篇一:《假如有个星期八》
假如有个星期八
五年级（2）班 王艳婷
我真想有一个无忧无虑的、完正属于自己的日子，不是星期六，也不是星期天，而是“星期八”。
从星期一到星期五，白天上课，晚上做作业，没有自主的时间是理所当然的了。星期六到星期天虽然说是双休日，其时，还有一大堆作业等着我们去完成。
如果有个星期八，我会把它叫做“快乐的日子”。在这个快乐的日子里，我会让自己拥有真正的快乐。在星期八，首先，我要跟作业说声拜拜。然后去书店，借一些自己喜爱的书，为下一个星期的课外读物备好“存粮”。如果天气不好就再家里看看书、看看电视、写写字、画一会儿画，和家人打打扑克。轻松快乐的一天就过去了。如果天气好的话，就和小伙伴一起乘车去玩。
一个能够像小鸟一样自由快乐的星期八，一个能够和朋友一起分享快乐的星期八，一个让我梦想成真的星期八！
教师评语：习作真诚地表达了自己的心愿，用生动的语言介绍了自己的想法，话句通顺，能反应出学生渴望快乐生活的想法。
篇二:《假如有个星期八》{假如有个星期八}.
我的一周是超忙碌的七天——周一到周五上学，周六周日培训课。加上我妈性格不好，爱唠叨。我这一周的日子怎能安宁？我是多么想能有一个宁静的放松的星期八啊！ 有个星期八当然好，一整天休息，无忧无虑，什么也不用做。但深入一想，不对，有可能更为忙碌！ 先不说妈妈找事。舞蹈老师一见到这个多出来的星期八可能会格外高兴：“有了这个星期八多好啊！我可以让学生排练，平时文化课多，不能多排，这多出来的一天就要排个痛快！”学校校长知道有了这个星期八，大概也会眉开眼笑，不亦乐乎，连发上课的通知——
大家以前一周都有几个下午是文艺课，这会儿有这样难得的一天，我们再把文化课抓一抓！” 再来说我妈，她估计也乐了。多管教我是她人生的乐趣所在。这不，多了个星期八，她更有一万个道理让我繁忙了。她会给我安排语、数、英三门课另外的加强班，说要让我好好补补。不止这些，培训班的课后作业也会让我忙得不可开交。学校里规定的笛子曲目有三首，要把它练好至少要用上两个小时；还有钢琴练熟也得花点时间吧。
篇三:《我好想有个星期八》
我好想有个星期八
六年级，忙忙碌碌，不像曾经一般轻轻松松了；如果有个星期八，该多好啊!
星期一到星期五，白天要呆在人恍恍的校园内；虽然课堂上老师讲的很精彩，同学们也非常积极、活跃地回答问题，但是说来说去，在充满欢声笑语的学校中，也会疲惫，也会遇到棘手的事，也会受到委屈；总不会过得一帆风顺、开开心心、舒舒服服吧？除了白天读书，晚上还要写作业。而我还不只是这样，我还得练琴，我还得看完堆积如山的书。我的时间排得很紧，休息的时间不多。我犹如一只被沉重的雨水压住了翅膀的蝴蝶，想飞却怎么也飞不起来。{假如有个星期八}.
双休日，顾名思义，休息两天嘛。可是我星期六上午要去琴行学钢琴。辛苦的学一小时，练习一上午。刚开始练的时候，小手指没有力气弹下去，把小手指练肿了，还好，上帝保佑，有些效果；慢慢的我的指法也很熟练了，小手指也有了力气。中午吃了饭，要抽出一部分时间写家作，下午又要听爸爸妈妈的话，要去练钢琴。尽管也有一部分玩儿的时间，可我不怎么满足。我玩世总会有所顾虑，玩得不开心也不尽兴。
如果有一个不用做事的星期八，那多舒服。不要上学、练琴、补课，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么。假如有一个星期八，我会拉上我的小伙伴去广场滑旱冰，玩活力板；我还会拉上我的单车友从广兴路比赛骑到二环路；我还要骑花样车，我可以坐在后面的位置上骑，我能把脚放在扶手上，还会把脚放在后面的位置上；或者，我可以和同学去吃肯德基。
有个星期八多好啊，可以开开心心地玩了！
2011-4-9
篇四:《小学作文：我真想有个星期八》{假如有个星期八}.
我真想有个星期八
“天啊！”我大声喊道，“我的周末怎么这么苦……”是啊，现在周末培训班爆满，说什么是兴趣班，只是个借口，只是逼着学生干着不喜欢的事，搞得周末一点自由支配的时间都没有。我幻想着，假如我有一个星期八……
那一天，将是最美好的一天，是最幸福的一天。我会跑到大自然中疯玩，无拘无束，放任自如；我会用篮球场上的竞技张扬我的个性；我会用电脑技术展示我的聪明才智……
一个星期天的晚上，我正在写老师布置的第三篇作文，感觉头昏眼花、睡意绵绵，当我无意中抬头，发现眼前有一扇白色闪光的门，门牌上印着五个金光闪闪的大字“穿越星期八”，由于对星期八急切期盼，我连忙闯进去：只见一束强光射进我的眼睛，我瞬间觉得脑子一片空白，当我清醒过来时，我发现自己置身在一个精彩的儿童世界。通过路边的展示牌，我才知道这里的孩子和我一样，都是一群周末没有自由的孩子。在这里，我开始了享受快乐的一天。
我正想着该如何安排这一天时，一位身穿漂亮衣服的姐姐来到我身边，说：“欢迎你！小弟弟，我是金姐姐，是你这次穿越的向导，今天我将带你游遍整个乐园。”
接着，金姐姐将我带到旁边的一个叫“科学趣味馆”的地方。金姐姐介绍说：“这是一个趣味实验室，你可以随意选一个感兴趣的实验动手哦！”这个地方还真有点实验室的风格，每张桌子上分别有不同类型的材料，桌子正前方还有一个类似液晶电视的屏幕。我选择了一{假如有个星期八}.
