篇一:《小学语文三年级上册第一单元练习卷》
小学语文三年级上册第一单元检测卷
姓名 成绩
一、 基础知识篇
1、看拼音写词语。
Chuān dài huān chàng hú dié yì běn zhèng jīng （ ） （ ） （ ） （ ） huā bàn wán shuǎ jū rán bái fà cāng cāng （ ） （ ） （ ） （ ） cū zhuàng guān chá shǒu zhǎng yǐn rén zhù mù （ ） （ ） （ ） （ ） 2、形近字组词。（16分）
耍（ ） 峰（ ） 铜（ ） 辫（ ） 要（ ） 逢（ ） 钢（ ） 瓣（ ） 3、选择恰当的词语。（9分）
居然 忽然 依然 果然
【1】我考试得到了100分，妈妈肯定很高兴，回家后，妈妈（ ）表扬了我。 【2】小红每天都和小花一起去游泳，今天吃过午饭，她（ ）和小花一起去游泳去了。 【3】天空中（ ）下起了小雨。
【4】明明很瘦弱，在跳远比赛中，（ ）夺得了第一名。 4、选择正确的读音,在字音下打“√”（4分）
假(jià jiǎ)装 好(hào hǎo)奇 朝(zhāo cháo)霞 盛(chãng shâng)饭 白发(fā fà) 似(shì sì)乎 摇晃(huāng huǎng) 照相(xiāng xiàng) 5、理解词语的意思后，造句。
【1】引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
【2】一本正经：容态度庄重严肃，郑重其事。
引人注目：
一本正经：
6、背诵积累，将诗句补充完整。
小儿垂钓 作者【 】【唐】
蓬头稚子 ，侧坐莓苔 。 遥招手， 。
二、 阅读理解篇
1、
课内阅读。
《金色的草地》片段
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
【1】 分别用“ 【2】联系上下文，写出下列词语的意思。
睡觉： 。 起床： 。
【3】读了课文，我知道草地变成金色，是因为 ；草地会变成绿色，是因为 。
【4】“从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花”中的“那时”指的是 。 2、
课外阅读。
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，走遍了祖国的山山水水。
一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。” 徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！” 又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。” 徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。 “我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以上去！”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻
松，可你为什么一点不叫苦呢？”
徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”
1．给划横线的字注音。
风餐（ ）露宿 气喘（ ）吁（ ）吁 惭愧（ ） 2．按意思从文中找出恰当的词语填在括号里。
（ 1）形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（ ） （2）累得大口大口地喘气。（ ） （3）累得没有一点精神和力气。（ ） 3．把下面的句子换个说法，使句子的意思不变。 上山怎么会没有困难呢？
4．本文赞扬了徐霞客： （ ） ①不畏艰险、勇于攀登的精神。 ②关心别人、乐于助人的精神。 ③热爱祖国大好河山的精神。
5．在登山途中，徐霞客帮助朋友克服了哪三个困难？概括地写下来。
（1） （2） （3）
三、 作文训练篇
1、例文剖析。
本单元的作文内容是记录我们的课余生活。课余生活丰富多彩，我们应该写些什么呢？课间10分钟的小活动，周末回家跟着爸爸妈妈来一次小学习，寒暑假期间和家人一起去旅游„„这些内容，都是非常好的写作题材。{天下无难事只要肯攀登写作文把}.
作文的题目，我们一般可以根据内容来确定，例如：难忘的课间十分钟、第一次学习xxx、游XXX（旅游地）等。
记录课余生活，作文的【顺序】一定要注意，一般我们都是按照“事情发展顺序”来进行写作，如《爬天都峰》就按照等山前----登山---登上山顶的顺序来进行写作的。
在文章的末尾，我们还要说一说我们通过这次活动有什么收获，学到了什么知识。
下面，我们通过下面一篇典型例文的学习，来一起学习一下如何写出一篇合格的写课余生活的作文。{天下无难事只要肯攀登写作文把}.
