小学生改掉的文明陋习作文

时间:2021-10-10 21:03:54 四年级作文

篇一:《四年级小学生“讲文明、除陋习、树新风”演讲稿》

四年级小学生“讲文明、除陋习、树新风”演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!(敬礼)

今天我演讲的题目是“讲文明,除陋习,树新风”。

“讲文明,除陋习,树新风”是一代代教育家的思想,他们为了让世界文明古国之一的中国更加文明,繁荣,从而逐步培养我们对“讲文明,除陋习,树新风”的好意识。在日益文明的生活圈中,谁不想树新风呢?

谈“讲文明,除陋习,树新风”大家都知道,简单地说,“选优汰劣”,既然大家都很明了,为何大家不能顺理成章呢?我偶尔听到别人说:“讲文明,除陋习,树新风”的确是个好政策,好措施,能够改善我们目前的状况,加深我们繁华文明生活的程度,大大提高我国公民的文明水平,有立足于世界中的好模范。看来作用还小吗?那以后几乎没有陋习后,世界似乎又有几分和平,这不是一种好事吗?有人却不这样认为,那些领导是故意整治我们的行为弊端的,缩小我们的自由空间,假如没有陋习,世界也就太安静和平,我们是不是让世界活跃起身子呢?

你们知道现有哪些不文明的陋习吗?哎!多得很,比如:不做作业,打架,破坏公物,私下与社会不良分子接触,偷抄别人的有用信息,上课讲话,搞小动作,顶撞老师,威胁他人,打电子游戏,打台球,说脏话,上课不认真听讲,偷东西,抽烟,考试作弊,私自与同学夜不归宿,整日东游西逛等,这些严重地危害了我们的健康持续发展,给我们带来了不良的后果,造成了不必要的弊端,这就是“除陋习”的重中之重。

你们知道现在有哪些新风吗?比如:上课积极发言,按时完成作业,作好本职工作,积极参加各项课外活动,热心帮助他人解决困难,协助老师作好班上的各项工作,主动请教同学或老师,劝阻同学不因小事而发生纠纷,爱护公物,拒绝考试作弊等这些有利于我们健康持续发展的好事,这些会给我们带来理想的空间岁月,会更好地让我们的好模范源源流长。

“讲文明,除陋习,树新风”,我认为,它是一付好药,一付治病救人的良药,会给人家带来健康和快乐,摆脱病痛的折磨,这不好吗?它肯定是大家的心愿吧!开展|“讲文明,除陋习,树新风”活动开始的确困难重重,但坚持之后就会无限光明。真的,我挺佩服它,它对我们有作用,它能帮助各界朋友恢复健康,又能使祖国更加健康,这意味着它是一笔巨额财产,难道你们会舍去吗?让我们大家来做“除陋习,树新风”的好模范吧!让我们大家高兴、快乐的健康成长吧!

我的演讲完了,谢谢大家!(敬礼)

篇二:《告别陋习,争做文明学生》

告别陋习,争做文明学生

亲爱的同学们:

当我们在校园漫步,当我们在教室学习,当我们在寝室休息,整洁优美的环境是我们学习生活的保障,同学之间、师生之间和睦融洽的关系带给我们一天的好心情。

然而,我们近来遗憾地发现校园内、教室内、从教室、宿舍窗口向外乱扔饮料瓶、废纸、果皮等杂物的现象十分严重,个别同学还对此满不在乎,严重影响了我们大江小学学生的良好形象。

校园是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。试想一下,如果这些杂物都堆放在自己家里,哪还有心情在家里生活下去呢?每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,而美丽的环境需要大家共同营造,文明的习惯靠大家平时一点一滴地养成。为进一步创造良好的生活环境,我们郑重倡议:让我们从自身做起,养成良好的个人卫生习惯,改正各种不良的生活陋习,提高自身的文明修养,净化校园和社会环境。具体倡议如下:

1、要使用文明语言,待人以礼,文明修身,做文明事,讲文明话,有文明心,时刻展现新世纪学生文明风貌和高尚的道德情操。

2、爱护自己的家,爱护我们的校园。"不以善小而不为,不以恶小而为之",广大少先队员,特别是少先队干部、学生干部、三好学生要以身作则,率先垂范,从现在开始行动起来,带领同学们共同携手做好环境保护工作,使我们的校园变得更加整洁清新。

