篇一:《同学的爱作文》
同学的爱
成都嘉祥外国语学校 六年级七班 指导老师：苏华 谢唯
同学的关爱似一束阳光，轻轻拨开我心灵的乌云，让我的心春暖花开。
————题记 小雨静静的下着，一滴一滴打在湖面上，泛起了微微的波浪。我坐在书房里，望着外面那灰蒙蒙的天，随手翻开一本相册，一张相片映入我眼中，一栋红色的房子，前面站着几个正在哈哈大笑的男生，猛然想起，那一次春游，同学的友爱，深深地温暖我心„„
那是一个明媚的春天，阳光洒在大地，温暖着地上的万物。我和我的同学一起坐在大巴车上，心中一个个似外面的阳光那样明媚。马上就要开始一年一度的春游了。我望着窗外的太阳，看着手中正握着的背包，想到背包里的种种零食，嘴角不由得抹过一丝笑意，我可以好好地用背包里的食物吊吊同学们的胃口了，反正不管他们怎么求，我就是不给，看他们能怎样。
我越想越得意，不一会就到了目的地。一下车就看到一颗颗桃花，粉红的花儿开着，散发出淡淡的迷人的香味。我们全班开始在这个公园里走了起来，围着中心的大湖绕着圈子，不一会就到了中午，老师一声令下，开始吃午饭，大家就各自一堆围了起来，从包里往外掏零食。我和几个好朋友坐在一起，我骄傲地打开背包，手往里一摸，奇怪，怎么就只有一包饼干，我一下子慌了，把整个书包翻了个底朝天，可就找不到别的吃的，我像一个放了气的皮球，一屁股坐在地上。我的朋友小天从书包拿出两个包子，看我的眼睛直直地盯着他手中的包子，又看见我手中的饼干。一瞬间，我以为他会给我一个包子，可我一下子打掉了这个想法，我从来没想过要给他东西吃，他为什么给我。看来今天我就只有吃饼干的份了。我叹了一口气。阳光好像散去，一股股寒气弥漫在四周，这时，一个好像太阳一般温暖的东西被放进我的手中，我急忙一看，小天把他的包子放进我的怀中，一刹那，一股莫名的温暖涌上心头，我冲小天笑了笑，他也对我笑了笑，我想说些什么，可最后什么也没有说出来。接着小李，小陶他们也纷纷地把东西放在我手中，我手中的午餐丰盛了起来，我心中好像也有什么流进来，是那么的温暖，那么的轻柔。
到时间回去了，坐在大巴上，回想起中午得到的种种帮助，突然感到隐隐不安。记得以前，我从来不给别人一点好处，只知道满足自己，对别人也越来越铁石心肠了。这时，我前面的小天正拿着已经空了的矿泉水瓶，使劲的遥了摇，却什么也没流出，不知道为何，我将我所剩不多的水递给他，小天看到我的水，似乎许是吃惊，拿过水，对我笑着说：“什么使您大爷高抬贵手了呢。”我也跟他笑了。一刹那，我感觉春风吹进窗户，也吹进我心田，滋润了我，温暖了我，为我佛去了我心灵的尘埃。
从那以后，同学们有什么困难，我会主动帮助他。老师有什么需要帮助，我会应声而出。从那以后，我懂得了关心自己，更懂得了要关心别人，去温暖别人。
记忆被拉了回来，望着窗外的小雨，不由得感叹：“那一次的春游，同学的关爱，温暖了我心„„”
篇二:《同学之间的爱》
同学之间的爱
只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间。我感到现在的社会处处充满真
情，处处充满爱心。
那是一节体育课，我们正开心的玩着“猫捉老鼠”的游戏。“你捉不到我，大笨猫。”机灵的“小老鼠”王若怡 对“大笨猫”宋雅琪笑嘻嘻的说。“我就不信捉不到你。” 趁宋亚棋追王若怡的当，我连忙跑去“偷粮食”。我跑得太快了，没看到脚下的石头，一下子扑倒在地，当我想站起来的时候却怎么也站不起来了，这是别的“小老鼠”“呼啦”一下子都围了过来，关心的问：“你怎么了？没事吧？伤的严重吗？”
甚至有人说“走，咱去医务室。”
我听了眼里闪着晶莹的泪花说：“没事，只是擦破点皮而已。”“原来是这样啊！
那最好去洗一洗，要不会感染的。”菁菁和玮玮从人群里走出来说。
“那---好吧。”我答应了。
