篇一:《我印象中最深刻的人》
我印象中最深刻的是我四、五、六年级的班主任，是个男的，教我们语文。
他是我最恨的老师之一，我恨他只有一个原因。就是考试时，他总是把我排到最后一号，最后那次考试，我跟我班里的女同学，打了一个赌，我说老师肯定会把我排到最后一号，她们都不信，但事实证明我说对了，在那次考试的前一天，老师跟我们说我们的考号、地点、时间，先说的考号，老师史无前例的先说的都是女生的考号，虽然我是女生中的最后一个号，但我挺知足的，全班的同学跟我的想法一样，认为男生的考号肯定在女生考号的后面但是我们都想错了，老师刚说完我的考号，我班的女同学都回头看我，认为我说错了，我当时也特别高兴，脸上露出了灿烂的微笑，可接下来就是一盆冷水把我从头到脚浇了个透心凉，男生的考号居然在女生考号的前面，这是我们意料之外的事，我一听，脸上的微笑，早就没影了，取而代之的是眼眶里的液体，我班里的女同学又一次回头看我，只不过这次的眼神跟上一次的完全不一样，上一次的眼神是欢跃的，而这一次是同情的眼光，但我并没有让眼里的金豆豆得逞，我不想让别人同情我、安慰我，因为我认为我不配，当时我万念俱灰，连死的心都有了，我都不知道我最后是怎么教室的。
最近我又对学习有点灰心丧气了，原因跟排座位有关因为我觉得老师都放弃你了，你还是一如既往的认真学是不是太讽刺？也许是我太虚荣把一些不起眼的小事看的那么重，所以才会伤得那么深，但此时的我，已经认识到了这个错误，并愿意改正这个错误。我以后一定会好好学习，不，应该是从现在开始就好好学习，但愿我的成绩会再次提上去，不管是与否我都努力的。
篇二:《给我印象最深的人》
给我印象最深的人
飞天文学社 南佳柔
那一年，我家盖了新房，旁边搬来了一户新邻居，里面只居住了一对老夫妇。
我对他们并没有好感，那个老奶奶，每次见我都是笑眯眯的，可我总觉得她“笑里藏刀”；老爷爷，我基本上没见他笑过，我觉得他很“邪恶”！
原因是什么呢：老奶奶长得很像电视剧里的人贩子：老爷爷则长得像屠夫，好像我一不小心就会被他宰了似的。
可是有一件事改变了我的看法：那天，天上渐渐沥沥地下起了小雨，我因走得匆忙，竟然忘记带伞了！这可怎么办哪？看着同学一个个都走了，我心里十分焦急，正当我犹豫着要不要冲进雨里接受大自然的洗礼时，我的身后响起了声音：“小柔，你等一下！”我顿住了，心中暮然一惊：是邻居老奶奶？！
她气喘吁吁地说：“小雨，你妈妈现在正忙，我也来这儿买点东西，这不，顺道给你送来了！”
顺道？这里离我家差不多有一千米，她怎么可能到这么远来买东西？似乎不想让我怀疑，手里还提了一个菜篮子！ 可是„„她有这么好心么？
我呆呆地望着她，想找出一点破绽来，可是，一点破绽也看不
见，她脸上的笑容，甚至有一点„„慈祥？！我就傻傻的站在哪儿，不敢去接她手里的伞。
她似乎发现了我的尴尬，想要说些什么打破这尴尬气氛，她看了看手中的伞，一把伞塞到我的手中转身消失在雨雾中。 而我的手中，还残留着一丝丝温暖。
从那以后，我就和老奶奶一起买菜，和老爷爷一起下棋。连妈妈都吃醋了。
现在看他们，老奶奶的笑容慈祥和蔼；老爷爷，似乎还是有一点„„邪恶？！
指导教师：王晓梅
我的好朋友
飞天文学社 薛钰盈 瞧，她那胖胖的身材，圆嘟嘟的脸，大大的嘴巴，吃起零食绝不停口，加上一副紫色边框的眼镜，你就一定想和她做朋友的。 她在我们班可是有名的“大力士”。有一次，她的同桌段昕梓不知怎么把她惹恼了，她便脚一伸，将段昕梓连桌子带凳子都一同踢翻在地。她同桌段昕梓在我们班里是“大汉”级人物，几个高个子男生都拉不动他，而她轻轻一脚，将这位“大汉”给“干掉了”，可见其“威力无比”。
