篇一:《我最敬佩的老师》
我最敬佩的老师
转眼我已经是六年级的学生了，我的成长离不开教过我的许多老师。这些老师如星星一样照亮着我，有启蒙恩师朱老师，有和蔼可亲的王老师，有幽默风趣的于老师„„他们都以自己独特的风格和方式来教我知识，教我如何做人。今年开学，我们班来了一位新班主任，她虽然教我们的时间不长，但她的言传身教给我留下了深刻的印象。她个头不高，衣着朴素，齐耳的短发，一双炯炯有神的大眼睛，总是闪烁着智慧的光芒。她就是教我们语文的魏老师，我渐渐地对她产生了敬佩之情。
魏老师对待工作一丝不苟。用“认真”二字形容她最恰到好处了。讲课、备课、判作业都是那么有条不紊，细致耐心。记得有一次，我的预习本上有一个小小的笔画，点写成了撇。这点小错误也没逃过老师的火眼金睛。老师把我叫到办公室，语重心长地说：“做作业要认真，千万来不得半点马虎。”我听了，感到脸发烫，牢牢记住了老师对我的叮嘱。还有一次，魏老师的教案落在了讲台上。我给她送过去的时候，顺便翻了番。不看不知道，一看吓一跳。每一页都是整整齐齐的，一个个，一行行漂亮的字，好像是打印出来的，又不失个性，什么“教学过程”“教学反思”„„都写得满满的。由此可见魏老师对我们是多么负啊！从此，我对她的敬佩之情油然而生。
在我们师生共同相处的日子里，我越来越觉得鼓励对我们有多么的重要。魏老师经常在我们回答完问题时，说“真好！”“不错！”“太棒了！”“没关系，再好好想一想。”这些鼓励的话语，使我对自己有了信心，不再像从前那么胆怯了。全班同学上课举手的次数也多了。
最有意思的是，魏老师总是组织我们做各种各样的游戏比赛。如夺红旗，背课文分男女生比，作业分个人与个人比，值日分组与组的比„„每一场比赛都让我惊心动魄。每一次获胜都可以得到一面小红旗，为此，我们必须努力。小红旗象征着我们学习和劳动的汗水与收获。到期末，谁收获得多，谁将得到卖废品的钱换来的奖品。这样一来，不仅唤起了我们对学习的热情，还锻炼我们合作、竞争的意识，更重要的是让我们的课堂更丰富，更有趣了。这真算是“一举多得”
了。
魏老师特别注重我们的书写。上课，她经常会让一位同学到黑板上板书课题，然后再让其他同学进行评议。有时候，我们会为写得好的同学鼓掌；有时候，我们会提出诚肯的意见；有时候，老师也会亲自带着我们板书。每当她那美观、大方的字写在黑板上时，同学们总会流露出惊羡的表情，情不自禁地发出感叹。
魏老师说普通话偶尔带着浓浓的家乡口音。咬字时会有一点不准，这非常像我妈妈，所以我总感到一丝亲切。魏老师知道自己这方面不足，当确定不了音时，她就会查字典注上，有时还虚心向我们请教呢！我这种不断学习的精神让我敬佩。
魏老师很关心同学。说来也巧，我的积累本正面用完了，正用背面写，显得有点乱。一天老师把我叫到办公室，送给我一个漂亮的笔记本。那天正是我的生日，我感到很幸福。
这就是我最敬佩的，一个默默地影响着我的好老师。
篇二:《我最敬佩的一位老师的教育故事(1)》
我最敬佩的一位老师的教育故事
我敬佩的老师有很多，有教过我的老师，也有没有的老师，都值得我敬佩，值得我去学习。为救学习身体残疾的最美教师张丽莉，正所谓“生死关头舍身救学生，无私大爱谱写生命赞歌”。一位位老师用无私大爱向我们讲述着一首首赞歌。我最敬佩的老师是我的语文老师，虽然没有惊天动地的感人事迹，但是流露在平时的爱就像涓涓细流流进我们的心理，溪水无声，但却给我们留下了深刻的记忆。
我的老师是一位普通的语文老师，但是她却对我们认真负责，严格要求，一丝不苟，对我们刚柔并济，我们在学习语文同时，又被语文的魅力深深吸引。老师不仅教授我们只是，更让我们深深爱上语文，她是我们最敬佩的老师。
