篇一:《国旗下讲话—劳动创造美2013.12.9》
国旗下讲话：《劳动创造美》
三年级一班 学生发言：
各位老师、同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《劳动创造美》。
大的， 劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越舒适！
劳动者是天底下最美的人！因为工人的劳动，我们住进了宽敞明亮的教室；因为售货员的劳动，我们感受着舒适轻松的购物环境；因为教师的劳动，我们学习着涤荡心灵的文化知识……
同学们，我们也应该是美的创造者。早晨到校后，同学们把自己的物品摆放整齐，教室里把桌面整理干净，值日的时候，把教室每个角落打扫得一干二净，在校园里活动时，顺手捡起地上的纸屑这都是在创造美，当大家在整洁、一尘不染的教室中学习时，我们应该想起是这些同学无私的劳动，为我们创造了这么美的环境。 正是有了同学们的劳动，我们的校园才会保持整洁的外观，美丽的容颜！我们才会那么舒心愉快的学习生活。
我们的校园非常整洁，可是破坏我们美丽的环境的事常常发生：如随处乱扔纸屑；购买零食，吃后随处乱扔；课间时，教室里是一片狼籍等等，许多破坏我们学校环境、班级环境的事时有发生。为了保护我们的校园整洁、美丽，请同学们随时弯弯腰，看见果皮纸屑随时拾起，养成良好的爱清洁、爱劳动的好习惯，做一个爱劳动的好孩子。
同学们，希望你们能从今天起做到：自己的事情自己做，学校的事情积极做，家里的事情自觉做，从小养成热爱劳动的习惯，在劳动中培养热爱劳动的感情，练就一双勤劳而灵巧的双手，努力成为一名热爱劳动的好学生好少年。 美与劳动同在，劳动者没有高低贵贱之分，只是社会分工不同而已，让我们与劳动为友，与劳动为伴！
我的讲话完了，谢谢大家！
2013年12月9日
篇二:《11国旗下讲话 劳动创造美好生活》
老师们，同学们：早上好！今天，我国旗下讲话的主题是“劳动创造美好生活”。
劳动，是光荣的，劳动，使我们认识世界的同时，也改变着世界 。劳动，有助于我们形成良好的思想和道德品质。人的许多优秀品质是在劳动中形成的。只有在劳动实践中，才能使我们养成勤俭节约、艰苦朴素的好作风。劳动，能锻炼我们吃苦耐劳、 克服困难的坚强意志，有助于培养我们良好的社会适应能力、促进身心健康。劳动，能培养我们勤快、主动的学习态度，有利于形成对集体、对国家的义务感和责任心。劳动，能培养自立、自理、自强的独立生活能力和进取精神。劳动，能促进我们的智力发展。在劳动中，双手的活动有益于左右脑的开发，促进逻辑思维和形象思维的发展，有助于提高学习能力。劳动，还可以培养我们的观察、分析、判断、创造能力和动手能力。
作为学生的我们，生活在和平安定的年代，坐在宽敞明亮的教室里读书，在搞好学习的同时，我们应该参加一些力所能及的劳动。学会劳动，养成劳动习惯是学会生活、形成健康人格的重要保证。劳动，是一首诗，每一个举动都有美丽的韵脚。
同学们，请加入到劳动中来吧，让我们用辛勤的劳动，去迎接生活的挑战、去创造美好的生活吧！
我的讲话完毕 ， 谢谢！
篇三:《劳动创造了美好的明天,五月份国旗下讲话》{劳动创造美guoqi下的讲话}.
