篇一:《小学作文：我当上了升旗手》
我当上了升旗手
每次听国歌声，我就会激动不已，看到电视里升国旗的场面，我就会学着样子做，上小学了，看到大哥哥，大姐姐升国旗，非常羡慕。心想：“我要是能像他们那样能当上升旗手，让五星红旗随着国歌声徐徐上升，那是多么令人兴奋的事情。”如今，我已是小学五年级的学生了，学校大队部要培养新升旗手，我非常荣幸地被选上了，宣布我是新升旗手时，我激动得哭了。
学校每周星期一就要升国旗，这一天，同学们都会穿上干净的校服，戴上鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们心的长城……”在雄壮的国歌声中，我扛着五星红旗，在护旗手的护卫下，迈着整齐的步伐，登上了庄严的升旗台。在冉冉升起的国旗下，同学们庄严地举起右手，向无数先烈用鲜血染红的五星红旗致敬。望着高高飘扬的五星红旗，我的眼前仿佛出现了1949年10月1日，毛泽东在**城楼上升起第一面五星红旗的情景;仿佛听到了毛泽东在**城楼上向全国人民宣布：“中华人民共和国成立了”这气壮山河的声音。
望着五星红旗，我仿佛看到了井冈山上的星星之火，长征路上的烽火，延安窑洞的灯光;仿佛看到了革命前辈在战场上前仆后继，英勇奋战，为革命抛头颅洒热血，拼死在疆场的情景;仿佛看到了中国奥运健儿在奥运赛场夺得了世界冠军，五星红旗在国际奥运会会场徐徐上升迎风招展。
中国的2008年是个不平凡的一年，这一年，尽管中国人民经历了很
多磨难，但坚强的中国人没有被困难吓倒。望着五星红旗我不禁暗暗下定的决心，为了祖国的未来，为了不辜负党和人民的期望，一定努力学习，让五星红旗世世代代在祖国的蓝天上高高飘扬。
篇二:《小学作文：第一次当升旗手》
第一次当升旗手 在我五年级的时候，有一次很荣幸的当上了升旗手。当时的情况记忆深刻、至今难忘。
当时是我和刘逸飞同学一起升旗，我们换好服装准备升旗仪式。“本周的升旗手是来自五年级一班的华静文和刘逸飞同学„„”我想：升旗是无比光荣和自豪的，我一定要珍惜这次机会，圆满完成任务。我克制住自己心中的激动，快步走上了主席台。要知道，我是从来没上过主席台的，都是在下面仰视着主席台上的同学们，我曾经也这样想过，要是我也能像那些大哥哥、大姐姐一样，当升旗手，那该有多好啊！今天，我的梦想成真了，我站在了台上，其他同学们都在仰视着我。想到这儿，我开心地笑了。但是看着底下同学们渴望的眼神，我的心却又开始“怦怦”直跳。万一没升好怎么办，万一没跟上音乐节奏怎么办。不能在全校同学面前丢脸啊！不过，过了一会，紧张的心情渐渐平复了下来，暗暗地告诫自己：不要紧张，你一定会成功！同学们和老师们都在看着你呢。于是，我用微笑鼓励自己，用镇定的眼神看着台下的同学们。
介绍完毕，我们走到了国旗杆下。望着刘逸飞双手接过的五星红旗，一种强烈的自豪感又油然而生！在阳光的照射下，红旗映红了我们的脸庞。我现在一点也不紧张了，剩下的，只有自豪！今天，我们将代表全体同学将五星红旗升到最高点，这是我们的荣誉，我们一定会圆满完成这个任务的。这是，雄壮的国歌声响起。刘逸飞把国旗向上一抛，五星红旗在微风的吹拂下高高地飘扬起来。与此同时，我也把绳子向下一拽，伴随着国歌的节奏，一下一下地拉着国旗绳，国旗也随之缓缓上升。微风吹过，国旗
飘扬。我仰起头，目光注视着它。艳红的国旗，蔚蓝的天空，雪白的云朵，组成了一幅美丽的画面。今天我能把它升起，把这五星红旗亲手升起，心中真的无比激动与自豪。
现在回想起来，当时真是如梦境一般美好。第一次升旗让我真正体会到了一骄傲和自豪的感觉，享受到了之后产生的喜悦。每当学校举行升旗仪式的时候，我都会想起我第一次当升旗手时那激动人心的时刻。
篇三:《升旗手自我介绍(共9篇)》{当上升旗手}.
