篇一:《我家的读书故事》
我家的读书故事
我家不是书香门第，但却有着浓郁的书香氛围。我们全家都爱看书，家里的书架上摆满了各种各样的书籍，我们都有各自喜欢的书。书，让我们一家三口变得更加温馨。
爸爸：鏖战群书
爸爸从来不玩电脑游戏，为了给自己充电还报了广播电视大学，每当我在做作业的时候，爸爸就在看他的《经济法学》、《民法学》、《宪法学》、《刑法学》等等。爸爸学习很用功，但也会碰到头疼的事，那就是《开放英语》这门课了，老爸说学的知识都还给老师了，并且流露出泄气的表情来，这时我就说老爸，平时要求我的那份劲怎么不要求你自己啊？在我的激将法之下爸爸又开始埋头苦读了。除此之外爸爸还喜欢看文学类的书和史书，经常指导我写作和探讨历史事件，就这样每天陪着我一起鏖战群书。
妈妈：消遣于茶余饭后
妈妈从来不去打麻将、K歌，每当我在学习的时候连电视都不看，这时她会静静的捧一本《读者》或《青年文摘》细细品味，看到好的片段和好的故事也会拿来跟我们一起分享，很是悠闲。读书对于妈妈来说纯粹是消遣于茶余饭后的事，要的就是那份悠然自得。
我：好书伴我成长
当我还没上幼儿园的时候说话有点口吃，那个时候爸爸就为了纠
正我就开始带我读古诗和《三字经》等等，上一二年级的时候就读注音版的《西游记》《小猪唏哩呼噜》等，虽然读的很吃力，却依然被书中的故事所吸引，让人流连忘返。到三四年级的时候《笑猫日记系列》、《皮皮鲁系列》等，将我引入了儿童文学的世界，让人如痴如醉。到小学毕业的时候我已经读完了《鲁滨逊漂流记》《红楼梦》《第二十二条军规》等几十本中外名著，全面拓展了自己的视野，让人欲罢不能。虽然读过那么多书，但我最挚爱的还是《读者》。它清新睿智，像一位智者教我做人之道;它优美醇厚，像一杯香茗，带我品人生之美；它隽永端庄，像一位学术泰斗，授我经验与心得......。就是这些好书着我一起成长，让我不断的在书中汲取知识和营养，让我不断的追求自己的梦想。
这就是我家的读书故事，虽然没有惊天地、泣鬼神的大事，但正是平时的点点滴滴聚集起来一个温馨的读书之家。
吕翔新
溧阳市第二中学初一（9）班 指导老师：仲老师
篇二:《我家的读书故事》
我家的读书故事
“爸爸，快把三国战争从你的脑袋里赶走！我可不想再听你唠叨着你的三国故事了！”我一本正经的说。正在看书的妈妈听到这话，哈哈大笑起来。爸爸也不好意思的笑了。
在这个家里，爸爸妈妈爱读书，我更爱读书，是著名作家冰心、钟墨、秦文君的铁杆粉丝。高尔基曾经说过一句名言 “书籍是人类进步的阶梯。”这句话说明了读书的重要性，对我来说，“书是我的精神食粮”，我的生活里不可一日无书。
听妈妈说，在我很小的时候，我和书之间就有过有趣的故事。我的家乡有一个风俗叫“抓周”，孩子周岁的时候抓到什么，将来就和什么有缘。在我一周岁的那天，爸爸妈妈也让我“抓周”，我毫不犹豫的抓起了一本书，也许从那时起我便于书结下了不解之缘。
现在我成了一个地道的小书迷，图书馆、书店是我每周都要光顾的地方。因为经常去图书馆借书所以图书馆里的阿姨都叫我“小书妹”。读书开启了我智慧的闸门，它让我展开稚嫩的翅膀飞翔在知识的天空，开阔眼界；它让我开启脑海的空白去汲取无尽的学问，无法自拔；它让我敞开单纯的心扉去探索生命的真谛，完善自我。我有一个雷打不动的习惯------每一天晚上必须看一会儿书才能入睡。妈妈不让我在睡觉前看书，因为我一看书就忘了时间，第二天早上要等妈妈叫好几遍才能起床。
我迷恋书籍，可妈妈的政策又难以违抗，于是我就装作肚子疼利用上厕所的时间看书，而且一蹲就是个把小时，弄得我的小腿窦吃不
消了，经常听到妈妈大汉：“你是是不是掉厕所里了？”我才如梦初醒，连声应和着“哦，马上来！”我吃力的站了起来，感觉小腿又酸又麻，走一步像扎针一样，但却还是对内容精彩的爱不释手。妈妈见我这样如此痴迷图书，懂得了我的心思，也就不再过多限制我了。就这样，我一天天长大，书也成了我形影不离的好朋友。
书是我生活的一部分，书带给我无穷的乐趣，也给了我很多的养分。书，像太阳一样给予我温暖，像雨露一样滋润着我更加茁壮的成长。
读书使我们一家人受益非浅，我要将读书进行到底。
伊通县三道乡中心校
六年二班 刘佳语
篇三:《二年级读书演讲稿》
小学二年级读书演讲稿
读书是品一杯好茶;读书是呷一勺蜂蜜;读书是闻甜美的花香;读书是躺在吊床上赏月??