她是我最敬佩的老师，不仅是因为她教授我们知识，更在于在初三是老师身体有恙，还坚持为我们上课，直到最后坚持不住了，腰部疼痛，让她躺在床上，等我们去看望老师的时候还不忘对我们谆谆教导，要我们不放弃学习，要一如既往，不能懈怠了学习，还让我们自己出卷子，自己做检测，练习。当我们看到老师在床上很痛苦，还要关心我们的学习，让我们很感动，在感动的同时，更要我们坚定好好学习的决心，“世上无难事，只怕有心人”我们相信只要要决心，有毅力，一定会让我们学习更上一层楼。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，我们对已她的涵义，有了更深刻的认识和理解，虽然故事很普通、平凡，但是往往我们就在这些小事中，深受感动，我最敬佩的老师，让我们深受感动的老师，对我们影响深远的老师。
篇三:《我最敬佩的老师(600字)作文》
精选作文:我最敬佩的老师(600字)作文
她，中等身材，有一头乌黑的长发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一幅金边眼镜，罩着她那双沉稳的眼睛。还有一张能说会到，幽默趣及的嘴以及一对敏感的耳朵。她就是我的数学老师廖海绣老师。 她平易进人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又很轻松。讲课时，她常把难题用生活中的事冽或着一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。 有一次数学课，老师正在给我们分析一道应用题：某生产队第一个月生产大米50千克，第二个月比第一个月的大米少20千克，第二个月生产大米多少千克？其实，这道应用题十分简单，比如说某同学有5个饼，我比他少2个饼，我有几个饼？5减2等于3，老师有3个饼！同学们一口同声的回答。那那这道题怎么做呢？ 50减20等于30千克大米。恩！同学真聪明！她微笑着说：说道大米我来给你们讲故事。以前，生活很艰苦，缺水缺粮食，只能上山挖些野菜充饥&&所以你们现在不要浪费粮食。你瞧，老师又在给我们讲故事，叫我们不要铺张浪费。 又有一次，有位同学在课堂上讲话，被老师发现了。老师走到这为同学面前，一本正经地对他说：你不是想当画家吗？开始，那位同学不知道老师说的是什么意思，后来仔细的一想原来老师在批评他。比画非图画，而是说话的话。全班顿时哄堂大笑。 这就是我最敬佩，最喜爱的老师，一个可爱的人！五年级:495771969{我最佩的老师}.
篇一：我最尊敬的老师作文{我最佩的老师}.
我最尊敬的老师作文
在我的学习中，我遇到过许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求„„而在我的印象中最深刻的就是陈老师了。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的篇二：我最敬佩的老师作文,关于敬佩的老师作文
我最敬佩的老师作文,关于敬佩的老师作文
我最敬佩的老师作文,关于敬佩的老师作文
她高高的个子，一双锐利又会说话的眼睛，两只灵敏的耳朵。她对我们很关心，认真教导我们学习。她就是我的班主任——梁老师。 有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学马上意识到，并立刻做好。瞧，梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。 记得还有一次，我和几个同学去背书，老师那雪亮的眼睛看见陈敏儿的鞋带没系好，她马上放下书走上去，蹲下来，帮陈敏儿系鞋带，鞋带帮好了后，又开始听着我们背书。这有给了我们爱抚。 每当下课了，老师总跟我们谈天说地，象我们的大姐姐(好朋友)一样，和我们聊天，到了上 课的时间了，我们还恋恋不舍地回到了教室，我想：等我长大了，也要当老师！ 老师别有用心地与我们接触，是为了进一步了解我们，老师说，在开学的前一天， 她做了梦，梦见在秋游的时候与我们到飞机场，一起骑着自行车，有的同学?? 啊！我为我有这样的老师而感到骄傲，感到自
豪！！！
啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您！
篇三：我最敬佩的老师(作文)
我最敬佩的老师
