篇一:《热心肠的他》
热心肠的他
友谊路小学 五年级六班 王瑞杰
指导教师：刁慧玲
我有许多朋友，其中最好的朋友是小石。他有一头墨染的头发，又浓又黑的眉毛底下镶嵌着一双像玻璃球一样的眼睛，鼻子扁扁的，嘴巴大大的，一双像猪八戒一样的肥大耳朵。这些还不是最重要的，最重要的是她有一副热心肠。
记得有一次，我忘记了带绘画用具，急的我满头是汗。因为老师说如果不带用具，就会告知家长。我可不想听妈妈给我上“政治课”了。这可怎么办呀？我心里想。就在这时，小石看见我那副着急的模样，便上前问我：“王瑞杰，你怎么了？是不是哪里不舒服呀？”我把事情一五一十地告诉了他。他说：“没事，别怕，我借给你用，等你画完了我再画。”我想：“小石这么热心，我一定要把画画好。”就在那天，我画的画得到了老师的表扬。正当我要把绘画用具还给他的时候，看见老师正在批评小石，还说：“明天把你家长请来。”我偷偷的看着他，担心他把事说出去，我就完蛋了。可是小石低着头，什么话也没说。顿时，我的眼泪从眼眶中流了下来。
这就是我的热心肠的同学。对了，差点忘记提醒你了：可万万不能把这件事告诉小石，不然他会害羞哟！
篇二:《热心的朋友》
热心的朋友
一天,我生病了，脸色苍白，有气无力地躺在床上，快放学了，我记起作业还在学校里，顿时，急得像热锅上的蚂蚁。再也无心躺在床上了。
该找谁来给我送本子呢？我左思右想，绞尽脑汁也想不出办法来。正当我左右为难的时候，一阵清脆的铃声打断了我的思路。我拿起电话机，听到了一声熟悉的声音。原来是我的好朋友钟明烨打来的。他告诉我，他已经在半路了，马上就可以把作业本送到我家了。
钟明烨是我的好兄弟，我们朝夕相处在一起，每次我有什么事情，他总会热心地帮助我，一想起他和我之间的点点滴滴，我心里就暖暖的。
现在正是下班的高峰期，我猜想着此刻肯定是车水马龙。钟爸爸的车子一定在车缝中穿梭。五分钟过去了，十分钟过去了，还没有等到他们的出现。我心急如焚，猜想着一定是堵车了。终于，我看见他们的车子了。只见钟明烨三步并作两步向我跑来，手上捧着一叠作业本，笑眯眯地把本子递到我手上。我双手接过本子，感激地说：“谢谢你为我送来作业本。”他微微一笑，说：“区区小事何足挂齿。”我用感激的目光注视着他，心里有一股暖流冲出来。
这就是我的好朋友，一个热心助人的好朋友！
篇三:《热心肠的一个人》
热心肠的一个人
他身穿白色衬衫，两鬓斑白突显出他的年龄，但他的脸上时常带着笑容，充满了生命的活力。他乐于助人，邻居家出了问题，他都会热心去帮忙，人们都尊称他为王叔叔。
