篇一:《2014胡小学五年级上册语文期末试题含答案》
小学五年级语文期末试题（A）
得分 亲爱的同学，祝贺你已经“跑完”五年级第一学期全程。今天，让我们进行一次
120分钟的“短跑”。只要你打开记忆的仓库，开动头脑的机器，张开想象的翅膀，就
一定能顺利地到达终点。相信自己！
一、语言积累23分
1.看拼音，写词语。 (8分)
xié dài xuán ɡuà dān wù biān cè
（ ） （ ） （ ） （ ）
kuài zhì rén kǒu bǎo jīng fēng shuāng
（ ） （ ）
2.为下列词语找出错字，并改正。(4分)
犹豫不绝（ ） 凶相必露（ ） 迫不急待（ ） 心喜若狂（ ）
3.表示“看”意思的词语有：眺望、俯视、仰望等，那么请你写出表示“说”意思的
词语： ____ _________ （2分）
4．“邯郸学步”、“东施效颦”、“卧薪尝胆”这些成语本身就是一个故事，请你也写出
两个这样的成语________ ________（2分）
5.在中国的姓氏中，有许多复姓。请在下面的横线上写几个:_________ _________
_________ _________（2分）
6.补充下列句子。（3分） _________________ ，台下十年功。要练惊人艺，____________________。
黄山奇松千姿百态，____________________________________
7.宣堡港内常见各种漂浮物。为保持池水洁净，请你代为设计一条益用语：
____________________________________________（2分）
二、 按课文内容填空。(21分)
⑴敦煌莫高窟位于我国 境内,是祖国西北的____________。它里面有
___________的彩塑， ______________的壁画，还有曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞。
莫高窟真不愧是___________(4.5分)
⑵富兰克林能解开雷电的秘密，靠的是______________ _______； 谈迁能编写出500多万字《国榷》，靠的是______________________；诺贝尔能发明火
药，靠的是_________________________________。由他们你还想到了哪些人，请你举
出一例，简要的介绍他(她)的事迹： 由他们的事例你想到了哪句
歇后语： _______________ 。(5分)
⑶《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是________送给孟浩然的诗，诗中最能表达作者对友人
依依惜别之情的诗句是___________________， _ _。这
是一首家喻户晓的送别诗。请再写出一句送别诗中的名句___________________，
________________。（2.5分）
⑷《清平乐 村居》是南宋词人辛弃疾写的一首描写_______的词作, “清平乐”是
_________。其中 “__________________， __________________”将小儿的形象描
绘得栩栩如生，动词“_______”让我们感受到小儿的调皮可爱，又从 “________”
词中感受到对小儿的喜爱之情。(3.5分)
⑸一学期快要结束了，伟大的人民教育家______________的话语还在我们耳畔回响：
如果我们每天都这样的问问自己，这样地______________自己，我们就一定能在
___________、___________、___ __、___________各方面有长足的进步。(5.5
分)
三、阅读感悟与欣赏(26分)
（一）林冲棒打洪教头（节选）
众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂量一番，独自耍了一阵，
然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”洪教头恨不得
一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，
交起手来。
1、本文课题为《 __ 》选自 _ 写的长篇小说《 》。这部小说
成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、_______、________等，你还想到哪
些与他们故事相关的四字词语：_______、_________（7分）
2、这部长篇小说中还有许多脍炙人口的故事，如： ________ 、 _____________ „„（2分）
3、文中的 __ 、 __ 、 __ 等词语写出了洪教头傲气十足的样子， __ 这个词写出了林冲被逼无奈。（4分）
（二）阴影与阳光
14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。
前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然
他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是
他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，
看到人家教室里的黑板报了。
正在他脸贴着玻璃，专心注视的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一
番后，就要他赶快回家。
巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小
钱都被搜走。
这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。
虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出
来的小佳仍忍不住掉眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，
包括和他挺好的同学。
今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后，刚准备跨上自行车时，
迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车
上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮
着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了
不久的新车啊！
“好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜……”小佳边说边哭，眼泪越流越多。
“哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫
门前雪，莫管他人瓦上霜。这是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是
现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展吗？”小佳的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。
“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了！”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。
“噢，是这样。儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一个，过了秤，正好10元钱。我付了钱，骑上车就走。骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的！儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来也不迟；他还可以赖掉，；因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这样做呢？是他的良心，是他做人的道德！你看这世上，谁说没有好人？”
父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。 不错，小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光。
1、写出下列词语的反义词或同义词。（2分）
缘故（同义词） 陌生（反义词）
2、小佳碰上了哪几件倒霉事？（用自己的话概括）（4分）
3、妈妈叫小佳接受怎样的教训？理由是什么？（用原文回答）（4分）
4、爸爸讲的10元与100元的故事是真的吗？你认为父亲为什么要这样做？（3分）
四、放飞心灵30%
《阴影与阳光》中的小佳因为种种原因而伤心不已，在学校生活、家庭生活中，一定也有许多让你难忘的事，也许它令你兴奋不已、愤愤不平、无限懊悔„„写一件自己亲身经历的事，注意把事情写具体，表达自己的真情实感。题目自定，400字左右。
友情提醒：试卷做完了，可要认真复查哟！
五年级语文A答案
一、语言积累和实践23
1.看拼音，写词语。 (8分)
携带 悬挂 耽误 鞭策 脍炙人口 饱经风霜
2、为下列词语找出错字，并改正。(4分)
犹豫不绝（决 ）凶相必露（毕 ） 迫不急待（ 及 ）心喜若狂（ 欣 ） 3、4、5、（略）
6、补充下列句子。（3分）
台上三分钟 须下苦功夫
有的状如黑虎，有的形似孔雀„„（答案不唯一）
7、略
二、按课文内容填空。(略)
三、阅读感悟与欣赏(26分){你亲身经历过的事400}.
