【篇一】三年级班级公约
三年级班班级公约三五班班级公约
为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创优秀班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。
1、准时到校，佩戴红领巾，衣着整洁，手指甲剪干净，课
桌整理好，做到课桌内无脏乱现象。
2、珍惜晨读时间，到校即进教室读课文、词语表、生字表。
3．听课专心，积极思考问题，课堂中积极举手发言，主动
参加小组讨论，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。
4、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，学会管好自己 。守纪律，不喧哗、不说笑、不打闹、不东张西望、不交头接耳。
6、积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作，晨读员必须早到校，带领学生晨读，卫生委员安排打扫卫生，值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关闭电源开关，关好门窗。
7、课间操做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。眼保健操动作要正确。
8、课间及午休时间不追逐、打闹，在校园及教室不大声喧哗，影响他人。
9、放学要跟好路队，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。
10、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。
11、有节约意识，及时关灯，节约用水，不乱花钱，不买不卫生的食品。
12、保持小学生良好形象，要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂内外乱 扔垃圾，出现公共财物受损，一经出现，请自觉赔付。要爱护绿化，注重环保。
13、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班级争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。
以上各项，是三年级五班全体学生共同的约定，我们将自觉努力实践。每周班队会课进行评比，对行为文明，各方面表现出色的学生予以奖励表扬，连续三周都得到表扬的学生老师奖励爱校章并发信息到家长手机上鼓励；如果不遵守其中任何一项，我们将选择罚做卫生、为班级做好事、唱
支歌、讲故事、等手段来督促自己。
【篇二】三年级班级公约
三年级班级公约小学班级公约（三年级）
一、我们的追求
以诚待人、以心待学，争创文明班级
二、我们的理念
愉快地学习、生活是我们享受的权利，严格遵守纪律是我们应尽的义务。三年级班级公约
好习惯+好方法+坚持=成功
三、我们的纪律
1、上课纪律
（1）静等老师上课，专心听讲，不讲废话，不做小动作，不走神。
（2）认真思考，善于提问，大胆发言。
（3）小组讨论，积极参与。
2、课间、午间纪律
（1）不在走廊、楼梯奔跑、追逐，上下楼靠右行。
（2）不做危险性活动，不玩危险性玩具。
（3）课间，主要是做好下节课的准备工作，不做剧烈运动。
（4）午间阅读课，在完成作业的前提下，认真看课外书。
（5）教室不准吃零食
3、两操纪律
做早操、眼保健操时，听口令认真做。若做不到，取消活动课和午间自主选择活动的权利，直至做好为止。
4、作业纪律
按时完成，按时上交，字迹端正，力求准确。
5、卫生纪律
（1）不乱丢果皮、纸屑等，不随地吐痰。
（2）个人包干区，自己负责，谁见果皮纸屑，谁负责捡起。
（3）衣着整洁。
（4）读、写、唱姿势端正。
6、文明纪律
（1）坚持讲普通话，语言文明。
（2）不骂人，不打架。
（3）不乱拿别人东西，不偷窃。
（4）不涂刻桌椅、墙壁，不践踏花草树木。
7、合作纪律
（1）小队活动、大队活动时，都要应互相合作。
（2）不让一个同学掉队，不让一个同学孤独。
8、家庭纪律
孝敬父母、尊老爱幼、勤俭节约、学会自理。
四、我们的组织三年级班级公约
班干部成员：
班长：刘思言 方茵 副班长：陈惠莹 庄心仪 学习委员：郑志峰 卫生委员：五个值日队长三年级班级公约
体育委员：黄荣 曾嘉恒 王佳泉 文艺委员：卢岫亭 眼保健操：胡子君 监督员：麦霖琳
戴华茜
班级歌声指挥：卢岫亭 麦霖琳
安全委员：
五、我们的职责
班长：1、善于发现班级存在的问题，并想办法解决。
2、主持一周一次班干部会议，负责一周一次班级情况总结。 副班长：
1、登记好人好事、红领巾的工作。
2、补缺及指导其他队干部工作。
3、协助班里做好其他工作。
学习委员：
1、 负责记录各科各项作业完成情况。
2、 负责开展互帮互学活动。
3、负责检查课间同学是否准备好学习用品。
体育委员：
1、负责早操，体育课，活动课的开展。
2、记载两课一操的纪律情况。
文艺委员：
1、负责晨会课前的领唱。
2、 负责文艺活动的开展，
卫生委员：
1、安排检查每一次的大扫除。
2、负责检查个人卫生。
3、放学前负责检查地面卫生及桌椅摆放。
安全委员：（ ）
1、负责记录好人好事
2、记录不文明的言行。
3、负责调节纠纷。
六、我们的竞赛
你争我赶、展我风采
1、竞赛的目的：
根据学校计划和班级目标，重实践，抓过程。从学生的日常学习，生活的细节处入手，综合考核，量化评定，全面展示，激励上进。
2、 竞赛措施：
爱国爱集体：
（1）每天佩带红领巾一周加3颗表扬星，不带红领巾每天扣1颗表扬星；
（2）一周认真唱国歌、校歌加1颗表扬星；
文明礼貌：
（1）一周讲究文明礼貌（不说粗话、脏话、）加3颗表扬星；否则发现一次扣1颗表扬星，两次扣2颗表扬星，以此类推。
（2）认真读每日一读一周加3颗表扬星；否则一天不读扣1颗表扬星。
（3）爱护公物，不随意涂刻桌椅墙壁，否则扣1颗表扬星/次。
（4）一周同学关系融洽，无矛盾（吵架、打架）加5颗表扬星。
（5）不经人同意，乱拿别人东西，属偷窃行为，扣3颗表扬星，有弄虚作假行为将严肃处理，并上报学校政教处严肃处理。
健康卫生：
（1）个人卫生检查特差扣1颗表扬星/次。
（2）值日生表现优秀加1颗表扬星，表现差扣1颗表扬星。
（4）早操，眼保健操、班级歌声不认真，一星期内连续两次受到点名扣1颗表扬星，三次2颗表扬星，以此类推。
（5）课间吃零食，每次扣1颗表扬星。
安全：
（1）一周无打架、吵架加5颗表扬星；吵架扣2颗表扬星/次，打架扣3颗表扬星/次。
（2）一周正常学习，无记录加3颗表扬星；课间追逐打闹、上下楼梯奔跑扣2颗表扬星/次。
学习：
（1）作业本一个月总评优秀加20颗表扬星。
（2） 语、数、英各科测试优（95分或95分以上）加2颗表扬星，满分加5颗表扬星，不及格扣1颗表扬星。三年级班级公约
（3）一天之内，连续两次受到老师点名批评扣1颗表扬星，三次扣2颗表扬星，以此类推。
（5）一周按时交作业加3颗表扬星，不交作业每次扣1颗表扬星。
（6）上课受老师点名表扬的加1颗表扬星/次。
【篇三】三年级班级公约
班级公约304班“班级文明公约”
遵纪守时要做好，见面问候有礼貌。 仪表端庄讲卫生，不损环境要环保。慢步轻声不打闹，远离网吧游戏厅。珍惜时间每一秒，上课专心勤动脑。团结勤奋需记牢，求实创新风气好。助人为乐友谊深，各项活动认真搞。扬长避短改缺点，全面发展素质高。
【篇四】三年级班级公约
三年级班级公约三年级班级公约
为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创优秀班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，
1、准时到校，佩带红领巾，校牌，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好，做到课桌内无脏乱现象。
2、珍惜晨读时间，到校即进教室在读课文、词语表、生字表。
