篇一:《劳动,带给我快乐》
劳动，带给我快乐
鲜梨村小三年级：罗龙
劳动创造了人类，这已是被实践所证明了的事实。当我们人类还在刀耕火种的时候，正是通过简单的劳动，使我们能够从与大自然的博击中，获得人类所赖以生存和发展的物质条件。
劳动创造了财富，这也是一条真理。不管我们从事何种体力或脑力劳动，都是在创造着财富。也许每个人社会分工不同，每个人对社会的贡献有大有小，但只要他尽心尽力地用自己的体力或脑力去工作，那就都是在创造着财富。而正是日益增长的社会财富和精神财富，使我们的生活也变得越来越美好。
劳动还能够纯洁我们的思想和灵魂。劳动会使一个普通的人变得高尚起来，使一个地位低微的人获得整个社会的尊重，甚至成为一个时代的楷模。可以说，劳动是光荣的，劳动者也是自豪的。
当然，对于劳动的不同认识，可以带来不同的感受。比如同一件劳动，如果我们是以积极的、主动的、热情的态度去对待它，那么这个劳动就会变得非常有意义。如果是把劳动当作负担，采取不负责任或是消极态度的话，那么在劳动时，你就体验不到快乐，也就不会有什么成绩，终将一事无成。劳动是成长进步的阶梯，劳动是获得真正幸福的甘露，„„热爱劳动，享受劳动，将成为人们今后追求的崇高理想和目标。
说起劳动，我想：“不知有多苦。”但实际上不是我想象的那么苦。相反，它会给我带来快乐。
以前，那些人们，没有穿、没有吃、没有喝，连草都没有吃。可是，他们还是不断的劳动，才创造了我们今天的幸福、快乐。不管怎么说，现在我们的吃、穿、住、喝，都比以前好得多。我们90后的孩子，天天坐在宽敞明亮的教室里免费读书，一周还有3次免费牛奶喝，真幸福啊！我们除了应该努力学习，还应该帮助家长做自己力所能及的事。
就说我吧，我妈妈离家出走，她身上一点钱也没有，现在不知下落，只有我爸爸在外面打工挣钱，家里靠爷爷、奶奶种庄稼维持生活。在家里，我常扫地、做饭、洗碗，我觉得做这些家务事都很快乐。就说一次炒菜吧，我先放油，再放菜，再放姜蒜，再放盐，最后放味精，菜炒好了，我就把菜盛到盘子里，端到桌上，同时饭也好了。我和爷爷、奶奶，还有妹妹吃饭了，爷爷、奶奶边吃边夸奖
我做的菜真好吃，我听了，心里甜蜜蜜的。刚吃完饭，奶奶突然生病了，我就把奶奶扶到床上去，急忙去请医生，医生来到我家，检查了奶奶的病情，说；“没什么大问题，吃一天药就好。”医生走了，我就去给奶奶倒了一杯开水，请奶奶吃药，过了一会儿，奶奶说；“好多了。”过了一天，奶奶的病全好了。奶奶对我说；“好孩子，你真听话。”我和爷爷、奶奶高兴得笑了。
这就是劳动带给我的快乐。
2010.3.25
篇二:《劳动给我带来了快乐》
劳动给我带来了快乐
今年春节我收获了一个大道理：劳动非常快乐。
家里面大扫除，我也参加了。因为读书时，我都在学校，不能帮妈妈做家务，因此这次春节放假我成为了妈妈的得力助手，帮她分担了部分家务。
我们先擦墙，我和妈妈左擦擦右擦擦，终于把墙擦得洁白如玉了。好累啊！可是还有许多的工作要做，所以不能放弃。擦好墙，然后擦玻璃门，只要我的抹布轻轻一抹，玻璃门立刻变得光亮起来。我体验到了前所未有的快乐。接着，我和妈妈开始扫地了。值得一提的是，我们和常年躲在角落的灰尘打起了游击战。最终，我们把它们一一消灭了，地板一尘不染，就连墙角也变得十分干净，妈妈脸上露出欣喜的笑容。最后，就只剩下拖地这项任务了。我帮妈妈提来了一桶水，并将抹布拧干递给了妈妈，妈妈开心地笑了。之后我帮妈妈换水，以减轻她的负担，担任好妈妈的小助手。
大扫除结束了，虽然是在寒冷的冬天，但我和妈妈都累得满头大汗，虽然很累，但是我很快乐。劳动带给我无穷快乐，让这个冬天变得温暖！
是啊，劳动是快乐的，劳动是光荣的，劳动是会创造财富的。
篇三:《劳动给我带来快乐》
劳动给我带来快乐
那鲜嫩的、青葱的杂草没几天便长得一尺来长，身上披着的阳光，使它更显得耀武扬威，在风中得意地摆动。是呀，它们已把整个花园霸占了，那些花、树僵了似的，快被杂草吞没了。