每个人心里都有一个敬佩的人，他（她）可能是一位伟人，，可能是一位科学家，也可能是光鲜亮丽的巨星，而我最敬佩的人是一位普通的小学老师——我们的班主任：刘老师。
刘老师有一句话：“积善成德”，刘老师总是告诉我们要积德行善，不做害人害己的事，比如捐款、助人等事情。但如果做了不好的事，就要赶紧做善事来弥补自己的错事，如果继续这样不改，会“遭报应”的！如果积德，必有好报。刘老师还说：“无事不报，时刻未到，时刻一到，一切全报！”意思就是如果积德了，早晚会有好报的，没积德，坏事会一起找上你的！
这不是假的，是真的！ 记得有一次，我们班的一位同学总是骂别人，还打人踢人，刘老师几次劝说，他都不改，我便想起了那句经典“台词”：无事不报，时刻未到，时刻一到，一切全报。果然不出我所料，那位同学果然遭到了“报应”。几天后，我们看到他的嘴唇外有一圈红，好像是老不喝水，嘴煽了。刘老师说：“老骂人不改，遭报应，嘴烂了吧。”他顿时感到非常羞愧，知道了要积德行善，决定下决心改。那几天他果然不像以前那样闹了，过了一两个星期，他的嘴还真好了！我们都为他感到高兴，也很惊讶，真的是因为积德痊愈了？真神奇啊！ 同时，我们刘老师也是个积德行善的人。 前几天下大雨，路上有很多积水，路上的行人走的都小心翼翼，但是一不小心还是会踩到水里。我想:这场雨真是给大家添了不少麻
烦呢!这么多水坑，难免会有个“倒霉蛋”踩到，鞋就遭殃了。要是不下这么大雨该多好！我正想着走进了校门口，便看见一个熟悉的身影——正是刘老师在操场上扫水。原来刘老师早早来到学校，发现操场变成了一个个小池塘。“一会儿老师和孩子们到校后，走起来多不方便呀！”想到这些，刘老师拿起大扫帚干了起来。刘老师扫的很认真，可以说是一丝不苟，转眼间一个个“小池塘”消失了。看到老师和同学们的脸上都带着微笑，放心的走进了教学楼，刘老师也欣慰的笑了
老师的责任是传道，授业，解惑。刘老师就是这样的一个人，在教我们知识的同时，还教我们怎样做人，如何去回报社会。他就是我最敬佩的人。
篇四：我最敬佩的老师(作文)
我最敬佩的老师
每个人心里都有一个敬佩的人，他（她）可能是一位伟人，，可能是一位科学家，也可能是光鲜亮丽的巨星，而我最敬佩的人是一位普通的小学老师——我们的班主任：刘老师。
刘老师有一句话：“积善成德”，刘老师总是告诉我们要积德行善，不做害人害己的事，比如捐款、助人等事情。但如果做了不好的事，就要赶紧做善事来弥补自己的错事，如果继续这样不改，会“遭报应”
的！如果积德，必有好报。刘老师还说：“无事不报，时刻未到，时刻一到，一切全报！”意思就是如果积德了，早晚会有好报的，没积德，坏事会一起找上你的！
这不是假的，是真的！ 记得有一次，我们班的一位同学总是骂别人，还打人踢人，刘老师几次劝说，他都不改，我便想起了那句经典“台词”：无事不报，时刻未到，时刻一到，一切全报。果然不出我所料，那位同学果然遭到了“报应”。几天后，我们看到他的嘴唇外有一圈红，好像是老不喝水，嘴煽了。刘老师说：“老骂人不改，遭报应，嘴烂了吧。”他顿时感到非常羞愧，知道了要积德行善，决定下决心改。那几天他果然不像以前那样闹了，过了一两个星期，他的嘴还真好了！我们都为他感到高兴，也很惊讶，真的是因为积德痊愈了？真神奇啊！ 同时，我们刘老师也是个积德行善的人。 前几天下大雨，路上有很多积水，路上的行人走的都小心翼翼，但是一不小心还是会踩到水里。我想:这场雨真是给大家添了不少麻
烦呢!这么多水坑，难免会有个“倒霉蛋”踩到，鞋就遭殃了。要是不下这么大雨该多好！我正想着走进了校门口，便看见一个熟悉的身影——正是刘老师在操场上扫水。原来刘老师早早来到学校，发现操场变成了一个个小池塘。“一会儿老师和孩子们到校后，走起来多不方便呀！”想到这些，刘老师拿起大扫帚干了起来。刘老师扫的很认真，可以说是一丝不苟，转眼间一个个“小池塘”消失了。看到老师和同学们的脸上都带着微笑，放心的走进了教学楼，刘老师也欣慰的笑了
老师的责任是传道，授业，解惑。刘老师就是这样的一个人，在教我们知识的同时，还教我们怎样做人，如何去回报社会。他就是我最敬佩的人。
