篇一:《五年级语文期末模拟试卷》
2010～2011学年度第一学期期末试卷（一）五年级语文
一、积累与运用（共35分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是第（ ）个。 ①浙江 zhâ 一刹那 chà 光洁绚丽xuàn 土豪劣绅liâ ．．．．②撞破zhuàng 尽可能jǐn 汗流浃背jiá 枝折花落shã ．．．．③冤枉 wàng 戈壁滩 gē 扶老携幼xiã 突兀森郁wù ．．．．2. 下面哪一组词语不完全正确？写出序号是第（ ）个。
11． 小明在学习上遇到困难总是退缩，所以成绩一直不好。请你送他一句谚语来激发他的斗志，你会对他说第（ ）句。
①不入虎穴，焉得虎子。 ②良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 ③明知山有虎，偏向虎山行。 ④道高一尺，魔高一丈。 12．下列句子没有语病的是第（ ）句。 ① 我们经常看到王老师那张笑脸。 ②《西游记》是一部著名的古典文章。 ③ 因为我今天起床晚了，而且上学迟到了。 ④秋天的北京是个美丽的季节。 ①蜿蜒 劝阻 栋梁 暴躁 干燥 争辩 ②资源 惊扰 倾听 嬉笑 遭遇 罕见 ③ 重峦叠翠 浓妆淡抹 针峰相对 奄奄一息
3．下列词语只有一组搭配不当，是第（ ）组。
① 维持生命 ② 培养能力 ③ 环境恶劣 ④ 开辟方向 4．下列词语中加点字解释不正确的是第（ ）个。
① 抑扬顿挫．：压下去，降低 ② 驻．足观看：驻扎 ③ 停车坐．爱枫林晚：因为 ④银装素．裹：白色 ⑤汗流浃．背：透，遍及 ⑥突兀森郁．
：茂密 5．“当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁；当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然春色。”这段诗是在赞美我国（ ）。 ① 物产丰富 ② 地域辽阔 ③ 人口众多 ④名山大川 6．【许多水滴加入到我的泪水中，在干燥的土地上留下了湿润的印记。】这句话出自课文（ ）。
① 《拐杖》 ②《北京老人》 ③ 《爱的奇迹》 ④《看不见的爱》 7．表示“由狭窄昏暗一变而为开阔敞亮，也比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。”的四字词语是第（ ）个。
① 恍然大悟 ②解惑答疑 ③ 豁然开朗 ④大惑不解 8．下面这句话选择恰当的关联词语应该是第（ ）个。
因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难。
① 不是„„而是„„ ② 所以„„因为„„ ③ 不但„„还„„ 9．“责己宽责人严怎算的国家栋梁”的不正确解释是第（ ）句。
①要求自己宽松，要求别人严格，怎么能算是担当国家重任的人呢？ ②要求自己宽松，要求别人严格，不算是担当国家重任的人。 ③要求自己宽松，要求别人严格，算是担当国家重任的人。 10．下列语句中只含有一组反义词的是第（ ）句。
① 虚心使人进步，骄傲使人落后。 ② 失败是成功之母。
③ 溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
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13．排列语句顺序正确的是第（ ）组。 A透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。
B太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，便出现了如诗的夕照。
C小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。 D砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。
①CABD ②CADB ③ACBD ④ACDB 14．古诗中有许多描写“水”的诗句，请写一句。（2分）
____________________________________________________ 15．写一句表现水平高的歇后语。（2分）
____________________________________________________ 16．用一个恰当的四字词语描写图片上的内容。(4分)
①董存瑞炸暗堡图片 ②地球图片 ③双龙洞洞口图片 ④颐和园图片 ____________ ____________ ____________ _________ 17．看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
bōlán zhuàng kuî fú lǎo xiã yîu wān yán wǎn jiù （ ）（ ）（ ）（ ） zhú guāng yáo yâ bì xī níng shì yì yáng dùn cuî （ ）（ ）（ ）
yuān wǎng cuǐ càn zhān yǎng kāi juã liáo liàng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） gāo dà tǐng xiù wǔ rǔ yì shēng bù kēng （ ）（ ）（ ） zhēn fēng xiāng duì huī hàn rú yǔ
