篇一:《五年级作文《快乐无处不在》》
快乐无处不在
黄梦心 五(2)
人们常说：“快乐无处不在。”快乐有时像一阵风，“呼”的一下，把快乐洒向别人；快乐有时像一棵树，天天围绕着我们，使我们常常体会到快乐的滋味；快乐有时像一片海，那么多、那么辽阔。
除夕的夜晚，吃年夜饭的时候，我们一家人是多么快乐。仅仅是因为今天的菜颇具特色和丰盛吗？是的，快乐就这么简单。
十五的夜晚，我很快乐。因为我看到了许多与众不同的烟花。有的如同闪光的珍珠直冲天空，绽开的焰火宛如仙女撒下的碎玉；有的像是月宫里的桂花缤纷落英，为三明的夜空增添了一抹靓丽的色彩；而有的似一颗美丽宝石，放出耀眼的光芒„„
二月十八日，我很快乐。因为终于开学了，我又可以见到我的同学、看到我的老师。这是一件多么快活的事情啊!
二月二十七是个特殊的日子，它是妈妈的生日。那天早晨，我亲手煮了两个蛋给妈妈吃，妈妈表扬了我；因此，我快乐。
三月一日，我也很开心；因为，老师夸赞了我。
快乐就是这样无处不在。它随时随地都会发生在我们的身边；所以，我们要盯紧快乐，我们要抓住快乐，我们要享受快乐；千万别让快乐与我们失之交臂哦!
教师评语：文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切，以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷，小作者边叙事边抒情，线索明朗,主题突出,文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切，结尾处集中表达情感,既照应开头，又总结全文。
篇二:《快乐无处不在》
快乐无处不在
快乐，一个人们已经十分熟悉的词。一说起快乐，人们总会想起甜美的笑脸，舒爽的感觉，喜悦的心情，大大的满足感，大概，这就是对于快乐，对于快乐的事情，对于快乐的时光的最好解释吧！
快乐，无处不在。有一篇叫做《快乐鱼》的文章，它所娓娓道来的故事，就说明了这句话。
一个人不会游泳，但他每年都去游泳池玩水；一个人只会两种玩水的方法，但这仍然让他快乐了几十年；一个人想学游泳，但一触到水，便把这事忘得一干二净了。这，就是快乐的力量。
每个人都有快乐的时候，我也不例外。就像《快乐鱼》所说明的“快乐无处不在，但需要自己亲身、细心地去体验”说的一样，我也很快乐，这都是我自己体验出来的。
我学过电子琴。一开始学的时候就是觉得好玩，可时间一长，就变得枯燥，不愿意学了。但是《快乐鱼》告诉了我：也许是你弹得不够好，因为所有好听的音乐都是给人以快乐与享受的。于是，我开始努力把琴弹好，从此以后，音乐开始给我快乐与享受，我陶醉在自己弹奏的乐曲里，《春节序曲》、《闹元宵》带给我红红火火的喜悦，《钢琴曲》带给我柔美的感受，《巴黎的鸭子》带给我异国风情，《新疆游记》带给我少数民族的生活气息„„
我发现《快乐鱼》告诉我的真正含义：相信自己，只要努力，音乐就会给你快乐，而这种快乐是你体验出来的。
篇三:《快乐无处不在》
快乐无处不在{快乐无处不在400}.