第一次炒菜
有一天，我放学回家，爸爸妈妈还没有回来，我想给爸爸妈妈一个意外惊喜，就想：炒米饭太难了，先从简单入手，对了炒白菜。
【例文解读：开头第一自然段，写清楚时间、谁、在什么地方做什么】
我准备好大白菜，把白菜在水龙头下洗了又洗，洗得又干又净。接下来学妈妈一样，把白菜放到菜板上。开始切，一刀、两刀„„切得有的粗有的细，没关系。准备好锅，生好火，在锅里倒入油，听妈妈说：“倒点盐不烹锅。”我又学着倒了点盐，果然很灵。
一会儿油热了，我又把肉倒入锅中。刚刚入锅的肉，刚开始像红枣一样红，一会就成了肉色差不多，有块肉都糊了，我心想：大事不好。赶紧把白菜倒入锅中，好惊险的一幕呀！锅里这时发出“噼里啪啦——”的声音，我拿着菜铲，在不停的翻动，这使得我就像热锅上的蚂蚁一样。
快炒好时，我想妈妈好像在菜里加上酱油、味精、盐„„我也学着，又炒了炒。鲜美的炒白菜出锅了，我欣喜若狂。
【例文解读：注意写作的顺序：洗菜-切菜-生火-下油-放肉-炒白菜-加调料-起锅，其中，小作者还穿插了不少自己看到的、想到的、闻到的„„等内容】
过了一会儿，爸爸妈妈回来了。我拿上桌了，让爸爸妈妈品尝。妈妈拿起筷子尝了尝，说：“不错，我闺女长大了！”我爸爸又尝了一口。
这是我炒菜的第一次，人生中有许许多多第一次，有时艰难，有时顺利，都要我们都面对他，这样我们的人生才会更加丰富多彩。
【例文解读：在作文的最后，写出了通过这次活动有什么收获，学到了什么知识。】 2、方法解读：
难忘的“第一次”
【1】开头――点明时间、地点、人物、学做什么；也可以用回忆式的开头来进行写作。 【2】中间――把经过写具体（动作、神态、心理、细节；用上比喻、夸张手法）
【3】结尾――感悟：生活中有，有许多的“第一次”：第一次养小动物，第一次走夜路．．．．．．但是，从这些小事中，总能悟出一些人生哲理。{天下无难事只要肯攀登写作文把}.
3、词句积累
【词语】 喜出望外 沾沾自喜 小心翼翼 手忙脚乱 疑惑不解 不厌其烦
坐立不安 心急如焚 忐忑不安 迫不及待 手舞足蹈 语重心长
【句子】
1、 2、 3、 4、
5、
我顿时感到喜出望外，正好我有机会给爸爸妈妈做一顿饭。
我小心翼翼地从米桶把白花花的大米放进电饭锅里，放多少呢？我没了主意！ 听着电饭锅里“滋——滋——”的声音，我坐立不安，这顿饭我煮的好吗？
我迫不及待地打开锅盖，看着电饭锅里香喷喷的米饭，我高兴得手舞足蹈，高兴地喊起来“我会煮饭啰！我会煮饭啰！” 爸爸语重心长地对我说：“孩子，天下无难事，只要肯攀登，功夫不负有心人。不管多难的事，只要用心去做，掌握方法，就一定会做好的。”
4、作文写作
同学们，我们的课余生活丰富多彩，今天我们就仿照例文《第一次炒菜》，以《第一次煮饭》为题，写一篇作文。如果对于煮饭过程不清楚的，可以在爸爸妈妈的指导下自己亲自动手回家做一做。
篇二:《中考作文》
我的心愿
我静坐窗前，望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐，望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气，望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛，眼前似乎出现了一片荒凉的沙地，耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的鸣叫，人哪，你难道要一错再错吗?