篇一：升旗手自我介绍(新)
升旗手自我介绍
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好!
我是四（1）中队的陈逸凡，今天能站在台上，把鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空，我感到非常的荣幸，我要感谢老师和同学们给我这次宝贵的机会。
作为一名班干部，我将继续保持热爱劳动、热爱集体的优点，关爱身边人，做好老师的小助手，同学们的好榜样。我一定不辜负大家的信任，力争做到最好！在今后的学习和生活中，我还将以更高的要求来鞭策自己，以实际行动为班级和实小添光彩。谢谢大家！ 篇二：升旗手自我介绍
升旗手自我介绍
老师们，同学们,大家早上好。我是来自五（6）中队的倪锦元。此时此刻，当上升旗手的我，倍感荣幸。 升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的这一刻，同时也是对于我不断进步的嘉奖。
我是一个乐于助人的男孩，当同学咬着笔头不会解题时，我主动探过身去拿着我的作业本教他解题方法；当身边的人因为种种原因不快乐时我笑着的一句话“没什么大不了”能让大家笑容重现。我遵守纪律，诚实、正直、上进。我兴趣爱好广泛，弹琴、阅读、打乒乓球、参加社会实践等都是我的最爱，在我的努力下，我的钢琴八级考试取得了良好等级。
今天，我以一个升旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的五星红旗。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！ 篇三：升旗手自我介绍
篇一：升旗手自我介绍
亲爱的老师们、同学们，大家好！
我是**班的，作为本周的升旗手，今天能站在这里，我的心情非常激动！我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子，课堂上，我积极发言，专心听讲；课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。在东湖小学读书，我觉得是一件很快乐的事情，所以我很喜欢上学读书。 我的爱好广泛，会弹钢琴，尤其热爱体育运动，我会游泳、滑轮、跳绳、骑自行车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标，我想，只要我有一颗积极向上的心，勤奋刻苦，总有一天会到达成功的顶峰。
今天我能成为一名光荣的升旗手，感到特别高兴和自豪，感谢老师和同学给我这次机会，我将迎着太阳，将鲜艳的五星红旗升起；我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行！
谢谢大家！
篇二：升旗手自我介绍
大家好，我是二年三班****。我能够成为一名升旗手感到非常光荣，感谢老师和同学们的信任和支持。。能成为一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高兴和激动。从今以后我会更加严格要求自己，不断提高自己，每天进步多一点。
我是一个活泼开朗的女孩，我热爱班集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。在一，二年级的“百灵鸟”歌会上，我演出了独唱“站在世界领奖台上”和“中国我爱你”。我的信念是把快乐带给身边的每一个人。
我是一个善良。充满爱心的女孩。汶川大地震时，我把自己存的零用钱全部买成了学习用品，参加了青少年活动中心举办的义卖活动，并把义卖款和在现场举牌竞拍得到的棉被等物品捐给灾区的小朋友。我校的同学得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康复。我家的小区有四只流浪猫，我每天放学后都要给它们喂食。我要尽我的所能帮助身边的每一个人。
篇三：升旗手自我介绍
大家好，我是*班的**。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。 我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑 看人生，笑对一切，对生活充满了希望。认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我不相信命运，命运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变！
今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。
篇四：小学升旗手自我介绍范文{当上升旗手}.
