人与人之间还有比金钱更重要的东西,除了课文所讲的城市与信任,你认为还有哪些?并说说理由200字左右。

时间:2021-10-10 20:10:01 四年级作文

篇一:《苏教版四年级语文上册期末试卷及答案》

四 年 级 语 文 调 研 试 卷

时间:90分钟 分值:100分

【卷首语】同学们,一分耕耘一分收获,今天又是收获的日子,让我们满怀豪情的去采摘胜利的果实吧!

一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(10分)

mǐn jiã shân lîu tōu dào bâi xìn qì yì

cǎn kuì zhī zhū shâ shì jīng pí lì jiã

二、我会在正确的生字或读音下划横线。(6分)

(崇 祟)高 合(扰 拢) (罐 灌)溉 脸 颊(jiá xiá) 一担担(dān dàn) 板 斧 (fǔ fù) ...惩 罚(chãng chěng) 拖 累(lěi lâi) 调 达 (tiáo diào) ...长 堤(dī tī) 模 糊 (mï mú) 开卷有益(juǎn juàn) ...三、我能在括号内填上合适的成语,并完成填空(4+2=6分)

( )眉冷对 同( )共济 千帆( )发 温文尔( ) ( )作等身 亲( )无间 敢( )敢言 相得( )彰 1、既然我们是( )的朋友,那就应当( )。

2、鲁迅先生文学成就很高,可以说是( )。同时他也是一位热血爱国的志士,面对恶势力,他( )、( )。 四、句子练习我在行。(8分) 1、照样子写句子。

例:大大小小的湖泊像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

2、用加点词语造句。

桂花开得最茂盛时,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

3、给句子换个说法,意思不变。 信赖,不就能创造出美好的境界吗?

4、修改病句,用修改符号在原句上修改。 因为当时大雨倾盆,他还是准时到了学校。

五、我会说,更会填。(2.5+3.5+2+2+2+2+4=21分)

1、俗话说“ ”,读书是非常 有益的。你还能再写出两句关于读书的名言警句吗?

①、 。②、 。

2、雾凇,俗称 ,是在 ,空气中 的水汽 而成。吉林雾凇是我国四大自然奇观之一,其他的三大奇观是 、 、 。 3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”,这就是 。的确, ,就能创造出美好的境界来。面对这也许正在远离我们的美德,让我们行动起来吧!请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧 。

4、月到中秋格外明,抬头望着清凉如水的月亮,我低吟:“ , ” 祝愿美好的情感常留人们心间。在这样的夜晚,一个人漫步在桂花树下,正是“ , ”。 5、三九严寒,雪舞清扬。一觉醒来,发现树上、房上都积满了皑皑白雪,这真是“ , ”然而却有一船独钓江心,我不禁想起了诗句:“ , ”

6、自然界有许多美妙的声音。你听,自行车的“丁零”声、摩托车的“ ”声、锅碗碰撞的“ ”声、公鸡的“ ”声、火车的“ ”声交织在一起,奏响了一曲欢快和谐的交响乐。(请在括号内填上恰当的象声词)

7、贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一,春联讲究 ,读起来 , 。 你能写出下面的对联吗? ① ,五谷丰登。

②神州有天皆丽日, 。 再给它加上一个横批: 。 六、阅读短文,完成练习。(5+17=22分)

(一)诚实与信任(片段)

“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。” “这是应该的,这笔费用应由我来支付。”

“不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”说完他搁下了电话。

1、文中三个加点的“这”分别指什么?(3分)

第一个指 第二个指 第三个指 2、“我”的诚实表现在

(1分) 3、人与人之间比金钱更重要的东西还有许多。除了课文中所讲的,你认为还有哪些?

