛物线，瞬间覆灭在黑暗的阴影中；岁月宛如捧在心中的清水，尽管你倍加珍惜，但它终究会从缝隙中悄然逝去。{小鸡破壳而出作文}.
珍惜岁月，把它捧在手心，体会它的价值，用它澄清的水面照醒沉醉的自己。
滴答！滴答!岁月的水滴仍在从手心中滑落，滴在你的梦想，浇灌你的心田。手心中仅剩下几颗晶莹的液珠，用它冲刷流逝过的遗憾与迷茫，换取光辉的明天。
17．一句话，一辈子（“诚信”话题）
诚信在哪里？
在谢延信脸上，一道道深深的皱纹里，写着四个字——有信言信；在陈