篇四:《我最敬佩的老师》
我最敬佩的老师
“辛勤的园丁”“蜡烛”“启明灯”······，这些都是我们对老师的美好比喻。可是，我觉得这些词还远不足以表达我们对老师的敬佩之情。
有一则公益广告是这样说的“父母是孩子的第一任老师”，而我想说的是“老师是孩子的又一任父母”因为我就有过一位像母亲一样可亲的老师。她为我们所付出的辛劳和心血一点也不亚于父母。
他叫赵桂华，是我高中时期的历史老师也是我的班主任老师。一位个子不高而且年近五十的女老师，她严厉、严谨、负责、知识渊博。有时大家叫她“赵妈妈”，有时大家偷偷叫她“灭绝师太”可想而知她是位多么和蔼又多么严厉的老师。
这位我最敬佩的老师每天早上六点钟我们还没上早自习她就已经来到了学校，她不是先到办公室而是先到班级看看班级来了几位同学，来了的同学有没有吃早饭，有没有在学习，之后他才到办公室放东西。每天我们下了最后一个晚自习她才回家。即使一整天没有他一节课，她完全可以让别的老师代她看管一下我们，不用那么辛劳，可是她却从不这样做。那些班级里爱闹的同学称她“阴魂不散”。他把办公室的监控总是调到我们班，坐在办公室也能清楚看见我们在班级里的一举一动。我和同桌盯着各自的课本假装读书其实是在聊天，以为神不知鬼不觉，可下课就被她叫到了办公室。她笑眯眯的对我俩说“你小姐俩上课聊得挺热乎啊？以为我看不出来是不？这回聊完了下节课该好好学习了吧？”我们连忙点头。
她讲课真的很好，不看课本能和课本说的一字不差，板书写的特别整洁有序，讲课时的思路也特别清晰。他每节课上课前都会找同学回答问题，而且找人是有规律的，总是叫完某人后就叫他同桌然后再叫后桌，一个一个挨着叫。即使放假好几天之后再上课，他也能清楚的记得上节课叫的是谁，这节课该叫谁了，从不出错。
同学们总是上课迟到，所以上课铃还没想起她就已经站在了我们教室的门口等着迟到的同学。迟到的同学就会被她用她平时敲打后背的痒痒挠打手心，迟到几分钟打几下，其实她并没用力，可是她那严厉而又失望的目光却能刺痛你的心，让你陷入深深的反省。
还有一件事让大家对她很无语。总有一些同学假装生病说自己头疼，胃疼，感冒了，发炎了，想以此为理由请假到校外玩去，这是他就会打开他的抽屉拿出止痛药，消炎药，胃药，感冒药，然后对我们说“看看你该吃那种药，拿回去吃了，给我接着学习”。所以大家的阴谋屡次不能得逞。
她判卷子的速度那叫一个快啊！一百多个学生，写的密密麻麻的历史卷子，上午考完试她下午就能判完，前一天晚上考的，他第二天早上来时肯定判完了。而且还把你出的错地方给你用红笔标出来。有一次大考我没考好，被她叫到了办公室，一进办公室我就笑。她看着我严厉的说“杨红艳，你还笑得出来，今天我非得叫你哭出来，看你以后长不长心”。他没训我，而是把班级里考得好的同学的卷子拿给我让我自己看，看着看着我就哭了，因为我本来也可以考得很好。没有训和骂，我却哭了。看见我哭了他又说“那么大个丫头了，不许哭了，回去好好学习，一次是失败代表不了什么”。
她经常对我们说“小祖宗们，我求你们了，给我好好学习行吗？”。
班级里有早恋的同学，她就和他们协议，如果你们成绩能进步并且不下滑，我就不反对你们在一起。否则赶紧叫你爸妈把你们领回去。所以无论谁都很用功学习。有时，看见大家学习很累，她就会用自己的钱给我们买糖或巧克力吃，说是给我们补充补充能量。
有些同学比较内向不爱问问题，他就给任课老师介绍们个同学的性格和哪科成绩不好，不用你问老师，老师就会主动找你，问你有没有听懂，需不需要再给你讲一遍。
高考了，大家考的都不错。上大学前最后一次和我们见面时她笑着对我们说“孩子们，你们要继续好好学习，照顾好自己，有什么不开心不如意的需要老师帮忙的就打电话给我”。我们大家眼泪汪汪的齐喊“知道了，赵妈妈”。
这就是我最敬佩的老师，她尽到了他作为老师该尽的全部责任，也尽到了她本没有必要尽的一个做母亲的责任。她像太阳一样温暖着我们为我们照亮了每一寸黑暗的地方。
篇五:《我最敬佩的老师》
我最敬佩的老师{我最佩的老师}.
