篇一:《南小2011--2012学年六年级语文升学模拟题及答案》
五年级语文第四单元试题（卷）
第一部分：基础知识积累与运用。
一、看拼音，写词语。
páo xiào chān fú qīng shîu â hào xiāo yān（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fàng sì pî bù jí dài shēn qíng hîu yì ( ) ( ) ( )
二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。 A、阿妈妮（nī） 似（sì）的 没（mãi）腿深 B、大嫂（shǎo） 友谊（yí） 看（kān）守 C、狞（nínɡ）笑 暂（zàn）时 呻（shēn）吟来。 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。 A、恶耗 捣米摇 扶危济困 千里迢迢 B、咆哮 祭奠 艰苦卓绝 同归于尽 C、封销 钢强 势不可当 雪中送炭 D、放肆 战没 深情厚意 含辛如苦
四、从括号内选一个最恰当的词语划上“ _______ ”。
1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈 热心 热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。 2、这件事发生得很（偶然 猛然 突然），谁也没有意料到。 3、老班长的行为（激动 激励 激烈）着战士们。
4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心 悲痛）。 五、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。
雪中送（ ） 艰苦（ ）绝 风雨无（ ） （ ）公移山
任劳任（ ） 扶危（ ）困 百折不
（ ） （ ）汤蹈火
1、如果世界上没有了这些（ ）、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。
2、（ ）比锦上添花更能引起人们深切的感激。 六、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“× ”。
1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。 （ ） 2
、“
朝
鲜
”
和
“
鲜
血
”
中
的
“
鲜
”
读
音
相
同。 （ ）
3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。 （ ） 七、给加点的字选择正确的解释。
胜：1.胜利， 2.打败，3. 比另一个优越，4. 优美的
1、事实胜于雄辩（ ） 2、以少胜多（ ） 3、 取胜（ ） 4、引人入胜（ ） 八、句子训练。
1小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”（改为第三人称转述）
2.这是对集体有利的事。 我们应该竭尽全力去做。（用关联词合并句子） 3．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部情感呢？（改为陈述句） 4．“漂亮”一词有时表示事情办得出色，请根据这个意思造句。
九、在这个单元出现的人物中，最使你感动的是谁？为什么？
十、交际舞台。
你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包，没有交给老师而放进自己的口袋里了，你认为这种行为对吗？说出自己的理由。
第二部分：阅读积累与运用。
一、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。
大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是 1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里„„伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ 1、“嫂”字用部首查字法应查( ) ，除部首外有 ( )笔。 2、在文中找下列词语的近义词。 坎坷（ ）
明白（ ）
价值
（ ） 情深意重（ ） 3、用“ ”划出反问句。把它改写成陈述句。 4．“已经送了几十里”这句话说明了什么？
5、“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“~~~”画出大嫂付出了的代价。 6、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？
二、阅读短文，回答问题。
我的邻居是一对喜欢垂钓的夫妇,却有一个不爱钓鱼的女儿,每到周末这对夫妇外出钓鱼时,经常听见那小孩委屈的哭声。
记得那是暑假的一天,正当我被一大堆作业弄得焦头烂额时,我听到一阵欢快的笑
声,我寻声望去,看见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿,末端垂的竟是一朵盛开的娇艳的百合花.一只五彩斑斓的蝴蝶正在绕着那朵百合花翩跹起舞,手握鱼竿的却是那不爱钓鱼的小姑娘.我好（hǎo hào）奇的走近问：“你在干什么？”小姑娘高兴地回答：“我用百合花钓到了一只蝴蝶。”
我的心猛然一震，记起了她曾悄悄对我说过她也喜欢垂钓，喜欢和父母一起欣赏那美丽的郊外风光。但她不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴，所以，每一次她都选择独自留在家。 我又望了一眼那小女孩，午后的阳光正斜射在她的脸上，她如天使般的可人，而那朵悬在半空的百合花，默默地散发着幽幽清香，就像一颗纯洁的童心在金色的阳光下闪闪发亮，犹如一泓(fïng hïng)碧水——清澈见底。
选择一朵花做鱼饵，只能吸引一些小昆虫。却依然可钓到心满意足的美好和欢乐，不知在这个浮华喧嚣(qì xiāo)的生活中，究竟还有几个人依旧保持着那份纯真，选择这条云淡风轻，充满阳光的欢乐之路。 1.用“√”给文中带点的字选择正确的注音。 2．从文中找出下列词语的近义词。
精巧——（ ） 观赏——（ ） 纯真——（ ） 3．用波浪线划出文中的一个比喻句。
4．小姑娘为什么宁愿自己留在家里也不去钓鱼？
5．小姑娘是怎样钓蝴蝶的？用横线在文中划出。
6．文中破折号的作用是 。 7．你喜欢这个小姑娘吗？为什么？
