篇一:《民族团结好少年主要事迹材料》
民族团结好伙伴主要事迹材料
四年级有三个人亲密无间，形影不离。她们是好同学、好伙伴——吴雨露、杨娜、巴都玛﹒巴义尔。她们虽然民族不同，但是她们三个比亲姐妹还要亲。
吴雨露是一个自信和执着的土家族小姑娘。她有一双忽闪的大眼睛、长长的睫毛，加上黝黑黝黑的皮肤和灿烂的笑容，可爱极了。她热爱集体，关心同学，能歌善舞，从不服输，哪里都少不了她。 杨娜，聪明可爱，思维敏捷，工作积极，学习钻研，是老师的贴心小帮手，更是同学们眼中的“热心肠”。她关心班级，关心同学，热心每一次班级、学校活动。
从学前班到现在，他们俩总是形影不离，俨然成了班级里的“哼哈二将”。 她们无论在学习中，还是在生活上都互帮互助，互相关心。在课间十分钟，她们总是在一起探讨学习的乐趣，在双休日她们一起动手制作一些工艺品，并一起去同伴家里借阅对学习有益的书籍，由于阅读了大量的书籍使她们在学习上总比别人略胜一筹。
三年级下学期时，班里转来一位蒙古族同学，她叫巴都玛﹒巴义尔。她坚忍不拔，奋力拼搏的品质值得每个人学习。巴义尔从县上双语班转来时，普通话不太流利，可她从不退缩。哭过、笑过、迷茫过，可她不曾屈服过。在吴雨露、杨娜的帮助下，她不断练习、不断进步，终于跟了上来。
巴义尔刚转来没有朋友，但他在这个群体中相处的很好，就像自己的兄弟姐妹一样。她不开心时，吴雨露和杨娜总会耐心的劝导她。
巴义尔擅长舞蹈，和吴雨露趣味相投，她俩常常在班级和学下的活动中一展风采。久而久之，她们就成了做好的朋友。“哼哈二将”也多了一位成员。同学们正在为他们这个小集体征集新名字呢。
在生活中，她们总以姐妹相称。自从学校开展了“民族团结 手拉手”活动以后，她们就更加团结友爱了，不仅如此她们还带动了全班同学，让全班同学深深地认识到团结的重要性。生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的小事，她们都能站在民族团结的高度去审视自行处理，不用去动不动告诉老师来处理。在她们的带领和影响下，同学们学会了宽容、理解、和体谅。班级气氛十分和谐、融洽。他们班也被评为我校“民族团结先进班级”和县级“少先队优秀中队”。 学校也多次给予杨娜“优秀少先队员”、“优秀班干部”；吴雨露也获得过“三好学生”、“优秀广播员”等称号。在学校的民族团结演讲比赛中三个人也当仁不让的荣获过名次。杨娜，巴义尔还在学校组织的各类活动中担任过小主持人，可以看出她们都是很有悟性、才气和上进心的好少年。
单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。生活中，相信他们会继续团结下去，让团结伴随他们，也伴随我们每一个人我们。今天的中国需要团结，明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。
篇二:《民族团结“最美家庭”主要事迹》
民族团结“最美家庭”主要事迹 我是一名少数民族社区普通干部， 工作中他踏踏实实、尽心尽责，凭着自己勤劳的工作和一股坚忍 不拔的敬业精神，为社区工作奉献自己力量。他除了做好自己的 本职工作外，为社区工作朝气蓬勃，蒸蒸日上的发展贡献着自己的力量。 我在多年的工作中， 认真学习和模范执行党的民族 宗教政策， 旗帜鲜明地反对民族分裂主义和利用宗教进行的非法 活动，同各种破坏民族团结，分裂祖国的言行进行坚决的斗争， 用行动维护了辖区正常的宗教活动和各族居民的团结。
我的家庭是一个平凡的家庭，也是一个幸福的四口之家，我们家和大多数家庭一样，只是一个平凡的家庭，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是我们全家人遵纪守法，互敬互爱，积极进取、爱岗敬业、乐于助人，家庭和睦、温馨，深受邻里和社会的好评。
我们夫妻八年来在生活中相互照顾、相互信任；在工作中相互理解、相互支持、相互取长补短，遇到困惑相互开导、相互帮助。我们认为，只要互相站在对方的角度来看待事物，思考问题，那没有什么事情是解决不了的。真心待人是我们全家的处事态度，我们一家人与邻居都能够和睦相处。