杨家桥中学七（1）班李玉涛指导老师：王英
维纳斯的庇护，给了天秤永无止尽的安宁与神秘，记忆的
长河匆匆流过成长的沟壑，你，可否有自己最敬佩的老师？ ——题记
时光匆匆而过， 青春期悄然而至，，蓦然回首，才发现，
已走过十四个年头，从懵懵懂懂的小孩子，脱变成了“小大人”，
日益成熟。学会了思考，学会了感恩 。而这十四个年头中，
除了父母的辛勤教育，最要感谢老师了，老师谢谢你们！{我最佩的老师}.
有了感激，就产生了敬佩，让我最敬佩的就要数他了 —
—
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”描写他再合适不过
了，瞧，随着年龄的增长，老师的头发也日益稀少，不知是自
然生长规律，还是因为老师每天操劳，原因不得而知。Good
moring,class.老师踏着铃声进了教室，神采奕奕的走着说着，
只见他挺着那装满“洋墨水”的将军肚，身着笔挺的西装，戴
着那彰显斯文的黑边眼镜，严肃的翻开书，于是一堂生动中充
斥着严肃，严肃中充斥着欢乐的课拉开了帷幕„„老师的课堂
纪律出奇的好，当然，这不算什么新闻，除了他上课的魅力十
足外，还有就是老师的出口成章，嘲讽起班上上课不遵守纪律
的学生往往是一语既出，全班哗然，很有“严惩不贷”的意味，
那话语，绝对堪称经典！
而老师讲课时，，腰挺得很直，一点都不像上了年纪的老
人，声音抑扬顿挫，讲课时总不乏讲一些国外的风情或笑话，
这不老师那幽默的笑话又开讲了，瞧瞧，这课堂上那样儿，我
想，如果这是战场，会不会因为老师的一个笑话而人仰马翻？
反正，我哪，倒觉得有可能。虽然我们是丢盔卸甲，老师却依
旧严肃，不过那只是表面上，因为老师眼底的笑意却早就将她
出卖了，当我们笑的快喘不过气时，老师敛起笑意：“好，做
下面的题”„„
因为老师这样的教学方法，班上一大批人都感叹英语课的
时间怎么过的这么快呀，渐渐地，我们这个英语成绩垫底的班
有了起色，同时，也让我这个英语细胞急缺的女孩英语细胞几
何似得增加，英语，于我来说不再是短板，竞成了特长！
都说老师是灯塔，照亮了学生的人生；都说老师是人类灵
魂的建筑师，是祖国辛劳的园丁，是学生的领路人„„而我，
则想再加一句，是每一个学生最敬佩的人，没错，最敬佩！
而我的英语老师，因他的幽默感染了我，使我逐渐开朗，
因他的教育方式感化了我，使我开始对英语痴迷，因他的知识
雄厚震撼了我，让我在成长的路上不断向前，迈过一道道沟壑，
劈开无数荆棘，越过一座座小山，向着那幸福、希望的未来之
岸狂奔而去！
岁月的长河依旧流淌，天秤因维纳斯的庇护而神秘寂静，
我虽没有别人的庇护，确有一辈子值得我去敬佩的老师！ ——后记
篇六:《我最敬佩的老师》
我最敬佩的老师
五（1）班 张子怡
我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任海老师。当我刚迈进校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.
在我焦急的期盼中,终于等到了,海老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任海老师吧!这么年轻正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是，她也比我们大不了太多呀?为什么却成了一名优秀的教师呢?
但在以后的日子里我也逐渐的了解了她.海老师的字写的很棒,但她是我们的数学老师.她在课堂上非常严格。但是在课下她就变得非常的和蔼可亲。她常常与我们一起聊天、谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如若我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好像有的同学喜欢犯错误,海老师解决的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是海老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,讲一讲道理，那一件事就算了。
但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.
还有我想对海老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.
知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,海老师我带着尊敬与爱戴,让我深情唤您一声“海老师”好吗?