第三部分：习作。
生活中到处充满感动，或是一个场面，或是一句话语，或是一个细微的举动。。。。。。。都会让你怦然心动，潸然泪下，踊动的心久久不能平静，请以“感动”为主题写一篇500字的作文。
篇二:《五年级语文第四单元测试》
五年级语文第四单元测试 姓名：
一、看拼音，写词语。( 10分)
páo xiào chān fú qīng shòu è hào xiāo yān （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
fàng sì pò bù jí dài shēn qíng hòu yì ( ) ( ) ( )
二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。 a、阿妈妮（nī） 似（sì）的 没（méi）腿深 b、大嫂（shǎo） 友谊（yí） 看（kān）守 c、狞（nínɡ）笑 暂（zàn）时 呻（shēn）吟来。 三、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。（6分） 雪中送（ ） 艰苦（ ）绝 风雨无（ ） （ ）公移山 任劳任（ ） 扶危（ ）困 百折不（ ） （ ）汤蹈火 1、如果世界上没有了这些（ ）、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。2、（ ）比锦上添花更能引起人们深切的感激。 四、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“× ”。 1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻（ ） 2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。（ ）
3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。 （ ） 五、给加点的字选择正确的解释。
胜：1.胜利， 2.打败，3. 比另一个优越，4. 优美的
1、事实胜于雄辩（） 2、以少胜多（）3、 取胜（） 4、引人入胜（） 六．句子训练。（8分）
1小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”（改为第三人称转述）
2.这是对集体有利的事。 我们应该竭尽全力去做。（用关联词合并句子）
3“漂亮”一词有时表示事情办得出色，请根据这个意思造句。 七、交际舞台。（5分）
你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包，没有交给老师而放进自己的口袋里了，
你认为这种行为对吗？说出自己的理由。
____________________________________________________ 八：阅读积累与运用。（30分）
（一）、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。（13分）
大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
1、“嫂”字用部首查字法应查( ) ，除部首外有 ( )笔。（2分） 2、在文中找下列词语的近义词。（2分）
坎坷（ ）明白（ ）价值（ ）情深意重（ ） 3、用“ ——--- ”划出反问句。把它改写成陈述句
4．“已经送了几十里”这句话说明了什么？（2分） 5、“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“~~~”画出大嫂付出了的代价。 6、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？（3分）
（二）、阅读短文，回答问题。（17分）
我的邻居是一对喜欢垂钓的夫妇,却有一个不爱钓鱼的女儿,每到周末这对夫妇外出钓鱼时,经常听见那小孩委屈的哭声。.
记得那是暑假的一天,正当我被一大堆作业弄得焦头烂额时,我听到一阵欢快的笑声,我寻声望去,看见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿,末端垂的竟是一朵盛开的娇艳的百合花.一只五彩斑斓的蝴蝶正在绕着那朵百合花翩跹起舞,手握鱼竿的却是那不爱钓鱼的小姑娘.我好（hǎo hào）奇的走近问：“你在干什么？”小姑娘高兴地回答：“我用百合花钓到了一只蝴蝶。”
我的心猛然一震，记起了她曾悄悄对我说过她也喜欢垂钓，喜欢和父母一起欣赏那美丽的郊外风光。但她不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴，所以，每一次她都选择独自留在家。 我又望了一眼那小女孩，午后的阳光正斜射在她的脸上，她如天使般的可人，而那朵悬在半空的百合花，默默地散发着幽幽清香，就像一颗纯洁的童心在金色的阳光下闪闪发亮，犹如一泓(fóng hóng)碧水——清澈见底。 选择一朵花做鱼饵，只能吸引一些小昆虫。却依然可钓到心满意足的美好和欢乐，不知在这个浮华喧嚣(qì xiāo)的生活中，究竟还有几个人依旧保持着那份纯真，选择这条云淡风轻，充满阳光的欢乐之路。 1.用“√”给文中带点的字选择正确的注音。（2分） 2．从文中找出下列词语的近义词。（3分）
精巧——（ ） 观赏——（ ） 纯真——（ ） 3．用波浪线划出文中的一个比喻句。（2分）
4．小姑娘为什么宁愿自己留在家里也不去钓鱼？（3分） 5．小姑娘是怎样钓蝴蝶的？用横线在文中划出。（2分） 6．文中破折号的作用是 。（2分） 7．你喜欢这个小姑娘吗？为什么？（3分）
（三）阅读诗歌，回答问题。
一定要记住我爱你
——献给在5〃12地震中遇难的母亲
1．孩子，当你看到这首诗时，2孩子，一个小时以前，你刚刚睡去， 我可能已不在人世。 我不知道这是不是最后一次， 我艰难地写下这些文字， 我看着你入睡。
只是想告诉你， 如果是那样，我多想唤醒你
再看看你那可爱的眸，稚嫩的脸。
孩子，如果你能活着， 可唤醒你之后，我只是想告诉你 一定要记住我爱你。 孩子，如果你能活着， 一定要记住我爱你。
3．孩子，现在请闭紧你的眼，4．孩子，知道吗？明天是你的第一个生日。 屋外的一切不会打搅你的午睡。很遗憾，我不知道还能不能伴你度过。 你的小窝已化成碎片， 我曾亲口向你许诺， 不过，不要担心， 我会为你插上第一根蜡烛。 你永远躺在妈妈的臂膀里。可今天，我可能要向你道一声抱歉。 当你真的睁开了眼睛， 我不敢唱一曲生日歌， 我只是想告诉你， 怕把你吵醒， 孩子，如果你能活着， 我只能默默地说， 一定要记住我爱你。 孩子，如果你能活着， 一定要记住我爱你。
