篇一:《五年级下册语文第六单元检测题》
五年级下册语文第六单元检测题
一、积累运用。(45★)
1、我会写。看拼音，写词语。5★
xìn xīchuán dìshén qíyán jiūpiāo liú
( )( )( )( )( )
2、我会改。找出错别字划上“—”，改正后写进括号里。4★
公无前490年，希焟人在马拉松平源打败了波斯浸略军。
( )( )( )( )
3、我会选。4★
预测 预算 预料 预报
(1、我( )到爸爸的咳嗽病跟附近硫酸厂排出的二氧化硫气体有关。
(2、今天的电视节目( )了未来三天的天气状况。
(3、气象专家是依据天空中云层变化来( )天气变化的。
(4、在未去外地旅游之前，对各项费用要先做好( )。
4、我也会选。4★
(1、五年级下册语文第六单元检测题 ：我国古代官方文书的主要通信方式是( )。
A、鸿雁传书 B、信鸽传书 C、邮驿 D、烽火传报
(2、( )莫尔斯发明了电报。
A、19世纪20年代 B、19世纪30年代 C、19世纪40年代
(3、建设“信息高速路”的计划是1993年( )政府提出来的。
A、中国 B、美国 C、英国 D、法国
(4、我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人_____________。
A、褒姒 B、菲迪皮茨 C、哥伦布
5、我会判断。 6★
(1、第一台多媒体电子计算机是在1983年诞生的。( )
(2、西周的灭亡是因为周幽王昏庸无能。 ( )
(3、19世纪30年代，莫尔斯发明了电话，贝尔发明了电报。( )
(4、李姓在唐朝成为第一大姓的主要原因是“李”为国姓。( )
(5、利用网络搜集资料的优点是速度快，信息量大。 ( )
(6、《奇怪的东南风》作者归纳的做法是：分析信息→记录信息→请教别人→得出结论。( )
6、我会填。7★
(1、早在2700多年以前，我们的先人就已经利用_____________传递信息。
(2、折花逢驿使，_____________ 。江南无所有，聊赠一枝春。
(3、海内存知己，_____________ 。
(4、良药苦口利于病， _____________。
(5、网络可以 _____________，也可以 _____________，我们要做到文明上网，有节制上网，不发布虚假信息。
(6、古代，人们用各种方法传递信息：《烽火戏诸候》用传递敌人入侵的信息。《我们胜利了》用_____________ 的方法传递胜利的消息。《装在瓶子里的信》用_____________ 传递一封信。我还知道古人传递信息的方法有： _____________;我也知道现代人们传递信息方式更多了，如_____________ 。
(7、通过课内的阅读材料，我发现研究报告一般包括_____________、_____________、 _____________、_____________ 四部分。
7、根据课文内容填空。6★
(1)_____________是一篇在“警惕电子杀手，告别网吧”活动上的 _____________。
我们从中不仅知道了要正确利用媒体，而且从中学到了演讲稿的写法，如：_____________ 、_____________ 、_____________ 、 _____________。
(2)、信息传递方式在变化，在发展。远古 _____________→古代_____________ →近代_____________→现代_____________ →当代_____________ 。
(3)、经常和别人进行_____________ ，养成在学习和生活中_____________ 、的习惯。
8、按要求改写句子。3★
(1、多媒体电脑是一个神奇的变化莫测的魔术师。(缩句)
____________________________________________________。
(2、同学们要学习处理和搜集信息。(修改病句)
____________________________________________________。
(3、电报、电话的出现，使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。(修改病句) ____________________________________________________。
9、我会说。3★
你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他?
______________________________________________________________________________
10、按要求写句子。3★
(1、各路诸侯看到了烽火。各路诸侯火速率兵出击。
请用关联词语合并成一句话：____________________________________________________
(2、多媒体电脑，真是个神奇的魔术师!
改为反问句：_________________________________________________________________
(3、紧急救援人员救出了苏珊。
改为“被”被字句：_________________________________________________________________
二、阅读理解(25★)
(一)阅读下面的短文，回答问题。14★
网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差(chā chà)的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈：有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落;有
的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调(tiáo diào)整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向;把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空!
