篇一:《学生作文：老师您好!》
老师，谢谢您！
龙江中心学校六（1）班 黄楚
老师，您是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。无论是刮风下雨，还是严寒酷署，在您倍至的呵护下，我们才能健康茁壮地成长。是您无微不至的关怀让我们幸福的生活，快乐的学习。
在小学的六年学习生涯中，虽然有很多位老师教过我，但是印象最深的要数三年级时教我的罗老师了。罗老师对学生的关心总是无微不至的，她的笑容就像冬天的暖阳，散发着柔和的光芒，照耀着我们的脸上，温暖着我们的心田。
记得那是一个下午准备放学的时候，不知怎么的，肚子微微地疼了起来，我赶紧收拾好书包，趴在课桌上等待下课铃的响起。时间仿佛停止了，几分钟的时间却是那么的漫长，终于放学了，肚子好像舒服了些，我背着书包有气无力地走出教室，心里默默的祈祷着：肚子千万不要再疼了，我可不想病倒在路上。可是老天好像偏偏跟我作对似的，才走出校门没多远，肚子又疼了起来，而且比刚才还疼得厉害，我痛苦地蹲着路边，眼看太阳就要下山了，可是还没回到家，心里一阵慌乱，不争气的眼泪流了下来。就在我不知所措的时候，突然，身后传来一阵熟悉的声音：“黄楚，你怎么蹲在这里？”回头一看，是罗老师，仿佛看到了救星，眼泪流得更欢，我细细地抽噎着：“罗老师，我……我……我肚子痛，我回不了家，呜呜……”。您听了以后，快步向我走来，蹲下身子，一边轻轻拍着我的背，一边帮我擦去眼泪，还不停的安慰道：“别哭了，老师相信你是一个坚强的孩子。”。说完，您小心翼翼地帮我揉着肚子，我的心稍稍平静了下来，不在感动惶恐，因为有您在我的身边。渐渐的我的肚子没那么疼了，您扶着我慢慢地站起来，我感觉好多了，感激地对您说了一声：“谢谢老师，我现在已经好多了，
可以回家了。”谢过您以后，我转身准备要走时，您叫住了我：“黄楚，老师送你回去吧，现在已经很晚了，你一个人回去，老师不放心。”，“不用了，我现在已经好多了，可以自己回家。”我婉言道。您却关心地说：“还是我送你回去吧，万一你的肚子又疼起来就麻烦了，把你送回家我才放心。”我只好恭敬不如从命。这是我第一次这么近距离与罗老师在一起，这一天我永远也不会忘记。
罗老师，您无微不至地关心着每一位学生，您就是一棵大树，为我们遮风挡雨；您就是我们心里的那片蓝天，任我们展翅翱翔。您就是我的第二位母亲，我深深依恋的母亲。老师，谢谢您，谢谢您的教育之恩！老师，谢谢您，谢谢您的关爱之情！老师，谢谢您！
老师，您好
龙江中心校王雅婷
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”每当听到这首《感恩的心》，不禁想起了自己的老师。
老师，您们像辛勤的园丁，培育着桃李；老师，您们像红烛，燃烧自己，照亮我们；老师，您们像春蚕，默默奉献；老师，您们像盏灯，为我们照亮前方的道路，在这里我真诚地对所有的老师说一声：“老师，谢谢您！”
我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365中。
在所有的老师里，我最喜欢和敬佩的老师是卢老师。您的课堂，对我来说就是一种享受，我喜欢您独特的教学方法，喜欢您严中有爱的态度和对我们的真诚。您的语文课，不单讲课文内容，这样会让我们学得枯燥，缺乏热情。您在讲解课文的娓娓道来中，春风润物渗透了做人的哲理，还会插入一些相关的小故事，时
而零我们捧腹大笑，时而引起我们的深思。既让我们扩大知识面，也增强了我们对语文学科的学习欲望。
在我们的作文本上，有我们的思想，更多的是您精心批改的痕迹。您批改作文，不放过每一个错字、标点，好的佳句就用波浪线画出来一起分享，写得不足的则用横线画出，并在旁边改正。老师，您真像童话中的仙子，您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机，日记中长出了生机，长出小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。。。。。。
老师，您不但是我们的良师，更是我们的慈母。
