篇一:《我读假如给我三天光明阅读答案》
篇一：我读假如给我三天光明阅读答案
篇二：我读假如给我三天光明阅读答案
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《假如给我三天光明》阅读及答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|
假如给我三天光明 我们谁都知道自己难免一死.但是这一天的到来,似乎遥遥无期.当然人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它,于是便饱食终日,无所事事. 有时我想,要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值.( )认为岁月还相当漫长,我们的每一天()不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情. 我们对待生命如此倦怠,在对待自己的各种天赋以及使用自己的器官上又何尝不是如此?( )那些瞎了的人,( )更加珍惜光明.事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福. 我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某阶段瞎上几天,聋上几天该有多好.黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐. 我多么渴望看看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好.奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸.也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求. 假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛?”教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵. 请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?1．在文中括号里填上适当的关联词语.2．从文中找出两组反义词写下来.( )——( ) ( )——( )3．理解全文,填空.(1)“要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天”,他们一定会；“假如你只有三天的光明”,你将会____.(2)作者写这篇课文,是想告诉我们： .4．读了这篇短文,你会想起哪些名人名言?请写出一两条.
答案1．“这”指“要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊！”“这样”指“已经失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福”。2．因为失去听力的人，再不能“真正领略喧哗的欢乐”，他们能够享受的只有“光明”。换成“盲”或“瞎”都不好，因为盲人对光明是没有切身感受的。3．世界的五彩缤纷和千姿百态，在他们看来是那么平庸。（或他们对眼前景物熟视无睹。）4．作者的写作用意在于告诫人们要珍惜大好光阴，不要虚度年华，启迪人们应注意“使用眼睛”，认真审视社会，审视生活，欣赏生活的美，陶冶自己的心灵。
篇二:《小学毕业试卷》
小学语文毕业试卷 一、看拼音写词语(10分) jìng mì ēn cì zhǎn lǎn rïng yù chōu tì meíguìchúchuāng cán bào zhuān xīn zhì zhì 二、用“√”选择正确读音或汉字。(4分)
肖(xiāo xiào)像 骤(zîu zhîu )然 冻(疆 僵) 头(街 衔) 摩(mā mō)平 晶莹(yíng yín) 锲(qiâ qì)而不舍 慰(籍 藉) 三、把词语补充完整，并注意划线的字，照样子在下面再写一个。(5分)
有 ( )有( ) 笑 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )生机 古 ( )今 ( ) 分）
3、“洗手的时候，日子从（ ）过去；吃饭的时候日子从（ ）过去；默默时，便从（ ）过去。”
聊天时， ；玩耍时， ；看电视 时， 。 4、古诗词是我国传统文化中的瑰宝。
诗词中有景，如： ，桃花流水鳜鱼肥。诗词中有情，如：桃花潭水深千
尺， 。诗词中趣，如： ， 选其中一个词语造句：
： 四、按要求写句子。(6分)
1、把意思写具体、生动、富有情趣。
(1)来参观的人真多啊， (2)这时，我很紧张， 2、我那个红色的新书包上清晰地绣着一朵艳丽的山茶花。
缩写句子： 3、小红的爱好很多：绘画、唱歌、跳舞、下棋。
改成排比句： 4、仿写：蜜蜂说：“做人要勤劳能干。” 大海说：“ ” 小草说：“ ”
五、下面是几个同学在“难忘的小学生活”综合性学习活动中的一组对话。请你把有毛病的句子找出来，然后改正在后面的横线上。(4分)
小林：你看，校园里飘着五颜六色的红旗。 小利：同学们都穿着鲜艳的衣服和红领巾。 小红：小学生活要结束了。
小利：我们还有一个月没有毕业。 小林：我经常回忆过去有趣的往事。 小红：小学生活真令人难忘啊! 六、下面的说法，对的打“√”错的打“×”。(5分) 1、“啊，老桥，你是一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”和“在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。”这两个句子分别用了“拟人”和“ 比喻”的修辞手法。( ) 2、“路转溪头忽见”中的“见”读“xiàn”.( ) 3、“忽如一夜春风来，千树万树莉花开”写的是春天梨花开的美。( ) 4、“一张桌子，一位老师，一匹马”这三个词语中的量词都用得对。( ) 5、下面一组词中没有错别字“祟山峻岭、截然不同、野马脱缰”。( ) 七、根据课文和要求，完成填空。(18分) 1、“伯牙所念，钟子期 。”其中“念”的意思是 ，这个句子的意思是 。用一个成语来形容 （4分） 2、“两小儿：‘ ？’”这句话，两小儿笑的是 。（1.5
诗词中有志，如： ， 。（6分） 5、六年的语文生涯，我认识了的 张思德， 的鲁滨孙；游览了 的长城， 的桂林等风景名胜；还了解了各具特色的民风民俗，有 的藏戏，有 的 。（3.5分） 八、阅读（18分）
（一）
