篇一:《小学作文：学炒青菜》
学炒青菜
星期六下午，妈妈正要去炒青菜。这时，我突然想起今天老师布置的回家作业就是要做一件家务活，然后写一篇作文。钱想到这里，就马上跑到厨房对妈妈说：“妈妈，今天的青菜就让我来炒。请你在旁边指导一下，好吗?”妈妈同意了。于是，我在他*的指点下学习炒青菜了。
开始，我先把青菜洗干净。然后，我拿起菜刀把青菜切碎。接着，我把煤气灶开着，放上铁锅。往锅子里放了一些菜油。这时，妈妈在边上对我说：“等一会儿倒菜时，要放低一些，动作要快一些，不然油溅起来会烫到手上的。”我点头说：“知道了。”这时，妈妈看了看我切的青菜，说：“青菜不能够切得太大，大了会烧不熟的。”说着妈妈拿起菜刀，拣出一些比较大的青菜块来再切切小。听着他*的唠叨，我不耐烦了，说：“知道了，知道了!”
等油冒烟时，妈妈叫我把菜放进锅子里去。我怕油溅起来烫了手，心想可以戴手套嘛。于是，我就戴上了手套，拿起了盛菜的篮子，往锅子里倒菜。“唰”地一声，菜油爆了起来。幸亏我手脚麻利，戴上了手套，否则……
接着，我拿起铁铲炒了几下。然后，妈妈帮我放了一些盐、味精。又炒了一会儿，我放了一些水，盖上盖子让它烧。
终于，青菜烧好了，我把青菜盛起装盘。接着，我端了出去。 吃饭时，我品尝着自己炒的青菜觉得特别好吃。我高兴得笑了。
篇二:《小学作文：学炒青菜 [1500字]》
学炒青菜
星期六下午，妈妈正要去炒青菜。这时，我突然想起今天老师布置的回家作业就是要做一件家务活，然后写一篇作文。钱想到这里，就马上跑到厨房对妈妈说：“妈妈，今天的青菜就让我来炒。请你在旁边指导一下，好吗?”妈妈同意了。于是，我在他*的指点下学习炒青菜了。
开始，我先把青菜洗干净。然后，我拿起菜刀把青菜切碎。接着，我把煤气灶开着，放上铁锅。往锅子里放了一些菜油。这时，妈妈在边上对我说：“等一会儿倒菜时，要放低一些，动作要快一些，不然油溅起来会烫到手上的。”我点头说：“知道了。”这时，妈妈看了看我切的青菜，说：“青菜不能够切得太大，大了会烧不熟的。”说着妈妈拿起菜刀，拣出一些比较大的青菜块来再切切小。听着他*的唠叨，我不耐烦了，说：“知道了，知道了!”
等油冒烟时，妈妈叫我把菜放进锅子里去。我怕油溅起来烫了手，心想可以戴手套嘛。于是，我就戴上了手套，拿起了盛菜的篮子，往锅子里倒菜。“唰”地一声，菜油爆了起来。幸亏我手脚麻利，戴上了手套，否则„„
接着，我拿起铁铲炒了几下。然后，妈妈帮我放了一些盐、味精。又炒了一会儿，我放了一些水，盖上盖子让它烧。{帮妈妈炒青菜的作文}.
终于，青菜烧好了，我把青菜盛起装盘。接着，我端了出去。 吃饭时，我品尝着自己炒的青菜觉得特别好吃。我高兴得笑了。
篇三:《学炒青菜》
学炒青菜
星期六下午，妈妈正要去炒青菜。这时，我突然想起今天老师布置的回家作业就是要做一件家务活，然后写一篇作文。钱想到这里，就马上跑到厨房对妈妈说：妈妈，今天的青菜就让我来炒。请你在旁边指导一下，好吗？妈妈同意了。于是，我在妈妈的指点下学习炒青菜了。
开始，我先把青菜洗干净。然后，我拿起菜刀把青菜切碎。接着，我把煤气灶开着，放上铁锅。往锅子里放了一些菜油。这时，妈妈在边上对我说：等一会儿倒菜时，要放低一些，动作要快一些，不然油溅起来会烫到手上的。我点头说：知道了。这时，妈妈看了看我切的青菜，说：青菜不能够切得太大，大了会烧不熟的。说着妈妈拿起菜刀，拣出一些比较大的青菜块来再切切小。听着妈妈的唠叨，我不耐烦了，说：知道了，知道了！{帮妈妈炒青菜的作文}.