（ ） （ ） 18．按原文填空。（4分）
①_____________________，独钓寒江雪。 ②妈妈一（ ），你就立刻能听到我和妹妹在井台打水时的（ ）。
二、阅读短文，按要求做题。【共25分 】
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（一）
爸爸的微笑消失了，神色变得严肃起来。他想了一会儿，就告诉儿子和小女儿：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遭到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。”
爸爸只是在向孩子们介绍白杨吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们还不能理解。
19．上两段选自课文《 》。作者是（ ） ①叶圣陶 ②老舍 ③袁鹰
20．仔细读读爸爸的话，爸爸向孩子们介绍白杨树有三句话，分别说明了它的3个特点，请你简练概括，分别是（1）___________（2）_____________ （3）_______________ 21．爸爸表面上是说白杨的特点，实际上是在干什么？请选择最合适的答案。（ ） ①实际上是在表白自己的心。
②实际上是在表白自己的心，要扎根边疆，建设边疆。
③实际上是在表白自己的心，同时也在赞美具有白杨品格的人，表明自己要做这样的人，要扎根边疆，建设边疆。
22．请你用一句话概括这两段主要讲了什么？（谁在干什么）（不超过20字） __________________________________________________________________ 23．这两段话写法上的明显特点是（ ）。 ①借物喻人 ②设问 ③拟人
（二）海羽毛
苍茫的大海中生活着千奇百怪的生物，海羽毛可以说是最奇怪的一种，它因为形状长得十分像羽毛而得名。
海羽毛不是鱼，而是一种低等腔肠动物。它以其厚实的肉体附着在海底，依靠生长在身体两侧枝芽上的许多微小的水螅(xī)体捕获食物。
海羽毛的种类很多，已经知道的就有三百多种。它的分布范围也很广，海洋中到处能见到它的身影。它适应性也相当强，深海、浅水都有它的踪迹。它们有的长得比较小，只有几厘米，有的却很大，身长可达两三米。它们有的独居，有的群居，有时甚至几千只在一起生活。海羽毛往往固定生活在一个地方，但是必要时它也能靠水螅体移动身体搬家。
更奇妙的是海羽毛还能发光。经过科学家们的研究，海羽毛是通过分泌一种液体来发光的。这种液体即使是干燥以后也仍能发光。如果你用手去触动它，那么它发出的光就会更强烈。
正是：
形似羽毛生海中，奇奇怪怪数百种。大大小小分布广，海中发光一美景。 24．为什么把它叫做“海羽毛”？用“因为„„所以„„”的句式回答。
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( ) 25．根据短文内容判断对错。（对的画√，错的画×） （1）海羽毛是鱼。（ ） （2）海羽毛能发光。（ ） （3）海羽毛长得都比较小。（ ）
26. 海羽毛是怎样发光的？用直线画出相关的句子。（多画少画都不得分） 27．阅读短文，完成填空。
海羽毛的（ ）很多，（ ）也很广，（ ）也相当强。 （三）
____________________
许多年以前，有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿，来到了一个村庄。由于连续的战争，村民们的收成很不好，他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食，不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿。一个士兵说：“你们没有东西给我们吃，不过我们却有让大家共同分享的东西：我们有一个诀窍，能用石头做汤。”
村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火，架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个，一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说：“不过，要是放上点盐，再来点芹菜，它的味道就会更加鲜美。”一听这话，一位村妇说：“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿，萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候，有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上，他们一边吃一边跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，当三个士兵醒来时，发现村民们全都站在他们周围，还有一背包面包和奶酪。你们给了我们最宝贵的礼物 用石头做汤的诀窍 一位长者说 我们会永远牢记在心间的
第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的，只要人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家分享的宴会。” 1. 给本文加上一个合适的题目写在“__________”上。 2. 给文中的画线的句子加上标点符号。