这点美丽的（ ）荧光，融入了一个女子美丽的生命和（ ）的信念。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她（ ）、（ ）、（ ），有远大、（ ）的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。 1、按课文真空。（3分）
2、这段话出自<< >>,句中的“这种可贵的性格”是指 “这项伟大自然发现”指的是 ，“人生意义”是 （4分）
（二）月光下的童年
又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用章满老茧的手抚摸着我，（ ）扇着扇子，（ ）给我讲老掉牙的的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是（ ）吉祥、（ ）快乐。
幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。 在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。 1、在文中（ ）里天生或选出恰当的词语。（3分）
2、作者在文中回忆了哪三件事？（3分） 3、找出我捉蛐蛐的五个动词。（2.5分） (1)___ (2)____ (3)___ (4)____ (5)___
4、把最后一句话换一种说法，意思不变：
5、作者爱美丽的月光，因为结尾在文中起的作用。
九、习作（30分）
从下面的题目中选择一下写一篇习作。
1、＜＜成长需要 （掌声、喝彩、压力、失败„„）＞＞ 2、以＜＜我渴望这一天早日到来＞＞写一篇想像作文。 要求：内容具体，语句通顺，情感真挚，书写工整，字数在450字以上。
篇三:《2015-2016学年度第一学期期中考试试卷》
2015-2016学年度第一学期期中考试语文试题
（时间：120分钟 满分：120分）
班级 姓名 分数
一、 积累与运用（24分） 1、 根据课文，默写古诗文（10分）
（1）曹操的《观沧海》描写诗人想象中的景象的句子是：______________，____________________。_____________________，_____________________。 （2）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：
，______。 （3）马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是： _ ， （4）《 论语十则》中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是： ，。 2、 根据拼音写出相应的词语（4分）
（1）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个 hán zhàn（ ） 。 （2）尽头一口 shuǐ bō lín lín（ ）的鱼塘。 （3）除了你，谁是我在无遮拦天空下的yìn bì（ ）。
（4）这些字使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù（ ）。 3、下列加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A、我的手指搓捻着花叶，玩弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。 ．．B、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一” 。 ．．．．
C、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱．．．．出婉转的曲子。 D、水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。 ．．
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A．数码媒体艺术，作为一种新的艺术形式，它在中国正日益受到关注和发展。（“受到”改为“得到”）
B．中国国家博物馆举办的“中国国家典藏文物展”是新中国成立以来我国展览规模、档次、文物等级最高的一次展览。（“规模”后加“最大”）
C．宠物家政市场的潜力越来越大，但宠物保姆却没有“火”起来，主要原因是大多数人存有“伺候动物丢人”的观念在作怪。（“大多数人”前加“由于”） D．第十一届全运会，刘翔享受到了城市主干道为其封路、增派警力为其站岗，甚至在刘翔比赛时，出现了手持盾牌的防暴警察。（“站岗”后加“特权” ） 5、在横线上仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（4分）
春风，为我送来芬芳；如 ， ；
如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如 ， 。
三、文言文阅读（19分）
（一）《论语》十二章（节选）（10分）
子曰“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君
子乎？”
曾子曰“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰“温故而知新，可以为师矣。”
子曰“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 6、解释下列加线的字（3分）
（2） （3） （1）不亦说乎 （ ）为人谋而不忠乎（ ）温故而知新（ ）7、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
温故而知新，可以为师矣。
。 择其善者而从之，其不善者而改之。
。 8、为什么孔子对颜回发出“贤哉，回也”的赞叹？（3分）
（二）盲子失坠（9分）
有盲子过涸桥上失坠两手攀楯（shǔn，栏杆），兢兢握固。自分，失手必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下，即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶。” 9、下列各句加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 自分，失手必坠深渊 （分：料想，考虑） B. 第放下 （第：只要） ．．C. 乃自哂曰 （哂：微笑） D. 蚤知是实地 （蚤：跳蚤） ．．10、请用两条“/”给文中划线的句子断句（3分）{我渴望这一天的到来}.