她们把我扶起来，带我来到水管前，轻轻地给我洗着。
“洗好了！”她们叫到，我一看，那些血迹被冲的一干二净，当时，我心里有说
不出地感谢。
我经过这件事感受到集体的温暖，爱在班级，爱在同学之间,同学之间的友谊是十分珍贵的，时光就这样匆匆的流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点
滴滴。
篇三:《寄语不爱写作文的同学》
寄语不爱写作文的同学
亲爱的朋友们：
请允许我这样称呼你们吧，因为我很能理解你们的感受，从事教学工作26年来也曾了解到有许多的学生像你们一样，一到写作文就感到头疼。教学中我获得了一些体会，我很想把我所知道的写作方法和技巧全都如实地告诉你们。我想告诉你们的是，关于写作文，也许你们一开始就搞错了，不妨让我带领你们回到起点重新审视一下自己对写作的认知吧。
（一）写作文真的没有一点趣味吗？
如果我要说世界上没有哪件事比写作更有趣、更神奇，一定会招来许多同学的反对。别急，不妨先听听我的。据我所知，不喜欢写作文的同学都喜欢游玩、聊天、看小说、听故事。为什么？就因为有趣、好玩儿，乐在其中，自由自在。说到这里，你可能有点认同了。关键是怎样才能满足你们的“自由自在”。很简单，你们不是都爱遐想吗？这很好，拿起笔来，写一篇小说，白纸黑字。在你笔下的自由世界里，你希望做什么，你想去哪里，你希望成为哪位英雄人物，只要你一提笔，你比神笔马良还神奇。你可以在荒原戈壁领略“大漠孤烟直，长河落日圆”；你可以在江南湖畔感受“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；你可以不用签证就能自由出境，游走世界，甚至你不需要任何装备就可以飞上太空问鼎苍穹，甚至你还可以一下子成为神力无比的超人，消灭战争，统一世界，济世安民。在你的笔下，可以造出一个更精彩的世界，你能力挽狂澜抓住准备毁灭地球的坏蛋，你能和风赛跑，创造出无人能敌的宇宙级长跑记录。哪怕你到了神奇的果园里去采摘蓝苹果，也没有人敢说不„„你的笔可以化腐朽为神奇，把一切的不可能都变成可能。
（二）写作文必须是真人真事吗？
作文起步时，也许有不少老师曾告诉过你，写作文一定要写真人真事，避免雷同，甚至还告诉你很多写真人真事的好处或道理。起初我也曾这样告诉过我的学生们，可是结果我发现，学生这样写出来的作文大多都很平淡，材料不够新鲜，叙事不太感人，如果是考试的话，肯定得不到高分。不信，你回头想想吧，你有多少经历可供自己评述？在你身上曾发生过几件与众不同而且又让人惊叹不已的故事呢？你可能会说，有啊，可怜的几件印象深刻的事件早已在作文中反复使用过，以至于味同嚼蜡了。
其实，写作要的就是源于生活而又高于生活的情感真实，而非生活真实。就拿雕塑家刘士铭先生来说吧，他以炽热的感情长期深入基层群众生活之中，谙知人民的生活、情感、欢乐与苦难。丰富的人生阅历，深深地影响着他的艺术。但他并不是简单机械地去摹写对象，照搬生活，而是高于生活，经过提炼、升华，最终使其艺术散发着永恒的魅力。所以，我们在写作文时，只要合情合理，同样可以提炼、升华，大胆编造。比如在你阿姨身上发生的故事，不也可以移植到姑姑身上吗？你听来的一个故事不也可以成为你的“亲身”经历吗？甚至你头脑中的一个故事新编不也可以成为你的“阅历”之谈吗？所以说，只要你多读书，多思考，多感知，在作文时就可以巧妙地借用、嫁接、改编，为我所用，只要用得恰到好处，不露刀劈斧凿之痕即可。渐渐地，你就会发现这一招省时省力，非常实用，那么你作文中的事例就再也不会平淡乏味了。
（三）写作文就是为了应付考试吗？
兴趣是成功的良伴，做任何事情都与兴趣有直接或间接的关系。如果你
