篇一:《人教版四年级上册二单元作文：喇叭花作文400字》
一月一日星期五晴 今天，天气晴朗，万里无云。我爸爸买了一包喇叭花的种子，对我说：考考你的本领，把喇叭花种起来吧。 我听了，高兴地接过种子，小心翼翼地把它埋在土里。爸爸对我说：记住！每天要给它浇水。我点点头对爸爸说：我知道了。我按照爸爸说去做，没过几天喇叭花发芽了。 看，它先是露出两片叶子，再慢慢地长大。不久，又长出一片叶子来。叶子慢慢变多，渐渐长大。我发现喇叭花的叶子真是绿得可爱。 又过了一两个月，我发现有的叶子变成枯黄的了，我想：可能要长新叶子了。我猜得真对！不到两天，又长出新的叶子了，而且新的叶子比原来的叶子绿得多，慢慢地我发现叶子多了后，就会有一卷一卷的叶草，叶草的颜色是浅绿色，又由浅绿色变成深绿色，颜色可鲜艳了。 不久有了几个花苞，我高兴得不得了。喇叭花开花了！真的很像喇叭，怪不得叫做喇叭花。看，喇叭花的外面是紫色的，里面是白色的，真像个紫白色的小喇叭。可惜呀，它上午开花，下午就落了！ 啊，我可以种出花来了。我真开心！
篇二:《喇叭花作文400字》
今天是2010年12月12日，是我最开心的星期天。上午，我和妈妈到宝安公园玩，妈妈让我学会观察事物，做个生活的有心人。我发现宝安公园不仅空气清新，而且还有迷人的花朵。 你看，有金黄的野菊花，有白色的蒲公英，还有我特别喜爱的喇叭花。 喇叭花的花冠美极了！它的花瓣像喇叭，顶端像五角星；颜色也非常漂亮：上面紫，下面白；中间却是粉红的，它像支架一样托着喇叭口。它的叶子绿绿的，薄薄的，形状跟桃心似的；它的茎是浅绿色的，弯弯曲曲，像电话线一样缠绕在桥头的护栏上，骄傲地擎着花冠，微风吹来，花冠左右摆动，好像在吹着喇叭，欢迎我们的到来呢！ 走近喇叭花，我还闻到了一股扑鼻而来的淡淡清香呢！妈妈告诉我：虽然我们生活在南方，可是大多数花儿都枯死了，在这百花凋零的季节，喇叭花依旧傲然开放，这不就是它的坚强吗？ 我爱喇叭花的美丽，我爱喇叭花的坚强！ 宝安区冠华育才学校 二（1）班 杨梓豪 指导老师：方彩云
篇三:《牵牛花(400字)作文》
精选作文:牵牛花(400字)作文
走在一条乡间小路上，路两旁种满了一棵一棵的小树苗，树叶郁郁葱葱，显得绿意盎然，绿得耀眼，绿的透明，微风掠过树丛，平面浮过，树叶沙沙作响，如弹奏了一曲又一曲优美的琴声。与此同时，树叶随风飘动，如一条碧波荡漾的小河泛起的一层层涟漪。 我走近了，深深地吸了一口气，真迷人，淡淡的清香滋润了我的心田！在那一瞬间，我的目光触及了一根奇怪的树枝上，这根树枝从树丛间探出了小脑袋来，还是绿色的，我仔细一看，顺着这树枝的线路寻找着尽头，哦！原来是朵牵牛花的藤条，我恍然大悟。藤上还长了几枝花骨朵儿，顿时，我有了不言而喻的心灵感触&& 这株牵牛花藏身于树林之中，藤缠绕着小树的枝干奋力地向上爬，不为任何，只为能通过自己的努力在某一日爬出树丛，绽开自己的笑脸，向大家展示最美的自己，真可谓不经风雨怎能见彩虹！ 过了几天，当我再次走过这条小路时，我见到了一位身穿淡衣裙的少女，在风中展现自己优雅的舞姿&&福建厦门湖里区江头中心小学六年级:郑玲艳
篇一：描写牵牛花的作文650字
描写牵牛花的作文650字
朝天歌作文650字——“小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭！”这儿时的谜语至今仍能吟出，相信大家也不陌生吧！它就是娇小可爱的牵牛花。
一朵朵牵牛花多像一个个勇士，擎着朝天的小喇叭，吹奏着一曲曲欢快的曲子。花朵们你挨着我，我挨着你，一团团，一簇簇，好不活泼热闹。你瞧，在朝阳中，它们一个个都盛装打扮，红的、紫的、蓝的、穿着鲜艳的礼服，漂亮极了！哦，你闻，在那金钟似的酒杯里，诱人的香气弥漫了出来，闭上眼或许你会忍不住地咂咂嘴呢！