我不仅在工作中坚持原则，与汉族同事互相帮助，和睦相处，常言道：家和万事兴。我认为小家和大家共同和谐了社会才能平安。几年来. 我和邻居亲如一家， 没有与邻里乡亲闹过矛盾,全家人对周边邻居都是和和气气,礼貌待人,深得邻居的喜欢.对邻里 的各种困难， 尤其是与汉族同志间的关系，做到了经常与他们交流、谈心。
在家里公公婆婆也逢人便夸儿媳贤惠勤劳、为人本分，自从嫁过来，从来没有和婆婆红过一次脸，超过一次架，关系如同母女，家庭十分融洽。一个幸福、快乐、和谐的家庭需要每个家庭成员共同的努力。只有每个人都奉献一点爱，家才会更温暖，只有每个家庭都幸福了，我们的社会也才会更和谐。
篇三:《2014民族团结先进个人事迹材料》
民族团结先进个人事迹材料
XXX，Ｘ，ＸＸ，ＸＸ年Ｘ月Ｘ日出生，大专文化，2010年10月XXX单位任职，2012年6月担任XXXX职位，2013年3月担任XXXX职位。自担任担任XXXX一职，在工作上，兢兢业业，一丝不苟。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。
一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。
作为一名社区工作者，我非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。
影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂
主义和非法宗教活动。对于这一点，我深信不疑。在党的长期教育下，她在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。积极向党组织靠拢，时刻以一名党员的标注严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，
跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。要热爱党、热爱祖国，忠诚党的事业，坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排，在工作岗位上做出了很好的成绩。
二、紧密团结各族群众，构建和谐社区。
作为一名社区工作者，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力学习维护民族团结的自觉性。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的工作之中，尊重各民族的风俗习惯。在工作中，时刻关系着他人，关心着社区同事，身体力行，率先垂范。时时刻刻，把民族团结稳定工作放在重要位置，经常同汉族，民族同事之间进行交流，时刻塑造一种相互信任，相互支持，精诚团结的氛围，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。
三、工作兢兢业业，任劳任怨。
在工作我秉着干一行、专一行、爱一行精神，工作积极主动认真负责，认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间；坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。
积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。对领导安排的任务总能认真完成。对工作力求认真的态度得到了领导的一致肯定和同事们的赞扬。
XXXXX
XXXX
二〇一四年十二月三十日
篇四:《民族团结好少年主要事迹材料》{名族团结的主要事迹}.
民族团结好少年主要事迹材料
王同学，男，汉族，出生于2004年10月17日，为我校二年一
班学生，是我校一名优秀的少先队员，现任中队长职务。虽然这学期{名族团结的主要事迹}.
刚刚来到白音华小学，但是却给老师和同学们留下了深刻的印象。年
龄仅仅只有8周岁的他，无论是学习上还是生活上，在短短时间内脱
颖而出，良好的形象一下子建立在了大家的心中。
通过和他父母的沟通和了解，知道该学生在来我校之前的那段{名族团结的主要事迹}.