同学门，每当我们背着书包走在平坦宽阔的柏油马路上的时候；每当我们慢步在绿阴成行的人工园林的时候；每当我们从建筑工地经过听着那富有节奏感的劳动号子的时候；你是否想到了那些为我们创造美好生活的劳动者。我们中华民族一直以勤劳智慧闻名于世。雄伟的万里长城，使每一位游览观光者为它那浩大规模的工程和赞叹，从通讯卫星高空拍摄的照片上也能清楚看到长城的轮廓，这不能不使我们炎黄子孙感到自豪。赵州桥是隋朝大业年间李春设计建造的，是一座无墩单孔弧券形的石桥，既坚固又美观，是世界上最早的石拱桥。这些凝聚着我们民族勤劳智慧结晶的工程。以它特有的风格向世人展示了中华民族屹立于世界之林的能力。在我们这个勤劳民族之中，不仅古代人为我们树立了榜样，现代人也为我们树立了楷模。南泥湾的大生产运动，开创的世界军事史上的奇迹，广大指战员又战斗又生产。战时英勇战斗，闲时开展大生产运动，开荒种，纺线织布，展开劳动竞赛，自己动手，丰衣足食，有力的保证的战争后勤支援。减轻了劳动人民的负担，加深了干部战士同劳动人民的感情，密切了军队同劳动人民的关系，使我们的军队来源于劳动人民，扎根于劳动人民之中，得到了劳动人的信赖。横刀立马的大将军彭总也有他的劳动苦乐观。他住在吴家花园的时候，看到驻地周围有许多空地，就组织警卫人员把地翻过来，种上蔬菜瓜果。他总爱亲自动手去劳动，不顾他在西北战场上冻伤的的腿，下到池塘挖塘泥，一干就是几小时，战士们劝都劝不上来，真不愧为我军的优秀的军事指挥官。全国人民学习的榜样雷锋同志也给我们树立了热爱劳动的典范。一次，他生病到医院去看病，经过一个建筑工地，看到工地的砖瓦供应不上，他忘记了自己的病情，推车就帮助工地运起砖来。在雷锋看来劳动送也是一种愉快的享受，它能使人忘掉疾病，能给人带来劳动的欢乐，能使人了解自己的价值，激励人的奋发向上精神。我们少先队员也要以劳动为美德，养成热爱劳动的习惯。少先队员们要从自己做起，从身边做起，小同学提倡生活自理，中年级同学提倡帮助妈妈做家务，高年级同学提倡参加力所能及的社会公益劳动。同学们，我们今天是红领巾，明天就是社会主义建设的突击手，我们要像密蜂一样去酿造我们已明天美好的新生活。
篇四:《《劳动创造美》》
劳动创造美
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《劳动创造美》。
在当今世界上，有这样一个伟大的民族，她走过了千年的风雨，创造了无数的奇迹，书写了神奇的华夏文明。她就是我们伟大的中华民族。而这所有的一切都源自于她世世代代人民的辛勤劳动。
劳动创造美的过去。透过历史的明眸，站在岁月的肩膀上回望，我们看到了古老的黄河水，冲荡出一段又一段的繁华记忆，成就了“日出而作，日落而息”的劳动习惯；我们看到了蜿蜒雄伟的万里长城，怀抱着祖国的大好河山，向世人诉说着华夏文明的沧桑；我们看到金碧辉煌的故宫，屹立于世界建筑之林，展现着世界文化遗产的魅力„„还有四大发明、丝绸之路„„哪个不曾在历史的潮流中留下灿烂的一笔，让古老的中国更显纷呈。
劳动创造美的现在。如今，“嫦娥3号”登月，让月亮离我们不再遥远；“神州十号”畅游太空，让太空宛如成了我们自己的家园；“辽宁号”的起航，让海洋变得不再陌生„„正是劳动创造了我们民族震撼人心的奇迹，让过去的异想天开成为现实，让“中国梦”得以一步步地实现。
劳动创造美的未来。如今的我正通过自己的努力，力争学到更多的科学文化知识，为自己的理想而奋斗，为美好的未来而拼搏。 让我们牢记一个真理：美与劳动同在，勤奋的劳动在艺术眼里是最美的风景。哪里有劳动，哪里就结满了最美丽的果实。就让我们以
劳动为友，以劳动为师，用我们勤劳的双手去创造出更多的美，我们的生活也将更加多姿多彩！
我的演讲完了，谢谢大家！
篇五:《劳动创造美.》
劳动创造了美
---------《秘密花园》有感
坡赵小学 六年级 王楠 指导教师：秦曼莉
记得马克思说过：“劳动创造世界”，是说劳动可以创造我们这个美丽的世界。在读了《秘密花园》这本书后，我对这句话有了更深刻的体会。书中讲了一个骄纵、任性小女孩玛丽在遭受家庭变故后，寄居于姑父家，并认识了一个活泼、开朗、有爱心的小伙伴狄肯；敢于直言的女仆玛莎；还有克莱文先生的儿子柯林，他们一起用劳动把在悲剧中尘封的秘密花园又重新开启。可以说劳动就是打开秘密花园的钥匙！读完了这本书后，我深受启发：劳动可以创造一切，可以改变人。