她更是我们班有名的“暴力女”。她的高压线十分强大，但也需要十分谨慎。如果有人不小心碰了她一下，她便在脊背上使劲“啪啪”地打两下，所以她是个“大姐大”，为此全班同学给她起了个外号叫“刁肥”。
她还是我们班的“耐力大王”。我们班在四楼，一般上楼都累得直不起腰，她跑上楼，一步跨两个台阶，到教室后还不喘一口气，可见其无人能及。
她的大力，刁蛮让全班同学都“闻风丧胆”。那你知道她是谁？嘻嘻，请竖起你的耳朵，我悄悄告诉你：她就是我的好朋友——师珂莹。
指导教师：王晓梅
篇三:《我印象最深的人》
我印象最深的人
他是三（9）班一位普普通通的学生，他是我印象最深的人。他今年10岁，身高1米多，头发乌黑发亮，皮肤白里透红，鸭蛋脸，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，整齐洁白的牙齿，红红的嘴唇，。他喜欢穿校服，帅哥一个。他有很多优点，其中最突出的就是关心同学，热爱劳动。{我印象中最深的人}.
有一次，他发现同学陈良的椅子脚快要断了，他想："现在快要段考了，如果陈良他坐到这张椅子上，万一摔下来，有个三长两短（因为椅子很高），他就要去医院治疗，功课就会落下，那么段考时，他的分数就会……"想到这里，他不在犹豫，急忙跑回家，带来锤子、钉子，默默地修好了椅子。因此，陈良没有受伤；更可喜的是这次段考，我们班取得了前所未有的好成绩--年级第二名。
还有一次，大扫除的时候，他很别人一样卖力，做的汗流浃背。大家扫出了一大堆垃圾，可就是没人去倒，可能是因为他们怕脏、怕臭吧。他看到这样的场面，就拍拍我的肩膀，意思是：我们去把垃圾倒了吧！我本来也不想去，但猛然想到我是堂堂的中队长，连生活委员都这样爱劳动，我不是应该比他更热爱劳动吗？我朝他会心的笑了笑。我们俩就去倒垃圾了。 我看到他天真、活泼的面孔，想：如果我们班每位同学都能像他那样，就是一个优秀的班级了。我要以他为榜样，学习他的优点--关心同学，热爱劳动。
他是谁？他就是我的好朋友--吕京展。
篇四:《我印象最深的人》
我印象最深的人
他是三（9）班一位普普通通的学生，他是我印象最深的人。他今年10岁，身高1米多，头发乌黑发亮，皮肤白里透红，鸭蛋脸，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，整齐洁白的牙齿，红红的嘴唇，。他喜欢穿校服，帅哥一个。他有很多优点，其中最突出的就是关心同学，热爱劳动。
有一次，他发现同学陈良的椅子脚快要断了，他想："现在快要段考了，如果陈良他坐到这张椅子上，万一摔下来，有个三长两短（因为椅子很高），他就要去医院治疗，功课就会落下，那么段考时，他的分数就会……"想到这里，他不在犹豫，急忙跑回家，带来锤子、钉子，默默地修好了椅子。因此，陈良没有受伤；更可喜的是这次段考，我们班取得了前所未有的好成绩--年级第二名。
还有一次，大扫除的时候，他很别人一样卖力，做的汗流浃背。大家扫出了一大堆垃圾，可就是没人去倒，可能是因为他们怕脏、怕臭吧。他看到这样的场面，就拍拍我的肩膀，意思是：我们去把垃圾倒了吧！我本来也不想去，但猛然想到我是堂堂的中队长，连生活委员都这样爱劳动，我不是应该比他更热爱劳动吗？我朝他会心的笑了笑。我们俩就去倒垃圾了。 我看到他天真、活泼的面孔，想：如果我们班每位同学都能像他那样，就是一个优秀的班级了。我要以他为榜样，学习他的优点--关心同学，热爱劳动。
他是谁？他就是我的好朋友--吕京展。
篇五:《我印象最深的人》{我印象中最深的人}.