但，大家可别被牵牛花的娇小可爱的外表给蒙骗，它可不是什么富家千金，也不是什么出身名门，脆弱不堪。 牵牛花，一种随遇而安的花。它并不似外表那般柔弱，它并不像兰花那样，要求有多么肥沃的泥土，多么适宜的温度，多么精心的照料。它的种子随风而散，风把它带到哪里，它就在哪里生长，不选择地点，不选择环境，随遇而安，落入泥土的刹那，它就紧紧地与大地相拥，不断吸取养分。它像一个游侠一样，出没于荒村野岭，于人迹罕至之处，在天地间自歌自舞，好不逍遥自在。牵牛花，一种积极向上的花。它用自己柔韧的身躯，借助一切支撑，向上，向上，再向上。无论狂风吹折它的腰，暴雨肆意拍打它柔弱的身躯，它都坚守自己的信念，顽强勇敢地爬至最高处，用小喇叭吹出一曲曲胜利之歌。它不像垂柳一般，始终让自己低头，好像犯了什么错误似的。它不喜欢低头，它要高傲的昂起头，要向蝴蝶、小鸟、甚至太阳致意。要让它们知道：牵牛花是一种积极向上的花。
牵牛花的昂首“向天歌，”唱出了它的坚强意志，它的积极向上，它对生命的热爱！
篇二：描写牵牛花的文章
1、描写牵牛花的作文
我家的院子里的牵牛花，长得很茂盛。铺满一墙，叶间不留一点缝隙，铺得那么均匀。一阵微风吹过，满墙的叶子就会泛一阵阵波纹，发出沙沙的声音，红色的花朵在风中摆动，像一个个唱响的小喇叭，镶嵌在绿绿的地毯上，美丽极了！
你看，那紫红色的小
喇叭，紫红得如天边的云霞。花朵和叶子隔洽得那么均匀，花朵镶嵌在绿叶丛中，好像一幅天然瑰丽的画卷。我很喜欢这种花，它平凡、美丽，默默地开放着。
一天中午，炽热的太阳照着大地，我往窗外一看，大吃一惊，牵牛花的花瓣好像变成了蓝色。到了下午，太阳下山了，院子显得阴凉，牵牛花的花瓣好像又变成紫红色的了。我惊讶地望着这棵牵牛花，它的花瓣竟能变色呢？我带着疑问翻开了我的课外书，在一本《十万个为什么》上，终于找到了答案，原来牵牛花能变颜色是因为花中含有花青素，这种色素在碱性溶液中为蓝色，在酸性溶液中就变成红色。随着从早到晚空气中二氧化碳的变化，牵牛花体肉液体酸性不断提高。从而形成了牵牛花由蓝变红的现象。因此，我们可以看牵牛花知道二氧化碳的浓度。除了牵牛花，像月季花、美人蕉等花体内都含有花青素。看完牵牛花变色的这一页，我恍然大悟，默默地看着牵牛花，感觉着大自然的神奇。
牵牛花默默地开放着，它平凡、不自卑，乐观的活着，因为它懂得，即然大自然给予了生命，就应该懂得珍惜，为大地增添一份绿色，一份亮丽的风景。
2、描写喇叭花的作文
我家院子里有一大丛牵牛花，它们的颜色都呈紫红色；形状像喇叭，怪不得它还有个别名：“喇叭花”。如果再近些看，还会看见中间部分的一个不大不小的、白色的五角星，五角星中间有个洞，洞“通往”茎上，花就是在那儿“扎了根”。
3、描写喇叭花的作文
前几年，在我家前的小公园里，种了一些牵牛花。向上看，花藤已攀上树尖。花蔓的尖端向上翘着，伸展在空中。墨绿的叶子，随风微微颤动，像一面面小旗在飘动。叶子下面，开着花，结着果。
这花，形似喇叭，薄如蝉翼，散发着阵阵清香。据神话传说，当年，牵牛星就是用它吹奏着乐曲，把织女送回家，因此得名牵牛花。
牵牛花的果，像盏盏小灯，向下垂着，好像在寻找适宜的地方，然后把种子弹落，让它在那里安家，到春天，再长出绿色的小生命。
牵牛花的藤紧紧地缠在小树上，是那样的坚韧顽强!夏天，暴雨想把它从树干上冲落，狂风想把它折断，但它无所畏惧，用那细软的藤，紧紧地缠绕在树干上，把根深深地扎进泥土里。这样，它迎风斗雨，终于开出鲜艳的花，结出累累的果。
到了8月份，牵牛花每天清早伴着太阳开放。红色的、紫色的，就像一个个小喇叭，它们像在告诉我：“金色的秋天来到了!”所以我又给它们起了个名叫“报秋花”。太阳落山了牵牛花也凋谢了。
子随风撒落在泥土里。严寒的冬天过去之后，春天来临，它又会破土而出。待到秋天，美丽的牵牛花又与我见面了??
