篇一:《陕西精神征文六(2)》
勤劳质朴，无私奉献的陕西人 洪家中心校：曹丽婷
陕西是中华文明的重要发祥地。在这块美丽而神奇的土地上，三秦儿女自强不息、，创造了灿烂辉煌的文明成果，熔铸了血脉相承的陕西精神。在这其中，有许多具有这样精神的人涌出，他们勤劳质朴，无私奉献。
2月26日，在北京召开的全国环卫工作座谈会暨优秀环卫工人表扬会上，陕西华山景区管理服务有限公司环卫工人孟建文被住房城乡建设部授予“全国优秀环卫工人”荣誉称号。据悉，住建部此次共表彰了全国332名环卫工人，孟建文是渭南市唯一获此殊荣的环卫工人。
孟建文今年36岁，出生在一个贫困的农户人家，家中共有6个兄弟姐妹，2003年，为了供自己的弟弟、妹妹上学，减轻家庭负担，他成为了华山景区的一名普通环卫工人。华山主峰区道路险要，环卫工作条件艰苦，任务艰巨，孟建文以高度的责任心和辛勤的努力一干就是11个春秋。平时除了日常道路清扫工作，孟建文还是外围放绳作业的骨干，每次需要放绳下沟清理垃圾时，他都是积极主动，从不退缩。远远看去，悬崖峭壁上有人在荡漾，那不是攀岩，不是在户外运动，那是我们的环卫工孟建文在放绳作业，清理沟下垃圾。这时好多游客就会好奇的过来围观，嘴里不停地说着“这多危险啊”！的确这很危险，难道他不知道危险吗？不是的，
他的伟大之处正在于此。这不仅是他的职责所在，更多的是他热爱景区，他有着甘于奉献的精神。一条绳子系在腰，他就变成了飞崖走壁的“蜘蛛人”，面对危险的悬崖峭壁他从不退缩，深沟丛林总能发现他的背影，他用辛勤的劳动美化了景区、扮靓了华山。正是有他们的辛勤劳动，才有了“生态华山的美誉”，也使他们成为游客口中的西岳之巅“美容师”和“悬崖上的舞者”。
孟建文凭着对自己钟爱事业的追求，任劳任怨，埋头苦干，不怕脏和累，清扫着华山景区的崎岖山道和深沟。整整11个春秋，他默默无闻的奉献着，弘扬了“宁愿一人脏，换来万家净”的行业精神，把美好年华无私地奉献给了执着追求的环卫事业，用真情实意、言传身教引导人们热爱华山，用各种劳动工具在崎岖的山路上谱写了一曲以艰苦劳作和辛勤汗水为广大游客创造整洁舒适环境的爱岗敬业、无私奉献者之歌。
作为一个陕西人，我也为孟建文叔叔的举动所骄傲。他也是我们陕西人的榜样。同学们，作为一名陕西的小学生，你是否已经做到了“陕西精神”呢？
从现在开始，从小事做起，让陕西精神成为我们学习的目标，让陕西精神发扬光大，放射光芒！
（指导老师:赵丽）
篇二:《渭南笔畅作文欢迎家长朋友们!》
亲爱的家长朋友们，大家下午好！
“生命因为爱而美丽，教师因为爱而精彩”,教师热爱教育事业和学生，而您更爱自己的孩子。现在的小学生，他们不轻松，也有困惑，下面我摘录了小学生之间流传的一首小诗：“作文难， 作文难，一提作文心就烦，皱眉头，咬笔头，编抄文章来应酬”。读后如何？您心酸吗？为什么会出现这种状况？
根据调查部分小学生，80%的学生不喜欢作文：1没有材料；2有话说不出；3不会观察；4没有积累；5没有感受。为了写好一篇文章，他们搜肠刮肚，七拼八凑，还是不能很好的完成一篇文章。但众所周知，作文越来越被人们重视，我们的生活离不开作文，作文与各科都有密切联系，写好了作文思路就变宽变敏捷了。高考作文占七、八十分，一分之差可能影响孩子的一生，分成了学生的命根子，得语文者得高分，学好好文是保证高分的前提。
其实孩子们都有潜力的，孩子写不出东西，主要是没有掌握各类文体的写作方法和技巧，笔畅作文会在具体的情景中，给孩子写作内容，培养积累、观察、思维想像等各种能力，使孩子产生兴趣，养成习惯，经过我们的系统培训，教给孩子正确的写作方法，孩子的写作能力会有显著的提高。