在生活中，您能深入每一位同学的内心，及时发现哪一位同学有了心事，寻思解开心结的劝导；要是哪位同学生了病，您总是细心呵护并通知家长并送往医院治疗。天气转凉，您看到哪位同学穿衣服薄了，会通知家长送衣服。并不厌其烦地给同学讲一些安全事项和如何应对突发情况。比如：在炎炎夏日，如何防溺水；家长不在家时，生病了怎么办。。。。。。的点点滴滴，倾注了多少您对我们的关爱和牵挂。
是您，老师！您的关怀好似和煦的春风温暖了我们的心灵；您的教诲如涓涓细流在我的心中回荡；您的呵护让我们健康成长。我不得不说，您的爱让我好幸福。在校园里知识渊博的老师不多，平易近人的老师就可遇不可求了，是您，把幸福的回忆带给我们。
老师，我们永远感谢您！
老师，您好
龙江中心学校 何敬骐
亲爱的老师，您好！老师，您就像那长明的灯火，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我们开启智慧大门的钥匙，教会了我们无穷的知识。
现在的我们已是毕业班的学生了，转眼就要告别小学生活了。在这六年的学习道路上，让我们最难忘的就是您——老师。
您之所以能让我们最难忘的是因为您在教学生时的认真、负责。记得有一次，您在给我们讲练习，边讲边插些重要的知识。可坐在下面的小军同学却一直挠着头，皱着眉，原来是因为他接受能力差，跟不上节奏。您见了，下课后来到他的座位上，不厌其烦地给他讲解，让他能跟上大家的脚步。果不其然，在您耐心地指导下，小军的成绩有了很大的提高！然而，您对成绩优秀的学生却十分严格，不允许有一丝一毫的差错。虽然您对不同层次的学生的态度和教学方法不同，但都是向着同一个出发点，那就是：一切为了学生！您虽然在学习上对我们要求很严格，但课后却十分平易近人，时常会和我们谈谈心，话话家常……
您让我们难忘的还在于您对工作的认真、负责。就拿我们的作业来说吧！我们今天刚交上去的练习册，您明天准能批改完发下来给我们，并及时纠正错误的习题。在讲课内知识的同时，还穿插讲课外的知识，说明了您批改完作业后又根据学生存在的实际情况认真地备课。这让我仿佛看到了：当夜深人静的时候，幸福的我们早已进入了甜蜜的梦乡，而老师您还在灯下辛勤工作……
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，和我们一起参加“新星假日小队”活动；是您，为了指导我
们健康成长，利用双休日下队家访……您日夜操劳，额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
“一日为师，终身为母”。老师，您是我们的第二个母亲，大爱无言，让我们在这离别的时刻，最后再向您道一声：“老师，您好！”
老师，您好！
龙江中心学校五（2） 班 梁錤錤
望繁星点点，我有一个疑问，不知道是谁点亮了繁星？啊，我想到了，静静的夜空是星星的妈妈，她用夜幕映衬了星星，使星星有了光芒；看花园里的朵朵鲜花，我有一个疑问，是谁培育了这些花苗，让花儿群芳百艳？啊，是园丁，辛勤的园丁！
在校园这片天空，我们不正是那点点繁星吗？是谁让我们闪亮星光？在人们的眼里，我们是含苞待放的花朵，谁是我们的园丁呢？是老师，老师是辛勤的园丁！在我们还是一年级学生的时候，老师教我们坐立的姿势，教我们一遍一遍的读书，教我们一笔一划地写字；教我们最简单的加减计算。上高一点年级的时候，老师开始教我们学文习作；教我们一个一个地记英语单词；在绿茵场上，教我们立正、齐步、向左看、向右看，陪我们做游戏。放学了，我们都回家了，老师还要备课、批改作业。为了我们老师不知道付出多少辛劳，减少了多少睡眠。
篇二:《1 老师你好》
篇三:《学生作文：老师,谢谢您(三篇)》
老师，谢谢您
老师，您陪着我们走过了多少个春夏秋冬，从我们年幼无知到现在的聪明好学，您付出了多少心血，但您从叫一声苦，一声累。每天早晨，当人们还在梦乡的时候，您却早早地起来，准备一天的课程，晚上当人们围坐在电视机前娱乐的时候，您却独自在灯下为我们批改作业。