大家好，我是来自xx的xx。我是个性格开朗的女孩。我的爱好很广泛：有跳绳，踢毽子，画画等。在学校里，我总会帮老师收作业，发本子，是老师的得力小助手。在家里我是妈妈的乖女儿，每天都会帮妈妈做家务，妈妈常夸我像一只勤劳的小蜜蜂。当上升旗手是我梦寐以求的愿望，我要感谢老师和老师和同学对我的信任和鼓励，我一定不会辜负她们对我的期望，谢谢大家。
大家好 ，我是xx的xx，别看我其貌不扬，像个“乖乖男” , 一旦踏上田径赛场，我可是令人生畏的对 手。和这个年龄层的男孩一样，我生性活泼,热爱体育，做事一丝不苟。对待自己的学习，我丝毫不马虎。课上认真听讲，积极思考发言；课下主动学习，虚心求教。在同学老师的帮助和自身努力下， 我的成绩不断提高，进步很明显。感谢同学老师让我当上光
荣升旗手，这是鼓励也是鞭策，我会继续努力，谢谢大家。
篇五：升旗手自我介绍
1、大家好,我是四三班的崔哲宁。我能够成为一名升旗手感到非常光荣,感谢老师和同学们的信任和支持。.能成为一名升旗手一直是我的心愿,我心里非常高兴和激动。从今以后我会更加严格要求自己,不断提高自己,每天进步多一点。
2、大家好，我是四三班的梁金莉。我是一个热心助人、性格活泼开朗的女孩，平时我会主动帮助每一位需要帮助的同学，并认真的做好老师的小助手，在今后的学习中我将继续努力，力求做的更好。
3、大家好！我是四三班这个温馨大家庭中的一员，名叫张令国，是一个活泼开朗的男孩。今天我能光荣地站在这里，护送着鲜艳的五星红旗冉冉升起，心中感到无比的激动和自豪。
4、大家好。我叫高心怡，来自四三班这个团结的集体，我的兴趣爱好十分广泛，如：画画、看书等，站在国旗下，是我的荣幸，是老师和同学们给我的机会，我一定会好好珍惜，努力当好护旗手，谢谢大家！
篇六：升旗手自我介绍
升旗手自我介绍
大家好！我叫某某某，今年十二岁了，是某小学六（3）班的学生。被选中当上升旗手的我，倍感荣幸。升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的这一刻，同时也是对于我不断进步的嘉奖。
我是一位活泼开朗，兴趣广泛的男生。我的爱好广泛，会拉手风琴、会游泳、轮滑、骑自行车、打羽毛球、乒乓球等等。我的学习优异，尤其喜欢数学，成绩经常名列前茅，获得过“数学小博士”的称号，曾在趣味数学竞赛中，荣获特等奖。同时，我还能兼顾语文和英语，做到语数英三门功课齐头并进，我在5年级期末考试中，总分年级第一。我很乐于助人，当同学不会解题，向我求助时，我会耐心地教他解题方法，直到把他教会才肯罢休。
我喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本津津有味地阅读。当我在读书的时候，我是出奇的安静。读书提高了我的写作能力，我曾在“世纪金榜杯”全国校园感恩书信大赛中获{当上升旗手}.{当上升旗手}.
得小学组三等奖的成绩。
我也喜欢音乐，从五岁开始学习手风琴，每年都参加考级，不断提高自己的水平，现已取得了中国音乐学院社会艺术水平考级7级证书。
我是班中的中队委，也是数学课代表。我遵守纪律，学习自觉认真，多次被评为三好学生、优秀少先队员，各方面均衡发展。做为班干部，我总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。我知道：成绩只代表过去，我的将来还是要更加刻苦的学习。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！
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篇七：小学生升旗手自我介绍
自我介绍
六（1）班 xx
大家好！我叫xx，今年十二岁了，是秦南小学六（1）班的学生。我是一位活泼开朗，兴趣广泛的男生。我爱结交朋友，喜欢与同龄的伙伴们一起谈论我们感兴趣的话题，诉说生活中的“喜怒哀乐”，比如，你最近是在看什么动画片啊？你是喜欢喜羊羊呢，还是喜欢懒羊羊呢？你最近在看什么好书呀？我是在看?? 总之与朋友们总有没完没了的话题。所以，当你看到我时，我的身边总少不了几个伙伴的身影。如果，你也是一位喜爱结交朋友，愿与别人分享快乐的人，可以找我哟，相信我们一定能成为好朋友的。
但你可别以为，我只是一位喜欢热闹的人而已噢，其实呀，我也有性格安静的一面。当我在读书的时候，我是出奇的安静。星期天，常常是一个人坐在自已的房间里静静地看书，静静地思考，以致于爸爸常常误以为我不在家出去玩了呢，哈哈，有趣吧？我家有好多书呢，什么《十万个为什么》、《世界五千年》、《中华成语故事》、《宇宙未解之谜》、《人类最伟大的发明与发现》呀等等。都是我感兴趣的，呵呵。 这些书能丰富我们的知识，开阔我们的视野，都给我们许多做人的道理。如果，你也想看的话，请告诉我哟。
我除了喜欢阅读，我还喜欢听音乐。特别爱听轻音乐，你相信吗？我自已还能拉上几首二胡曲呢。什么《杨柳青》《田园春色》啊。呵呵，爸爸常夸我有点音乐细胞呢。我也爱运动，我家有篮球，羽毛球，乒乓球，滑滑板，在学习之余，我可知道要劳逸结合的。{当上升旗手}.