3. 短文结尾说：“只要人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家分享的宴会。”你能结合短文内容和生活实际也仿照写一句吗？用上“只要„„就„„”这组关联词。 ___________________________________________________________________________ 4. 请你概括本文的主要内容。（2分）
_______________________________________________________________________ 5. 村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？ （3分）
_________________________________________________________________
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2010～2011学年度第一学期期末试卷（二）五年级语文
一、积累与运用（共35分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是第（ ）个。 ①规矩 jǔ 吸吮 shǔn 膝盖xī 拖男挈女qiâ ．．．．②逮捕dǎi 唠家常lào 慰藉叠翠luán ．．．jiâ 重峦．③塑料袋 suî 扑朔迷离 shuî 浙江zhã 勉强．．．qiǎng 2. 下面哪一组词语不完全正确？写出序号是第（ ）个。
③明知山有虎，偏向虎山行。 ④道高一尺，魔高一丈。 12．下列句子没有语病的是第（ ）句。
① 同茫茫宇宙相比，地球是缈小的。 ②蝉决不被喧哗所惊扰。 ③ 夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。 ④ 他与北极狼建立了令人难已置信的深厚情谊。 13．排列语句顺序正确的是第（ ）组。
A一天，斯图医生的朋友比尔抱着他的大黄狗洛司来到斯图医生的兽医站。 ①婉言谢绝 前仰后合 抑扬顿挫 慷慨 拒绝 ②崭新 吉祥 坚毅 封锁 愁恨 嘹亮 ③ 耿耿于怀 叙说 目不斜视 开掘 仓皇逃走
3．下列词语只有一组搭配不当，是第（ ）组。
① 变换声调 ② 品质恶劣 ③道德古怪 ④营养丰富
4．下列词语中加点字解释不正确的是第（ ）个。
① 开掘．：挖 ② 浑．黄一体：全、满 ③ 擅．
长：长于 ④遨．游：游玩 ⑤抑扬顿挫．：挫折 ⑥惬．
意：心里满足 5．“我们爱你——傣家竹楼月色如水，布达拉宫壮丽巍峨，吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁滩的骆驼”这段诗是在赞美我国（ ）。
① 物产丰富 ② 地域辽阔 ③ 各民族和睦相处 ④名山大川 6．【他们以自己的劳动，给后代带来了多少甜美和欢乐啊！】这句话出自课文（ ）。
① 《拐杖》 ②《乡下人家》 ③ 《井》 ④《灵泉》 ⑤《颐和园》 7．表示“垂柳浓密，鲜花夺目，形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象”的四字词语是第（ ）个。
① 绿树成荫 ②柳暗花明 ③ 春光明媚 ④鸟语花香 8．下面这句话选择恰当的关联词语应该是第（ ）个。
他（ ）做了演讲的充分准备，（ ）演讲时还是有些紧张。 ① 不是„„而是„„ ②因为„„所以„„ ③ 虽然„„但是„„ 9．“未正人先正己人己一样”的正确解释是第（ ）句。
①在端正、要求别人之前，先要端正自己，对别人和自己的要求应该一样。 ②在端正、要求别人之前，也要端正自己，对别人的要求要高于自己。 ③在没有端正、要求别人之前，先要端正自己，对自己的标准要高于别人。 10．《军神》一课描写沃克医生神态和情绪变化的好处是（ ）。
① 运用侧面描写，更能衬托刘伯承如钢铁般的坚强意志品质。 ② 表现沃克医生不是孤傲暴躁的，而是医术高明的医生。
11． 小明总听不进老师和家长的话，总觉得这些话不好听，没用。请你送他一句谚语让它醒悟过来，你会对他说第（ ）句。
①不入虎穴，焉得虎子。 ②良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
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B洛司的伤口很快痊愈了。
C在德国南方的一个小镇上，有一位老兽医名叫斯图。 D斯图医生迅速地给洛司疗伤。
E一年以后的一个傍晚，洛斯带着一只受伤的小黑狗来到斯图医生的兽医站。 F 治疗完毕，斯图医生看着两只狗慢慢消失在夜色中。 G斯图医生小心地给小黑狗治疗。
①ACDBEGF ②CADBEGF ③ACBDEGF
14．古诗中有许多描写人物心情的的诗句，请写一句。（2分） ____________________________________________________ 15．写一句表现逐步提高的歇后语。（2分）
____________________________________________________ 16．用一个恰当的四字词语描写图片上的内容。(4分)
①一个学生认真读书的图片 ②海上日出的图片 ③万里长城图片 ④捧水救鹿图片 __________________ ____________ _______________ _____________ 17．看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