不喜欢写作文，那么我敢肯定你想在考试中取得优异成绩，无异于盼望天上掉馅饼。反过来说，如果你喜欢写作文，写出来的东西自己感觉很好，别人爱看，那么我敢肯定你的作文自然能获得高分。如果你抱着敷衍的态度来应付考试，不得已东拉西扯，生硬地拼凑一些材料，堆砌一些词句，看似满满堂堂，结果还是不能取悦阅卷老师，自然得不了高分。
其实，写作文的目的不是单单为了取悦阅卷老师，用来换取分数的，而是为了表达自我，宣泄自我，彰显自我，最终取悦自我。至于能力吗，每个人都有，古人说得好：“文章本天成，妙手偶得之”。所以当你皱着眉头，搜肠刮肚，苦求写作的灵感时，它却头也不抬地离你而去了。但如果你不是为了应付考试，而是为了想表达自己的心里话，为了愉悦自己，你爱写，你要写，它就会不离不弃地萦绕在你的笔头。
（四）写出好作文靠的是运气吗？
有些同学总觉得，写出好作文靠的是运气。如果他碰到特别有感觉的题目，或者发现某个命题他曾经思考过，或者他有参照过范文的印象，甚至是他自己曾经写过的类似的内容，曾被老师精批细改过，或者在考试时碰到哪位阅卷老师爱发慈善心，那么他就觉得自己的运气好，才可能出现好作文来。
请你想一想，这样的运气靠得住吗？不仅靠不住，而且也不符合作文之道。其实好作文靠的是运作，需要你在日常生活中有多方面的关注和兴趣的投射，需要你经常性地积累写作素材，大量的参看范文例本，当然也要把自己的作文不断地归类磨合并请老师批阅指点，不断地与同学交流探讨。这样的努力才能成就你真正的好运气，这样的好运气是你自己修来的，而绝不是抱着侥幸的心理碰到的或以祈祷的方式等到的。
（五）写作文必须要有深厚的写作功底吗？
有太多的人说：因为“冰冻三尺，非一日之寒”，所以写作文必须要有长期的写作积累和深厚的功底。于是乎辅导的资料浩如烟海，“考王”、“考霸”天天看，各种类型的作文题都拿到课堂上练，话题作文、选题作文、全命题半命题作文经常写，似乎每一题都有可能考到，甚至还有猜题、圈定范围的。结果在考试时出乎意料，在别人看来很容易写的题目，我们也不知该如何下手了。 我们绝不能再受这种认识的误导了，写作文需要的是技巧和方法，有的人苦苦用功，天天训练，但因方法不当结果适得其反。其实，我们平日里需要积累的是素材，需要沉淀的是思想，不必天天写成文，不必把每一道题都写成文，我们也没有那个精力。只要在考场见到题目后，有见招就招的应变能力，能调动你积累的材料，加上一些写作的窍门，一篇不错的文章自然就写出来了。
如果你有兴趣的话，下面请让我教你几点写作的小窍门吧。我的小窍门就是像盖房子那样做：
一是筹集资料。首先要看一些有深度的文章，最好能背诵一些精彩片段，当然不需要一字不差，关键是只要能体会其中的语境、语感即可；其次是把平时得分较高的文章和一些典型的作文范例收集起来，并适当记一记。
二是搭好框架。这需要我们在作文结构上做些适当的训练，特别是做一做文章的开头和结尾的训练，以帮助我们理清思路，达到结构规范。
三是修补装饰。修补靠的是修改，只要能做到边读边改，一般来说多数同学还是能够做到的；装饰靠的是平时要搜集新鲜的写作素材，比如流行的经典词句、宣传语，时事热点话题，倍受关注的一句话新闻等，巧妙地嵌入作文之中，自然就有了鲜活的时代气息，也一定能给你的文章增添鲜亮的色彩。
篇四:《这里有两篇郑外同学文章》
这里有两篇郑外同学关于保送生考试的文章，焦作一中的同学如果谁要参加自主招生可以借鉴一下，或者以它们为平台提前了解一下大学生活。第一篇文章的作者是08届的一位学姐，我们在此对她表示深深的感谢。第二位文章的作者是我的好朋友孟祥毓，他在2010年的保送生考试中被西交大录取。他在郑外读书时能考到年级前十名，是一个让人感到温暖，可靠的男孩。第二篇文章是他向郑外的学弟学妹们做报告时用的演讲稿。希望以后他可以为励志会提供更多宝贵建议！{同学，这不叫爱,,文章}.
