篇一:《月圆月缺作文400字》
每当红通通的太阳落下地平线的时候，皎洁的月亮便来到了这美丽的世界&& 在无边无际的天空中，在暗夜的衬托下，那月亮更加美丽。她散发着朦胧的光芒笼罩着大地。 站在门口抬头仰望天空，那轮明月又圆又亮。看着那轮明月，我的口水情不自禁地流了下来，因为那圆月很像可口的月饼，看着就想让人咬上一口。 随着时间的推移，一天一天的光阴，往日的圆月慢慢地变成了月牙。 弯弯的月牙像一把玉白色的镰刀。仔细的观察，隐隐约约看到嫦娥仙子抱着可爱的玉兔，坐在月牙上给小星星们讲着故事，小星星似懂非懂地眨着小眼睛。不知怎么，好像饿了，怎么看月亮怎么像香甜的香蕉。 月食那一刻，我记忆犹新。89时的时候，月亮只剩下了三分之一。过了一会，月亮越来越小了，最后只剩下了一圈红色的光环&& 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。不管是月圆，还是月缺，只要在不下雨的夜晚，在窗前抬头望着天空，一定会看到洁白无瑕的月
亮，也会赞叹：月亮好美啊！山东枣庄滕州市滕州市实验小学五年级:赵怡然
篇二:《朝霞晚霞月圆月缺春风春雨雾起雾散写景作文苏教版语文五下第十册第一单元习作范文下水文》
苏教版语文第十册五下第一单元习作
老师下水文、学生范文（9篇） 作文要求：
有些文章是经过对某一事物的多次观察才写成的，《二八月，看巧云》就是如此。经过观察，作者发现二八月的云巧在形状和色彩这两个方面。本文重点写了形状的变化。这里面又分三种情况：集中在一起的云、分散的云和鱼鳞云。这些变化绝对不是一天中所能观察到的。
请你观察一种自然现象，如朝霞晚霞，月圆月缺，春风春雨，雾起雾散，等等，把它的变化特点写出来，题目自己定。
以下共有作文10篇（每篇550字左右），其中：
描写朝霞的2篇，
描写晚霞的1篇，
描写月圆的2篇，
描写月缺的1篇，
描写春风春雨的2篇，
描写雾的2篇。
供大家参考。
篇三:《五年级作文同步辅导》
篇一：苏教版五年级(下)同步作文辅导
小学五年级作文辅导（五）
【作文回顾】
习作内容:描写一种自然现象
习作目标:观察一种自然现象，如朝霞晚霞，月圆月缺，春风春雨，雾起雾散，等等，把它的特点写出来，题目自己定。 按照顺序，抓住过程，按时间变化细致描写。抓住景物的特点。 鉴于春回大地之际，现要求学生须以“春”为话题，题目自拟。
【例文赏析】
（一）
美丽的春天
春天到了，春天是一个万物复苏的季节，许许多多的植物都在这时候生根发芽了，景色也变得美丽了。
“杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞”。细柳仿佛轻声细语地对人们说；我的冬眠已经结束，开始显露出青春的活力，嫩芽也悄悄开始变绿了。青枝挂头，那柳梢儿越抽越长，越长越绿，软软的，婀娜多姿，意气风发，荡漾在微风中，仿佛就是少女的长发，把春天的原野装扮得格外美丽。
我远远就闻到了芬芳扑鼻的香味，跟着这香味我慢慢地去靠近，原来我看到了几棵美丽的桃花，每一朵桃花有五瓣，花瓣是白色带一点粉红色的，树枝上也有绿绿的叶子，真是美丽极了。翩翩起舞的蜜蜂在桃花上面忙着采蜜。小燕子也从南方飞回来了，停在了树枝上，仿佛在歌唱着：春天来了，春天来了。经过了那桃花旁边，发现那些一株株的金黄色的油菜花，黄澄澄的花瓣格外耀眼，从远处看真像一个个美丽的光点。河塘两旁开满了迎春花，把整条河增添了光彩。我看着入了迷。
春天的景色好美啊，有些动物也从冬眠中醒过来了，我爱美丽的春天。
（二）
_____________________
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。{月圆月缺五年级作文}.
