篇一:《小猪储蓄罐作文》
小猪储蓄罐作文 江苏省海门市三星中心小学二年级 杨圣贤 在我六岁生日的那天，妈妈送给我一只小猪储蓄罐。它全身雪白雪白的，红扑扑的脸蛋上方竖着一对大耳朵，两只眼睛眯成一条缝，胖乎乎的身子后面挂着一条短小的尾巴。小猪站在那里一直朝我笑，样子可爱极了。 爸爸、妈妈平时给我的零花钱，我都会去喂“小猪”。一个月、一年、两年„„“小猪”的肚子渐渐地鼓了起来，我也积蓄到了三百多元钱。 今年奶奶生日，我悄悄地从储蓄罐里拿了一点钱，买了一束鲜花送给奶奶，上面写着：“祝奶奶生日快乐！”当奶奶收到礼物时激动地笑了，还一直夸我是个懂事的孩子。我听了心里别提有多
高兴。 小猪储蓄罐让我养成了勤俭节约的好习惯。 指导老师顾春菊
[简评] 本文小作者用细腻的笔墨描写了储蓄罐的外形，让我们想到《西游记》中猪八戒憨厚可爱的样子。小作者还通过采用拟人化的方法来描写，如将存钱称为“喂小猪”，天长日久，“小猪的肚子渐渐地鼓了起来”，形象生动，富有生活气息。
篇二:《储蓄罐文章阅读》
写作训练
写作主题：储蓄罐 写作指导：
1. 仔细观察。只有认真细致的观察，才能把握储蓄罐的形状、构造、颜色、质地等，这样才能把文具写的具体、完整，观察时还要按顺序一步一步进行。可以从上到下或从下往上观察；可以先看外表再看内部，也可先看整体，看大的外型，再看局部，看细小处。
2. 描写要抓特点。物各有异，各种文具有它们自身的特点，有的表现在形状上，有的表现在结构上，有的表现在质地颜色上，有的表现在用途上。我们在作文前要仔细观察，准确描写。
3. 要寄情于物。必须富有感情，只有爱的深才能写的好。因此，我们一定要把自己对于物品的感情写进去，只有寄情于物，才能引起读者感情上的共鸣，使文章有感染力。
4. 可以运用比喻、拟人等修饰手法。只有通过比喻、拟人才能把简单东西具体化，抽象东西形象化，使静态文具活起来，生动起来。 典范例文:
我喜爱的储蓄罐
在我十岁生日那天，妈妈送给我一个小猪储蓄罐。
这个小猪储蓄罐可爱极了！它的身体是金色的，闪闪发亮，身体两旁印着鲜红醒目的“进宝”二字。“小猪”圆溜溜的脑袋上长着一对尖尖的耳朵，好像在聆听着周围的动静。耳朵下面有一双水灵灵的眼睛，可爱极了！它的小脚又粗又壮，支撑着胖乎乎的身体，像粗绳一般的小尾巴一圈一圈地卷的。但“小猪”最可爱的还是它嘟着嘴巴，好像在对我诉说它的心里话。妈妈送我这个“小猪”储蓄罐时，还不忘再三叮嘱我：“一定不能让“小猪”饿肚子哟。”我连连点头。
自从有了“小猪”，我养成了勤俭节约的好习惯。记得有一次，妈妈让我去买味精，剩下的钱由我处理。一路上烈日当头，我心想：如果这时能吃一根清凉爽口的冰淇淋，那该多好呀！可我转念一想！小猪可还饿着呢！我飞奔回家，见小猪在伤心哭泣仿佛在责怪我：“你是个不负责任的主人，我伙伴们的小主人对他它们可好了！整天都吃得饱饱的。可你呢？”我经过一番思想斗争之后，马上把钱喂入小猪的肚子里。小猪立刻开心地笑了，好像在表扬我：“我的小主人真好，真棒！”
“小猪”可是我的大功臣，无时无刻地提醒我，把钱用在合适的地方。前年，汶川发生大地震，我们学校举办了“献爱心”活动。俗话说：“一方有难，八方支援。”同学们纷纷你十元我十元地奉献出来。我是少先队员，应该为灾区人民奉献自己的一份力量。可我也有一点不忍心把我那攒了好久的钱拿走。正在我发愁的时候，“小猪”望着我看出我的心思，好像在说：“小主人，拿走我脚的食物吧！我们也为汶川大地震的灾民献上一份爱心和力量吧！”我听了毫不犹豫地把钱拿了出来。“小猪”虽然肚子空空的，但心中却充满了欢喜，它好像对我微笑着说：“小主人，别失望，虽然
钱捐了，但我们还可以再存呀！”我听了，不再失落了，真诚地对“小猪”说：“谢谢你！”
我不由哼起歌儿。“小猪，小猪，我爱你，就像老鼠爱大米„„”
