四年级下册七单元习作,,,,,,,,,,我最敬佩的清洁工

时间:2021-10-10 20:02:39 四年级作文

篇一:《人教版四年级下册第七单元作文:令我敬佩的清洁工作文300字》

一看到清洁工,我就想到一位阿姨。记得一个寒冷的冬天,我放学回家,看见了一位清洁工阿姨正在扫地。她大大的眼睛,高高的鼻梁,可能是寒冷的原故,她的嘴直发抖。 这时,走来一个年轻人,当着她的面一边吃橘子一边丢橘子皮,完全不当清洁工阿姨存在。清洁工阿姨边扫皮边追上年轻人,说:现在有许多生活垃圾,清洁工们忙不完。要是生活垃圾太多,我们人人会生病的。请你自觉地停止乱丢垃圾的行为。年轻人不好意思地走了。年轻人刚走,阿姨又发现下水道的垃圾太多了,可能担心下水道被堵。只见她二话没说,快步走去。用手放进冰冷的水里刨垃圾。冰水把清洁工阿姨的手冻得像胡箩卜。可她还是继续刨着,垃圾刨完了。阿姨微微的笑了,扫着地走了。阿姨走远了,但她的背影却永远留在了我心里。我想如果没有他们辛勤的劳动,我们的城市就不会如此美丽。 我真敬佩这位清洁工阿姨!

篇二:《四年级下册第七单元作文 《我敬佩的一个人》多篇》

1我最敬佩的一个人

我敬佩的人很多,姚明、刘翔、老师、爷爷„„但我最敬佩的人是我奶奶。

我的奶奶是个优秀的人民教师。她关爱学生,教学有方,桃李满天下。她深受学生的爱戴,虽已退休十六年了,但每逢教师节,贺卡就像雪片一样从四面八方飞向奶奶。甚至还有不少学生带着孩子登门看望奶奶呢!

奶奶的爱,就像阳光一般,无私地撒向她身边的每一个人。记得有一次我正在上学的时候,忽然间下了一场大雨,奶奶怕我放学是会被雨淋湿了身体,就连忙从家里跑来拿件雨衣给我,而自己却忘记了穿雨衣,结果被雨淋病了。

奶奶总是替别人着想从来不担心自己,奶奶这一场病足足病了一个星期,看着奶奶年纪这么大了,还因为我而生病,我真觉得对不起奶奶。奶奶为我所做的一切,我永远会记在心里不会忘记的。

2我最敬佩的一个人 我最敬佩的人是我爸爸,爸爸对我非常好,他每天早上都会煮早餐给我吃、送我去上学,没事做的时候,他就会看看报纸或看书,他整天老是忙个不停,一点休息的时间也没有,我曾经对自己说,等我大了的时候,会努力的赚钱,不会再让爸爸再这样继续下去。

有一次我正在上学的时候,忽然间下了一场大雨,爸爸怕我放学是会被雨淋湿了身体,就连忙从家里跑来拿件雨衣给我,而自己却忘记了穿雨衣,结果被雨淋病了。

爸爸总是替别人着想从来不担心自己,爸爸这一场病足足病了一个星期,可是在那一个星期里,我偏偏又要准备考试没时间好好地照顾他,我实在觉得自己很不孝,平时出了什么事爸爸都会陪着我,

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而这一次我却什么都不能做。爸爸为我所做的一切,我永远会记在心里不会忘记的。

爸爸在我心目中是一个英雄,他能为了人何人付出人何东西。我觉得时界上最好的人就是爸爸,我视他为我最敬佩的人,谁也不能代替他。

3我最敬佩的一个人

我最敬佩的人,不是什么伟人,也不是家财万贯的富豪,也不是耀眼的明星,而是那朴实无华的清洁工。

清洁工们不怕脏、不怕累,在早上天还没有亮的时候,她们就已经开始工作了,真是起早贪黑。她们总是认认真真地清扫着大街小巷,连一张小小的纸片也要扫得干干净净。他们用自己的的汗水换来了环境的整洁,换来了别人的快乐,有一次我去问过清洁工阿姨,我问阿姨:“你们每天工作不累吗?”阿姨说:“也累,但是看到人们对干净整洁环境露笑容的话,就值了!”多么朴实的话语啊!