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！ 啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
【可用词句】
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。{月圆月缺五年级作文}.
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。 雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。
田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
【描写春天景色的词】
1、春风宜（yi）人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”
2、春光明媚(mei)：春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”
3、春光融(rong)融：春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”
4、春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢(yi)，游人如潮。”
5、春意盎(ang)然：春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”
6、满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”
7、大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”
8、东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”
9、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”
10、阳春：泛指春天而言。例：“阳春三月好风光。”篇二：苏教版五年级(下)同步作文辅导 小学五年级作文辅导（九）
第七单元
写作内容：写一篇想象习作。
目的要求：面对浩瀚的星空和皎洁的月色，展开想象，然后写下来。
面对浩瀚的星空和皎洁的月色，我们常常会有天马行空的遐思。这些遐思，或是充满了瑰丽的想象，或是充满着神奇的幻想，或是让人浮想联翩??因为它的美丽与神奇，也就成为我们常写的作文之一。下面，我们就来看看如何才能写好这方面的作文。
一、审题
本次习作要求同学们写一篇跟夜空中的星星、月亮相关的想象作文。
星星在天空中眨着眼睛，月亮把它的光辉柔和地洒向大地，银河在深蓝色的天幕上静静地流
淌??如果天上住着神仙，他们在提着灯笼走来走去，一定会发生许多神奇的故事。你可曾想像天上到底会发生有趣的故事，让我们看到夜空不是静止不变的。故事和我们看到的夜空变化要有一定的联系。
把故事的经过写清楚，不仅让人产生遐想，还觉得语句很优美、生动。
二、选材
写本篇想象作文，最重要的是把看到的星空情景和想像出的故事联系在一起，这样才能做到想象合理。在思考时可以抓住夜空中的自然景观加以引申。想像合理之后，重点就是把这个故事描述生动。下面以“月亮时圆时缺”为例，想想下面的哪些想像合理生动，哪些说法不太合理。
孙悟空大闹天宫时把嫦娥的玉盘打碎了。
地球挡住了太阳照射到月球上的光。
二郎神的哮天犬吃掉了一部分月亮，后来人们给哮天犬供粮食，哮天犬把月亮吐了出来。 月亮减肥之后又有反弹，再减肥，周而复始。
月亮缺了之后，王母用一片片银色的亮片补月亮，补圆了之后又一片片掉了一下来。
三、确定中心
我们要把想象作文写好，既合理又生动，不但要注意故事中有没有说清楚夜空中为什么会出现我们看到的景象，而且要写出童话中的人物的情感、言行。重点是根据看到的情景，写好想到的内容。请你认真读下面一段话，思考一下后面的问题：
这七个孩子觉得无聊，什么事都干不成，就想做游戏。突然，老大说：“听说人间有个游戏叫警察捉小偷，好像很好玩，我们不如就玩这个。”大家都说好。于是他们选出“小偷”和“警察”就开始玩了起来。他们玩得兴高采烈。一个小家伙躲到了王母放玉盘的条几下面。大家一拥而上捉他的时候，不小心把玉盘给打碎了。七个小伙伴个个都惊慌失措，胆战心惊。王母回到家发现玉盘碎了，勃然大怒，把老大打了一顿，命令他们七个一人举一块把月亮拼起来。可是等王母不在时，孩子们又可以偷偷跑出去玩儿了。仔细体会画线的句子，想一想：
1、哪些地方写出了王母和孩子们的心理活动？运用了哪些生动的词语？
2、从什么地方看出天上的孩子和我们一样，淘气可爱？这样写有什么好处？
3、你能从文中找到月亮时圆时缺的原因吗？
4、 把最后一句话去掉，行不行？为什么？
四、构思导引
北斗七星的由来
（一）七仙女中的小妹下凡，王母震怒。（略）
（二）六位姐姐给妹妹报信，搭救妹妹。（详）
姐姐们得知王母要惩罚七妹。（略）
想方设法通知妹妹。（详）
六位姐姐一起救妹妹。（详）（三）王母降罪，将七位仙女变作星星。（略）
（四）她们成了北斗七星，永远情同手足。（略）
月亮减肥记
（一）天上住着一位胖大婶——月亮（略）
（二）月亮减肥的经过。
1、月亮大婶买菜。
2、月亮大婶减肥。（详）
3、月亮大婶瘦了下来。（略）
（三）月亮大婶忍不住贪嘴渐渐地又胖起来，所以月亮渐渐圆了。（略）{月圆月缺五年级作文}.