写作要求：以“储蓄罐”为主题写一篇作文，按照一定的顺序，抓住储蓄罐的特点来写，写得有感情，有趣味。600字左右。
在我人生的储蓄罐里
春来冬去，一年年的时光不断地在流逝，窗前的树叶黄了又绿，绿了又黄„„但美好的往事仍在脑海中储藏着，有些已被尘封了。可我的那些美好的往事却被时间的流水冲刷得更加璀璨。
在我的人生的旅途中，我时常随身携带的储蓄罐里储存下我的痛苦，我的喜悦，我的悲伤与成功。慢慢的，里面的一切已有好多了。在这个储蓄罐里，盛在我的人生的闪光点，也有经历的挫折，以及为了获得成功所付出的艰辛。
人生就像海洋，有时风平浪静，有时波涛汹涌，载着我的小船将我送向胜利的彼岸。对待这些事情，虽然有时看起来很大，但是，在人生的储蓄罐中，它是渺小的，微不足道的。 “金珠”
将手伸进了眼前的七彩的储蓄罐中，一颗璀璨的金珠捏在了我的指间，它是我童年的骄傲。
那是我上小学3到6年级的事情了。在小学期间，由于我的不懈努力，家中的书架上已有三个荣誉证书了。同学们羡慕的目光投向我的全身，亲朋们赞美的话语灌入我的耳窝。这个颗璀璨的金珠融合了我美好的回忆，体现了我的艰辛，更代表了我的成功。一路走来，辛酸与喜悦掺半，获得与失败对垒，但是，我认为我是幸福的，追随成功的过程依然是幸福的。 “榴莲”
在我儿时的记忆里，我觉得榴莲的味道很独到，所以，手持储蓄罐中的小“榴莲”，就能回忆起许多童年的好时光。打开童年的回忆之门，是最快乐的事了。时光在倒流，暂停在童年的快乐的时间隧道中，享受着儿时的纯真，回味着襁褓中的温情„„好甜好美呀。
一不小心碰翻了我的储蓄罐。圆圆的硬币，方方的纸板，三角的积木，多棱的卡通„„一件件在我眼前呈现着，一幕幕在我脑中放映着„„
在我的人生的储蓄罐中，我再一次地找回了自信与快乐，我爱时刻伴随我的它——人生储蓄罐——我的财富。
三、 阅读文章，回答问题{我的小猪储蓄罐,,去年生日那天，妈妈}.
【阅读完文章回答下列问题】
1.“树叶黄了又绿，绿了又黄”是用来说明什么的？
2. “人生就像海洋，有时风平浪静，有时波涛汹涌，”这句话用了什么写作手法？请你续写一句，把它变成排比句。{我的小猪储蓄罐,,去年生日那天，妈妈}.
3．作者把什么比喻成了“金珠”又把什么比喻成了“榴莲”？
4. “一不小心碰翻了我的储蓄罐。圆圆的硬币，方方的纸板，三角的积木，多棱的卡通„„一件件在我眼前呈现着，一幕幕在我脑中放映着„„”作者真的碰翻了储蓄罐吗？应该怎样理解这句话？
5.读了全文你觉得作者所说的“人生储蓄罐”是指什么？
储蓄人生
历史是一座银行，他储蓄着许多人的人生。走进历史银行，我们会阅读到各种各样的人生。走进历史银行，阅读伟人人生，我们会领略到人生的真谛。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是范仲淹的忧天下人生；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥的爱祖国人生；“横眉冷对千夫子，俯首甘为儒子牛”，这是鲁迅的献中华人生。
我们每个人都会在历史中感悟到人生的真谛，在阅读伟人人生时我们是否也曾想过在历史银行中储蓄一份自己满意的人生。我们每个人储蓄的人生不一定要像李白“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”的豪情，也不一定像杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志，我们只要在历史中留下我们的一笔人生就可以了。
蜜蜂和苍鹰相比，虽不起眼，却能酿造蜂蜜，献出一点甜蜜；沙石和珍珠相比，虽不珍贵，却能建桥铺路，筑就一片高楼；小溪和大海相比，虽不雄伟，却也能养活{我的小猪储蓄罐,,去年生日那天，妈妈}.