有 盲 子 过 涸 桥 上 失 坠 两 手 攀 楯（shǔn，栏杆） 11、请简要谈谈这则小故事给你的启示。（3分）
四、现代文阅读（27分）
（一）春（10分）
小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。花里带着
甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（A )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地( B )清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( C )出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人， 地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里( D )着。 12、第二自然段中划线句子的含义是（ ）(3分)
A 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。 B 闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？ C 陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。
13、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“ 、“ 、“ 、“ ”。(3分) 14、以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法，请你任意选出一句写在下面，然后说说所写的句子用的是什么修辞手法，在表达上有什么作用?（4分）
（二）平分生命 （17分）
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜．．．．．．过爱自己。 ．．．．
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤颤地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你还能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。 15、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。
4分） 16、第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？
（4分） 17、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（4分）
答： 18、第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩 “一番思考”，思考些什么？ 100字左右。（5分）
五、作文。（50分）
题目：这事真让我_____________
当你走进新的校园，你面临和经历的将是崭新而充满活力的初中生活。在已经经历的一段初中生活中，有哪些事曾掀起你情感的波澜？是高兴，是伤心？是感动，是羞愧？是自豪，是无奈？是快乐，还是愤怒？……请结合自己的切身体验，将题目补充完整，然后按题作文。 要求：
①通过具体的事件来表达你的某种情感。 ②写一篇600字以上的文章。 ③文中不能出现真实的人名。 ④字迹工整，书写规范。
篇四:《五年级第一学期语文期中测试卷》
五年级第一学期语文期中测试卷
班级： 姓名： 得分：
一、我会看拼音写词语。（10分）
yóu yù pì rú pān dēng yíng dã lí míng （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） lǒng zhào jiāo guàn hún qiān mâng rǎo báo wù （ ）( ) （ ） ( )
二、查字典，按要求填空。（3分）
