篇一:《冬天的欢乐》
冬天的欢乐
——四年级一班 贾舒雅
在我的眼里，冬天都是满满的欢乐。
也许别的孩子觉得冬天只有寒冷，所以天天都呆在家里，而我呢，准会穿上厚厚的棉衣，系上长长的围巾，冲出家门，走向雪地。每年的冬天我都会这样的，这已经成了我的一个习惯。
今天早上，我还没睡醒，就听见妈妈说下雪了，我一听见“雪”这个字，就匆匆忙忙的爬起来穿衣服，等我穿好衣服走出家门，隐隐约约就听见了笑声。我连忙推开大门冲了出去。
循着笑声，我找到了伙伴们，马上加入他们打雪仗的行列，我赶紧准备了几个拳头大小的雪球，趁他们不注意的时候，向他们扔去，等他们反映过来，早已经变成了雪人，惹得我哈哈大笑不止。就在这时，我的脑袋上被对面突然飞来的雪球砸了个正着，我下意识的皱起了眉头，估计眉毛都竖起来了，肯定很吓人。雪地里回荡着我们欢乐的笑声。 这就是我的冬天，充满欢乐的冬天，我喜欢！
指导老师：武冬梅
篇二:《冬天的欢乐》
冬天的欢乐
红领巾寄宿小学 二年级（6）班 李哲宇{冬天的欢乐}.
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪姑娘悄悄地来了，给在大地穿上了漂亮的银装。小朋友们兴奋地手舞足蹈以他们的方式庆祝雪姑娘地到来。
瞧，那个穿红衣服的小朋友正在堆雪人呢！她用两颗小小的、粉红色的珠子当雪人的扣子。用两串冰糖葫芦当作雪人的手。胡萝卜当神气的小鼻子。用两颗小石头作雪人的小眼睛。铁桶当雪人的帽子。雪人仿佛在告诉我们：“雪姑娘来了，雪姑娘来了！” 旁边穿黄色衣服的小朋友看了看，心想：我要堆一个更大的雪人，让她羡慕我！于是，她开始滚起雪球，滚得越大越好。她滚得很认真，雪球已经有她有半个身子那么大了，可她依然继续„„
突然，远处传来一阵欢快地笑声，打破了冬日的宁静。他们你追我赶，谁都不服谁。有时被雪球打中，有时躲开了飞来的雪球。他们玩得满脸通红，乐呵呵得笑了起来。
冬天的欢乐让小朋友们忘记了寒冷，在雪花飞扬的日子里，如同感受到了“春天阳光”的温暖。
篇三:《初一描述冬天的作文：欢乐的冬天》
冬天特别的冷，尤其是在北方的冬天，下面这篇初一描述冬天的作文。一起来看看吧!初一描述冬天的作文：欢乐的冬天这年冬天特别的冷，很久没下过大雪的南昌竟然下了有十几厘米厚的大雪。纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，整整下了两天，整个英雄城变成了银色的世界，地面成了“雪毯”，房上铺满了“棉絮”树枝上开满了“梨花”，柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球，如白玉雕成的朵朵棉桃晶莹发亮。远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌。在这个充满诗情画意的冬天，我们全家到八一公园打雪仗。公园里，已经有许多人正在堆雪人、打雪仗、滚雪球„„我们也立刻玩起了打雪仗的游戏。大战开始了，我以最快的速度做好了几个雪球，向最厉害的爸爸发起了进攻。我轻轻地向爸爸身后摸过去，爸爸好象有预感一样，立刻警觉了起来，正当我向爸爸逼进时，爸爸手中的又大又圆的雪球向我飞来，那雪球就象长了眼睛一样，不偏不正，正好在我脑袋上开了花。这时，爸爸得意洋洋得哈哈大笑起来，我见爸爸放松了警惕，拿起雪球，向爸爸投去，雪球“嗖、嗖、嗖”地象炮弹一样向爸爸飞去，他想躲开已经来不及了，想跑，忽然，爸爸脚下一滑，摔倒了，但雪球正好在他脖子上“爆炸”了，给了爸爸一个透心凉!我幸灾乐祸地对爸爸说：“这就是骄傲的下场”。打败了爸爸，接着的目标就是妈妈了。我这次并没有采取偷袭的办法，直接从远处打，雪球一掷，唉，真可惜，打偏了，这时，我已经弹尽粮绝了，我赶紧地往回撤，做子弹。妈妈趁这个机会向我穷追猛打，雪球象雨点落在我身上，我多处挂彩，不一会儿，就全身银白，像个雪人似的。这场雪中之战真是太激烈了，雪团在我们身上飞舞，打在脸上，落在身上，钻到脖子里，我们全然不顾，尽情地享受雪给我们带来的乐趣。
篇四:《欢乐的冬天》
欢乐的冬天
冬天，
北风吹着口哨呼呼地跑来了， 雪花迈着轻快的步伐赶来了， 天上下起了小雪。
我跑出家门，{冬天的欢乐}.