我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界，让它如此丰富多彩。然而他们在满足自己的同时，却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体，更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡寒雨的绿色屏障。人类的所作所为注定要受到惩罚。终于，狂风邀请沙粒来到了人类的栖息之地，它们面对罪恶的人类，使劲地发泄着内心的仇恨和哀怨。大街小巷，飞沙走石，惨不忍睹，到处都显现出大自然征服人类的痕迹：一座房屋终于招架不住突如其来的打击，无奈地坍倒了;一家大商店狼狈地在关闭的店门上挂了“因天气状况，暂停营业”的牌子;一位农人怜惜地望着被连根拔除的麦苗，眼泪滚落下来;一位白须老人望着满天的混沌感慨万千：“这都是报应啊!是人一手栽下的祸根……”
可怜的人类，面对大自然的示威和挑战，你的聪明呢?你的才智呢?你往日的傲慢呢?你不是声称自己是自然的主宰吗?你不是有能力改变世界一切的一切吗?
哦，人类，觉醒吧，现在还来得及。
都市频道的《萝卜白菜》栏目中，一位年轻的“绿色使者”飘然而至，她与同伴周游至西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已经真正意识到了人类的危急：长江源头的居民竟缺水告急!她轻轻地唱起《变脸》，告诫人们：大自然终究有一天会“变脸”的……
我心潮澎湃，一刹那间竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰--我要做一名“绿色使者”，我要带着深深的自责和歉意向大自然说声：对不起!我要号召人类为人与自然的共存而奋斗不息。
--这将是我永不变更的心愿。
让绿色重新铺满大地--这又将是全人类的心愿!
第一次骑自行车
每个人的一生中都有许多的第一次，有第一次坐飞机，第一次变魔术，第一次……但是我的第一次里令我最难忘的就是我第一次骑自行车。
记得那时，我非常羡慕那些在大街上骑着自行车来回穿梭的叔叔阿姨们，我梦想我也能有一辆属于我自己的自行车，而且还有着高超的架车技术。
在我上一年级时，妈妈买了一辆新的自行车，我更是爱不释手，每天下午放学回家做完作业后的第一件事就是在妈妈的帮助下学自行车。
最初，由妈妈扶在车后，我骑在车梁上，两只脚使劲蹬着踏子，两手紧握车把，时慢时快，掌握不了平衡，总怕摔倒，紧张的满头大汗。慢慢的，我不那么紧张了，也有点技巧了，能够拐好方向了，但还是不敢让妈妈撒手。在妈妈的鼓励下，我敢座在车座上了，并慢慢试着连踏，哈，原来骑自行车并不多难！我回过头来刚想把自己的感受告诉妈妈，没想到妈妈早不在车后了，她站在不远处看着我笑呢！这一看不要紧，我慌神了，妈妈不扶我怎么能行？完了，手一松，腿一软稀里糊涂就“人仰车摔”，衣服扯破了，手和腿也划烂了，手上的血在慢慢的向外渗，我的眼泪在滴滴嗒嗒的向下流，心里满是对妈妈的怨恨，怎么能这样不负责任呢？撒手了也应该让我知道啊！这时妈妈以最快的速度跑到我面前，捧看我流血的手一边拉看我向医院起走，一边跟我解释说：“冰冰，妈妈不是故意的，你小时侯学走路时妈妈也是这样的，偷偷的撒手，给你独立学走的机会，尽管你摔倒过好多回，但你却比同龄的小孩子提前学会了走路，我要永远扶着你走，你永远不敢放开脚步走，骑车也是这样的，我要一直扶着你骑，你就永远不敢让我放手，刚才你其实骑的很好的，只是你忽然看到没有了依靠，所以慌神了，孩子，从那儿摔倒还从那儿爬起来，等伤好了，咱们接着学，好吗？”听完妈妈语重心长的解释，我擦干眼泪重重的点了点头。再以后的日子里，我一有空就一人去试着骑，没几天我就能骑上在院子里兜圈子了。现在我已能骑车带人上学了，我车技高了吧！