清洁工们在人们工作、上学的时候,就给大家带来了干净整洁的环境,她们在默默的奉献。 正是因为有了清洁工,我们生活的地方才能这么舒服。

这就是我最敬佩的人,一个个朴实无华、任劳任怨、不怕脏、不怕累的清洁工。

4我最敬佩的一个人 说起我最敬佩的人,那就是现任我们班语文老师的陈老师。你问我为什么在老么多老师之中选择了陈老师?这当然不是因为其他老师我不敬佩啦,其他老师我也一样敬佩,因为老师把自己所学的知识教给我们,我对所有的老师都非常敬佩。但是陈老师独特的教育方式与众不同,使我们原来不喜欢语文的同学变得喜

欢语文,原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩陈老师的原因。

下面我给大家介绍一下陈老师。陈老师的脸圆圆的,十分可爱。陈老师的鼻子高高的,上面架着一副眼镜,显得非常高贵,再加上那一身天蓝色的衣群,更是完美无暇。她的眼睛炯炯有神,十分光亮。嘴巴小小的非常秀气。

陈老师刚刚来我们班时,数学老师说过,这个老师的教学方法独特,你们一定好好学习。这句话令我以为陈老师很凶,但是上她第一节课时,我就对她刮目相看,她的课令我觉得时间过的非常快,一会儿就下课了,因为在她的课上我们都非常快乐。

陈老师真是一位好老师,她让我在语文知识的天空里自由地飞舞。

5我最敬佩的一个人 在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我的数学老师李老师。李老师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人,显得又亲又敬。

李老师虽然工作没有几年,但是每次上课都能让我们觉得是一种享受,单是她那婉转动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。

李老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻,我默默地想:李

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老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉,但她永远是我最敬佩的人,最敬佩的老师。

6我最敬佩的一个人{四年级下册七单元习作,,,,,,,,,,我最敬佩的清洁工}.

在我们生活中,有许多人值得我们去敬佩,有无私的教师,抚养我们成长的爸爸妈妈,辛勤的清洁工。。。。。。。然而使我最敬佩的是那无私的清洁工。

以前,我从不喜欢扫垃圾的工人。因为,我住在三楼,我家楼下附近有个垃圾小屋,那里经常堆满了垃圾,而清洁阿姨偏偏都是每天凌晨6:15分左右来清理昨天的垃圾,铲垃圾时,总会发出“咯咯咯”的声音,因为那是我正在美梦之中,那大声而古怪的声音把握从美梦中扯回现实,当时我恨透阿姨了,心想:她就不能晚一点来吗?那产垃圾的声音会影响别人耶。但是,后来从一次事实中我改变了想法。

有一天早晨,闹钟突然坏了。幸亏有那“咯咯咯”的古怪声把我吵醒。后来,我换衣服时已经6:40了,闹钟为什么还不响。我顿时明白了是闹钟坏了。这时我在想:真是多亏了阿姨,要不我就要迟到了,又要挨骂了。然而那天的我真奇怪,好像被天使付了身似的,我居然像我讨厌的清洁阿姨说:“阿姨早上好。”脸上并带着甜蜜的微笑问。阿姨听到问候声,便转过头来,也带着甜蜜的笑容跟我打招呼。往后的日子里,我都依然像那一天一样向阿姨问好。

清洁工阿姨不管是严冬还是酷暑,她依然坚持工作。她每天都面对着一堆臭烘烘的垃圾,但依然坚持努力工作,为人们带来整洁的生活环境。

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篇三:《人教版四年级下册第七单元作文《我最敬佩的一个人》》