暑假里的一天，我和姐姐在家里写作业，太阳像大火球一样，在熊熊燃烧着，虽然家里开了空调，但是热量还是在迅速地上升，忽然，空调停了，姐姐也从房间里出来了，问我：空调怎么停了？我说：有可能停电了。姐姐看了看隔壁，不对，隔壁的空调还能运行，肯定是空调坏了！于是，我和姐姐跑下楼去找修空调的叔叔，没想到王叔叔正好上来，看我们匆匆忙忙跑下楼，满脸疑惑地说：你们不在空调房呆着，出来瞎猫啥？王叔叔，我们家的空调坏了。我和姐姐连忙说，王叔叔赶忙说快带我去。到达了目的地，王叔叔便开始检查空调，然后跑下楼，拿上自己的工具，修理空调。这时已经十一点了，一天中最热的时候，只见王叔叔的脸上、脖子上不断留下汗珠，但他来不及擦，依旧认真的修理空调。大约过了半个小时，姐姐大声说：空调转了，空调转了。这时，王叔叔才松了一口气。并嘱咐我们，有问题要及时找他。
他刚走下楼，正好一位老阿姨提着一个大袋子扶着楼梯走上来，走一步还不时的扶着腰，脸上的汗水不断滴落。王叔叔看到了，连忙走上去，急切地说：大姐，您身体不好，我来帮你提上去。那位老阿姨抬起头，看是王叔叔，连忙说：不用了吧，您看起来也很累。王叔叔连忙摇头：没事没事。然后提起袋子，送到老阿姨家中。老阿姨十分感激，想请他喝杯茶，但他摆摆手，微笑着回家了。
这就是王叔叔，一个乐于助人，热心肠的老人。
篇四:《一个热心肠的人》
一个热心肠的人
我有许多小伙伴，他们各有不同的特点，其中，胖子洪历是个非常热心肠的人。
洪历胖胖的，为人老实。虽然他是男生，但他总是想办法去帮助大家，现在我们已经是“铁哥们儿”了。确切地说，洪历和谁都能成为好朋友，因为他是个“热心肠”。
有一次，妈妈让我搬东西，东西很重，我慢慢地搬着，走到中途，我早已是满头大汗了。这时，洪历拿着两支冰棒走过来，我大声喊：“喂！胖子！”他的目光向我投来，笑了，他走过来，说：“唉！宋丹平，我买了两支冰棒，正找不着吃主，你瞧，都快化了，你真是我的大救星啊！”我接过冰棒，大口大口地吃了起来，顿时一身的疲惫全都消失了。吃完冰棒，我告诉他我的困难，他想都没想就说：“这也算困难？才这么点小东西，我给你送过去。”对，我差点儿忘了告诉你，洪历可是我认识的人中出了名的“大力士”啊。我们就一边聊一边回家了。走了不大会儿，他就说：“哎呀，好丹平，让我歇一会儿吧。”看他累的狼狈样，我哈哈大笑起来，他也笑了，他一直帮我把东西送到家里，他真是好事做到底，送佛送到天呀。
还有一件事，洪历让我敬佩不已。一天，阳光非常好，邻居伟伟出去玩儿，突然有几个大哥哥围着伟伟，向他借钱，伟伟一下子就被这阵势吓哭了，嘴里一直喊着：“妈妈，妈妈。”那几个大哥哥哈哈大笑起来，就是不放过他。这时，洪历跑了过来，说：“伟伟不哭，哥哥给你报仇。”说罢，他腾空一跳（虽然有点儿“丰满”跳不高），先来了个“老鹰展翅”，搞的几个大哥哥眼前一花，差点儿摔倒，我心中一喜，伟伟也不哭了，看着洪历施展拳脚，那几个人又中了几招后，撑不住了，夹着尾巴灰溜溜地逃了。
洪历就是这么一个热心肠的人，比雷锋还雷锋呢，怪不得大家都喜欢他。
一个热心肠的人
我本以为雷锋是世界上最有热心肠的人，可我在学校也见到了跟雷锋一样的热心肠的人，他就是陈耀东。{热心的他}.