一点游鱼，为高山画出一点点缀。我们的人生不一定要太精彩，虽然我们没有姚明的高度，但我们会尽全力达到人生的最高点；我们也没有刘翔的速度，但我们会以我们最快的速度跑完人生的110米。我们要在历史中存入一份令自己无悔的人生。
储蓄人生，我们领悟到人生的真谛；储蓄人生，我们体会到人生的珍贵；储蓄人生，我们会达到人生的凌绝顶。我们储蓄的人生会被历史所保存，被后人议论、点评。我们要尽自己最大的努力在历史中存入一份令自己无悔的人生。 【回答课后问题】
1.用下列所给的字写出含有这个字的成语。
忧（ ） 乐（ ） 风（ ） 海（ ） 铺（ ） 画（ ） 2.作者说的伟人们储蓄人生的具体事物是什么？
______________________________________________________________________ 3. “蜜蜂和苍鹰相比，虽不起眼，却能酿造蜂蜜，献出一点甜蜜；沙石和珍珠相比，虽不珍贵，却能建桥铺路，筑就一片高楼；小溪和大海相比，虽不雄伟，却也能养活一点游鱼，为高山画出一点点缀。”这段话用了什么句式？请为它再续写一句。
4.你是怎样理解文章的最后一段的，谈谈你的感想？
四、 阅读下面的文章并回答课后问题
篇三:《我的储蓄罐》
我的储蓄罐
我五岁生日那年，妈妈、爸爸给我买了一个小猪的储蓄罐。
它头上戴着一顶帽子，真像一位小博士。它圆鼓鼓的身上镶嵌着黑色的梅花斑点，两个小脸蛋儿粉嘟嘟的，耳朵圆圆的，四只脚胖乎乎的，尾巴细长细长的，特别可爱。
每次我都把节省下来的硬币放进小猪的肚子里。现在它的肚子里有5分的，1角的，5角的，1元的。现在，我的小猪已经变的沉甸甸的了。
我要谢谢我的小猪，让我学会节省，做一个节约的好孩子。
石景山区六一小学三年级:田飞飏
篇四:《我的储蓄罐》
《我的储蓄罐》
我有一个非常漂亮的陶瓷储蓄罐。
它是爸爸送给我的生日礼物。
储蓄罐是一只可爱的小猪。全身光溜溜的、皮肤是粉红色的，真让人对它有点爱不释手啊。它胖乎乎的，大大的肚子空空的，好像能装下整个世界。它的嘴巴短短的，微微张开，好像在说：“小主人，你可要养成节约的好习惯啊！”两只眼睛炯炯有神，像两颗珍珠放着光芒。它的耳朵也是短短的，朝上竖着，好像在聆听着大自然美妙的声音。在它的两只耳朵中间，有一个小小的口子，这是把零钱放进去的地方。它的四条腿强壮有力，像柱子一样稳稳的支撑着那胖乎乎的身子。它的尾巴弯弯的，卷成了一个圈。每当我看到它，我就想到了自己在生活中一定要做到勤俭节约，不乱花钱；每当我把一点点零钱放进它的肚子里的时候，我好像听到它在说：“你真是一个好孩子！”每当它的肚子被装满了的时候，他好像在对我说：“你看，我又吃饱了，小朋友，聚少成多这相道理你明白了吗？”
我非常喜欢这只可爱的储藏蓄罐！
《我的小火车》
我出生在新疆的阿克苏，五岁时才第一次见到火车，那雄伟的火车头，巨大的车轮，那长蛇般的车厢，震耳欲聋的汽笛声，这些都给我留下了深刻的印象。
后来，爸爸给我买了一个能上发条的火车。虽然只有车头，我仍然爱不释手。有一次，我去奶奶家，看见小表弟在地板上玩电动火车，还带着两节车厢呢。扳动车头，小火车就发出“咔嚓，咔嚓”的声音，还能沿着轨道转圈。这比我那辆火车可高级多了，我和小表弟尽兴地玩了一整天，直到傍晚，我才恋恋不舍地离开奶奶家。