季花那样高贵，也没有牡丹那样鲜艳。但它却有着令人钦佩的奋斗向上的精神。
4、关于牵牛花的作文
去年春天我种了五角星花，后来长成一片绿色的帘子，就是没开花，我很伤心，妈妈安慰我说：“明年我们种牵牛花，肯定会开的。”还教了我一首：“秋赏菊，冬扶梅，春种海棠，夏养牵牛。”就是说什么季节看什么花。
今年4月，妈妈带我去花鸟市场买了牵牛花花籽，卖花籽的人说开出来花是紫色和粉色的，这是我最喜欢的颜色了；妈妈教我把花籽泡一会儿再种下去，没过几天就冒出了嫩嫩的小芽，我可开心了。妈妈给了我相机，叫我经常给小芽儿拍照。
因为天气热，我每天早上和晚上都给它们浇水，小芽儿长得可快了，伸出长长的藤，我还量了一下，每天能长十几厘米呢；我和妈妈想了一个办法，用绳子从上面挂下来，让这些藤沿着绳子爬上去，钩住上面晾衣服的杆子后，慢慢的剪掉绳子，这样比楼下王奶奶用竹竿搭着更好看；藤是深绿色的，大叶子是一般的绿的，小叶子是嫩绿的，它们都有小绒毛呢，而且每片叶子都托着花苞，象妈妈一样。
一天早上妈妈忽然叫我：“快来看！花开了！”我冲过去，啊！一下子有三朵花一起开了，象三个小喇叭对着太阳唱歌，我开心极了，虽然它们是白色的，我还是非常喜欢它们。
接着每天总会有小喇叭吹出来，我每天起床篇三：牵牛花方面作文
1.牵牛花
前几天，我家来了一位小客人，它有一个很有趣的名字叫“喇叭花”。大家也叫它牵牛花。
牵牛花的形状像一个小喇叭，像是小蜜蜂给我们吹号用的呢！牵牛花的叶子像心形的非常漂亮美丽。牵牛花每天早晨才开放，下午就耷拉下脑袋。告诉你们一个秘密每天早晨都是牵牛花叫我起床，牵牛花吹着小喇叭叫我的时候可好玩了，好象在说：“起床啦，起床啦，要不就要迟到了。”当时我就得赶紧起来上学。喇叭花的颜色很美丽有：红的、紫的、粉的„ „夏天在我姥姥的培育下，竟然开出白边、粉蕊和紫蕊的花。而且喇叭花还非常好客，只要你在阳台上拴上一根线，它就会上你家来做客。
通过这次观察喇叭花，我知道了它的生活习性、颜色和形状，真没想到，一个这么小的喇叭花能这么美丽！
2.去年春天,我在院子里的墙根边种了几株牵牛花.经过我的精心培育,初秋时,牵牛花终于露出了笑脸.
牵牛花把我家的那块小地方点缀得格外美丽.秋风拂过,爬满篱笆的绿叶托着牵牛花,在微风中颤颤抖动,就像一群群五颜六色的花蝴蝶扑腾着翅膀,在微风中翩翩起舞,很是好看.{喇叭花作文400字今天，天气晴朗…}.
子是绿色的,而且绿得像碧玉,像翡翠,让人看了心醉.叶子越长越大,藤也越长越长.它顺着篱笆往上攀,藤要是没有缠着篱笆,这就意味着它要萎缩了.
到了八月份,牵牛花每天清晨都伴着太阳开放.红色的,紫色的,就像一个个小喇叭,它们好象在告诉我:金色的秋天来到了!太阳落山了,牵牛花也凋谢了.