自从我迈进学堂，感受到阅读的温暖与快乐后，我就被她深深地迷住了。 一年级时，我还是个初出茅庐，哦，不对，是初出幼儿园的“黄毛丫头”。可是，你可别
小看我，当老师还没教完拼音时，我已经开始读儿童注音版的《红楼梦》和《三国演义》了。
而且，我还在家和妈妈讨论书里的故事情节，初步了解了名著的含义和读名著的概念。 升到了二年级，我的阅读兴趣更浓了，《格林童话》看过了不下三四遍后，我便催着妈妈
加速买书。我开始看很多杂书，有历史故事，有科技文化，也有校园小说和脑筋急转弯。各
类书籍开阔了我的视野，也让我更加疯狂地热爱上阅读。在老师的鼓励下，我的阅读开始与
写作结合起来了。虽然二年级的我写的作文还很幼稚，但充满了童趣，妈妈常常看得哈哈大
笑。我还学会了几种跟阅读有关的新本领，那就是摘录、借鉴与参考，而不只是盲目地读故
事。学会了这些读书方法后，我的写作就有了很大的进步。于是，我开始更加努力地寻找好
的书，一本一本认真地“咀嚼”。通过这一本本书，我明的了许多做人的道理，又积累了更多
的好词佳句。真可谓一举两得! 每天，我都枕着甜美的书香入睡的。一闻到那亲切的书香味儿，我就心情舒畅。就这样，
转眼我就读到三年级了。 三年级的我似乎已能更深入地理解书的含义，因此，我不再满足于故事的生动有趣，而
是希望在阅读中思考和感悟。我开始读一些经典的外国文学名著，如《野性的呼唤》、《格列
夫游记》、《安娜·卡列尼娜》等。不过，你可别以为那又是儿童注音版 的，其实，我是在读“大人版”的啦! 现在，我是四年级学生了。四年级的早就不是那个一年级的小丫头了。我书架早就塞得
满满的了。我还让玩具架上的小动物们搬了家，腾出地方来放书架里放不下的书哩。四年级
的我思想成熟(尽管有时还会跟妈妈撒撒娇)，学会了从各个角度去看待书中的世界，从主人
公的出发点去体会他们的心情，由此，在自己的生活中，也学会了从别人的角度看待问题。 每天读书的过程，是我和书中人物进行心灵对话的过程，我感到自己和书中的每个人物
都相识并且成了朋友。当书中的主人公郁闷时，我陪他/她一起惆怅;当书中的主人公高兴时，
我仿佛比他/她更快乐。我真的走进了一个书中世界，这个世界与我的心贴得很近很近?? 用心感悟，用爱思考，用求知欲品味，也许，这就是进入阅读最高境界的最佳路径。 高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。我想，读好书是我健康成长的阶梯，也是我通往成
功之门的阶梯。因为，阅读在我的金色童年里里谱写了成长的第一乐章!篇二：二年级小学生
演讲稿
好书伴我成长 ——小鱼喜欢大海。因为每朵浪花都讲述了一个动情的传说。 ——小鸟喜欢天空。因为每片白云都流传着一个美妙的故事。 ——我，喜欢好书。因为每本好书里都蕴涵着一个深刻的道理。 对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。 很小很小的我，喜欢躺在妈妈的怀抱里，听妈妈讲那些古老的民间寓言和绘本故事。 稍
稍长大了一些，我学会了汉语拼音，用拼音识字法我开始自己阅读童话。格林童话是我的最
爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去
寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现
出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。 随着年龄的增长，我成为了一名小学生，在老师的影响下，我慢慢开始捕捉诗的影子。
爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，体味东坡才气飘逸，诗词让我穿越时空，回到
起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。 让我有
了自己的理想，让我在理想中不断进步。 一本本好书伴我度过了七个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。
篇三：二年级读书演讲稿 二年级读书演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好!我叫 ，今年8岁，今天我演讲的题目是《读书，真好！》。 我爱读书，
从小就爱。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“太阳为什么白天
出来，月亮为什么到晚上才出来？”“为什么小鸟能飞，我怎么就不能飞？”他们常常被我问
得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始
给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——我梦见自
己变成了故事中的小鹿斑比、美丽的白雪公主、善良的小矮人?? 上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间，我就缠着妈妈带我去书
店买书，一本又一本的书买回来之后，我像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里
采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时
代，人们钻木取火??哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！ 我最喜欢读的一本书是《进取故事》，里面有好多古今中外名人的故事，有诸葛亮不想下
课的故事，有孔子学琴的故事等等，一个个故事使我懂得了许多做人的道理。 我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类进
步的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带
给我满足。读书，真好！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美
好的明天!
