篇一:《六年级第一学期必背现代诗10首》
六年级第一学期必背现代诗10首
1．电话留言 几米
我从森林里，打一通电话给城市的你。答录机说，请留言，我会尽快与你联络。 你听到风轻轻吹过的声音吗？你听到树叶缓缓掉落的声音吗？你听到山林呼吸的声音吗？还有我心脏跳动的声音吗？请你与他们联络。再见。
2．点灯的人 （美） 斯蒂文森
茶点快准备好了，太阳已经西落；这时候，可以在窗口见到李利走过身旁； 每晚，吃茶点的时候，你还没就座，李利拿着提灯和梯子走来了，把街灯点亮， 汤姆愿意当驾驶员，玛丽亚想航海，我爸爸是个银行家，他可以非常有钱； 可是，等我长大了，让我挑选职业，李利呵，我愿意跟你去巡夜，把一盏盏街灯点燃！只要门前有街灯，我们就很幸福，李利点亮了许多盏，又点亮一盏在我家门口；你手拿提灯和梯子，别忙着走过，李利呵！今晚瞧一眼这个孩子，向他点点头！
3．太阳 艾青
从远古的墓茔 从黑暗的年代 从人类死亡之流的那边 如火轮飞旋于沙丘之上 太阳向我滚来…… 他以难以遮掩的光芒 使生命呼吸使高树繁枝向他舞蹈 使河流带着狂歌，奔向他去 当他来时，我听见 冬蛰的蛹虫转动于地下 群众在广场上高声说话 城市在远方 用钢铁和电力召唤着他 于是，我的心胸 被火焰之手撕开 陈腐的灵魂搁弃于河畔 我乃有对于人类再生之 确信
4．跌倒 牧也
风，跌倒了 才有了美丽的落叶 云，跌倒了 才有了滋润大地的雨水 太阳，跌倒了 才有了静谧的 夜晚 所以 我们不再害怕跌倒 让我们在跌倒时 用最美丽的姿势 站起来
5．西风颂（英）雪莱
像你以森林演奏，请你也以我为琴，哪怕我的叶片也像森林的一样凋谢！你那非凡和谐的慷慨激越之情，定能从森林和我同奏出深沉的秋乐，悲怆却又甘洌。但愿你勇敢的精灵 竟是我的魂魄，我能成为剽悍的你！请把我枯萎的思绪播送宇宙，就像你驱遣落叶催促新的生命，请凭借我这韵文写就的符咒，就像从未灭的余烬飏出炉灰和火星把我的话语传遍天地间万户千家，通过我的嘴唇，
向沉睡未醒的人境，让预言的号角奏鸣！哦，风啊，冬天如果来了，春天还会远吗？
6．小时候 绿野
小时候 我不认识字，妈妈就是图书馆。我读着妈妈—— 有一天，这世界太平了：人会飞······小麦从雪地里出来······钱都没有用······金子用来做房屋的砖，钞票用来糊纸鹞，银币用来漂水纹······我要做一个流浪的少年，带着一只镀金的苹果，一只银发的蜡烛 和一只从埃及国飞来的红鹤，旅行童话王国，去向糖果城的公主求婚······但是，妈妈说："你现在必须工作。"
7．朋友 米雅
许多话藏在心里 好几次都差一点说出给你听 快漫出来了 快承受不起了 真的差一点就要为你分担我肩上的庝 直到 看见你的颊上有泪 我才知道 原来你也撑着淤伤的肩 用泪洗过的心事 晾干了吗 用我倾听的心当衣架也可以的喔
8．乞讨的小姑娘【苏联】叶赛宁
小姑娘在高宅的窗下哭泣, 里面传出的却是银铃般欢歌笑语。小姑娘哭着，肃杀的秋风吹得她发抖，她用冻僵的小手抹着脸上的泪滴。她满面泪水，祈祷一小块面包，屈辱和不安使她变得细声细气。可宅里欢乐的喧闹淹没了这话音，小姑娘站着，在嬉戏中哭泣。
9．烦忧 戴望舒
说是寂寞的秋的清愁，说是辽远的海的相思。假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。我不敢说出你的名字，假如有人问我的烦忧。说是辽远的海的相思，说是寂寞的秋的清愁。
10．阁楼里的灯光（美国）西尔沃斯坦
阁楼里闪动着微光一点。尽管窗板紧闭，漆黑一片，我却看到了幽光在跳跃，它是什么，我心知晓，那是阁楼里的孤灯一盏。站在外面，注视灯光，我知道你就在里面…… 与我遥相观望。