（一）略
(二)1、原因（等） 熟悉
2、两件事：一是小佳为班级做好事，被人疑心当贼；二是帮司机捡玩具，新买的车却被偷了。（意思达到即可）
3、各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。因为现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非„„
4、不是真的，爸爸虚构这个故事的目的不希望儿子因为这两件倒霉事而心灵上蒙上一层阴影，并从此不敢再做好事，用灰色的眼光看待社会。于是他编了这个美丽的故事来给儿子的心灵上播撒阳光。（意思达到即可）
四、放飞心灵。
１、重内容，重真情实感，重创新轻模仿。
２、激励为主，不吝啬分数。
３、评分参考：（30分标准）
一类文（90—100）（27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容真实具体，表达真情实感，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（80—89）（24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（60—79）（18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文（40—59）（12—18）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。{你亲身经历过的事400}.
五类文（39分以下）（0—12）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。
篇二:《《差别》续写(400字)作文》
精选作文:《差别》续写(400字)作文 此时，布鲁诺坐立不安地坐在椅子上，腿像面条一样软绵绵的，两颊绯红，像个犯错的孩子一样低下了头，陷入了沉思：原来阿诺德那么能干，像他那样头脑灵活、办事周到、肯动脑、有主见的人不提薪才怪呢！老板意味深长地说：面鲁诺先生，您现在知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧？布鲁诺声音小的像蚊子、嘟嘟囔囔、不好意思地说：对不起老板，我不应该向您报怨，我看了阿诺德的办事结果，觉得我确实比阿诺德差。不过请您放心，我一定会向着阿诺德的方向努力的！老板露出了满意的笑容，欣慰地点了点头。布鲁诺转过头诚恳地对阿诺德说：阿诺德，是我不好，我以前不知道您这么厉害，现在，我们做朋友好吗？阿诺德笑了笑说：好，从现在开始，我们就是朋友了。布鲁诺说：嗯！，不久以后，布鲁诺开始向阿诺德学习，也做得很好，老板很高兴，也给他提了薪，他的薪水和阿诺德相提并论了，他和阿诺德也成了最好的朋友。四年级:天真小孩 篇一：读《差别》有感
读《差别》有感
今天，我读了一篇文章《差别》。
这篇文章讲两个小伙子：布鲁诺和阿诺德被一个老板雇佣，拿同样的钱。结果老板让阿诺德、布鲁诺去市场打听，他们的做法不同，布鲁诺跑了几次，也没有阿诺德一次收获得多。
这篇文章告诉我们要多动脑筋，要变通，不能一条死路走下去。只有动脑筋才能在这个社会上立脚，有所作为；反之，不动脑筋就始终前进不了一步。这也让我想起我的一件事。
那时我二年级，老师不让用改正带。我正做作业，突然遇到了一只拦路虎澜不会写了。我翻了一下字典，呀！它在这里！我还没写到纸上，就把字典合上了。啊，怎么想不起来了？算了，我还能想起来它的字样，就不用再查看字典了。可我没记清楚，写错了。唉，划掉吧！我又重写。可是又写错了。哼，再划！再写一遍。呀！不但没写对，而且因为每次写成奇形怪状的玩意儿，我的记忆越来越少。没办法，只好再查一次字典。因为一个小小的澜字，我竟写了五分钟！试想一下，如果我篇二：续写作文指导