“小军，快锄了草，把这些种子种下去，会长出扁豆、丝瓜，你不是最爱吃的么?”爸爸从窗口探出头对我说。
我接过种子，心想：爸爸妈妈说我娇气，不爱劳动，要让我“承包”这块地。我气呼呼地锄起草来，杂草随着小铁锄的一起一落都连根掘起了，我回头看看那些躺在一边奄奄一息的杂草，变得干瘪枯黄了，我不觉起了劲，狠狠道： “叫你们还得意!”我直起腰，活动了一会，用手背擦了擦额头的汗，又锄起来。等干完了，环视整个园子，月季、兰、菊、万年青、铁树，噢!都像吐了口气，挺起腰杆来了。我不觉笑了，拎了桶清水，缓缓浇着，细细的水流泛着银光，那花树都抬起头，露开了笑脸。
我似乎听到了“咕嗵咕嗵”喝水的声音。放下水桶，我又用铲子掘开土，将种子埋了进去，也埋进了我的希望。
啊!生根吧，种子；发芽吧，小树；吐艳吧，花儿!整整小园子一下子充满了生机勃勃的气氛，我从心里感到了一丝甜蜜。
从此，我一有空，就来为小园培土、整枝、浇灌，我发现在种子下种的地方，泥土裂了开来，我欣喜地望了好久„„似乎看到了那枝叶茂盛，茎蔓繁荣的情景。
晚上，我伏在窗台上，透过朦胧的月光望着依稀的树影，闻着阵阵清香，是花蕾的?是树叶的?是泥土的?都有吧，一丝丝，一缕缕直往鼻孔里钻。
早晨，我注视着那刚露出脑袋的小芽，芽心含着晶莹的晨露，像一颗颗珍珠在闪光，那树叶、花枝上的绿叶都已被露水浸透，绿得发亮。
每天我都要劳动，都要这样欢乐地望着、闻着，这时我想起过去爸爸对我说的：劳动能给你带来欢乐。原先我不信，现在我信了，我体会到了劳动的欢乐。
啊，当你为小苗锄光杂草，给花朵培上肥料，当你擦着汗，看着自己的劳动果实的时候，难道你不欢欣?当你享受着花香、叶香、泥土香时，当你观赏着花朵、树木、嫩苗时，难道你不欢欣?当你望着绿色、肥硕的果实，黄色、娇嫩的花朵，品尝一只只碧绿的扁豆时，你不欢欣?{劳动带给我的快乐}.
劳动，给我带来了无限的乐趣。
劳动给我带来快乐
那鲜嫩的、青葱的杂草没几天便长得一尺来长，身上披着的阳光，使它更显得耀武扬威，在风中得意地摆动。是呀，它们已把整个花园霸占了，那些花、树僵了似的，快被杂草吞没了。
“小军，快锄了草，把这些种子种下去，会长出扁豆、丝瓜，你不是最爱吃的么?”爸爸从窗口探出头对我说。
我接过种子，心想：爸爸妈妈说我娇气，不爱劳动，要让我“承包”这块地。我气呼呼地锄起草来，杂草随着小铁锄的一起一落都连根掘起了，我回头看看那些躺在一边奄奄一息的杂草，变得干瘪枯黄了，我不觉起了劲，狠狠道： “叫你们还得意!”我直起腰，活动了一会，用手背擦了擦额头的汗，又锄起来。等干完了，环视整个园子，月季、兰、菊、万年青、铁树，噢!都像吐了口气，挺起腰杆来了。我不觉笑了，拎了桶清水，缓缓浇着，细细的水流泛着银光，那花树都抬起头，露开了笑脸。
我似乎听到了“咕嗵咕嗵”喝水的声音。放下水桶，我又用铲子掘开土，将种子埋了进去，也埋进了我的希望。
啊!生根吧，种子；发芽吧，小树；吐艳吧，花儿!整整小园子一下子充满了生机勃勃的气氛，我从心里感到了一丝甜蜜。
从此，我一有空，就来为小园培土、整枝、浇灌，我发现在种子下种的地方，泥土裂了开来，我欣喜地望了好久……似乎看到了那枝叶茂盛，茎蔓繁荣的情景。 晚上，我伏在窗台上，透过朦胧的月光望着依稀的树影，闻着阵阵清香，是花蕾的?是树叶的?是泥土的?都有吧，一丝丝，一缕缕直往鼻孔里钻。
早晨，我注视着那刚露出脑袋的小芽，芽心含着晶莹的晨露，像一颗颗珍珠在闪光，那树叶、花枝上的绿叶都已被露水浸透，绿得发亮。
每天我都要劳动，都要这样欢乐地望着、闻着，这时我想起过去爸爸对我说的：劳动能给你带来欢乐。原先我不信，现在我信了，我体会到了劳动的欢乐。 啊，当你为小苗锄光杂草，给花朵培上肥料，当你擦着汗，看着自己的劳动果实的时候，难道你不欢欣?当你享受着花香、叶香、泥土香时，当你观赏着花朵、树木、嫩苗时，难道你不欢欣?当你望着绿色、肥硕的果实，黄色、娇嫩的花朵，品尝一只只碧绿的扁豆时，你不欢欣?