今年暑假，妈妈带我到北京旅游，在王府井商店，我站在玩具柜台前，望着那辆彩色电动火车，舍不得走，妈妈看出我的心思，给我买了那辆小火车，这一下可把我高兴坏了，真盼望早点儿回家，好给小伙伴们和爷爷奶奶看一看。回到家，我立刻打开盒子，拿出火车头，挂好红、黄、蓝三节不同颜色的车厢，把长长的轨道连成一个椭圆形。我把小火车放在轨道上，一按开关，火车就拉着车厢“咔嚓，咔嚓”地跑起来。火车头上的车灯一闪一闪的。烟筒里冒着淡淡的青烟，我看着这个漂亮的小火车，一路上的疲劳全都消失了。那天晚上，我躺在床上，把小火车放在床头，两眼一直看着它，生怕它跑了似的。看着看着。。。。。突然，小火车叫着我的名字，向我开来，我高兴地跑着跳了上去。我坐着舒适的司机台，一拉手柄，汽笛长鸣一声，火车飞也似地向前奔去。我驾驶着火车奔驰在祖国辽阔的大地上，到古老的西安，我游览了秦陵兵马俑，看着那一排排站列整齐的古代士兵，我赞叹不已；栩栩如生的陶俑再现了两千多年前秦始皇阅兵的壮观景象。我驾驶着火车来到了北京，那雄伟的天安门城楼出现在我的眼前，在八达岭，我远望长城，它宛如一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之中，它象征着中华民族的英雄气概，我驾驶着火车奔向南方，前面一座大桥横卧在滚滚的江面上，这就是南京长江大桥。大桥之上，车辆来往如梭，我领略了“一桥飞架南北，天堑变通途”的磅礴气势，我继续往南开，来到了海南，看到了这里高楼林立，这里的经济发展日新月异，我面对椰林大声欢呼。。。。。。
“醒醒。。。。。。”是妈妈叫醒了我。我坐在床上眼望着小火车，脑海里浮现出刚才梦中的情景。多可爱的小火车呀，给我带来多少欢乐，多少美好的理想！我爱我的小火车！
我的好朋友小闹钟
在我的床头放着一个非常漂亮的闹钟。
它每天“嘀嗒！嘀嗒！”的响着，叫我起床，伴我入眠。
这个闹钟是我从蓝猫专卖店买回来的。它浑身是蓝色的，像海一样的蓝。它的底座是宽宽的，稳稳地“坐”在我的眼前，只要我一坐下来看书或做作业，它就默默地望着我！它的头上是两个圆圆的小铃铛，好像两只耳朵。在耳朵中间是一个能左右摇摆的小钢锤，每当整点的时候或到了我所设定的时间，它就敲动耳朵，发出悦耳的声音向我报时。猫大哥的照片放在它圆圆的脸蛋中间，显得格外的潇洒；在漂亮的脸蛋上面，有四根指针，从里到外分别是定时针、时针、分针、秒针。定时针的颜色特别的突出，是黄色的，它所指的时间就是定闹时间，每当到了这个时候，它就发出持久而悦耳的声音，好像不把我叫起床就不罢休；其它三根它们所指的时间是当前的时间。在闹钟的背面，有两个旋钮。左边的那个是定闹按钮，用手旋动它，让定时指针指向我想设定的时间，然后把旋钮下面的定时开关拔到“开”的那一边就可以啦！到了我所设定的时间，它就会分秒不差的叫的啦！如果我想偷懒的话，当然也可以关掉它，只要拔到“关”的那一边就可以啦！右边的那个旋钮是调时旋钮，当闹钟的时间有微小的误差时，我可以轻轻的旋动它，让它变得非常的精确。在旋钮的下方，有一个小小的盖子，打开盖子，就可以看到两节五号电池，这是闹钟的“心脏”，是它才让我的闹钟日夜不停的转啊转！
这个漂亮的小闹钟每天叫我按时起床、上学，叫我珍惜时间，真是我的好朋友！
篇五:《可爱的小猪存钱罐》
可爱的小猪存钱罐
在我的房间里里有很多工艺品，但我最喜欢的是一只粉嘟嘟的小猪储蓄罐，它肥头大耳，可爱极了。是去年我过生日的那天，妈妈送给我的生日礼物, 它教会了我勤俭节约。 我的小猪存钱罐不会在泥坑里打滚，也不会吃东西，更不会“呼，呼”地叫。因为它是铁做的。大在的眼睛乌黑乌黑的，好像两颗精致的黑宝石；“小猪”长着一个大大的鼻子，犹如一个充电式的手电筒；它的嘴巴是不规则地形状，总是在冲着我微笑，好像在说：“小主人，妈妈给你的零用钱可别乱花呀，都放进我的肚子里吧，这样就可以买到你想拥有的东西了„„。”{我的小猪储蓄罐,,去年生日那天，妈妈}.
