篇一:《校园里的那些事》
校园里的那些事
六年级二班 尹佳怡
指导老师 杨林忠
真是“时间好似河中水，只能流去不流回”呀！转眼间，当年那个幼稚儿童，如今已变成了一个拥有双重性格——成熟、阳光，乐观，嘴上随时挂着“学习”二字的青少年了。我上六年级意味着什么？意味着我长大了，我要离开最亲爱的母校了。这么多年的相处，尝到了多少“酸甜苦辣”学到了很多，想到了很多，拥有的更多。就这么说走就走了，我怎么舍得，我怎么会忘记这些年，这些人，这些事„„
还记得当年那个幼稚儿童初到学校，上一年级时我还是个小淘气，常惹老师生气，我爱学习，但不喜欢学校。我觉得学校就像是监狱，我们是犯人，而老师就是警察叔叔，做什么事情都要听“警察叔叔”的话，不然就要挨批评。一点儿自由也没有。那天，是我最幸运的一天——没被老师罚，嘻嘻！因为，我们班主任不在“家”，学校让其他老师来给我们代课，什么代课呀，她根本就不上课，让我们自己玩，她自己都跑到“九霄云外”去了。
那天，因为是夏天，天格外的蓝，空气十分清新，还带着花的清香，让人心旷神怡。中午，我在教室里闷得慌，不是看看窗外的小叶榕树，奇怪的枝干长的像位芭蕾公主。“咦，可以去爬树呀，反正也无聊。”于是我叫上我的好姐妹们来到树下。
“我们爬这棵吧！”佳妹道
“不行，太高了，安全第一嘛。”大家异口同声。
“我看，这棵不错，两米多高，摔下来没事的。”我出的馊主意。
“行，佳怡，你出的主意你先来吧！”
“来就来嘛，谁怕谁呀！”我往上一跃，抱住一只树干，脚用力一蹬。用这样的方法我像只小松鼠在树上欢乐没过多久，灾难来了。“这，这，这不行呀，太高了，我恐高啊！”因为惊慌手滑了， “啊！救命！”我从树上摔了下来，屁股摔疼，脚扭伤了，头破了，流了好多血„„就是这一滑让我两星期没来上课，还挨批评了。我逐渐明白啥叫“自作自受”了！
那时的我太淘气了，现在回想起来，可真搞笑。但我知道，我必须离开我的母校，去另一所学校，认识新朋友。但我永远也不会忘记那段时光，那些过去的幸福。我将永远把这些年，这些人，这些事都印在我的记忆中„„
篇二:《校园那些事儿》
校园那些事儿
大埠桥中心小学是个美丽的地方，这里环境幽雅，树木郁郁葱葱，一年四季，鲜花盛开。老师是我们的朋友，同学是我们的兄弟姐妹，我们是团结友爱的一家人。
春天来了，花坛里鲜花盛开，李花洁白，桃花粉红。几个调皮的男生在花坛里爬上爬下，大把大把地把花摘下来，然后往天上一扔来个“天女散花”。弄得满地都是残花败叶。几个“红领巾”走来，她们喊住了捣蛋的学生，把断枝绑好，把弯枝扶正，把花瓣清扫的干干净净，第二天上学，大家看到的还是一副生机勃勃的美丽景象。 自习课上，安静的教室里，同学们都在专心地写作业。突然一声尖叫，一个女生在文具盒里发现了一只虫子，周围几个人都哄笑起来。这时班长站了起来，学习委员站了起来，一脸严肃地看着那几位同学，其他同学也表示不满，那几位同学知道了自己的错误，惭愧地低下了头。