笔畅作文教材教材设置，每一套教材均由《笔畅作文》和《笔畅阅读》两本书组成。《笔畅作文》侧重于作文方法和技能指导，是学生们课堂上的主要参考书，《笔畅阅读》侧重于素材积累和思维发散，一方面作为课堂范文参考，另一方面作为课外拓展的读本。两者相辅相成，读写并重，以读促写。
为了激励学生的学习兴趣，我校还经常举办名师义讲、作文大赛、大赛颁奖会等活动，我校还出版自己的校报，刊登我校学生的作品，校报免费给学生发放，每月一期。还将学生的获奖作品结集出版。
篇三:《全市“感恩资助,助我成长”征文比赛活动 渭南希望高级中学 韩笑港》
全市“感恩资助，助我成长”征文比赛活动
渭南希望高级中学征文
题 目：
班 级：
姓 名：
时 间：
，助我成长》 高三·三班 韩 笑 港 2015年10月22日 《感恩资助
感恩资助，助我成长
并不是每个人的人生之路总是洒满阳光，鲜花辅就。哪一缕阳光，哪一缕鲜花最耀眼，最美丽呢？有人说是幸福的家庭，也有人说是给予别人的帮助……是的！那是美丽耀眼的。而在我认为人生路上最灿烂的应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。学会感恩，懂得知恩图报，不忘恩负义，滴水之恩当以涌泉相报，受人一培土还人一座山，学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会。
我出生在一个不富裕的家庭，家庭负担非常重，因此家里经济十分拮据。我的爸妈都是农民，同时家里的经济也带来了很大的困难每次回到家看到爸爸不辞辛苦的挣钱，他不分白天和黑夜也要出去工作，而他的工作是什么？就是给别人下水泥。水泥是多脏，多重的活，而爸爸一天不知道扛多少百袋，多少吨。他的腰已累伤，他的肩，以磨成厚厚的茧子。每当看到父母疲惫不堪，脏兮兮回来，我的心里都好难过，好难过。
家里经济状况不好，我曾想过辍学打工，可是自己又不甘心，心想爸妈每天累死累活的挣钱，也只能够维持家里的生活支出。就是因为他们没有知识，没有技术，“只能面朝黄土，背朝天”靠劳力来生活，而自己是一个懂事，稳重，成熟有又能力的人。只要继续坚持学业，相信自己的将来会是一片光明的。同时看到父母辛辛苦苦的工作，看到他们那充满希望，和期待的眼神，我的想法被打入万丈深渊…… 是国家的助学政策，让我更加的自立，更加的自强，生活中，我
与同学之间相互团结，相互帮助。学习中我乐观奋进，不断团结自己的不足之处，充分发挥自己的特长，努力改善自己。
我不知道我现在用什么报答父母，我只知道，我能帮父母干的，我努力去做，能替父母担多的我尽力承担，同时，自己的事自己做，让我的父母对我放心，是国家助学政策给了我莫大的安慰，给了我无限的力量和希望，我只有用我业余的时间为班级为学校做些贡献，以此来回报学校，回报国家对我的关怀。
国家的资助金，让我不断成长，不断进步，他让我前进的道路更加宽广，我的心灵不再无助与迷茫，我相信平凡的我因为有了感恩的心，而不再平凡，我要用我的实际行动去表达我的感激；用我的真情去回报社会；用我的努力去担起肩上的那份责任。
现在我是一名学生，我深知学生感恩国家，感恩父母最好的方法就是努力学习，成为有用之才，才能为祖国做贡献，我知道，前方还有许多困难在等着我，但我坚定的心不会变，是国家的资助政策和学校的关怀给了我力量去战胜人生的挫折。我要感恩回报的不仅仅是我的父母，还有关心我的学校和老师，更重要的是让我心中充满希望的党和伟大的祖国。
篇四:《赞美家乡的作文》{弘扬歌颂渭南精神的作文}.{弘扬歌颂渭南精神的作文}.