我印象最深的人
他是三（9）班一位普普通通的学生，他是我印象最深的人。他今年10岁，身高1米多，头发乌黑发亮，皮肤白里透红，鸭蛋脸，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，整齐洁白的牙齿，红红的嘴唇，。他喜欢穿校服，帅哥一个。他有很多优点，其中最突出的就是关心同学，热爱劳动。
有一次，他发现同学陈良的椅子脚快要断了，他想："现在快要段考了，如果陈良他坐到这张椅子上，万一摔下来，有个三长两短（因为椅子很高），他就要去医院治疗，功课就会落下，那么段考时，他的分数就会……"想到这里，他不在犹豫，急忙跑回家，带来锤子、钉子，默默地修好了椅子。因此，陈良没有受伤；更可喜的是这次段考，我们班取得了前所未有的好成绩--年级第二名。
还有一次，大扫除的时候，他很别人一样卖力，做的汗流浃背。大家扫出了一大堆垃圾，可就是没人去倒，可能是因为他们怕脏、怕臭吧。他看到这样的场面，就拍拍我的肩膀，意思是：我们去把垃圾倒了吧！我本来也不想去，但猛然想到我是堂堂的中队长，连生活委员都这样爱劳动，我不是应该比他更热爱劳动吗？我朝他会心的笑了笑。我们俩就去倒垃圾了。 我看到他天真、活泼的面孔，想：如果我们班每位同学都能像他那样，就是一个优秀的班级了。我要以他为榜样，学习他的优点--关心同学，热爱劳动。
他是谁？他就是我的好朋友--吕京展。
篇六:《我印象最深的一个人》
我印象最深的一个人
我印象最深的一个人是龙小明，一个普普通通而又阳光开朗的小女孩。记得刚开学的时候，老师就说：“上个学期，我们班就转来三个同学，跟我们相处的很好。”这时，我就在想，上个学期转来的同学到底是什么样的，我就问我同桌吴小悦，她说：“你旁边的就是。”我看着她，蛮正经的。
我也没太在意，日子一天又一天的过去了，直到放国庆长假，我跟雷小蕾要了她的QQ号，碰巧她上了，我无聊便跟她聊了起来。就在这几天的时间里，我跟她聊的蛮起劲的，也越聊越熟了。
时间过得真快，一下子九天就过去了，去到学校，我也跟她说话了，因此，我还拜她为师。她有一句话经常说，也是因为这样，我也经常笑她，不管说什么，都不会落了“你怎么能这样呢？”这句话。
但笑归笑，她还有我欣赏的地方，就是重情义，虽然我经常笑他、说她，但一有男生欺负我时，她就会挺身而出。她还慷慨解囊，帮过我很多次。
有一次，银浩宇踢了我一脚，她看见了二话不说就帮我报仇，班里谁都知道他们两个是死对头，这样打下去，那还得了，不过她还是帮了我。{我印象中最深的人}.
因此我印象最深的人就是她，一个阳光开朗又爱助人为乐的小女孩。
我最敬佩的人
当你漫步在洁净的林荫道上时，你知道这美好的环境是谁创造的吗？是黎明。当你还躺在暖和的被窝里，你知道水已经开始清扫大街小巷了吗？是清洁工。{我印象中最深的人}.