他不畏寒暑,默默工作;他不顾冷嘲热讽,清洁环境„„他,就是我敬佩的清洁工人。

一个冬天的早晨,我和妈妈出门晨炼。来到冷冷清清的大街上,一大片尘土扑面而来,呛得我直咳嗽。我定晴一看,在尘土中央,有一个清洁工人穿着长衣长裤,拿着扫帚,正在扫地。我故意地大声说:“哎哟,扫得这么卖力干嘛,扫之前也不撒点儿水,这样叫人怎么走路嘛!”但话刚一出口我就后悔了。那清洁工人每天都在这样的环境中工作,我却连这点尘土都受不了,太自私了!我的脸不禁红了起来。

那位清洁工人听到我的话后,微微一愣,又默默地低头扫地。我明白,那位清洁工人虽然没有斥责我,但我的话肯定刺伤了他的心。此时,我的心里非常后悔。我想走上前去向他道歉,可又鼓不起勇气。

是啊,正是有了这一个个看似渺小的清洁工,城市才有这清新的空气,整洁的环境,清洁工人才是值得我们敬佩的!

我最敬佩的一个人

要有人问我,我敬佩的一个人是谁?我会毫不犹豫的告诉他,是我那温柔而又体贴的妈妈。

妈妈不但人长的美,心灵也很美,有一次妈妈上班,看见路边有一位老爷爷领着孙女儿在路边乞讨。妈妈从口袋里掏出10元钱给了他们,老爷爷连忙说:谢谢!我心想,妈妈真傻,这世界上什么人不喜欢钱呀!可妈妈却把钱给了别人,我妈妈就是这样一个人。

我妈妈很会体贴人,我渴了她会给我倒上一杯热气腾腾的水,我饿了她会根据我的口味,做一些美味佳肴,她还说:这是给我补充营养,以免我上课精力不集中。天气凉了,妈妈会在我外出的时候多添几件衣服,预防我感冒,妈妈为了我可真是操碎了心。有一次,家里停电断水了,到了临睡觉的时候,水还是没有来,洗漱成了问题。正当我为此发愁的时候,妈妈从很远的地方拎来了一桶水,累得气喘吁吁,满头大汗。望着眼前的妈妈,我很是感动,但更多的是惭愧!

在我眼中,妈妈永远是我敬佩的人{四年级下册七单元习作,,,,,,,,,,我最敬佩的清洁工}.

我最敬佩的人是我的妈妈,她身上有许多值得我学习的地方。就拿一件事来说吧。

有一天,我很迟才洗澡。洗完澡后,我把衣服扔在一边,心想:明天再洗这些衣服吧!想着,我换好衣服,上床睡觉了。晚上,我起来小便,只见卫生间还亮着灯光。我急忙走过去,只见妈妈正在灯光下洗着我换下来的衣服。我走过去,心疼地对妈妈说:“妈妈,都这么晚了,你怎么在洗衣服啊?早点休息吧。”妈妈对我说:“孩子,今日事,今日毕,这个道理你懂吗?今天的事情今天必须做完!”听了妈妈的话,我羞愧地低下了头,脸上火辣辣的。我不好意思地说:“妈妈,自己的事情自己做,还是我来吧!”妈妈高兴地笑了。

这次,妈妈让我明白了“今日事,今日毕”这个道理。此外,妈妈还告诉了我无数为人处事的大道理,从她的身上,我学到了很多很多

我最敬佩的人

王老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

自从王老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是王老师采用盖印章的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五十个印章,就能得到一张奖状,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。你看,王老师多有办法呀!

王老师还特别会鼓励人。有一次,王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是,王老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,王老师叫我读课文时,我读课文声音响亮,口齿清楚,没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌。从那以后,我就更加自信了。

我们都很喜欢王老师,她是我们最敬佩的人。

篇四:《四年级下册单元七我敬佩的一个人作文教案》

3、怎样写好本次习作?

①选取身边最熟悉、最了解的人来写

家庭亲人{四年级下册七单元习作,,,,,,,,,,我最敬佩的清洁工}.