良好的卫生习惯是个人文明的生活方式的具体体现,在某种程度

上,亦代表着一个国家精神文明水准。作为新时代的学生,我们是先进文化的继承者,也是人类文明的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责,对他人负责,对社会负责”的态度,从身边小事做起,从主动搞好个人卫生和公共场所的环境卫生做起,培养健康的生活方式,提高文明修养水平。

亲爱的同学们,小康社会不仅表现为物质水平的富足,更表现为国民素质的全面提高。多少年来,谈及国人某些不文明的生活陋习,总让我们痛心疾首。作为立志强国的时代少年,我们既要用知识武装自己,成为建设小康社会的生力军,也要用文明洗刷自己,争做爱国卫生运动的先锋队。{小学生改掉的文明陋习作文}.

让我们共同努力!

篇三:《告别陋习,争做文明学生》

告别陋习,争做文明学生

------- 高一年级讲评提纲 2014/9/1

为杜绝不文明的行为举止出现在校园内;为美化校园环境,做一名文明学生。决定在高一年级开展“告别陋习,争做文明学生”的活动。 活动以学生自律为主,互相监督为辅,做到:

一、爱惜粮食,不乱抛撒饭菜,爱护餐具,文明用餐。

二、文明游戏,上下楼梯靠右行,不拥挤、不推搡。

三、不乱丢果皮纸屑,不乱倒垃圾。 四、不随地吐痰擤鼻涕。 五、讲究秩序,要排队不插队。 六、言语文明,不讲脏话。 七、不追逐打闹高声喧哗。 八、注意节约,及时关水电。 九、借钱物要及时归还。

十、爱护公物,不乱涂乱画。

篇四:《作文“告别陋习,走向文明”》

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是“告别陋习,走向文明”。 我国是礼仪之邦,素来讲究文明。孔子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”意思就是:只是品格质朴,而不注意礼节仪表,就会显得粗野,光注意礼节仪表,却缺乏质朴的品格,就显得虚浮。只有礼节仪表同质朴的品格相结合,才能算得上是一个真正有教养的人。

说到礼仪,我想起了这样一件事:北京某公司高薪招聘,引来一大批高素质人才竞相角逐,经过一系列的挑选,剩下五人,接受最后面试。这些人都已过五关斩六将,以为最后的面试只是走走过场而已,无甚要紧。于是他们都满怀信心地走进经理办公室,这时,经理说,不好意思,年轻人,我有点事要暂时出去二十分钟,你们能等我吗?五人异口同声地说,当然可以。经理出去了,在办公室里无聊等待的他们看到办公桌上有很多文件,便都凑过去,一摞摞地翻看,不亦乐乎。二十分钟后,经理准时回来了,说,面试到此结束。几个年轻人莫名其妙,不禁问,我们还在等你呢,怎么就结束了?经理说,我出去的二十分钟就是你们的面试时间,我们公司不需要未经同意便随便翻看别人东西的人,虽然你们都很优秀但是连最基本的礼节都不懂,所以我们不会要。由此可见,文明礼仪对于我们来说是多么的重要!

文明是我们每一个人应该具备的基本素质,古往今来,正是文明促使社会不断进步。公共文明水平,可以折射出一个社会甚至一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大则会影响国家声誉。

在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。然而现在,我们的群体里确实还存在有种种不文明行为的人,不是吗?看看我们的身边吧!一位日本老师带着他的学生来杭州西湖游玩,一位小学生看见一个西装革履的中国游客,随手将手中的易拉罐扔进了平静的湖面,小学生惊讶地问老师:“老师,您不是跟我们说中国是个礼仪之邦吗?怎么可以乱扔垃圾呢?”老师意味深长地说:“中国人落后了!” 每个有着强烈民族自尊心的中国人,听到这话不知有何感想?

面对陋习的挑衅,让我们扪心自问,深刻反省。面对果皮纸屑,你及时清理了吗?面对公共设施,你珍惜爱护了吗?面对校纪校规,你身体力行,争做楷模了吗?俗话说:“人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉。”在这如诗如画的清华校园里,学校为我们创造了优美舒适的生活环境,为我们展示自我提供了广阔的舞台。每个人都应从心里深深感谢它,爱校如家就是我们爱的回报。爱是弯下腰捡起身边的废纸,爱是拿起抹布擦去课桌椅上的印记,爱是珍惜校园的一草一木,爱是拥抱文明告别陋习!告别陋习,从现在做起;拥抱文明,只争朝夕!