(二)____________________

一年一度赏桃花,是近来京城人们在改革开放大潮中形成的新风,是人们生活中的一大盛事。 赏花的最好去处是西郊桃花园。桃花园里的桃花三千余株,成片成行,形成了桃花径、桃花坡。品种更是数不胜数,花形有单瓣的,有重瓣的。花色有红的、白的、还有粉红的。红的耀眼,灼灼欲烧;白的夺目,莹莹似雪。深深浅浅,难以描绘。桃花园里除了桃花,还有盛开的榆叶梅、海棠花、丁香花。它们伴着桃花一起汇成了七彩的世界。每到桃花盛开之际,桃花园里都要举行桃花盛会。前来观花的人们或一家同行,或邀三五亲朋、扶老携(xiã)幼、兴致勃勃、络绎不绝。姑娘们穿行在花树间,犹如仙女一般;快活的孩子们,小鹿般奔跑跳跃;一些老人,眯着眼,闻着花香,领略着生活中从未有过的甜美„„

改革开放以来,人们的生活水平日益提高。充满生活情趣的人们,走在桃花中,笑在桃花中,唱在桃花中,醉在桃花中。

1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(1分)

2、短文是从_________、_________、______这几个方面去描写桃花的。人们将_____________________当成生活中的一件盛事。(2分)

3、“充满生活情趣的人们,走在桃花中,笑在桃花中,唱在桃花中,醉在桃花中。”这句话写得很美,请你也来仿写一句吧!(3分)

_________________________________________________________________________________________ 4、文中的四字词很多,我能积累三个:___________、___________、___________,我还能从文中找出下列词语的近义词。(5分)

不可计数( ) 连续不断( )

5、认真阅读文中画横线的句子,请用“△”标出句子中描写动作的词。从这些词中,可以体会到观花的人很________________________(3分)

6、我最喜欢文中的一个句子是: ,因为: 。(1+2分) 七、快乐作文。(30分)

生活中经常会有一些画面进入我们的视线,打动我们的心灵,你能把这些真实的情景和当时的想法记录下来吗?拿起笔来,一展你的文采。

要求:1、题目自拟;2、语句通顺,不写错别字,正确运用标点。3、字数400个左右。

答案、评分标准及设计意图

一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(10分) 答案:敏捷 渗漏 偷盗 背信弃义 惭愧 蜘蛛 摄氏 精疲力竭 评分标准:一个字0.5分

考查的知识和能力:能按笔顺正确书写,默写生字 二、我会在正确的生字或读音下划横线。(6分) 答案:崇 拢 灌

jiá dàn fǔ chãng lěi tiáo dī mï juàn 评分标准:一个0.5分

考查的知识和能力:形近字的分辨,生字字音的辨析 三、我能在括号内填上合适的成语,并完成填空(4+2=6分) 答案:横 舟 竟 雅 著 密 怒 益

亲密无间 同舟共济

著作等身 横眉冷对 敢怒敢言

评分标准:填成语每空0.5分,运用第1题0.5分一个空,第2题第一个空0.5分,第二三两个空0.5分。

考查的知识和能力:正确书写成语,运用成语 四、句子练习我在行。(8分) 答案:1、十五的月亮像个大圆盘。

2、小明学习成绩非常好,不说全校第一,至少在班级每次考试都是第一。 3、信赖,能创造出美好的境界。

4、虽然当时大雨倾盆,他还是准时到了学校。

评分标准: 每小题2分

考查的知识和能力:会写比喻句,会运用关联词语,会说完整、通顺的句子。 五、我会说,更会填。(2.5+3.5+2+2+2+2+4=18分) 答案:略

评分标准: 1至7小题分别为2.5分、3.5分、2分、2分、2分、2分、4分 考查的知识和能力:对课文内容的正确理解和掌握,正确书写课文内容 六、阅读短文,完成练习。(5+17=22分) (一)答案:

1、你在无人知晓的情况下主动给我留下字条 在无人知晓的情况下主动给小红车主人留下字条

篇二:《四年级语文第六单元能力检测.doc1》

张 芳 光 明 办 涝 坡 小 学

总分:110分 时间:90分钟 写字舞台 “诚实”是中华民族的传统美德,是做人的最起码、最本质的品质。同学们, (2分) 千教万教教人求真,千学万学学做真人。----陶行知 。 课文点击 (8分) chãng shí gù zhàng bì jìng zã rân niǔ dîng xìn lài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fā shì cán hài chì zã zhīēn tú bào bâi xìn qì yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (4分) 咂嘴(zhā zā ) 垂蔓(màn wàn ) 雏鸟(zhōu chú) ...挣扎(zá zhá) 肮脏(zāng zhāng) 愈发(yǜ yù) ...奴仆(pú pǔ) 调集(diào tiáo) ..(5分) 淘悔柜渐魂  侮拒惭掏魄(5分) 、 形容非常亲密,没有隔阂。( ) 、 彼此心里明白而不需要说出来。( ) 、 呼吸没有了,比喻关系密切。( ) 、 嘴唇没有了,牙齿就会觉得冷。比喻关系密切。( ) 、 志向相同,意见相合。 (6分) 背信( )( ) 知( )图( ) ( )( )相照 ( )同( )合 见( )忘( ) ( )恩( )谢 刀( )箭( ) 无人( )( ) ( )( )无间 ( )( )不宣 开( )相( ) 同( )共( ) (5分)

) ) )

篇三:《四语 2》

四 年 级 语 文 调 研 试 卷

时间:90分钟 分值:100分

【卷首语】同学们,一分耕耘一分收获,今天又是收获的日子,让我们满怀豪情的去采摘胜利的果实吧!

一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(10分)

mǐn jiã shân lîu tōu dào bâi xìn qì yì

cǎn kuì zhī zhū shâ shì jīng pí lì jiã

二、我会在正确的生字或读音下划横线。(6分)

(崇 祟)高 合(扰 拢) (罐 灌)溉 脸 颊(jiá xiá) 一担担(dān dàn) 板 斧 (fǔ fù) ...惩 罚(chãng chěng) 拖 累(lěi lâi) 调 达 (tiáo diào) ...长 堤(dī tī) 模 糊 (mï mú) 开卷有益(juǎn juàn) ...三、我能在括号内填上合适的成语,并完成填空(4+2=6分)

( )眉冷对 同( )共济 千帆( )发 温文尔( ) ( )作等身 亲( )无间 敢( )敢言 相得( )彰 1、既然我们是( )的朋友,那就应当( )。

2、鲁迅先生文学成就很高,可以说是( )。同时他也是一位热血爱国的志士,面对恶势力,他( )、( )。 四、句子练习我在行。(8分) 1、照样子写句子。

例:大大小小的湖泊像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

2、用加点词语造句。

桂花开得最茂盛时,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

3、给句子换个说法,意思不变。 信赖,不就能创造出美好的境界吗?

4、修改病句,用修改符号在原句上修改。 因为当时大雨倾盆,他还是准时到了学校。

五、我会说,更会填。(2.5+3.5+2+2+2+2+4=21分)

1、俗话说“ ”,读书是非常 有益的。你还能再写出两句关于读书的名言警句吗?

①、 。②、 。 2、雾凇,俗称 ,是在 ,空气中 的水汽 而成。吉林雾凇是我国四大自然奇观之一,其他的三大奇观是 、 、 。 3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”,这就是 。的确, ,就能创造出美好的境界来。面对这也许正在远离我们的美德,让我们行动起来吧!请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧 。 4、月到中秋格外明,抬头望着清凉如水的月亮,我低吟:“ , ” 祝愿美好的情感常留人们心间。在这样的夜晚,一个人漫步在桂花树下,正是“ , ”。 5、三九严寒,雪舞清扬。一觉醒来,发现树上、房上都积满了皑皑白雪,这真是“ , ”然而却有一船独钓江心,我不禁想起了诗句:“ , ”

6、自然界有许多美妙的声音。你听,自行车的“丁零”声、摩托车的“ ”声、锅碗碰撞的“ ”声、公鸡的“ ”声、火车的“ ”声交织在一起,奏响了一曲欢快和谐的交响乐。(请在括号内填上恰当的象声词)

7、贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一,春联讲究 ,读起来 , 。 你能写出下面的对联吗?

① ,五谷丰登。{人与人之间还有比金钱更重要的东西,除了课文所讲的城市与信任,你认为还有哪些?并说说理由200字左右。}.

②神州有天皆丽日, 。 再给它加上一个横批: 。 六、阅读短文,完成练习。(5+17=22分)

(一)诚实与信任(片段)

“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。” “这是应该的,这笔费用应由我来支付。”

“不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”说完他搁下了电话。

1、文中三个加点的“这”分别指什么?(3分)

第一个指 第二个指 第三个指

2、“我”的诚实表现在

(1分) 3、人与人之间比金钱更重要的东西还有许多。除了课文中所讲的,你认为还有哪些?

