篇一:《小学“优秀少先队员”主要事迹》
小学“优秀少先队员”主要事迹
xx xx ·xx xx ，男，现年9岁，x x 乡寄宿制小学三年级（1）班班长、中队长、学校少先队大队长。
xx xx ·xx xx 同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵纪守法，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。
一、勤奋好学，成绩优异。
xx xx ·xx xx 同学学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每学期初他都会为自己制定学习计划和目标，为达到目标而奋力拼搏。
学习上，他求知欲强。课堂上，他听讲十分专心，发言积极，他敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，他像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中。
xx xx ·xx xx 有一个好习惯，每天睡觉前，他都要看半小时的书，他认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心。正是有了这些书的陶冶，才使他懂得了许多处事做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开阔了视野，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为他的写作与表达奠定了良好的基础，他的习作经常作为范例在班级朗读，在同学间争先传阅。
功夫不负有心人，在校两年来，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的果实：年年来学习成绩均保持在全年级的第一名。xx xx ·xx xx 同学多次获得学校的表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“先进优秀四好学生”、“优秀班干部”等称号。
在诸多荣誉面前，xx xx ·xx xx 同志从不骄不躁，始终坚信“山外有山，楼外有楼”的道理，努力钻研，不断向更高的目标迈进。
二、尽职尽责，能力出色。
xx xx ·xx xx 同学从一年级到三年级一直被同学们选为班长，强烈的责任心和出色的管理能力促使他恪尽职守，工作上一丝不苟。学校里的各项活动都
有他活动的身影，班里的大小事情都有他付出的心血和汗水，老师有事情离开教室了，他会主动把班里的纪律管得井井有条，同学们都亲切地称他为“小老师”。他是老师得力的小助手，同学们学习的好榜样。
xx xx ·xx xx 同学是一名优秀的少先队员，在少先队中担任少先队大队长职务，在辅导员的指导下，积极组织少先队活动。他每天带领其他的少先队干部认真检查监督各中队的卫生情况、文明礼貌、学生纪律。
作为三（1）中队的中队长，他严格要求自己、从我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，他是这么想的，也是这么做的。
作为中队长的他，为了让中队活动充满生机，他主动召集班上的文艺爱好者，自编自演小品、相声等节目。在中队活动中，让同学充分发挥才能，同学关系密切，三年级（1）班多次获得“先进班集体”称号。
三、关心同学，乐于助人。
xx xx ·xx xx 同学学习认真，成绩优异。但他总说“一枝独秀不是春，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。”于是，他常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。如：比比那热、阿比达尔等同学，他们利用放学后的时间，对这些同学进行辅导，使其进一步巩固学习的知识。在他们的热枕帮助下，这几名原来基础薄弱的同学在各个方面都有了较大的进步，老师面露悦色，xx xx ·xx xx 等几位班干部，更是心里乐开了花。今年开学初，班里转来一位新同学，他对这里的一切都很陌生，xx xx ·xx xx 同学主动接近他，跟他谈学习、生活等，使那位同学很快融入到这个温暖的班集体中来。他对待班里的每一位同学，就像自己的兄弟姐妹一样，他真是少先队员们的贴心朋友。{关于少先队员的事迹的作文}.{关于少先队员的事迹的作文}.
他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。xx xx ·xx xx 同学有一颗洁白无瑕、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，他知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及
的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
四、吃苦耐劳，积极进取。
xx xx ·xx xx 同学也是一个不怕苦、不怕累的人，一旦确定了目标，他会全力以赴，朝着目标奋斗。
近来，学校组织了第九套广播体操比赛，为了排练出高质量的广播操，学校每天下午都进行训练。别看他每天累得大汗淋漓，他的脸上总挂着微笑。他总说：“作为中队干部的我，要从自我做起，严于律己，对同学要热情帮助，团结友爱，尽自己所能为集体争光。”
品学兼优，诚实善良，充满爱心，乐观向上，自尊自信的xx xx ·xx xx 同学，像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞，让我们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远......
