篇一:《小学四年级抽测卷》
小学四年级综合科抽测卷
学校： 班级： 姓名： 得分：
语 文
一、看拼音写词语，并用“△”标出整体认读音节。（5分）
wān yán luî tuï wú xiá bēn chí
（ ） （ ） （ ） （ ） 二、多音字组词。（4分）
shì（ ） juàn（ ） Xiāo（ ） nàn（ ） 削 难
sì （ ） juǎn（ ） Xuē（ ） nán（ ） 三、组词（8分）
瑕（ ） 蜿（ ） 蜒（ ） 稍（ ） 暇（ ） 碗（ ） 庭（ ） 梢（ ） 绵（ ） 镜（ ） 堪（ ） 例（ ） 锦（ ） 境（ ） 湛（ ） 列（ ） 四、句子。（8分）
1、内洞大概肯定有十来进房子那么大。（修改病句）
2、他对人这样热心，让我们感动。（反问句）
3、你有恒心。你什么事都可以办成。（用关联词合成一句话）
4、融化的
五、积累星空。（5分）
1、大漠孤烟直， 2、，海上明月共潮生。 3、相看两不厌， 4、，无数久阳山。
5、日出江花红胜火， 六、阅读题（10分）
荷香满姚西（节选）
姚西，是江西抚河源头——广昌县驿前镇一个美丽的小山村。每到夏季，荷花盛开，村前的田野上，无边的荷叶在清风中荡漾成绿色的水波。亭亭玉立的荷花摇曳出一片红艳艳的花光。姚西村就 在这一片花光绿波之上。
……
我们在荷田的小路上一边走，一边尽情地欣赏着荷田美景。
田里的荷花开得正艳。荷叶簇拥之中，荷花 俏丽的身影，极尽娇艳之美。在那一重重花瓣之中，是形似酒盅的花房和缤纷的花须，金黄妖嫩。小蜜蜂在花瓣中飞来飞去采集花粉。碧绿的绿叶，晶亮的水珠，粉艳的花瓣，嫩苮的花蕊，还有辛勤的小蜜蜂，构成一幅美丽的荷田
图画。菜地、树叶、青草散发出清新的气息，和着荷花的清香在风中轻扬，让人陶醉。
血木岭上 下来的抚河源头之水，就在这开满荷花的田野上蜿蜒流淌。小河两岸，青草、大树、灌木恣意地生长，将河水染成一片暗绿。在这一片蓬蓬勃勃的浓绿之中，小河喧哗着，欢唱着，带着花香，带着对山外的向往奔流而去。
远看村庄，也是如画的景象。村后的小山，满眼苍翠，青山之外还是青山，一重一重地向上伸展，如海上的波涛，一浪一浪地向前推涌。村庄的左右也是山峦起伏，拥青流翠。村落与山水 ，人与自然和谐相亲。
1、读一读，从下面词语中选择合适的填在文中“（2分） 2、在作者笔下，下面的景物各有什么特点？填上合适的词语。（3分） 的荷叶 的水珠 的花瓣 的花蕊 3、短文中，作者怎样描写河水的？找到有关语句画上“。（3分） 4、用“（2分）
数 学
一、填空。（6分，每空0.5）
在没有括号的算式里，如果只有乘、除法或只有加、减法，都要从（ ）往（ ）按顺序计算。
2、计算23＋89－57时，先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。
3、一辆汔车2小时行驶了156千米，照这样计算、这辆汽车，6小时可以行驶（ ）千米。 4、地图上确定物体的位置，通常按上（ ）下（ ）左（ ）右（ ）来克定。 5、北偏西30°还可以说成（ ）偏（ ）（ ）。 二、操作题。
1、在平面图上标出各建筑物的位置。（8分）
○
1幼儿园在居民楼的北偏西35°方向1500米处。 ○
2商场在居民楼的南偏东60°方向1千米处。 ○
3图片馆在居民楼的西偏南15°方向2千米处。 ○