1、文中画“——”的部分用了_____________的修辞手法。2★
2、给文中带点的字选择正确的读音。2★
3、网络对于我们小学生来说，有哪些不利影响?5★
______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________。
4、上网时，我们应具备什么样的良好心态?在你认为正确的后面打“√”。5★
①好好利用网络资源，而不是被它所控制、奴役。( )
②分辨是非，不登陆不健康网站，不接受不良信息。( )
③不沉迷于网络游戏。( )
④长时间上网。( )
(二)阅读下面的短文，回答问题。10★
“折花逢驿使，寄与陇(lóng lǒng)头人。”古时候，人们要给远方的亲友送去问[候 侯]，大多要依靠驿差(chà chāi chā)的长途跋涉。到了近代□轮船□飞机□等交通工具逐渐问世□世界上有了[油 邮]政系统□信件□报刊都可以通过这些交通工具运往世界[个 各]地□19世纪30年代，莫尔斯[发现 发明]了电报。后来，贝尔[发现 发明]了电话。电报、电话的[呈现出现]，使信息传输比以前更方便、更快捷了。
1984年，第一台多媒体电子计算机诞生，随后很快普及开来。1993年，美国政府提出建设“信息调整路”的计划，把全世界的计算机联网，让人们可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像，这个计划受到各国的重视。如今，坐在家中的计算机前轻点鼠标，远在万里之
外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。
1、在“□”里填上恰当的标点符号。2★
2、用“/”把括号里运用不恰当的拼音划去。2★
3、请用“√”选出“[ ]”里正确的字、词。6★
4、全世界计算机联网的好处。4★
_________________________________________________________________
5、本篇短文的主要内容是什么?
_________________________________________________________________
三、快乐习作 30★
我们在本单元的综合实践活动中进行了很多有益的探索，相信你肯定发现了不少新鲜的事，请以《我发现„„》为题，写一篇400字左右的文章。注意把要表达的意思写清楚，把事情的内容写具体。
篇二:《人教五年级语文下第六单元试卷》
人教五年级语文下第六单元试卷
班别姓别等级
第一部分：积累应用（30分）
一、我会写。看拼音，写词语。(5分)
xīn xī chuán dì shén qí yán jiū piāo liú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会改。找出错别字划上“—”，改正后写进括号里。（4分）
公无前490年，希焟人在马拉松平源打败了波斯浸略军。 （ ）（ ）（ ）（ ） 三、我会选。（4分）
预测 预算 预料 预报
1、我（ ）到爸爸的咳嗽病跟附近硫酸厂排出的二氧化硫气体有关。 2、今天的电视节目（ ）了未来三天的天气状况。
3、气象专家是依据天空中云层变化来（ ）天气变化的。 4、在未去外地旅游之前，对各项费用要先做好（ ）。 四、我也会选。（3分）
1、我国古代官方文书的主要通信方式是（ ）。
A、鸿雁传书 B、信鸽传书 C、邮驿 D、烽火传报 2、（ ）莫尔斯发明了电报。
A、19世纪20年代 B、19世纪30年代 C、19世纪40年代 3、建设“信息高速路”的计划是1993年（ ）政府提出来的。 A、中国 B、美国 C、英国 D、法国 五、我会填。（6分）
1、古代，人们用各种方法传递信息：《烽火戏诸候》用传递敌人入侵的信息。《我们胜利了》用的方法传递胜利的消息。《装在瓶子里的信》用传递一封信。我还知道古人传递信息的方法有：；我也知道现代人们传递信息的方式更多了，如。 2、通过课内的阅读材料，我发现研究报告一般包括、、、四部分。 六、我会做。按要求改写句子。（6分）
1、多媒体电脑是一个神奇的变化莫测的魔术师。（缩句）{告别网吧，把握自己，就是给自己的来一片蔚蓝晴空}.