篇二:《优秀少先队员主要事迹》
优秀少先队员主要事迹材料{关于少先队员的事迹的作文}.
上安镇学校 三（2）中队 冷婉婷
小学生冷婉婷，女，9岁，上安镇学校三中队队员，任班长、中队长。她热爱少先队组织，认真细致地做好少先队工作，她多才多艺，是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展。
一、品德高尚，讲究文明。
热爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。在家里，孝敬老人，关心父母，听话懂事，并能帮助父母做力所能及的家务；在学校，作为中队长，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，热爱少先队工作，具有合作创新精神，起到了模范带头作用；在班级中，作为班长，是老师的得力助手，具有助人为乐的良好品质，主动帮助学习上有困难的同学，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌，在她的感染、帮助下，他们的学习成绩有了很大进步。在同学中威信高，年年被评为学校“优秀少先队员”，2011年12月被学校评为“五好学生”。
二、勤奋好学，成绩优异。
学习中，勤于思考，热爱读书，勇于质疑，注重总结学习方法，有一股钻劲和韧劲，养成了良好的学习习惯。上课时，她是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰。同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来，学习成绩一直名列前茅，多次总成绩获年级前茅。
三、兴趣广泛，素质全面。
积极参加课外活动，兴趣爱好广泛。学校每次组织运动会，她总是第一个报名参加；开展庆祝活动，她总是踊跃带领同学为老师献计献策。在上期庆元旦的
活动中，她和其余八个同学经过老师的悉心指导，刻苦训练，在全校所有的节目中，脱颖而出，荣获一等奖；每期的寒假作业、暑假作业评比，她都荣获一等奖。 冷婉婷同学处处以身作则，起少先队员模范带头作用，她是少先队员的贴心朋友，学习的楷模。{关于少先队员的事迹的作文}.
优秀少先队员主要事迹材料
上安镇学校 三（2）中队 张烨
张烨，女，现年8岁，就读于上安镇学校三二班。父母眼中，她是个听话懂事的好女儿；老师心中，她是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手；同学眼中，她更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队员。
一、 严以律己，模范遵守校纪校规。
刚入小学，她就能严格按照老师的要求，遵守各项规章制度。在每项活动中，始终严格要求自己，并且还督促其他同学严守守则，在同学们的心中树立了威信，因此被老师和同学选为劳动委员，协助搞好班级卫生。由于她处处以身作则，在行为规范上为同学们树立了榜样，更是全力协助老师，帮助老师管理班级，所以她是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好“领导”。在课堂上，她总是专注地听老师讲课，认真地做好笔记；课外活动中，她严守安全规范，积极锻炼。她能很艺术地处理违反纪律同学，帮助他们改正错误，不仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。每天早晨，她都会早早地来到教室，协助班干部安排同学值日，为一天的学习提供干净整洁的环境；尔后她会协助课代表带早读，有她在的早读总是书声朗朗。
入校三年，她严以律己，已把学校的要求内化为自己的自觉行为。她优秀的表现得到了老师的认可。
二、 勤奋刻苦，努力追求全面发展。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。上课时专心致志，课下作业认真完成，正是她的刻苦，使得她的成绩始终在年级中稳居第一。
勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过：“要做就要做到最好”，相信全面发展的她一定能做到最优秀。不仅如此，她在体育、艺术方面也积极发展，多次{关于少先队员的事迹的作文}.