等油冒烟时，妈妈叫我把菜放进锅子里去。我怕油溅起来烫了手，心想可以戴手套嘛。于是，我就戴上了手套，拿起了盛菜的篮子，往锅子里倒菜。唰地一声，菜油爆了起来。幸亏我手脚麻利，戴上了手套，否则......
接着，我拿起铁铲炒了几下。然后，妈妈帮我放了一些盐、味精。又炒了一会儿，我放了一些水，盖上盖子让它烧。
终于，青菜烧好了，我把青菜盛起装盘。接着，我端了出去。 吃饭时，我品尝着自己炒的青菜觉得特别好吃。我高兴得笑了。
篇四:《学会炒菜作文》
学会炒菜作文
学会炒菜作文（一）
星期六的早上，我早早地起了床，看见爸爸妈妈还在睡觉，于是我想：“爸爸和妈妈每天都那么累——送我上学、为我做饭。我不如为爸爸妈妈做一些我力所能及的事情吧！”我说干就干，什么事比较简单呢？哦！对了，我还是炒菜吧！
我悄悄地走进了厨房，看见了墙边有一捆白菜，我先拿起一块木板铺在桌子上，再拿起一颗白菜，我又拿起一把刀，把白菜的根给剁了下来扔到了垃圾桶里，然后再一片一片的检查菜叶，把带有虫子的或颜色枯黄的菜叶扔到垃圾桶，只留下绿油油的菜叶。找完了以后，我又拿了一个盆，把白菜放在盆里面，正当我要洗白菜的时候，突然，我又看见还有一只虫子在菜叶上，我就笑眯眯地把虫子扔到了垃圾桶里，心想：“这只虫子难道也要进油锅吗？”我在盆里接了一些清水然后开始洗白菜。我使劲地洗，最后终于洗干净了。我拿了一个锅，把锅放在煤气灶上，我又把白菜放进了锅里，加上了材料——油、盐和葱花。其实我也不知道加了多少，就是凭自己的感觉吧。多了，就夹出来一点，少了就多加点。我打开火，只听噼里啪啦的声音响起来了，油也跳起来了，我马上躲到了门后面。不一会儿菜就炒好了。爸爸妈妈被这噼里啪啦的声音吵醒了，我连忙把菜盛了出来端到了爸爸妈妈的跟前。爸爸妈妈看到我懂事了就夸我说：“我的女儿真懂事，知道为爸爸妈妈分担家务了。”我一听，心里高兴极了。
我以后一定还要再给爸爸妈妈做饭，这样不仅能减轻爸爸妈妈的负担，还能得到爸爸妈妈的表扬。
学会炒菜作文（二）
嗨，你们会炒菜吗？我也不会，但从那次以后我会炒菜了。你想看看我是怎么学会的吗？一起去看看吧！
那天快到中午时，我懒洋洋的从房间里走出来，咦，怎么只有我和妈妈呢？妈妈一边做事一边对我说：“大家都出去吃饭了，只有我和你在家。”我点点头，刚迈出家门就听见妈妈说：“还想着玩呀，快去帮我炒菜去。”“啊？”我晕。没办法，只好去炒菜啰。
“当当当”厨房的交响曲就开始了。首先我准备做个“青椒土豆丝”。我先把三个土豆和两个青椒洗干净。再用刀把土豆的皮削掉，可我将近一个小时才削完了。接着是切菜。可土豆却在案板上滚来滚去，我一切，切了个空，我又一切，又切了个空。总算是切成了丝，可有粗有细。开始炒了，我把火打开，将油倒进去，“哧啦、哧啦„„”油跳起“舞”来，还有的“跳”出锅外。有些油跳到我的胳膊上，好疼啊！没办法，我只好强忍着疼把菜倒进锅里，又是一阵“哧啦、哧啦„„”声。我才把胳膊上的油擦干净，便闻见一股焦味，我赶紧把菜翻了一面，为了不让菜炒焦，我不停地挥动着膀臂，膀臂都酸了。但我却很高兴，因为我学会了炒菜。
学会炒菜作文（三）
到现在我学会的本领不少，比如洗衣服、喂鸡、喂兔，做饭、包饺子、炒菜等。但我最拿手的本领是炒菜。