当然了，我身上也些缺点，比如：粗心大意。考试中常因为粗心大意而丢了一些不应该丢的分。以致经常名落他人之下，我现在正努力改正它。我相信一定能成功的。
瞧，这就是我，xx，一个活泼开朗的男生。想和我做朋友吗？想的话，就到六（1）来找我，让我们成为好朋友吧！
篇八：第一次当升旗手的自我介绍
他是来自七（4）中队的中队长兼体育委员，在家中帮助长辈一起分担家务，在学校努力学习，尽自己所能地帮助老师，在同学们在学习方面有困难时，他也总会在旁边一起出谋划策略，几乎每个同学都喜欢和他做朋友。
篇九：升旗手自我介绍
升旗手自我介绍
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是三（1）班的aa同学，今天能站在这个庄严无比的升旗台上，我感到万分荣幸，在此非常感谢老师和同学们对我的信任。
我是一个文明活泼的女孩，在校园里，我从不追追赶赶，也不东奔西跑，推推攘攘。上学路上，我不东张西望，从不闯红灯。在家里，我从不碰剪刀电线等危险物品，不喝过期饮料。
篇四:《那天我当上了升旗手》
以前我站在五星红旗的脚下，看着升旗手缓缓地把它送上蔚蓝的天空时，我是多么的羡慕，多么的崇拜。于是就开始梦想着哪天我也能当上升旗手，将是多么的自豪。终于实现了，那天，我果真当上了一名升旗手，这是我既难忘而又光荣的一天。
升旗的那天，阳光明媚，秋高气爽。我站在红旗下向同学们介绍自己的时候，心潮澎湃。我和我的同伴把鲜艳的五星红旗徐徐地升上湛蓝深远的天空。它鲜艳的五星红旗，在空中迎风飘扬，那星星就像五块闪亮的黄宝石，在阳光的照耀下，闪闪烁烁。五星红旗迎着火红的太阳，在操场的上空增添了一道雄伟的景象。
原以为当上升旗手很不容易，而升旗是件简单的事。可是，我错了，事情并不是我想的如此。首先，要从挂旗做起，然后升旗，最后是降旗。这三个环节一点都不能出差错，这是一件非常严肃的工作，我丝毫不敢马虎，认真地对待。挂旗是比较容易的，只要两头插对位就可以了。升旗的时候，我是负责把国旗往上放，同伴负责把国旗往下拉。总以为是个很简单的动作，可是，国旗就是不听我的使唤，我不停地往上放，可它偏偏与我作对似的，我心里不停地滴沽着：我就不信做不好。那时虽然手里感觉沉沉的，手心里有点冒汗了，但我一点也不紧张，镇定自如，我相信自已肯定能做好。我一鼓作气，突然间我和同伴的配合越来越默契了。五星红旗在我们俩的共同努力下冉冉上升了，我仰着头望着迎风飘扬的五星红旗，心里甜滋滋，无比地激动。下午，我和同伴再把五星红旗降下来的时候，不知哪来一阵风，把五星红旗吹到了植物上，绳子还像麻花辫一样盘起来了。几经周折，我俩费了九牛二虎之力终于圆满地完成了。
那天我当升旗手，学会了关于升旗的方法，也让我深深地体会到了升旗并不是一件容易的事。但我坚信，只要用心去做，没有做不好的事。
篇五:《当升旗手的感想》
当升旗手的感想
二（3）班 王泽榕
明天，我就要当升旗手了!我兴奋的一夜没睡好觉。早上，起了床，来到学校。走到教室前，脑子里第一个想的就是去升旗。我放下书包，跟同学们说了一会儿话，准备去升旗。这时，周老师来了，我急忙跑去问周老师：“老师，我现在能去升旗吗?”周老师说:“等一会儿再去！”我并不着急，心里叽里咕噜背着100字的左右的自我介绍。突然，传来了一阵广播：“请两名升旗手，两名主持人听到广播声后到主席台。” 周老师说:“王泽榕，快去吧！”我一路狂奔，来到了主席台前，一动不动地站在主席台前。这时，全年级的人都下来了，到了我们班下来的时候，有的给我做鬼脸，有的冲我嬉皮笑脸，弄得我也笑起来了。该作自我介绍了，我很流利的说了出来。升旗了!我抓好旗子尾，“起来，不愿做„„”我的手往上一撩，旗升起来了，随着同学们的歌声，国旗徐徐上升，我顿时感到手一阵冰凉，很冷。但我继续保持姿态，直到升旗结束为止。