nïng zhuāng dàn mǒ xiē xi sōu xún xù shuō
（ ）（ ） （ ）（ ）
yì tuán qī hēi chïng luán diã cuì wú yōu wú lǜ
（ ）（ ）（ ） miǎ
n qiǎng â liâ wǎn jiù yuān wǎng xùn jiào
（ ）（ ）（ ）（ ）( )
áo yïu cuǐ càn kāng kǎi suō xiǎo yùe pǔ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
yì quã yì guǎi xuán wō áng shǒu tǐng xiōng
（ ）（ ） （ ） 18．按原文填空。（4分）
①月落乌啼霜满天， _____________________。
②它们到院子里来了，院中的花草可遭了殃。它们在花盆里（ ），抱着花枝（ ），所过之处，（ ）。你见了，绝不会（ ）它们，它们是那
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么（ ），（ ）。 二、阅读短文，按要求做题。【共25分 】
（一）
病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手臂上青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。
19．这段选自课文《 》。文中的病人指的是（ ）。
20．仔细品读每句话，你觉得文中的病人是个什么样的人，请用恰当的词语来表达自己的感受（1）____________________（2）_________________ 21．结合短文内容判断。对的画“√”，错的画“×”。 ①崭新的白垫单居然被抓破了是因为质量不好。（ ）
②手臂上青筋暴起，汗如雨下，表明病人已达到疼痛难忍的地步了。（ ） ③病人一声不吭，可以感受到如钢铁般的坚强意志。（ ） （二）
孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾。它们全身披着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结，翅膀上有灰色和褐色的小点儿。横贯中间的是一条淡淡的银色锯齿形的线，翅膀周围有一圈灰白色的边，中央有一只大“眼睛”，有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形线条。这种蛾是由一种长得极为漂亮的毛虫变来的，它们的身体以黄色为底色，上面嵌着蓝色的珠子，靠吃杏叶为生。它们当中最大的来自欧洲。
22．联系短文内容判断。正确的画“√”。 ①最漂亮的孔雀蛾来自欧洲。 （ ） ②孔雀蛾是由漂亮的毛虫变的。 （ ） ③孔雀蛾靠吃树叶为生。 （ ） ④孔雀蛾只有一只眼睛，长在腹部中央。（ ） 23．依照课文内容填空。
①“它们的身体以黄色为底色，上面嵌着蓝色的珠子。”是说毛虫黄色的身体上有_________。
②孔雀蛾全身的色彩有：__________________________________
24．人们给孔雀蛾起了这么个漂亮的名字是因为：______________________________ ___________________________________________________________________________ （三）____________________
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几
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经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后（欣喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行（háng xíng ）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说 欣赏者心中有朝霞 露珠和常年盛开的花朵 漠视者冰结心城 四海枯竭 丛山荒芜 让我们在生活中多一些欣赏。 欣赏是一种给予（jǐyǔ gěi yǔ ），一种馨香， 一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
25．用“√”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。
26．“信”在字典里的解释有：①诚实、不欺骗 ②信任，不怀疑 ③消息 ④书信 ⑤ 随便。 文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( ) 27． 给短文加一个题目，写在开头横线上。 28．给最后一段下划线的部分加上标点。(3分)
29文中写了_______________________ 和____________________________这两件事，告 诉我们：欣赏是___________________________________________________________ ， 我们在生活中要( )。