快乐无处不在，在生活中；在学习中，到处都是我的快乐就是骑自行车！这就是我的快乐！
骑自行车是我的乐趣
我可喜欢骑自行车了，因为它既可以锻炼我的身体，又可以放松自己紧张的心情！因此，我爱骑自行车！
记得是我上三年级的时候学的自行车，一开始我就觉着：这自行车好学吗？是不是一学就会？还是会摔了个四脚朝天？由此，我带着恐惧的心情，跟着爸爸学骑自行车，爸爸对我充满信心的说：“身子要稳一点，不要乱动，我来扶着车尾，你来骑，试一试吧！”在爸爸的说话声下，我开始骑了起来，骑了一会，我并没有摔倒。可就在爸爸说：“骑得真好，还要加油的时候！”我就摔了个大马趴，哎呦，好疼呀！此时我的心里在想：这骑自行车怎么就这么难，我再也不学了，瞧，看把我摔成什么样了，鼻青脸肿的，腿上还擦破了点皮，这简直就是害人精嘛！这时，爸爸看出了我的心思，说：“女儿呀，做人怎么能一遇到困难就退缩呀！做人要知难而进才对呀！”听了爸爸的话，我立马爬起来，继续练了起来，爸爸拖住我的腰，我顿时有了安全感，开始骑，在不知不觉中，爸爸的手松开了，我起了还几圈才知道，爸爸早就把手松开了，而我也会骑车了！真是“不经历风雨，怎能见彩虹？”
快乐无处不在，在生活中；在学习中，到处都是我的快乐就是骑自行车！这就是我的快乐！
郑州外国语中学初一:路明飞
篇四:《快乐无处不在》{快乐无处不在400}.
快 乐
华容县万庾中学 0505班 常琳 指导老师:黎勇 丰华 年少的我用稚气的双眼窥视世界,用真诚的心灵去感受世界的快乐,但我却不懂快乐是什么?我的思絮如柔软的海水轻轻的搏击着金色的沙滩„„
也许我不能肯定的说快乐是什么,但我可以说它像什么,快乐像那慈爱的父母用伞为你撑起一方晴空时的温馨;像欢歌笑语飞出课堂洒在田野中的自由;像理想为你插上腾飞的翅膀时的希望;像同学用贴心的话语寄托你孤独时的安慰.
生活是丰富多彩的,而快乐是生活的真谛.
一个阳光明媚的春日,坐在教室的我无时不在思念在校外的家,好想拥有一双翅膀飞向远方.“瞧,这呆子又发呆了.”哎呀,怎么问题这么难呀?常琳,快来帮帮我呀!”“什么,谁在叫我呀?”回头一看,原来是小佳在苦算着一道难题.我拿起一看题目,还真巧,这题目我做过,于是当了一回小老师.小佳喜笑颜开,连声道谢.
我明白了, 赠人玫瑰手留余香，当别人因我的帮助而快乐时我也是快乐的,因为我在奉献爱心.
一个赤日炎炎的夏日,酷热也挡不住我心中的期待,终于老师走进了教室,微笑着告诉我取得的优异成绩,然后笑着说出了进步最大的学生就是我,刹那间,我落泪了,因为我的努力获得了回报.{快乐无处不在400}.
我懂了，当我因拼搏而努力奋斗取得成功时,我是快乐的. 一个秋风送爽的日子,家人满怀喜悦的坐在饭桌前为我唱生日快
乐歌时，我像一个受祝福的天使,想要飞向广阔的天空.
老天告诉我,成长是快乐的,因为我在走向成熟.
一个狂风怒吼的冬天,我拖着沉重的步伐,受着寒风的吹打回到家时,妈妈亲切的问候,爸爸无私的关怀,令我的心里有一股热血在沸腾,当我接过妈妈手中的热饭时,心存感激,感受亲情对我的眷顾.
我知道了,受到关爱是快乐的.
喔!原来快乐就是对别人的帮助,对理想的追求,对爱的奉献,对亲情的呵护.
