篇一:《小学六年级作文：那一幕,我忘不了》
人的一生总要经历过无数的事，有的如浮云，风来就散；有的如钉子，令你刻骨铭心，难以忘却。那天，我在超市见到的一幕就令我久久难忘。这件事还要从头开始说起&&.那天，我和妈妈去世纪百货买东西，我们选好了东西，在收银台结帐时，遇见了这么一幕：一个三四十岁的中年妇女手里拎着一个黑色的手提袋，结完了帐后，在出安检门时，神色慌张冲出超市。就在这时，报警器嘀――嘀――地响了起来。保安一个箭步冲上前去，把那个中年妇女抓住，查兑她的小票，发现她的篮子里多了两种东西：一瓶小磨油和一袋鸡翅。她立刻狡辩：收银台没结完帐。这下把收银员都气哭了。保安指着她的那袋散鸡翅说：上边怎么没有贴称重进的价签？她又狡辩说：这两件东西不是我的，而是别人拿的，放这儿了。保安说：那好，你跟我去保安室看看监控录像，走。那个偷东西未遂的妇女说：我去称重台称鸡翅，一会儿过来补钱。我的东西放在这儿，不准动！看样子还挺有理的。我看了这件事儿，心想：我们不能像她一样，偷商场里的东西。要讲诚信。她可真坏，偷别人的东西，还会狡辩，真是投机取巧！这一幕令我久久不能忘怀。南阳二小 6（3）班 蔡翔
篇二:《小学六年级作文：忘不了那个微笑》
王晓梅
在我的心中，我永久也忘不了那阳光般的微笑，是那个微笑改变了我& &
记得那年夏天，爸爸妈妈因工作繁忙，所以他们没有时间陪我，爸爸妈妈只好把我送到外婆家。 一天，我在游乐场里玩。由于，我的性情内向，身边一直没有甚么朋友，我只能在一旁静静地呆着。
忽然，我闻声一个动听的声音：谨慎！我扭头一看，发现一个大皮球正向我飞来。我畏惧地闭上了双眼，但我并没有感到疼痛，这是怎样回事呢？我睁眼一看，看见一个漂亮的姐姐正微笑着对我说：小mm，你没事吧！我呆住了，我被这个阳光般的微笑迷住了，我想：这微笑是世间最美好的礼物！
自打这以后，我和这个姐姐经常在一起。在我畏惧的时候，她会握着我的小手，说：别畏惧，你要英勇！在我紧张的时候，她会微笑着对我说：别紧张，你一定可以做到！有时候，我觉得她是我的守护天使，她总是在我有困难的时候安慰我，帮助我，鼓励我。
篇三:《六年级作文》
六年级作文
一等奖
我 忘不了她
文山市开化街道响水小学 六年级 包盈天
有一些人说过：“不要迷恋过去，要向未来前进。”有一些人说过：“未来才是人前进的方向。”虽然有那么多的名言警句，那么多的千言万语在告诉人们，不要迷恋过去，但我还是不由自主的打开思念这一扇门。
在记忆中收索开心的回忆，却总也忘不了那份真挚的感情。那个身影已渐渐模糊，但那一言一语渐渐清晰起来。千言万语最终汇成了那份永远的师生情。忘不了她，忘不了她那无私的心灵在那幼小的心灵里长成的一棵坚强的树苗。记得她为了我们而违反了学校的规定，记得她为了我们而做了无数亏本生意，她却只是微微一笑说：“我爱自己，更爱学生！”但她绝不知道，这句话在我心里长成一棵自豪的树苗。我敬爱的李老师呀！您知道吗？我们爱您！我们有您而骄傲！
忘不了她，忘不了她那千万方法在我那人生的道路上，消除了多少痛苦与艰难。记得她为我们培养起阅读的习惯，花费了多少的心血与时间；记得她为我们的一件小事而皱起了眉头。而她却只是微微一笑说：“这些东西有的人一辈子也用不到，但有的人，一辈子都要用到！”但她绝不知道，这句话在我心里成为了我坚强的后盾。我敬爱的李老师呀！您知道吗？我们在人生途中
已开始用到！
如今杨柳已矗立起自己的身躯；如今稚鹰已自由飞翔！这一切是您的守护，您的心血，我们终身难忘！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。滴水之恩，当涌泉相报；插柳之思，必终身难忘！
二等奖
我忘不了的教训
文山市开化街道响水小学 六年级 杨启湘
我爱吃香蕉，可每当吃香蕉，我就会想起那件让我到现在都会感到后悔的事。
那时我才上四年级，有一次，我和妈妈去菜市场买鱼，妈妈让我在路边等。我闲着无聊，把妈妈先前在超市买的香蕉揪了一个自个吃了起来。吃完后，我原本想把香蕉皮丢在垃圾桶里，脑海里突然蹦出一个坏点子：街上人那么多，丢在大路上会有好戏看的。于是，我随手把它丢在大路上，坐等“好戏”上演。过了一会儿，一个提着黑色塑料袋的叔叔走了过来。只见他边走边打电话，根本没注意到香蕉皮，一步一步向我步下的“陷阱”走来。只听见哎呦一声，那位叔叔重重的摔了一跤，塑料袋里的一条大草鱼随机蹦了出来。叔叔一边忙着捉鱼，一边大声叫道：“是谁那么缺德啊？”我窃喜，差点笑出声来。过了一会儿，又有一群学生朝我这边走来，我紧盯着残存的香蕉皮，忽然一个穿运动服的女生哎哟一声——摔了，手划出了一道口子，鲜血流了出来。我知道我闯祸了，像一只小老鼠一样扭头跑了。过了一会儿，妈妈出来了，手里提着花生、鱼、红枣、瓜子……真是丰富啊！我便兴冲冲地跑去帮妈妈提，兴致勃勃的往家走。突然脚下一滑，{六年级作文我总忘不了她}.