4.我家的阳台上种了许多花草，其中有一株是牵牛花。 牵牛花把弯曲的柔茎缠绕在身旁的竹竿上，高高地昂起粉红色的脸，摇摆着翠绿色的衣裙，随着微风娇媚地舞动着。 在我的印象中，牵牛花是个弱者。她必须有所依靠才能向上生长，她的身躯是那样柔弱无力，经受不起任何的风雨。没想到一场大风雨使我改变了对牵牛花的看法。 记得在一次回家的路上，厚厚的乌云笼罩着大地。风“呼——呼——”地一阵比一阵吹得急了。霎时间，瓢泼的大雨倾泻下来。“哗，哗，哗”豆大的雨滴恶狠狠地敲打着地面。我冒着风雨回到了家。来到阳台，看着眼前的一切，我惊呆了：国色天香的牡丹，姹紫嫣红的芍药，它们经过一场风雨的袭击后，往日的神采，旧时的风姿均一扫而光；有的花瓣纷纷洒落在花盆边，有的腰枝折断了，有的被连根拔起。牵牛花呢，也倒在地上，她惊惶失措地缩成一团，连头都不敢抬，只是无精打采地耷拉着脑袋。我顿时凉了大半截，心里有说不出的滋味，眼泪不觉地滴落下来。难道这一切都完了？我这几年的心血竟被一场大风雨全给毁掉了。 翌日，我再次来到阳台，准备收拾一下那些残败的花草时，我却惊异于那株牵牛花了：在那满地狼籍的残花败枝中，唯独那株牵牛花，已凭借着惊人的毅力顽强地立了起来，正伸出纤弱的手，紧紧地缠绕住竹竿不断地向上攀登，一阵风吹来，她又能随着微风，快乐地摇晃着身子了。望着这柔弱而又无比顽强的牵牛花，我的心激动了，从她翩翩的舞姿上，从她高昂的花朵上，我看到生命力的顽强和旺盛！ 一束阳光柔和地洒在她柔弱娇小的身躯上，此时的牵牛花比原来更翠绿，更鲜艳动人，经过风雨的考验，她会生长得比以前更快，更灿烂?? 望着那牵牛花，我不禁陷入深沉的思考：一个人在事业上是不可能一帆风顺的，总会遇到困难和挫折，即使历尽磨难，也不应该气馁，不应该一蹶不振，应以牵牛花为榜样，顽强地重新站起来，努力向上??{喇叭花作文400字今天，天气晴朗…}.
篇四：小学作文：我喜欢的牵牛花
我喜欢的牵牛花
牵牛花，大家都认识吧。但是想必很少人喜欢它吧。然而，我却和喜欢牵牛花。每当春末夏初的时候，我总是会把牵牛花的总是收起来，等待来年继续播种。
在我的记忆里，牵牛花的藤，紫中带黄，又细又长，横七竖八地爬满了树枝，而且还爬到了石榴上。石榴像一个个灯笼，而藤就像一个个小卫士，生怕石榴跑丢了。牵牛花的叶子绿油油的，整片叶子像一个绿色的小手掌，仿佛想要拥抱整个世界一样。那紫色的藤上长满了子弹头似的花骨朵。 几天后，花骨朵就盛开了，一朵朵向上伸着，像一个个美丽漂亮的小喇叭。圆圆的花瓣中间像漏斗一样凹下去，里面长出几根黄色的花蕊。牵牛花的颜色很鲜艳，红红的、粉粉的，微风一吹，轻轻摇摆，好像在随着音乐跳舞，非常可爱。
我常常和弟弟摘下含苞欲放的花骨朵，往它的“屁股”上吹一口气，花骨朵一眨眼就变成了小喇叭，可好玩了。
又一次，我们采集了许多小喇叭花，机灵的弟弟用几朵花摆成了一个小仙女。
这就是我喜欢的牵牛花，尽管它是如此的平凡，但是平凡中却不失它本身的美丽。如果可以的话，我希望自己也可以像牵牛花一样，做一个平凡而美丽的自己。
篇四:《牵牛花,小喇叭(400字)作文》
精选作文:牵牛花，小喇叭(400字)作文
我种过牵牛花，那威武的哨兵站在山岗上，吹着紫色的小喇叭。 阳春三月，
牵牛花发出了小芽，可爱的小芽尽全力生长着，露出了轻微的笑容。我仿佛看到了新的生命，
正在向我招手。我的脑海中浮现出牵牛花长大后的样子&& 到了五月，牵牛花开花了！刚
开始的时候，牵牛花东倒西歪的，有点站不稳。快来，找根细一点的绳子，妈妈着急地说，
把绳子挂在衣架上！我想：找子干什么呀？过几天我才知道，原来，牵牛花还是登山运动员
呢！它的茎一脚一脚地往上爬，越爬越高。在中间的地方，伸出一个嫩绿的小花苞。后来逐