有人说：“教师是红烛，照亮了别人燃烧了自己。”有人说：“教师是鲜花，把自己的芳香送给别人，直到凋落。”我觉得这些都不够表达我对老师的感激之情。
漫漫人生，是一条没有尽头的路，无论我跋涉到天涯海角，都有您陪在我的身边。在黑夜里，您为我点燃一盏心灯，当我伴着这盏明灯走向那漫漫征程，您智慧的光辉便为我带来了无限的光明。
理想的境界一片锦绣，老师，您就是我的导游；人生的道路崎岖坎坷，老师，您就是我的铺路石。
在广阔的大海中，我只是一叶不起眼的小舟，但是您发现了我，领我扬帆起航；我是一匹力量微弱的小马，但是您选择了我，带我奔向远方。亲爱的老师，您帮我张开翅膀，在色彩缤纷的阳光里自由翱翔！
老师，谢谢您！在我人生的旅途中，您塑造了我的灵魂，开启了我的智慧，给我点燃了希望之灯，不论我走到那里，我都能记得您的面容，您的声音，您的教诲，您的精神。
我永远感谢您，我最敬爱的老师！
我爱老师
从幼儿园到现在，有许许多多的老师陪伴在我的身边。我像一株小苗，沐浴着和煦的阳光，吮吸着甘甜的雨露，逐渐由一个稚气的顽童成长为努力向上的中学生。{关于中学生老师您好的作文}.
无法忘记，当我第一次进入学堂是您的微笑让有勇气去战胜胆怯，您那慈祥的目光让我感到了温暖，您就是我的第一位班主任老师。当犯错误时您却不忍心惩罚我，只是略微处罚一下而已。您对我就象一个父亲对待自己的女儿一样，那样慈祥，并且寄予厚望，您对我的重视让我第一次尝试了成为焦点的滋味。
我想最宽容的老师应该就是您——何老师。您从来没打骂过我们，您总是以最和蔼的态度对待我们，很少对我们发脾气，您是我所遇到过的最为随和最有耐心的老师，您就象一位慈祥的母亲，关心爱护我们，让我们感受到温暖。
在所有教过我的老师中，我现在的班主任张老师是最有个性的一位老师，我觉得您有双重性格，可以很幽默的与我们交谈，就象个大朋友，有时也会很严厉的批评我们，让我
们感到既敬又怕。记得有一次，我考试失利，以为会受到您的批评，当您叫我到办公室时，我心里真是七上八下，没想到您那次说话特别温柔，和我一起分析考试失利的原因，并且说相信我有实力，有能力，下次一定能考好，是您的鼓励让我重新燃起自信，继续努力。
老师，是您们教给我知识，教给我们做人的道理，让我们学会了自尊，自爱，自强，自信。我从心底感激您们，尊敬您们，您们永远都是我最亲爱的老师！
我爱老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从我们进入幼儿园一直到现在从来没有脱离过一个人的关怀与教导。他就是我们的老师。老师象春蚕，把自己的每一根丝奉献；老师象蜡烛，把光明留给人间；老师象园丁，为祖国培育花朵。
世间有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。老师就是这样默默的奉献着，为学生为祖国，但他们却从来不要求回报。有人说：“教师的事业是世间最神圣的事业，因为老师为国家培育了一代又一代的接班人。”是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，是老师拓宽了我们的视野，让我们认识了这个缤纷世界，但是这些成功的背
后老师不知付出多少。为了寻找适合我们的教育方式，不知花了多少心血，费尽了多少心思，流了多少汗水。冬天北风怒吼，寒风刺骨，您却骑车走在家访的路上。夏天，热似蒸笼，蝇飞蚊舞，您还在灯下辛苦备课。但您却从未喊过一声累。相反的您看到同学们的笑脸您的脸上也露出欣慰的笑容，是鼓励是自信。
除了父母以外，最关心最了解我们的人就是老师，师生之情胜过父子之情，师生之爱胜过母女之爱。是老师用炽热的爱点燃我们的生命之光，是老师用辛勤的汗水浇灌我们的理想之花。没有老师就没有我们今天的成就，我们感谢您——老师，是您把我从一页白纸变成五彩缤纷的画卷，感谢您给了我一个彩色的天地，感谢您带我走过风雨坎坷，更感谢您引导我去开拓创新迎接美好的明天。我爱您，老师！
篇四:《歌颂老师的学生作文》
老师，社会进步的阶梯
松山咀中学八（1）班 周达伟
一条条高速公路四通八达，
一幢幢高楼大厦直耸云霄，
一个个电脑网站遍及全球。{关于中学生老师您好的作文}.