4电影院在居民楼的北偏东45°方向2500米处。 三、列综合算式。（6分）
1、
综合算式： 综合算式： 2、75与360的和除以50与35的差，商是多少？
四、应用题。（每题5分，共20分）
1、王老师要批改48篇作文，已经批改了12篇，如果每小时批改9篇，还要几小时能批改完？
2、水果店运来苹果，香蕉各8箱，苹果每箱25千克，香蕉每箱18千克一共运来水果多少千克？
3、旅行社推出“××风景区一日游”的两种出游价格方案
○
1
○2成人4人，儿童6人，选哪种方案合算？
英
语
一、大小写转换，并按顺序写在四线三格中。（4分）
B Y g D J F
二、连线题。（2分）
Board 灯 picture 墙 Fan 电脑 wall 图画 Light 写字板 wall 讲台
Computer 风扇 teacher’s 地板 三、句子。（4分）
（ ）1、Is shis a teacher’s desk ? A、Fortg—five
（ ）2、where is the art room? B、Nice to meel you. too （ ）3、How many book can you see ? C、Yes, it is
（ ）4、Nice to meet you. D、It’s on the second floor
科 学
一、填空。（3分）
1、电路是指由{小学生作文抽测4年级的等待}.
2、电路连接一般有我们家里的照明电路是用
二、选择题。（2分）
1、下列各组材料中不能组成一个简单电路的是（ ）。
A、一个小灯泡、一节电池、一根等线。 B、两根等线，一节电池。 C、一个小灯泡、一节电池、两根等线。
2、一节电池的电压是1.5V，三节电池并起来的电压是（ ）。 A、1.5V B、3V C、4.5V
品 社
一、填空。（每空0.5分）
1、诚实就是（ ），说的和做的一个样，诚实，就是（ ），不隐瞒事情的真相，诚实是一个人最基本的品质。
2、诚实不需要任何理由，只需要对自己的行为（ ），只有这样你心里才会觉得（ ）、（ ）。
3、绿色植物能释放（ ），吸收（ ）、像个制氧厂，它们能大置吸收（ ），净化（ ），像个吸尘器，它们就是我们的健康（ ），有了它们就有了洁净的空气。
二、简答题。（5分，每题2.5分）
1、森林能不仅是许多野生动植物栖息的家园，而且还能起到什么作用？
2、有一次小红借阅图书室的图书时不小心把书撕破了。她看了看，四周并没有人发现他，就悄悄地放回了原处，你认为她的做法对吗？说了你的理由。
篇二:《四年级下学期抽测卷》
长宁区四年级下学期语文期终测试卷
答卷时间:100分钟,满分80分一、 单项测试（15%） 1、将下面这段话认真地抄写在横线上。(格式、标点正确，不写错字，不漏字。)（4%）雨后的阿里山全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷。有些地方则显得影影绰绰的，有如笼着轻纱一般……
2、填上合适的词语（4%）
（ ）的草地 （ ）的枝叶
（ ）的极光 （ ）的山路
3、根据课文内容把下面的句子写具体（4%） （1） 清晨，田螺伸出螺壳，接受大自然的沐浴。(把描写田螺的内容写具体)
（2） 夏天，小兴安岭的树木长得郁郁葱葱。（把描写树木的内容写具体）
4、默写一首本学期所学的古诗。（3%）
（朝代： 作者： ）
二、阅读理解 （25%）