5．孩子，也许你一定要在这里失去母亲， 6．孩子，去往天堂的路已经拥挤， 我多想放声大哭， 你知道我不爱随大流，
为我，也为你的遭遇。 可这次，也许必须要被死神占据。 但请你相信， 但你要答应我，
我不会哭泣， 哪怕是小声地抽噎， 最后一眼，也让我看到你的笑意， 泪光的涌溢？ 但你要知道， 一定要记住我爱你。 孩子，如果你能活着， 一定要记住我爱你。
1. 写出下列词语的近义词。（4分）
稚嫩（ ） 打搅（ ）抽噎（ ）抱歉（ ） 2. 把“我怎能让你看到我血汗交加的脸上，还有泪光的涌溢？”改成陈述句。（4分）_________________________________________________________________ 从这句话中可以看出母亲很___________________.
3.“一定要记住我爱你”这句话是_________对_________说的，在文中反复出现，从中可以看出母亲对孩子____________________________________. 4.诗歌开头和结尾小节起到的作用是（ ）
A.互相照应，抒发情感，赞扬伟大的母爱。B.承上启下，点明主旨，赞扬母爱。5.从这首诗中，你从中看到了一个怎么样的母亲？
篇三:《2015至2016第二学年五年级语文第四单元测试》
2015至2016第二学年五年级语文第四单元测试 班级： 姓名： 得分：
第一部分：基础知识积累与运用。（35分）
一、看拼音，写词语。( 10分)
páo xiào chān fú qīng shîu â hào xiāo yān
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
fàng sì pî bù jí dài shēn qíng hîu yì ( ) ( ) ( )
二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分）A、阿妈妮（nī） 似（sì）的 没（mãi）腿深 B、大嫂（shǎo） 友谊（yí） 看（kān）守 C、狞（nínɡ）笑 暂（zàn）时 呻（shēn）吟来。 三、从括号内选一个最恰当的词语划上“ _______ ”。（4分） 1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈 热心 热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。
2、这件事发生得很（偶然 猛然 突然），谁也没有意料到。 3、老班长的行为（激动 激励 激烈）着战士们。
4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心 悲痛）。五、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。（6分） 雪中送（ ） 艰苦（ ）绝 风雨无（ ） （ ）公移山
任劳任（ ） 扶危（ ）困 百折不（ ） （ ）汤蹈火
1、如果世界上没有了这些（ ）、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。
2、（ ）比锦上添花更能引起人们深切的感激。 六、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“× ”。（3分） 1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻
句。 （ ） 2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相
同。 （ ） 3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。 （ ） 七、给加点的字选择正确的解释。（4分）
胜：1.胜利， 2.打败，3. 比另一个优越，4. 优美的 1、事实胜于雄辩（） 2、以少胜多（） 3、 取胜（） 4、引人入胜（） 八句子训练。（8分）
1小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”（改为第三人称转述） —————————————————————————————— 2.这是对集体有利的事。 我们应该竭尽全力去做。（用关联词合并句子）
—————————————————————————————————— 3．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部情感呢？（改为陈述句）
二、交际舞台。（5分）
你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包，没有交给老师而放进自己的口袋里
了，你认为这种行为对吗？说出自己的理由。
__________________________________________________________________
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
一、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。（13分）
大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是 1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里„„伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
1、“嫂”字用部首查字法应查( ) ，除部首外有 ( )笔。（2分）
2、在文中找下列词语的近义词。（2分）
坎坷（ ） 明白（ ） 价值
（ ） 情深意重（ ）
3、用“ —-- ”划出反问句。把它改写成陈述句（3分） 4．“已经送了几十里”这句话说明了什么？（2分）
5、“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“~~~”画出大嫂付出了的代价。（1分
6、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？（3分）
二、阅读短文，回答问题。（17分）
我的邻居是一对喜欢垂钓的夫妇,却有一个不爱钓鱼的女儿,每到周末这对夫妇外出钓鱼时,经常听见那小孩委屈的哭声。.