书中的玛丽、柯林、狄肯，用辛勤的双手唤醒了沉睡十年的古老花园。在劳动中，他们改变了自己，收获了技能，懂得了做人的道理。他们是快乐的，可以说劳动是快乐的源泉。正是因为他们参与了劳动，以前随心所欲，蛮横霸道的小霸王玛丽变成了现在这个活泼可爱，善解人意的小姑娘；那个脸色苍白，郁郁寡欢的少爷变成了现在这个高昂着头，满脸笑意的男孩。劳动改变着人，改变着事，改变了秘密花园，改变所有的一切。
和玛丽比起来，我真是太惭愧了！开学的时候，学校让各个班打扫卫生。我正坐在教室里，一听说打扫卫生，就想开溜。没想到，就被敏娴抓了个正着，他眼睛可尖了！我没得逞，于是又动歪脑筋，我偷偷地躲在教室里，哈哈，没发现！我成功后开心
回家了。看了《秘密花园》这本书，看到玛丽在劳动中越干越有劲，身上的不足一点点褪去。我自愧不如，真想找个地洞钻进去。在书中我明白了：劳动最光荣，它会让你得到自己想要的一切，让你一生更有意义！
劳动是人类史上的一颗闪闪发光的明珠，它推动着人类前进的步伐。只要你付出辛勤的劳动，就算是枯枝败叶也能变成一座生机勃勃的秘密花园！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书中自会告诉我们许多的道理。读书改变了我，让我拓宽了知识视野，提高了写作水平。同时，也明白了许多做人的道理。我喜欢读书，我会继续读书，畅游书海，让好书伴我一生。
篇六:《国旗下讲话——劳动最光荣》
国旗下讲话——劳动最有益，劳动最光荣
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我讲话的题目是《劳动最有益，劳动最光荣》。伟大的发明家爱迪生曾经说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是最可靠的财富。劳动进化了人类，劳动改造了自然，劳动使社会不断进步发展。因此，作为一名学生，我们应该紧记以下三点：{劳动创造美guoqi下的讲话}.
一、要牢记自己的学习使命。学习也是一种劳动，我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识，学会更多的技能， 将来才能为祖国，为社会作出更多的贡献。
二、我们从小就要养成爱劳动的习惯。在家里，自己的衣服自己洗，自己的床铺自己理，还要帮助父母做一些力所能及的家务。在学校，要积极打扫卫生，时刻保持整洁，培养自己适应环境的能力。
三、我们要尊重每一个劳动的人。无论是老师、科学家、农民工，还是清洁工人，他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。
同学们，热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们应该传承下去。在我们学校里，每天都有值日的同学，他们默
默地打扫卫生，是他们共同创造了清洁的校园环境，让我们能够在清新的校园里健康成长，快乐学习。然而，我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：有的同学在家里什么事都不干，还要父母伺候，像个小皇帝；值日生把教室校园打扫的干干净净，有的同学却随手扔垃圾；老师辛辛苦苦备课，认认真真讲课，可有的同学却不认真听讲，甚至连作业也不完成等等，这些不热爱劳动 ，不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。
同学们，劳动有利于身心健康，劳动是最光荣的。我们要以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。我们要从自己做起，从现在做起，从小事做起，从点点滴滴做起，不浪费一颗粮食。我们要尊重别人的劳动，从小养成热爱劳动的好习惯。同学们，现在就行动起来，用我们的行动来美化我们的校园！让我们用劳动去创造更加美好的明天！我的讲话完毕，谢谢！
篇七:《劳动创造美》
劳动创造美
加信中学----于静{劳动创造美guoqi下的讲话}.