爱挑拨的彗星
（一）我发现夜空中穿行的彗星。（略）
（二）彗星挑拨天王星和启明星之间的关系。（详）
（三）天王星和启明星消除了误解。
（四）彗星挑拨牛郎和织女星没成功。
（五）彗星被撞得支离破碎。
（六）星空恢复了平静。
（七）我多么想成为一颗星星。（略）
五、典型示范
月亮减肥记
在无边的宇宙中，住着一位胖大婶——月亮。她长得很胖，是位美食家，特别爱吃。
一天，月亮大婶去木大叔星那儿买菜，木星大叔一看，赶忙上前打招呼，月亮大婶也向他打招呼，她说：“买二斤肉，不能有肥肉；一只鸡；两条草鱼??”
吃饭时，月亮大婶看着自己做的一大桌香喷喷的美味，口水流了三尺长。不一会儿，就吃了四碗饭。一只鸭，三只鸡腿，五个鹅头??
苗条的身材是越来越胖，最后都快成一个球了。大家都笑话她，哪家的孩子要是不注意节食的话，大人们就会说：“再吃，你就成月亮大婶那个样子了！”月亮大婶很难为精，说：“唉！我该减肥了。”大婶去跑步，渴了就回家喝白开水，然后继续做运动。跑步之后是俯卧撑。从一个也做不起来，到渐渐能做几个，后来做了三十五次，大婶大汗淋漓，只喝了口水??第二大早上，她去买了一个呼啦圈??到了中午，大婶吃了一口饭，喝了一碗汤，又去做了。就这样过了十五天，大婶瘦下来了。
可是，十五大，只吃白饭，只喝白开水，月亮大婶受够了，她瘦得走不动路了。嘴也馋得实在是受不了了，于是又大吃大喝了起来。就这样，每隔十五天，月亮大婶不是变胖，就是变瘦。
北斗星的神话
自从牛郎和织女分开以后，他们日夜思念。终于，他们盼到了七月七日这一天。牛郎和织女非常激动，他们准备晚上逃离天庭，到人间，隐姓埋名，过平凡人的日子。两人一起从鹊桥上走过，来到了人间。织女穿上了粗布麻衣，和牛郎过上了人间的生活。（简写牛郎织女逃离天庭，交待故事的起因）
这件事很快传到了王母娘娘的耳朵里。王母娘娘大发雷霆，命令赤脚大仙把七仙女抓回来。正好，这话被天庭上最善良、美丽、机智的六仙女听见了。她急忙告诉其他姐姐们。仙女们听了，都很焦急。四仙女说：“我们如果汇聚六仙之力，就一定能下凡到七妹那儿，帮助她逃过一劫。”其余五位仙女点了点头。顿时，一道六色光划过天际，来到了人间。她们历经千辛万苦找到了她们的七妹，并告诉她赤脚大他要捉她。
她们集合法力把七仙女带到了银河中的一所星星小屋当中。织女依依不舍地告别了牛郎，来到了星星小屋。织女刚离去不久，赤脚大仙就来到了牛郎的住处，不见了七仙女，残忍地把牛郎给杀了。（牛郎遇害一事略写，使文章做到了详略得当。）七仙女得知消息后，悲痛欲绝，来到人间。其余六位仙女也紧随其后。王母娘娘看到自己温柔的大女儿、乖巧的二女儿、好心的三女儿、聪明的四女儿，还有善良的五女儿、美丽的六女儿都私自下凡，恼羞成怒，把她们都变成了星星。（从听到消息、传递消息、合力营救、化为星星四个阶段，详写了给故事的经过，层次清楚。）
七位姐妹至此也不忘姐妹情，紧紧地手拉着手，就变成天上最美丽的星座——北斗星。她们彼此守望，永不分开，在星空中闪烁着迷人的光辉。（迷人的光辉就是姐妹情深和不屈精神的光辉。）
王母娘娘消了气以后，眼前一次又一次地闪过七个女儿和她在一起快乐生活的情景。可是再
也不能把女儿变回来了，便命令众星围绕在她们周围照顾她们。
这个美丽动人的北斗星的神话永远铭记在人们心中??{月圆月缺五年级作文}.