记得那是暑假的一天,正当我被一大堆作业弄得焦头烂额时,我听到一阵欢快的笑声,我寻声望去,看见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿,末端垂的竟是一朵盛开的娇艳的百合花.一只五彩斑斓的蝴蝶正在绕着那朵百合花翩跹起舞,手握鱼竿的却是那不爱钓鱼的小姑娘.我好（hǎo hào）奇的走近问：“你在干什么？”小姑娘高兴地回答：“我用百合花钓到了一只蝴蝶。”
我的心猛然一震，记起了她曾悄悄对我说过她也喜欢垂钓，喜欢和父母一起欣赏那美丽的郊外风光。但她不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴，所以，每一次她都选择独自留在家。
我又望了一眼那小女孩，午后的阳光正斜射在她的脸上，她如天使般的可人，而那朵悬在半空的百合花，默默地散发着幽幽清香，就像一颗纯洁的童心在金色的阳光下闪闪发亮，犹如一泓(fïng hïng)碧水——清澈见底。
选择一朵花做鱼饵，只能吸引一些小昆虫。却依然可钓到心满意足的美好和欢乐，不知在这个浮华喧嚣(qì xiāo)的生活中，究竟还有几个人依旧保持着那份纯真，选择这条云淡风轻，充满阳光的欢乐之路。 1.用“√”给文中带点的字选择正确的注音。（2分） 2．从文中找出下列词语的近义词。（3分）
精巧——（ ） 观赏——（ ） 纯真——（ ）
3．用波浪线划出文中的一个比喻句。（2分）
4．小姑娘为什么宁愿自己留在家里也不去钓鱼？（3分）
5．小姑娘是怎样钓蝴蝶的？用横线在文中划出。（2分） 6．文中破折号的作用是————————。（2分） 7．你喜欢这个小姑娘吗？为什么？（3分）
（二）习作天地。（25分）
生活中到处充满感动，或是一个场面，或是一句话语，或是一个细微的举动…….都会让你怦然心动，潸然泪下，踊动的心久久不能平静，请选择一件令你感动的事写一篇450字的作文。要求把事情记完整，写出真情实感。
篇四:《2014年人教版五年级语文上学期期末模拟题》
2013——2014年上期五年级期末模拟题
(120分钟完卷)
双基乐园 （35分）
1、看拼音写词语，并用“（6分）
dàn shēng yuán quán jǐn shèn cí xiáng téng xiĕ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、查字典填空。（4分）
销： 用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ） ；用部首查字法先查
（ ），再查（ ）画；整个字的第五画的笔画名称是（ ）；把这个
字换三个部首组成不同的新字，并把组成的词语写在括号里（ ）
（ ） （ ）。
3、根据音节写出汉字组成词语。（不能重复） （4分）
xī： 呼（ ） （ ）日 休（ ） 熟（ ）
珍（ ） （ ）牲 小（ ） （ ）望
4、在六个错别字下面画上横线，并把正确的汉字写在括号里。（3分）
鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头俱在一起。它们通长会找一个比
较安全的地方，头朝里，尾巴象外，围成一圈，静静地伏在海面上。如果听到什
么生响，它们立即既四散又开。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
5、下面带点字的读音完全相同的一组是（ ）。（1分）
Ａ、鸡冠 三连冠 张冠李戴 Ｂ、数落 数不胜数 数一数二 ．．．．．．
Ｃ、奔走 投奔 疲于奔命 Ｄ、中看 造谣中伤 中箭落马 ．．．．．．
6、下面几组词中全是近义词的一组是（ ）。（1分）
Ａ、宏伟——雄伟 瑰宝——宝贵 任意——随意
Ｂ、沉着——沉静 英勇——勇敢 坚强——坚定
Ｃ、进犯——侵犯 估量——估计 耸立——矗立
Ｄ、珍惜——爱惜 损失——损害 精致——粗糙
7、在下面句中填上表示“看”的词语。（2分）
Ａ、我呆呆地将那些母亲（ ）一遍，却没有发现我的母亲。
Ｂ、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。
Ｃ、三十万人一齐脱帽，一齐抬起头来，（ ）着鲜红的国旗。
Ｄ、一位老人细细（ ）着毛主席，说：“这位首长好像在哪见过。在哪
呢。”
8、给句中带点的字选择恰当地解释，将序号填在括号里。（2分）
深：Ａ 深刻、深入。 Ｂ 距离开始的时间就久。 Ｃ 颜色浓。 Ｄ 感情厚。
（1） 深蓝色的夜空中有许多星星在闪烁。 （ ） ．
（2） 这是华侨老人对祖国的一片深情。 （ ） ．
（3） 夜深千帐灯。 （ ） ．
（4） 这件事深深地印在我的脑海里。 （ ） ．
9、选择恰当的词语，把序号填入括号里。（1分）
（1）鸟蛋对雏鸟，种子对（ ）Ａ、树林 Ｂ、花朵 Ｃ、幼芽 Ｄ、树
根
（2）声音对耳朵，味道对（ ）Ａ、香甜 Ｂ、舌头 Ｃ、口腔 Ｄ、牙
齿
10、按要求完成句子练习。
（1） 根据“自然”的不同意思造句。（5分）
ａ、表示“理所当然”：
ｂ、表示“不勉强、不拘谨”：