参加班级和学校组织的各项活动，取得不错的成绩。
总之，作为一名普通同学，她是勤奋刻苦的；作为二班的“领头羊”，她无疑更是让人放心的；作为一名少先队员，她更是优秀的。
优秀少先队员主要事迹材料
上安镇学校 三（2）中队 胡燕
胡燕，女，现年九岁。三二中队劳动委员，是个懂事乖巧的好孩子。
一、热爱学习，不断进步。
胡燕同学热爱祖国，勤奋好学，把自己的理想赋予实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，尊老爱幼；她不满足于课本知识，还大量阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的知识，遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。在成绩面前，她从不骄傲，常说，这算不了什么，仍不断努力前进，追求更高的目标。
二、老师的好助手，同学的好榜样。
胡燕同学从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。三年来，她作为中队委，勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的好帮手，如每天督促同学佩戴红领巾；协助老师组织班级纪律；检查卫生、安全等情况。对老师交给的任务，她总能做得井井有条。作为中队委员，她经常协助中队辅导员，积极参加学校大队部组织的“手拉手，献爱心”，“学雷锋”，“雏鹰假日小队”等有益活动。她处处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。老师常夸他是一名挺懂事的“小大人”。她上学从不迟到、早退或逃学；上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。学校开展“做文明学生”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。她经常主动关心班上学习较差的同学，在她的热心帮助下，班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。
三、父母的好帮手，社会的好公民。
胡燕同学的父亲是一名种地农民，很少在家，家里的活都压在母亲肩上。她
篇三:《少先队员先进事迹》{关于少先队员的事迹的作文}.
优秀少先队员个人事迹简介
我叫董安琪，今年11岁，是中心小学六四中队的一名小学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 从小学一年级至今，我一直担任班上的班长，每次考试成绩都名列前茅，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。下面，我向大家介绍一下我平时的学习和生活。
一、学习上刻苦，成绩优异
我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，做作业一丝不苟，课后及时复习。因此，在每次考试中成绩都名列前茅，年年被学校评为四好少年和优秀干部。生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》„„
二、生活快乐，品质优秀
我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。我知道：“态度决定高度，细节决定成败”，所以我从身边的小事做起。
在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。
“帮助别人，快乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。作为班干部，我以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，不怕脏不怕累，不管严寒酷署，积极参加校值日活动。
三、爱好广泛，多才多艺
我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画、课外阅读等都是我的爱好。我喜欢参加课外活动，不仅陶冶了情操，还让我对学习和生活充满了热情和自信。学校升旗仪式中经常演讲。我的钢琴已经考过了十级，舞蹈也考过了七级。
篇四:《少先队员先进事迹》
哈达户稍蒙古族学校
篇五:《优秀少先队员先进事迹》
徐明阳，男，10岁，紫阳小学五（五）中队的中队长，学校红领巾广播室主播。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生，是一个乐观开朗、积极进取的好孩子。曾多次获得“优秀三好学生”、“优秀少先队员”、优秀班干部”光荣称号。
一、以身作则，率先垂范