我的演讲完了，谢谢大家！篇四：胜利二小学生读书论坛演讲稿 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天，我演讲的题目是《快乐,因为有你》、 书，一个善解人意的朋友；书，一位教我智慧的良师。 在我家的书橱里，各种各样的书琳琅满目，整整齐齐地排列着。对于一个爱读书的人来
说, 书是一种不可阻挡的“诱惑”。 我从小就喜欢读书。在我没有上学之前，妈妈就给我读唐诗，讲故事，读《三百六十五
夜故事》；上幼儿园的时候，老师领我们背儿歌、读一些有趣的故事；上小学，老师教会了我
们识字，引导我们欣赏了许多优美的诗歌、散文，教我们说话造句写文章??我应该感谢老师，
是他们息心的培养，使我与书结下了不解之缘。 我喜欢读书，喜欢读各种各样的书：知识性的，文学性的；童话、诗歌、散文、小说??
书把我带进一个个神奇的世界，使我的生活染上了童话般的色彩。 书，让我走进了丰富的感情世界。我会和书中的主人公一同哭、一同笑、一同快乐、一
块儿忧愁和愤怒。看笑话书，我会开怀大笑，手舞足蹈；阅读散文，我会沉浸在优美的语言{我家的读书故事二年级}.
和意境中，如痴如醉；看知识性的书，我会开动脑筋，在顿悟中感受快乐；看故事书看到悲
伤的情节，我更会泪流满面，痛哭流涕??书籍是一片广阔的海洋，里面包含着世事的沧桑，
人情的冷暖，曲折的情节，细腻的感情，丰富的知识，让我在徜徉中得到感情的洗礼、学到
许多的东西，明白许多的事理。 当我受了委屈或者有什么疑惑时，我会向它诉说；书本总会一一给我解答，让我释然。
记得有一次，我和妈妈吵架了，我冲进里屋，一头扎在书堆里。我问书：“为什么父母总要和
我过不去？为什么妈妈就不能理解我？为什么？为什么？”书本让我静下心来，帮我把心中
的迷茫与悲伤，化做一阵清风，轻轻地带走。从书本里我明白了，是我伤害了他们----永远
爱着我和我永远爱着的父母。在书的引导和鼓励下，我勇敢的向母亲承认了错误。是书，使
我们一家其乐融融，是书，让我能反省自己，不断长大。 读书让我开阔了眼界，也让我爱上了作文。著名作家、复旦大学中文系教授王安忆说过：
“书是我最好的朋友，读书对于我来说是一种生活方式。我特别喜 欢那些看书的日子。当我结束了一段写作的计划，下一个计划还未开始，这中间我便看
书。这是休息，是游戏，也是享受。”我应该感谢老师，是她的严格要求和鼓励，使我爱上了
读书：是老师的严格要求使我熟记了许多优美的段落和篇章，在我幼小的空白的头脑里积累
了一定的词汇和素材；是老师的指导和一次次的鼓励使我喜欢上了作文。“读书破万卷，下笔
如有神”，虽然我今天写的文章还很幼稚，但是我喜欢读书，它会给我的作文插上飞向成功的
双翅。
一花一世界，一叶一菩提。书给了我一个广阔无边的世界。它让我懂得了人世间的悲欢
离合、喜怒哀乐和世事的艰辛，让我明白了许多做人的道理，也让我学到了许多在课本上学
不到的东西。所有这些，都让我感到快乐、幸福！ 书----我的知心朋友，我的最好的老师。我相信，在她的帮助下我一定会成功。 书，因为有你我快乐！
我的演讲就到这里，谢谢!篇五：我读书我快乐我成长的小学演讲稿 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!我是 胜利小学二年级（4）班的周徽 ，今年七岁，今天很高兴在这里和大家一
起分享我读书的快乐。
我演讲的题目是《读书真好 》。我爱读书，很小时就爱。我是一个农村的孩子，有一个
哥哥和一个姐姐，家里条件不够好，但我从小就勤奋好学，没上学时经常把哥哥姐姐的书拿
来翻弄，有时他们读书时我还站在一旁跟着唱望空腔呢！唱着唱着，这样也学会了不少儿歌
