篇一:《关于毕业的作文：明天,我们毕业》
关于毕业的作文：明天，我们毕业
明天，我们毕业
陕西省杨凌杨凌高新小学六年级三班崔琪
往昔的日子已成为回忆，曾经得你我早已变了。在即将毕业之际，我在一次翻开了“它”！
校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语；在操场上仿佛再次看到了我们一起玩耍的身影；塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐„„
我不能忘记当我们体操比赛获第一名时同学们激动的心情；我不能忘记当我们歌咏比赛失败时同学们内心的悲伤；我不能忘记当我们为运动会准备时同学的劳累。如今，马上毕业了，好想再来一次！
明天，我们毕业。我好想让时间停住，停在这一刻，让我们可以再看看，看看这么多熟悉的面庞；看看这与我相处多年的母校；看看这与我共经风雨的花花草草。
明天，我们毕业。此时，往昔的恩怨早已化为尘土，留下的只有友谊。要分手了，留在内心深处的是痛苦、是纯真、是快乐！
明天，我们毕业。但校园里的环草仍开放，同学们仍努力学习，在校园的每个角落仍充满欢声与笑语。可是，六年级的我们——将要分离的我们，内心的痛苦是千言万语也表达不出来的。
天下没有不散的宴席。如今，我们这桌“宴席”也到了该散的时候了。不知今后，我们能否再相聚！明天，我们毕业，它离我们到底是多远？
“朋友，珍重！”风儿会给你带去我的祝福。如果有缘，明天的明天，我们会相聚！
指导教师：王秀琴
投稿:2005-8-2811:26:21
篇二:《明天我们毕业了》
明天我们毕业了
每个7月份校园里都充满了离别的味道，四年的大学生活眼看就要结束了，我的心里隐隐有一种伤感，一种失落的感觉。在这期间我们争执过、怀疑过、欢笑过，同时我们也幸福过，如果简简单单的“结束”二字可以概括一切，我只能细细地去体会这其中的深意与内涵。
大学对我们来说只有一次，它的绚丽和多彩是我们用一生的时间所不能更改和忘却的，还记得四年前不懈的追求使我第一次来到这里，第一次遇见你们，我是多么的幸运。图书馆里、大学教室里、宿舍旁的网吧里都留下了我们共同的身影,快乐而又难忘。
你们是否还记宿舍楼下的那间廖记的熟食店，午饭的时候、通宵的时候饿了我们经常会结伴去买些熟食来吃，肺片、无骨凤爪、红油兔丁还有我最爱吃的东坡肘子，记忆中的美味让我不舍忘记。在毕业前的几天一个论文答辩，让我们变的人都变神经质了，用前辈的话说叫论文综合症。10天，几个字概括：打印，不停的打印；修改，拼命的修改；缺觉，严重的缺觉。10天里，大家见面最多也就是相视一笑然后各自走开，因为都很忙，连停下来好好说句话的时间都没有。班上的散伙饭，我第一次喝多了，哭的稀里哗啦。太多的不舍，太多的难忘。
今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧，欲饮酒时须饮酒，得高歌处且高歌。大学生活将成为我最美好的回忆。它是我生命的一个里程碑，记载着我的一段最为宝贵的人生。昨天毕竟短暂，明天才是永远，前方的道路依然会有很多荆棘，未来的日子依然充满艰苦，但我坚信海
阔凭鱼跃，天高任鸟飞，让我们一起期待明天会更好，期待母校的明天更美好！
篇三:《课本剧明天我们毕业》
明天我们毕业
播放《同一首歌》伴奏
滕可欣：我们来的这么早呀！（走到位子上，放下书包）
周安琪：（一边掏书，一边说）是呀！
段佳丽、吴欣雨：（手挽着手走进教室，齐声说）早上好！
黄 锦：（快速跑进教室，惊讶地说）各位早！
女生齐：你早，你早！
李宇杰：（走进教室，一手叉腰，一手指着大家说）哟，我以为我来的最早，怎么大家都先我一步了？
（齐）你懒呗。
李宇杰（放下书包，走到讲桌前）：唉，明天就要毕业了，这六年过得可真快！ 邢晶晶：（感慨万千地说）是呀！我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，还有散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
吴欣雨：（难过的，歪着脑袋朝桌子上一趴）时光过得太快了，不知不觉明天就要毕业了，我真不想离开学校和老师。
滕可欣：（手捧纪念册，来到周安琪面前）明天要毕业了，给我写几句离别赠言吧。 齐：对对对，我们互相写写吧！
（分级写一写，自己随机想象说点什么）
滕可欣：（拿起自己的纪念册，）我看看你给我写的是什么？{明天我们毕业,,小学作文}.