家乡变化促我成长
-—《古徵神韵》观后感
我是土生土长的澄城人。36年的人生历程，除3年的大专深造在渭南，其它几十年我根植于家乡。虽然长时间生活在城郊，但我也深深的感触到家乡的变化。
我出生在一个普通的农民家庭，很小的时候虽穷但过得很幸福。我家因田地少，父母主要靠卖小吃维持生计。我永远都记得每日放学后，我们三个孩子快步朝烟厂门口的摊点狂奔的身影。父母的一句赞扬让我们乐开花。食客的赞扬让我们更卖力。虽然当年的我们并不领会孝的真谛。
等我上了六年级，父母既经营苹果园，又与人合作开砖场。姐姐也在烟厂上班了。家里情况好多了。小学也迁到交通便利的街道边了。孩子们手头都有些零花钱了。县城内有些地方已经矗立起楼房了。
初中三年家乡的变化很大。九路的大市场家家生意兴隆。县城北部的大型购物商场应运而生。华元、商贸也在筹建中。我的五位舅舅家不光换了彩色电视机，还开始了多元化的农业生产。按季种麦子、种棉花、种玉米和点西瓜等，大家忙的乐呵呵。
唉，往事难开口。澄城到处好光景，我却大煞风景。以10分之差没考上澄中。父母为了我这棵有望之苗。几乎停滞
了他们的生计。愧疚的我、自卑的我痛苦的活着。96年将逝，恩师孙老师使我重新有了自信。家乡的变化再度让我惊叹。像华元那样的大商场家家生意红火；六层楼房如雨后春笋般升起。几乎家家户户电视机、电冰箱和洗衣机等电器一应俱全。窑洞已不再占据住宅主角，平房和楼房也同他平分秋色了。觉醒后的我立马行动起来，投身学潮，我要不负父母、家乡。
我愚但我勤，99年我终于学有所归。3年后我回到了澄城。2002年7月至2010年7月，我扎根于交道中学8载。这八年间，交中的校舍由小窑洞变为四层楼房；这八年间，交中的教学楼由一座变为多座；这八年间，交中的教师住房由瓦房和小窑洞变为二层楼房。这八年间，交中的教学成绩也稳居前列。这八年间，交道镇的变化也让我为它骄傲。村道硬化了、乡企增多了、住房洋气了、生活节节高。我爱你，交道。你是我心中的第二故乡。
2010年7月我回到了我的母校——城郊中学。见到我曾经的老师们，我百感交集。是你们，让我这个稚童变得成熟；是你们，让我看清自己的分量；是你们，让我更有信心去面对今后的生活。再领导们的信任中、再昔日老师们的推荐下，我成为一名历史教师。我不断以实际行动来证明，做一个对国家，对家乡有用的人，不会辜负你们的。相信我，即使是千斤重担，我也能活出一片精彩。
作者姓名：路卫丹
联系电话：13891345465 所在学校：澄城县城郊中学
篇五:《渭南市吝店中学2015届军训总结演讲稿——无题》
渭南市吝店中学2015届军训总结演讲稿——无题
尊敬的首长、教官、老师们、同学们大家好！
许多人看到这个题目都会问我，为什么叫“无题”，因为让我觉得，军训它不是题目，不是几个字就能概括的，无题，它是我们这几天的感受，这几天的情绪，这几天的经历，它是我们用语言无法描述的体验。
军训让我来理解就是军人训练，但经过这几天的训练，我认为我错了，军训不光是军人训练，它还包含了许多我们在生活中所体会不到的东西。
仔细回想，这几天的训练苦吗？苦！因为太热太累，还有太多的抱怨，我再问一遍，真的苦吗？不苦！因为我们没有体会到真正的军人所受的苦有多大，我们没有体会到农民面朝土地背朝天时，热不热，累不累。比起他们，我们都已经很幸福了！说起幸福我们的确很幸福，在训练中，我们明白了什么是团结，明白了什么是一心，明白了什么是团队精神，明白了什么是一个老鼠害了一锅汤。许多的不穿军装，准确的来说就是上衣或者裤子，呵呵！那么我就笑了！你不穿衣服或者裤子跑到学校来干什么！跟着我们一起训练干什么！还让我们一营难受了老半天，是我们该，因为你们是我们的一员，我们整个一营的一员，因为这个团队不能没有你们，因为你们犯了不该犯的错误，我们该！应该！活该！活的应该！
当然也有许多的快乐，我们的拉歌，我们的游戏，我们连长那从来没有跳完的《青春修炼手册》，还有难道没有体会到吗？我们训练时那种一直想做好的样子，女生老想着超过男生，男生又不想让女生瞧不起的样子，难道那不是一种快乐吗？
明天你是否会想起，昨天努力训练的你。明天你是否会记得，曾经摔倒爬起的你。教官们都已想不起，许多次出错的你，我们也是非常努力，才做到完美的自己。谁踢了不好好训练的你，谁教育了不服的你，谁教你唱响了军歌，谁让你懂得坚强。在这里请大家把掌声送给我们的教官，是他们即便感冒了，即便没睡好跟我们一样累，也要坚持带着我们训练，他们也会受伤，也会觉得累，也会很着急，着急我们没有在有限的时间内学会该学的东西。 谢谢！谢谢！谢谢教官！因为一个谢谢真的不够！我们的军训生涯即将结束，但我们一定不会因此而忘记我们的教官，忘记这些值得去珍惜的回忆......