1、用音序查字法查“宵”字，先查大写字母（ ），再查音节（ ），“宵”是（ ）结构的字。
2、用部首查字法查“淘”字，先查（ ）部，再查（ ）画，“淘”的解释有：①洗去杂质；②消除泥沙、渣滓等，挖浚；③淘气，顽皮。在“淘米”中，“淘”应取（ ）种解释。
三、下面的句子，正确使用关联词的打“√”错误的打“×”。（5分）
1、不管什么季节，他都天天游泳，锻炼身体。（ ）
2、既然有天大的本领，也不能骄傲。（ ）
3、虽然养花既劳动，又长见识，但是我爱养花。（ ）
4、只有下一番苦功，才能取得优异的成绩。（ ）
5、因为奶奶满头银发，所以行动十分利落。（ ）
四、面的词语补充完整。（9分）
小心（ ）（ ） （ ）（ ）万状 无（ ）无（ ）
（ ）花（ ）乱 （ ）于（ ）守 出（ ）（ ）萃 一（ ）不（ ） （ ）然一（ ） （ ）花似（ ）
五、下面的括号里依次填上恰当的关联词，正确的一组是（ ）。（2分）
1、（ ）下一番苦功，（ ）能练出一手好字。
2、（ ）下一番苦功，（ ）能练出一手好字。
3、（ ）下一番苦功，（ ）能练出一手好字。„„
A、如果„„就„„ 只要„„就„„ 只有„„才„„
B、既然„„就„„ 尽管„„还„„ 即使„„也„„
C、只要„„就„„ 如果„„就„„ 不但„„而且„„
D、只有„„才„„ 与其„„不如„„ 只要„„就„„
六、填空。（4分）
埋怨 抱怨
1、我（ ）家里出了这么大的事都不告诉我一声。
2、有时候我们也听到有人（ ）地球的气候。
维护 保护
3、在警察的（ ）下，人质安全获救了。
4、地球千秋万世运转不停，只要妥善（ ），总可以做我们永世的乐土。
愿望 盼望 期望 希望 失望 渴望
5、我的（ ）是能上大学，我（ ）这一天早日到来。
6、国家对我们青少年充满（ ），（ ）我们早日成才。
七、按要求写句子。（8分）
1、夜空挂着明月。
扩句：
2、十五的月亮很圆。{我渴望这一天的到来}.
改成比喻句：
3、雪花带来了寒冷。
改成“被”字句：
4、难道大家不应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球吗？ 改成陈述句：
八、修改病句，把正确的句子写在下面。（8分）
1、这家超市的商品品种增加了近三百余种。
2、今天我们在多媒体教室上课，后果非常好。
3、如果你取得优异成绩，但是不能骄傲。
4、我们阅读课外书，可以丰富知识和写作水平。
九、给下面的句子排队。（7分）
（ ）我拉着弟弟的手，看见大门口的小操场上有很多小朋友正在做老鹰捉小鸡的游戏。
（ ）亭子里有几位老人正在唱戏曲。
（ ）走在小营巷里，老远就看见公园正门上挂着一块匾，上面写着“小营公司”四个大字。
（ ）我们穿过小操场，来到新装修好的亭子里。
（ ）听奶奶说，正月十五晚上，小营花厅灯火通明，可好看了。 （ ）在亭子里玩了一会儿，我们就沿着长廊来到小营花厅。 （ ）今天，我带着弟弟到家附近的新装修的小营公园去参观。
十、默写《望洞庭》，并完成练习。（8分）
望 洞 庭
， 。
， 。
1、这首诗的作者是 朝诗人 ，这首诗描写了洞庭湖 季的美景。
2、洞庭湖位于 省北部，诗中把洞面比作
，把洞庭湖比作 ，把湖中的君山比作 。
十一、阅读下面短文，完成练习。（11分）
宝岛台湾
台湾是一座美丽、富饶的宝岛。
台湾岛的西部都是平原，中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰，山顶冬天积雪，晶莹耀目，远看如玉，所以叫玉山。
台湾省的西部盛产稻米和甘蔗，人们把它叫“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美称。[小精灵儿童网站]
台湾岛上树木繁茂，高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的百分之五十五，是我国木材主要产地之一，被称为“绿色宝库”。
台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋着石油、金等各种矿藏110多种。周围广阔的海洋里有丰富的水产，仅鱼类就有500种，有著名的鲨鱼、鳗鱼等。{我渴望这一天的到来}.