有一次，就在上午第二节的数学考场上，老师让我们准备尺子、笔和橡皮擦，可我尺子却忘带了，这时，我同桌陈耀东似乎看穿了我的心思，他迫不及待地拿出了他刚买来的小熊尺子，可是只有一把尺子，他看了看尺子，又看了看我焦急的样子，他就把尺子扯成两段，递给我比较长的一段并微笑着说：“给，拿去吧！”下课后，我看见他坐在位子上看着被扯断的尺子，半晌都不发一点声音。我走过去说：“我明天去买把尺子给你吧！”他摇了摇头，说：“不用了，同学之间互相帮助是应该的！”接着就和我走出了教室。
还有一次，我在马路上我看见陈耀东也在马路上，我们就一起去小店买零食，接着，我们边吃零食边说说笑笑，忽然，陈耀东似乎看见了什么，马上跑到了马路中央，只见对面有个小孩乱闯马路，一辆大卡车朝小孩开去，我顿时吓得愣住了，只见卡车快撞到他的时候，忽然陈耀东扑了过去，把小孩推到了一边，接着他摔倒在地上，皮肤也被擦伤，幸好他躺在大卡车中间，没被压到，他慢慢地从车下爬了出来，还向我招手表示他没事。我这才呼了一口气。
陈耀东是我见过最热心肠的人。
作者： 张 嬴
篇五:《做一个热心的老师》
做一个热心的老师
——读《和教师的谈话》有感 黄娟
赞科夫是一个教育实践家，办过学，当过校长，实践经验丰富，所以他写的东西文笔生动，可操作性强，读了他的书对我的教育实践具有很好的指导作用。
有人说好教师是热爱教师这一职业的老师，也有人说好教师是乐于奉献的老师。美国人眼中的好老师主要涉及四个方面的标准：一是“兴趣人”，即对教育工作真正感兴趣及在此基础上产生的热爱之情，他们认为有兴趣的老师可以更好地培养出有兴趣的学生；二是“智慧人”，即对所教学科的钻研及在此基础上对相邻学科知识点之间的内在逻辑联系的把握。三是“有心人”，即能够通过自身的人格魅力来感染、影响学生。四是“榜样者”，即能激发学生的求知欲望并为学生树立终身学习的榜样。看了《和教师的谈话》，我感触比较深的是： 好教师一定是一个热心的人。好教师是一个出自热爱教学而不是因为稳定的薪水、较长而又固定的假期而选择从事教育工作的人，是一个能从其教学中体验到快乐的人。他勤奋工作，不为荣誉，不为金钱，所以他也不需要压力，不需要督促，即使领导误解，学生受到伤害，都不能削弱他的工作热情。好教师工作是为了自己的信念，为了自己的梦想，他因为工作而快乐。好教师谈到工作，就像孩子谈论游戏，津津乐道，神采飞扬。
所以，我们要做一个热心的老师。我们不仅要了解所教的学科，不仅仅是要教给学生那些书本知识，而且要尽可能地最大量地教给学
生知识。我们要用我们的热情去不断鼓励学生进步，并使他们保持强烈的好奇心。另外我们要不断地钻研我们所教的那门学科以及与这门学科相关联的知识，永不停止地学习。我们不能把自己隐藏在一个刻板的、有限的内心世界里，必须不断探索、再探索，成为一个富于创造性、有良好的教养以及丰富的知识的教师。我们也要象学生一样对许多事物保持好奇心，必须弄清楚学生对不同的刺激将会产生的反应。除此以外，我们对所有的家长也必须很热心，我们要乐于接待，乐于与他们电话联系。
我们要热心爱护每一个孩子，不因为自己的好恶偏爱或嫌弃任何一个学生，尊重他们的个性，给他们一个宽松的空间，使他们敢在自己面前“放纵”。我们要能容纳孩子的一切，既从心底为孩子的成绩高兴，也从心底原谅孩子们的过失。既不为他们的成绩沾沾自喜，也不为他们的过失大惊小怪。
2005-9-15
篇六:《作文 热心的王叔叔》{热心的他}.