篇二:《六年级上册背诵现代诗10 首》
六年级上册背诵现代诗10 首
1、电话留言
几米
我从森林里，打一通电话给城市的你 答录机说，
请留言，我会尽快与你联络。
你听到风轻轻吹过的声音吗? 你听到树叶缓缓掉落的声音吗? 你听到山林呼吸的声音吗? 还有我心脏跳动的声音? 请你与他们联络。 再见。
2、点灯的人
[美国]斯蒂文森
茶点快准备好了，太阳已经西落;
这时候，可以在窗口见到李利走过身旁; 每晚，吃茶点的时候，你还没就座，
李利拿着提灯和梯子走来了把街灯点亮。
汤姆愿意当驾驶员，玛丽亚想航海， 我爸爸是个银行家，他可以非常有钱; 可是，等我长大了让我挑选职业，
李利呵，我愿意跟你去巡夜，把一盏盏街灯点燃!
只要门前有街灯，我们就很幸福，
李利点亮了许多盏，又点亮一盏在我家门口;
你手拿提灯和梯子，别忙着走路，
李利呵，今晚瞧一眼这个孩子，向他点点头!
3、太阳
艾青
从远古的墓茔 从黑暗的年代
从人类死亡之流的那边 震惊沉睡的山脉
若火轮飞旋于沙丘之上
- 1 -
太阳向我滚来„„
他以难掩的光芒 使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔他它去 当他来时，我听见 冬蛰的虫蛹转动于地下 群众在旷场上高声说话 城市从远方
用电力与钢铁召唤它 于是我的心胸 被火焰之手撕开 陈腐的灵魂 搁弃在河畔
我乃有对于人类再生之 确信
4、 跌倒 牧也
风，跌倒了
才有了美丽的落叶， 云，跌倒了
才有了滋润大地的雨水 太阳上，跌倒了 才有了静谧的夜晚 所以
让我们不再害怕跌倒 让我们在跌倒时
用最美丽的姿势站起来
5、西风颂(节选五) (英)雪莱
像你以森林演奏，请你也以我为琴， 哪怕我的叶片也像森林的一样凋谳! 你那非凡和谐的慷慨激越之情，
定能从森林和我同奏出深沉的欢乐， 悲怆却又甘洌。但愿你勇猛的精灵 竟是我的魂魄，我能成为剽悍的你!
请把我枯萎的思绪播送宇宙， 就像你驱遣落叶催促新的生命， 请凭借我这韵文写就的符咒，
就像从未灭的余烬飏出炉灰和火星， 把我的话语传遍天地间万户千家， 通过我的嘴唇，向沉睡未醒的人境， 让预言的号角奏鸣! 哦，风啊， 冬天如果来了，春天还会远吗?
6、 小时候 绿野
小时候，
我不认识字， 妈妈就是图书馆。 我读着妈妈—
有一天，
这世界太平了， 人会飞……
小麦从雪地里出来…… 钱都没有用……
金子用来做房屋的砖 钞票用来糊纸鹞 银币用来漂水纹……
我要做一个流浪的少年， 带着一只镀金的苹果， 一只银发的蜡烛
和一只从埃及国飞来的红鹤， 旅行童话王国，
去向糖果城的公主求婚……
但是，妈妈说: “你现在必须工作。”
7、朋友
米雅
许多话藏在心里
好多次都差一点说出给你听 快漫出来了 快承受不起了
真的差一点就要为你分担我肩上的疼
直到
看见你的颊上有泪 我才知道
原来你也撑着淤伤的肩 用泪洗过的心事 晾干了吗
和我倾听的心当衣架也要吧的喔
8、乞讨的小姑娘 [苏联]叶赛宁
小女孩在高宅的窗下哭泣，
里面传出的却是银铃般欢声笑语。 小姑娘哭着，肃杀的秋风吹得她发抖， 她用冻僵的小手抹着脸上的泪滴。
她满面泪水，祈祷一小块面包， 屈辱和不安使她变得细声细气。 可宅里欢乐的喧闹淹没了这话音， 小姑娘站着，在嬉戏中哭泣。
9、烦忧
戴望舒
说是寂寞的秋的清愁， 说是辽远的海的相思。 假如有人问我的烦忧， 我不敢说出你的名字。
我不敢说出你的名字， 假如有人问我的烦忧， 说是辽远的海的相思， 说是寂寞的秋的清愁。
10、阁楼里的灯光{感性的六年级毕业现代诗}.