周安琪：（一把夺过纪念册，一边走一边说）我读给你听吧！听好了啊：祝愿你人生路上与鲜花为伴，可别忘了鲜花需要汗水去浇灌，勤奋是通向成功的桥梁。
滕可欣：（接过纪念册看了看）嗯，不错，我喜欢。我也送给一句话：有志者事竟成。加油啊！
黄锦：（手捧纪念册，向大家招招手并站起来）听听我送给李宇杰的！你一定会像鲁迅那样“时时早、事事早”，会像梅花那样做“东风第一枝”，只要肯努力，你一定会金榜题名的。怎么样？不错吧？
李宇杰：（手捧纪念册，大声地）我这句，送给你，也送给我们大家，都听好了！人生路上有鲜花也有荆棘，早做准备，你会成功的。
段佳丽：（站起来，手里高高地举着纪念册）：哎哎哎，你们都在那卖弄什么文采呀？真正的才女在这儿哪！听听我给吴欣雨写的啊，（故作清清嗓子状）清纯的你，在班上总是一枝独秀，继续努力，你会拥有阳光般的人生。{明天我们毕业,,小学作文}.
齐（大家鼓掌）：有诗意！有韵味！不愧是才女！
吴欣雨：（害羞地）大家听听我给段佳丽写的吧：你是一只雏鹰，在同学中你总是站在知识的最高点，希望你练就过硬的翅膀，去搏击长空，飞得更远。
（大家鼓掌，段佳丽和吴欣雨拥抱，击掌。）
段佳丽：（拉着吴欣雨的手）还记得吗？那是五年级的时候，我们吵架了，你那涨红的脸简直就像熟透的苹果，凶猛的气势仿佛火山爆发，（两手松开，往上托起状，再把两手搭在吴欣雨的肩膀上，摇晃她的身子）现在就要毕业了，你还会生我的气吗？
吴欣雨：（拉着段佳丽的手，深情地）这事儿，我早忘了。一辈同学三辈亲，咱们以后要好好相处！
黄 锦：（走过来，作反摆手状）你们俩就别在那秀深情了。哎，你们还记得吧？李宇杰的歌唱得特——动听，每次欣赏完他深情的歌唱，教室里必须进行彻底打扫，因为满地落得都是鸡皮疙瘩。（大笑着，两手交叉相抱，作发抖样）
李宇杰：（白了黄锦一眼，收拾行礼）行了，行了，那些都是历史了，你就别挖苦我了。 滕可欣：（挥挥手）（大家凑过来）六年的光阴，匆匆而去，以后我们不可能在一个学校，也不可能在一个班了。咱们留下家里的电话，以后一定要经常联系，有好消息大家要一起分享。
周安琪：（握着滕可欣的手）当然，咱们是童年最好的伙伴，无论将来咱们在哪里，我们的心永远在一起！
李宇杰：（手指教室）我总觉得，教室里还回响着我们朗朗的读书声；
黄 锦：（手指操场）操场上，还留着我们奔跑的身影；（奔跑状）
邢晶晶：（左手托腮，右手指向走廊、花坛）还记得走廊中我们自由嬉戏，花坛边我们驻足游赏„„
段佳丽：（手扶了扶眼镜）说真的，一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就有些酸酸的„„
生参差不齐地说：我也是 我也不想毕业 我不想离开母校„„
邢晶晶：（手指外面）看，老师来了„„
李荣耀：（走进教室，眼睛看着同学们问好）同学们好！
生 齐：（站起来）老师好！{明天我们毕业,,小学作文}.