[作文 热心的王叔叔] 我的邻居是王叔叔，他很高，已经两米了！他是我们的村长呢！ 他对人很热心，他曾说：帮助别人，不仅别人快乐，自己更快乐！ 一个冬天，妈妈要出去，作文 热心的王叔叔。我吃好了煎蛋，还是有点饿，又觉得好冷！可是这是农村，那有什么空调和暖手器啊！我只好看着电视，手插在衣服里。 咚咚咚！谁呀？这么冷的天还来拜访。我打开门，是王叔叔，他抱着一个盒子，手通红通红的，他将盒子递给我：这里面是蛋糕、手套、围巾，想必你很冷吧！快吃蛋糕吧！我打开盒子，只见一个大大的蛋糕，王叔叔，不用了！拿回去吧！你家还有佳佳和阳阳呢！我说。不用！你妈妈不在，可是阳阳和佳佳都在家里吃饭。你快吃！啊！我还没说话，王叔叔就已经走了，小学三年级作文《作文 热心的王叔叔》。 ◆分享好文◆ 还有一次。张太太去倒垃圾时，们不小心被风吹住了，盈盈在屋里，她才两岁，肚子饿了就哇哇哭。张太太急坏了，钥匙还在家里，只有张叔叔有钥匙。可是高叔叔去巡逻了，我们个个去找村长王叔叔。 王叔叔正在缝衣服给佳佳，听了这件事，忙拿起103号的钥匙，就跑了。村长！他家可远着，不如来坐车？不用了！王叔叔到达时已经气喘吁吁。 张太太很感激王叔叔，拿起一条被子说：王先生，这条被子是我的嫁妆，也没什么用，就送你吧！不要了！于是急匆匆的跑回去。 瞧！我们有一个这么好的村长，可幸福了！上海闸北区育婴堂路小学三年级:305626563
篇七:《他的热心令我敬佩》
他的热心令我敬佩
热心无处不有，无时不在。我们每天在为别人献爱心，同时也在接受着别人给予我们的爱心。“小蔡”同学的爱心令我十分敬佩。我一辈子都不会忘记他对我的热心。
上学期，因为刚上中学还不适应的原因，我总是有丢三落四的毛病。有一天放学后我回家做作业时，在书包里找英语报纸时，我自言自语：“老师发的英语报纸呢？”我当时还不以为然，等我翻遍了书包。我大吃一惊，想：似乎，英语报纸是不是„„我很着急，我把家里上上下下里里外外都翻了一遍，可就没有找到报纸。我问遍了附近的书店和报亭都没有这期的英语报纸卖。我心急如焚，马上给班主任王老师打了电话。老师给了我几个同学的电话，我联系了他们，联系了好多同学，他们家里都有情况。只有“小蔡”同学愿意帮助我，虽然他的家里也有很多的不便。我和他约好七点钟在学校门口见面。我迅速吃完饭就匆忙地赶到了学校。我想，他应该很早就在学校门口等我吧。那天天气很冷，天降大雪。到了学校，我看见了一个雪人，等我离近一看，原来是他。他虽然很冷，手脚动起来很艰难，但他还不怕寒冷，立马为我们指路。到了复印店，帮我复印好了报纸。我还没有带钱，我脸一红，他帮我付了钱，我感动得鼻子发酸。复印完了，我想他送回家，他还怕我天黑路上危险，不让我送他回家。再看看我，泪水早已经铺满了我的脸。回到家后，我心里的那块石头总算落了地。我给他带来了很多麻烦，我心里感到十分地愧疚。
回到家后，完成了英语报纸的作业。我进入了梦乡，我向他说：“你的热心真令我敬佩。”„„
篇八:《热心“大姐”(600字)作文》
精选作文:热心“大姐”(600字)作文 她，一名普普通通的小学生，却处处帮助别人。她，就是曹柳慧。 曹柳慧瘦瘦的脸上总是挂着微笑，一双水灵灵的大眼睛常常让人心情舒畅。因为她时常帮助别人，所以我们都叫他热心大姐。 在一个大雨倾盆的日子里，我起晚了。我心想：完了，完了，晚去了可是罚站3个小时的，我可受不了。于是，我匆匆拿起一片面包，跑向学校的方向。在路上，我在人海中一不小心滑倒了，把腿给擦破了，鲜血不断地从伤口流出来。顿时，我疼的哇哇大哭起来，过路的人都瞟了我一眼，然后装作没看见一样快步离我远去。忽然，有一个声音在叫我：姚梦鸽，你别哭了，我来了。