和古诗，于是赢得了爸爸妈妈的疼爱。他们再忙再累还是满足我读书的要求。 记得上幼儿园时，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题：“一年中为什
么有时冷，有时
热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得。于
是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈放下手里的活儿，开始给我讲书上有趣的故事，听着
听着，我不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的
小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小
矮人、可怜的流浪狗、流浪猫?? 上小学了，在老师的精心培育下，我学会了识字的工具--汉语拼音，自己能看书了，一
有空我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一
个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火??哦，世界原
来这么奇妙！读书，真好！ 同学们，让我们爱读书吧！读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深
刻的道理。
篇四:《我的读书故事-小学三年级》
我的读书故事
在我心中书是一把知识的钥匙，它带我打开知识的宝藏！书是一叶扁舟，带我在文学的海洋里遨游。
在读幼儿园时，我已经开始阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，精彩有趣。后来，我上了小学，二年级时，就迷上了童话故事和科普类书籍。那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》，把我带进到奇幻的科学探索世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，升华了我的人生智慧。所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。我家里有一本很厚很厚的小学生作文大全，你们也许以为是爸爸妈妈买给我学习用的，其实是我自己要买的，在家时我经常看这本作文大全，看的也是津津有味，虽然当时没想这是为了今后写作文能有很多素材和借鉴，但是想想这确实对我作文水平的提高会有很大的帮助。
有一次，妈妈送我一份礼物，三本书，一本书名《爱的教育》。这本书我觉得很不错，书中讲的是一位意大利小学生写的日记，一个个鲜明形象的人物，其中母亲与父亲，还有哥哥写给“我”的各封信以及姐姐雪维尔写给我的各封劝告我的信。还有安利柯与同学的争吵事迹，也让我明白了许多做人的道理。另一本是《儿童地理百科全书》，这本书让我得到很多地理的知识。第三本书名《做个有出息的女孩：女孩子不能不读的81个励志故事》，这本书让我了解到不只是要好好学习，还要在性格上培养自己坚强和乐观。我看书时间长了，妈妈总会告诉我，休息一会再看。晚上看书晚了，妈妈总会告诉我，明天再接着看吧。原来我变成了一个酷爱读书的小书迷。
我为出生在这金色的童年里而感到庆幸，感到快乐，有那么多的书，成了我生活中不可少的一部分，虽然我还不能在书中完全读懂人生，但书教会的我许多人生道理，让我慢慢体会，也取得一些智慧，知道了友谊！书是知识的源泉，让我们多读书吧！{我家的读书故事二年级}.