运动会开始了，800米赛跑正在紧张进行中。看台上欢声如雷，运动员们热血沸腾，像离弦的箭一样奔向终点。快到终点时，2号跑道上的同学体力不支，快要摔倒，这时3号跑道上的张小明一个箭步上前稳稳地接住了他。搀扶着他走向终点。看台上响起雷鸣般的掌声。大家赞扬张小明团结友爱的品质。
看景色，清风拂面，草长莺飞；看同学，和和睦睦，欢声笑语；看环境，娟然如拭，一尘不染。文明使我们的校园更加美丽了。
四（3）班邓懿
篇三:《校园那些事》
校园那些事
我有一个美丽的学校，校园里的老师和我亲如朋友；同学和我亲如兄弟姐妹；校园里的花花草草和我成为了一体，我们缺一不行。
走进校园，一条条绿色的生命映入眼帘；一朵朵花儿争芳斗艳；一个个小学生穿着整齐的衣服在校园里蹦来蹦去。世界好像变小了，所有的欢乐多聚集在了这充满快乐的校园里。小鸟在枝头唱歌，小草在地上跳舞，它们仿佛也在庆祝考试结束呢！
微风轻轻的吹着，我来到了操场，仿佛回到了那一次。
那一次是一个炎热的下午，我们无精打采的来到了操场。男同学们争着要玩篮球，而我们女同学则是用那双灵巧的手，去编花环。我们变得花环并不多，只有两三个。不过，每个花环都是非常漂亮的。嫩绿的叶子串在一起。细细的叶茎缠绕在一起。几片梧桐树的叶子是绿的那么可爱，那么令人喜爱。哦，对了，忘记主角了！那鲜艳的花朵，扑鼻而来的香气，怎能使我忘怀？这朵花挺像太阳的，就叫它太阳花吧！金黄色的花蕊，外层带着白条似的花瓣，会使你忘记吗？
不仅仅有这一次，还有一次也是令我难以忘怀的。
那次暑气逼人，我们从教室里出来就叽叽喳喳的说个不停，这一切的一切，都被老师看在了眼里。到了操场，我们女生看情况不对，便停止了说话，而男同学却很茫然。老师用眼瞅了瞅他们，其实他们知道是什么意思的，可他们就是不肯停止说话。过了一会儿，老师说：“女同学到西面丢手绢去。”我们听了都非常吃惊，但又不得不听从命令，于是，我们窃窃私语的走了过去。男同学们更是笑不可支，有的说：“你们又不幼稚啊！多大了还玩丢手绢。”有的说：“你们真是太幽默了，老师叫你们干嘛，你么就干嘛？”还有的同学笑得前翻后仰。我们女同胞才不去管他们呢，不过仇记在心里，下课再报。我们越玩越开心，越玩越高兴，仿佛回到了纯真的童年，回到了那个没有烦恼的时候去了。我们玩得正高兴，我转眼望一望那群男同学，他们还在那站着呢！他们的姿势各种各样，有的蹲在那儿在看我们游戏；有的低着头好像在自责；还有的人在和另一个人说话。我高兴极了，仿佛像一只自由飞翔的鸟儿；像一条活泼自在的鱼；像一棵无阻碍的参天大树，沐浴着阳光，自由成长！
还有那一次，可能是我永远都忘不了的。
那一次是下午放学后的一幕，老师叫我们刘家的留下来帮忙，我们也不好推辞，就爽快地答应了。老师让我们留下来的原因是：种蔬菜。我一听到就非常感兴趣，它像一块具有强力的磁铁，把我吸住了，我怎么甩也甩不掉。我依稀记得很清楚。那次，我们围在小小种植园里，老师先用工具刨好了土地，然后就让我们去打水、浇水、栽苗、施肥。我们都干得非常仔细，没有半点儿马虎。我们像培育幼苗宝宝一样仔细，动作轻巧，生怕弄疼它们。现在的蔬菜已不像当初那么软弱了，它已经学会了不依赖别人的爱护，能自立自强，遇到大{校园的一些事}.