睁开眼一看，原来是曹柳慧！我停止了哭泣，问曹柳慧她怎么来了，她说：我发现你没来，就担心你出事，于是就来找你。她蹲下来，看看我的腿，皱着眉头，自言自语道：伤的这么严重，要送医院的。于是她吃力地背起我，在雨中艰难的行走着，泥泞的路上留下了她深深的脚印。在路途中，刺骨的寒风肆虐的刮着，像是魔鬼在狞笑。但是这一切都没有吓倒曹柳慧，她用她那瘦小的身躯来顶住，一步又一步的前进着。她的头发被打湿了，冻得发紫的嘴唇在颤抖着。但她仍没有放弃，坚持着。终于，到了医院，她等我包扎完，就不等歇息又背着我到了学校。老师问罪时她又替我受罚。为这事，我还感动了好几天。 曹柳慧就是这样一个热心的人，处处为别人着想。我们都喜欢这样一个热心大姐。六年级:姚梦鸽
篇一：热心“大姐”
热心“大姐”
她，一名普普通通的小学生，却处处帮助别人。她，就是曹柳慧。
曹柳慧瘦瘦的脸上总是挂着微笑，一双水灵灵的大眼睛常常让人心情舒畅。因为她时常帮助别人，所以我们都叫他热心“大姐”。
在一个大雨倾盆的日子里，我起晚了。我心想：完了，完了，晚去了可是罚站3个小时的，我可受不了。于是，我匆匆拿起一片面包，跑向学校的方向。在路上，我在“人海”中一不小心滑倒了，把腿给擦破了，鲜血不断地从伤口流出来。顿时，我疼的“哇哇”大哭起来，过路的人都瞟了我一眼，然后装作没看见一样快步离我远去。忽然，有一个声音在叫我：“姚梦鸽，你别哭了，我来了。”睁开眼一看，原来是曹柳慧！我停止了哭泣，问曹柳慧她怎么来了，她说：“我发现你没来，就担心你出事，于是就来找你。”她蹲下来，看看我的腿，皱着眉头，自言自语道：“伤的这么严重，要送医院的。”于是她吃力地背起我，在雨中艰难的行走着，泥泞的路上留下了她深深的脚印。在路途中，刺骨的寒风肆虐的刮着，像是魔鬼在狞笑。但是这一切都没有吓倒曹柳慧，她用她那瘦小的身躯来顶住，一步又一步的前进着。她的头发被打湿了，冻得发紫的嘴唇在颤抖着。但她仍没有放弃，坚持着。终于，到了医院，她等我包扎完，就不等歇息又背着我到了学校。老师“问罪”时她又替我受罚。为这事，我还感动了好几天。 曹柳慧就是这样一个热心的人，处处为别人着想。我们都喜欢这样一个热心“大姐”。
六年级:姚梦鸽 篇二：身边的好同事 我的好大姐
身边的好同事 我的好大姐
2008年下半年，我刚调到红化学校，就听几个老师说我和学校的李英老师很像，当时李老师家有些事暂时没上班，我也没把这事放在心上。
2009年6月底的一天，我正从校门口往教学楼走，这时从后边走来一个人，白皙的皮肤，高高的个头，扎一个马尾辫，冲我喊了一声“妹子”，我以为她喊别人——没应声，同时还朝四周看了看，没有别人呀。她看我有些呆，拍了一下我的肩说：“叫你呢”，我“哦”了一声，和她并肩走向教学楼，一是我还没有反应过来，二是她手重打得我有些疼。
接下来的日子她见了我就喊妹子，一来二往我对他有了些了解，见了他就喊大姐，因为我在家是老大没有姐姐，加之她对我特好，我也就把她当亲姐姐看待。在我的心中我的大姐始终是一个对党的教育事业赤胆忠心，在平凡的岗位上默默奉献的人，她虽没有干出惊天动地的业绩，也没有功名显赫的荣誉，然而却赢得了同事们的尊重和孩子们喜爱。她是一个热心、朴实、极有爱心的人，对同事这样，对学生更是如此。一份春华，一份秋实，她用心去教诲学生，用情去培育学生，正是她对教育事业孜孜不倦追求，自然也赢得了学生家长称赞，身边的同事们总是被她的工作热情感染着，我当然也不例外。
她热爱学生，善于接近、体贴和关心孩子，让学生切实感受到老师对他们的亲近和“爱”，在日常生活中，李老师为人师表，身教重于言教，注意在思想修养、道德品质、生活作风等方面作学生的表率，关心学生的身心健康，尤其对于低段的小学生更是关怀备至，那个学生身体不舒服，那个学生穿的少了，那个孩子吃饭不好等等这些琐碎的事情，她总是记在心里，挂在嘴上后进学生，同事们总说她像孩子们的奶奶，经常唠唠叨叨。