高三的孩子们 学姐想对你们说„„
今天，你们刚刚参加了保送生考试。对于你们当中的很大一部分人，这是高中面临的第一次有可能决定命运的考试。同样在今天，我呆在另一个城市，平静而忙碌地享受着大一生活。今天的我，写了一篇1800字的创意论文，400字的英语作业，参加了魔术社和校健美操队的训练，听了麦当劳亚太地区总监关于职业发展的讲座，并为学校国际办公室做了三个小时的义工„„今天的我，也想到了在考场上勇敢而义无反顾的你们，想到了一年前的自己。我只想告诉你们，平静而纯粹的学习，不必为自己的未来绞尽脑汁,因为那些你们想要的生活自会水到渠成，在你们每一个人的奋力拼搏之后。
高三，你能否战胜你自己，在这宝贵的不到一年的时间中取得理想的飞跃，关键在于你是否能把握好自己。而这种把握，就体现在以下几点：
1.拥有一份雷打不动的学习计划。
这一点至关重要，“今日事今日毕”绝不是人人都能做到的，根据自己的能力，制定你有能力完成的计划。如果你已经做到了这一点，你的高三已经步入正轨。只要你的计划是必要且适合自己的，就一心一意的去做。不要急于求成，不要要求自己每天都要有可观的进步，日积月累，你的进步将出乎你的预料。
2.淡化保送，直面高考。
每一届，利弊参半的保送生考试总给我们的一轮复习带来巨大的冲击。我想对学弟学妹说的是，当你看到这篇文章，此时此刻，放下手中的任务，闭上眼睛，三次深呼吸，平稳好你的情绪，问自己一个问题：“我究竟是什么水平？保送到底与我有无关系?”做聪明的人，不要欺骗自己。如果你今天考得不错，并且你一直将报送视为自己的目标，那么接下来的一段时间，好好准备你的语数外，不要有任何杂念，不要患得患失，人一辈子并没有多少次机会可以不顾一切奋力一搏，你们有这样的实力！相信自己！但是，另一点我不得不说，不要把一切宝都押在保送上。人的成功总是离不开运气，在高考考场上，你有更广阔的空间尽情释放你自己，让全世界看到你的实力。 而对于那些已经与报送擦肩而过的朋友们，请相信我，你们绝对是幸运的，因为你们不必每天面临艰难的抉择，不必为自己偏离高考的付出感到怀疑，从今天起，报送初次选拔结束，你应该感到坦然和高兴。想清楚高考需要你们为之准备什么，制定出切实可行的计划，你正在不知不觉中缩小与别人的差距，当有一天教室里的人都同样要面临高考的时候，就是你要秀出自我的时候了。Never give up,& believe in yourself！
3.纯粹得像婴儿一样。 （太喜欢这句话了。。。）
这是我们高三语文老师说的一句话。她是我的偶像，呵呵，在我最挣扎的时候，她总是默默地给我力量。“纯粹”，就是只看自己，不看别人；只去做，不去想结果；清楚的明白自己要走报送还是要高考，不可随大流，不可自欺欺人；自己的心情不受他人影响，即使你最好的朋友提前走了，即使你的寝室只剩下两三个人，不要失落，看着他们，瞄准自己的方向，半年后，或许你比他们更精彩。那时，你便可以微笑着谈起在那段他们缺失的人生经历中，发生了多少个关于你的动人传奇„„
4.享受着这苦痛。{同学，这不叫爱,,文章}.
把高三和“享受”搭配在一起似乎有点牵强附会，毕竟，高考是为了上大学，而不是为了高考本身。但是，作为一个过来人，我并不认为这是一件不可能的事。静静想一想，这是你人生最后一段如此纯粹的时光。大家能为各自的梦想，义无反顾的并肩战斗，是一件多么令人羡慕的事。你们笑得起，哭得起，输得起；流过汗，流过泪，也流露过甜美的笑容。这段“折磨人的黑色高三”却将成为你一生中的“金色回忆”。我们年青，我们有梦，我们只有一个选择——竭尽全力，雨过之后一切都在意料之中
讲了这么多大道理，不如拿我的亲身经历和你们分享一下。我的高三着实够曲折，而我至今没有为我曾经的哪一步抉择而感到后悔，并且，我把这一段独一无二的经历视为最宝贵的财富。
从小到大，我算得上是个好孩子。认真的学习，却从来算不上刻苦，成绩还算不错，却永远没有“永争第一”的好胜心。我总觉得，我有一些更重要的事要履行，学习当然也是其一，却不是唯一。
小升初，我顺利地获得了学校推荐，考上了向往已久的外语初中。“厮杀”了三年，成绩稳定之中见波澜。而初三我确实很好地把握住了，中招没什么感觉就过去了，绰绰有余考上了外语高中。