每当我从妈妈那里领取了零花钱之后，都会把一个个硬币慢慢地从它背上的缝隙里塞进去，请它帮我好好照看这钱，这时，它那笑容满面的样子，好像在说：“主人，你放心好了，我会好好照看这些钱的，不让它们受一点儿伤害。”果真，这只“小猪”不负我所望，把钱藏在肚里，保管得好好的，一旦我需要用钱，就打开它四蹄或腹部底下的小盖子，然后摇一摇，便有几个硬币哗哗掉出来。 大概每隔一个月，我就会拿起存钱罐摇摇，听着里头硬币互相撞击的哗哗声，心里甭提有多高兴了。渐渐地，为了能听到那越来越多硬币的哗哗声，我改掉了以前乱花钱的坏习惯，开始学着攒钱，即使是遇上了自己最爱吃的零食，也尽量控制自己，不去随便买。后来，我的钱越来越多，用也用不完。这可都要功归于小猪存钱罐呀！ 我爱我的小伙伴--“小猪”储蓄罐。
篇六:《我爱我的小猪储蓄罐》
我的玩具很多，其中我最喜欢的是小猪储蓄罐。它是我过生日爸爸送给我的生日礼物。可爱的小猪储蓄罐，全身光溜溜的，皮肤是粉色的，真让人爱不释手。小猪胖乎乎的，大大的肚子空空的，好像能装下整个世界。它的嘴巴短短的，微微张开，好像在说：“小主人，你可要养成节约的好习惯啊！”两只眼睛炯炯有神，好像宝石放着光芒。它的耳朵也是短短的，朝上竖着，好像在聆听着大自然美妙的声音。在它的两只耳朵后面有一个小口子，这是从这儿把零钱放在里面的。它的四肢强壮有力，每当我把一些零钱放在里面，它就好像挥舞着四肢对我说：“你瞧我又吃饱了。”是它帮我养成了节约用钱的好习惯，我真喜欢我的小储蓄罐猪。
篇七:《语文试题》
2008-2009学年度第一学期小学期末质量检测
一年级 语文试题
小朋友，一学期的学习，你一定收获不小，快来展示一下吧！ 一、我能找出整体认读音节，涂上喜欢的颜色。（5分）
ɑnɡ yinɡ nu er chi wɑnɡ yue ui rou yuɑn yu yɑn
二、我能帮词语找到读音。（10分）
电视 shuǐ guǒ上课 shēn tǐ 水果 diàn dēng身体 pǎo bù 电灯 diàn shì跑步 zhú zi 拔河 pāi qiú竹子 ěr mù 拍球 bá hé耳目 shàng kè 三、我能照样字画一画。（6分）
仔 读 话 吧 嘴 响
作 住 们 诉 呢 做 什 说 课 啊
四、我能拼读，写出词语。（16分）
xiǎo niǎo chǐ zi yuè
yá guā
guǒ{我的小猪储蓄罐,,去年生日那天，妈妈}.
jīn tiān chū lɑí zhèng zɑì máo jīn{我的小猪储蓄罐,,去年生日那天，妈妈}.