如果只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在海老师的带领更上层楼！
篇七:《我最敬佩的老师(400字)作文》
精选作文:我最敬佩的老师(400字)作文 我有一位最敬佩的老师，你猜他是谁？他的
眉毛很浓，头发有些白了，显得有一丝苍老，可他讲课时总是全神贯注，非常认真。他就是
我们的语文老师刘老师。 刘老师经常带病上课。记得11月中旬，刘老师说他去南昌出差，
一个星期才回来，可数学老师说刘老师不是出差，而是去看病。为了不让我们担心，刘老师
才说谎的。不出四天，刘老师回来了，因为他担心我们语文课落后。上课时，刘老师总是禁
不住咳几声，严重时，他就偷偷躲到走廊上咳嗽。我们很担心，就请他休息几天，可他坚持
带病上课。这是为了什么？是为了给我们传授知识。他完全可以在家休息几天，甚至几个星
期不管我们，领导照样给他发工资。由此看出，刘老师对工作非常负责。 刘老师不但对
工作负责，他还关爱学生。有一次，是语文考试，考试前，我疯了一身汗，考试时就把棉袄
脱了，刘老师怕我着凉，立刻跑过来把衣服给我穿上，还说，天气冷，这样会着凉的！刘老
师多么关心我呀，可我最近在校表现不太好，觉得非常对不起刘老师。 刘老师为我们付
出太多太多，我们无以为报，只能用优异的成绩、良好的表现来报答。刘老师，你是我最敬
佩的老师。六年级:王文昊
篇一：我最尊敬的老师作文
我最尊敬的老师作文
在我的学习中，我遇
到过许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求„„而在我的印象中最深
刻的就是陈老师了。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一
个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级
的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的篇二：我最
敬佩的老师作文,关于敬佩的老师作文
我最敬佩的老师作文,关于敬佩的老师
作文
我最敬佩的老师作
文,关于敬佩的老师作文
她高高的个子，一双
锐利又会说话的眼睛，两只灵敏的耳朵。她对我们很关心，认真教导我们学习。她就是我的
班主任——梁老师。 有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。
梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射
向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学马上意识到，并
立刻做好。瞧，梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。 记得还有一次，我和几个同学去背书，老师那雪亮的眼睛看见陈敏儿的鞋带没系好，她马上放下书走上去，
蹲下来，帮陈敏儿系鞋带，鞋带帮好了后，又开始听着我们背书。这有给了我们爱抚。 每
当下课了，老师总跟我们谈天说地，象我们的大姐姐(好朋友)一样，和我们聊天，到了上
课的时间了，我们还
恋恋不舍地回到了教室，我想：等我长大了，也要当老师！ 老师别有用心地与我们接触，是为了进一步了解我们，老师说，在开学的前一天， 她做了梦，梦见在秋游的时候与我们到
飞机场，一起骑着自行车，有的同学?? 啊！我为我有这样的老师而感到骄傲，感到自
豪！！！ 啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您！
篇三：我最敬佩的老
师(作文)
我最敬佩的老师
每个人心里都有一个敬佩的人，他（她）可能是一位伟人，，可能是一位科学家，也可能是光鲜亮丽的巨星，而我最敬佩的人是一位普通的小学老师——我们的班主任：刘老师。
刘老师有一句话：“积善成德”，刘老师总是告诉我们要积德行善，不做害人害己的事，比如捐款、助人等事情。但如果做了不好的事，就要赶紧做善事来弥补自己的错事，如果继续这样不改，会“遭报应”的！如果积德，必有好报。刘老师还说：“无事不报，时刻未到，时刻一到，一切全报！”意思就是如果积德了，早晚会有好报的，没积德，坏事会一起找上你的！