(美国)西尔沃斯坦
阁楼里闪动着微光一点。 尽管窗板紧闭，漆黑一片， 我却看到了幽光的跳跃， 它是什么，我心知晓， 那是阁楼里的孤灯一盏。 站在外面，注视灯光， 我知道你就在里面…… 与我遥相观望。
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篇三:《六年级自创现代诗》
篇一：六年级学生自创诗歌
人教版六年级上册语文综合性学习：轻叩诗歌的大门主题作业六（3）班
诗歌创作（一）：现代诗
姓名： 张雨欣 学号： 29
诗歌内容：
雪
像一只只可爱的小精灵 像一个个漂亮的小天使 雪 飘飘洒洒地下了 窗外是一片洁白 任何事物都是那么纯洁 雪还在下着我情不自禁地走出家门 投入雪花的怀抱我仿佛也是一朵雪花 飘到了人间 飘到了大地加入到朋友们的行列中来„„ 创作灵感 ：
冬天就要来了，我早已穿上了厚厚的外套。 我想起了去年冬天，下了好几天的雪，那时候，窗外总是一片洁 白，走在雪地上，脚下软软的，很舒服。我喜欢冬天，喜欢下雪，但愿今年冬天还能下雪。 1篇二：小学六年级语文第六单元《与诗同行》班级同学自创的诗歌. 《与诗同行》单元学生学习写诗
励佳丹妮
雪
洁白的天国精灵
挥动着轻盈的翅膀
飘飘洒洒
漫天纷飞
美丽的舞姿
轻盈的飞舞
如此的纯洁无暇
如此的洁白美丽
在无声的世界里
它把大地也变得纯洁、美丽
这轻盈的小精灵
是天使的翅膀
是大地的眼泪
你洁白的身躯
怎能让我忘怀？
奇妙的世界
有人说{感性的六年级毕业现代诗}.
海是蓝的
在我眼里
还是金的，
它如一路阳光使我心敞亮。
有人说
云是白的
在我眼里
云是粉的，
它如一个棉花糖
咬一口，甜在心里。
有人说
树是绿的
在我眼里
树是透明的，
它如一阵清风
是我心凉爽。
在我眼里
世界就是那么的奇妙。
陈砚章
幸福是什么
幸福究竟是什么？
对教师来说，幸福就是学生一天天茁壮成长。
对清洁工来说，幸福就是大街小巷干净整洁。
对家长来说，幸福就是他们的儿女健康孝顺。
对工人来说，幸福就是一座座摩天大楼拔地而起。
对小偷来说，幸福就是他今天所偷的东西将来会还给失主。
对乞丐来说，幸福就是他们也可以拥有尊严。对病人来说，幸福就是有朝一日他们能健康。 对医生来说，幸福就是他能拼尽自己全部的力量把病人从死亡线上拉回来。
对战士来说，幸福就是战争早点结束，和平马上到来。
而对我来说，幸福其实就是快乐，快乐地学习，快乐地生活，快乐地玩耍??
镜子·人生
有人问我：“人生是什么？”我说：“人生，就像一面明亮的镜子。”
人生就像一面镜子，折射出真的美丽，反照出假的丑陋。
人生就像一面镜子，折射出刚的正气，反照出软的懦弱。
人生就像一面镜子，折射出善的真挚，反照出恶的虚伪。
人生就像一面镜子，折射出穷的纯朴，反照出富的杂质。
人生就像一面镜子，折射出宽的广阔，反照出窄的狭隘。
人生就像一面镜子，折射出活的真谛，反照出死的凄凉
??