劳动，给我带来了无限的乐趣。
篇四:《我收获了劳动的快乐》
我收获了劳动的快乐
秋天，又是一个收获的季节，我来到了家村老家．田里，那金灿灿麦子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折．火红的荞麦在微风中跳着欢快而轻盈的舞蹈．那一个个硕大的玉米正站在玉米杆上极目远望，等待着农民伯伯的收割呢．
那天，我睁着一双朦胧的睡眼，跟着爸爸妈妈还有大爸大妈来到了玉米地旁边．妈妈对我说：“今天，有一个艰巨的任务——掰包米！”话音刚落，”话音刚落，我便立马来了精神，两只眼睛瞪得大大的，吃惊的表情中流露出一丝兴奋，我想：掰包米这种事我从来都没干过，一定比抓蚂蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧， 我十分顽皮地说：“遵命妈妈长官。请您给我半个时，我绝对搞定半片地！”爸爸说：“你连怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰个包米吗？有啥难的！”说罢，便开始了我的行动，我三下五除二便折下了一个玉米，我像对待敌人一样，使劲将它的皮扯了下来，然后重重地摔到地上。这顶多也就用了十五秒，照这样计算，别说半片地，就是一片地也绰绰有余。
我兴奋地举着那个剥好的玉米叫道：“看，这是我剥的，怎么样，技术还不错吧！”正当我沾沾自喜时，妈妈却说：“你掰得不对，应该把玉米穗掰下来，将它的”外套“留在玉米杆上。”我转过身去，对着那些玉米轻蔑地说：“我就不信，你这小玉米有多难对付。”说完，我便又埋头苦干起来了。 也许是玉米生气了，当我把它掰下来时，却带下来了两片外套。于是，我便看大妈是怎么掰的，希望能学点儿技术。 只见大妈先把“外套“从玉米的身上一层一层地脱掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便听话的掉了下来，我也学着做了几次，慢慢也撑握了窍门。一个早上过去了，虽然我才掰了七穗包米，可双手却已是生疼生疼的了。可是，再看看大爸他们那双粗糙的、长年与农活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。
回家后，我吃着那一穗穗黄澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因为，这里不但有农民伯伯的汗水，更有着我那一份微不足道的功劳。 通过这一早上的劳动，使我懂得了：学习和种地一模一样，只要先播种下目标，再加以不断的辛勤耕耘，便会有丰厚的收获。更懂得了劳动中能体会到无比的快乐！
我的乐趣
在人们的业余生活中各有所好，各得其乐。我的乐趣的是泡在书海里，吮吸知识的甘露。
书是我的朋友。儿时，我常常偎依在妈妈怀里，望着皎洁的月光，听妈妈给我讲故事。那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话世界里流连忘返。逐渐，听故事已经不能满足如饥似渴的我了。强烈的求知欲促使我捧起了小人书，那生动的内容吸引了我。慢慢地小人书也不能使我满足。于是，我开始向方块字垒起的“城堡”发起“进攻”。岁月如流水，渐渐地我已阅读了很多的书。
书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。我曾为被黑暗社会吞没的小音乐家扬科哭泣；曾为被奸臣所害的杨家将仇恨不平；曾和小灵通一起漫游世界，探索大自然的奥秘。