李荣耀：（手势示意）请坐吧。
李宇杰：（站起身）老师，明天我们就要毕业了，我们真舍不得离开您！
李荣耀：（手挠头）是啊！老师同样不舍。（手指学生）一眨眼六年过去了，你们都长高了。这些天，我时常看着这些照片发愣。
（出示学生图片）
音乐，观看2－3分钟。说说是什么时候照的！
吴欣雨：看到照片，仿佛又回到了从前，脑海中又出现曾经的一幕幕。（选择其中几张照片，让学生回忆。）
李荣耀：老师接你们这个班也有两年的时间了，现在想想，两年中，老师有不对的时候，还记得老师曾对黄锦说过过激的话，批评过你，你还记得吗？
黄 锦：记得，但我从来没生过你的气，我知道你是对我好。正是您的话敲醒了我，现在才能有所进步！我要感谢您好教诲之恩！
李荣耀：吴欣雨，老师让你重写作业的时候，是不是当时非常讨厌老师？{明天我们毕业,,小学作文}.
吴欣雨：没有，老师，我们都不是小孩子了，知道什么是好，什么是坏。你对我们负责，我们感激您还来不及呢，怎么会讨厌您呢？
李荣耀：真的吗？你们说的都是真心话吗？
黄锦、吴欣雨（同时）：嗯，真心话。我们不该惹您生气的，现在知道错了„„
李荣耀：好，好！段佳丽，你的绘画进步得可真快呀！将来肯定能当画家。
段佳丽：谢谢老师！
李荣耀：李宇杰，你的作文可是越写越漂亮了！将来肯定能当作家！
李宇杰：老师，不是说名师出高徒嘛，那是您教的好！
李荣耀：瞧，说话就是不一样！啊？
黄 锦：老师，就是您在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识！
滕可欣：是您，和我们一起参加课外活动。
周安琪：是您 ，让我们文化生活更加精彩。
段佳丽：是您，为了拓宽我们的知识面，为我们收集了那么多资料。这一切的一切都让我们万分感动。
李荣耀：（手捂胸口，感动地）其实没什么――因为――我——是一名教师，教师的天职就是奉献！
（音乐起《好大一棵树》）
黄 锦：在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您在休息的时候听听我们的心声；
吴欣雨：我要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。 李宇杰：老师我要告诉您，我长大了也要当一个老师，像您一样教育下一代。到那时，我一定会更深地体会到您的辛苦！
(音乐：长大后我就成了你){明天我们毕业,,小学作文}.