美丽的星空
你知道天上为什么会有那么多的星星和一个时弯时圆的月亮吗？不知道的话，就让我来讲给你听一听吧！（设问开头，引起阅读兴趣。）
在乌黑的夜晚，天上的王母娘娘沉下了脸，因为她有七个孩子。这七个孩子都十分顽皮，动不动就在家里大吵大闹，弄得天上不得安宁，还在家里跑来跑去，一会儿把这儿摔伤了，一会儿又把那儿割破了，浑身上下青一块紫一块的。可这七个孩子还是照样开开心心的，一点儿也不顾身上的疼痛，像根本没发生过什么事情一样。可是，这次就闯下了一个大祸，惹得王母半天都沉着脸。（读了对王母七个孩子的描写，我们仿佛看到了我们身边的淘气的小男孩，十分形象逼真。）
这天一下午，王母出去了，把七个孩子锁在了家。这七个孩子觉得无聊，什么事都干不成，就想玩玩新游戏。突然，老大说：“听说人间有个游戏叫警察捉小偷，好像很好玩，我们不如就玩这个。”大家都说好。于是他们选出“小偷”和“警察”就开始玩了起来。他玩得兴高采烈。一个小家伙躲到了王母放玉盘的条几下面。大家一拥而上捉他的时候，不小心把玉盘给打碎了。七个小伙伴个个都惊慌失措，胆战心惊地等王母娘娘回来。王母回到家发现玉盘打碎了，勃然大怒，把老大打了一顿。命令他们七个一人举一块把月亮拼起来。可是等王母不在时，孩子们又可以偷偷跑出去玩了。（语言风趣，把人间的事搬到了天上，别有一番情趣。事情经过写得很清楚而又不啰嗦。）
所以，我们看见月亮有时圆有时缺，还有满天的星星。那些星星可能是玉盘的碎片哟。（月亮的圆缺和满天的星星原来是怎么来的，童话编得挺合情理。）
【老师的话】
本文抓住王母七个孩子的活泼淘气来叙事。七个孩子顽皮的样子跃然纸上，他们的玩耍就是我们生活中司空见惯的情景，读起来仿佛就在眼前活动了开来。正是因为源于是我们生活，所以那么亲切自然。而且月亮的时圆时缺，满天星斗的出现，在童话中得到了较为合理的解释。所以想象不是无本之木，完全异想天开。篇三：苏教版五年级(下)同步作文辅导
篇四:《月圆月缺》
月圆月缺
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”在苏轼的《水调歌头 中秋》这一句表达出了苏轼的思乡之情。可是为什么月有阴晴圆缺，而太阳就没有呢？我跑去问妈妈，可是妈妈一听就糊涂了，说：“这些天文地理妈妈没学过，所以你必须自己去观察。”
于是每天晚上我都去观察，在正月初一时我几乎没有看到月亮这叫新月；正月初三我看到了一个小月牙，叫峨眉月；初七看到了一半，叫上弦月；十三看到了三分之二，叫盈凸月；十五、十六看到了月圆，之后月亮慢慢缩了下去……
而我发现，在每天的同一时间，每一种月亮出现的地方都不同，忽然我想起了月亮的光是由太阳反射的我想，这月圆与月缺是不是由月球、地球的自转、公转和轨道有关：在新月时太阳的光被地球遮挡了，
月球就很难看见，峨眉月时月球的角度变了，一部分光照到的月球上形成了月牙以此类推，最后月亮月亮越圆直至十五、十六时形成满月，既然这样太阳本身发光，所以不会有圆缺。
为了证实我的结论我查阅了不少书籍，最后在《十万个为什么之天文地理》中找到了，书上说：太阳是自己发光的，月球的模样之所以在变化，是因为太阳照到月球上的方向和我们的视线有一个夹角，而这个夹角总在变化。所以月有阴晴圆缺。书本上还说：月亮对地联线的运动周期为29.53天，月份就是这样而来的，我认为闰年就是这样累积成的
据说八月十五的月亮比其他几个月满月都遥圆，因此古人把八月十五称为“团圆节”每年的这一天，人们都会从遥远的地方赶回家中，与亲人团聚.