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2010～2011学年度第一学期期末试卷（三）五年级语文 一、积累与运用（共35分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是第（ ）个。 ①戈壁滩 gē 罕见hǎn 倏来倏去shū 目不暇接xiá ．．．．②倩影qiàn 颐和园yì 嫉恨jí 趣味qù ．．．．③洋芋 yù 尽可能jìn 暂时zàn 奄奄一息yǎn ．．．．③ 使句子表达得更加生动形象
11． 小明最近学习成绩和学习状态与原来一样。请你用一句歇后语来概括他现在的学习状态，你会选择第（ ）句。
①芝麻开花——节节高 ②外甥打灯笼——照旧（舅） ③飞机上挂暖壶——高水平 ④十五个吊桶——七上八下 ⑤姜太公钓鱼——愿者上钩 ⑥周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
12．用修改符号修改下面一段话。（5处错误） 2. 下面哪一组词语完全正确？写出序号是第（ ）个。
①汉如雨下 针峰相对 仰扬顿挫 一针见血 比肩而座 ②董存瑞 喜不自禁 后悔不迭 浑黄一体 高大挺秀 ③耿耿于怀 两败具伤 难已置信 仓惶逃走 幕名而来
3．下列词语只有一组搭配不当，是第（ ）组。
① 难以忍受的寂寞 ② 奋起抗战 ③倾注爱心 ④侮辱人格 ⑤变换桌椅
4．下列词语中加点字解释不正确的是第（ ）个。
① 硕．果：大 ② 大腹便便．．：肥胖的样子 ③ 不悦．：高兴 ④目不暇．接：空闲 ⑤倩．影：美丽 ⑥闭息．．
凝视：停止呼吸 5．下列词语中不表示愉悦心情的词语是（ ）。
① 喜出望外 ② 兴高采烈 ③ 心花怒放 ④提心吊胆 ⑤眉开眼笑 6．【走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的破碎声】这句话出自课文（ ）。① 《拐杖》 ②《乡下人家》 ③ 《井》 ④《灵泉》 ⑤《看不见的爱》7．表示“头脑不清楚不明白”的四字词语是第（ ）个。
① 头昏脑涨 ②一头雾水 ③迷迷糊糊 ④含含糊糊 8．下面这句话选择恰当的关联词语应该是第（ ）个。
（ ）你把快乐告诉别人，你（ ）会得到两份的快乐。 ①因为„„所以„„ ②如果„„就„„ ③ 虽然„„但是„„ 9．选词填空正确的是第（ ）个。
我 他 它 她 我们 他们 你们 它们
吃过晚饭，我和同学们一起，在李萍评老师的带领下区公园看冰灯。（ ）看到了各种冰雕动物，（ ）个个晶莹透亮，栩栩如生。李老师一边观察，一边给（ ）讲解，最后（ ）对大家说：“（ ）看，这都是冰雕艺术家的创造。”同学们激动地说：“（ ）真了不起！” ①我们 它们 他们 他 我们 他们 ②我们 它们 我们 她 你们 他们 ③我们 他们 我们 她 你们 他们 10．“新出的芽，细的像针，红的像土”这句运用比喻的好处是（ ）。
① 读起来亲切自然 ② 描写准确具体
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今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、 青年人、老年人。我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。
13．排列语句顺序正确的是第（ ）组。
A长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝。 B长廊的第二绝是风水绝。
C在颐和园里，最著名的景致要数长廊了。 D长廊的第一绝是造型绝。
E长廊还是颐和园的一条中轴线，它平分了颐和园的山水，构成了颐和园的主旋律，在世界上知名度也很高。 F长廊的第三绝是结构绝。
①CABDFE ②CADBFE ③ADBFCE 14．古诗中有许多描写“秋天”的诗句，请写一句。（2分） ____________________________________________________ 15．写出两个表现人物品质的词语。（2分） ______________ _______________
16．用一个恰当的四字词语描写图片上的内容。(4分)
①山水画 ②布达拉宫 ③院内吃晚饭情景 ④母亲陪儿子玩耍 ____________ ____________ _______________ ____________ 17．看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
bōlán zhuàng kuî fú lǎo xiã yîu wān yán （ ）（ ）（ ）
zhú guāng yáo yâ bì xī níng shì wǎn jiù cuǐ càn （ ）（ ）（ ）（ ） yuān wǎng yì yáng dùn cuî zhān yǎng kāi juã （ ）（ ）（ ）（ ） gāo dà tǐng xiù liáo liàng huī hàn rú yǔ （ ）（ ） （ ） yì shēng bù kēng zhēn fēng xiāng duì wǔ rǔ
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篇二:《语文试卷》
高一上学期期中考试《语文》试卷