学校师生

社会中人

②选典型事例,说明敬佩的原因(即具有什么精神品质)

师:写人,就是要通过具体的事例来表现人物的特点。

学生发言,老师归纳:助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心集体、刻苦学习、能歌善舞等等 师:同学们,“敬佩”一个人,说明这个人有很多好品质值得我们学习,但是我们的文章不能面面俱到,要有重点地去写,写你最敬佩的那一方面,并且要用一二件事突出表现他(她)的好品质。比如,你要赞美的人物的特点是拾金不昧,你要选择拾金不昧的事例来写。这种方法就是:人物特点→具体事例(先概括后具体写人)

③通过人物的外貌、言行、心理活动表现人物品质,把典型事例写具体。

举例说明:一位同学耐心地一遍又一遍帮同桌讲解不懂的题目,从下课一直讲到上课,耽误了休息时间。

师:从这件事中,你体会到了什么?

学生谈感受。同学热心、乐于助人

师:如何把刚才看到的一幕细致生动的描述出来?平时你注意过这样的动作举止吗?注意好词佳句的运用来表现出这种焦急和爱。

老师小结:从具体的动作、语言、心理、神态方面来具体描写一个人。

三、范例

师讲例子

3、讨论怎样才能把事写具体?

(课件出示文章片段)

小虎子不但名字帅,长相也帅。圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛,看上去是那样有神,他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着,是那样的机灵。高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴,两个深深的小酒窝,印在那活泼可爱的小面孔上。

我佩服他最爱画画。备好颜料,拿起毛笔,挥笔作画,还真有小画家的气派呀!小虎子一笔一画地画完一只小鹿,兴致勃勃地拿给我看。“哈哈,这哪儿像鹿,简直是一头驴。”被我这一取笑,小虎子的脸刷的一下子红了,我本以为他会扔掉毛笔,跑到一边去。可是没想到小虎子又换了一张纸,重新作画,我赶忙凑过去,像老师一样指导他,看他那酷爱学习的样子,真像个小学生。 (板书:外貌、动作、语言、神态等等。)

四、小组学习

1、同学们交流自己敬佩的人是谁。为什么敬佩他(她)?他(她)是怎样一个人?有什么事让“我”敬佩?

一件事或两件事都可以,讲得越具体越好。

2、小组推荐说得最具体的同学来讲一讲或演一演

3、老师总结或补充事例

第二节

(一)我最敬佩的一个人

我最敬佩的一个人是我爷爷,他有着一个令人敬佩的品德:诚信。

我的爷爷今年七十多岁, 身材魁梧,白苍苍的头发,炯炯有神的眼睛,下巴长满了,岁月还在他的脸上留下一道又一道的皱纹。我的爷爷特别喜欢各种草书字帖的书法家手迹。

有一次,爷爷和一位同乡的老朋友的对话中,意外发现这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。爷爷就向这位同乡借,双方谈定借期为一个月后的早上九点。时间一秒一秒的过去了,只差一天就该还书了,爷爷这时可抓紧看书了,就连饭也忘了吃。期限到了,说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨,八点四十五分时雨仍“哗哗哗”的下着,爷爷要去还书,我们劝阻爷爷等雨过后再拿去还给这位同乡,可爷爷却说;“诚信是为人之本,我应该做到这一点,如果我没能守时地将这本书集还给他,那他下次就决不敢再借给我了。”爷爷说完后,小心翼翼地将这本书集包了起来,搂在怀里,撑起雨伞,穿起靴子,向雨中走去„„

爷爷是这么的诚信,居然冒着大雨,赶去还书。在爷爷眼里诚信这两个字是多么重要,甚至比他的性命还要重要。

爷爷我真是太敬佩您了!{四年级下册七单元习作,,,,,,,,,,我最敬佩的清洁工}.

1敬佩的人——爷爷{四年级下册七单元习作,,,,,,,,,,我最敬佩的清洁工}.