文明是什么?文明是对同学的悉心帮扶,是在公车上对老弱病残的起身让

座,是对迎面而来的老师道一声:“老师您好,老师,您辛苦了!”作为新时代的学生,我们是经济文化的继承着,也是人类文明的传播者。每一位学生都要本着对自己负责,对他人负责,对社会负责的态度,向陋习告别,从小事做起,同文明握手,从我做起。

陋习是毒药,染黑你鲜红的心脏;文明是仙草,使你重见光明;陋习是利剑,刺穿你脆弱的心灵;文明是强力胶,将你破碎的心灵粘合。陋习可以使华丽的外表变得暗淡,文明可以使平凡的人生变得伟大!大教育家孔子说过:“不学礼无以立。”同学们,让我们携手并肩,以心灵赢得心灵,以人格塑造人格,以行动改造行动,使自己成为真的种子,善的信使,爱的化身,美的极致。让我们在此宣誓:告别陋习,拥抱文明!{小学生改掉的文明陋习作文}.

赵蕴

老师们,同学们,早上好!今天我演讲的题目是《告别陋习,走向文明》。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。

有这样一则新闻:今年十月,在乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。参加集体捡垃圾的韩国游客说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,

这么漂亮的地方却有很多垃圾。”作为一名中国人,作为一名泱泱大国几千年文明的传承者,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,也更该为自己的行为感到惭愧。

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。{小学生改掉的文明陋习作文}.

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

鲁迅先生常以揭露国人陋习为好,他揭开了中国传统的层层面纱,深刻批判了中国民众的劣根性。而今天,我们确实需要大力倡导文明的生活方式,否则,国人在世人的眼中永远是一个缺乏素质的形象。告别陋习,才能走向文明。而在破除陋习的过程中,每一个人都不是旁观者。

那么,我们该如何告别陋习,走向文明呢?

走向文明,首先要注重精神陶冶,培养高尚人格。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。

告别陋习,还要从小事做起,养成良好的行为习惯。

孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并

不是一件很困难的事情。作为青年学生,我们应该着力在以下几个方面要求自己。

1要讲文明语言,做文明学生。做到不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退。

2要保护校内环境卫生,不随地吐痰、吐口香糖、不乱扔垃圾;爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画。

3要提高自身礼仪。做到仪表整洁大方,在校期间不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助。 4要提倡文明生活方式。做到不进网吧,文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。

只要我们从身边小事做起,养成良好的行为习惯,加强自我修炼,就一定能够成为文明公民。

记得中央电视台的一则公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,随后又帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。

同学们,让我们向这位青年学习,在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上,注重自身文明礼仪的培养,让我们全校上下,携起手来,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力,让文明礼仪之花开满校园的每个角落!

-------培养良好习惯,摒弃不良陋习,

创建和谐校园,一切从我做起的倡议书

兰溪五中学生会副主席 郑菡滢

菁菁校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学子共同呵护,才有其春意常在;在这充满生机、充满希望的校园里,你忍心丢下手中的废纸,玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗,打破它的宁静和谐吗?你忍心做出一些不文明的行为,破坏它的美丽吗?

可有一些同学,正以前所未有的决绝态度背叛着与他们有着血脉之亲的文化传统,他们不再进行深度思考和理性追问,不再有反思生活意义与考问灵魂的闲暇与平静。而且,在我们的校园确实还存在这样的现象。随意丢弃的零食袋、乱吐的口香糖、随意踩在墙上班驳的脚印和课桌上涂写的字迹时常可见,脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话时有耳闻,这些不文明的现象正蚕食着我们丰富的校园文化,也正污染着我们纯洁的

篇五:《告别陋习_文明学生》

湖滨新区黄墩中心学校

“告别陈规陋习 做文明宿迁人”活动方案 一、思想指导:

积极响应党中央提出的培养青少年社会主义荣辱观的号召,帮助广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进学生养成良好习惯。提高学生的道德素养,建设文明、整洁家园。

二、活动目的:

通过在全校范围内开展“告别陈规陋习,做文明宿迁人”为主题的系列活动。让学生们自主地调查、发现校园、家庭、社会生活中的不文明行为,号召全校同学向不文明现象说“不”,从自己做起,以文明之行,争文明标兵,创文明集体。并在群体间开展相互监督,共同进步。通过小手牵大手,用自身的努力感染周围的大人,把文明带进千家万户。在全社会中宣传开展“告别陈规陋习,做文明宿迁人”的重大意义,明确要求和做法,彻底告别陈规陋习,走向文明。

三、具体活动:

(一)、 启动仪式

1、倡议:开展国旗下讲话,宣读“向陋习宣战,做文明宿迁人”倡议书,全校师生管好自己的嘴,不随地吐痰、不出口成脏;管好自己的手,不乱扔垃圾、不损坏公物;管好自己的腿,不乱闯马路、不践踏草坪。

2、签字:全校各班级代表在宣传横幅上代表本班签名,响应号召。

3、宣传:在红领巾广播站、校园网、黑板报上进行宣传,做到人人知文明,人人讲文明。

(二)、校园活动

1、班会:全校各班召开主题班会,围绕“告别陈规陋习,做文明宿迁人”说说我最讨厌的十大不文明行为,批评不文明行为,列出本班存在的十大陋习与十大文明行为并努力克服、革除陋习,积极宣扬、践行文明行为。

2、征文:低年级学生做好“告别陈规陋习,做文明宿迁人”知识小问卷,中高年级学生结合自己在学校开展活动后的自身感受,写好以“告别陈规陋习,做文明宿迁人”为主题的日记、征文。

(三)、家庭推广

1、高年段学生向自己的家长发一封小手拉大手的“告别陈规陋习、做文明宿迁人”的信。(发现父母身上的一个小陋习,鼓励其努力改正。)请爸爸妈妈多多监督、多多参与,共同建设美好家庭,爱小家、护大家。

2、选择个别学生与家长签订“文明在我家”共勉协议。这次活动中,除了要自己自觉行动起来,拒绝陋习以外,还要努力使爸爸妈妈,爷爷奶奶及其他亲朋好友一起参加由你倡导的活动中来,在可能的情况下,还要联合社区、居委会,在社区内广泛宣传“响应号召,自觉行动,告别陈规陋习,做文明宿迁人”这一主题。

(四)、社会联动

1、组织学生走上街头,清除卫生死角,清洁家园,并规劝存在

的不文明行为。

2、中高年段学生做一次调查活动。列举出校园、社会生活中存在的不文明、不规范现象。提出合理化建议。

五、总结反思

1、评选文明学生。

2、评选文明班级。

3、出一期班级专题黑板报。{小学生改掉的文明陋习作文}.

黄墩中心学校政教处 2014年6月19日

黄墩中心学校

“告别陈规陋习,做文明宿迁人”倡议书

同学们:

我们的校园,树木葱茏,绿草茵茵,环境优美。这里充满生气和希望。如此美丽的校园,你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗,去打破它的宁静、和谐吗?你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的美丽吗?的确,我们的校园还存在这样的现象、这样的少数同学——语言不文明,出口成“脏”;不尊重他人,与老师、父母顶撞;下课起哄,追逐打闹;随地吐痰,乱扔果皮纸屑;以大欺小,以强凌弱„„校园是我家,文明靠大家,要从我做起,从身边做起,从现在做起。为了创造一个赏心悦目的学习、生活环境,为了有一个美丽整洁的校园,为了培养全体师生讲文明、讲卫生、讲礼貌的良好习惯,为了全校师生能健康、快乐地生活,我们特向全校发出倡议:

一、爱护公共卫生环境,不乱扔废弃物,不损坏花草树木。

二、举止文明,使用文明礼貌用语,告别污言秽语。

三、尊敬师长,团结同学,互相帮助,真诚待人。

四、爱护公共财产,不损坏门窗桌椅,不乱涂乱画。

五、讲究个人卫生,仪表整洁,养成良好的卫生、生活、学习习惯。

六、节约用水用电,杜绝“常流水”、“常明灯”。

七、遵守学校纪律,勇于纠正不文明行为。

八、讲究诚信,以正确的心态对待考试,学好科学文化知识。

九、上学、放学的途中自觉遵守交通规则,做到文明交通、安全交通。

十、公共场所不大声喧哗,遵守公共秩序。

同学们,行动起来吧,让我们从小事做起,从自己做起,从现在做起,让我们共同遵守礼仪规范,携