还有那震惊世界的长江三峡，
还有那独一无二的青藏铁路，
还有那探索宇宙的神舟飞船。{关于中学生老师您好的作文}.{关于中学生老师您好的作文}.
是什么使经济这么发达？
是知识使经济这么发达。
是什么使科技这么领先？
是科学使科技这么领先。
是谁传输知识的养份？
是谁播撒科学的种子？
是他们——辛勤的园丁。
他们化作蜡烛，
燃烧自己，照亮黑暗，
使孩子们奔向光明的彼岸，
为国效力，建设祖国。
老师，您是社会发展、进步的阶梯！
颂老师
松山咀中学八（1）班 王刚
老师，您是神圣伟大的，因为有了您，学生得以成才；因为有了您，祖国得以昌盛；因为有了您，社会得以进步。
我曾经记得，在我年少的时候，我的学习成绩并不好，我因此而感到失望，我希望这一切都能改变，而换来的却是一次次绝望。是老师在我人生最昏暗的时期，义不容辞地站出来，给予我信心和力量。正是如此，我的情况逐渐有了好转，是老师从绝望的深渊中拯救了我。因此，我心中一直对老师怀着一种敬佩之情。看着老师所做的一切，心中的千言万语真想一吐为快。
“老师，您是乒乓坛上的陪练员，冠军的奖杯渗透着您辛勤的汗水。”时代的人才都是经过老师辛勤培养出来的。在我们成长的道路上，老师总是默默无闻地支持着每一个学生，成功的背后有你们美丽的微笑，即使失败也有你们诚恳的安慰。“老师，您是那么无私善良。”把自己的青春岁月都献给了学生，对待学生只有关心。您培育出祖国
希望的新一代，祖国的花朵因您而茁壮成长。我们健康成长后，您并没有奢望我们给您任何回报，只是在心里默默祈祷身在祖国各地的我们能好好为祖国贡献力量。
“老师，您是指路明灯。”引导学生正确的道路，正是您的谆谆教诲，才使我们走向光明的未来。课堂上您是老师，课后您是我们的知心朋友，这一点又是多么地难能可贵。老师的行为举止总是那么风度翩翩，温文尔雅，为学生树下榜样。当哪个学生走向歧路，老师总是及时制止，指引他们走向正道，在学生的心目中，老师是神。
沧桑岁月使他们脸上增添了不少皱纹，但同时也让他们心中倍受自豪。因为在社会的各个角落，都有他们的学生。但是，老师的行为并不是被所有人所理解的，老师也曾蒙受委屈，但老师的宽宏大量却都能容忍这些。老师总是用他们亲切的行为抹去学生与老师间的隔阂，正是由于他们的平凡体现了他们不平凡之处。
老师的恩情我们要牢记在心，也要把老师的那种无私的精神发扬光大。
微星旅程{关于中学生老师您好的作文}.
松山咀中学八（1）班 袁梦
在璀璨的夜空中，也许，你是那渺小中的一颗。但，我知道当暮色降临时，你也在散发着一丝微光，静静地，静静地??
也许，你不需要从外表上装饰自己，朴实就好。
爱因斯坦没有成名时，在衣着上十分随便。有人劝他只有穿好点才能进入社交界。而爱因斯坦却不以为然，他平淡地说：“即使我穿得再漂亮也没有人认识我。”当他成名以后他还是这样以平常心去面对自己的生活，他并没把自己包装得华丽漂亮。他坦笑着说：“现在我即使穿得破破烂烂，也会有人认识我。”
是的，也许你正需要这种平淡而又朴实的精神。
也许，你不需要用一些冠冕堂皇的词语来突出自己的“鸿图之志”，只需作一粒细沙，朴实就好。
当一个人把自己或自己想做的事先赞美一番的话，当我们置身于这滔滔不绝，而又铿锵有力的声音中，的确，曾有点自我陶醉。但细细品味，才发现这种行为多么愚蠢，多么可笑。不顾实际的空谈又有何用呢？倒不如实际一点，从小事做起，像春蚕蜡炬一般默默奉献。你要相