渐变大，绽放出一朵紫色的喇叭，好看极了，妈妈忙着照相。 丰收的七月，牵牛花慢慢
地调谢了。叶子变黄了，花儿垂落了，茎也缩回了。这时只要轻轻剥开小苞，里面就会有几
颗黑色的小豆，这便是牵牛花的种子。 我真喜欢牵牛花，喜欢它那亭亭玉立的姿态，喜
欢它那积极向上的态度。明年，我还要种牵牛花！四年级:张译井
篇一：牵牛花当喇叭
牵牛花当喇叭 ----- 一年级 （黄 霞） 教学目标：
1． 指导学生用欢快
的情绪，圆润而富有弹性的声音演唱《牵牛花当喇叭》
2． 学生积极参与音
乐活动，能准确地用肢体语言表达对音乐的变化。
3． 能用自然的声音
有感情地演唱进行歌表演。教学重点：能充分调动每一位学生参与活动的积极性。教学难点：
能用自然的声音有感情的演唱进行歌表演。教学准备：多媒体，钢琴
教学过程：
（一） 导入
律动进教室，随着音
乐《牵牛花当喇叭》的伴奏音乐，跟着老师，拍手有序地走进教室，走到自己的座位前。音
乐反复播放，直到每个孩子都从容坐下为止。
师：今天老师给小朋
友带来了一位客人，大家想不想见见呢？ 生：想
师：（猜谜）小小花
儿墙上爬，张开嘴巴不说话，白紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。
生：牵牛花
小朋友们回答的真
棒，那小朋友们看看老师手里拿的是什么？（牵牛花）对了，那我们今天就来学习这首歌吧！{喇叭花作文400字今天，天气晴朗…}.
（二） 新歌教学
1. 播放牵牛花的图
片，指导学生看图，创设情境。
2. 师：瞧，在我们
好听的节奏中，牵牛花争相开放了。
3. 师按节奏念歌词,{喇叭花作文400字今天，天气晴朗…}.
并加入律动，老师范读一遍，问小朋友们在老师念的时候发现老师的手在干什么。（拍手.拍
肩.拍腿)
4. 学生跟着老师把
歌词和律动一起拍2遍，（注意小附点节奏）
5. 放一遍音乐，让学生跟着音乐一起拍律动。
6. 学生用“啦”来模唱这首歌。
7. 老师用琴带领学生唱。（不做动作）{喇叭花作文400字今天，天气晴朗…}.
8. 小朋友们，山里娃把牵牛花当什么了啊！（喇叭），牵牛花它们高不高兴啊！（高兴），那我们跟着琴把
3.邀请做得比较好的几对小朋友来示范表演，师生共同为他们伴唱，及时评价，让其他学生得到更多的启发。
4点出歌名，聆听范唱旋律，学生完整的演唱歌曲，边唱边表演。
（五）课堂小结 师：许多音乐我们可以用耳朵听，用声音唱，用动作表演；我们还可以自己创造美妙的音乐，（请学生来交流） 师：是啊！这些美妙的声音给我们许多美的享受，让我们唱着《牵牛花当喇叭》离开音乐教师吧！（在歌声中学生有序而愉快地离开音乐教师。）
篇二：牵牛花方面作文
1.牵牛花
前几天，我家来了一位小客人，它有一个很有趣的名字叫“喇叭花”。大家也叫它牵牛花。
牵牛花的形状像一个小喇叭，像是小蜜蜂给我们吹号用的呢！牵牛花的叶子像心形的非常漂亮美丽。牵牛花每天早晨才开放，下午就耷拉下脑袋。告诉你们一个秘密每天早晨都是牵牛花叫我起床，牵牛花吹着小喇叭叫我的时候可好玩了，好象在说：“起床啦，起床啦，要不就要迟到了。”当时我就得赶紧起来上学。喇叭花的颜色很美丽有：红的、紫的、粉的„ „夏天在我姥姥的培育下，竟然开出白边、粉蕊和紫蕊的花。而且喇叭花还非常好客，只要你在阳台上拴上一根线，它就会上你家来做客。
通过这次观察喇叭花，我知道了它的生活习性、颜色和形状，真没想到，一个这么小的喇叭花能这么美丽！
2.去年春天,我在院子里的墙根边种了几株牵牛花.经过我的精心培育,初秋时,牵牛花终于露出了笑脸.
牵牛花把我家的那块小地方点缀得格外美丽.秋风拂过,爬满篱笆的