（2） 阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道您总会跟我在一起。”
改为转述句是：
（3）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 （缩写句子）
(4) 我知道看病是件费时间的事。我的心还是疼痛地收缩成一团。
用关联词合为一句话是：
（5）用修改符号修改下面一段话中的六处错误。（3分）
星期天，我写完了作业，就在屋里看“西游记”。正当我看得有声有色的时
候，爸爸走了近来，问：“作业检察了吗？”我漫不经心地郑重地回答：“保证没
错。”爸爸庄严地说：“再看一遍，做作业可不能有一点马虎。”
11、日积月累，按要求填空。（3分）
（1）陈寿的名言 告诉我们读书要持
之以恒，一日不可间断。
（2）父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是 ，最终走上了犯罪道路。（在横线上填上恰当的歇
后语）
（3）圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的
（ ），有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（ ）
的山乡村野。
阅读理解 （35分）
一、根据课文内容，将下列句子按序排列起来。（7分）
（ ）毛泽东主席宣布中华人民共和国成立。
（ ）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
（ ）乐队演奏中华人民共和国国歌。
（ ）毛主席亲自按动电钮升起第一面国旗。
（ ）毛泽东主席出现在主席台上，跟群众见面。
（ ）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。
（ ）升旗的时候 ，礼炮响起来。
二、课内阅读乐园。（10分）
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命
在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，
把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把
大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地
打了下去。班长（ ）沉着（zhe zháo zhuó）地指挥战斗，让．
敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长（ ）打一枪就大吼一声，
好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士（ ）扔手榴弹总要把胳
膊抡(lùn lún lūn)一个圈，好使出浑身的力气。（ ）和．
（ ）这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄(miáo máo ) 准
敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌
人的尸体。
1、在文中的括号里依次填上五壮士的名字。 （2.5分）
2、根据意思选择文中的成语填在括号里。 （2分）
（1）形容心里充满着极大的愤怒。 （ ）
（2）全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 （ ）
3、在文中加点字正确的读音画上“。 （1.5分）
4、在短文中找出下列词语的反义词。 （1分）
惊慌 ------- （ ） 平坦 ------- （ ）
5、请你概括出本段话的大意。（2分）
6、用“––––––” 画出故事的起因。（1分）
三、课外阅读乐园。（18分）
农夫在地里同时种了两颗一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸
收养料 储备起来 滋润每一个枝干 积蓄力量 默默地盘算着怎样完
善自身 向上生长 另一棵树也拼命地从地下吸收养料，凝聚起来，开始
盘算着开花结果。
第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，憋着劲向上长。而另一棵树
刚吐出嫩叶，便迫不及待地挤出花蕾。
第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得身材茁壮。另一棵树每年
都要开花结果，刚开始着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。但由于这棵树还未成
熟，便承担开花结果的责任，累得弯了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招
来一群孩子的石头的袭击。更有甚者，孩子会攀上它那羸弱的身体，在掠夺
果实的同时，也损伤着它的自尊心和肢体。
时光飞转，终于有一天，那颗久不开花的壮树