大姐的课上的很精彩。一是她对工作总是一丝不苟，非常认真；二是上课条理清楚，能抓住孩子们的心理；三是她虽然年龄较大，但她善于运用现代化的教学手段，尤其是她设计的课件，美轮美奂，图文并茂，能把孩子的学习兴趣激发出来，调动学生的注意力，课堂提问面向全体学生，激发学生学习的兴趣，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，李老师上课激情四溢，注重学生的思考和讨论，充分体现学生的主作用，课堂教学效率高，形成了独特的教学风格，在李老师的精心教育下，孩子们都非常喜欢上她的课，教学效果好，成绩高。
她经常说“学生就和自己的孩子一样”。在教学中，她根据学生素质的差异、智力的高低、基础的优劣、接受能力的快慢等不同特点，在充分了解了学生现有的知识水平 、兴趣、学习习惯以及在学习新知识时可能会有哪些困难，她
一是采取分层教育，使不同层次的学生都有提高。其次，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大。三是采取分层辅导并制定了具体的计划和目标。对这些学生，她利用课余时间进行集体或个别辅导，用真诚的爱打动他们的心，在她的悉心辅导下，这些同学都喜欢上她的课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
作为我们办公室年龄最长的她，从不倚老卖老，乐于帮助年轻同志，经常和我们打成一片。生活上，她总是很关心照顾大家，有好吃好喝的总是拿来给大家分享；工作上，她是我们办公室的领头雁，经常督促我们这些年轻人，工作不能拖沓，上课一定要做好准备，批改作业不能搞突击，经常和我们探索提高教学质量的新路子，有时为了一个问题也和我们经常争论的面红耳赤，她利用“传帮带”的方式，让我们的教育教学水平有了长足的进步，教育教学方法更为科学，教学也更加受到学生欢迎。{热心的他}.
她不但教学认真，平常更是关心学生。她每天很早到校，主动放弃每天的午休时间，或是进教室辅导，或是找学生个别指导，为学生补课，对于学习或品行较差的学生，李老师做到从友善开始，从赞美着手，不厌其烦地开导他们要学，对他们更是体贴关心，热情帮助，使全班同学共同进步。 多年来，她没有豪言壮语，默默无闻地耕耘在教育这片沃土上，用自己平凡朴实的事迹，谱写着闪亮美丽的人生乐
章！把她的才智、力量，全部用在工作上、事业上，用她的爱心，用她的热情，去浇灌，去滋润每个孩子的心田。这样的同事，这样的大姐难道不是我们学习的榜样吗？
篇三：大姐 大姐，姐夫
你们好，并全家好，给你们拜晚年，龙年吉祥。
每次回河北老家总是看不到你，那时听说你在张海庄，我以为是很远，其实我对家乡地理并不熟悉。我曾到柳缵去看二妈，二姐在卫生院我见过。这次知道你当教师，我觉得你说话实在，为人师表，优秀教师，当之无愧。
回想儿时，有很多美好记忆，我妹妹出生，是‘崽’我们去曹岭去报信。我可能刚刚上学。我妹妹现在五十好几了，光阴如梭，很快成了回忆。
我到山东感到山东的文化底蕴是比我们那里强。山东是孔夫子的故里，古老的泰山是一个象征，山东的曲阜有孔府，孔林，孔庙。文化气氛特别浓。每年他们都祭拜。我在山东从不懂事的农村孩子，当了兵，上了大学，还当了高级工程师。还是很幸运的。
我还经常想，如果你这样的才华，可能大展宏图，可能惊天动地。现在只能说说，转眼70岁了，已经到了7老80了。{热心的他}.