劳动创造美
加信中学 于静
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基
我们终于快要迎来了这个值得庆祝的节日，令我意义深重。习近平总书记在庆祝五一国际劳动节表彰全国劳动模模范和先进工作者大会上的讲话让我深刻的认识到劳动创造美。
正如习近平主席所说：“美是通过劳动创造出来的。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间美好梦想，只有通过诚实的劳动才能破解，生命中的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”
劳动创造美，各行各业的人用自己独特的方式创造着跃动的美。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
劳动创造美，教育工作者为人们创造传播文化之美。老师，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心
心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
把苦、累、怨留给自己，将乐、安、康送给病人。
劳动创造美，白衣天使为人们创造生命安康之美。天使每一个温馨的微笑，每一个细微的眼神，每一句耐心的询问，每一个轻微的动作，都是对患者生命的关心。精湛的医术可以挽救生命，先进的治疗仪器可以延续生命；精神上的生命又该如何救治呢？我意识到心理上的脆弱、痛苦甚至比躯体上的病痛更加可怕,一个小小的眼神或动作也能给患者生的希望与勇气。用自己的微笑抚慰着病人伤痛的心灵，用春天那一抹绿色给人们带来生的希望与力量的源泉！
工人一双手，平地起高楼；农民一双手，瘦地出香油。
劳动创造美，建设工人为人们创造建设装扮祖国之美。在社会的每一个角落，有无数的建设工人用自己勤劳的双手建设着美丽的祖国。他们把建设祖国当成一种享受，把建设祖国当成一种使命，并尽情展现个人的才能和智慧，以群体的合力让我们伟大的祖国蒸蒸日上，兴旺发达！
浩气昭日月，忠诚铸警魂
劳动创造美，民警同志为人们创造社会平安之美。人民警察，在人民心中，他是朗朗乾坤的保护神，是正义与和平的化身；在犯罪分子的眼里，他是令人闻风丧胆的克星。如果把奉献比作一幅画，那么
我们警察就是五彩缤纷的色彩；如果把奉献比作一首歌，那么警察就是那不断跳动的音符；如果把奉献比作一台机器，那么警察就是默默运转的齿轮。是警察用青春浇灌着绿色的家园，我们的祖国才更加安宁，人民才更加幸福！
劳动创造美，无数的社会工作者带领群众一起创造安居乐业的良好环境，他们凝聚人心，实现社会的和谐稳定。
我是一名教师，虽然没有奖杯，没有掌声，但它真实、亲切、自然。虽然累，虽然花费了大量的时间和心血，但学生们受益匪浅，意义深远。看着学生脸上洋溢着灿烂的笑容，我觉得非常的自豪和满足。分享着学生们成功的喜悦，迎着家长满意的笑脸，还有什么比这更让人振奋不已呢？这就是耕耘者最大的收获，这就是从教者最真实的幸福。
我不是栋梁，但我的事业就是栋梁；我不是未来，但我的事业就是未来。是啊，即便我们的青春终将逝去，即便我们的芳华终将殆尽，但看到当年稚嫩无知，调皮淘气的孩子成为有用人才时，当收到学生怀念求学生涯、感人肺腑的来信时，我们的事业铸成了栋梁，我们的事业通向了未来，我们的青春永驻，我们的生命得到了延伸。
作为老师的平平凡凡的我们就是这样默默地耕耘着、奉献着、收获着，用一点一滴的劳动，用春风化雨的滋润，培养出一棵有一棵茁壮的小苗，他们就是民族未来的希望！他们终究成为中国的光荣与梦想！这也是我们，一位位小小的人民教师，一个个用生命成就生命的追梦人。
人世间所有的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;人生中的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。劳动，成就了一个充满活力和魅力的中国，也让我们更加接近中华民族伟大复兴的梦想。“人生在勤，不索何获。”幸福不会从天降，梦想不会自动成真，于一个国家而言，让所有的劳动者安心工作，更有斗志，让劳动成为我们生命中永恒的主题，这样的国家才更富于生机。
山花烂漫五月时，不负劳作好时光。让我们为劳动而歌，让“劳动最光荣”真正成为社会审美的主旋律。{劳动创造美guoqi下的讲话}.