个简单的实验项目??一擦就掉的墨水，开始动起手来。根据提示，我将十滴碘酒和一小勺五米粉加入三勺水中搅拌，清水竟变成了深蓝色的“墨水”，我拿起一支钢笔，吸了几滴“墨水”，在纸上写上“学习?创新”几个字，字的颜色非常纯正和清晰，等它水分消失，我随即用手指轻轻一擦，奇迹发生了：纸上“学习?创新”几个字瞬间消失了，我顿时目瞪口呆。这时液晶屏幕上亮出一个Q版的企鹅博士，他背着手，迈着企鹅步说：“这是一个化学反应，淀粉和碘酒混合在一个就呈现出深蓝色，而淀粉使墨水无法渗透到纸内，所以一擦就掉。”一眨眼，企鹅博士消失了，我突然觉得，这里怎么连学习也是件快乐的事呢？我正思考着，金姐姐突然出现在我面前，满脸笑容说：“怎么样，有意思吧！走，我们往下一站出发吧。”
转眼我们到了一个非常气派的篮球场，这比我们学校的篮球场要大、要漂亮得多。我很兴奋，因为篮球是我最喜欢的运动项目之一。我正想：如果有一群伙伴陪我打球该多好呀！突然我感觉背后被什么东西顶了一下，等我转过头，有五个和我年龄相仿的孩子正朝我微笑，其中一个高个正用篮球顶着我的背部，很快我加入了他们。刚开始，发球权是我们队的，我快速跑到三分线下，将球传给了高个，高个以他长得高的优势闪过了红队的三人，一个鱼跃，进了一个三分球。接着球落到了红队的一个高个子的手上，矮个立即跑过去拦，想不到矮个竟抢到了球，飞速地跑到了球架下，投了个二分球……一场比赛结束了，我们队以30：15分的优势轻松地赢得了这场比赛。今天终于解了一下篮球馋，真痛快！{假如有个星期八}.
不知不觉已经到了晚上，金姐姐带我吃了晚餐，将我带到一个英语晚会的现场，场上一群小朋友正用英语表演童话剧《丑小鸭》，那纯正的发音和惟妙惟肖的表演激发了我的表演欲，我请金姐姐也给我报了名，我便朗诵了在英语培训班学习的一首小诗《四季》：I like spring{假如有个星期八}.
because it’s warm……
台下响起了一阵阵热烈的掌声，这时天空上突然又出现了那道强光束，我被吸了进去……
一阵铃声将我惊醒，我从床上突然跳起来，哦！原来是一场梦！我多么希望生活像梦里那样多姿多彩呀！
篇五:《小学作文：我想有个星期八》
我想有个星期八
我一直想有个星期八，因为我每个星期从星期一到星期六都要上课，星期天还要写很多作业，好容易放暑假了，可还是不能闲着，每星期一、三、五上午有作文课，下午上音乐课，星期六一整天的英语课，哎呀，累死了。
一天晚上，我做了一个梦，梦见这个世界上真的有星期八了。到了星期八，什么课、什么作业都没有了，自由自在，想做什么就做什么。美美的睡个懒觉，一直到八点半才起床，然后我就玩电脑?打游戏，看电视?动画片、神奇的地球、动物世界，看我想看的书?老夫子、米老鼠等，下楼找朋友?踢球、骑车、玩打仗游戏，一直玩呀，乐呀…… “小雨，起床了”一个声音把我从梦中叫醒，原来今天又是星期六，我还要上英语课呢。我托着疲倦的身子，懒洋洋的上完课后，我把这个梦告诉了爸爸和妈妈。妈妈说：“如果有星期八，我会去狂商场”。爸爸说“如果有星期八，我一定睡个好觉”。
我真希望有个星期八呀。
篇六:《我真想有一个星期八作文500字》
我真想有一个星期八，你们想知道为什么吗？那就听听原因吧！ 我真想有一个星期八，因为，星期一至星期五，我要上学，放学回家就要到补课班写作业，一下写到八点多，回到家，就要睡觉，连自己的时间都没有。星期六，我早上补英语，下午补数学。星期天，不是干家务就是写作业。哇，我不想这样，我简直成了一个小木偶！ 如果有一个星期八，我就可以在这一天尽情地玩耍；可以到农村去采花；可以跟朋友们一起打闹；可以到从来没有去过的地方去冒险；可以在书店看自己早就想看的书了！反正，有一个星期八真是太好了。 如果有一个星期八，我要申请政府，把这一天订为少年放假日。这样，全国的少年儿童就可以在这一天干自己想干的事，也不用补课，听爸爸妈妈的闲话！ 如果有一个星期八，我要在这一天到大海去，让小伙伴教我游泳；我要在沙滩上漫步，让清凉的海风吹在我的脸颊上；我要在海边捡拾贝壳、海螺，看一看贝壳里有没有珍珠，听一听海螺里有没有美人鱼的歌声。 如果有一个星期八，我要到森林里去，爬上树掏鸟蛋；看一下我能不能跑过鹿；听一下狮子的怒吼，看看兔子是不是真的喜欢吃胡萝卜，耳朵是不是真的很灵敏。 如果真的有一个星期八就好了，可是这最终都是幻想。为此，我要代表全国儿童向老师、家长倾诉：请给我们一点自由的时间吧！陕西渭南临渭区北塘实验小学四年级:冯怡婷