雨也不会轻易低下头了。当初那个小孩子，如今已经能独立自主了，而我们能做一个独立自主的人吗？
门前那亭亭玉立的月季花，现在已是含苞欲放了。当它开放时，我相信会有许多人去观察那婀娜多姿的月季。月季有着浓郁的香气，只要你走近它，它就会散发出阵阵清香，让你觉得像是走进世外桃源一般。那儿花儿美得更是令人陶醉其中。花瓣层层叠叠，仿佛就是层层叠叠的蛋糕。花瓣到花芯是由深变浅那淡黄色的花芯引得昆虫为它喝彩。蜜蜂为花儿唱歌，蝴蝶为花儿跳舞，总之，花朵就是一个大舞台，大舞台永远都为它们敞开着。
学校中心，是一位高大的而挺拔的战士——塔松。塔松一年四季都惯有着那严峻的态度，不管是严寒酷暑，雨露风霜，它都威武挺拔，那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
操场边上的梧桐树更是令人刮目相看。那带有黄色的叶子是那么柔美，使人看后就会产生快感之心。我想，等到秋天，等到满树的叶子都落下来时，这里会成一张大大的床会成一张柔软的地毯，甚至会成一片金色的海洋。
屋外的紫藤，门前的龙爪槐，雪白的玉兰，黄色的连翘，小巧玲珑的紫荆以及小小种植园里的每一棵花花草草，它们每一个都蕴含了让一个优美的故事，一个让人入迷的故事。
啊！美丽的校园，可爱的校园，虽然快要分别了，但我又怎能舍得你呢？ 初一:欲魂
篇四:《单元作文：校园里的那些事》
单元作文：校园里的那些事
清晨，伴随着冉冉上升的太阳，我哼着歌走在上学的路上。路道旁，有一颗苍翠欲滴的大树，树上有许多小鸟在唧唧喳喳叫个不停，好想在说：“早上好！早上好！”依偎在小草上的露珠，亮晶晶的，像粒粒珍珠。各种鲜花争奇斗艳，蝴蝶绕着它们翩翩起舞，小蜜蜂在花朵上辛勤的采蜜。
教室里，传来琅琅书声。教室外，一株株夜来香暗然绽放，一棵棵柳树整齐的排成一行，像侍卫一样守护着校园、守护着我们。一年级的小朋友在校园里打扫着卫生，美化了校园，使校园更美丽，放出耀眼的光彩。
“叮铃铃„„”上课了，班里顿时乱成一片，因为这节是自习课，有在吹口哨的、有在写字的、有在尖叫的、有在看书的„„“啊，老师来了。”不知道是谁说了一声，班里顿时安静下来了。过了一会，没有看见老师的身影，大家面面相觑，轰的一声，大家又乱开了，都在议论，刚才是谁在说：“老师来了”„„突然，又有人说老师来了，这回没人相信，该干嘛还干嘛。老师走上讲台，拿起教鞭，敲打讲台，示意大家安静，等大家安静下来后，老师说：“你们太让我失望了，上个自习个能乱成这样，太不像话了。”大家听了这番话后，都惭愧的低下头，知道自己错了。老师苦口婆心地说：“快要毕业考试了，这关系到你们升初中，你们又有没有信心考好？”班里静的连掉根针都能听见，然后大家都开始好好复习，老师看见大家都在好好复习，悄悄地走了出去。
“叮铃铃„„”下课了，我眼尖的看到操场边有两个人在争吵，我很好奇，跑到操场那，向一位同学打听，发生了什么事，不一会，我就了解了来龙去脉，我充满正义感的走过去，学着老师的口气说：“为这样的小事，用的着大动干戈吗？这样做，也有损友谊，我说得没错吧？”小昊和小鸿听了后，也终于认识到自己的错误，互相道起歉来„„我学着老师的样子，欣慰的笑了笑，说：“和阳光的人在一起，心头就不会有阴霾；和快乐的人在一起，嘴角就会常挂笑容；和进取的的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不会小气；和睿智的人在一起，做事就不会迷茫；和聪明的人在一起，行事就变的机智；学他人之智，完善自己，学最好的别人，做最好的自己。” 校园里的事总是从出不穷。