大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。
篇五:《月圆月缺》{月圆月缺五年级作文}.
月圆月缺
每当红通通的太阳落下地平线的时候，皎洁的月亮便来到了这美丽的世界„„
在无边无际的天空中，在暗夜的衬托下，那月亮更加美丽。她散发着朦胧的光芒笼罩着大地。
站在门口抬头仰望天空，那轮明月又圆又亮。看着那轮明月，我的口水情不自禁地流了下来，因为那圆月很像可口的月饼，看着就想让人咬上一口。 随着时间的推移，一天一天的光阴，往日的圆月慢慢地变成了月牙。 弯弯的月牙像一把玉白色的镰刀。仔细的观察，隐隐约约看到嫦娥仙子抱着可爱的玉兔，坐在月牙上给小星星们讲着故事，小星星似懂非懂地眨着小眼睛。不知怎么，好像饿了，怎么看月亮怎么像香甜的香蕉。
月食那一刻，我记忆犹新。89时的时候，月亮只剩下了三分之一。过了一会，月亮越来越小了，最后只剩下了一圈红色的光环„„
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”不管是月圆，还是月缺，只要在不下雨的夜晚，在窗前抬头望着天空，一定会看到洁白无瑕的月亮，也会赞叹：月亮好美啊！
山东枣庄滕州市滕州市实验小学五年级:赵怡然
篇六:《月圆月缺》
月圆月缺
“明月几时有，把酒问青天。”面对这首诗和那茫茫的夜空，我产生过许多的遐想，躺在草地上，望着那皎洁的月亮，旁边有许多的星星好像一只只小眼睛，又像是一个个战士，十分宁静。
忽然，一阵鼓声划破宁静，我向天空仔细一望，呀！二郎神和月亮在打仗呀！我细细的听了他们的对话才知道：原来是月亮为了帮织女出气，率领众星星攻打天庭，要求他们放了织女，可二郎神不答应，便出兵阻挡，只听他一声：“给我拿下。”天兵天将便冲了上去，星星们也冲了上去，一场大战展开了。
二郎神放去哮天犬与月亮战斗，月亮用了一招“回马枪”，孝天就被打飞了。二郎见状，拿出兵器和月亮在空中打了起来。打了几个回合，二郎神就招架不住了，这时，二郎神用暗器刺中了月亮，月亮摔了下来，星星们见到月亮不行了，就跑了过来保护月亮，可是星星们不是二郎神的对手，一个个败下阵来。 月亮的元气一点点的流走，渐渐变得像眉毛一样，没有办法，星星们只好牺牲自己，把元气全都输给了月亮，月亮得到了元气，变得又鼓又圆，可是星星们却消失了。月亮为了救出织女，使出了最后一招，他吧元气聚到手上，用绝招：“排——山——倒——海”。顿时，天兵天将及二郎神都被这股强大的气流给吹走了。月亮也因此落下
毛病。这样的事月月都有。
我回过神来，望着那美丽的夜空，再一次产生了美丽的遐想。
篇七:《五年级作文》
栀子飘香
303 钟张霏雪 指导老师：周老师
那一夜，你扑扇着翅膀，带着栀子的香味，
带着点点星光...... ——题记
那摇曳的栀子花枝，让我想起那夕
阳下飞旋的花瓣。
前年的夏季，我回到老家，见空荡
荡的院子，可怜得没有一丝绿色，便对婆婆说：“婆婆，这院子太空，你应该种一些栀子花。”几天之后，我回到成都，早已忘记我说过的话。
小区里，冬天有梅花，秋天有油菜花，夏天有爬山虎，春天更有娇艳的红玫瑰，害羞的粉玫瑰。一朵比一朵艳丽，一朵比一朵芬芳，就连水仙也绽开黄色的花蕊。
小小的不知名的蓝色碎花也不甘落后，一簇簇，一丛丛。一片生机勃勃。