李荣耀：好，我提议，我们向在场的所有的老师说声：
（学生起立）老师，你们辛苦了。
李荣耀：是呀，两年中还有很多值得回忆的地方。我们将在心中慢慢品味。尽管作为一名老师，尤其是毕业班老师，早该对这种迎来送往，习以为常，但我还是学不会平静地面对，因为在这两年的朝夕相处中，我们之间已经建立起了深厚的感情。
吴欣雨：回首一起走过的日子，有泪水也有欢笑。
李荣耀：有心痛也有心动，有遗憾更有欣慰„„
周安琪：每当太阳升起的时候，是我们的琅琅书声将沉寂一夜的校园唤醒。
滕可欣：当晚霞铺满天空，鸟儿归林时，我们一边推着自行车，三五成群，结伴踏上回家的路。
李荣耀：就这样日复一日，你们慢慢成长，从一个不懂事的孩童，变成了一个有知识的少年。
李宇杰：当年，我们栽下的小树苗日渐茁壮，总有一天会长成参天大树。
李荣耀：明天，你们就要告别熟悉的校园，告别亲爱的老师和同学，踏上人生新的旅途。
黄 锦：天空一定记得，我们曾傻傻地仰望着它，幻想着美好的明天；
邢晶晶：教室里的奖状一定记得，我们一起付出的努力与汗水；
吴欣雨：校园的花坛、走廊、一定记得，那里曾留下我们谈心漫步的身影。
李荣耀：我们的心也从那里开始靠近„„
李宇杰：想起这些，怎能不让泪水浸湿眼眶？
周安琪：老师，我们要毕业了，您给我们写几句话，再给我们签个句，好吗？
李荣耀：好啊！
生围过来。（自由表达）
李荣耀：好了，好了，老师还想送给你们几句话：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。你们长大了，有更高的山峰等着你们去攀登，有更宽的天地等着你们去闯荡。而我，将依然在你们的母校里，看着你们高飞，目送你们远行。且把我满心的祝福，化作点点繁星，在黑暗的时候给你们一点微光；化作一曲凯歌，在成功的时候为你们奏响。
老师还有一个希望：将来，你们会慢慢长大，我呢，会皱纹渐生，满头霜华，只希望到那时候，你们能再回到久违的母校。看望一下我这个老头子，能做到吗？
（李宇杰拥抱老师）：放心吧，老师！我们一定会回来看您，看我们的母校！
李荣耀：好！好！这是老师最大的欣慰！
滕可欣：老师，我们要走了，能给我们合个影吗？
李荣耀：好的，来吧！
（拍照）
段佳丽；老师，我们想送给你一个礼物，希望你想我们的时候拿出来看一看。
（出示字联）：上联：一日为师，终身为父。下联：他日有成，师恩难忘。横联：永远的老师！（双后捧着，交于老师）
李荣耀：（接过字联）
生齐：老师，你一定要保重身体！我们一定会来看您的！再见！
李荣耀：再见！
（在音乐声中结束。）
篇四:《明天我们毕业了》
明天我们毕业了
一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情.
还还清楚地记得,六年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进校园.碧草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样诱人. 六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园,顿时荡漾起我们的欢声笑语.早操开始了,我们排着对进入操场.那整齐的动作,矫健的身资,还真有几分军人的气概!上课铃响了,我们飞快地跑进教室,在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就想棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉. 中午15分钟的写字,是我们每天的"必修课''.在优雅的乐曲声中,我们一笔一画地描红临帖,从那一个个方快字中,我们感受到了中华文化的博大精深.每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎.一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地,有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本......
六年过去了,我们在这里茁壮成长.我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,感受到了童年的欢乐和幸福.母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记! 敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲;是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您,和我们一起参加"雏鹰假日小队''活动;是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料......日夜操劳,你的额头上一爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把你的青丝染成了白发.然而,无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心.老师啊老师,你以自己的言行为我们树立了榜样.在我们心中,您是天使,您是大树,您是海洋! 在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送你一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳.{明天我们毕业,,小学作文}.
七月的风儿把我们召唤,新的生活让我们向往.中学的大门向我们招手,新的集体把我们盼望.我们像小鸟张开翅膀,满怀美好的理想,向着蓝天自由地飞翔. 慢步美丽的校园,当我们亲手栽下的一株株树苗,如今已经长成一棵棵小树.亲爱的同学们,在着离别的时刻,让我们在给小树施一次肥,浇一次水吧!等到着些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,在来看望我们的老师,道一声:"老师,我们没有辜负您的希望!''