时间，也就是学前班到一年级学段，曾多次在学校获得过和学习有关
的奖项。例如：211至2012年段，曾获得过“语文学科活动故事会
三等奖”“学年学习成绩优异奖”“一年级朗读比赛一等奖”“小小神
算手”。而且其不仅学习成绩突出，生活上还是得到学校老师和领导
的认可和赞扬，也因此还得过“学习标兵”和“五好标兵”等荣誉称
号。他一直都是令爸爸妈妈引以为骄傲的好孩子，同时也是老师引以
为自豪的好少年，更是同学们学习的好榜样。
有幸就在2012年9月1日，王同学和我校结下了注定的缘分，成了我校一名二年级学生，然而金子在哪都发光，在短短开学的几天
里，他的各方面表现都深刻的印在了班主任老师的眼镜和心里，于是
不可犹豫的，这个优秀的小少年，被老师选为了临时班长，之所以为
临时，也是因为刚刚开学对学生们还是不够了解，等了解一段时间以
后再做确认。就这样，通过一个多月的班长考核，无论在什么反面都
得到了班主任老师以及其他任课老师的一致好评，当之无愧，他考核
成功，当上了二年一班的正式班长。这个优秀的小班长，在老师的关
爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信
任、同学们的信赖、家长们的喜爱。他勤奋好学、品学兼优、乐观向
上。
王同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，在家里，关注亲人的
冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜
洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，
得到邻里们的一致喜爱。在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同
学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘
了带课本回家，他知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对
于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人
的得失。
王同学还有一颗团结同学热情有爱心的心灵。一次，班级里有两
个小同学打架，原因是他俩一直不是很合不是很好，所以那天因为其
中一个男同学把另一个同学的练习册不小心喝水时弄湿了，就因为这
点小事，就成了他俩打起来的导火索。王责萱知道后，及时过来拉架，
而且还及时帮助他们讲和，像个小大人一样问问是什么原因，谁先打
的谁，还告诉先错的一方给另一方道歉，因为他深知自己是一名少先
队员，又是这个班集体的班长，所以他肩负起自己应有的责任，使得
他的两个同学得到了暂时的和解。后来听她的班主任说还有后续，王
同学知道他一直就不和，所以他想尽办法让他俩彻底和好，消除彼此
之间的不友好，他先和他们两个人分别称为好朋友，再在中间发挥作
用，最后老师看到他们三人经常在一起玩，达到了屯接同学的作用。
得到了班主任老师的夸奖，且在队会上做小榜样赞扬了一番。
王同学还是一位维护民族团结的好少年。在学校里他力争成为老
师的好助手，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份
责任。由于家里离学校远，所以父母为他选择了住校，他肯吃苦，生
活上非常独立，在宿舍经常帮助一年级和学前班的小弟弟妹妹，帮他
们铺床，帮他们扫地，甚至有的时候还帮助一些穿衣服慢的学生穿衣
服，系鞋带，深的宿舍老师的认可和喜爱。由于住校，他可以较方便
的先到班级，因为其他跑校生都得做校车来，所以他为了让同学们能
够提前进教室进行晨读，他总是一个人或者组织其他几个住校生一起
提前来到班级，为大家做值日，除了特殊情况，他没有懈怠过一天。 住校生有晚自习，同学们都一样没有父母的单独辅导，只有看自习老
师辅导他们写作业，但是难免有照顾不到的地方，好多孩子成绩就会
受到影响，他们班有两个住校生，其中一个学习态度不认真，另一个
总是写作业很慢很晚，他发现了这两个学生，于是他和老师主动申请
要和他们两人坐在一起上自习，不会的他还可以辅导他们，也总是等
着他们都写完了在一起回宿舍。就这样，慢慢的，那两个学生也进步
了很多，一个不那么粗心了，另一个写作业也快一些了，他们两人都
很感谢他。
王同学在学校少先队里也是一名合格优秀的中队长，积极帮助辅
导员组织各项活动，尤其是自己班级的中队活动只需班主任老师做些
许指导，就可以组织好很好很像样的一次班队会活动。
王同学自己也认为要当好少年，首先应该从自我做起，从小事做起，要好好学习，培养自己独立自主的能力，严格要求自己，讲文明，讲礼貌，尊敬师长，遵守学校纪律，做一名德智体美劳全面发展的优秀好少年。
这就是我校王同学的一些简单的事迹材料，小事大事还有很多，就不一一列举。总之，一个人从小养成的优良品德是一个人做人做事的根本。只要人人心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。