三年一班 ***
2015年*月*日
篇五:《小学二年级读书心得》
读书，真好！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：读书，真好！
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，他们常常被我问得哭笑不得。那时爸爸、妈妈常说：快认字吧！认的字多了，自己就会看书了。书，会给你满意的回答。于是白天出门他们会教我认字，有时我缠着他们教，慢慢地我就认识了很多字。到了晚上，妈妈又总是捧着一本画有美丽图案的故事书给我讲一个个神奇又有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地穿梭……忽然，我梦见自己变成了故事中有个性的小羊罗素、喜欢咪咪的啪嗒猫、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇、美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起我就开始喜爱书了。
上幼儿园时，幼儿园那一本本小小的、薄薄的书吸引了我，妈妈每学期帮我订了《分享阅读》更是让我学到了很多。就这样，在老师和妈妈的帮助下，我认识了很多的字，学会自己看简单的书了，妈妈给我买的美绘本也让我爱不释手。
上小学后，我学会了拼音，认识的字更多了；于是我开始自己读书，走进书中那神奇的世界。家里妈妈已经给我的书或是后来买的书，汪管有没有注音，大部分我能自己看了。在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火…… 哦，世界原来这么奇妙！《有个性的羊》让我知道我们每个人
都是有个性的，都是与众不同的，大家要互相接受、互相欣赏。《爷爷有办法》让我知道爷爷是那样有办法，总是能把旧的东西重新变成有用的东西。一块很普通的、平常的料子被爷爷因为爱自己的孙子而带来了精彩和奇妙。《 雷锋日记 》让我懂得人活着要更多地为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉；《神奇校车系列》让我知道人的想像力是无穷的，创造力更是无敌的。《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇；《从小爱科学系列》更是让我领略了科学的神奇和奥秘……书告诉了我许多以前我从不知道的故事，还明白了许多的道理。
在我家的书房里，摆放着九只小书柜，那里面全都是我的书，从小小的、薄薄的美绘本、精彩的中外童话故事书到整套的各类百科书，应有尽有。曾经多少次，抱着书不知啥时候睡着了，也曾经多少次一个人在家里，静静地沉浸于书的海洋中，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，哈哈大笑；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到深奥处，我总要皱起眉头，冥思苦想；书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
蜜蜂离不开花朵，羊儿离不开青草，鱼儿离不开水，我也离不开这位不会说话却能教我很多东西的好老师——书。读书，真好！我爱读书，书给了我知识和智慧，也给了我力量和勇气。每读一本好书，更像是交了一个好朋友。同学们，让我们多读书，读好书吧，请坚持每天至少读书半小时噢。
篇六:《我的读书故事》
我的读书故事
从小，大人们都给我们讲过故事，
但到关键时刻，他们都戛然而止，还说：
“要知后事如何，有请自己看书……”
可能正是这个原因，我的看书“蛔
虫”被钓出来了。
记得一年级的时候，爸爸妈妈给我
买了许多注音彩图版的故事书：《白雪公
主》、《灰姑娘》、《蚂蚁和狮子》……我
常常看得手舞足蹈，眉开眼笑，好不开
心。
二年级的时候，妈妈给我买了第一
本文字书——《淘气包马小跳之笨女孩
安琪儿》。只看了几行字，我就被深深地
吸引了……从那以后，我便有了第一个
偶像——杨红樱。慢慢地，我看了她的
很多书，如：《笑猫日记》、《女生日记》、{我家的读书故事二年级}.
《男生日记》…
时
光飞逝，转眼上了五年级，书的吸引
力可大了，像磁石一样吸附着我，可
五年级的作业真不少，顾得上做作业，
就看不上课外书了。所以，我想“摆
脱”读课外书这种习惯。可是，有一
次，当我看见班上的一名同学拿着一
本新出版的书，就按捺不住自己的爱
书之情了。正想向他借，可一想到作
业太多，就不禁打消了念头。可我并
不想就些罢休，想出了一条妙计。当
天，我把做作业的速度加快，挤出时
间，找回了我久违的阅读滋味。可第
二天，老师便把我留堂，原因是字写
得龙飞凤舞，而且大部分都做错，简
直是一塌糊涂……
但那次以后，我并没有放弃读课外书的这个习惯，因为读课外书也有很多好处啊。记得一次，考试写作文《我与电脑的故事》，我想：这次一定可以大展拳脚了，以前书中读的优美词句，终于派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”，一连看完了几本作文选，吸取了不少精华。果然，我的作文得到老师的好评……
书是知识的源泉，也是医愚的良药，
朋友，多读书吧！书会给你带来好处。
篇七:《我家和书的故事》
我家和书的故事
上幼儿园的时候，妈妈就给我买了许多看图认东西、看图识字的书。那时我还不认识字，但是书中那些精美的图画却深深地吸引了我。每天我沾有口水的小手指都会在图上摸几偏。