六年级:刘霞
篇五:《校园中的那些事儿》
校园里的那些事儿
六年的时光如云般飘过，时间天使毫不留情的将时间拨向离别。在这离别之际，我们的心情如大海般波涛澎湃，回望自己的小学历程，流连于朝夕相伴的校园，拾起童年的金色碎片，此时此刻各种滋味齐涌心头，似乎不经意间发生的一些小事，现在咀嚼起来都那么值得回味与珍惜„„
曾记得六年前那个火热的夏天，爸爸拉着我稚嫩的小手走向小学大门，一种不安的情绪在我心中悄悄蔓延。当双脚踏进校门的一刹那，我的心情又逐渐改变，那高高的教学楼，那干净的小道，那宽阔的运动场，那一排排整齐的桌椅，那一本本暂新的书籍，那可爱的小朋友，那亲切的老师，使我幼稚的脸上又绽开出惊喜的笑容。
“小草兴奋的钻出地面，新奇的向天空观看；杨柳摆动着腰肢，随着春风舞蹈翩翩„„”春姑娘又来了，我们长大了一岁，已不是先前那个倍受呵护的小不点，我们经常可以欢快的跳到老师面前问：“为什么太阳要落下？”“绿叶为什么要枯萎？”“天为什么会变色？”“我们不做作业为什么会挨批评？”直到老师瞠目结舌，我们才会幸灾乐祸的跑开。
不知不觉，我们爱上了偷懒与玩耍。已记不清是哪一天，我正在课桌底下开小差，突然发现老师就站在我面前，她什么话也没说，教室瞬间安静的可怕，就在我们目光相遇的一刹那，我从里读出了提醒与疑问，我十分的惭愧、担心和害怕。后来，我不断的从那眼神里读出批评、鼓励、失望，赞许„„慢慢的，我学会了认真，学会了回报老师的良苦用心。
我们不再贪玩得忘记自己姓什么，我们不再调皮的让人头疼。我们会用语言表达爱，我们会在给老师“猜猜我有多爱你”的纸条中写到“要知道我爱您有多深，月亮代表我的心。”等大气滂沱的诗歌。我们会在考试失利后老师语重心长的教导中挥手甩泪说：“我相信，我能行！”我们还会在运动会竞技场上奋力拼搏。还记得那一次么？我们终于在拔河场上赢了五年级，雪洗历年惨败之耻。知道吗？那一刻，我们只知道用力拔，使劲儿，使劲儿，一定要使劲儿！当胜利的哨声吹响的时刻，我们全班同学都哭了，当滚烫的泪水滑过脸颊，我们忘记了什么叫痛，什么叫悲伤！
六年来，我们就这样高高低低的行走着，前进着。蓦然回首，那一个个鼓励的眼神，那一句句淡淡的问候，那一张张笑魇如花的脸„„校园里的那些事儿，或深或浅藏在我们的记忆里，都是那么值得回味与珍惜！
篇六:《校园那些事剧本》
校园那些事第一幕（出场人物：赵，邹，张背景：上午课间十分钟）赵（动作缓慢，轻轻地拍邹一下）：“嗨，你复习的怎么样了啊？”邹（眼睛迅速睁大，嘴微张，用嘴吸气）：“你可吓死我了。”赵（傻笑，挠头发）：“开个玩笑你就能这样。不闹了，快说吧。”邹（重重的趴在桌子上，脸埋在衣服里）：“哎，我复习的还行吧，你呢？”赵（看着小黑板，数手指头）：“又敷衍我，让我来数数。十二号，十三号，十四号。嗯，还有两天就会考了,我打算``````”张（使劲推开门，坏笑，点头）：“你们又在聊什么呢？嘿嘿，让我猜，肯定不是好事。”邹（缓缓抬起头）：“喔，张，你也来了。”张（用手托着头，望着窗外）：“本来想出去透透风，可外面一个人都没有，我就只好回来了。”