五、我会读，我会连。（10分）
六、 我会照样子选量词。（6分）
①只 ②条 ③朵 ④台 ⑤口 ⑥把 ⑦棵
一（ ① ）小狗 一（ ）小河 两（ ）电视
三（ ）树 一（ ）花 一（ ）伞
七、我能看图写反义词。（6分）
去—( ) 上—( ) ( ) —小
多—( ) 出—( ) 左—( )
一（ ）井
八、我会选择填空。（8分） 1．人 入
（ ）们正在商店里买东西。 电影院的（ ）口处人可真多！ 2．们 门
我有话要对小朋友（ ）说。 大（ ）口走进来一个人。 3．呀 吗
这里的风景真美（ ）！ 你知道这是哪儿（ ）？ 4．住 往
我家（ ）在大海边。
我看见有人正（ ）小河里倒垃（lā）圾（jī）。
九、我能给下面的生字去一笔成为另一个生字，再组词。（9分）
）（ ）（ ） ）（ ）
）（ ）（ ） ）（ ）
十、我能把这些词语整理成一句话写下来。（6分） 是 我 一名 小学生
尾巴 谁 的 长
十一、我会背，我会填。（10分）
1．远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。 春去花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）惊。 2．弯弯的（ ）（ ）（ ）（ ）的船。
3．妈妈告诉我，沿着弯弯的（ ）路，就能（ ）（ ）（ ）（ ）。遥远的北京城，有一座（ ）安（ ），广场（ ）（ ）旗仪式非常壮观。 十二、我会读下面的短文，做一做后面的练习。（8分）
画 画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。 1.短文一共有（ ）个自然段。（3分） 2．我会根据短文，连一连。（5分）
碧绿的天空 洁白的 嘴巴 茂密的树木 黄黄的 云朵 湛蓝的 森林 尖尖的 羽毛
一年级试题答案
一、（5分）yinɡ chi yue yuɑn yu 二、（10分）
电视 diàn shì shàng kè 水果 shuǐ guǒ身体shēn tǐ 电灯diàn dēng跑步pǎo bù 拔河bá hé竹子zhú zi 拍球pāi qiú 耳目ěr mù 四、三、略。（6分）
（16分）小鸟、尺子、月牙、瓜果、今天、出来、正在、毛巾 五、略（10分）
六、 （6分）一（ ② ）小河 两（ ④ ）电视
七、三（ ⑦ ）树 一（ ③ ）花 一（ ⑥ ）伞 一（略（6分）
八、我会选择填空。（8分）
1．人 入 2．们 门3．呀 吗4．住 往 九、（9分） 略。
十、（6分）我是一名小学生。 谁的尾巴长？ 十一、略（10分） 十二、（8分）
⑤）井
篇八:《小学作文：我心爱的小猪存钱罐》
我心爱的小猪存钱罐
在我的书桌上，摆设着各种各样的礼物。有可爱的洋娃娃，有精美的小台灯，有忠实的小闹钟……其中，我最喜欢的就是朴实无华的小猪存钱罐了。它是我七岁生日时妈妈送给我的生日礼物。
小猪的颜色是金色的，那圆圆的脸上镶着一双明亮的大眼睛，胖乎乎的身子，屁股上还拖着一条长长的尾巴，似乎在跟我说：“小主人，不要让我饿肚子哦。”
小猪存钱罐让我改了乱花钱的坏习惯。记得以前，妈妈每个月会给我固定的零花钱，我一看见我喜欢的东西就把它买下来。像这样杂乱的东西，家里摆着许多。自从我有了这个小猪存钱罐后，我就把妈妈给我的零花钱和新年叔叔阿姨给我的压岁钱都放进了存钱罐里。每当我把钱放进存钱罐时，小猪就会高兴地看着我，仿佛在说：“小主人，谢谢你，你又让我填饱肚子了。”这样，不知不觉中我存下了一笔数目不小的零花钱。
记得二年级时，汶川大地震，学校号召每人献出一份爱心。回到家里，我要从小猪存钱罐里拿钱，就必须要把它砸碎。我伤心极了，很不舍地看着存钱罐，小猪好像看透了我的心思，笑着对我说：“小主人，把我摔了吧，汶川的小朋友比你更需要我。”我点点头，含着泪把存钱罐摔破了……
我喜欢我的小猪存钱罐，它真是我的良师益友。
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