这事我永远忘记不了。
篇六:《我第一次当升旗手》
我第一次当升旗手
在我的记忆中有许许多多有意义的事，但使我感到最快乐而又最难忘的，就是我第一次当上了升旗手的事。
新学期开始，老师根据我假期中的表现，决定选我为新学期第一任升旗手，我高兴得一夜都没睡好。星期一的早晨，我穿着整洁的衣服，戴着鲜艳的红领巾，早早地就来到学校，和其他几名同学做好了升旗的准备工作，辅导员为我戴上了升旗手的标志。望着那红色的绸带，一种自豪感在我心中油然面生，我精神抖擞地站在升旗台前，等待着升旗开始。
随着一阵清脆的铃声，庄严的时刻终于到来了，同学们迅速在操场上站好。此时此刻，我的心中有一种异样的感觉，既快乐又紧张。在同学们期盼的目光中，我迈着整齐而有力的步伐，走到旗杆下，我双手接过国旗，小心翼翼地系好。在雄壮的国歌声中，我双手用力地拉着旗绳，使国旗伴随着国歌徐徐上升。望着那冉冉升起的五星红旗，听着同学们那激昂而有力的歌声，我心潮澎湃，思绪万千。此时此刻，仿佛在我的眼前浮现出毛主席在天安门城楼上升起的第一面五星红旗，它宣告了中华人民共和国的成立。从此，先后在联合国、奥运赛场上和香港、澳门的上空，都飘扬起五星红旗。不久的将来，五星红旗也将飘扬在台湾的上空。
我迎着柔和的晨风，仰望着由我亲手升起的五星红旗，心中荡起一种神圣的责任感。我们是21世纪的主人，将担负起历史赋予我们的神圣使命。为了祖国的宏伟蓝图，我们必须努力学习，只有掌握更多更好的知识，才能成为跨世纪的主人。
每当学校举行升旗仪式的时候，我都会想起我第一次当升旗手时那激动人心的一幕。
篇七:《第一次当升旗手》
第一次当升旗手
还记得我第一次当上升旗手是小学三年级时的事了。
每周一我们学校都会举行一周一次的升旗仪式，每当雄壮的国歌奏响，五星红旗随着国歌冉冉上升的时候，我总是很羡慕那些升旗手能亲手把国旗升起来。我也多么想当一次升旗手。
可就在我三年级开学的第二周的星期一，我的梦想即将实现。在老师和同学的一致同意下，我如愿以偿地当上了这周的升旗手,我兴奋极了，要知道这可是我梦寐以求的。
好不容易熬到了这一天，我的心情又紧张又兴奋，紧张是因为我怕出错，万一台词背不出，那不是为班级丢脸吗？兴奋是因为我终于可以站上这个领奖台了。
升旗仪式开始了，当我站在领奖台上往下一看，下面有几百双眼睛在看着我，他们是在羡慕我还是嫉妒我？当主持人说：“请升旗手进行半分钟演讲。”我的心都快跳到嗓子眼了，因为我在家都准备了好几遍，才没有出错。主持人又说：“全体立正，出旗，敬礼！”我和护旗手从校长手中小心翼翼地接过鲜红的国旗，每迈出一步都是那么神圣，那么庄重。这时主持人又说：“升国旗，奏国歌！”随之雄壮有力的国歌奏响，抓在我手中的国旗被用力甩了出去，我和另外一位升旗手跟着国歌的节奏缓缓地拉着绳子，把鲜红的国旗送上蔚蓝的天空，看着国旗迎风飘扬，心里是无比得激动……
啊！多么短暂、美好、难忘的时刻，它将永远激励我前进!
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篇八:《升旗手自我介绍》
升旗手自我介绍