篇五:《三年级上册第一单元作文400字：快乐的课余生活》
三年级上册第一单元作文400字：快乐的课余生活
篇一：三年级上册第一单元作文400字：快乐的课余生活
我们的课余生活像一道五彩缤纷的彩虹，既丰富又美丽。课余生活的快乐无处不在，我爱我的课余生活。
我的课余生活不是各种运动，也不是各种乐器。“嘿嘿！”大家应该猜到了吧，我的课余生活是画画。一提到画画，我就情不自禁的欢呼起来。
星期五晚上八点多，我正在画我的代表作“青花瓷”的底部，我手拿着细笔在纸上画细条当做柳枝，再用点笔在纸上点枝叶。一眨眼的功夫，两个小时过去了。妈妈非要我上床睡觉不可。我就央求妈妈：“我的好妈妈，就让我再画一会儿吧！这回正好有灵感，就画十分钟，OK？”妈妈一心软，就同意了。转眼间，十分钟已过，妈妈又来催了。我又说：“拜托了妈妈，再让我画二十分钟，等画完不用您催，我自觉上床睡觉，好吗？”妈妈没办法，又一次让步了。终于没人来打扰我了，我又尽情的开始画画了。不知过了多长时间，我的大作终于完成了，看到了栩栩如生的画面，我高兴的“耶！”了一声。这才回到了卧室睡觉。
我爱我的课余生活，因为它使我的生活充满阳光，多姿多彩！
篇二：三年级上册第一单元作文300字：我的一次课余生活
我的课余生活快乐无处不在，充满了欢声笑语。
我的爱好是弹琴，现在每次弹琴我都特别入迷，像是被那美妙的琴声摄走了魂似的。开始，我觉得弹琴很简单，真是不做不知道，一做吓一跳。刚刚开始学习就要进行通级准备。每天，老师就教我弹基本音，一个简单的曲谱我一天要弹二十几遍，当时觉得很枯燥，也很心烦，真想放弃不学算了，可是老师和妈妈一再鼓励我。我坚持了下来，到了考级的时候，我不费吹灰之力就拿到了考级证。这时我信心大增，老师每天教我三首短曲，我回家每首弹五遍，每次弹得都很刻苦，但我始终有一个信念：坚持就是胜利，我一定会坚持到底的。我现在已经考过了三级，我有决心考到十级，成为一位钢琴师。
弹琴自然是件苦差事，但是那美妙动听的音乐却给我的课余生活带来了无限的欢乐！
篇三：三年级上册第一单元作文350字：轻松的课余生活
除了紧张的学习，我还有轻松快乐的课余生活。
下课后，我喜欢从图书角拿一些书来看。虽然只有十五分钟的时间，但是对于我来说已经足够了。我喜欢在知识的海洋里遨游，总有机会找到一朵对自己有用的浪花；好象把自己只身于一片片树林，自己受到春风的洗礼，耳边响起树
叶摩擦水珠的声音，小鸟与我打招呼喳喳的声音。小河传来了阵阵清凉，是多么的惬意啊！有人说：“读一本好书就是与一位有用的人在说话。”这句话说得多好啊！我在读书时就像与人在说话可以从中得到许多知识！
周末的夜晚，我爱骑着自行车独自去西合园。骑着自行车，哼着小调，周围没有一丝嘈杂的声音，微风从我耳边溜走。有时我爱把车停在一边，自己躺在草地上仰着头望天空上的白云：天上的白云总在变化，一会儿变成凶猛的雄师朝着我怒吼；一会儿变成一匹匹骏马奔驰而去；一会儿又像红冠绿尾的大公鸡在天空中报鸣„„
我的课余生活是一首优美快乐的小诗；是一片红似火的枫叶；是一条流向远方的小河。?
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篇六:《快乐无处不在作文》{快乐无处不在400}.