高一，参加了许许多多的活动，收获不小，考试却没有一次超过入校成绩。班主任本来对我寄予厚望，直到现在还觉得有点小小对不住他～ 而我似乎天生就是一个比较松弛的人，希望自己活得有空间、有余地，没去竞赛也没学理，我想对老师说对不起，却不想对自己说，因为那些并不是我想要的。
高二，我意识到如果自己不想背离那些信仰，就要脚踏实地的努力，只有过了这一关，才可能通向那扇门。很明显，高二过得虽不算辛苦，却比高一时舍弃掉了很多。但我认为自己过得充实，而且值得。
高二快结束时，我的最后一篇随笔叫做《高三，你离我还有多远》，那些文字在脑海中清晰可见，一如昨天，然后，经过短暂的暑假，换了寝室，换了教室，匆匆忙忙的就成了一个高三人。
高三，比我想象的要艰难得多。开学后，老师上课的口吻就开始有了微妙的变化，仿佛时时刻刻在提醒我们不要忘记自己的身份。我开始想自己在这一年究竟想要什么，应如何做„ 我开始理性的心甘情愿的为它放弃其他的一切，事实证明我的选择是正确的。
大家的话题越来越集中，越来越有针对性。因为„„保送考试近了。我不确定自己是否值得为之放手一搏，而在人生的岔路口，很多时候你需要自己抉择。我的老师只是告诉我“你很有希望，非常有”，然后她让我自己决定如何做。尽管我曾经迷茫过，但我还是很庆幸自己做出了决定——大不了高考。
抉择的过程是艰难的，但之后我按自己的想法去做了——不为保送考特别准备，按部就班的进行我的一轮复习。我坦然的过着每一天。
而上天似乎给我开了一个大玩笑，我毫无准备毫无压力的上了保送考考场，结果是——我和入围分数的差距是：1.5分，年级里刚好卡到我上面一名。虽然我说过“大不了高考”， 但事情发生在自己身上总不会那么释然。我给了自己一周的时间去调整，然后告诉自己——这只是偶然，因为本来就没有去争取，又何谈失去呢。你向往的一直是高考那一条更广阔的大道。你并不是那落败的“幸运儿”，至少你没抽到下下签„„从今天起，保送与你无关，心无旁骛准备高考。
不经意之间，跑操的方阵日益缩水；上课的时候，总有人跑进跑出忙着报送事宜；寝室的1、2号床突然空了出来——由不适应到习惯„„ 种种种种，我们挺过来了，尽管艰辛。偶尔动摇，偶尔迷茫，偶尔在保送生回来的时候心生感伤。但每次每次，总是那坚定不变的信念把自己从胡思乱想中拉回到一道道实用的习题上——我们就在这样的一次次体验中，百炼成
钢。
偶然的机会，得知中国传媒大学在提前批中招英语播音和影视译制，我从未接受过任何播音编导的培训，但我觉得这是个适合我的机会。其实当时也没有想太多结果，这是实话。有时过多的顾虑会消磨掉你的勇气，所以明确了一个目标，就开始果断的为之行动吧！至少我是这么做的。至少你不应活在“曾经有机会摆在我面前，我没有珍惜„„”之中。
2月份，已经是下学期了，我却整装待发，赴京赶考。到了中传，第一印象——人山人海。天哪，全国光报英播的，就有好几万人，很多还都是考了雅思托福，或有出国经历的。而我只有一个想法——既来之，则安之。做好我自己。
初试顺利通过，老师很欣赏我的口语和淡然的神情。复试时竟毫无包袱，反正我已展示了自己最好的水平，我无悔，我来过。
从北京回到学校的第一天，发现才十天而已，班里的气氛却猛然紧张起来，刺眼的变化是教室前面挂了一个大大的倒计时牌——不到100天了。紧接着下午进行了誓师大会，我们热血沸腾。过去了的就抛开，我把中传的事抛之脑后，接下来的我只有一个任务——为了未来，积极的正面的冲向高考——你强它则弱，我坚信这句话。
四月的一个晚自习课间，我刚刚洗完苹果回班，却接到了妈妈的电话，告诉我我的英播和译制两个专业都通过了！我听到电话那头兴奋的略微颤抖的声音，我知道这是一位母亲为她女儿彻头彻尾的骄傲。我脑中一片空白，脸颊发烫，我难以置信我竟会成为50000人之中那100个幸运儿之一——那是我整个高三最开心的一夜。
愚人节那天，老天着实“愚”了我一下。早上跑完操以后，我突然晕倒在食堂口，“不省人事”了。这之后我的身体状况糟透了，头痛成了每天的必修课。而我却只是始终想着：快了，不远了，每一天，每一天，好好走下去„„ 笔筒上“中传国传”那四个红边黄字，伴我度过了最后两个月的艰辛时光，在我每个抬头的瞬间给了我无穷力量„„
高考前最后一天，语文老师对我说：“高考最适合你这样的学生，心态好，基础好。放心大胆的拼一把吧！我打赌你肯定行！”
然后我走上了高考考场，如同高三那司空见惯的大大小小的模拟考——我很