人生就像一面镜子，折射出自由的可贵，反照出奴役的可悲。
人生就像一面镜子，折射出知识的重要，反照出无知的悲惨。
人生就像一面镜子，折射出光明的正义，反照出黑暗的邪恶。
人生就像一面镜子，折射出成熟的责任，反照出幼稚的依靠。
人生就像一面镜子，折射出坚强的信心，反照出软弱的气馁。
人生就像一面镜子，折射出生命的无价，反照出死亡的不舍。
??
然而，人生就像一面镜子，它真正的作用是让我们清楚的了解自我罢了??
胡牧
黑为何物？
古时，
时候一到晚上7点，四周一片漆黑。
仅在那几户人家的灯
发出几丝亮光。
这是黑，自然的黑。
现在，
即使我很困了，
我也睡不着。
为什么呢？
我抬头向外看：
不远处的路灯，
仍亮着；
正对面的工厂，
仍亮着；
遍布城市的霓虹灯，
仍亮着；
??
到处一片灯火辉煌的景象。
我再看另一处：
树上的小鸟叽叽喳喳的叫嚷着，
飞来飞去；
一大片草丛里
却没有一只蝉
在鸣叫。
他们肯定没有意识到
现在天黑了
已经是深夜了
??
小动物的生活
就这样
被人们开着的灯、
发出的灯光打乱了，
让现在不带没有了古时候的黑暗，
还造成了严重的光污染。
受害的是地球上的一切，
也包括人类。
因为所有的小生物全部都灭绝了，
这就会让鸡、鸭、鱼??
没东西吃，
等它们都死了，
人类也就没东西吃了。
这是多少光都买不回的。
所以，
现在请人们一旦到晚上九点就自觉熄灯。
让我们也来做一回环保达人。
因为环保不是每一个人
拿着手电筒、垃圾袋，
戴着手套，拿一个大夹子，
戴上口罩去捡垃圾。
光污染仍然是人类所面临的严峻考验。
然而，
要挽救这一切，
只能让大家一起学会悬崖勒马，
不能一意孤行，篇三：六年级自编诗歌大全
4、走向远方 文/汪国真是男儿总要走向远方，
走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，
年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。我们学着承受痛苦。
学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它个大海汪洋。{感性的六年级毕业现代诗}.
我们学着对待误解。
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，
不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。 我们学着对待流言。
学着从容而冷静地面对世事沧桑，“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”,
这便是我们的大勇，我们的修养。我们学着只争朝夕。人生苦短，道路漫长，
我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，
不停地走着的我们也成了一处风光。走向远方，
从少年到青年，从青年到老年，
我们从星星走成了夕阳。（
1、一页，
像一扇大门， 我把它轻轻拉开。 每个字
都笑着对我说： 喂，
欢迎你进来。 不过，
和我们交朋友呀， 要特别用心， 特别勤快，
那不肯动脑筋的懒汉， 就是
将一万扇门打开， 嘿嘿！ 莫怪，
还是会把他关在门外。
2 .还记得吗
还记得吗？在白色天花板下一阵阵悦耳的笑声还记得吗
上课时传的小纸条下课时玩的纸飞机放学时玩的游戏上学时讨论的话题一晃啊，六年过去离别时不必伤心让我看看最美的你
3、
星星
我们是小苗 我们在成长
老师就如春日的阳光 不火烈、不烧灼
带给我们成长所需的营养一双双捏着铅笔的小手 渐渐 握起钢笔 写起行书 我们是小苗 我们在成长
1
老师就如夏日的清风 不急骤、不凛冽
教给我们做人要知的道理 一双双渴求知识的眼睛 慢慢 桃花潭水 深邃千尺 老师如雨露 让我们不再干渴 看着您的笑靥，我们 从“青青园中葵” 到“万物生光辉” 从“小荷才露尖尖角” 到“映日荷花别样红” 如果说 在黎明前
一定要经历一段黑暗 那么老师
您就是满天的繁星 指路的明灯 引导我们 走向黎明 走向成熟
当晚风拢起最后一缕夕阳 你便悄悄地撒满了天网 不要说一星星 一点点
你要打捞起被太阳遗忘的时光当朝霞撑起金伞 你悄然退至远方 当玉轮高挂灯笼 你羞答答将身隐藏 你把疲劳逼进地幔 眼睛里释放关切的目光 不管春夏秋冬
你用真诚在时时守望 化作一道光明
你不象雷电一样张狂 用自己短暂的生命 写下一首辉煌的诗章
不要说只是一星星 一点点 这是金色的理想在歌唱 你架起明天的桥梁
第一个迎来东天飞溅的曙光 时间雕刻刀 时间是什么？ 是一把雕刻刀，
雕刻着分分秒秒， 给每一个人留下记号。 给小宝宝两腿， 雕出两只风轮， 让他一天天长高， 踩着笑声飞跑。 给小学生两眼，
雕出小耳朵般的问号， 让他粗粗的眉毛， 拧成求知的思考。 给大哥哥下巴， 雕出一茬黑韭菜， 让他粗犷的喉咙， 唱出青春的骄傲。
给老爷爷老奶奶的脸上， 雕出美丽的五线谱， 让他们在红红的晚霞下， 弹奏甜甜的歌谣。
啊，这把看不见的雕刻刀， 工作得兢兢业业，不差分毫，它对谁都不偏不依， 永远是那样公道。
它给不珍惜时间的孩子， 雕一只笨乌龟， 驮着沉甸甸的叹息， 在后面爬得十分苦恼。 它给勤奋的孩子， 雕一匹大红马， 每天总是四蹄飞扬， 在别人前头奔跑。 它给贡献大的人， 雕一张万能的护照， 不论走到哪里，
都会见到春天般的微笑。 它给一事无成的人， 雕一张人生不合格证， 尽管他还十分年轻， 却已经老得不能再老。 这把时间雕刻刀， 就是这样铁面无私。
它检验每人对时间的态度， 不管你是年老还是年少。 但愿每一个人， 都用时间的雕刻刀， 为自己雕刻
一个人生的自豪。
2
篇四:《六年级小学生现代诗知识答案》
六年级小学生现代诗知识答案
1．在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”）
2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）
3．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”）