快乐无处不在作文
快乐无处不在作文
福建省安溪县感德霞中小学六年级 汪艳婷
生活中的快乐是无处不在的，也许是一回眸，也许是一眨眼，也许只是不经意间老人和小孩的谈笑都诠释着快乐。
清晨，天刚蒙蒙亮，农贸市场就有陆陆续续的小贩在运送着商品了，不宽不长的小桥上，来来往往的货车着实让小桥热闹起来，放眼望去，一个白发苍苍的老人用三轮车运送着沉重的水果，货物显然让这三轮车不堪重负，此时老人上一个陡坡，他使劲地踩着脚蹬，三轮车很不情愿地配合着，也许是老人已经筋疲力尽了吧，三轮车开始慢慢往后退，这可急坏了老人。这时几住正要上学的小孩子跑了过去，将三轮车顶住，并用力往上推，三轮车缓缓地爬上了陡坡，顺利地过了小桥，老人笑了。
中午正值放学之际，公交车站台上挤满了放学回家的学生，好久，公交车来了，大家硬是你推我操爬上了车，车上可谓是水泄不通，到了下一站，上来一位老奶奶，她拄着拐杖晃晃悠悠地上了车，司机微笑着说： “各位乘客，谁愿意让一下座？”起初，大家你看我，我看你都期待着对方可以让座，大约僵持了一会儿，一位背着书包的小学生站了起来，“奶奶，您请坐。”老奶奶笑了。
晚上，大约八点左右，大街上人来人往，有逛街的，有散步的，突然，人群中传来一声喊叫： “捉小偷啊！”人群顿时动了起来，纷纷围了过去，也不知是谁按响了“110”，不一会儿，警车来了，大家按住了小偷，钱、手机叉回到失主手中，她甜美地笑了。
快乐是发自内心的，老人笑了，因为他得到了帮助，也许顺利地卖出了水果，收获了一天的喜悦；老奶奶笑了，因为她得到了帮助，可以平安地回家；少女笑了，因为她得到帮助，寻回了也许是辛苦攒了很久的钱物。他们都笑了，这都是他们发自内心快乐的微笑。
【点评】
快乐是仆么？这是个抽象的问题，但是小作者却从牛活巾的助人为乐，在公交车上给老人让座，大家齐心协力捉小偷中找到了答案，体现出社会和谐的一面，是篇不错的小作文。
（指导教师 吴崇山） 《快乐无处不在作文》
篇七:《四年级作文：我身边的美德故事400字 七篇》{快乐无处不在400}.
【篇一：我身边的美德故事】
自古以来，乐于助人是我们的传统美德。大家都说：父母是孩子最好的老师。这话一点都不错。妈妈是热心帮助别人的人，对我的影响非常大。所以，我也是一个乐于助人的人。
我们班有个女同学，和我是好朋友。她不但学习好，品质好，小提琴也拉得优美动听。
在一次体育课上，老师让我们两个人一组做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，给她带来了很多不便。上课的时候都没有办法拿起，班里的同学都纷纷帮助她。
每节课课间时间我都会陪她去散散心。虽然那段时间我没有怎么玩，但是我从中感觉到真心的去帮助一个人是多么的快乐。
中午她在学校吃饭，班里的同学都帮助她打饭。放学时，同学也都争着帮助她收拾书包，有时还会主动送行动不便的她回家。这么多同学的帮助下，她的健康很快就得到了恢复。老师也表扬了我们。在一次作文比赛上，她也将这件事情写如了作文，说一辈子都不会忘记我们这些帮助过她的同学。
帮助别人不仅使受助者得到了便利，自己也可以收获一份简单的快乐。只要每个人都在生活中奉献爱心，世界就会变成一个美好的人间。
【篇二：我身边的美德故事】
在寒假期间里，发生了许多事情。其中有一件事情令我久久不能忘怀。
有一次，妈妈带我去饭店。菜上了，我把鱼、肉、虾等东西都放在自己面前，妈妈也没有说，迁就着我。
我正吃得津津有味时，不经意地往邻座看了一眼。可就是这一眼，让我羞愧难当。邻座的一个和我差不多年纪的孩子正将一盘肉端给了自己的父母，爸、妈。你们吃。他微笑着说。他的父母连声夸他：好孩子。他的眼中尽是快乐，让旁人并没有觉得他是在做个形式，他更不会是为了那一句好孩子才这么做的。这才是美德的真谛。而他的父母已是笑开了花。