A．“慢生活”，就是放慢生活节奏，保持生活速度上的绝对慢。 B．“慢生活”是一种意境，一种积极的生活方式，一种健康的心理状态。
C．“慢生活”是让人们有时间享受生活，让人们从亚健康状态中彻底摆脱出来。
命题人：李元光 时间：一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1——3题。
“慢生活”流行
近期以来，英年早逝者较多，哈尔滨市第一医院连续发现11名猝死者，都是患心脑血管
病，年龄趋向低龄化，最年轻的仅37岁，甚为可惜。中年人是社会脊梁，肩挑事业、家庭两副重担，强烈的责任心和使命感，促使他们废寝忘食、疲于奔命，日积月累，变成陈疴，加之忽略，极易突变。
上世纪80年代末期，意大利人首先提出“慢生活”方式，他们希望放慢生活节奏，“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等等。这里的慢，并不是速度上的绝对慢，而是一种意境，一种回归自然、轻松和谐的意境。专家认为，“慢生活”是一种积极的生活方式，是一种健康的心理状态，是一种富的充实、穷的快乐的生活状态，做到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”。这种生活方式提出以后，立即风靡欧洲发达国家。
如今，法国人大多不知道什么是“过劳死”，即使知道了，也嗤之以鼻。对法国人来说，生活的目的并非为了囤积钱，而是工作和享受生活两不误。他们慢而有序，慢中有乐。他们可以很勤奋地工作，业余时间可以很消闲地去享乐。
调查显示，我国有近半数的人口处于疾病的危险之中。除此之外，还有若干处于亚健康状态人群。这些处于亚健康状态之中的人群，几乎都是终日奔波劳碌者。许多人是“前40年拼命挣钱，后40年花钱买命”。
严酷的现实，促使人们反省生命的价值。终日劳碌，却无时间去欣赏人生的美好，无法享受春阳暖洋洋的舒适，无法体会休闲优游的美好时光，不能不说是人生的一大缺憾。放弃忙忙碌碌的生活，转而过一种相对较慢的生活方式，对身心而言，生活质量而言，对生命而言，也许比事业成功、加级晋爵更有意义。
“慢生活”是事业成功、身体健康的关键， “慢生活”有时是一种生活态度和生活方式，是一种安排好生活和工作的能力，也是一种对有限生命资源的保护和储备。慢生活不是支持懒惰，放慢生活节奏也不是拖延时间，而是让人们在工作和生活之间找到平衡。工作要做，但闲暇不能放弃。慢生活提醒人们不要透支健康去拼人生，强调节奏，有劳有逸，一张一弛，做事计划性强一些，清理不必要的应酬，提高生活效率。
放慢生活节奏，也许会损失金钱，却丰富了生命。太过实际、看重金钱的人，永远只会被生活所累，却看不到生活中精彩动人的细节。
--（选自《百科知识》2009年第11期） 1．下列各项中，对“慢生活”理解正确的一项是 （3分） ( )
D．“慢生活”就是要降低生活效率，强调生活节奏，做事有计划性，清理不必要的应酬。 2．下列各项中，对“慢生活”在国人中流行的原因解释不正确的一项是 （3分） ( ) A．“快生活”让不少本是社会脊梁、家庭支柱的中年人积劳成疾，甚至猝死。 B．法国人认为生活的目的并非为了囤积钱，他们在工作和生活中慢而有序、慢中有乐。 C．较慢的生活方式，能让人有时间去欣赏人生的美好，提高生活质量。
D．放慢生活节奏，会丰富生命的内容，不会被生活所累，看到生活中精彩动人的细节。 3．下列各项中，对文章理解正确的一项是 （3分） ( ) A．“慢生活”方式是意大利人在上世纪80年代末期首先实践的。
B．调查证明，快节奏的生活，使我国有近半数的人口处于疾病的危险之中。 C．享受舒适的生活，欣赏人生的美好，本身也应该是人生价值的体现。
D．“慢生活”是一种能力，放慢生活节奏，就能够使身体健康，取得事业的成功。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，文成4——7题。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”尸复为慷慨羽声，士皆嗔目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走。卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。{描写南方小镇}.
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
4．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 （3分） ( )
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A．持千金之资币物 币：礼品
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B．厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：给予，赠送
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C．荆轲顾笑武阳，前为谢曰 谢：道谢
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D．图穷而匕首见 穷：穷尽
5．下列对文言句式的判断，正确的一项是 （3分） ( ) ①太子及宾客知其事者 ③秦王复击轲，被八创 ②群臣侍殿上者 ④而燕国见陵之耻除矣