（一）水乡小景（14%）
春姑娘姗姗地来到人间，百花盛开，万物苏醒，到处都是生机勃勃的景象。展现在我们面前的是水乡的一处小景。春天的水乡尤为迷人，这里没有纵横交错的马路，也没有鳞次栉比的楼房，没有喧闹的市场……代替这一切的是一片嫩绿的草地，是郁郁葱葱的参天大树，是淙淙的小河流水……一切那么静谧，可爱。
黄昏，晚霞雾霭带着斑斓的面纱来到人间，为大地轻轻拉上了帐幕，只在周围显出朦胧的亮光。参天的大树矗立在草地上，挺拔苍翠，魁梧的主干上，伸出许多弯曲的缀满了绿叶的枝干，互相交错着，形成一片绿色的海洋。小河在淡淡的霞光中，像一条蜿蜒的玉带，水面腾起的水汽，与天相连，简直分不出哪里是水，哪里是天，远处绿色的小岛时隐时现，在水天一色中散发着光辉。啊，来了一个农村少女。她身穿一件大红的上衣，两条乌黑的辫子垂在肩上，真是万绿丛中一点红。她牵着一头健壮的水牛。水牛正在清澈的河边饮水，不知是欣赏自己在水中健壮的倒影，还是觉得这里的水甘甜，迟迟不肯离去。姑娘牵动了牛绳，仿佛在对恋恋不舍的水牛喊：“快走，我还得去看书呢！”一边挥了挥鼓鼓囊囊的紫色布包。可是倔强的水牛却硬转着脖子，“哞---”地叫了
一声，依然不肯离去。远处是母子俩，孩子大约五六岁，坐在牛背上，弓着背，弯着腰，两只小手拍打着牛背，唱着儿歌。母亲一边等着贪吃的水牛，一边在憧憬着今年的好收成……这江南水乡犹如一幅水墨画，这人，这牛不就是在画中吗？
1、 根据下列意思从文中找出相对应的词语填在括号里。（2%）
（1）像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着。 （ ）（2）非常留恋，舍不得离开。 （ ）2、 积累本文中描写春天景色的词语： （3%）
3、 摘录本文中一句你最喜欢的句子，并简要写出你喜欢的理由。（2%）
4、摘录本文中你不认识的字或不理解的词（注意：抄写认真，不抄错字）。（1%）
5、文中“万绿丛中一点红”的“绿”指 。“一点红”指 。（3%）
6、“代替这一切的是一片嫩绿的草地，是郁郁葱葱的参天大树，是淙淙的小河流水……”，从文中看出，水乡还有哪些小景？（至少写出两个方面内容）（3%）
（二）诚实的报偿 （11%）
①美国华盛顿洲塔科马市10岁的小学生汉森，有一天与小朋友在家门前的空地上玩棒球，一不小心将球掷到邻居基尔的汽车上，啊呀！汽车的车窗玻璃打碎了。②小朋友们见闯了祸，一个个逃回家去了。汉森呆呆地站了一会儿，决定亲自登门承认错误。刚搬来该市居住的基尔原谅了汉森，但仍将此事告知了汉森的父母。当晚，汉森向父母表示，他愿意拿替人送报纸储蓄起来的钱赔偿基尔的损失。③第二天，汉森在父母的陪同下，再度登门拜访基尔，说明来意，岂料基尔笑道：“好啊，你如此诚实，又愿意承担责任，所以我（ ）不要你赔偿，（ ）乐意将这辆汽车送给你作为奖赏，反正这辆汽车我打算送掉。”④（ ）汉森的年纪还小，还不能开车，（ ）这辆汽车暂由其父亲代为保管。不过他找人修理好车窗，还经常给车子洗尘打蜡，像对待宝贝一样。他对着那辆1978年出厂的福特“野马”车说：“我恨不得快快长大，好驾驶你。我至今仍然不敢相信你是我的。”他还说：“经过这件事的教训，我更懂得诚实是可贵的。我一生都会诚实待人的。”
1、联系上下文理解词语。（1%）
岂料——
2、在括号中填上合适的关联词。（2%）
3、用直线划出描写小朋友闯祸后表现的句子，用曲线划出描写汉森闯祸后表现的句子。 （2%）