我常把书比做一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。它能增加我们的见识，开阔我们的胸襟，因此，高尔基把书比做人类进步的阶梯。古人也留下“贵者因书而贵，富者因书而富”的金玉良言。是的，书给我们带来的益处太多了，也许只有爱书人才了解书的珍贵。 每得到一本好书，我都如获至宝，小心翼翼地为它穿好“外套”，再把鼻子凑上去闻闻那沁人心脾的墨香，巴不得知识的溪水立刻潺潺流入我的心田，我立刻拿着它，如饥似渴地读起来。那一篇篇优美的文章，又如甘露滋润着我的心田。虽然我的知识并不是很多，但是我一定会孜孜不倦地去读，去钻。我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。
啊！书给我带来了无限的乐趣，带来了无穷无尽的力量！
作文 我学会了煎鸡蛋]
每个人都有自己的本领，我的本领就是能煎出又香又脆的鸡蛋，这个本领是我上周学会的。
前几天，我看到妈妈煎的鸡蛋不仅颜色金黄，而且又香又脆很好吃，我很羡慕。所以我也想学煎鸡蛋。于是我向妈妈请教煎鸡蛋的方法，然后我就连忙开始学煎鸡蛋。我像妈妈一样，先把油烧热到冒烟，再把鸡蛋磕破放进锅里，只见油花四溅，哎呀！一地热油嘣到了我手上。我急忙用衣袖去擦油，又赶紧用铲子乱翻，油不嘣了，可是鸡蛋搅碎了，唉！我的漂亮鸡蛋煎失败了。但是我不灰心，于是，我戴上手套再次开始煎鸡蛋，这次我将鸡蛋放入锅中后，先放盐再将鸡蛋小心的用铲子翻过来，而油嘣在手套上我也毫不害怕。不一会鸡蛋正反两面都被我煎成了金黄色。我迅速将鸡蛋铲出来，一尝，哇塞！真是人间美味！妈妈尝了后也夸我手艺高强，我心里比吃了蜜还高兴，有种说不出的滋味！
通过煎鸡蛋，我明白了：只要努力再加勤思考，就一定会大获成功啦！
家乡的山
家乡的山，没有泰山雄伟，没有华山险峻，也没有恒山的奇观和嵩山的磅礴……但家乡的山却有“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而睡”的美名。家乡的山，无论春夏秋冬，总是美好的。
春天，百花齐放、万物复苏。小草给大地换了新装。我来到山顶上欣赏这美丽的景色：微风吹拂着千万条嫩绿的柳丝，让远处的人们误以为有仙女在翩翩起舞;桃花笑开了粉红的笑脸，有的却躲在树叶后面，羞答答的;此时，旁边的松树也不甘示弱，那嫩绿的、软软的针叶不知何时从松树的枝干上长了出来，在为以后的美景做准备；小草也悄悄地破土而出，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！映山红开出了一朵朵鲜艳的花朵，把点缀得姹紫嫣红。
夏天，树叶变得更绿了，长得郁郁葱葱。那碧绿的柳丝已经触到地面上了。而松树则将松针变得又硬又绿了。而远处的风景更加迷人：绿草如茵的草地上，有许多不同颜色的花朵，远远望去，就像一张绿毯子上绣着朵朵花儿。炎热的夏天让人汗水直流。这时，你要是来到山里，原来的炎热就会抛在后脑勺了。你会感到一阵清凉，因为在大山的最深处有一眼小池，这泉水完全是纯天然的，你要是喝上一口，保证沁人心脾。{劳动带给我的快乐}.
秋天，山上硕果累累。野菊花在微风中颤抖。秋风把树叶吹得沙沙作响，接着黄叶悠悠荡荡地飘落下来。在松树后面有许多红枣树。这些树没人管的，每天放学后，我便和朋友去摘红枣。红枣树上有很多刺，但我们根本不怕，较小的树枝被我们折断了，而较大的树枝我们只好小心翼翼地踩上去，将红枣摘下来。不一会儿，我们的衣袋，裤袋都装满了。我们才依依不舍地离开。
冬天，我们来到山里砍柴，但我们只会砍那些朽木。周围那些看起来枯萎的树木，实际是“假死”，等到春天，它们又会长出嫩绿的枝叶。{劳动带给我的快乐}.