续写作文指导
续写一般要求：必须顺着故事开头想下去，这是不可动摇的，
那么怎样续写呢？
一、在读懂原文的基础上，以原文的结局为起点，写出故事情节的发展和变化。
二、展开充分的想象与联想，做到合情合理、真实生动，作文指导《如何续写作文》
三、续写文章要在主要人物思想行为、性格特点、语言特点和风格上与原文保持一致。
续写分两类：
1．片断续写：原文是一篇文章的开头，在此基础上，续写成一篇完整的文章。
2．全篇续写：原文是一篇完整的文章，根据原文的体裁、中心、结构、语言等方面的具体情况，再续写出一篇完整的文章来。
四、故事的主题必须
是健康的，有意义的。续写的内容情节要有明确、集中的中心。构想故事时，想象必须合理，情节必须连贯。续写的步骤一般先确定中心，然后根据中心构想故事情节，
注意：
l 续写文章，要注意下面几点
①、根据题目给的材料要进行合理的设想，选择最佳的角度。
②、续写的内容一定要切合题意，并与提供的材料融合，融为一体。写作手法与语言要保持一致性，使整篇文章没有做作的痕迹。
③、如果是某记课文或根据文中的有关情节进行续写，要充分理解原文的中心、人物、主要事件，要顺着原文的思路开展合乎情理的想象，才能体现“续”的特点。
2怎样才能做好续写作文
（1）要认真阅读提供的情节
不管是提供情节的续写，还是续编课文的故事，我们都要认真阅读原文，深刻地理解作者的本来意图。续写主要是靠自己的想象写成的，但是我们的想象必须在原情节的基础上想象，要顺着原作的思路想下去。 如“意想不到的事发生了??”这“意想不到”四个字非常重要。比如小朋友在早晨穿着一件漂亮的新衬衫去上学，到了学校里，同学们看到了很羡慕，自己上课特别的认真，做作业特别的小心，心情十分的愉快，这些都是意想之中的事，是顺理成章的、要写“意想不到”的事，就不能写这些内容。否则就不符合原作的思路。
（2）要确定好文章的中心
续写、续编的故事，已成为单独的一篇文章，必须有个中心明确地表达自己的一个观点。如新衬衫被弄脏、撕破了，该怎么办？线写后的作文，要有一个正确的处理办法，这就是观点。再如续编《穷人》一课，桑娜抱回西蒙的两个孤儿后，生活会更艰难！ 她们夫妇两个人怎么来养育这么多的孩子呢；今后的事情会发生多种多样的变化，会有多种多样的结局。这要先确定一个观点，选择一种结局。而且我们选择的结局必须和原作者的观点一致，要忠实于原作者。
（3）要抓住要点，考虑周到
看图作文虽然也要想象，但是它只要把图上提供的主要情节想得再具体一点。而续写作文则不同，它不仅要想象事情发展的主要过程，而且要想象具体、周到，符合情理，没有漏洞。这就要我们先想象几个要点列好提纲，然后再细细思考。
（4）要反复推敲修改
续写作文与写自己亲身经历的事情也不一样。作文时不容易进人情境，写出来的话会很干瘪，没有感情。因此写好之后一定要反复推敲，仔细修改，不仅要注意事情的前因后果，首尾一致，而且要注意段落之间的过渡，句子间的衔接，还要注意文章的感情。
佳作赏析：
半夜，只见一个秤砣由相同的方向从空中袭来，上面还绑着一节支离破碎的麻绳，“梆”地一声在不远处坠地。“这是哪个没社会公德的家伙！”工人暗骂。他一脚把那可怜的的秤砣踢开，埋下头继续铆另一个铆钉。
“嘭，乒乒??”小汽车坏了，房子也塌了。不过，没有意料之中的争吵声，人们一个个抬头看着天上不断掉下来的箱子，愣了。
等到反应过来，大家惊叫声连成一片，车主纷纷弃车逃亡。有些人躲不过厄运，当场被砸死，也有的人少了胳膊，断了条腿。当然，还有部分人是被吓死的一些人则以为是发生了灵异事件，正在求佛主保佑呢！应有尽有??
终于，天上不再掉箱子了。不过，别想它就这么结束。正在人们哭喊着死去的亲人的时候，天上又掉东西了。这一次是一些纸。
人们狐疑地拾起一看。于是，有的人看到了自己未婚妻的日记；有人看到自己女朋友同别人的亲密合照；警察捡到了一