篇五:《民族团结好少年主要事迹材料》
民族团结好少年主要事迹材料
三宫乡，是一个多民族聚居的回族乡，主要是回族和维族占多数，汉族很少。个民族和睦相处，这种民族团结精神传流到他们的下一代生活中，开丽莎就是一位大家都熟知的民族团结好少年。 从学前班到现在，有一对亲密无间，形影不离的好伙伴——开丽莎和马艳。她们虽然民族不同，但是她们两个比亲姐妹还要亲。她们两个现在居住到了同一个小队又是同班同学，更加促进了她们的友谊。
开丽莎是一个自信和执着的维吾尔族小姑娘。一个聪明可爱，思维敏捷，工作积极，热爱集体，关心同学，学习钻研，学习成绩优秀诚实上进，爱好广泛的优秀学生。她为了心中的梦想，坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过、笑过、迷茫过，可她不曾屈服过。她热爱祖国、热爱生活、热爱自然、她热爱身边的一切。她是位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
她们无论在学习中，还是在生活上都互帮互助，互相关心。开丽莎从小上汉文班里上学，维族同学不多，但他在这个群体中相处的很好，就像自己的兄弟姐妹一样。在课间十分钟，她们总是在一起探讨学习的乐趣，在双休日她们一起动手制作一些工艺品，并一起去同伴家里借阅对学习有益的书籍，由于阅读了大量的书籍使她们在学习上总比别人略胜一筹。开丽莎有不懂的问题时，马艳总会给他耐心的解释，知道她理解、学会为止，使的学习有了进一步的提高。开丽莎常常在参加文艺比赛时给予她最大的帮助，在她每次的比赛上开丽莎会
主动编排舞蹈，陪她一起排练，使马艳在每次比赛上取得优异的成绩。 在生活中，她们总以姐妹相称。在马艳烦恼时，开丽莎总会为她排忧解难，逗她开心。当开丽莎犹豫不决时，马艳总会为她作出明确的判断。自从学校开展了“手拉手”活动以后，她们就更加团结友爱了，不仅如此她们还带动了全班同学，让全班同学深深地认识到团结的重要性，而这些道理是马艳和开丽莎让同学们懂得的。
现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的小事，开丽莎她都能站在民族团结的高度去审视自行处理，不用去动不动告诉老师来处理。因为她是大家一致推选的学习委员，非常认真、负责，同学们有什么话都愿意说给她听，再由她向老师反映。在她的带领和影响下，同学们学会了宽容、理解、和体谅。班级气氛十分和谐、融洽。是我班成为全校“民族团结先进班级”。
学校也多次给予她“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“三好学生”、“文明标兵”等称号。在学校和乡里组织的民族团结演讲比赛中荣获第一名，并在学校组织的各类活动中担任小主持人，可以看出她是一个很有悟性、才气和上进心的好少年。
她常说：“单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。” 生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。今天的中国需要团结，明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。——这就是她的心声。 上三宫小学 2010年5月18日
篇六:《民族团结先进个人事迹》{名族团结的主要事迹}.
公仆心、民族情
——记 民族团结先进个人事迹
“对工作始终保持一颗进取心，对名利始终保持一颗平常心，对权力始终保持一颗敬畏心，老实做人，实在做事”，这是 同志的真实写照。
，女，汉族。1999年从 工作近15年。参加 工作以来，刻苦钻研 业务的同时，还要肩负 工作职责，加班加点，默默无闻，连续多次被评为优秀 。她干一行、爱一行、钻一行，无论从事出纳工作还是从事 工作，都是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。工作表现一直优秀，成绩突出，得到局领导和单位干部职工的一致好评。为县审计局各项工作取得优异成绩做出了不懈努力，为 的民族团结进步事业、社会稳定发展做出了积极贡献。
一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。
自小受父母的影响和良好的家庭教育，思想比较活跃、开放，作为一名审计干部，非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，果断反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。
影响新疆社会稳定和发展的主要危险来自于民族分裂
主义和非法宗教活动，对于这一点，杨卫红同志深信不疑。在党的长期教育下，她在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。她严格要求