赵（交叉双手，微微仰头）：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返啊，不说了，我得回去用功了。”张，邹（紧紧拥抱，玩笑状）:“哎呀，好好学习，天天向上！”第二幕（出场人物：邹，张背景：下午静悄悄的历史自习课）张（认真做作业，用手摸下巴做思考状）：“你说孙中山说的‘平均地权’，这表现了他三民主义的那一项？”邹（歪着头，眼睛转动，放下笔）：“嗯，依我看，应该是——‘民生’吧，你说呢？”张（紧闭双唇，有规律的的点头）：“嗯，对，我也这么觉得。”第三幕（出场人物：赵，邹，张背景：在最后一次生物模拟考试后）赵（疑惑的）：“你怎么这么憔悴啊？没事吧？”邹（强笑）：“我？我当然没事啊。”赵（微微生气，慢慢的说）：“你还跟我客气什么，我都看出来啦！”邹（微笑，手拍一下后脑勺）：“哦？你这么厉害！那究竟看出什么了？”赵（一只手搭在邹的肩膀上，摇头晃脑，食指不停指指点点）：“嗯，我猜——你中彩票了？”邹（哈哈大笑，干脆的说）：“中了彩票我还能不高兴？你继续猜！”赵（压低声音）：“那就是——你东西丢了？不对，应该是——”邹（摇头，撇嘴，看着地面）：“不是，我告诉你吧。其实这次考试，我——”赵（慌忙的，滔滔不绝的）：“没事！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。不就是一次考试吗？考试就是让你找出错误，你这是赚倒了。”邹（抬头，望天空）：“不用安慰我，事实没有你想象的这么严重，我只是很遗憾。”赵（长舒一口气，捋胸口，轻轻地说）：“老马还会有失蹄的时候呢，老虎也偶尔打个盹。这考试都是历史了，都过去了，你想开就好。”（画外音（缓慢的，语重心长的）：“坎坎坷坷才是人生路，每一个不平凡都是平凡的升华，邹通过这次经历，学会了更多。”）第四幕（出场人物：邹，赵，张背景：会考当日的早晨）赵（目光深邃的看邹一眼，意味深长的离开，深吸气，皱眉，低下头，缓缓的用嘴呼气。）邹（撅嘴，眼睛睁大，俏皮的，快速地说）：“你看我干什么，你想我了？”赵（微笑，用手捂住脸，叹气）：“你这小子还真有心思开玩笑啊，今天都会考了，也不紧张，还真有你的。）邹（快速拍两次胸脯）：“那是当然，咱是谁啊？还用怕么？”赵（高举右手，手心向外，做击掌状）：“你好大口气！”邹（与赵击掌）：“嘿嘿，快进考场了，我们不说了吧。”赵（攥拳，望向远方）：“嗯，好好考，对得起你所说的话呀。”（在赵说完这句换之前，镜头缓缓移开，为升起的朝阳拍特写，之后全局结束。）指导教师：亓艳
篇七:《学校的那些事》
学校的那些事
好闺蜜：
你好！
你不是经常问我学校的趣事吗？那我今天就告诉你吧！
我拥有一个美丽的学校，校园里的老师和同学待我亲如兄弟姐妹；校园里的花花草草和我融为了一体，我们缺一不行。
走进校园里，鲜活的绿草映入眼帘；花儿们正互相争奇斗艳着；同学们穿着整齐的衣服在校园里蹦来蹦去，他们胸前的红领巾迎风飘起，仿佛在骄傲的宣誓着，我们是共产主义接班人。世界好像变小了，所有的欢乐都聚集在了这充满快乐的校园里。小鸟在枝头唱歌，小草在地上起舞。清晨；它们以最欢快的姿势欢迎着我们的到来！
微风轻轻的吹着，我来到了操场，仿佛由回到了那个下午。{校园的一些事}.