4．有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。
5．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”）
6．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。
7．现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。{感性的六年级毕业现代诗}.
8．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。
9．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。
10爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（„霜叶红于二月花‟）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
11．“少壮不努力，老大徒(2)”出自《汉乐府·长歌行》。
（1）悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤
12．晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(3)。
（1）似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来（3） 似曾相识燕归来
13．《七步诗》的作者是(1)。
（1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操
14．“但使龙城飞将在，不教胡马度(1)”。
(1)阴山 (2)边关 (3)燕山
15．杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（2）。
(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城
16．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（1）。
(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》
17．“海内存知己，天涯若比邻”是（1）的诗句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易
18．“人生自古谁无死，留取丹心照（2）”是文天祥的诗句。
(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清
19．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（1）。
（1）因为 （2）坐下 （3）座位
20杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（3）。
（1）多少楼台烟波中 （2）多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中
21．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是(1)的诗句。
（1）王维 （2）王之涣 （3）王勃
22．《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(2)。
（1）张养浩 （2）马致远 （3）元好问
23．“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(1)。
（1）白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》 （3）杜牧《江南春》
24．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(3)。
（1）春色 （2）梨花 （3）雪景
25．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(3)的《无题》。
（1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐
26．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(2)。
（1）《茅屋为秋风所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》
27．“三十功名尘与土，八千里路云和月”是(2)的词句。
（1）岳飞 （2）辛弃疾 （3）陆游
28．龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(2)。
（1）红色 （2）花 （3）树叶
29．“海上生明月，(3)共此时”是张九龄的名句。
（1）天地 （2）天下 （3）天涯
30“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自(1)的《别董大》。
（1）高适 （2）岑参 （3）王昌龄
31．“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（2）。
（1）李延年 （2）李龟年 （3）崔九
32．“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（3）的诗句。
（1）李煜、柳永 （2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隐
篇五:《六年级《与诗同行》现代诗仿写》
叫我如何不想她 天上飘着些微云， 地上吹着些微风。 啊！
微风吹动了我头发， 叫我如何不想她？
月光恋爱着海洋， 海洋恋爱着月光。 啊！
这般蜜也似