直到去年夏天，我又回老家，旋即被眼前的景色惊呆了。多美，多亮丽。刹那间，仿佛看到了紫荆绕碧山，幽兰在空谷。我从来没见过这么多——这么多——栀子花。闻着那浓郁的香气，心仿若要跳出胸腔。我一头扎进花丛——一阵风吹来，映着夕阳的花瓣，在空中打着旋儿，如翻飞的蝴蝶。
这一片绿意盎然的枝叶，是谁，将这绿色的墨水，泼洒？是谁，将夕阳的彩衣，披在花朵上？是谁，将秋天丰收的香气，抛向这片花田？
星光点点，是这个诺言的证明，婆婆将希望、爱心当做养料，将这个诺言付之以行动。
一地浅浅的月光，空气是甘甜的，那是月亮的气味，是栀子的余香。这个夜晚，美丽而宁静，我的心中，盛满了浓浓的感动，溢出了满满的幸福。那个夏天，婆婆对我在种下的诺言，如今已开花结果。
栀子飘香，永恒的誓言。（注：栀子花的花语是“永恒的誓言”）
书香满怀
303 钟张霏雪 指导老师：周老师
小时候，妈妈总给我讲故事，故事中列
那狐是一只狡猾的狐狸，妈妈每次只讲一章，
九岁那年，我认的字多了，便自己把书读完，
列那狐最终自己害了自己。
也是从那时起，我爱读书了。
学校订书时，我订了《梦幻小公主》这本书。我爱诺诺的勇敢，随着危险的降临，诺诺越来越珍视自己的友情。
后来，又读妹妹学校里的《青果》，那本书中我最喜欢《空灵赋》，整个结构以单纯，简洁的字体，讲述了生命的短暂，青春的流逝。读时，心灵也渐渐宁静下来，现实生活中，许多事情我们身不由己。“我像一个疏漏的网背负着金银珠宝的人，抒发现一路越来越轻，那青春呀，已消散成为泥土。”我发现，时光重叠在一棵树上，不为任何一人用力，不为任何一个朝代效力。”“每个繁华的表象背后，每个人都是孤独者。”
我也读过《雪域豹影》，沈石溪是个动物小说大王。那只不能干的豹子，成为一只只可爱小豹的继父，在动物世界里，成为继父是所有动物不愿意的事情，成为继父，意味着要先养育别人的小豹，在第二年的交配期，才能拥有自己的骨肉。而他想要的是什么，只想有一个家，看着自己的孩子长大。他历经风雨，迎来的，却是命运一次又一次的捉弄。这真是伟大的父爱。
我也不得不承认《高老头》一书批判了19世纪，就连20世纪也是如此。高老头对女儿的爱，是伟大的，伟大到变态，如果不是浪漫主义者雨果的话，我真的对世界失望了。高老头对女儿的爱，金钱之爱。为了女儿体面，他歇了生意，为了替女儿还债，他卖掉了金银器皿，推让了养老金。他自己说：“女儿是我的天使，我乐意牺牲我自己。”
他的两个女儿谈爱情也不谈爱情，不谈爱情就没有爱情！不谈爱情谈什么？谈钱！爱情似乎也变态了。
而《小天使海蒂》则让我明白了爱的真谛。她用温暖的心，让爷爷重新回到人群，她用光明让双目失明的奶奶心中充满阳光，她用坚强让苍白无力的少女重新站在花丛间，她用快乐，让失去女儿的医生，重新体会生活
的美好，她用她金子般的心，感化了大家。
人生，如同一张白纸，当生活的画笔，蘸着书香的墨水，为这张白纸添上美丽的色彩，我们就会更快乐！
成长的滋味
305 周旻虞 指导老师：周老师 成长是一朵芳香的花儿，成长是一个奇妙的宝盒。它像灿烂的烟花，像美丽的彩虹。成长是快乐的，成长是美好的，成长是有趣的。 那是一个阳光明媚的下午，妈妈正在打扫卫生。我刚和张铭哲打完乒乓球回家，连鞋都没有
换，就冲进房间找水喝。妈
妈看见了，抱怨道：“我刚
刚拖了地，又被你踩脏了。”
我嚷嚷道：“又不怎么样，
大不了再拖一遍不就得
了。”我边说边走出房间，{月圆月缺五年级作文}.