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇六:《渭南实验小学学习心得》
渭南实验小学学习心得
2014年4月1日，我有幸随学校一部分教师前往渭南市实验小学参观、交流、学习。
这次学习带着太多的仰慕和激情，以及诸多的疑惑，认真听取了一年级数学老师刘老师的课，并与相关师生进行了简短的交流，受益匪浅，不虑此行，体会深刻：
1、实验小学校园环境幽雅、文化气息浓厚。漫步在校园中，学校的所有场所，各个角落，每一扇墙壁都书香四溢，沁人心脾；从教师办公室、各教室、各功能室的精心设计，到读书长廊、阶梯墙壁、教室走廊的精巧布置都显得那么地精雕细琢，那么地充满了文化气息。这处处无不透出学校的构思巧妙、匠心独具。参观这样富有人文文化布置的精品校园，真令人驻足，令人留恋。
2、明确的办学思想为学校的发展指明了方向。办学思想是学校发展的方向目标，是办学特色的根本保证。实验小学办学思想鲜明，办学各有特色，始终都贯穿以素质教育为主导的办学思想理念。创办出了自己的特色学校。
3、教师素质是学校提高办学质量的保证。学校十分重视教师业务培训和素质提高，学校每学期都有自己培训计划，同时要求每个教师要有多项特长训练，树立了终身学习的思想。教师都能自觉的通过各种渠道提高自身素质。为提高教学质量和培养学生特长打下良好的基础。
4、“以发展学生素质为本的”教育理念是学校育人的一面鲜亮的旗帜。学生综合素质突出，技能全面发展。学校组办有书法、舞蹈、绘画、等多个兴趣小组。各小组每学期都制订计划，活动频繁、乐此不疲。且经常在各级各类的比赛中取得骄人的成绩。当我们看到学生自己设计的内容繁多、板面新颖的手抄报时，无不感到赞赏。学校领导和老师教育观念的重大转变，学校已从传统的应试教育真正转到素质教育。
在实验小学的学习过程中，我不断地反思，及时地总结，适时地改进，充分地完善自我，相互学习，取长补短，全面实施素质教育，不断提高我的教学水平。
篇七:《渭南市下吉中学2010界高三语文第一次月考优秀作文点评》
渭南市下吉中学2010界高三语文第一次月考优秀作文点评
语文教研组长 王满仓
前言
作文占了语文高考的半壁江山，直接决定着语文成绩的高低，不在作文上下基础性的功夫，不愿意甚至因为畏惧或者怕麻烦而放弃在这方面做努力，是很多同学复习应考中屡屡出现坏现象。其实，只要你迅速改变态度，端正文风，肯下功夫，练习不了多少篇，就会大有奇效的。
近年来，王满仓老师大力倡导“诚实为文”这一原则，并在语文教研组大力推广，很多同学已经获得了很大的进步。这次月考以这个原则为主导，为同学们考虑，又一次证明了“诚实为文”这一原则的正确、实用。下面八位同学的文章，大都体现了“诚实为文”带来的好处。愿同学们认真阅读，最好与文章作者交流交流，看看他们是怎么说的，如此这般，你会受到很大的启发。
1、人生的主角
高三1班 周 京
‚这次我要做主角！‛我又一次大声地喊道。教室里静悄悄的，老师沉默了一会儿，说：‚好吧，下午来领剧本。‛
‚这次，我真地很高兴，因为终于可以做主角了，而且还是我最喜爱的白雪公主……‛我不断重复着自己的兴奋与自豪。她什么也没说，也没有替我高兴。我想，她应该很失落吧，身为文娱委员，而且还在学习舞蹈，她却没有被选上；最终，我这个不会唱歌、不会跳舞的却被选上了。
对于这个结果，我的确感到很高兴，同时也感到很意外。‚她是优秀的，应该让她当主角呀！‛我心里这样想。此时此刻，我内心很矛盾，既希望自己做这部剧的主角，又不想让自己的朋友伤心。可这是好不容易才争取到的机会呀，我到底该咋办？