重重地摔倒在地，花生啊，瓜子啊撒满一地。“是哪个缺……”话还没说完，我才醒悟到，原来是我的“杰作”！我只好忍住痛不由自主地把香蕉皮捡起来丢到垃圾桶里，只觉得脸一阵阵发烫，后悔极了。
从那以后，我忘不了这件事，走到哪里，我也不会乱丢垃圾，因为我永远也忘不了这个教训。
三等奖
我忘不了的活动
开化街道响水小学 六年级 袁洪思
每个人都有很多忘不了的人或事，而我也有忘不了的活动。 记得有一次，学校举办运动会。因为我们学校面积小，所以我们去者北小学举行运动会。
一大早，我们就乘坐客车，来到了者北小学，刚下车，就呼吸到了清新的空气。者北小学坐落在大山中，空气自然是最好的，进行了一场空气的盛宴之后，老师就带领我们去厨房吃早点了。早餐是米线，但你可别小看这一碗米线，它可以让你充饥饱肚，而且还是免费的。我狼吞虎咽的吃了两碗，就跑去荡秋千，玩了几分钟，老师就让我们集中了，排好队，运动会正式开始了，首先是运动员入场，接下来就是文艺表演了。陆续看完者北小学和铜厂小学的表演，就到了响水小学了，我们学校共有两个表演，一个是《小苹果》，一个是《找朋友》。我们响水小学的表演让评委及观众赞叹不已，都陆续获得了雷鸣般的掌声，一缓，时间到了中午，老师带领学生们去吃饭，者北小学的学生太多了，队伍像一条长龙，都排到乒乓球桌那边了。我点了平时最爱吃的酸白菜汤泡饭，感觉比大年三十那晚吃的还甜。
饭后就到了运动员上场的时候了，我和另一个同学参加了抗洪抢险（扛沙袋）和滚车轮比赛，先是抗洪抢险，哨声一响，我赶紧跑出指定位置，扛起沙袋就奋力往前冲，可惜，最后还是变
篇四:《我总也忘不了他》
我总也忘不了他
五年（２）班 郑宇豪
夜，无情地为天空穿上了一件黑衬衫。可我还在想着那个小男孩——那天在公共汽车上遇到的那个男孩。
终于挤上了车，车上的乘客很多，我只能勉强地挤在一个男孩的身旁。我漫不经心地打量着这个男孩：才七八岁，个子很高。说实话，他是一个很酷的男孩，白白的皮肤，明亮的眼睛，浓浓的眉毛，周杰伦式的长发，真是潇洒极了„„“你踩到我了！”男孩突然满脸怒气地对我吼道。我吓了一大跳，脸顿时红了，“对不起。”我连忙小声地说。我只不过是不小心碰到你一下，你又何必叫得那么凶呢？我很不高兴地想。
“你为什么非要站我这儿，那边地方多着呢？”那个男孩又大声地向我吼了起来。车上的人都莫名其妙地看着我，我感到非常难为情，也一下子恼火起来。“有什么了不起的，我站的又不是你家的地地盘，叫什么叫！”说完，我气冲冲向人少的那边走去。
不就是长得有点帅嘛？比你帅的人多了。再看你那样：像死人的脸，没有一点光彩，贼眉鼠眼的，像破扫把似的头发，拖把式的眉毛。我不住用斜眼看向他，就像几千根冷箭射向他。而他却像打了个大胜仗似的，得意地吹起口哨。
终于到了要下车的站，我狠狠地瞪了他一眼，并打算不再坐这路车，以免再碰到这个可恶的家伙。我下了车，却发现了他笑吟吟地跟了下来。我的气又来了。“哎！请看看你的包吧！”他还是笑嘻嘻的。
我赶紧看了一眼书包：拉链已经被拉开了，钱包露了出来。“天哪！这可是我的所有‘财产’呀！”原来他刚才吼我是为了赶走我身后的小偷„„当我想道谢时，他已经走远了。
望着他远去的背景，我仿佛又读出了他的聪明和帅气来！
篇五:《六年级作文题目大全》
六年级作文题目大全
1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！„„
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的 记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
2、 (一){六年级作文我总忘不了她}.
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次
( )的尝试》补充完整，写一篇 记叙文。 要求：
内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
3、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
4、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
5、读《------》后的体会
要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
6、＿＿＿＿的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我„„
⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。{六年级作文我总忘不了她}.
⑶作文中不出现自己的名字。
⑷字数在400字以上。
7、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
8、我们玩得真快活
要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
9、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
10、他（她）这样做不好{六年级作文我总忘不了她}.
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看
法或想法。
要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（2）字数在500字左右。
11、我 这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成 记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
12、 温暖
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。
13、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
14、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
15、愉快的一天
要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。
（2）中心明确，叙事具体。
（3）450字左右。
16、、我学会了
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。{六年级作文我总忘不了她}.
17、 想起这件事，我就
要求：（1）把题目补充完整。
（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）字数在450字左右。
18、 我得到了
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
19、 真了不起
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
20、不做“小皇帝”了；小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）
材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼
一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭„„爸爸、妈妈回来了，看到这情景„„
要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。
21、一次（堂） 的活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发„„
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
22、我爱家中的
要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
23、毕业考试之前
要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
24、我品尝到了成功的喜悦