记得有一次，爸爸妈妈去上班，家里只有我一人，我想：爸妈为了我多么辛苦，我应该为他们做点什么。我想给他们一个惊喜——炒菜给他们吃。我决定做西红柿炒鸡蛋。 首先，我洗了几个西红柿，把它们切成小方块；然后，我又拿了几个鸡蛋打好倒在碗里搅匀以备后用。接着我把锅搭在炉子上，倒上油，等油过了，先把鸡蛋倒进锅里炒，
等鸡蛋炒得差不多，再把西红柿倒进锅里，炒了几分钟，再把葱、辣椒，作料放进去，稍炒一会儿就可以了。我自己尝了尝，味道虽然不错，但没妈妈炒得香。最后把炒好的菜挖进一个大碟子里又放进锅里热着，等爸爸妈妈回来。
不一会儿，爸妈下班回来了，我给他们打好洗脸水，等他们洗完毕，我倒好了茶，端上花卷。妈妈准备进厨房，我说：“妈妈，你和爸爸为了我们是多么辛苦，今天我给你炒了一道菜，请尝尝！”说完，我去把炒好的菜端上来。“我们的女儿长大了！”看着爸妈吃得很香的样子，听到爸妈的夸奖，我心里甜甜的，非常开心。
通过学炒菜这件事，我明白了一个道理，只要勤学苦练，每一个人都能练出自己的绝活。
篇五:《第一次炒菜作文》
第一次炒菜作文 云南省师范大学附属小学金牛校区四年级 杨紫棋 那是一
个星期天，爸爸妈妈出去办事，都中午了，还没见回来。我的肚子“咕咕”直叫，开始“抗
议”：好饿！怎么办？我突发奇想，自己做饭吃。 我想先炒菜，后做饭，妈妈都是这
样做的。我先拿出一个白萝卜，狠狠地切下去。咦，白萝卜上怎么有红色的东西？啊！好疼！
我切到了自己的手！顿时，我眼前一下子模糊起来，大脑一片空白。我努力定下神来，“镇定”
地找出一片创可贴，像妈妈平常包扎那样，轻轻地把我那“可怜”的手指给包了起来。但还{帮妈妈炒青菜的作文}.
是隐隐作痛，怎么办？是不做饭了还是继续´我开始动摇了。不行，我不能这样就{帮妈妈炒青菜的作文}.
放弃，我一定能做到！ 我重新开始，轻轻地、小心地一刀一刀切下去。慢慢地，我{帮妈妈炒青菜的作文}.
掌握了技巧，“哚„哚„„哚哚„„”清脆的声音回响在厨房，我切得顺手起来。正在小小得{帮妈妈炒青菜的作文}.
意之际，“啊！”只听得“咚”的一声，菜刀掉到了地上。我急忙跳起来，哈，躲过了一劫，
不然的话，我的脚又要受罪了„„ 切完菜，当然要下锅了，我想都没想，拿出平常
妈妈炒菜的大锅，将煤气灶拧开，火苗不停地往上蹿，像要跳出去似的。我拿出切好泡在水
中“洗澡”的萝卜、白菜，准备来个“大杂烩”。可有一个难题，是先放油，还是先放菜呢？
先放油吧，好像妈妈也是这样做的。我倒了点油在锅里，等了一会儿，再放入菜，翻炒了一
下，铁锅里发出“嗞嗞”的声音。再加一点盐，“嗞嗞”声中又冒出了“哗哗”的声音。再仔
细听，还能听见“噼啪”声。别担心，这可能是火太大的缘故。我又翻炒了一会，应该熟了
吧，尝尝。我夹了一块，“啊！好烫，还是生的。”我大叫起来。再炒炒吧，又翻炒了一会，
我决定“上菜”了。 正在这时，妈妈回来了。从妈妈惊喜、高兴的目光里，我感到
了从未有过的高兴。也许，我炒的菜不怎么好吃，但却是我的美味，因为它是我的“创作”，
是我辛勤努力的成果。 我，也能帮妈妈做事了！ 指导老师 师世伟
[简评] 本文的题材不算新颖，类似的作文我们已经看过不少了，不过小作者的叙述
还是挺有特点的。小作者的语言幽默、活泼，在记叙自己第一次炒菜的过程中紧密结合了自
己的心理活动》，心理描写成为情节发展的一部分，这是本文一个比较突出的特点。需要指出
的是，习作的语言生动、活泼是优点，但随之而来的缺点则是口语化的表述过于随意，让一
些语句不够通顺、流畅，希望引起小作者的注意。