2、同学们要学习处理和搜集信息。（修改病句）
3、电报、电话的出现，使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。（修改病句）
七、我会说。（2分）
每年5月份第二个星期天是母亲节，请你给自己的母亲发一条短信，给她送上节
1
日的祝福。
第二部分：走进阅读天地（30分）
（一）阅读片断一（15分）
网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差（chā chà）的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调(tiáo diào)整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！
1、划掉文中不正确的读音。（2分） 2、在文中找出下列词语的近义词。（4分）
向往（ ） 迷恋（ ） 操控（ ） 约束（ ） 3、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（2分） 沉迷（ ） A、使人陶醉 B、沉醉于某种事物的人 ．
C、醉心于某种事物，发生特殊爱好 花样年华（ ） A、模糊 B、样子像花 C、黑白混杂 ．
4、把“把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！”改为反问句。（2分）
5、用“——”划出“不健康的网站对同学们危害大”意思的句子。（2分） 6、假如你身边有同学沉迷于网络，你应怎样劝告他？（3分）
（二）阅读片断二（15分）
一桶水倒在干沙滩上，水立刻无影无踪，沙子表面上却湿漉漉的，好像吸满了水。但是抓一把湿沙子却挤不出一点水来。这是因为沙子并没有真正把水吸进去，而是让水顺着无数个缝隙流走了，这只能算“过水”。这样的沙子再经风吹日晒，就会立刻干燥如故了。
而海绵呢，却与沙子不同。将一块海绵浸如水中，再拿出来看时，它已经喝得饱饱的，用手一捏，就可以挤出许多水来，可见海绵是吸到了水，并且储存起来了。
由此我想到了在学习上存在的与此相似的两种情况。有的同学读书很不认真，一翻就是几页，一目十行，只看字面，不动脑筋，粗枝大叶，不求甚解，书本一类，一无所获。这正是“沙子过水式”的学风。但是也有很多同学在看书学习中，不但做笔记，而且勤于思考，善于联想，由此及彼，由表及里，融会贯通，真正掌握了知识，这正是“海绵吸水式”的学风。
我们应该提倡“海绵吸水式”的学风，吸得进去，挤得出来，读了书就长了见识，增加了学问，而不能像沙子过水似的看了一遍书却一无所获。 1、“干燥”的“燥”用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（2分） 2、从文中找出两对反义词。（2分）
( )—( ) ( )—( ) 3、短文主要讲了什么？ （2分）
4、用“—”画出沙子过水式的学风。用“～”画出海绵吸水式的学风。（3分） 5、给短文加题目写在横线上。（2分） 6、你喜欢哪一种学风？为什么？（2分）
7、读了短文，结合自己的学习，谈谈你受到的启发：（2分）
第三部分：习作（40分）
温馨提示：以“小学生是否应该玩网络游戏”为话题，开展一次辩论会，分清利弊，好好地把握自己。选择这一话题写一篇发言稿，可从正反两方面展开描写，突出
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篇三:《人教版五年级语文下册第六单元测试题》
五年级语文下册第六单元测试题
一、基础与积累。（32分）{告别网吧，把握自己，就是给自己的来一片蔚蓝晴空}.
1、看拼音，规范正确地写词语。(10分)
wǎng luî qiǎng jiã bù shǔ tú jìng huì zhì
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
shǔ míng kān dēng nù yì píng mù dào xiâ
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
2、形近字组词（4分）
刊（ ）峰（ ）署（ ）毒（ ）灼（ ）
刑（ ）烽（ ）暑（ ）霉（ ）钓（ ）
3、把词语补充完整。（6分）
昏（ ）无（ ） 如（ ）大（ ） 故（ ）重（ ）
按兵（ ）（ ） 心急（ ）（ ） （ ）（ ）走险
4、选择正确的词语，填写在话号里。（4分）
既要 …… 又要 …… 一方面 …… 一方面 ……
由于 …… 因而 …… 之所以 …… 是因为 ……
（1）我（ ）热爱自己的家乡，（ ）这是我生长的地方。
（2）他（ ）投身写作，（ ）学习微机操作。
（3）我们（ ）思想品德好，（ ）学习成绩好。
（4）（ ）小秋平时刻苦努力，（ ）她期末考试名列前茅。
5、按要求改写句子。（8分）
（1）同学们要学习处理和搜集信息。(修改病句)
（2）电报、电话的出现，使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。(修改病句)
（3）各路诸侯看到了烽火。各路诸侯火速率兵出击。（请用关联词语合并成一句话）
（4）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师! （改为反问句）{告别网吧，把握自己，就是给自己的来一片蔚蓝晴空}.
二、阅读（38分）
1、根据课文内容填空（13分）
（1） 《烽火戏诸侯》这个故事发生在 时期，从这个故事中，我们知道，早
在 多年前，我们的先人就已经利用 传递信息了。
（2）《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过 相传的；《装在瓶子里的信》中，
哥伦布利用 传递信息。
（3）我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常多，
（4）多媒体电脑一个突出的特点就是 。