呵！地上的雪就像我们的语文书一样， 厚厚的一层铺在地上。
我一屁股坐在雪地上，
就像坐在棉花上一样舒服。 小雪下得更欢了，
好像在说：“小朋友们，快来打雪仗！”
篇五:《关于冬天的作文：快乐的冬天》
关于冬天的作文：快乐的冬天
冬天到了，外边的景色可真美呀！地上铺满了厚厚的白雪，房子和大树都穿上了雪白的冬装，天空变得低矮且苍白，一轮温暖的太阳挂在天边，像一个香喷喷的鸭蛋黄。69s亲子资源网
孩子们都兴高采烈地来到了冰冻的河边，快乐地做起了游戏。他们有的在热火朝天地打着雪仗，有的在快乐地堆着雪人，还有的在你追我赶地滑着雪橇。封冻的小河顿时变成了一片欢乐的海洋。69s亲子资源网
看！那雪仗打得多热闹呀！小明撅起屁股弯下腰，团起一个雪球对准小刚嗖地飞了过去，正好打在了他的屁股上，屁股上瞬间开出了一朵圆圆的白花。小刚奋力还击，向小明连扔两个雪球，小明一闪，雪球正打在了亮亮的脸上，砰！砰！亮亮的脸上顿时长出了白花花的胡子来。看到他那滑稽的样子，逗得大家哈哈大笑起来。他们你来我往地打得可真痛快呀！69s亲子资源网
我喜欢这快乐的冬天，它使我的生活变得更加丰富多彩！69s亲子资源网
篇六:《快乐的冬天主题说明》{冬天的欢乐}.
美食天地
主题说明：
随着冬季的到来，天气有了明显的变化，尤其当天空飞雪飘飘时，孩子们就会显得非常的兴奋。在《快乐的冬天》主题中，我们利用这一“自然”因素，充分发掘冬天的潜在教育价值，让幼儿渡过一个难忘的冬季。
我们带领幼儿观察极具特色的冬天景象，用较丰富的语言表述自己的感受；让孩子了解冬天的自然景象，带领幼儿观察冬天里的树木花草的变化，了解动植物是怎样过冬的；引导幼儿用多种手法表现冬天的雪花以及贺年卡片等，表现冬天的特征，感受同伴间的节日祝福；感知冬日里人们的服装，认知取暖用具，知道冬天要注意保暖防寒；激发幼儿积极参加冬日里的各种迎新活动，体验新年热闹的节日气氛。
环境创设：
1、创设冬天的主题墙饰，根据诗歌《小雪花》的内容，在树木房屋上装饰上“雪花”。{冬天的欢乐}.{冬天的欢乐}.
2、创设创设丰富的区域活动环境
——美术区域：展示幼儿装饰画《围巾、帽子和手套》以及通过观察不断提高幼儿的欣赏能力。提供卡纸、彩笔、剪刀等材料，启发幼儿自己贺年卡片。 ——语言阅读区域：提供幼儿用书，鼓励幼儿阅读幼儿用书，看图朗诵诗歌《小雪花》、《冬天到》、《贺年卡》、，看图讲述童话故事《下雪了》、《雪房子》。 ——科学区域：比较常绿树与落叶树过冬的方式，知道树木过冬是为了适应环境以保护自己。 ——数学区域：能用点数的方法确定物体的排列顺序，会排出7以内自然数列，并能正确运用序数词。提供丰富的操作材料，引导幼儿能从左到右、从上到下确定物体排列顺序。
家园共育：
1、根据天气的变化，给孩子准备合适的防寒保暖服装，防止幼儿受凉生病。
2、在家里，引导幼儿观看各种取暖用具，丰富幼儿对取暖用品的经验，感 知各种取暖用品的特点和用处，
3、配合幼儿园教育孩子不怕冷，鼓励幼儿早早起床，上幼儿园参加体锻炼， 养成良好的生活习惯。
4、家长在家里带领幼儿在家里的冰箱里制作冰花，感知液体变固体的过程。
5、配合幼儿园，家长在孩子制作的贺年卡片上，用文字记录幼儿讲述的祝 贺语言，再带到幼儿园去交流。
篇七:《冬天的欢乐》{冬天的欢乐}.
冬天的欢乐
经纬小学校一年三班 马如洪
指导教师 何华
冬姑娘来了，把欢乐带给我们这些冰城的孩子。
冬姑娘把我的家乡变成了一个童话的世界。我们的家乡被称为冰城。一到冬天，街道两旁到处都是冰雕。到了晚上，它们放射出五光十色的光芒，真是太美了！如果你来到中央大街，你会看到巨大的女明星雪雕，还会看到冰雕的巨龙……这些都是冬姑娘送给我们的礼物，引来众多游客观赏。
冬姑娘给我带来了无尽的快乐。假期，我第一次来到松花江上的冰场滑冰。我开始有一些胆怯，一走上冰场就摔了一跤，我想站起来了，却又狠狠地摔了下去。在爸爸的帮助下，我终于站起来了。渐渐地我学会了自己爬起来的技巧，摔倒了再也不用别人扶，靠自己的力量站起来，我为自己的进步而感到高兴。
我期盼着冬姑娘不要离去，这样我就能多在冰场上摔几个跟头，在雪地里打几个滚，像小燕一样在冰面上翱翔。谢谢你冬姑娘，谢谢你给冰城孩子们带来了欢乐。