到上小学一、二年级时，妈妈就给我买了带拼音的书《格林童话》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《唐诗三百首》、《西游记》……我每天都遨游在知识的海洋里。在这里我知道了月亮为什么会亮；知道了什么是树叶的光和作用；知道了我国著名的诗人李白的佳局„窗前明月光，疑似地上霜‟。也知道了„日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川……‟
上三年级以后。妈妈就开始给我买了许多世界名著《海底两万里》、《海勒》、《阿丽斯仙境漫游》、《钢铁是怎样炼成的》……也给我买了中国的《三字经》、《百家姓》……读完这些书，我懂得做人的道理，学会了爱人。而且书还帮助我树立了远大的理想，我就想一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采蜜，又好象一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。
在我家，妈妈也爱看书，妈妈经常看《知音》、《读者》……每当妈妈看完后，还经常给我讲书里面感人肺腑的故事。而且还把书里的格言读给我，使我在成长的路上顺利地往前走。
爸爸也爱看书，他看的书是关于汽车、战争题材的书，走在街上，看见一辆汽车时，爸爸总能准确的说出汽车的型号，我对爸爸敬佩万分。
记得高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。书给我们打开了知识的大门，书，是我们增长知识的源泉。去读书吧，让我们透过书的大门去看这个精彩缤纷的世界吧。
篇八:《二年级小阅读(一)》
二年级强化练习——阅读
（一）雪花
一片，两片，三片，一片片的白花从天上飘下来。不一会儿，树枝上、屋顶上、地上，都盖上了一屋白色。
小黄狗从屋子里跑出来，点点头说：“汪汪汪，下糖啦，大家快来看哪！
小花猫从屋子里跑出来，摇摇尾巴说：“喵喵喵，下盐啦，大家快来看哪！” 老母鸡听见了，一步一步地走过来，拍拍翅膀说：“咯咯咯，咯咯咯，你说是盐，他说是糖，还是让我尝尝吧。”说着，啄了些白花尝了尝。她伸了伸脖子说：“咯咯咯，咯咯咯，这是雪花，不甜也不咸，吃在嘴里冰冰凉。
【阅读练习】
1、白花从天上飘下来，小黄狗说是________，小花猫说是________，其实，白花就是________。
2、请你用“____”画出短文中描写动物叫声的词语。
3、你还知道哪些动物的叫声？请写下来。
（二）什么最美
太阳落山了，参赛者都集中在大象伯伯这里，回答 “什么最美”这道题。 小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣，得意地说：“世上最美的是颜色。”小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后骄傲地说：“世上最美的是声音。”小兔低下头，羞愧地说：“我只顾去救小松鼠，没顾得上去找最美丽的。”
大象伯伯听了，一把搂住小兔，高兴地说：“孩子，只有你找到最美的。” 是啊，颜色的美会消退，声音的美会消逝（shì），而只有拥有一颗善良友爱的心，才能使世界变得很美很美。
【阅读练习】
1．根据短文内容填空：
小蜜蜂认为（ ）是世上最美的，小燕子认为（ ）是世上最美的，大象认为（ ）才是最美的，因为 （ ）。
2、读了这段文章之后，你想对小兔说些什么？
（三）仙人掌的刺
窗台上放着一盆仙人掌，小花猫跳到窗台上，一不小心被仙人掌刺伤了。 小花猫舔了舔伤口，问仙人掌：“你怎么全身长满了刺？”仙人掌笑着说：“这些刺都是我的叶子呀！”
小花猫摇摇头说：“你的叶子怎么长得跟其他的植物不一样呢？”仙人掌想了一会儿说：“因为我的祖先住在干燥炎热的沙漠里，那里非常缺水，所以我的身体胖胖的，里面储存了很多水。我们的叶子变成了刺，这样就可以避免水分被蒸发掉了。”
小花猫点点头说：“那我懂了，你们可以很久才喝一次水。”仙人掌大笑说：“你说对了。但是很可惜，我不能跟你握手了。”
【阅读练习】
1．短文共有（ ）个自然段。
2．小花猫一共说了（ ）次话。
3．仙人掌身上的刺是（ ）变成的，可以避免（ ）被蒸发掉。
4．仙人掌身上的刺有什么用？用“
（四）骆（luî）驼（tuo）和羊
骆驼长（cháng zhǎng ）得高，羊长得矮。骆驼说：“高比矮好。”羊摇摇头说：“不对，矮比高好。”他们为此吵个不停。
他俩走到一个院子（ 旁 傍 ）边，院子四周有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶（ 伸 申 ）出墙外来。骆驼一抬头就吃到了绿油油的树叶,羊却怎么也吃不到。骆驼说：“你看，还是高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输（shū）。
他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说：“你看，还是矮比高好吧！”骆驼摇摇头，也不肯认输。
他俩找老牛评理，老牛说：“你们俩都只（ zhī zhǐ ）看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”
【阅读练习】
1、选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
2、短文有（ ）个自然段。第3自然段有（ ）句话。
3、骆驼和羊在争吵，骆驼认为（ ），羊认为（ ）。
4、写出几个这样的词语：
又窄又矮
5、在文中找出意思相反的词语。
矮---（ ） 长处----（ ）