(二)____________________

一年一度赏桃花,是近来京城人们在改革开放大潮中形成的新风,是人们生活中的一大盛事。 赏花的最好去处是西郊桃花园。桃花园里的桃花三千余株,成片成行,形成了桃花径、桃花坡。品种更是数不胜数,花形有单瓣的,有重瓣的。花色有红的、白的、还有粉红的。红的耀眼,灼灼欲烧;白的夺目,莹莹似雪。深深浅浅,难以描绘。桃花园里除了桃花,还有盛开的榆叶梅、海棠花、丁香花。它们伴着桃花一起汇成了七彩的世界。每到桃花盛开之际,桃花园里都要举行桃花盛会。前来观花的人们或一家同行,或邀三五亲朋、扶老携(xiã)幼、兴致勃勃、络绎不绝。姑娘们穿行在花树间,犹如仙女一般;快活的孩子们,小鹿般奔跑跳跃;一些老人,眯着眼,闻着花香,领略着生活中从未有过的甜美„„

改革开放以来,人们的生活水平日益提高。充满生活情趣的人们,走在桃花中,笑在桃花中,唱在桃花中,醉在桃花中。

1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(1分)

2、短文是从_________、_________、______这几个方面去描写桃花的。人们将_____________________当成生活中的一件盛事。(2分)

3、“充满生活情趣的人们,走在桃花中,笑在桃花中,唱在桃花中,醉在桃花中。”这句话写得很美,请你也来仿写一句吧!(3分)

_________________________________________________________________________________________ 4、文中的四字词很多,我能积累三个:___________、___________、___________,我还能从文中找出下列词语的近义词。(5分)

不可计数( ) 连续不断( )

5、认真阅读文中画横线的句子,请用“△”标出句子中描写动作的词。从这些词中,可以体会到观花的人很________________________(3分)

6、我最喜欢文中的一个句子是: ,因为: 。(1+2分) 七、快乐作文。(30分)

生活中经常会有一些画面进入我们的视线,打动我们的心灵,你能把这些真实的情景和当时的想法记录下来吗?拿起笔来,一展你的文采。

要求:1、题目自拟;2、语句通顺,不写错别字,正确运用标点。3、字数400个左右。

答案、评分标准及设计意图

一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(10分) 答案:敏捷 渗漏 偷盗 背信弃义 惭愧 蜘蛛 摄氏 精疲力竭 评分标准:一个字0.5分

考查的知识和能力:能按笔顺正确书写,默写生字 二、我会在正确的生字或读音下划横线。(6分) 答案:崇 拢 灌

jiá dàn fǔ chãng lěi tiáo dī mï juàn 评分标准:一个0.5分

考查的知识和能力:形近字的分辨,生字字音的辨析 三、我能在括号内填上合适的成语,并完成填空(4+2=6分) 答案:横 舟 竟 雅 著 密 怒 益

亲密无间 同舟共济

著作等身 横眉冷对 敢怒敢言

评分标准:填成语每空0.5分,运用第1题0.5分一个空,第2题第一个空0.5分,第二三两个空0.5分。

考查的知识和能力:正确书写成语,运用成语 四、句子练习我在行。(8分) 答案:1、十五的月亮像个大圆盘。

2、小明学习成绩非常好,不说全校第一,至少在班级每次考试都是第一。 3、信赖,能创造出美好的境界。

4、虽然当时大雨倾盆,他还是准时到了学校。

评分标准: 每小题2分

考查的知识和能力:会写比喻句,会运用关联词语,会说完整、通顺的句子。 五、我会说,更会填。(2.5+3.5+2+2+2+2+4=18分) 答案:略

评分标准: 1至7小题分别为2.5分、3.5分、2分、2分、2分、2分、4分 考查的知识和能力:对课文内容的正确理解和掌握,正确书写课文内容 六、阅读短文,完成练习。(5+17=22分) (一)答案:

1、你在无人知晓的情况下主动给我留下字条

篇四:《诚实与信任第2课时》

《诚实与信任》第二课时教案

王春苗

一、学习目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读“打电话”这部分课文。

2.理解课文内容,感悟“我”勇于承担责任的高尚品质,懂得诚实和信任比金钱更重要的道理。(重难点)

二、谈话引入:

生活在这个美好的世界上,每天都有感人的事发生,它们时时温暖着我们的心,今天,我们继续学习的《诚实和信任》就是这样一个美好的故事。

今天,我们继续学习第20课,看老师写课题,让我们带着目标,随着课文,一起回到那个夜晚,去目睹当时的情形。

三、自学

1.文章中有一句话含有课题,请你快速读一读,用“ ”划出那句话,并读一读,想一想这句话的意思。 思考:“这”、“我”、“你”分别指什么?

2.轻声朗读1-3自然段,想想那个晚上发生了一件什么事?事故的主要原因有哪些?你觉得文中的“我”是个怎样的人?画出令你感受深刻的句子,在句子旁写下自己的感受。

3.朗读课文4-11自然段,小红车主人主动打电话联系我的对话部分,你有什么样的感受?从中感受到小红车主人是怎样的人?{人与人之间还有比金钱更重要的东西,除了课文所讲的城市与信任,你认为还有哪些?并说说理由200字左右。}.

(学法提示:用直线画出小红车主人对“我”信任的语句,结对子反复地诵读“对话”部分,相信你一定会有很深的感悟。)

四、集体交流:

(一)那个夜晚发生了什么事?

(二)造成事故的原因?教师相继出示句子:

(1)“天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍很差。”

这天,为什么能见度很差?(深夜,天很黑,又有点雾。)

(2)“这辆车的车头超出停车线二三十厘米„”(车主违章停车原因)

过渡:在这样的情况下,作者出了点儿差错,当属正常。我们看看他是如何处理所发生的情况的?

(3)“我环顾四周,看不见一个人,便在路灯下写了一张字条,压在小红车的雨刷下。字条上,我写明自己的姓名、电话,希望车主与我联系。”

①“环顾”是什么意思?“我”环顾四周的目的是为了什么?

②在“看不见一个人”的情况下,作者可以一走了之,但他没有这样做,而是敢于承担责任,主动写下字条,想一想:他为什么这么做?

③“我”留下了字条,字条上会写些什么呢?假如你就是文中的“我”你会怎么写这张字条?

师:就是这么个夜晚,作者在无人知晓的情况下主动留下字条,希望车主与他联系。同学们,假如你是小红车主人,当你看到这张字条时,你会怎么想呢?

生:这是一个多么诚实的人啊,在没人知道的情况下,能主动承担责任,真让我敬佩! 生:虽然我的车子被撞坏了,可这位先生对我那么尊重、信任,这是多么让我感动啊! 生:我的车子超出了停车线,也违规了,可这位车主把全部责任承担起来,他的品格多么高贵,我一定要谢谢他!

师:是啊,刚才同学们说的,正是小红车主人所想的。所以,事隔三天,他主动打电话与作者联系,请同桌分角色练读"打电话"部分。

让小红车主人感动的仅仅是这张字条吗?

出示:“人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了城市与信任,这比金钱更重要。” :使小红车主人感动的是作者那诚实的敢于承担责任的品质,它是最珍贵的。

(师板:比金钱更珍贵。)

生:小红车主人觉得作者的诚实和对人的信任是很珍贵的,比金钱更重要。

(男女生再一次完整的分角色读对话)

师:在对话中,"我"再三地表示歉意,让小红车主人深深地体会到"我"的诚实及对他的信任,而小红车主人所说的发自内心的话更让我感到他对我的信任。

(师生接读第三段)

师:同学们,这则感人的故事学完了,相信你对"诚实和信任"有了更深的理解,此时此刻,你最深的感受是什么?请用一句话说一说。

生:诚实和信任是一对密不可分的朋友,我一定要拥有它们。

生:人与人之间的交流,必须以诚实和信任为基础。

生:诚信是沟通人与人心灵的桥梁。

生:有了诚和信,任你走天涯;有了诚和信,伴你事成功!