那是一个的欢快的下午，体育课上，我们都兴高采烈的来到操场。老师要我们自由活动时，男同学们都争着要玩篮球，在篮球场上尽情挥洒着汗水，相互追逐着，它们手里的球仿佛有了魔法一般，在我们的体育委员一个起跳之后，球就乖乖听话的落进了篮框里。而我们女同学则喜欢用自己灵巧的双手，来编一些漂亮的花环。嫩绿的叶子与鲜艳的花朵串在一起；细细的叶茎相互缠绕着。上面几片梧桐树的叶子是绿的那么可爱，那么令人喜爱。鲜艳的花朵还带着阵阵香气，扑鼻而来，醉人心田。没过多久， 一个漂亮的花环就编织而成了。编织好花环之后，女孩子就把它们戴在手上或者头上，这时大家仿佛都变成了格林童话里的白雪公主，是那么的漂亮美丽。这样欢快而开心的下午，我怎么能忘怀它呢？
不仅仅这个下午难以忘记，还有一次也令我难以忘怀。
那个暑气逼人的下午，体育老师要我们排队集合的时候，大家还沉浸在下课的开心中，都叽叽喳喳的说个不停，而这一切，都被老师看在了眼里。老师脸上的表情变得严肃起来，而我们女生看到情况不对，便都停止了说小话，而男同学们却没有任何反应，依旧有说有笑的，老师用眼瞅了瞅他们，他们却仍然没有停止说话。过了一会儿，老师就说：“女同学到西面去玩游戏去吧。”这时男生们开始意识到自己不对，慢慢安静下来了。而我们在那里却越玩越开心，越玩越高兴。我们玩的正起劲时，我转眼看到那群男同学，他们还在那里站着呢！他们的姿势各种各样，有的正蹲在那儿在看我们玩游戏；有的低着头好像在自责。
像这样的生活趣事在学校里还有好多好多。在这个美丽学校里，我仿佛像一只自由飞翔的鸟儿；像一条活泼自在的鱼；像一棵无阻碍的参天大树，沐浴着阳光，自由成长！ 可是，我就要和我美丽的校园分别了，我又怎能舍得它呢？
此致
敬礼！
祝：身体健康、学业有成！
你的闺蜜：雅岚
2016年3月5日星期六
篇八:《校园里的那些事》
校园里的那些事
校园如一场戏，记载着每个人的点点滴滴；如一场雨，每一个水滴都是一
件美好的往事；如一位慈爱的母亲，见证我们的成长。昨天，我还是懵懵懂懂的
小女孩，今日，却已是一位拥有知识宝库大门钥匙的花季少女。回想起校园里的
那些事，每一件都让我回味无穷，依依不舍。
在我的记忆里，记载着许多往事，让我拿出一件与你们分享一下吧！那
是一节体育课，由于我们表现较好，所以体育老师允许我们自由活动。一声令下，
同学们立刻如热锅上的蚂蚁，四散开来。我放眼望去，没有我感兴趣的活动，唯
一让我眼前一亮的便是吴丽她们在跳皮筋了。我走了过去„„
“吴颖颀，要不要一起来玩？”吴丽问道。我吞吞吐吐的说道：“可，
可我不会。”“没关系，我们来教你呀！”吴梦瑶走了过来，随即说道。“左脚
先进，右脚后进，左脚先出，右脚后出，左右左右。”随着吴梦瑶的拍子，我不
依会便学会了，跳起来简直是如鱼得水。第二段我也很快就学会了。
学到第三段时，“麻烦”就找上门了。我老是抬错脚，最后弄得一团糟。“我
太笨了，还是不要学了。”我不好意思的说。“哎，不要气馁嘛，我相信你一定
能学会的。”吴梦瑶鼓励我道。在吴梦瑶的鼓励下，我渐渐重拾了信心。我鼓足
勇气，随着拍子，再跳了一遍，哈成功了。真是皇天不负有心人。不负同学们悉
心的教导，不负我一番努力。
“铃铃铃，铃铃铃”，美好的时光总是不长，可我还是意犹未尽。这节美好
的体育课，这些号朋友，我将铭记于心，永生难忘。
难忘师恩
时光飞逝，不知不觉，我就要离开母校与您分别了。回忆这六年与您在一起
点点滴滴，我的泪水总要在眼眶里打圈，心里有好多话想对您讲。
当天真幼稚的我们走进小学的大门，是您教会了我们拼音、识字。也是您领
着我们走进广阔的知识打门，把知识宝库的金钥匙教到我们手中，让我们去努力，
去发现，去探索。
转眼间，我已是一名毕业班的学生了，尽管心中有千万般的不愿意，可我终
究是要离开您的，敬爱的周老师。这六年来，您对我的好，对我的坏，我无一不
记得，其中令我印象最深得是那一次„„
那是我小学四年级的时候，记得那一次我因为一点小事跟同学打架，搞得
两个人都是伤痕累累，我还被咬了两口。您知道后把我和另外那个同学叫到了办{校园的一些事}.