3．听课专心，积极思考问题，课堂中积极举手发言，主动参加小组讨论，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。
4、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，学会管好自己 。守纪律，不喧哗、不说笑、不打闹、不东张西望、不交头接耳。
6、积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作，无故违反者罚扫一周。值日班长必须早到校，带领学生晨读，打扫卫生，值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关闭电源开关，关好门窗。
7、课间操做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。眼保健操动作要正确。
8、课间及午休时间不追逐、打闹，在校园及教室不大声喧哗，影响他人
9、放学要跟好路队，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。
10、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。
11、有节约意识，及时关灯，节约用水，不乱花钱，不买不卫生的食品。
11、保持小学生良好形象，要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂内外乱 扔垃圾，出现公共财物受损，一经出现，请自觉赔付。要爱护绿化，注重环保。
10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班级争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。
以上各项，是三年级共同的约定，我们将自觉努力实践。每周班队会课进行评比，对行为文明，各方面表现出色的学生予以奖励表扬，连续三周都得表扬的学生老师发信息到家长手机上鼓励；如果做不到其中任何一项，我们将选择罚做卫生、为班级做好事、唱支歌、讲故事、等手段来督促自己。
小学三年级班级管理公约
班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，为了搞好本班的管理工作，特拟此方案：
一、班级管理的基本原则
班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。
（一）班级管理制度化
在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。
（二）班级管理民主化
班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的
班级文化。班级文化像“水”，学生像“鱼”；学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛
围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。
（三）班级管理个性化
注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育，注重学生的个性发展，培养学生的独立意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型班级管理的重要原则
（四）班级管理主体多元化
在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。
二、自主参与型的班级管理模式
实施“三制”班级管理。“三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。值日班长制，就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是：
1、负责一切班务工作。
2、早晨提前到校打开门窗，打扫走廊。
3、课间擦净黑板，检查课前准备，维持课间纪律。
4、领队并检查做操情况。
5、放学后，督促检查清洁工作，填好班级日志。
班委轮值制就是学生自由组合，组成班委，轮流值周。班委由值周班长和委员若干人组成，其主要职责是：
1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况，一周结束，对各小组作一次综合评价；
2、负责搞好一次班队活动课；
3、出一期板报；
4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动；
5、周未写好简单的总结。
人人岗位责任制就是人人是班级的管理者，每个学生在集体中负一定的责任，既管理别人，又被别人管理，以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。 模式之二一一一“自主发展”模式
1、建立轮流“执政”的班干制度。
班委干部采取自愿报名形式，通过竞选产生，班长、班委每学期更换一次，不能连任。
2、组建宜于竞赛的小组结构。
每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组；它既是学习小组，又是劳动小组、体育小组、文娱小组，考虑到各种人才的和谐搭配，尽可能水平相当。
3、组建发展个性的兴趣小组
为发展个性，培养多种能力，还组建课外兴趣小组，这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如：“假日小队”、“集邮小队”、“红枫叶美术小队”、“百灵鸟音乐小队”、“蓓蕾足球小队”、“雏鹰文学小队”、
“小记者小队”等。
4、共同保管、爱护集体财物
班级有一些师生创设的共同财物。如小图书角、卫生角、盆花等，除清洁扫除由小组轮流做外，班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。
【篇五】三年级班级公约
三年级二班班级公约三年级二班班级公约
为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。
1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。
3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。
4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。
5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。
6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。
7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。
8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。
9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。
10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。
【篇六】三年级班级公约
小学三年级班级公约三年级班级公约
1 积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作，放学后及时关闭电源开关，关好门窗。
2课间操做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。眼保健操动作要正确。
3课间及午休时间不追逐、打闹，在校园及教室不大声喧哗，影响他人。 4见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。