我望了一眼正在吃东西的妈妈，难受极了。我立刻把原本都放在我面前的菜放在了妈妈面前。妈妈惊奇地看着我。
美德是一种美好的东西，它既不是虚伪的，也不是麻木的，而是真实的，美妙的，快乐的。美德可以对亲人、朋友、师长甚至陌生人，只要心中有爱，你会发现生命是多么美好。
我喜欢美德，它让我感受到生命的可贵。美德无处不在，快乐无处不在。
【篇三：我身边的美德故事作文】
我的爸爸是一名银行职员，他像周总理一样，一直保持着艰苦朴素的本色。
记得有一次，趁过节的当儿，有人送给爸爸一条漂亮的皮带。他打开一看，眉开眼笑，说：这皮带真漂亮啊!爸爸拿出皮带，爱不释手。妈妈一手拿起包装盒，刚要扔进垃圾桶时，被爸爸拉住了，他一本正经地说：哎，这布不能扔，这可是擦写得好工具呀!妈妈若无其事的说：这种破布也能擦鞋?扔了扔了!可爸爸就是不听，一把拽过布放进了擦鞋盒。
爸爸的袜子很爱破，买了新袜子，过几天就出一个大洞。妈妈想把爸爸的坏袜子扔掉，可爸爸就是不让。每次都把袜子补好，洗干净。有一次，我看见爸爸又在补袜子，便说：爸，这袜子没法穿了，扔了得了!爸爸瞪了我一眼，说：补一补还能穿，扔了多可惜!再说，艰苦朴素是中华民族的传统美德。说完，低下头，又继续补袜子。我很惭愧，觉得爸爸好伟大。艰苦朴素是中华民族的传统美德。这句话不断地在我耳边响起。爸爸教会了我怎样做人。他永远是我的榜样。{快乐无处不在400}.
【篇四：我身边的美德故事】
中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。在我们身边就有许多关于美德的事情和故事。
在前不久，我就看到了一个关于美德的情景。故事是这样的。那是一个烈日炎炎的下午，我正回班，只见一名同学，只要一见到老师就微笑的弯弯腰，大声的说：老师好。老师也面带微笑的说：你好从这个简简单单的小事就可以看得出礼貌待人有多么重要。一句老师好不仅可以体现出你的个人素质，还可以给别人带来一份开心和快乐，这难道不是一件一举两得的好事吗?其实还有许多事都是关于美德的，例如：扶老奶奶过马路、在公车上给老爷爷让一下坐、随手弯弯腰捡起路旁的碎纸屑等等。这些都是我们身边的点点滴滴的小事情，虽然谁都会说自己会做，经常做，但是说着简单，做着难，在我们日常生活中你有没有做到这些微不足道的小事情呢?
希望每个同学都能做到热爱祖国、勤奋节俭、尊师重道、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德。
篇八:《有关爱的话题作文400字：爱无处不在》
在世界的每一个角落里都充满了爱，有亲情的爱，有朋友间的爱，有陌生人简单爱，有师生之间的爱
爱无处不在，它遍布在世界的每个角落。
从小到大在我印象里最难忘的就是朋友之间的爱了。虽然和朋友在一起的时间不是很长，只是短短的在学校的那一段时间，但是朋友对我的爱却让我最难忘了。
在家里，家里人只会嘟囔着不停，有时还会打我，骂我，每次都把人打骂的哭哭啼啼的，在学校没心情上课有时还在学校趴在桌子上哭，可是家长会知道我们在学校那么的难过么，他们不会。只会用打来教育我们。但是在学校朋友见我们不高兴就会跑来我们身边来安慰我们，让我们别那么伤心，说家长那么说我们也是为了我们好，实际他们也是由不得已的苦衷的，我们要理解自己的家长，不要和家长们怄气，这样对双方都不好，我们要体谅理解他们。父母也是非常辛苦的，实际上他们缺少的是我们的鼓励，我们给他们说的加油的话。听到这，我的眼泪又落了下来。
懂了、伤了。