公室，我还记得您说过令我印象最深得一句话：“你是一个班长，要以身作则，
不应该与同学打架，应该多包容他们，纵使同学们有错，你也不应该这样做。”
周老师您对我说了这短短的一句话，就如千万根针插进我心头，不是痛、伤心，
而是感动与惭愧，从你这短短的一句话中我感受到了爱，是若似母亲的爱。你对
我说的这句话，并不是以教训的口吻，而是以一位教了我六年的亲爱的老师，而
是以一位母亲对孩子的爱与不舍。
轻风系不走流云，流云带走了岁月。我已快离开我美丽的母校，离开我敬爱
的老师。但她那如天空般辽阔，似大海般宽广的爱，将长存我心。如春晖般的师{校园的一些事}.
恩，令我永生难忘。
我忘不了她
转眼间，六年的小学时光已逝去了，我将要离开我整整生活了六年的校园。许许多多值得我留恋的地方。校园的每一个角落都洋溢着我一段美好的校园往事，使我不能忘怀。
在班里我也算是个‘开心果’了，人缘还算不错，好朋友也不少，可即将分离，最让我不能忘怀的就是她了。她一头乌黑俏丽的短发，两弯半月形的眉弯下，一双黑宝石般的水汪汪的打眼睛，让人看了不得不惹人怜惜。一张樱桃小嘴，两眼下方的两块小雀斑反而为她曾添了一份可爱。她的学习成绩更是好的没话说，可她不仅成绩好，也是个见义勇为，爱打抱不平的孩子。下面就让我来说说她的光荣业绩吧„„
那天真是不巧正好是她值日，我们班的那几个捣蛋鬼偏挑这天欺负人，实在不是明智之举。只听‘啊’的一声，又有人受欺负了，只见她闻声跑来，那几个‘捣蛋鬼’也不是吃素的，见她这般气势跑来也毫不胆怯。可，‘哦，原来又是你们几个在欺负人啦，你们可真够利害的，一天到晚就只道欺负人，整天不学无术，在这欺负人，又打扰我们扫地，小心我告诉周老师。做事到底用不用脑子啊’。她这一番话说下去，不带喘一口气的。愣是把两个“捣蛋鬼”吓得一愣一愣的，撒腿就跑。见两只落水狗跑后，她把那位可怜得受害者扶起来后，安慰了几句，便拿起扫把清理战场去了。
这就是令我永生难忘得人见义勇为，爱打抱不平，猜猜她是谁。{校园的一些事}.
时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然； 岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天； 生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。{校园的一些事}.
我小学一到六年级有许 的老师。他们个个老师都非常的敬业，对我们也很关心最好的是周老师，她十分关心我们的学习，从来都没有请过假 我们语文的周老师 有高大的身躯，一双大大的眼睛，高高的鼻子。她很和蔼是我们的班主任，我们如果犯下了大错，那是不能不骂的大事才会骂几句，要不她都不骂我们。
记有一回我和同学打架了老师你把我叫去办公室教了我许多的道理。这些道理我还铭记在心 使我很少和别人打架。
不光是语文的周老师，数学的叶老师也对我们留下了深刻的印象，我们一有错误，您一定帮我们摆正。不给错误容身的机会。
我最好的老师们我永远忘不了你们。