篇五:《关于难忘的作文：明天,我们毕业》
关于难忘的作文：明天，我们毕业
一想到我们明天就要毕业了，就要告别朝夕相处的老师和同学，还有我们美丽的母校，我心中十分的不舍。
六年前，我还是个什么都不懂的小屁孩，怀着对学校的好奇和对老师的崇拜走进校园。当我们带着纯真的向往和虔诚的敬仰走进校园的那一刻，我们人生的旅程掀开了新的一页。
当我们带着好奇在校园中学习、生活时，这里的一切都是那么的美好。光阴似箭，日月如梭，六年过去了，我们在这里茁壮地成长，学到了许多知识，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神食粮，我们永远都不会忘记！
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每点进步都凝聚了您的汗水和心血。此时此刻，我想对您说：老师，您辛苦了！您为我们这个班级的学生呕心沥血，经历了多少不眠之夜，付出了多少辛劳。往事历历在目，——当杨若琪生病住进了医院，落下了很多功课，您不顾一天工作的劳累帮她补习；当陆陈的学习成绩下降时，您焦急万分，与他一起反复分析落后的原因；当我们犯了错误，您耐心地对我们进行说服教育……
正是您，在我失败时鼓励我，在我成功时赞许我，在我迷惘时为我指明了前进的方向，——是您的精心培育，才有了今天的我。
明天，我们就要毕业，就要告别朝夕相处的老师和同学，告别快乐的金色童年，心中一种深深的依恋之情油然而生……
安徽省马鞍市含山县大陈小学六年级:曹云
篇六:《明天我们毕业了读后感》
明天我们毕业了读后感
今天，我们学习了本学期了最后一课：《明天，我们毕业》。
这篇课文主要讲了：明天就要毕业了，作者十分的不舍。本文通过对六年生活以及成长历程的回顾，抒发了作者对母校、老师和同学们的眷恋之情。
读了这篇课文，我不由得想起了实际生活：
我们也快要毕业了。一回想起我们毕业时的样子，心里就会涌出一股酸涩的感情。我不由的幻想着各种场景：可能老师会利用一节课的时间让我们道别;可能我们会买《同学录》，让每个人都在上面写上联系地址;可能我们会互相拥抱，道一声：“再见!”;可能„„ 那时，可能会有人落泪，可能会紧紧地抱着自己的好朋友，可能会问他们要联系方式„„总之，在那个时候，我们的心里一定不好受。男生也是还会强忍着泪水，女生们也许会落下了不舍的泪水„„
我不想再想下去了，我怕真的会有那么一天，我们会就此分别，各自奔向理想的学校，那时，我们就再也看不见他们了，也许，他们会忘记我，我也可能会忘记他们。不!他们一直活在我的心里，就算在过100年也一样!
篇七:《明天,我们毕业了》
风风雨雨，朝朝暮暮；
花开花谢，月圆月缺。
在不经意间，我们即将走过小学六年的生涯。
六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一份感动，都使我难以忘怀。
如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我们心底油然而生。
如果，我们是花朵，母校，就是美丽的花园；
如果，我们是鱼儿，母校，就是辽阔的海湾，
如果，我们是雄鹰，母校，就是高原的蓝天。
如果，我们是孩子，母校，就是我们温暖的家。
在这儿，我们懂得了什么叫友谊，什么叫集体，什么叫独立。
在这儿，我们慢慢变得坚强，不再像幼时那样娇气。在这儿，我们感受老师慈母般的爱。
老师，您的爱如丝丝春雨，能使沙漠冒出新绿；
老师，您的爱如三月的春风，呵护着幼小的心灵；
老师，您的爱如温暖的河流，轻托我生命的小舟。
老师啊，别说您给予的太少，没有春天的耕耘，哪来的十里荷香？
没有您的辛勤培育，哪有明天的辉煌？
老师，是您的谆谆教导，让我们从一个个懵懂的孩子成长为一个有知识、懂礼节的人。
老师，是您的循循善诱，让我们学会怎样做人，怎样生活。
更是您教导我们懂得生命的意义，您常说：世间万物，唯有生命最为珍贵。既然
来到了这个世界上，就应该让生命如花儿一般灿烂，如歌儿一般热烈。
是您告诉我们生命也是最脆弱的，它宛若清水中的明月一般皎洁，却易破碎。 今天，我们相聚在一起，一起畅谈生命的宝贵，生活的美好，让我们一起牢记：珍爱生命，快乐成长！