‚还是让她演女一号，我演女二号吧！‛经过一番艰难的思想斗争，我做出了最后决定。我没有跟任何人说，也没问问妈妈的意见，径直找老师说出了我的想法。老师露出了微笑，显然很高兴；我对着老师笑了，也很高兴。
经过老师的悉心指导和全体演员的不懈努力，我们的戏终于开演了。她的演技得到了观众的掌声，受到了老师的认可和称赞。作为主角，她收获了很多荣誉，她的脸上绽开了笑靥，那么美！
我的主角梦破碎了，从那以后，我再也没有参加过类似的活动。学校举行盛大的校庆时，我也只能坐在观众席里。在这之后的五年间，一想到这次表演，我心里总是酸酸的，有那么一点点后悔；然而，想到我的主动退出成全了另一个人，我心里又有一丝安慰。我反复告诉自己：‚这样的选择是值得的！‛
后来，她上了一所艺校，继续着她的艺术梦，我们偶尔也会打电话联系联系，她总在电话那头感谢我，感谢我把做主角的机会让给她。这时，我也只是翘翘嘴角：‚你最适合演这部戏的主角嘛！‛
如今，我在想，演戏当不当主角，其实也没什么；就算当配角，也有闪亮的地方。善良的傅彪不是在银屏上给观众留下了永远的回忆么？文兴宇爷爷始终演的都是配角，不是同样也获得了广大观众的认可么？我不会因为自己当年只演了个配角而伤心，因为对我自己来
说，那个角色就是我的主角。
‚人生没有配角，其实主角就是自己！‛我在日记本上工工整整地写下了这句话，同时也写在了自己心里。（863字，59分）
【赏析】文贵以“诚”。作者翻检记忆中的事件和细节，由一件小事生发开去，写出了平常而又不平凡的主题——演戏当不当主角并不要紧，要紧的是要做自己人生的主角。演戏当不当主角，涉及的是“谦让”，这种看起来似乎并不值得宣扬的品质，正是一个人走向崇高的开始。周京同学从中悟到了其中玄机，这是值得称赞的；然而作者并未就此收束全文，而是巧笔点染，轻轻一宕，点出“人生没有配角，其实主角就是自己”的人生思考，这就升华了文章主题，这一点更值得她自己以及她的同龄人为之鼓掌，为之感叹！
这是文章最令人心旌摇荡的第一个亮点。而这就是鄙人再三强调的作文通则——“诚实为文”。没有在“诚实的生活态度”下不断地思考、探索、进步、提升，要想写出这样的文章，首先是“境界”达不到，其次就是作文技法难以掌握。阅卷过程中，看到大多数同学“道德说教式”的叙事、议论、抒情，我一方面为同学们思维幼稚、思想境界低俗感到痛心，另一方面又为同学们得过且过的生活、学习态度而忧患。“心诚则灵”，周京同学的文章有力地证明了这一点。同学们，你的作文要写好，首先得“诚实”起来，你能做到么？
文章的第二个亮点在于，作者首先能够紧紧围绕核心事件——谦让主角——进行叙述，没有丝毫拖泥带水的现象，开头就直奔事件本身，并没有叙述选定主角前的排练情况，只对事件的后半段做了详细的交代，这样安排与文章要表现的主题相辅相成（剪裁事件的技巧与整体构思）。其次作者详细地叙述了自己的心理变化（这是事件不可分割的组成部分，是通过自我感悟、感受来表现同一个作文题，并进而显示我之不同于他人的文章个性的关键，而这一点大多数同学都丢掉了），而这是思想转化、认识提高的必然，没有这些内容，主题的表达就成了无源之水、无本之木，作文也就自然而然成了“道德说教”，也就干瘪无味，令人生厌！再次，作者还对核心事件做了“补叙”，不仅丰富了文章内容，而且使自己的思考、探索、进步和提升得到了深化和升华，同时也使本文主题得到了进一步的深化和升华。
文章的第三个亮点在于，没有像其他同学那样，做一些大而无当的议论、抒情，而是紧紧围绕文章所叙事件，自然而然流露出来