我学会了骑车，同时也懂得了很多道理：天下无难事，只要肯攀登，功夫不负有心人。自信心是成功最好的朋友。妈妈教我学会了走路，学会了骑车，也学会了做人。
说说我自己
我是中国的首都北京。我历史悠久，风景优美，交通便利，再加上我拥有许多名胜古迹：故宫、颐和园、长城、天坛等数不清的名胜古迹，当然是大家的最爱。但我的缺点还是要给大家介绍的。
肺部疾病：雾霾
这些年，我的肺部功能渐渐衰退，主要原因是雾霾。站在立交桥上，伸手不会有阳光穿过；站在大树底下，不会看见小孔成像；站在日晷边，不会体会到立竿见影的真正含义。
这一切，都是因为没有阳光。记得以前夏天，人们会吃着老冰棍躲避阳光，但现在却是吃着老冰棍等待阳光。没有阳光，我会得很重的病。医生说，人类可以帮助我，我希望能早一天看到阳光、蓝天、白云。
血管疾病：交通拥挤
我还患上了血管粘稠的疾病。因为这一疾病，我还进入了世界三大赌城的名单。但别人是“赌城”，我是“堵城”。我成了“首堵”。上下班高峰时，一条条公路上排起了长龙，处处都是鸣笛声。这一堵就是几十分钟，甚至几个小时，严重影响了人们的工作效率。车多，人更多。不管是走在天安门广场上，还是走在万里长城上，都会有一种进入菜市场的感觉。用人流不息、摩肩接踵来形容绝不夸张。医生说，人类可以救我，我不想一直背负着“首堵”的名号过日子了。
毛发疾病：植被被破坏
我的五环之外便是郊区，那里本来是青山绿水，鸟语花香，现在却是植被稀疏，光秃秃的，我早已失去了往昔美丽的容颜。医生说，人类可以救我，只要他们不再无节制地开发，
不断增强环保意识，也许不久的将来我会重新变得生机盎然。
这就是我，一个既有优点，又有缺点的首都北京。但作为一个狮子座的首都，我非常追求完美，希望人类能帮我达成这个愿望，让我变得更加美丽。
这就是我，中国的首都——北京。
篇三:《三年级下册第四单元作文指导及例文》
三年级下册第四单元作文指导及例文 我学会了XX
【习作要求】
１、写一写自己学会的一项本领。
２、写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
【习作指导】{天下无难事只要肯攀登写作文把}.
１、审准题意：
⑴ 写自己已经学会的一项本领。
如：做家务：包饺子、收拾房间、做菜„„
学习生活：电脑打字、上网查资料、查字典„„
运动：学跳皮筋、踢毽子、踢足球、游泳、滑冰、骑车„„
娱乐：学画画、学钢琴、学照相„„
⑵ 可写以下内容：
① 这些本领是怎么学会的？把自己由不会到会的过程写具体
② 在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会？注意表达真情实感。 ２、列提纲：
⑴ 点明自己学会了一项什么本领。
⑵ 写学的过程。
⑶ 写体会。
３、根据题纲，写习作。
例文欣赏
例文1
我学会了扎小辫
妈妈说我是家中的小公主，都10岁了连梳头还不会，我却觉得没什么。 星期六，我起来一照镜子，啊！头发乱乱的，我想：我也扎一次小辫。想着就拿来了木梳、皮筋准备梳小辫。我先拿着木梳把头发梳顺，又扎两个小辫，我在嘴上嘀咕：“扎个小辫有什么难的。”可我费了半天劲，胳膊都酸了，才把两个看上去简单的小辫梳好。我忙照镜子，吓了我一跳，镜子里的人完全像一个小巫婆。小辫一个高一个低，而且分明还有几缕头发散落着没梳上。我有些灰心了，可又想到妈妈天天给我梳头„„我又找回了自信，这次我认真地梳，并不断地回忆着妈妈梳头的样子。再我又看镜子的时候头上，头发倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。我又振作精神，再梳一遍，虽然时间花得长一些，但这一次扎的小辫和妈妈梳的有点像啦！
我对着镜子里的小姑娘，高兴地舞起来，那两条小辫似乎也在跟着舞蹈。我学会扎小辫了！
点评：这篇习作给人轻松自然之感。从生活中再平常不过的小事下笔，把一个小姑娘学梳头的真实经历栩栩如生的呈现在眼前。从开始的信心十足到灰心丧气再到努力争取，