日月潭是岛上的天然湖泊。湖中小岛把湖面分日潭和月潭。湖水清澈，湖面水平如镜，岸边绿草如茵、花朵艳丽，四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客来观光，成了著名的游览胜地。
1、这篇短文是围绕 这个句子来写的。（2分）
2、最后一个自然段作者从 、 、 这几个具体方位写出了日月潭的美丽。（3分）
3、日月潭成了著名的旅游胜地是因为 。（2分）
4、台湾有哪些美称？（2分）
篇五:《德江县2013年秋季学期七年级语文第二单元测试卷及答案》
总分：100分 测试时间120分钟 命题人：王 亚
一、语文知识积累与运用（20分）
1．请用楷体把下列汉字写到相应的方格中，要求书写规范、端正、整洁。（2分）
温故知新 任重道远
2. 下列加点字读音有误的一组是（ ）（2分）
A．黑痣．（zhì） 尴．尬(gān) 地窖．（jiào） 玲珑剔．（tī）透 B．诅．（zǔ）咒 奢．（shē）望 蜕．变 (tuì） 猝．（cù）然长逝 C．挑．(tiāo)逗 三省．（xǐng） 玷．（zhān）污 险象迭．（dié）生 D．落难．（nàn） 贪婪．（lán） 档．(dàng)案 碌碌．（lù）终生 3．下列词语中书写有误的一项是：（ ）（2分） A．譬如 威摄 花团锦簇 哄堂大笑 B．军阀 惭愧 小心翼翼 恍然大悟
C．优雅 不愠 怦怦直跳 鸦雀无声 D．须臾 嘈杂 洗耳恭听 宽宏大量 4.下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）
A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。 B.我多么想重回故乡寻觅童年的足迹啊!
C.在遇到困难时，他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。 D.我国的人口是世界上最多的国家。
5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。
B．她在我的另一只手上拼写“water”——水字，起先写的很慢，第二遍就写得快一些。 C．这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。 D．一天，父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。 6．诗文填空（6分）
⑴《论语》中表明学与思辨证关系的两句是______________ , ____ _____。（2分）
⑵《论语》中有许多句子是谈学习态度或学习方法的，请各写一例。谈学习态度的： 。（2分）⑶ ， 。开轩面场圃，把酒话桑麻。(2分) 7．仿照例句，另外再写一个句子。(4分)
例句：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。 仿句：理想是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。没有理想，就没有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；而没有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，就没有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 二、阅读理解（40分）
（一）阅读下文，完成8——11题。（14分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（《学而》）{我渴望这一天的到来}.
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》） 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子曰：“吾常终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”（《雍也》） 8.解释下列加点的字：(4分)
好之者不如乐之者（ ） 不亦说乎 （ ） ．．
终夜不寝 （ ） 吾日三省吾身（ ） ．．9．翻译下列句子：（6分）
（1）学而不思则罔，思而不学则殆。
_________________________________ （2）温故而知新，可以为师矣。
_____________________________________________ （3）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
_________________________________________
10．文中的话有的已变成了现在的成语，请写出四个：（2分）
______________ ______________ _______________ ____________
11．本文告诉我们，学习必须要有____________________________ 。（2分）
(二)阅读《我的老师》完成12------16题(14分) 最使我难忘的，是我的女教师蔡芸芝先生。
现在回想起来，她那时大约有十八九岁。右角嘴边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔而美丽的人。
她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好象要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻敲．．．．
在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点呵。
在课外的时候，她教我们跳舞。我现在还记得她把我扮成女孩子表演舞蹈的情景。 在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂。也是那时候，我认识了蜂王，平身第一次吃了蜂蜜。
她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵他教我们的诗： 圆天盖着大海， 黑水托着孤舟， 远看不见山， 那天边只有云头； 也看不见树， 那水上只有海鸥……
今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！ 像这样的教师，我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢？
12.选文出自》。（2分） 13.选文第三段的中心句是： （2分）
14.“狡猾”一词本义是：词。（4分） 15.文中“从来”与后文“仅仅”是否矛盾，为什么？（3分）
16.结尾“像这样的教师，我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢？”是什么意思？从短文看，“这样的老师”是指怎样的老师？（3分）
（三）阅读下文，完成后面问题（12分）
假如给我三天光明（海伦凯勒）
①我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事。 ．．② 有的时候，要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊!这就更能显示出．生命的价值。如果认为岁月还很漫长