4、联系上下文回答。（3%）
“我至今仍然不敢相信你是我的。”这句话中的“你”是指 ，汉森至今不敢相信的原因是 。
5、将第三自然段改写成一段对话。（提示：联系上下文认真阅读，注意正确使用标点符号。） （3%）
三、作文：35%
题目：秋天的故事
提示： 同学们，秋天是美好的，在这美好的季节里，一定发生了许多故事，或许在家里，或许在学校，或许在社区，或许在公共场所……就请你以“秋天的故事”为题，写一篇记叙文
要求：
1、描写清楚，具体。
2、300字左右，文通句顺，不写错别字，正确使用标点符号
一、 单项测试20%1、 填空，把词语补充完整。忘恩（ ）义 焦头烂（ ） 意（ ）深长 （ ）绎不绝2、 写出4个描写人物外貌或神态的词语。例：两鬓花白
3、 选择一组关联词语造句。尽管……还是…… 只有……才…… 不是……而是……
4、 默写一首描写春天景色的古诗。
，
，
5、写出本你在课外阅读的一篇文章（或一本书）的题目，并用一二句话写出喜欢的理由。题目：
喜欢的理由：
二、 阅读35%
另一种坚持
中午，懒得做饭，我到附近颇负盛名的牛肉面店，叫了两碗面。伙计看我单身前往却叫了两碗，有些疑惑问：“两碗？” “对，两碗。”我笑着回答。
近午餐时分，店里人潮汹涌，想来都是慕名而来的吧。我坐在接近炉火的位置，看着老师傅以娴熟的手艺下面、捞面、切牛肉、配青菜，丝毫不被扰攘的顾客所影响，似乎是当作艺术品般的享受着制作牛肉面的快乐。我在一旁看着，不知不觉也分享了他的快乐。
面来了，伙计端着，又纳闷地问我：“两碗？”
我取出身旁手提袋里的饭盒，刚要把其中一碗倒入，正巧被无意间转过头的老师傅看见，他突然（ ）喊起来：“你这是干什么？”我一下子被他这样声色俱厉吓着了，（ ）回答：“我带一碗回去呀。” “为什么不早说？”这回轮到我丈二金刚摸不着头脑了。
“为什么！要真的等你把面吃完了，再带这碗回去，那面还能吃吗？早糊掉了！”
我一听，松了口气，（ ）解释：“没关系，不过带回去给孩子吃，没关系的。”
“不行！我不管是给谁吃的。我们这个店是有招牌的，不可以这样。开玩笑，这不是砸我们的招牌吗？如果要带回去，等你吃完了，我另做一碗。”
“可是，我没时间等呀！孩子快放学了。” “不会让你久等的。保证你一吃完面，正好可以带走。” 我一边享受着牛肉面的美味，一边偷眼打量这位老师傅充满工作热情的背影，我逐渐明白为什么附近面馆林立，而独独这一家口碑最佳，这原来是另一种坚持呀！
1、 联系上下文，在括号里加上合适的词语。
2、 根据意思从文中找出词语。
因为仰慕名气所以过来：
声音和脸色都很严厉：3、 根据文章内容填空。
中午，“我”来到一家面馆，因为 ，所以伙计 次问“我” 是否真的要两碗。两碗面端上来以后，老师傅知道“我”准备带一碗面回家给孩子 吃，一定要
，“我”被深深地感动了。4、 理解句子。（先提出一个问题，再自己回答。）
“这回轮到我丈二金刚摸不着头脑了。”
问题：
答案：
5、文章题目是“另一种坚持”，你理解文章中有哪两种坚持呢？选择正确的答案，在括号里用“√”表示。
（1） 坚持面的质量好，坚持为顾客着想； （ ）
（2） 坚持不能把面带出去，坚持维护面馆的声誉； （ ）
（3） 坚持愉快地做生意，坚持老师傅说了算； （ ）
（4） 坚持面的质量好，坚持老师傅说了算。 （ ）
多看了一眼