生:诚信+毅力=成功

师:同学们一句句发自内心的话,讲得多好啊!确定,诚实和信任是人生幸福成功的重要基石,愿大家也能和作者一样,拥有他们

五、总结课文

课文学到现在,那位车主究竟是谁,你们知道吗?作者知道吗?

既然连对方的姓名、年龄、职业都不知道,那车主的话为什么会深深地印在作者的脑海?也印在你们的脑海了吗?

所以作者用“诚实与信任”做题目了。

a、作者以自己诚实的行为得到车主的信任和尊重。

b、车主从作者诚实行动中深受感动,并认识到:诚实和信任比金钱更重要。

2、想一想:还可以用什么作题目?(《诚实比金钱更重要》、《诚实的心灵》„„) 过渡:是的,真挚的话语向我们道出了一个做人的道理,那就是:“诚实比金钱更重要!”(齐读)

师述:诚信无价,因为有了诚信,小红车主甘愿花去自己的钱去修车而不计赔偿;因为有了诚信,人与人之间是那么融洽,即使是两个陌生人;因为有了诚信,我们的生活是那样的美好。今天我们一起感悟到:在人生价值的天平上,诚实和信任是那么重要,它是一个人立身处世之本,而金钱在它面前显得是那么渺小而微不足道。(完成板书)

让我们再次牢记小红车主送给我们的话:“诚实和信任比金钱更重要!”(齐读)

六、情感升华

1.学完本文,老师心里有很多话要说,我创作了一首小诗送给大家,你想听吗?(老师真情流露,赠送小诗)(配乐朗诵)

2. 此时此刻,你有什么话要说吗?可以把它写下来。(学生畅开言路,写下感悟)

3.交流各自感悟,掀起情感高潮。授课步入尾声。

4. 再次齐读课题。师述:愿诚信永远和同学们在一起,今天你将诚信的种子播撒心田,明天你将收获崇高的品质与健全的人格。

七、主题阅读:

八、练习反馈:《伴你学》相关习题。

篇五:《鄂教版 三下 诚实与信任》

教学过程:

在这个世界上,每天都有许多感人的事发生,他们时时温暖着我们,感动着我

们。今天,我们将继续学习这样一个美好的故事——《诚实与信任》。

自读课文,想一想,课文讲了一个怎样美好的故事?(引导学生用简洁的语言叙

述。) 找出文中含有课题的语句,用自己喜爱的方式读一读。(出示:人与人之间还有

比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。)

师:是的,真挚的话语向我们道出了一个做人的道理—诚实和信任比金钱更重

要。

过渡语:小红车主人是在什么情况下由衷地发出这样的感叹?让我们一起回到故

事开始的那个深夜。

1.文章描写了“刮车”事件,从哪里可以看出当时的环境很恶劣? 播放课件:

天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍很差

2.什么是能见度?(播放课件能见度差的气候图片帮助学生理解) 3.这句话

可以不要吗?(环境恶劣,潜藏着事故的隐患,为下文作铺垫。)

1.播放课件:我往回走了五六十米,看见一辆小红车停靠在路边,左侧的反

光镜也碎了。(从“往回走了五六十米”感受到作者思想上很重视,为人诚实。

2.播放课件:这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但它毕竟是停着的,责任

应该在我。 (1)课件出示交警处理现场的图片。如果你是交警,你认为责任应

该在谁?为什么?(从“这辆车的车头超出停车线二三十厘米”可见事故的责任

并不全在“我”)。

(2)而“我”却把所有的责任都揽在自己身上,从哪儿可以看出?(理解“毕

竟”、“应该”)“我”是不是“太傻”了,你是怎样看待这个问题播放课件:诚实

就是 。(勇于承担责任)

3.播放课件:我环顾四周,看不见一个人,便在路灯下写了一张字条,压在小

红车的雨刷下。字条上,我写明自己的姓名、电话,希望车主与我联系。

(1)你又从哪些词语深深地感受到作者的诚实?(“环顾四周”、“写”、“压”)

(2)理解“环顾”。(请学生动作示范。)“我”为什么要环顾四周?

(3)请你用上自己的姓名、自己家的电话号码,给车主留个条。(播放课件:“我”

写字条的情景){人与人之间还有比金