联系电话：18045332150
篇八:《劳动创造美》
劳动创造美{劳动创造美guoqi下的讲话}.
高尔基说“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的”。周日到了，我要好好表现自己，所以我决定把我家的一盆仙人球换花土、换花盆。
首先，我把一个大花盆搬到走廊，又找来了新买的花土。然后我迅速跑回我家的客厅，把这盆需要“新家”的仙人球小心翼翼地搬到了走廊。这时，看着这盆仙人球我心凉了半截，它浑身长满了刺，好像一个大刺猬，我怎么才能把它从“旧家”里请出来呢？直接动手它会扎我，而且很疼，如果放弃呢？看着它得意洋洋的样子，好像在笑话我。我开动我聪明的大脑，终于想出了一个好办法，我找来了两块厚厚的泡沫板像两个大耳包似的，把它扣在了仙人球上，用力一拔，它就从“旧家”里面出来了。最后，我顺利地把它安置在宽敞的“新家”里，看！这盆仙人球变得更美了。
劳动不仅是体力付出，也需要聪明的大脑，劳动创造美。
吉林省第二实验学校高新校区
三年五班
作 者：金珈羽
指导教师：李 丹
篇九:《劳动创造美》
《劳动创造美》
故事人员：一家三口（爸爸、妈妈、儿子——劲劲）、 敌人 、邻居小孩皮皮
故事地点：家、农场
故事背景：一天，敌人来入侵，爸爸在战争中牺牲，敌人放火烧掉了庄稼，家园一洗而空。妈妈独自一人拉扯着孩子长大，但随着妈妈年纪的增长，身体变得越来越衰老，劳动所得也越来越少。在日子过得很窘迫时候，孩子们就提出了劳动能创造美的想法，妈妈笑了，认为孩子终于长大懂事了……三人开辟了新的农场，过上了幸福美满的生活。
故事场景：家里是粮弹已绝，没有吃的，妈妈表情是窘迫、无奈，担心孩子 。邻居小孩皮皮在地上捡起半块不知道是什么时候被谁丢了的坏的食物，结果被劲劲发现了，劲劲就过去夺皮皮的食物，于是两个就打起来。（两个孩子纵身一跃，皮皮抓住了劲劲的脚，重重的摔在地上。） 妈妈看着很无语，过了一会，妈妈叹气道：哎，你一天天长大，食量一天天增长，现在食物紧缺，再这样下去，我们就要完蛋了。孩子劲劲听着妈妈的讲话，于是就开始想主意。终于劲劲灵机一动，想到了一个好点子，就走到妈妈身边说：妈妈妈妈，我有一个办法可以解决现状。妈妈头向前倾去，着急的问道：什么好主意，还不快说来听听。劲劲向后一震，身体又倾向妈妈，低声的说道：妈妈，现在大家都在网上玩的QQ农场，里面的东西钟的可好呢，现在大家正玩得火热着呢，现在我都长大了，也可以帮你忙做点农活了，要不我们就开辟一块土地，在上面来建一个现实的农场，种上各种各样的作物，这样我们就完全可以解决这缺粮的问题了。以后我们还可以把吃不完的作物弄来卖，这样我们以后就……。妈妈听着喜笑颜开，心想孩子终于长大懂事了。妈妈头上下抖动狂笑道：那我们就赶快行动吧。于是，他们过上了幸福美满的生活。
篇十:《劳动创造美》
劳动创造美
牛泉镇大庄联小 鹿其水
“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳”为耻这是八荣八耻的一条。通过劳动教育，使学生在实践中边做边学，培养认识和解决问题的能力，培养创造思维和动手能力。苏霍姆林斯基说：“一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的荣誉、自尊，能为自己的成果而自豪。” 每个人都希望过上美好的生活，可是，怎样才能过上美好的生活呢？有的人期待着别人的恩赐；有的人想投机取巧，甚至坑害别人来获得，其实，真正的美好生活，只有靠劳动去创造。我们大营街就是依靠自己的劳动创造了美好的生活。这里曾经是贫穷落后的地