家乡的山，无论是鸟语花香的春天，还是郁郁葱葱的夏天，还是硕果丰实的秋天，还是寒风凛冽的冬天都是那样美丽的。尽管它没有其它山高大，但却带给我更多的喜悦和快乐。
篇五:《我劳动我快乐》
我劳动 我快乐
课外阅读的时候看到一句高尔基说的话：“我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”我不明白，为什么说劳动是欢乐的源泉呢？我回家问爸爸，爸爸说：“没有我的劳动，咱们家就没有收入，吃穿就不能保障了。”妈妈听见了说：“没有我的劳动，咱们家没人打扫，会又脏又乱；地没人种，你喜欢吃的花生也没有啦。”我挽起袖子说：“那我也要劳动！”妈妈拍一下我的脑袋却说：“你现在是学生，唯一的任务是学习，古代不是有句话这样说么‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书’，你只要好好读书就可以了。”
我想妈妈说的有道理，于是再也不吵着参加劳动什么的了，认认真真读书才是正确的。星期三的下午，老师说，咱们万盛区正在进行市民素质提升行动，学校组织我们去学校外面的广场做清洁，我满心不高兴。这跟我有什么关系呀，我是学生，就应该在学校学习嘛。我问老师，可不可以不去呀。老师说：“咱们每个人都应该响应号召，你是班上的尖子生，不仅学习要走在前面，劳动的时候也要做出表率哟。”我只好拿着抹布跟着同学们来到广场上了。老师一声令下，同学们拿着工具四散开来，认认真真开始做起清洁来。有的挥舞扫把，把垃圾扫到一起；有的手拿抹布，擦着广场四周的花台；还有同学不怕脏，跳到一旁的水沟里，把垃圾捡起来。我在旁边拿着抹布，一边擦擦花台，一边四处张望。这时候走过来两个老爷爷，指着我们说：“哎呀，谁说现在的孩子懒的呀，你看这些孩子，多勤快呀，把这块坝子打扫得多干净！”另一个老爷爷说：“就是，我要回去把我家那个懒孙子拉过来看看，跟这些大哥哥大姐姐们好好学学。”我听到了，脸上不禁有些潮红，老爷爷甚至走过来拍了拍我的肩膀：“你这孩子还真热爱劳动，恩，不错！”我听了，忙把头埋得更低了，本来慢拖拖的动作也加快了，跟同学通力合作，三两下就把花台抹干净了。抬起头来，发现原本垃圾散布的广场被打扫得干干净净了，周围聊天下棋的老爷爷老奶奶都忍不住交口称赞，老师也说：“今天大家表现得非常好，体现了咱们小学生的主人翁意识，希望大家以后能继续保持这种热爱劳动的好品质。”我看看周围的同学，大家虽然很累，但是脸上都带着满足的笑容，我抬手擦擦汗水，发现自己心里也十分舒畅。原来，这就是劳动带来的快乐。
妈妈的话是错的，我可以从劳动体会到无可比拟的快乐，我们学生是社会的
希望，祖国的未来，应当从小爱劳动，养成劳动的习惯，这比什么都重要，所以，我劳动我快乐！
篇六:《我劳动我快乐》
“我劳动我快乐”方案
常疃小学{劳动带给我的快乐}.
活动目的：
让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，劳动创造财富，锻炼人的思维能力、动手能力、协调组织能力。童年是培养孩子劳动习惯的最佳时期从小养成自己的事情自己做的好习惯。
活动时间：09.10
活动地点：五六年级教室前
参加人员：全体师生
活动内容：1.主持人讲话
2.分管领导讲话
3.企业家讲话
我劳动我快乐主题活动总结
通过本次活动，让师生们不出校门就能同企业家进行对话。接触到最先进的科技发展信息，让学生们掌握了一些专业的技术知识，提升了学生的人文素养
篇七:《劳动中的快乐》{劳动带给我的快乐}.
劳动中的快乐
六一班陈龙宇 很多人一说起“劳动”都觉得是只会让人很累的事情，但我却不这么认为，其实劳动是能带给我们很多快乐的。它既可以锻炼我们四肢的活动能力，培养灵活的使用技巧；也可以开拓我们的思维和视野，提高我们对事物的判断能力。现在我就把我记忆深刻的一次劳动讲给你们听吧！
那是我刚刚进东小的第一个星期三，是个阳光明媚的好日子，学校通知全年级学生大扫除，按照要求要把每个班级的教室和公共卫生区域都打扫的干干净净，一尘不染，共同创建一个清洁、文明的好环境，让全校师生都能心情愉悦地工作和学习。
按照老师的安排，我负责教室内的拖地。我先想了想妈妈在家拖地时的步骤，然后就去挑拖把。我在一堆拖把里选了一把看上去很轻巧和好用的，放到水龙头下浸湿。看到拖把全部浸湿后，我就拿起来使劲甩，甩了好一会儿，觉得拖把差不多甩干了，可一回头，才发现旁边墙上的瓷砖全部被我刚刚甩出的水弄脏了，看着墙面就像斑点狗一样，简直是惨不忍睹。我只好先放下拖把，找来抹布，把瓷砖先擦干净。 老师走过来看见我的窘状，就告诉我说：“甩拖把时要用脚把拖把踩住，用力把水踩干，然后再在旁边那个水槽里甩两下就可以了。拖地时要上下走着拖，以免踩脏刚刚拖好