2敬佩他什么——诚信

3爷爷的外形

4什么例子看出爷爷是个讲诚信的人——准时还书

5细节描写——语言、动作

6“我”的心理

7举一反三:人物可以换、借的东西可以换、环境描写可以换„„

思路:敬佩的人是谁,值得敬佩的特点(结合人物特点)→外貌→敬佩的事例(围绕特点有细节)→感受(学习,点题)

二、拟题指导:

同学们,题目文章的眼睛。好文章还要有一个好题目。请大家想一想,以“特点+人名”的方式,写出一个精彩的题目。如“幽默的爸爸”“能歌善舞的小琴”等。

三、开头结尾举例

开头:

1、在我的脑海里,有许许多多的人。有我讨厌的,有我喜欢的,也有我敬佩的。其中有许多人都已经被我淡忘了,但有一个人却深深地映在我的心中。

2、要是说起让我敬佩的一个人,那这个位置就非他莫属了---一个和蔼可亲的清洁工

3、设问

4排比

结尾:

1、xxx就是这样的一个人,乐于助人,正值、诚实,付出代价不图回报。

2、她真是一位好老师啊!真值得我敬佩的啊!

3、我要学习„„

第三节创作

其他文章:我敬佩的一个人

我的妈妈三十九岁了,中等身材,乌黑的长发,长着一双炯炯有神的眼睛。她是我最敬佩的人。

六年前暑假里的一个星期六下午,我和罗平约好一起去看书画展。可是,吃完中午饭,我就被爸爸给我新买的《爱神餐馆》游戏碟上的游戏给迷住了。坐在电脑前玩起来,把下午的约定忘得一干二净。玩啊玩啊!我和罗平约好的时间就快到了。这时,妈妈的匆匆走来,说:“你不是和罗平约好一起去看书画展吗?怎么还没去?”“今天就不去了,明天再去吧!”我边玩边不以为然地回答。妈妈的脸色突然变得严肃起来,眉头一皱,生气地说:“你既然答应了别人,怎么又不去了呢?太不讲信用了!”我想:罗平她也经常没有信用呀。我边想边嘟囔着。这话被耳尖的妈妈听见了,妈妈并没有骂我,而是静下心来,心平气和地对我说:“伟伟,她不守信用,但是你却不能像她一样,也不守信用啊!你不是一直想做一个与众不同的人吗?那你必须先在思想上超越别人。”当时的我好像知道些什么,但又不完全懂。妈妈又接着说:“你知道什么叫做守信用吗?守信用就是答应了别人的事一定做到。你将来走入社会,经商、做人都讲信用,别人才愿意和你做朋友、做生意如果你不讲信用,骗了别人一次,别人就不会相信你了。所以,你必须从小养成诚实守信的好习惯……”没等妈妈说完,我就立刻站起来,关了电脑,对妈妈微笑着说:“我去看书画展了。”妈妈朝我微笑着点了点头。{四年级下册七单元习作,,,,,,,,,,我最敬佩的清洁工}.

妈妈虽然在人生的道路上对我那样严厉,毫不留情,但她在我心中是神圣的、伟大的,我非常敬佩她。

勤俭节约的奶奶

我的姥姥是一个年过六旬的老人。姥姥的性格很开朗,精神总是很好。姥姥经常穿一件蓝色的上衣,很少见她换衣服,但总是那么干净,显得那么精神。

姥姥在生活上艰苦朴素、勤俭节约,连丢了一根针都要找一找,如果没找到,都会感到惋惜。

每当打开姥姥家的一个小床头柜,便会看见几袋碎布头,这是姥姥每次做完衣服剩下的。家里人几次劝姥姥把它们扔掉,姥姥就是不听,总是说:“不要小看这些碎布头,总有一天会派上大用场的。”果然,还真让姥姥说着了。有一次,我把新穿上没几天的牛仔裤的膝盖摔了两个大窟窿,妈妈看了以后要把它扔掉,姥姥说什么也不让,说:“补一补比新的还好看。”我半信半疑