在紫阳小学就读的四年多时间里，他总是自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中国少年先锋队章程》和学校的各项规章制度。作为一名队干部他始终严格要求自己，身先士卒，以身作则，发挥了模范带头作用。对所担任的各项工作都能认真负责，积极主动、尽职尽责地完成。凡是老师交给的任务他都乐意接受，并且做到有始有终，一丝不苟。他每天和其他队干部一起提前到校检查同学卫生情况，督促大家早读、温习功课；午自习期间，主动管理、维护班级纪律，对违反纪律的同学敢于大胆指出，并及时督促他们改正，使班级自主学习蔚然成风；放学时主动带领大家排好路队，整整齐齐步出校园。在他和全班同学的共同努力下，该班班风好、学风浓，多次荣获“先进班集体”的称号，成为全校的示范班。
在老师的教育和培养下，徐明阳不仅在思想和成绩方面优秀，多年的中队长、课代表职务也炼就了他较强的组织能力和管理能力，成为少先队干部中的佼佼者，现在他能够在大队辅导员、班主任的指导下，出色地完成学校少先队、班级布置的各项工作。在全校学生中有很高的威信。
二、热爱集体，助人为乐
徐明阳同学非常热爱少先队组织，热爱班集体，积极参加少先队和班上组织的各项活动，具有少先队员的光荣使命感和强烈的集体荣誉感。对集体的荣誉，他看得特别重要。几年来，不论是学校文艺演出、运动会，还是知识竞赛，都活跃着他的身影。今年为了参加县上组织的阿依莲兴田希望小学的落成典礼，他放弃了暑期的休息，积极组织大家参加排练，为了取得最佳演出效果，他带头刻苦训练，从不叫苦叫累。暑假里，妈妈想带她去海南旅游，这是他盼望已久的事，但是正值学校组织排练，他考虑良久，终于对妈妈说，不能因为他一个人影响整个排练，影响到学校的荣誉，于是忍痛割爱放弃这次机会留下来坚持排练。付出必有收获，正是由于他们的努力，学校的这次文艺演出获得了县领导及现场观众的高度赞誉。
乐于助人，是徐明阳的一大特点。有时，同学的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决，有同学在学习上遇到困难时，他便主动关心帮助，总是耐心地讲解，直到他们理解为止。经常有同学打电话询问作业，他都能认真指导。为此，他常常牺牲休息时间，但他没有半句怨言，也从不张扬，也许他觉得帮助别人是一种乐趣。记得有一次，班上的一位同学下楼时崴了脚，他主动把这位同学送回家，放学后还上门看望他，并把当天的学习情况，详细地讲给同学。由于他性格温顺，善于包容，平时与同学相处，从不斤斤计较，更不和同学闹别扭，要是发现同学之间闹矛盾了，便想尽办法开导他们，为他
们化解矛盾，直到同学重新和好。
“五〃一二”地震发生时，他们正在四楼的教室上午自习，当老师组织学生下楼时，本来可以最先离开教室的他却主动留下来帮助老师组织大家有序地撤离，直到大家都离开教室后才和老师最后下楼。随后在学校组织的为地震灾区捐款活动中，他积极宣传组织并带头捐出了自己所有的零花钱，帮助灾区人民。
三、勤奋好学，锐意进取
在学习上，徐明阳态度端正，目的明确，勤奋踏实，用功读书，善于思考，努力学好各门功课，具有强烈的求知欲和上进心,并且养成了良好的学习习惯，有极强的自觉性。能积极参加形式多样的课外校外活动。课堂上他专心听讲，积极开动脑筋。课后认真完成老师布置的作业，并且主动的巩固消化所学的知识。碰到难题，总要及时求教老师和同学，或自己查阅资料，直到弄懂为止。从小学一年级到四年级，每次考试他都是名列前茅。课外，她不不满足于课堂上所学到的知识，订阅了《小学生语文学习报》、《中国少年报》、《少年月刊》等五种报刊，并坚持做好《好词语句》的摘录。在暑假期间重点阅读《少儿百科知识大全》，开阔了自己的视野、拓宽自己的知识面，被同学们誉为“小博士”。
四、品学兼优，全面发展
徐明阳同学尊敬老师，团结同学，热爱劳动，好学深思，他不但年年各科成绩优秀，而且爱好广泛，德、智、体、美全面发展。他酷爱书法、绘画，喜欢弹琴、唱歌，现在已能够用电子琴弹奏几十首高难度的曲子。今年在陕西省第一届器乐比赛中获得电子琴类儿童Ｂ组四等奖，在安康同类比赛中获得一等奖。办剪报、做手工，都是他的强项。每一次手工制作比赛中，他都能获得好成绩。他还是班上板报组的重要成员。为了办好黑板报，他总是忙个不停，在家里翻书本，上网查资料，从板面的设计到抄写他都积参与、认真完成，每期黑板报都得到了老师和同学们的称赞。此外，他还非常重视体育锻炼，在学校里积极参加体育活动，并多次获得跳绳比赛第一名，短跑冠军。在课外他还参加了乒乓球的训练，到现在就连学校的体育老师也不敢小瞧他的球艺了。
在家里，他是一位懂事、孝顺的好孩子。从不与家人顶嘴，学习上不需要父母操心，每天放学后，他总是一个人在家认真写作业，写完后就开始预习第二天的学习内容，并能帮父母做些力所能及的家务。
人的一生，学无止境，徐明阳同学深知，在以后的学习生涯中，他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名家学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设