我们楼下的王奶奶，已经五十多岁了，个头不高，卷着头，看起来很精神，她上班时总穿着一身工作服，头戴一顶白圆帽，见人总是微笑着打招呼。听姥姥讲，王奶奶在清扫工作岗位上已经默默无闻地奉献了三十多年了。
记着去年冬天是一个寒冷的冬天。一天早晨，我照例早起开始跑步，刺骨的北风“呼呼”的刮着，风里还夹着雪花，我想：这样的天气，王奶奶会不会出来扫雪呢？正想着，从前面不远处传来扫帚的轻响声。我几步就跑到那个地方，往前面一看，是王奶奶。她用大扫帚把雪和树叶扫向一堆，然后她用撮子收起来，再送到垃圾车上。突然，一阵风吹来，把王奶奶刚扫的垃圾吹得到处都是。王奶奶二话没说，弯起腰来，拿起笤帚又重新扫起来。突然，王奶奶脚下一滑，滑倒了。我急忙跑去，扶住王奶奶。她说：我没事儿，你跑步去吧！ 等我跑完步，雪已经停了。王奶奶负责的马路上，雪已经清扫干净了。我看到了王奶奶矫健的身躯，慈祥的面庞。想着王奶奶比山还高、比海还深的情意，我们怎么能忘怀呢！ 想着王奶奶一人脏换来万人洁的辛勤工作，一种敬佩之情从我心里油然而生。
篇七:《给我印象最深的人》
给我印象最深的人四川省成都市 成都市培华小学 六年级一班 周松森
罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。{我印象中最深的人}.
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。 最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我„„”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？
现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。
除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来„„”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。 随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。
篇八:《给我印象最深的人》
[给我印象最深的人]
罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学，给我印象最深的人。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我„„”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心，小学生作文《给我印象最深的人》。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？
现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。{我印象中最深的人}.
除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来„„”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。
篇九:《给我印象最深的人》
给我印象最深的人
四川省成都市 成都市培华小学六年级一班 周松森
罗若峰是我的表弟”他比我小半岁?我们是同班同学‘罗若峰很胖，圆圆的脑袋"圆圆的脸;圆圆的眼睛?圆圆的鼻头’连四肢也是圆滚滚/肉乎乎的“他性格开朗、活泼，特别喜欢笑。对一切事物都充满好奇心?
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友”我们从小在一起玩‘照理说我应该对他早就非常了解了;其实不然“我是经过了很长的时间：经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰， 最初,罗若峰给我的印象就是爱出风头“每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一”只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的。手里还叫着’’我“我，我„„„„‘'其实他的成绩在班上不算很好的。有时他会回答错问题“甚至引得全班大笑/但这从未打击到他的自信心?以前我对罗若峰的这种行为很看不惯/我觉得他太爱出风头/明明不懂还起来乱回答显得很，我自己就很怕在众人面前回答问题’害怕答错被同学笑话?所以我上课从不举手,谁叫我样那种爱面子呢？
现在我的想法渐渐改变了。我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的、他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛“提高学习的互动性/还可以让老师知道我们到底学得怎么样/也可以让我们把不懂的弄明白：如果大家都像我一样：课堂会变得多沉闷啊"学生全部一言不发、只有老师在上面讲‘学生肯定有许多不明白的地方?而且老师也不知道学生到底懂不懂,教学效果就会很差’
除此之外'罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人，罗若峰很喜欢帮助同学‘只要有同学找他帮忙”他都来者不拒”尽力而为/所以现在我们班的同学有困难?通常都会去向他求助‘班里搞什么活动，罗若峰也很积极，有一次'詹老师来我们班选几个人去打扫实验室?罗若峰一听’连忙举起手来?嘴里不停地喊着/、我！！我！！我来„„„„‘唯恐请不到他/而与此同时‘我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上、现在想起来我都觉得好惭愧‘
随着我对罗若峰了解的逐步加深’他在我心里的印象也越来越深刻'
指导教师：李老师(