我现在每天上网，了解世界，中国新闻。琴棋书画都可以学习，各种游戏，文艺节目无所不能，女儿给我买一个打印机，我才能给你们写信打印出来。
我知道我的病情是不好的，没有多少时日。我现在走，说，还是不行。到什么时候说什么话， 活一天高兴一天，争取多活几天。
今年我儿子，女儿回来。我们照了几张相，同你们分享快乐。
请你代问二姐好，祝她好运，心情愉快。
此致
敬礼{热心的他}.
弟 周立
二〇一二年一月二十五日星期三
篇四：一位热心人 一位热心人
在我们身边，有着许许多多的热心人，他们的行为多么令人敬佩。在一次上公交车时我看到了这感人的一幕。 那是一次周日，妈妈带我一起去商店购物。我们家离商店有点远，而妈妈的摩托车又借人了，所以，我们就只能坐公交车了。
车正缓缓地开着，外面的景物不断地变换着。突然，坐在我身后的一位老爷爷可能因身体不适，呕吐了，整车厢顿时产生了难闻的异味。我忍不住回头看了他一眼，便觉得恶心，用厌恶的目光看了那位老爷爷之后，就急忙转过头，仿佛那些脏兮兮的东西会飘到我这里。我心里想着，那些东西好脏啊！真是的！这时他身边的人都匆忙地躲开。就在这时，意外发生，在我旁座的一位小妹妹毅然站起来，从她妈妈包包里拿出一条十分精美的手绢和一瓶水，平静地走到老爷爷身边，对老爷爷说：老爷爷，您没事吧？我这里有一瓶水，您先漱漱口，然后用手绢擦擦嘴，喝一点水下去，会好一些的。说着就把手绢和水瓶递给了老爷爷。我愣愣地站在旁边，眼里闪过的不再是厌恶，而是惭愧啊！我想，一个小妹妹都懂得这么做，真是一个热心肠的人啊！ 这件事告诉了我，我应该向热心人学习，做一个热心人，热心帮助你身边的每一个人吧！
昌黎路小学五年级:丁轶桦
篇九:《热心的北京人》
热心的北京人
走在北京的大街上，随处都可以看见热心的北京人。看，他们有的扶着老奶奶过马路，有的在公交车上给老年人让座，有的帮人拿行李，有的……
在寒冬里的一天下午下班时，我的妈妈把我从办公室带回家。我们正往公交车站走，突然，我的妈妈脚上的鞋底掉了，我们母子俩也不知道该怎么办，于是就像旁边不远的一家修车店“跳”去。到了那儿，我妈妈便问他能不能修鞋。那北京人回答道：“不行啊，我是修车的，也修不了鞋呀。”说着，他脸上出现了一种对不起我们的表情。这时，我突然发现他是个残疾人！我们也不想麻烦他了，于是就要走了。他一见我们这样，就对我们有好的说：“要不这样吧，我开残摩把你们送到最近的一个修鞋的地方吧。看着她那么热亲，我们也不好推辞，于是就去了。当时寒风刺骨，他让我们坐在温暖的车棚里，自己却在棚外驾驶残摩。到了修鞋的地方，我们便去修鞋了。修好些回来后，我们惊呆了，他居然一个人在寒风中等我们上车！我和我妈妈特别感动，刚进车就要给他钱。谁知，这事却被他拒绝了。他一边吐着白气，一边对我们说：“没事，我只是顺手带你们来修鞋的。”可我与我妈妈都明白，因为此事，他少挣了许多钱，少了许多自己休息的时间。
天快黑了，他收摊回家了，望着他远去的背影，我想说点什么，可又说不出口。我只能用泪汪汪的眼睛再多看他几眼。我心里默默的祝福他以后会幸福的。
通过这件事，我觉得北京人是热心的。作为北京人的一员，我一定要把北京人的这种精神传递下去让，今后的北京更加美好。