这不是假的，是真的！ 记得有一次，我们班的一位同学总是骂别人，还打人踢人，刘老师几次劝说，他都不改，我便想起了那句经典“台词”：无事不报，时刻未到，时刻一到，一切全报。果然不出我所料，那位同学果然遭到了“报应”。几天后，我们看到他的嘴唇外有一圈红，好像是老不喝水，嘴煽了。刘老师说：“老骂人不改，遭报应，嘴烂了吧。”他顿时感到非常羞愧，知道了要积德行善，决定下决心改。那几天他果然不像以前那样闹了，过了一两个星期，他的嘴还真好了！我们都为他感到高兴，也很惊讶，真的是因为积德痊愈了？真神奇啊！ 同时，我们刘老师也是个积德行善的人。 前几天下大雨，路上有很多积水，路上的行人走的都小心翼翼，但是一不小心还是会踩到水里。我想:这场雨真是给大家添了不少麻
烦呢!这么多水坑，难免会有个“倒霉蛋”踩到，鞋就遭殃了。要是不下这么大雨该多好！我正想着走进了校门口，便看见一个熟悉的身影——正是刘老师在操场上扫水。原来刘老师早早来到学校，发现操场变成了一个个小池塘。“一会儿老师和孩子们到校后，走起来多不方便呀！”想到这些，刘老师拿起大扫帚干了起来。刘老师扫的很认真，可以说是一丝不苟，转眼间一个个“小池塘”消失了。看到老师和同学们的脸上都带着微笑，放心的走进了教学楼，刘老师也欣慰的笑了
老师的责任是传道，授业，解惑。刘老师就是这样的一个人，在教我们知识的同时，还教我们怎样做人，如何去回报社会。他就是我最敬佩的人。
篇四：我最敬佩的老师(作文)
我最敬佩的老师
每个人心里都有一个敬佩的人，他（她）可能是一位伟人，，可能是一位科学家，也可能是光鲜亮丽的巨星，而我最敬佩的人是一位普通的小学老师——我们的班主任：刘老师。
刘老师有一句话：“积善成德”，刘老师总是告诉我们要积德行善，不做害人害己的事，比如捐款、助人等事情。但如果做了不好的事，就要赶紧做善事来弥补自己的错事，如果继续这样不改，会“遭报应”的！如果积德，必有好报。刘老师还说：“无事不报，时刻未到，时刻一到，一切全报！”意思就是如果积德了，早晚会有好报的，没积德，坏事会一起找上你的！
这不是假的，是真的！
记得有一次，我们班的一位同学总是骂别人，还打人踢人，刘老师几次劝说，他都不改，我便想起了那句经典“台词”：无事不报，时刻未到，时刻一到，一切全报。果然不出我所料，那位同学果然遭到了“报应”。几天后，我们看到他的嘴唇外有一圈红，好像是老不喝水，嘴煽了。刘老师说：“老骂人不改，遭报应，嘴烂了吧。”他顿时感到非常羞愧，知道了要积德行善，决定下决心改。那几天他果然不像以前那样闹了，过了一两个星期，他的嘴还真好了！我们都为他感到高兴，也很惊讶，真的是因为积德痊愈了？真神奇啊！ 同时，我们刘老师也是个积德行善的人。 前几天下大雨，路上有很多积水，路上的行人走的都小心翼翼，但是一不小心还是会踩到水里。我想:这场雨真是给大家添了不少麻
烦呢!这么多水坑，难免会有个“倒霉蛋”踩到，鞋就遭殃了。要是不下这么大雨该多好！我正想着走进了校门口，便看见一个熟悉的身影——正是刘老师在操场上扫水。原来刘老师早早来到学校，发现操场变成了一个个小池塘。“一会儿老师和孩子们到校后，走起来多不方便呀！”想到这些，刘老师拿起大扫帚干了起来。刘老师扫的很认真，可以说是一丝不苟，转眼间一个个“小池塘”消失了。看到老师和同学们的脸上都带着微笑，放心的走进了教学楼，刘老师也欣慰的笑了
老师的责任是传道，授业，解惑。刘老师就是这样的一个人，在教我们知识的同时，还教我们怎样做人，如何去回报社会。他就是我最敬佩的人。
篇八:《我最敬佩的老师(300字)作文》
精选作文:我最敬佩的老师(300字)作文 要说起我最敬佩的老师那还是以前在家乡
的蒋老师。 说来话长，蒋老师是我二年级到四年级的语文老师，在他的管教之下，我的
成绩在班上可是数一数二的。总是名列前茅，这要归功于我的蒋老师。 因为每当我有些
地方理解的不够清晰的时候，蒋老师就会伸出援手，一一为我解答分析。所以我的阅读能力
就会如此强大，除了阅读我的词语积累也是十分棒的。这还是要归功于我的蒋老师，因为在
课堂休息时间将来时还是会拿起一两本成语词典给我看。这也说明我在蒋老师心目中的地位
啦！ 对了，我写的作文也是不错的，这更要归功于我的蒋老师。因为是蒋老师叫我去买
的满分作文、作文大全、分类作文&&因此我的作文才会这么的好。 啊！我最敬爱的蒋老
师，我最敬佩的蒋老师，我永不忘你管教之恩。五年级:池澄迷叶
篇一：我最尊敬的老师作文
我最尊敬的老师作文{我最佩的老师}.
在我的学习中，我遇
到过许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求„„而在我的印