只听见身后传来妈妈重重
的一声叹息。
晚上爸爸下班回了家，
得知此事后，他把我叫过
去，严肃地对我说：“你妈妈每天上班那么辛苦，好不容易休息一天，还要打扫卫生，你也长大了，也应该懂事一点了，应该多帮妈妈分担一些啊。”听着爸爸的话，我将目光转向了书桌，脑海中浮现了妈妈平日里收拾书桌的情景，当时的我一点也不懂体贴，不是怪妈妈把
东西放错了位置，就是怪妈妈没有打扫干净。我愧疚地低下了头。
第二天，我早早地起床，给妈妈写了一封道歉信，等爸爸妈妈上班去了，我就将这封信悄悄放在妈妈的枕头底下。希望妈妈看到这封信后能原谅我。
从那一次后，我懂得了体谅与分担，我成长了！
母爱的滋味
305 许慧洋 指导老师：周老师
母爱，犹如一盏灯，点燃了就永不熄灭，照亮一个又一个孩子内心里的黑暗，照亮孩子们前进的道路......
一个深夜，我突然发起了高烧，爸爸又不在家，妈妈急得像热锅上的蚂蚁。她自言自语：“不行，我得赶紧送你去医院。”她一把把我背在背上，一路小跑把我送到了医院。
到了医院，妈妈已经累得气喘吁吁了，她对医生恳求：“医生，请你快点看看我的女儿吧！”医生诊断之后告诉妈妈：“你的孩子重感冒，得住院。”妈妈害怕我不习惯医院的生活，就决定每天背着我到医院输液，输了液再把我背回去。
针扎进肉里，疼得我直叫，妈妈双手紧紧握住我的右手，我分明看到，她的泪水在眼眶里闪烁着。我心里一酸，鼻子抽嗒了一下，差点哭了出来。
就这样，日复一日，在妈妈悉心的照料下，我的病痊愈了。 “走，我们回家吧！”妈
妈弯下腰，为了把鞋子穿好。那一刹那，我突然发现不知什么时候，妈妈的鬓角已经染上了白霜。当妈妈抬起头，一条皱纹也悄然爬上了她的额头。顿时，我的眼泪像断了线的珠子，落了下来。
母爱的滋味，如歌，缠缠绵绵。
母爱的滋味，如水，滋润心田。
假如我是一名教师
303 周旻虞 指导老师：周老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”正是这首诗赞美了教师无私奉献的精神。
假如我是一名教师，我会平等地对待每一位同学，我不会包庇优生，也不会鄙视差生。对于优生，我会教他们学会谦虚，对于差生，我会耐心地反复教他们同样的知识，直到他们学会为止。
假如我是一名教师，我不会把同学们当瓶子，把知识使劲往里灌。我会先做一份调查表，收取同学们的意见，用他们喜欢的方式来上课。 假如我是一名教师，我会鼓励同学们多看课外书，而不是只让他们死记硬背讨厌的语文数学书。我会适当地让孩子们看一些笑话，因为这正是他们心中所愿，而且这可以让孩子们